關于指引的作文（通用15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關于指引的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　指引的作文 1

　　沒有人的時候，一個人在黑夜里徘徊，找不到方向。于是學會了辨別。下雨的時候，一個人在雨中奔跑，沒有目標，于是學會了偽裝。好想如那隨風飄揚的蒲公英。至少它還有風兒的指引。

　　誰與誰，又有誰與誰，在黑暗中我們又怎能找到彼此，在語文課的`時候，語文老師盡全力的把課堂上的精精彩彩，可是他卻忽視了，我們要的并不是開心的課程，又有誰知道我們不過是迷失了方向的一群孩子，我們需要的是愛，又有誰知道，我們不過是強顏歡笑，因為沒有人能夠知道我們到底在想些什么，我們不過是一群想要把自己隱藏起來的孩子，在同齡人中我們能夠找到屬于自己的那份愛，可是……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，天下沒有不散的宴席……一年后的我們又將奔向四面八方，適應新的環(huán)境，這又能怎樣，生活還將繼續(xù)，我們還將成長……

　　指引的作文 2

　　又是一個夏天，荷花盛開的季節(jié)。停下腳步，回想自己走過的路，發(fā)現(xiàn)，成長的路上，她一直指引著我前進的方向。她――我親愛的母親。

　　四歲的時候，母親為了讓我這個“沒見過世面的小孩”領略大自然美麗，每次出外郊游踏青，都不忘帶上我這個“小不點兒”，那時，我總會蹦蹦跳跳地跟在母親的身后，左一朵右一朵地采著田小徑旁星星點點的花。然后跑到母親的跟前，仰著臉，不罷休地等待著母親的回答，非讓母親說出不可。這時母親彎下身子，慈愛地摸摸我的頭，親切地說：“寶貝，小花很漂亮，但你把它采下來，會弄疼它，它會哭的。路邊的'花不要采，你也一定不想讓小花哭吧？”聽了母親語重心長的話語，對小花的愛惜，我似懂非懂的點了點頭。看著母親的眼睛，充滿了責備與愛憐。從那以后，“路邊的花兒不要采”融入了我的成長歷程中，讓我刻骨銘心，沒再去采過路邊的花。

　　母親指引著我前進的方向，她用智慧的光芒照耀著我的心靈，教我如何待人處世。她就像一盞航燈，在黑暗的夜晚為我的人生之舟照亮前方的道路，讓我不至于在驚濤駭浪中迷失方向。感謝我的母親，在我成長的路上，她指引我正確的方向！

　　指引的作文 3

　　今夜晴朗，獨自一人靜靜地坐在窗前，可以見到滿天的星斗。曾聽人說：“天上的每一顆星星代表著一個人的生命，星光越耀眼，這個人越有活力。”可惜，我忘記是誰說的了。

　　如果說，那個人說的是真的話，那么，在這滿天的星斗之中，我的位置在哪里呢？是東、南，還是西、北或是……不知道。頓時，我感到自己的人生是多么地無可奈何與無助。在自己陷入困境的時候，朋友一句鼓舞的`話，可以讓我有所欣慰。

　　但，這是短暫的，那種感覺一過后，我一陷入了無法自拔的困境之中，掙扎不已。好想好想擺脫，可是眼前一片迷茫，霧氣沉重，我始終找不到前進的路，就連后方曾經(jīng)踏過的路上所留下的足跡也模糊得看不清楚。我怎么能夠擺脫得了呢？此時此刻，滿天的星斗之中，一眨一眨的星星們若隱若現(xiàn)。誰能為我指引方向？難道會是那勾形的北斗星么？

　　指引的作文 4

　　插下生命的路標，指引我們走向頂峰，插下生命的路標，猶如一把打開光明的鑰匙，猶如雨后天盡頭的那抹彩虹。路標指引我們的生命之路更加充實和坦然。

　　失敗路標的指引，猶如初春嫩芽的萌發(fā)。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過，不要因為一次失敗就放棄你原來想要達到的目的。莎士比亞人生之路命途多舛，所有的偉人并不是我們所想的那樣完美，每一位偉人在成功之前都會經(jīng)歷痛苦的蛻變，我們的人生亦如此。我們每天都如失敗牽手，如失敗牽手是幸福的，也是痛苦的。我們應當學會與失敗牽手，從中汲取成功的乳汁，失敗并不可怕，可怕的是再也沒有鼓起成成功的勇氣，讓失敗只因為我們走向成功，如同墓碑指引科考隊員走出死亡之海。坦然路標的指引，猶如秋風拂落綠葉。

　　魯迅有言，偉大的`心胸，應該表現(xiàn)出這樣的氣概，通笑來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付一切的不幸，漫漫人生路我們應當用坦然的心態(tài)來面對，猶如滾燙的的開水沏一杯茶，綠茶開始漂浮在水面上，從這一刻起，綠葉知道自己將沉淺杯底，但它還是坦然面對現(xiàn)實，面對著屬于它自己的命運。同樣，我們面對挫折應該坦然，人生路上誰能一帆風順，唯有一顆坦然之心才能應對，上帝為你關上一扇門時，肯定會為你開啟一扇窗，擁有坦然的心心態(tài)，才能走好人生的每一步。意志路標的指引，猶如夜空中那顆最亮的星。

　　夜空中最亮的星，請指引我前行。一句平凡的歌詞唱出了失敗者的心聲，失敗不曾失敗，只是與成功擦肩而過。奧斯特洛夫斯基在，《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中寫到回首往事我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這是對鋼鐵般意志最好的詮釋。意志是一個人的全部，沒有意志等于失去生命。我們應當堅定自己的意志，堅定自己的意志，就如科考隊員立志走出沙漠。

　　人勝路上不乏困難和挫折，但堅定的路標會指引著我們。人生誰能一帆風順，唯有路標的指引才能克服人生路上的挫折。

　　指引的作文 5

　　真正的愛從不轟轟烈烈。

　　——題記

　　我的母親是一個地地道道的家庭主婦，她與其他的母親一樣，每天只會做飯，洗衣服，閑余時間玩玩電腦，其他并沒有什么。但是，她是我從小學到高初中一個重要的指明燈，她用她的普通話，告訴了我成長中的許多道理，這使我受益匪淺。

　　支持

　　小時候好奇心總是很強，有一次，媽媽在做飯，我在旁邊看著，打雞蛋時發(fā)出的清脆的聲音把我深深地吸引了，于是，我趁媽媽不注意，一手拿一個雞蛋，風一樣的跑到外面，有摸有樣的學著媽媽的動作，越玩越上癮，又拿了兩個，再打。幾次下來，一大堆雞蛋已所剩無幾，最后一次被媽媽發(fā)現(xiàn)了，跟著我來到外面，看這一攤雞蛋青和雞蛋黃，看了看因害怕兒微微發(fā)抖的我，伸出手，摸了摸我的頭，說∶“走，媽媽教你怎樣打雞蛋。”

　　回想一下，當時家里并不寬裕，我做的是理應得到媽媽的責罰，但媽媽卻沒有，這是我對媽媽的寬容有了更深的了解。

　　鼓勵

　　5、6歲的時候，淘氣是不可避免的。有一次，我在院子里繞著摩托車跑圈，跑了幾圈就覺得無比的乏味，由于花壇的邊緣是用立著的磚砌的，就站在尖處來回走，不小心就從上面摔了下來，左胳膊正好壓在了對面的花壇上，血一直往下流，我嚇得大哭起來，一直趴在地上不敢動，媽媽聽到了哭聲，連忙跑了出來看我，我用渴望的`眼神望著媽媽，想讓媽媽扶我起來。剛剛要扶我起來，又突然停下，說：“文琦，摔倒應該學會自己站起來，因為，以后沒有人會扶你。”我當時對媽媽的行為又驚又恨。賭氣的忍著痛支起身體站了起來，媽媽笑了，連忙回去給我拿藥，把傷口包扎，說：“文琦，我知道你一定會恨媽媽，但，如果我把你扶了起來，你就會一直依賴人將你扶起，要知道，將來，你遇到困難摔倒了，不學會自己站起來，你的對手就會看笑話，要想成為狼一樣的強者，這是第一步。”

　　面對生活

　　初中，好像總有許多事情擾亂我的思緒，使我心煩意亂。每天回家多愁眉不展。終于有一天，媽媽爆發(fā)了，把我訓了一頓，這也是我記憶最深刻的一次經(jīng)歷。媽媽說：“你整天皺眉頭，給誰看呢。有什么事能讓人天天皺眉頭，你覺得你的生活不好么，還是覺得你比別人的條件差，我告訴你，你錯了，如果你每天都這么想。那么你的生活是絕不容一絲陽光進入的，以為你只知道抱怨，抱怨老天對你的不公，你的世界全是烏云，你的生活也是陰暗的，人活的每一天都要開心，而你呢？”我愣住了，對呀，我呢，我只把注意力集中在了不好的一面，而把好的一面忽略，所以，我不會開心。

　　從此，我總結了一句話“生活的每一天都應該是陽光的”，并以它為座右銘，時刻銘記。

　　指引的作文 6

　　綠草如茵，微微的春風，溫暖的陽光，淡淡的花香，還有美麗的小鳥。我慢慢走向綠地，靜靜地躺在大自然的懷抱中，但美麗的草地和自然風光并不能緩解我沮喪的心情。我也知道，這是我忍不住要說的。

　　我仍然喜歡在這片綠地上曬日光浴。我讓春風閉著眼睛摸我的臉頰，讓花兒沖進我的鼻子，讓鳥兒拍打我的耳輪。臨近黃昏時，我的心情開始向詹妮弗襲來。我想該回家了。但是為了對我說的.話負責，除了回家還能去哪里？于是我縮回手去拿書包。就在我感到不安的時候，天空中升起了一只風箏。

　　于是，我悄悄研究了風箏。就在我陶醉在它的舞動中的時候，風箏線突然斷了，風箏在空中被吹了一會兒，然后慢慢落下來。想到剛才風箏和風箏線纏綿的關系，不禁感到惋惜。之前和父母的爭吵又在我腦海里閃過，我恍然大悟。

　　風箏的美只有在空中飛行時才能展現(xiàn)出來。不會飛的話，讓他們精致也是徒勞。但是，你有沒有想過，風箏可以在藍天上快樂的飛翔，怎么和風箏線分開呢？沒有風箏線的指引，風箏會失去方向，雖然不再被風箏線束縛，但也遠非自由。你只是認為風箏只是人類的一種娛樂玩具嗎？你不覺得那個風箏和我一樣嗎？

　　回顧我之前的離家出走，雖然我和父母分開了，就像那只風箏一樣，一旦失去了風箏線的指引，我就落得一塌糊涂，失去了人生方向。我意識到我離不開父母，離不開生活的線。我的生活需要父母的指導。

　　于是，我義無反顧地跑回家，繼續(xù)踏上人生的美好旅程，為人生做出一個正確的決定。

　　指引的作文 7

　　石頭本來就有會飛的鷹，這句話說得是多么的好啊！我們現(xiàn)當今正處在人生的開端，我們一個個都像一個個未經(jīng)雕琢的玉石，只要經(jīng)過精雕細琢，將多余的部分去除便會展露出最本真的自己，可大多數(shù)的家長和老師卻只知道算加法，拿著一層層的破紙將我們包裹起來，還自以為功德深大，以為創(chuàng)造了一個全面人，孰不知卻是把一塊玉石變?yōu)榱艘欢哑茽�。

　　人生向來是有失有得的，只有將一些多余的，看似華美，實則無用之物剔除才能顯露最本真，最樸實，但卻為世界所稱道的美麗。

　　不過這一切華美的贊譽不過是其帶來的`附屬品罷了。在偉人的眼中這一切不過是對自己努力的一個小小的肯定罷了。在他人的眼中他們是舉世無雙的巨人，但在他們的眼中他們不過是星空中明亮一些的星星，在歷史的長河中更是微不足道。所以他們也會一往無回，在自己的領域闖下去，也會永遠保持著謙和的態(tài)度。因為這一切也只不過是遵從心的指引罷了。

　　在我們生活中我們也恰恰該保持著這樣的態(tài)度，人生在歷史長河中是渺小而微不足道的，但就人人而言是格外漫長的，或許我們都是凡人，比不上那些圣人，偉人，但當我們獲得一時的成功時，將要好大喜功之時，就回頭看看自己奮斗的過往吧！它就如一盆冰水，在我們陷入迷魂陣之時，淋到我們身上，把我們淋醒，這時再看成功，也便就微不足道了。

　　“且低斟淺唱，何要浮名？”這句話本是用來諷刺人的，但對于形容一眾偉人是再好不過了，他們都輕輕悄悄在唱著“歌”，眾人為其歡呼，為其唱頌。但他依舊那樣，一個人靜靜的唱著，聽見歡呼，他不為所動，聞頌曲，只淺淺的笑了一下，依舊那般唱著，而不如庸才，聽聞絲微贊禮便飄飄欲仙，依舊會落回原來那個“無用”的層面里去。因為他們明白，禮贊與功名并不重要，一切都是遵從自己的心。這便是偉人與庸才之間最大的差別，若我們也能做到“且要浮名”，那么，且不說超凡入圣，也必然是第一流人物。

　　百鳥朝拜，千鳥銜花，這都算得上什么，一個人獨坐幽林，聆聽著內心的指引才是更為重要的。

　　指引的作文 8

　　都說有夢才有希望，我也覺得是這樣。

　　夢想，自古以來就是我們華夏兒女執(zhí)著的追求，它就像一道耀眼的彩虹，指引著我們前進的方向，也好似一束燦爛的光芒，給予絕望和疲憊的我們以信心和力量。因為有了夢想，有了追求，所以我們不懈地努力，勇敢地拼搏，試想一下，要是中國沒有夢想，少年沒有夢想，社會沒有夢想，那么，這個世界何來生命的精彩，又何來人生的絢麗！

　　所以我說，人，不論身處何種困境，只要你還有一顆跳動的心臟，你就應該有一個瑰麗的夢想。當然，這不能強求，你的夢想是由自己內心的聲音說了算的，或許你的夢想并不出眾，也并不偉大，但是，它是你心底燃燒的火焰，不論這個夢是怎樣的'，我都可以肯定，它是美麗的。

　　記得曾經(jīng)的我，是那么墮落，那樣卑微，我不相信世界有愛。直到上了那一堂課。那節(jié)課里，大家在老師的鼓勵下暢談理想與夢，我靜靜地聆聽著，專注地看著，分明看到了一個個未來的科學家、發(fā)明家、醫(yī)學家和表演界的新星，原來，我們的夢想是那樣璀璨。

　　就在那一刻，我也萌生了屬于自己的夢想——成為一名傳播愛的文學作家。我知道這個目標離我很遙遠，但是憑著心中那一點點希望的火焰，我愿意踏上這條征程，為自己去努力一次！為了實現(xiàn)夢想，我開始回到自己的人生正軌。從此和電視機和手機說拜拜，我開始從0起步，一步一步向上攀登。追夢的過程中也是十分枯燥而煩悶的，多少次我都在絕望的深淵邊徘徊，可是，只要一想到父母殷切的目光，想到老師熱切的鼓勵，我就覺得渾身充滿了力量，我感覺到夢想的翅膀在向我招手！于是，我整裝待發(fā)，繼續(xù)拾起初心，一步一步前進著，攀登著，前方，有明亮的夢想之光在陪伴著我……

　　終于，我得到了豐碩的回報，我的作文多次發(fā)表在報刊上，這使我感到無比驕傲。逐夢的這條路，雖然很累，但也很充實，我不后悔自己踏上了這條路，夢想，將會是我一生中的追求！

　　指引的作文 9

　　百里皓沙海，千丈渡遠帆。欲翔烽煙翼，今宵見斑斕。不錯的，我曾想，在茫茫沙海中，目標就是踏上綠洲，達到彼岸。

　　點燃目標，載望征程。我們一行十幾人參與了穿越沙漠這一活動，三天內在沙漠中行進50公里。我們的目標是被譽為沙漠綠洲的月亮灣。出自營地，并未感到真正的“黃沙四跡、風煙俱熄“，幾排偉岸的白楊掩蔽沙漠，幾支防守點綴在黃昏之上。夕陽西下，陽光擦過一口清泉——沙漠邊錘難得的活力，水竟是如此熠熠光輝，一切竟是如此祥和，似乎與沙漠格格不入。我似乎更希望沉浸其中，不愿踏入沙漠，遠處一聲哨響集合了。

　　堅守目標，砥礪前行。仿佛到此刻沙漠才掀起了面紗，漫漫黃沙來過，我們亦走遍每個角落，遠處沙丘連綿，沙丘與沙丘間有些許連接，極目遠眺，它們似乎連成了黃龍的脊椎，此刻便發(fā)覺魯迅《社戲》中對黑山的描寫竟是如此傳神。烈日普照我們如螞蟻在炙熱大地上艱難爬行，時常會有微風拂過，雖然我們浸過汗?jié)n的衣襟，這便是沙漠中唯一的.慰藉。即使我們去月亮灣仍遙不可及，但我知道，就是對月亮灣的向往指引我們不斷前進。

　　盈載目標，奇美星空。經(jīng)過一天奔波，終是安營扎寨，時而仰望星空，星河流轉是滿天星斗，此刻我竟和銀河如此接近，心潮忽然澎湃，星空之深邃，令我難忘。我不通天文，但滿天星輝如此之美，星網(wǎng)上各星鱗次櫛比、錯落有致，與一彎天溝構成一支無解圖案。我知道，如果不是我們盈載目標，我們絕不會見到“月下白沙芳若雪，七八星天柝熒光“的壯美。此刻，我前進了。

　　時常的，達成目標并不是前進，而是在為目標的征途中得到提升，正如“睹目望天際，胸懷一上飛”。

　　指引的作文 10

　　挫折是什么？挫折是一只攔路虎，它可能會在成功的路上把你吃掉；挫折是一面大大的圍墻，擋在你人生的道路上；挫折還可能是一片汪洋的大海，永遠無法到達對面彼岸；它也許是成功的絆腳石但也有可能是成功的墊腳石，對于一個成功者挫折是一盞指路的明燈，它是成功的指引者。

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，名叫《一封來自成功的信》，這個故事一直在我的腦海里浮現(xiàn)，故事講的是兩位大學生，他們是好朋友好兄弟，他們學習生涯形影不離一直激勵著，鞭策著對方，并約定好一起考上北大。當他們信心滿滿地捧著成績單一看，其中一位以一分之差跟約定好的北大失之交臂，可想而知這對他來說是多么的殘忍就跟天塌下來一樣，為此他對生活失去了信心，對生活感到厭倦，開始不斷的逃避自己，因為他無法面對挫折每天都在家里無所事事，玩游戲、喝酒就這樣一蹶不振。他的好兄弟看到他這樣的糟蹋自己感到非常的難過，他想盡自己的能力挽回那個曾和他一起拼搏一起奮斗的兄弟。于是，寫了一封信，信的內容是：“親愛的遠方朋友，你好！先別問我是我誰，如果想知道我是誰請你認認真真把信看完。朋友，還記得你的一分嗎？那一分也許是你永遠翻不過去的山，假如你翻過去了在前方等你的也許就是成功的大海。那一分就是你的敵人名叫“挫折”，挫折已經(jīng)離你越來越近了，就看你是想要屈服于它還是讓它臣服于你。完全取決于你，勇敢的站起來面對你的'敵人，它的到來暗示成功就你面前，因為成功需要挫折指引，請拿起你的勇氣去試一試戰(zhàn)勝它，現(xiàn)在你應該知道我是誰了吧？”看完這封信，他恍然大悟于是要求父母讓他復讀，就這樣他日復一日爭分奪秒與時間賽跑。終于，功夫不負有心人他如愿以償?shù)乜忌狭怂�理想的大學！通過這件事讓我明白了“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”。

　　我想大家都已經(jīng)知道信里那個人是誰了吧？它就叫“成功”，這是每個人都想要的，而要得到成功，就必須努力的付出才會有回報，如果沒有努力，迎接我們的也許就是失敗。挫折不是一張薄紙，可以輕而易舉的打破它，挫折就是一道難題，只要你有想解開它的決心就沒有戰(zhàn)勝不了的，挫折是指引者只有經(jīng)歷過我們成功的道路才會越走越遠，才會走向成功的彼岸。

　　指引的作文 11

　　夢中，是誰在呼喚我的靈魂，在這片黑暗的遠古之地，輕輕地呼喚，來，看看這光明吧，因為，它在那里…——題記多少次夢回，多少次掠影。我們棲居的世界，有多少失望，有多少痛苦，有多少坎坷。人生的道路上，上天為我們造就一座座高峰，一條條急流，攀登的，不僅僅是那高度，橫越的，不僅僅是那寬度。

　　我們又有何德何能，去征服那養(yǎng)育我們的自然？

　　當我們站在這片土地上感嘆自己的渺小時，可曾轉過身去看看我們的身后？當一個人只能看到自己眼前的事物時，他將永遠找不到繼續(xù)下去的希望。若是只看到自己的渺小而放棄追求，那么那些辛苦留下的足跡又有什么意義？人的偉大之處，難道不就在于不斷超越自己的渺小，而創(chuàng)造出更輝煌的業(yè)績嗎？

　　所以，好好地看一看自己的世界吧，用你的整個心靈去感受，你能聽到自然的歌聲，看到飛舞的彩蝶，更能看到希望之光，且乘著你的諾亞方舟，尋找一片新的.大地。

　　人們，通常不是力不能及，而是知難而退，為什么要退縮？沒有足夠的勇氣，沒有滿溢的信心，沒有一往無前的氣勢，沒有披荊斬棘的魄力。為什么我們不能奉獻自己的全部？也許有人嘲笑你的努力，也許有人感嘆你的瘋狂，但是，迎難而上，就沒有你不能越過的坎兒。因為，它在那里，它在那里彰顯著你努力的意義。

　　有人放棄，有人逃避，有人膽怯，那是弱者的表現(xiàn)，他們不去想如何克服，而是想著如何欺騙自己，那山，是不存在的，那水，是不流淌的，但這一切，不過是自我的催眠罷了。

　　從未想過努力，何來成功？從未有過澆灌，何來花開？從未灑過汗水，何來成長？

　　想看到希望的人們啊，為何還在迷茫？你們還在躊躇，你們還在疑惑，你們還在構思自己的天上人間嗎？

　　閉上眼睛，你就看不到絕望的黑暗了，聽，在那夢里，是誰在呼喚，朋友，追隨著這聲音的方向，踩出奮斗的足跡吧！無數(shù)的先輩、無數(shù)的英雄匯成的光芒之路啊，請你靜靜地踏過，輕輕地，不要讓這夢醒來。

　　這偉大靈魂化成的夢，會指引著你，不要怕摔倒，不要怕黑暗，你的目標定會到達，因為，它在那里，即使再遙遠的跋涉，也會走到盡頭，即使再陡峭的高山，也能攀到頂峰。

　　因為它的存在，是為了迎接你的攀登，因為它的存在，是為了彰顯你的成功。

　　我們，還有什么放棄的理由？精神的知己，就在不遠的前方。再回首時，已經(jīng)又是一年春風到。

　　指引的作文 12

　　彎彎的月牙已經(jīng)悄悄地爬上樹梢，街道兩旁的路燈閃爍著淡淡的光暈，一直延伸到遠方的天際。公寓里的燈光亮著，是老師！老師還在不顧疲倦，在燈光下批改著同學們的作業(yè)。

　　雖然現(xiàn)在是暑假，但老師對學生的教導卻沒有因此受到干擾。我抬起頭，望著那彎彎的月亮，我的思緒回到了去年的那個夏末。

　　那是個特別的夏末，我來到了初中——這里的一切都是那么陌生而新奇，我知道，新的.學習生活即將開始，但它來的太突然，我似乎很難接受。

　　考試是衡量階段學習的最好方式，剛進去不久，我就在一場考試中受到重挫——這對我來說影響實在是太大了，因為在小學里，七十多分的語文成績根本是對我極大的侮辱！但事實就是這樣，狀態(tài)不調整，怎么學得好？難道？難道真如他人所說，在小學里成績好是司空見慣，在初中就要憑真本事？此后，好長一段時間，我都萎靡不振，滿腦子都是“原來萬不過如此”這樣的想法。

　　就在我意志消沉，迷途無路之際，是您，朱老師，激勵了我的斗志，指引了我前進的道路。那天，放學后，您悄悄地來到教室，坐在我的身旁，親切地與我交談，您那緊鎖的眉毛，堅毅的眼神，透露出一種恨鐵不成鋼的大愛。

　　想到這，我轉眼望去，公寓的燈光依舊亮著。夜已經(jīng)深了，不過沒關系，我喜歡那燈光，它指引著我，就像天上閃亮的北極星。

　　指引的作文 13

　　每個人心中都有一個理想，它是我們前進的動力和奮斗的目標。我小時候，有一個夢想，那就是成為一名醫(yī)生。我總是被醫(yī)生救死扶傷的事跡所感動，渴望能夠像他們一樣幫助他人，減輕他們的痛苦。這個夢想成為了我前進的動力和努力的方向。

　　隨著年齡的增長，我開始更加深入地了解醫(yī)學領域。我閱讀了許多醫(yī)學方面的書籍，也參加了一些醫(yī)學講座和活動。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)自己對心臟病學產生了濃厚的興趣。心臟是人體最重要的器官之一，它的疾病不僅會給患者帶來身體上的痛苦，還會影響他們的生活質量和幸福感。

　　在追求我的理想過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。醫(yī)學知識的學習需要耐心和毅力，同時也需要不斷更新和學習最新的醫(yī)療技術。我也經(jīng)歷了一些失敗和挫折，但這些并沒有讓我放棄我的理想，反而讓我更加堅定了自己的決心。為了更好地實現(xiàn)我的理想，我開始參加醫(yī)學志愿者活動。我去醫(yī)院陪護病人，為他們提供關懷和支持。這段經(jīng)歷讓我深刻地感受到了醫(yī)生的責任和使命，也讓我更加堅信自己選擇的道路是正確的。

　　隨著時間的推移，我逐漸接觸到了許多優(yōu)秀的醫(yī)學專家和導師。他們的經(jīng)驗和知識讓我受益匪淺，也為我提供了寶貴的指導和建議。我開始努力提升自己的'專業(yè)能力，不斷追求卓越。現(xiàn)在，我正處于追求理想的道路上。我知道這個道路并不容易，但我相信只要不斷努力和堅持，我一定能夠實現(xiàn)我的夢想。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的心臟病專家，為患者帶來健康和希望。

　　我的理想是我的人生指南，它給了我方向和動力。在追求理想的過程中，我學會了堅持和勇敢面對困難。我相信，只要我堅持不懈地努力，我的夢想一定會實現(xiàn)。讓我們懷揣理想，勇往直前，為自己的夢想而努力奮斗。

　　指引的作文 14

　　因為一無所有，所以無所畏懼。

　　初中新生活，從踏入校園那一刻開始。兩棵高大的梧桐樹是校園留給我第一印象，總忍不住地想要多瞄幾眼，將它們深深刻在心中。

　　新的環(huán)境，新的知識，大家都是從零開始，一無所有，老師讓我們保持著顆無所畏懼的心，勇敢向前，內向的我并不擅長交朋友，總是踽踽獨行，而每次都不禁走到梧桐樹下。樹，變成了我最好的朋友。一本新的課外書，坐在樹下打開它，背靠著樹，我們便一起看著。遇到精彩的情節(jié)，我就讀給它們聽，一陣風吹過，樹葉發(fā)出嘩嘩的聲音，我便當它們在回應我的話。

　　月考的成績如一張暴滿青筋的大手，狠狠地鎖著我的喉嚨，窒息的感覺涌上大腦。迷茫推著我走到梧桐樹下，感嘆為什么它們如此強大。嘩嘩嘩——一陣風吹過，將答案吹進我的腦海——“因為一無所有，所以無所畏懼”。人生來就是一無所有的，樹也一樣。它們經(jīng)歷了不盡的風雨洗禮，才長成參天大樹，從一無所有到滿載而歸，我明白了。不理解的`問題，問同學問老師，我不在內向扭抳，開始查漏補缺。心煩氣悶時，就到樹下吹吹風，摸著粗壯的樹干，感受它將力量傳遞給我。下次的月考的成績依舊不理想，但終有所提高，我并不氣餒，將梧桐樹作為目標，我堅信終有一天會和它“齊高”。

　　梧桐樹作為我的目標，指引我前行，也作為我的后盾，給予我力量。

　　指引的作文 15

　　在課間，曾無數(shù)次的望向窗外，倚在窗戶邊。眺望著看向遠方，不知在看什么，但看見外面陽光燦爛如麥浪間那金黃的油菜花一樣耀眼，我只覺得欲蓋迷章。

　　麥波鱗鱗，菜花悠悠，天際一下子被打開，離得我那么近，那么藍，我伸手去觸摸，無可之際，路外的麥田也偶爾有幾人勞作，他們深深的彎下了腰，一頭栽進麥葉之間，彎著腰緩慢地前行。

　　我心煩的大聲沖窗外喊叫……車輛不會為我停駐；就連田間的阿婆都毫不理睬，仍埋下頭。

　　我的`眼神逐漸迷離，只見綠的、黃的、藍色、糊成了一片。

　　這是在學校待的第二十三天，在學校就考了一模，沒有回家。在這近一個月里，我有過每天早操成累死狗的汗水；有過晚自習看《長津胡》的驚心動魄；更有過校門口兩眼相望的溫情。

　　但我現(xiàn)在有些不知所措了，考后的心慌與不安；實驗考試的緊張，都像那窗外的大風一樣，將我的頭發(fā)吹成雞窩，我思緒不接，麥子也隨那風吹來，朝這我這邊吹來，跟覺得逼在原地的壓力，我不知該怎么辦了。

　　在今日早讀十分后，你把我叫走，教訓上早讀死氣沉沉，心都不知道跑哪了，我頓了頓腳步，站好搓搓手放在背后……走出辦公室，我神光暗淡，看著窗外依然明媚，我有意的走到窗口，吹著綠色的微風。

　　我看到了，我看到了，那個綁著頭發(fā)的我，她是個黑妞，被別人取笑；但她牙齒潔白，仍放出光芒；她那時有個狗啃牙的劉海，但在它之下，仍閃著深邃的眸子，她那是一直夢想，在學校的榕樹下許愿，我一定要上一中。我猛然回頭，跑上二樓臺上看到微微嫩黃的榕樹，點下了堅定的頭！

　　樹下飛下微微榕毛，我立正了目標，仰起頭顱走向遠方。

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