我明白了
我明白了1
那一刻，我明白了
我總是以為自我什么都懂，很驕傲，從來不管別人的感受。
一向以來，我都不明白什么叫驕傲，直要此刻我才明白驕傲不是人人都能夠亂說的。
初中一學期下期，期末考試要來臨了，媽媽要我復習，我總是三五兩哈就復習完里，媽媽問我：復習完了嗎？都明白了嗎？我總是驕傲而有自信的回答：明白。自我也不想一想，我做不做得到，會不會成功？在考試的前一天，媽媽問我：你大慨考得多少分啊！我自信而又驕傲說：680分是沒問題。
在考試的時候，其實我自我都沒有把握，因為我的四門副課，還有好多沒有背熟，還有語文我最沒有把握。可是最先考語文，教師把試卷發下來，我看了看，我個人認為很難，因為在考試之前我語文看都沒看，做著做著，這不明白怎樣做，我的作文也很糟糕，可不明白怎樣，每一次語文教師跟我扣分只扣5到8分。在考4門的.副課，也是在考我最爛的科目。之后考完了才明白我考的好爛啊。回到家媽媽問我考的怎樣樣，即使我考的不好，我也驕傲而有自信的回答：考得好！！680分沒問題。可我心里不是這么想。
考了回來，然我大吃一驚，原先我考的怎樣差，我說出去的話要怎樣辦啊！當是我傻了。怎樣這么差啊！
經過了這件事我明白了一個道理：驕傲不是我們能隨便說的。突然我的一滴眼淚掉了下來。因為我下次在也不驕傲了。
我明白了2
母愛如水，輕柔而又溫和;父愛如山，沉重而又嚴厲。以前總覺著只有媽媽才會愛孩子，爸爸不會，但是，現在我知道了父親和母親一樣，同樣愛我。
記得上初二那年，我來到了縣城上學。縣城離我們家很遠，我只能周末才能回家，有時甚至兩周才能回家一次。那時我的英語成績差，我不得不在別人玩的時候去上輔導班。我給媽媽打電話，哭著說我想家，我甚至對老師說我不上輔導班了，媽媽即心痛又要我堅持。其實這樣我根本就學不進去，我低著頭一臉傷心地從學校里走出來，那天下著大雨，我突然聽見有人叫我，這聲音怎么那么熟悉，我一看，原來是爸爸站在雨中穿著雨披，沖著我微笑，手里還提著一個雨披，我心里立刻溢滿了感動，跑到爸爸眼前，問“爸，你怎么來了?”爸爸說：“你媽說你想家，我不就來接你了嗎?”當時眼淚就在眼眶里打轉轉，但我強忍著，爸爸幫我穿上雨披，給我遮蓋好，又給我帶上帽子，說怕我感冒，我哭了。原來，爸爸同媽媽一樣愛我。
我坐在摩托車后，爸爸讓我把頭躲在他的'背后，雨點打在爸爸身上，我感覺到爸爸的衣服已經濕了，我想努力用雨披來遮蓋，但是這又怎么抵著上爸爸對我的愛，我一直認為爸爸不如媽媽愛我，我錯了整整十七年，那一刻我才知道爸爸對我的愛。
我真得很感謝那次輔導班，我以前總以為爸爸不愛我，總覺著爸爸嚴厲不敢跟他說話，現在，我有什么話都跟爸爸說。
或許你像我以前一樣，總認為爸爸很嚴厲，只要你細細品味，認真感受，其實爸爸的愛像大山，沉穩而又厚重。
我明白了3
春節前，家里要大掃除，媽媽決定讓我來分配工作，我心里頓時樂開了花。我左思右想，終于想到了一個絕好的辦法：抽簽。我把要打掃的部位編上號碼，然后每人抽簽來決定打掃哪里。因為要打掃的`部位是13個，不能被三個人平均分配，我就提議誰自愿做多出來的1個。
沒想到話音未落，爸爸這個刺頭居然大聲嚷嚷說他不愿意多做一個，故意為難我。幸虧我早有打算，將多出來的一個攬到自己名下，顯得老爸很不高尚。在做的時候，老爸又抱怨他分到的任務太重，不公平，我就給他講，這是你自己抽簽的，很公平，憋得老爸眼睛一翻一翻的，又說不出話。做了好大一會兒，終于掃除完畢，我也累得夠嗆。
現在我明白了勞動是很辛苦的，分配工作也是要動腦筋的，當然，我也明白了13不能被3整除。嘻嘻，我明白得真多。
我明白了4
在生活中，每個人做的某件事，也許都是不經意間流露出來的，但有些事情卻會讓我們為之震撼——那就是來自于“心靈深處的美！”
“姐姐，姐姐，我要和飲料！”哎！現在連回家的錢都沒有了，妹妹還嚷著要買飲料喝。
媽媽在出門前給我了50元錢帶著妹妹去公園玩，可是這錢跟著妹妹，不到半小時就快沒影了，只剩了2元零錢。我不知如何是好，只好先騙她先往前走 ，我和妹妹頂著頭頂灼熱的太陽一路小跑，終于馬上就要到車站了。
這時，只見一位老爺爺正在拄著拐杖在地上找東西，我和妹妹連忙跑過去：“大爺，您有什么需要幫忙的么？”“哦，小朋友，我是個盲人，我的一元硬幣掉在了地上，能幫我找找么？”我和妹妹點頭答應了。可是我們找了很長時間都沒找到，便說：“老爺爺，您的錢真的掉在地上了么？”，“怎么？找不到了么？那算了，我可以走路回去，謝謝你們了。”我的心里很不是滋味，和妹妹對視了一下，眼看車就快過來了，妹妹朝我點了點頭，我笑了。“老爺爺，找到了，找到了！”說著，我從兜里掏出我們僅有的2元硬幣，拿出1元給他，老爺爺高興極了。“老爺爺，車來了，我扶您上車！”“真是謝謝你們了！”回頭，我看到妹妹滿臉的激動，我感到欣慰極了！我牽著妹妹的手，高興地踏上了回家的旅程……
看啊！這不就是發自心靈深處的美么？這世界上還有什么可以比這還動人？有什么比著更溫暖？是啊，我相信，在我們身邊，還會有更多的'事情等待著我們去幫助，讓我們一起去發現這世間的美，并用自己的雙手創造出這樣動人的“奇跡”吧！
我明白了5
生命的意義到底是什么，對此我曾百思不得其解！
一場大雨過后，空氣分外新鮮，沁人心脾，我走在回家的路途上，心情格外的舒暢，仿佛大雨沖走的不止是灰塵，還有我心中的'煩悶。這時，路邊花叢中的一番景象吸引了我。
只見花叢中有一個小白點，在微微地顫動著，走進一看，原來是一只全身被淋濕的白蝴蝶，它的那只觸角也在顫動著。不難想象，這小蝴蝶當時是怎樣在大雨下拼命掙扎。
突然，只見這只白蝴蝶拍打了一下翅膀，也許是因為翅膀被淋濕的原因，剛飛出來就直接掉了下來，但是它卻在這時抓住了花莖，花劇烈地搖晃了一下，許多透明的折射著陽光的小水珠，嘩嘩地全落下來了，其中一些落到了蝴蝶身上，但它依舊頑強地往上爬，一次一次地進行試飛，第一次，第二次，第三次，第四次……盡管每次都是以失敗告終。我在旁邊默默地看著，默默地給它加油，但我不去幫它。因為我之前看到一則故事：“一個人，在看到一只毛毛蟲在化蝶的過程中，看到它很可憐，就去幫助它，最終，那只蝴蝶沒能飛起來。”我害怕我一幫它它也會像故事中的蝴蝶一樣，它不能飛就等于扼殺了它的生命！
終于，這只蝴蝶在失敗了許多次之后，張開它那顫巍巍的翅膀，用力一扇，帶著它升到了空中，之后它便消逝在花叢中。
這一瞬間，我頓時明白了，原來，生命的意義在于拼搏，為了成功揮灑汗水，為了成功吃苦受累，值！
我明白了6
“殘疾人”，這個我并沒有接觸過太多的詞語，今天，我卻嘗到了當殘疾人那種滋味。
今天，我們的曠老師讓我們做一個“角色互換”的游戲，游戲規則是：把一只手放進袋子里，用另外一只手穿衣服，誰最快穿好，誰就勝利了。首先由我們男生做“試驗品”。我們先脫下外衣，但有個同學做小動作：把外衣先弄整齊，很不幸，被老師銳利的目光發現了，老師一看到便咆哮起來：“不允許把外衣弄整齊。”那位同學給老師嚇呆了，幾秒后才以迅雷不級掩耳的速度照辦。
“預備，開始。”這是老師洪亮的聲音。
我馬上行動起來，我先試著把手伸進衣袖里。“可以了！”我心里暗暗高興。但是一個無情的問題擺在我面前：拉鏈怎么拉上去？這個難題讓我之前那股欣喜若狂的高興勁全沒了，不過我馬上由認為我束手無策，進入思考的.天地。此時此刻，我狠恨不得把左手伸出來，可是曠老師千叮萬囑不能做小動作，使我百般無奈。一會兒，有一位同學穿好了，我正郁悶他是如何穿好的時候，他的“狐貍尾巴”立刻露出來了：他把另一只手伸出來穿衣服。直至下課，都沒有人能用一只手穿好衣服，這使我和同學們充分的體驗到殘疾人那種連一件小事都做不到的痛苦。
以后，我再也不要像之前那樣取笑殘疾人，相反，我還會尊重他，給予他幫助，讓他內心深處受到一絲暖意。
我明白了7
豐富的小學生活結束了，我奔上了另一個新的起點。這時，回望小學那時的事情，心里覺得空空的。那一幅幅畫面使我心頭一震，那一句句話語在我心中貯存。那一次，我明白了男女同學交往的意義和對人生的理解……
六年級期中考試過后，老師為了加強班級管理，讓我們講一下前半學期對自己的評價。頓時，班里靜悄悄的，大家都在想，誰是第一個發言者？
突然，教室后排的墻角傳來一陣桌椅的碰撞聲——是她，她是班里最沉默寡言的人。她低著頭說：“我是班里的差生，經常給大家拖后腿，對不起。這次考試，我經過認真復習，考了一個好成績。可有人卻說我是抄的別人的，我很傷心……”她的聲音嗚咽起來，眼里閃動著淚花。這一番大膽的表白像一面鏡子，照的我們的臉火辣辣的。是啊！我們何曾去理解過她呢！我們何曾幫助過他呢！我們又何曾想過當最后一名的滋味呢！我們十分慚愧。
這時，一位男生不好意思的站起來說：“對不起，那個潑冷水的人是我。我以前做事從來沒有設身處地的為別人著想過，請原諒我，我以后不會了。”她站起來，說：“謝謝。”我們都看見了，她的.頭抬起來了。
是理解使他們和好了。理解是迷失方向時的指南針，是大海上的太陽，是永不滅的希望。
我們每個人都應有理解之心，讓世界變得越來越美。理解促進了人與人之間的距離，促進了中外交流的發展，是我們心底一分最純潔的心靈。讓我們以理解為基礎，去迎接嶄新的初中生活！
我明白了8
星期六的早晨，天氣晴朗，媽媽帶小明和妹妹去飛云鎮中心幼兒園玩。哇！ 幼兒園里的玩具可多了！有滑滑梯、呼啦圈、小汽車……最吸引他們的玩具就數蹺蹺板了。小明和妹妹迫不及待地坐上蹺蹺板。
可是，妹妹的體重比哥哥輕，妹妹這頭就升上去了，不管她怎么用力，還是不能回到地面，妹妹嚇得哇哇大哭。
不遠處的媽媽見了，連忙把妹妹抱下來，對他們說：“我帶你們去看看稱的原理，或許你們就能發現稱和蹺蹺板的聯系。”“好啊，好啊！”兄妹倆拍著手說。
妹妹擦干了眼淚，和哥哥手拉著手，準備一起去水果市場。
他們來到水果市場，看見營業員把幾個蘋果放在秤盤上，秤錘移近稱的提紐時，稱盤這頭就垂下去，秤錘這頭就翹起來；當叔叔把秤錘推向桿尾距提紐遠時，桿尾就會垂下去，而稱盤這頭卻翹了起來。小明和妹妹想：“小小的秤錘竟然能壓住重重的.秤盤，真是不可思議。那蹺蹺板是不是也和這個道理差不多呢？”
突然，小明高興地對妹妹說：“我明白了，我明白了！那我們再去試試看吧！”
他們又來到幼兒園，哥哥坐在離蹺蹺板支點近一點的地方。結果，妹妹一下子就把哥哥升上去了。他們玩得可歡了！蹺蹺板一上一下，好像為他們歡呼呢！
這個故事也讓我們明白了一個深刻的道理：原來分量小的物體，只要離開支點遠，就能與分量重的，但離開支點近的物體抗衡。
我明白了9
滴答，滴答，依偎闌干，望著小小的雨點滴不停地滴落窗欞，對此事類是原本不太感冒的我，直到看見了它……才明白。
天欲漸陰，烏云遮天蔽日，雨鋪天蓋地的涌來，狂風如萬馬般嘶號悲鳴，大樹被風吹得枝折花落，沙沙作響。正想關上窗戶，躺到床上聽著外面的一切看看書悠閑地度過這樣一個美好的下午。但正當我打算關上窗戶的時我看見了——一只青蟲。
心想，原本活躍生機的大地因為烏云的到來都瞬間尋找地方躲起來深怕受到傷害，剛開始太陽光還能與烏云分庭抗禮但后面也很快都被吞噬，這只小家伙居然為了美卻“頂風作案”并沒有因為外界的環境而放棄自己的`夢想，它繼續著自己的工作——結繭，而且比之前更加認真努力。噗！在樹枝上的毛毛蟲被雨點兒打落在水洼之中。它在水中不停地掙扎，翻騰輾轉。我以為它會一命嗚呼，正欲返身，可它竟在一點點爬上了“岸”。于是我繼續觀察著它，看著它繼續它的“工程”，完全無視這大雨。
正當我心里為它的行為感到欣喜時，一陣風它又吹下去了，我的心不由得為它捏一把汗，看著那它躺在水面上一動不動，我實在安奈于是撐著雨傘把它小心翼翼撿回來的放進一個盒子里，讓它聽天由命，原本以為它會就這樣靜靜地一直沉睡過去，可幾天之后我卻發現它竟成功破繭幻化成蝶，抖動著它那美麗的翅膀，飛出窗外，飛向了廣闊的大千世界。
我不禁的對這只蝴蝶產生了敬佩之情，它為了美，沖破絲繭的束縛；為了理想，戰勝風雨的磨難；為了自我，不受環境影響。一只蝴蝶如此，我們呢？
我明白了10
多數人都很清楚自家母親總是愛提醒你某件事，但你會覺得厭煩，其實并不是這樣的。自從我經過那一次，我徹底懂得母愛的偉大！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”不錯這是有關母愛的詩歌。在家里我最不喜歡的就是媽媽了，從早到晚嘮嘮叨叨的，弄得我心煩意亂。
一天，媽媽生病了，而且還病得不輕呀，發著高燒，快把我急死了。“怎么辦怎么辦……”不行，越想越著急，家里只有我一個，爸爸上夜班了，要從二十四時工作至十點，現在距離中午還長著了。可媽媽已經嚴重高燒不退。該怎么辦?記得我生病時，媽媽先是把濕了的毛巾放在我額頭上，擦我的'小臉蛋，再去冰箱拿些冰塊放在我身上降溫，給了我幾粒退燒片。”不錯就是這樣,開始準備啦!“不對?好像還有點什么，哦！差點忘記了，要去準備一杯冷熱適中的溫開水，以備媽媽醒來時的不時之需。我還記得那一次我生病，媽媽給我熬了碗白粥，說是給我那弱身子補得。”說做就做，過了一會兒米粥煮熟了，該去看一下媽媽是否退燒了。太棒了，媽媽終于退燒了，我說:“媽媽我扶你去喝粥。”媽媽輕輕地說:“你看起來好像很累哦！”我回答道:“是嗎?那我與媽媽你相比，您不是更累嗎?”
媽媽雖然你平時愛叨嘴，愛操心勞力，但是，自從上次您生病以后，我才知道原來管理家務事還要照顧一家人，真不簡單！媽媽您對我們的愛是無窮無盡的。是您讓我明白了這世上獨有的偉大的母愛。
我愛你媽媽，直到永遠，永遠……
我明白了11
我們學校有一個“天天故事會”的活動，就是每天上下午第一節課的前五分鐘，每位同學都會輪流講故事。記得那是下午的第一節課，一位同學給我們講了《鑿壁偷光》這個故事。故事是這樣的：匡衡勤奮好學，但家里沒有蠟燭。鄰居家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。由于匡衡勤奮好學，終于成為一個有學問的人。我想這個故事就是要告訴我們：學習一定要勤奮、刻苦。條件越艱苦，越要比別人付出更多的努力。
聽完這個故事，我感覺到很羞愧。記得有一次，我一邊做著作業一遍看著動畫片，聽見隔壁的小伙伴喊我去踢足球，我放下手里的筆和沒寫完的作業，就迫不急待地和小伙伴玩去了。等到媽媽下班回來檢查作業，發現我的作業還未完成，并且有很多的錯誤，字也寫的不端正。媽媽嚴厲地批評了我，我也羞愧地低下了頭。
再想想匡衡，他在那么艱苦的條件下都不忘讀書，還鑿壁偷光讀書。而我呢？學習上只要一遇到困難就叫苦叫累。爸爸每天開車接送我上學放學，把我送到寬敞明亮的'教室里學習，爸爸媽媽給我們創造了這么好的條件，如果不知道好好珍惜，怎么對得老師和爸爸媽媽呢？在課堂上，當老師站在講臺上教給我我們知識時，有的同學在講話，有的同學在玩筆和橡皮擦，有的坐著發呆……這么寶貴的時間就這樣白白浪費了。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。希望每一位同學都能珍惜時間，好好學習，以匡衡為榜樣，成為一個對國家有貢獻的人。
我明白了12
愛是無私的，愛是沒有界限的。
父母養育我們，我們就如珍寶被父母捧在手中，不讓我們受到傷害。
每當我們遇到困難時，我們的身后還有父母，任憑風吹雨打，任勞任怨，他們始終對我們不離不棄。
從那次開始，我明白了愛……
屋外飄著鵝毛大雪，看著窗外的.雪，我便吵著要去同學家玩。
媽媽同意了，叫我多穿點衣服再出去。
但我覺得穿多了衣服很不舒服，便一把推開了媽媽。
那時我清清楚楚地看見了，現在也清清楚楚地記著，媽媽流淚了。但我那時候并沒有細想，媽媽為什么會哭。
我撒腿就跑出家門，路上，我心驚膽戰，忐忑不安，生怕一回家，媽媽就會罵我。
我帶著憂慮來到了同學家。與同學玩了一番之后，便把這個憂慮拋到了九霄云外。
我們一起不知不覺地玩了許久，我也該回家了。
原本把憂慮拋到了九霄云外，但不知道為什么，這個“憂慮”竟然自己長腳跑回來了。心想著。回到家，媽媽肯定會“收拾”我。
我躡手躡腳地走回家里，就怕媽媽會發現我。但我還是始終逃不掉這“厄運”。
一看到媽媽，我腿就軟了。本以為媽媽會一個巴掌扇過來，但我多慮了，迎接我的不是一個惡狠狠的巴掌，而是一句溫柔的話：“佳琪，冷著了嗎？”我的顧慮頓時煙消云散，隨之一股歉意涌上心頭，嘴里結巴著：“不……不冷……”
這一切都是我多想了。
“時光時光慢些吧，不要再讓媽媽變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”
那一次，我明白了愛……
我明白了13
有一件事，它讓我明白了一個道理。
那一天，爸爸帶我去飯店吃飯。吃晚飯了，大人們坐著聊天，我便悄悄拿著一個玻璃瓶子出去玩。因為瓶子是玻璃的，所以我還是很小心翼翼地玩。我把玻璃瓶子左搖搖，右擺擺，獨自玩得可開心了。可是就在這時，不知怎么了，我手一滑，把玻璃瓶子打碎了，我呆住了，看著一地碎玻璃，我不知如何是好，趕快逃離了那里。
我回到爸爸身邊，忐忑不安地坐了下來，想著要不要告訴爸爸。經過一陣思想斗爭，我把打碎玻璃瓶的事告訴了爸爸，爸爸一聽就急了：“你在哪里打碎的瓶子？有沒有傷著人呀？走，你快領我去看看！”我把爸爸領到我的“犯罪現場”，只見一個酒店的老伯伯正拿著掃帚和簸箕在清理我的“犯罪證據”呢！我趕緊向老伯伯承認錯誤：“伯伯，是我打碎的玻璃瓶兒，不知道有沒有傷著別人？”老伯伯說：“哦！原來是你這個小搗蛋鬼做的呀！幸虧我發現的`及時，沒有傷著人。”爸爸一邊向老伯伯表示感謝，一邊教導我說：“做人一定要有公德心，如果不是老伯伯及時發現并進行了清理，玻璃碴兒扎著人的腳可就麻煩了！”我聽了連連點頭稱是，下決心以后再也不玩危險游戲了。
通過這件小事，使我懂得了：做人一定要有公德心，多為別人著想，這個世界就會沒有紛爭，我們的社會將會變得很和諧。
我明白了14
我的心里種著一棵樹，叫成長樹。我每經歷一件事時，樹上就會長出一顆果子。但果子的味道不一樣，有甜的，有酸的，有苦的，就好比童年里經歷的.事，有開心的，傷心的，后悔的……每一顆果子都讓人回味無窮。
記得我八歲那年，這棵樹上結下了一個大果子。
那是一天放學，我一回到家就邀請了好多的小朋友和我一起玩，我們像一群歡樂的魚兒，無憂無慮，自由自在，一會兒跑到小溪邊捉小蝦米，養在玻璃瓶里玩兒；一會兒挽起褲腳，走在小河里，讓魚兒親吻自己的腳丫；一會兒跑到家里捧一些米喂小雞，似乎我們都忘了一件極其重要的事情——寫作業。
回到家里，我猛的一下想起了作業沒做，當時我就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。我可不想被罵，這時，一個“壞主意”油然而生……
吃過晚飯后，爸爸問我寫完作業沒，我說寫完了，爸爸半信半疑的點了點頭。
洗完澡后，我“偷＂來了一個手電筒，走進自己的房間，從書包中掏出功課和筆，把大燈關了，用手電筒照著，鉆進被窩，開始瘋狂補作業，寫了幾個字后，我發現被子里又悶又熱，一點也不好受，便躡手躡腳地拿了一個支架，把它支在被子邊，這樣好多了。
10分鐘，20分鐘，40分鐘……終于補完了。
在被子里補作業的感覺一點兒也不好，還搞得我好晚了都沒睡。
從那以后，我每天放學回家后第一件事是寫作業，把該做的作業做好后再去玩，我養成了此時事此時畢的習慣。
我明白了15
原來我們家一直是和睦相處，可是最近因為學習的壓力加大，我成績沒考好，被父母批評了一頓。于是跟父母鬧起了冷戰。我對他們大吼大叫，他們對我說話我都置之不理，有時甚至關上門，即使出房門，也是對他們視而不見，父母對此也是無可奈何。
一天下午放學，外面突然下起了大雨，我沒有帶傘，只能在校門口等父母來接。可是過了很久，也沒有人來接，周圍的同學都陸陸陸續續地離開了，只剩下在這焦急等候的我。我心想：是不這幾天跟他們吵架，他們不來接我了。就在我想的入迷時，聽到了有人在叫我，抬頭一看原來是我父親來了。父親有些歉意地對我說：“我來晚了。”我們倆撐著傘走在回家的路上。在雨中，父親把傘的大部分都撐在了我的'頭上，到了家我才發現，父親的衣服被淋濕了很多，而我一點都沒淋濕。看著父親被淋濕的衣服，這時候我有些慚愧，我想起了父母平日里為我做的點點滴滴。每天晚上，我學習時他們總會為我端來水果或牛奶，我學習學到很晚時他們總會陪著我；每當到了周末，他們總給我做很多美味的食物；在我生病時，他們總是自己不休息地來照顧我，給我喝藥，給我量體溫，帶我去醫院打點滴到深夜；當我遇到挫折、失敗時，他們也總會安慰我，引導我，鼓勵我；每當我成績有進步時，他們也總是為我高興……這時候，我明白了，父母為我付出了很多。
父母的愛一直伴隨著我，可憐天下父母心，他們的批評也是為了我更好的成長，我不能因為學習的壓力大而跟他們吵架，應該跟他們和睦相處，調整心態，用好成績來報答他們為我所做的，對得起父母的良苦用心。
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