【優選】班主任考核細則
班主任考核細則 篇1
一、總則
為了加強班級管理力度，促使學生自我管理、自我教育、自我約束，培養學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養的形成，創設良好的班風和學風，構建和諧班級、和諧校園，經民主決策、全員參與制定了本量化考核管理細則。
二、實施方案
1、在班主任及各科老師的指導下，實行班委負責制。班委會各成員及課代表等為每周量化成績的統計者填寫。周末、月末將總成績一式兩份，一份存檔，一份張貼在教室內。
2、每人基礎分為100分。根據平時表現給予加分或減分。學期末算出每位同學的`得分，作為評優獎勵的依據；對表現極差的學生，進行適當懲罰。根據小組內個人成績之和后的平均分評選出優秀小組進行獎勵。
3、遵循公平、公正、合理和公開的原則，不得徇私舞弊，不得打擊報復。若有此類現象發生，嚴肅處理。
4.所有班干部、小組長要以身作則，起到模范帶頭作用，如違反以上規定，將加倍扣分。
5.考核細則從20xx年3月1日起實行。
6.此考核細則最終解釋權歸七年級8班委會所有。
三、具體考核細則：
（一）、紀律：（考核人：班長、紀律班長）
1.課堂上或自習課上有交頭接耳說話者，被紀律班長記名者，扣1分；被老師點名者，扣1分。頂撞老師者扣2分，導致課堂無法進行的扣3分。
2.課堂上或自習課上無故趴在桌子上，一次扣1分。上課睡覺、做小動作、吃零食、交頭接耳、嬉笑、起哄、隨便下位、看不健康小說等違紀行為一次扣2分。
3.按時到校。遲到一次，扣1分；早退一次，扣1分；曠課一節次扣2分。
4.課前兩分鐘回座位靜候上課。班長、學習委員負責紀律。嚴禁大上課鈴后不進教室，違規者扣1入校園內不準騎車。發現一次者扣2分。
6.早中晚進班后，非值日同學立即進入學習狀態。凡發現在班里閑串、打鬧、大聲喧嘩等違反紀律者，一次扣2分。
7.嚴禁帶手機進校，帶進班級，帶進宿舍，發現一次扣3分，并沒收手機。
8.集合跑操站隊隊要做到快、靜、齊。上下樓梯不打鬧、推搡，擁擠，站隊不亂插隊、亂走動、說話、鬧騰、如違反每人次扣1分。升旗時保持安靜、肅穆，違反者一次扣1分。
9不做或不認真做眼保健操者，一次扣1分。
10.語言文明。說臟話者，一次扣1分。
11.同學老師之間和睦相處。故意給他人取有損人格和尊嚴的外號者，扣1分；叫他人外號者，一次扣2分。
12.課間時間嚴禁在教室或走廊追趕打鬧。隨意追趕一次扣1分，不得在教學樓樓道內追逐、推拉、擁擠或進行其它不安全的活動，違者扣1分，教室內起哄或大聲喧嘩者扣2分
13.嚴禁打架斗毆。發現一次者扣5分，同時寫出書面檢查，視情節嚴重通知家長或者交學校、或者派出所處理，并給與處分，記入個人學籍檔案。
14.不準進入網吧、游戲廳、臺球室等娛樂場所。發現一次扣6分。
15.嚴禁在校內吃零食。發現一次扣1分。
16.服從班干部（包括小組長）管理。不服從者一次扣1分。
17、跑操不認真者扣1分，破壞隊形，不聽從指揮者扣1分，隨意講話做其他事情者扣1分。
18、頂撞班長或紀律委員的扣1分，違紀被老師發現的扣2分，被班主任發現扣3分。
19在宿舍亂說話、打鬧等每次扣2分，起哄者扣1分，不服從舍長管理的加倍扣分。違紀被巡查老師發現的加倍扣分。
20、不得無故串班、竄樓層違者每次扣1分。上課期間無故外出者扣2分。
（二）、作業：（考核人：學習委員、各學習小組長）
1.按時上交各科作業。未按時上交者，一次扣1分。任課老師點名者每次扣1分。
2.作業未做，到校后補作業，扣1分；
3.嚴禁抄襲作業（包括練習作業）。發現一次者，雙方均扣1分。
4.作業不及時更正的，每次扣1分。
5．未按照要求完成復習、預習、背誦任務，被老師罰站的扣1分。
6．舉手被叫到回答問題答對者一次加1分，難度大的問題回答上來被老師表揚的加2分。
（三）、衛生：（考核人：衛生委員、紀律班長）
1.按時值日。未按時值日或值日不到位者，一次扣1分。
2.上課鈴響仍在值日者，一次扣1分。
3.確保財產安全。放學后，沒有關好窗戶者，一次扣1分；對于損壞者，照價賠償，并通知家長。
4.教室所有財產、衛生工具、桌凳按指定位置、要求擺放。違反者一次扣1分。
5.保持室內干凈。打掃不干凈、死角未打掃、地面有紙屑、桌面有塵土，發現一次扣1分。
6.做好個人衛生，課桌周圍明顯有垃圾者扣1分/次。課桌里特別臟亂者扣1分/次。
7、無故不參加本組值日，如打掃教室衛生區宿舍、倒垃圾、擦黑板等，扣1分，因打掃衛生不積極導致上課遲到扣1分。
8、組長安排工作不服從者扣1分，（若有正當理由也必須先執行后申訴）參加義務勞動不到扣2分，不積極扣1分。
9、在教室內、樓道內、衛生區內、宿舍內及前后亂扔垃圾扣1分，主動拾起別人所扔垃圾加1分，亂倒污水扣1分，隨地吐痰扣1分，其他不衛生行為扣1分。
10、在班級外的其它場所亂扔垃圾，扣1分。
11、浪費飲用純凈水，將飲用水亂倒的，扣1分。
（四）、獎勵：
1.在每次考試中，取得班級1—15名者，分別加記15—1分；期中、期末考試每進步一個名次加0.5分最高加20分滿。
2.凡參加各種比賽，獲得一二三等獎獎勵者分別加加6、4、2分。
3.鼓勵助人為樂,凡做好人好事、拾金不昧者一次加3分；凡被學校政教處表彰者，獎勵6分。
班主任考核細則 篇2
一、考核的原則
班主任工作的考核本著全面、公正、客觀的原則，實行量化考核、評比打分、獎懲結合，每周一統計并公布，學期結束求均分并總評的方法。力爭做到：職責分明、措施具體、行之有效，努力開創全面參與、協同一致、齊抓共管、相互促進的和諧局面。
二、考核的管理辦法
1.學校成立班主任績效工資考核小組，由校長室負責，教、總兩處及團委相關成員分工實施。具體考核業務由德育辦公室負責。
2.每周五下午各考核部門將本周考核情況報團委統計，下周一由德育處統一公布，每學期結束將各周考核得分平均后，匯同獎懲得分全校公示。
3.班主任的績效工資由兩部分組成：分基礎部分和獎懲部分。其中基礎部分占學期績效工資的60％，獎勵部分占學期績效工資的40％
4.考核的結果，學校存檔并作為班主任聘任、調整、評優的依據。三、班主任工作考核的具體細則：
（一）基礎部分考核
1.師德師風考核
（1）堅持四項基本原則、遵紀守法、工作責任心強，積極教育管理學生，注重師德、身體力行、這人師表。
（2）不得體罰和變相體罰學生，不搞有償家教，不向學生推銷教輔資料。
（3）組織紀律性強，積極配合學校做好各項教育管理工作。
（4）關心愛護學生，掌握學生每天到校情況，發現學生身體疾患應迅速與家長取得聯系，并及時采取相應措施。
以上各條由校長室考核，一條否決。
2.常規性工作考核
（1）按要求按時按質擬定、上交班級工作計劃、總結及相關常規管理材料，及時做好學生操行評定工作。
（2）建設好班集體，保障各項工作流暢開展，堅持上好每周一節的'班會課，并詳細記錄，有針對性地開展多種形式的家訪工作并做好紀錄。
（3）按要求布置好班級，為學生營造良好的班級氛圍，堅持每兩周出一次班刊，實行班干輪流值日，嚴格請假手續。
（4）以《中學生守則》《中學生日常行為規范》與《陳埠中學一日常規》為依據，著重抓好學生行為的養成教育，并突出愛國主義、集體主義教育，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀。
（5）認真組織完成學校布置的各項任務，特別是學校安排的集體活動，班主任必須組織到位、參與到位。
（6）班主任必須按要求做好巡視、上操，值班等各項工作。
（7）安全教育、警鐘長鳴、常抓不懈，重點抓好交通、飲食、防火、防溺水、防觸電以及集體活動的安全，尤其不允許學生攜帶管制刀具等危險物品到校。
以上各條考核依據相關部門的檢查記錄及學校安排專項檢查的結果。有一項未完成或工作不到位者，在獎勵性考核學期總評得分中扣除3-5分。
（二）獎勵部分考核細則
總分為100分，由行政值班人員考核（30分），紀律安全專項考核（30分），環境整理、財產保管考核（30分），宣傳與文化建設考核（10分）四部分組成。
I、行政人員值班考核（30分）
對班主任每天常規工作進行全面檢查考核（每周扣分不超過30分）
1.班主任到崗情況（1 0分）
（1）早讀：班主任于7：00到班巡查；
（2）課間操：上午第二節課下課后即到操場督促學生認真做操；
（3）中午值班：12：30按安排表到崗值班，非值班班主任需在1：00左右到班巡查；
（4）晚自習按安排表、作息時間表準時到崗，在崗。扣分：遲到、早退一次扣0.5分，缺席一次扣1分，有事需自行安排人代班，事先請假。
2.班級常規管理（30分）
（1）實行班干輪渡值日，嚴格點名制：①班干坐講臺值日；②每天至少有上下午兩次點名；③學生校情況統計公布于黑板角。扣分：每次未做到扣1分。
（2）學生紀律：（7分）
①上課：秩序良好，不得下座位，隨意走動，大聲喧嘩。②課間：不得追逐打鬧，外出購物（無教師安排，不得出校大圓盤）；上下樓梯靠右行、禮讓；不得在樓梯上追逐、跑跳、打球、推拉；不得攀爬花臺等建筑物與體育設施；③學生不得在校內下棋、打撲克、吸咽等。學生不得飲酒。扣分：每檢查發現違規一次扣1分。
（3）學生到校在校情況（7分）
①學生不得遲到、早退、曠課；②在學校規定的時間內必須到班。不得在校外逗留或在校內操場上玩耍。扣分：學生遲到、早退，檢查發現一次扣1分，曠課1次扣2分，學生在外滯留不到班，一次扣1分。
（4）班風班貌：（3分）
①學生文明禮讓，儀表端莊。②班級清潔、整齊。③學生上操積極有條不紊。④班風端正，學習氣氛濃厚。班級不得有臟、亂、差現象出現，出現一次扣1分。
II、紀律、安全專項考核（30分）
由德育處對紀律、安全情況作專項考核。
1.同學之間團結、友愛，不得有爭吵、打架現象出現，尤其不得在廁所內發生事端，發生經查實，誰制造事端，誰先動手，扣該班考核得分5分。
2.學生行為端正：不得參與賭博，不得敲詐勒索、以大欺小、以強欺弱。校內不得吸煙、飲酒。扣分：經查實，每次扣5分。
3.學校上學期間，不得打游戲機、上網、打臺球，更不能在這些場合滯留不到班。如發現每次扣5分。
4.學生潔身自好：不得與校外人員糾纏，將校外人員招至校內生事。如發現一次扣5分。
5.加強學生青春期教育與疏導：防止因學生早戀而導致出現糾紛，班風、學風受影響。如有糾紛出現扣5分。
6.學生安全放在首位：①初中生不得騎電瓶車上學；②夏季教育學生不得下塘洗澡；③冬季嚴禁學生在校內燃放花炮等。扣分：每發生一起扣5分。
考核依據：①各方面反映查實 ②定期召開學生座談了解查實。
III、環境整理、財產保管考核（30分）
由總務后勤和團委共同組織，評分考核。集中檢查與平時檢查相結合，每周集中檢查評比一次。時間與方法由總各處定，具體內容如下：
（1）室內與衛生區無紙屑、果皮、包裝袋等垃圾。
（2）墻面、桌面不得亂寫亂畫亂刻，無球印、足印，室內無蜘蛛網等。
（3）教室打掃干凈、桌凳擺放整齊，門窗清潔。
（4）公物保管完好：玻璃、門窗、黑板、電燈、開關、插座、學校公共設旋不得損壞。
（5）自行車定點擺放整齊，自行上鎖保管。
（6）寢室生活用品擺放齊整，清潔衛生。
IV、宣傳、文化建設考核（1 0分）
由教導處、團委按計劃布置實施考核，以檢查評比求得分，考核內容為：板報、室內布置，參加文、體活動和班團活動情況。如沒有組織檢查評比，該項得分不統計。
V、班主任考核加分、扣分項
學期結束由校長室組織對各班級在本學期中的表現進行加分和扣分，所加分扣分直接納入期末均分而不參與每周平均。
（一）扣分
1.師風師德方面有重大失誤，由校長室核定減分。
2.造成重大安全管理事故，由校長室核定減分。
3.造成財產損壞。扣分：學期結束驗收時，如門損壞一面、窗損壞一扇、桌損壞一張、凳損壞二條及以上，玻璃損壞一大塊或三小塊及以上者，除責令班主任修好外，在獎勵考核得分中扣除10分。
（二）加分：
1.在學期總評中名列各班前五名的班級，按名次從高到低分別給予10分、8分、6分、4分、2分的加分。
2.各班級在鄉鎮或上級組織的統一考試中，班級獲獎科目占考試科目的60％及以上者給予班級5分的獎勵。 ： .
3.班主任積極參加經驗交流，撰寫論文獲縣級獎的，按一、二、三等獎分別給以3分、2分、1分的加分。地級分別加6分、4分、2分。
此細則如與上級文件精神不一致，按上級文件精神為準。
四、此細則經討論通過于20xx年3月15日實施。
附件：班主任獎勵考核細則得分表
班主任考核細則 篇3
（一）班主任月考核分值（總分100分）=班主任常規工作得分（滿分20分）+班級六項評比月得分（滿分80分）
（二）考核細則
（A）班主任常規工作（月分值20分）
1、期初制定計劃，期末完成總結,積極完成各處室交辦的任務（含各類報表、材料等）。每缺一項扣2分，遲完成一項扣1分。
2、每周班會一次，每月至少主題班會一次，缺召開一次扣2分，質量不好扣1分（班會課時間沒上到視為質量不好。以政教處每周檢查為準）。
3、實行跟班跟操制度，課間操、眼操未跟操一次扣1分，以跟操但沒履行管理職責的一次扣0.5分。
4、每天早、中、晚準時對班級衛生打掃進行檢查，檢查次數不得少于2次，缺一次扣0.5分（以學生會干部檢查為準）。
5、每學期家訪必須達到每生一次及以上，實行期末一次性考核，凡缺一次扣1分（可采用不同形式和不同途徑，以“家訪記錄”為準）。
6、班級財產有損壞，而班主任未落實責任人賠償和進行必要的批評教育的，每例扣班主任月常規工作分值2分。
7、凡跟班主任有關的各級各類會議、活動未參加者，缺一次扣2分，遲到一次扣1分。
8、班級學生在學習期間發生惡性事故、安全事故和班級學生違規違紀被學校處分的，每例視情節輕重扣3—10分。
9、嚴禁體罰和變相體罰學生；不得隨意讓學生停課或調班；不得私自向學生收費，有違反者，學校依據情節和后果酌情予于處理。
說明：班主任月常規工作最低得分為零分，不實行倒扣分。
（B）班級六項評比（月分值80分）
1、出勤（月分值8分）（包括早自習、正課、升旗、課間操、活動課等）
（1）要求：
學生必須按規定時間到校，不遲到、不早退、不無故曠課；按要求參加升旗、課間操、集會、活動課等，不無故缺席。學生有事、病需請假的，必須填寫請假條，請假條要有家長、班主任共同簽名方有效。
（2）評比辦法：
①出勤分月值為8分（周分值為2分）。每遲到、曠課、曠操、曠會一人次扣0.5分，每周扣完2分止。
②該項評比由值周老師和政教處組織實施和統計上報成績。
2、紀律（含課堂、課外兩部份，月分值共20分）
A、課堂紀律（月分值8分、每周2分）
（1）要求：
學生上課專心聽講，踴躍發言，課堂氣氛良好，無隨便講話、做小動作或做與本節課無關的事情。上下課，師生間有互相問候。
（2）評比辦法：
①每節課的課堂紀律分優(2分)，良(1分)，差(0分)共三等，由科任教師、下課輔導教師或活動組織者視學生上課情況具體負責評定等級，并將評定情況登記在班級日志上。
②一周中有2節課被評為差的，該周為差（0分）；出現一次差的，該周只能評為良（1分）；優、良率達100%，該周才能被評為優（2分）、良(1分)。
③班級月課堂紀律得分等于四周課堂紀律得分的總和。課堂情況登記表沒交一次扣2分。
④該項評比由科任教師、下課輔導教師或活動組織者組織實施和統計上報成績。
B、課外紀律（月分值12分，周分值3分）。
①班級學生一周內無不文明行為出現的，得滿分3分。
②班級學生一周內有以下不文明行為出現的，將酌情予以扣分，扣完3分止。
a類：打架斗毆（含校外）、賭博、敲詐、抽煙、偷竊、酗酒、打電子游戲機、違反安全規定、考試作弊、翻越圍墻等，每出現一例扣3分。
b類：破壞公物、集會吵鬧起哄等，每出現一例扣2分。
c類：損壞花草樹木、破壞環境衛生、在校園里騎車、不按規定的地方停車、自行車擺放不整齊、粗言野語、給師生取侮辱性綽號、追逐吵鬧及其它不文明行為，每出現一例扣0.5分。
③班級月課外紀律得分等于四周課外紀律得分的總和。
④該項由政教處、保衛科負責組織評比。
3、衛生（月分值20分，每周5分）
（1）要求：
①班級衛生責任區包括本班教室、走廊及所屬公共衛生責任區(包括自行車停車場)。
②每天早讀前、中午上課前、下午放學后共三個時間段值日生必須對班級的衛生責任區進行認真清掃，并負責做好全天侯的衛生保潔工作。
③每周五下午放學后固定為全校衛生大掃除時間，班主任負責做好組織、帶隊工作，并教育學生勞動時注意安全。衛生大掃除力求做到窗明幾凈、地板清潔、無衛生死角、桌椅排列整齊、教室布置合理等。
（2）評比辦法：
①每日三小掃，不執行的每次扣1分，執行但不合格的扣0.5分。
②按學校的統一安排每周進行一次大掃除，不執行的每次扣2分，執行但不合格的酌情扣1分。
③凡一周中出現2次未掃教室或走廊或衛生區的，該周衛生得分為零。月衛生得分等于四周周衛生得分的總和。
（3）該項評比由政教處、值周班負責。
4、課間操、眼保健操、升旗儀式（月分值12分，每周3分）
（1）要求：①集合迅速，做到“快”、“靜”、“齊”；②出勤人數正常；③做操動作準確規范；④班主任跟操（有事可請代班，但需向檢查人員說明）。
（2）評比辦法：
①班內學生應認真做好廣播操、眼保健操，積極參加升旗儀式，出操效果，入場、出場秩序不符要求扣1~3分。
②月得分等于四周得分的總和。
③該項評比由學校指定的值周教師、學生會干部負責。
5、黑板報（月分值4分，每期2分）
（1）要求：
每兩周出一期黑板報，逢重大節日、活動有增刊。
（2）評比辦法：
①不執行的'每次扣2分，執行但質量不高的扣0.5分。
②黑板報評比項目：
a、板面設計；b、主題；c、內容；d、書寫；e、色彩等。
儀容儀表周分值4分中扣③該項評比由學校政教處具體負責。
6、儀容儀表（月分值16分，每周4分）
（1）要求：①學生必須穿戴整潔、樸素大方。頭發干凈整齊，不燙發染發、不化妝、不佩戴首飾。男生不留長發，女生不穿高跟鞋、不穿拖鞋背心入校。②按規定佩戴校徽。
（2）評比辦法：
每被檢查到班級學生有一人次儀容儀表不規范、沒按規定佩戴校徽的，將扣0.5分，每周扣完4分止。
（3）該項由值周老師和政教處組織有關人員采取定期和不定期的形式進行檢查評比。
7、附則
各評比組的負責人，必須在每周星期五下午放學之前，將本周有關的班級六項評比的周成績匯總送至政教處，以便政教處下周一升旗之前將成績填入校園公告欄內，進行公布。
班主任考核細則 篇4
為了貫徹落實《綱要》精神，更新教育觀念，以幼兒發展的實際需要為出發點和歸宿，進一步推進幼兒素質教育，全面提高幼兒園保教質量，特制定丹陽市**幼兒園班主任工作考核方案。
一、班主任考核辦法：
1、與月考核結合。
2、采用抽查和普查方法。
3、民意測驗和年級組評比。
4、家長問卷調查。
5、考核等第是合格以上者，享受班主任津貼的100%，考核等第基本合格者享受班主任津貼的50%，不合格者不享受班主任津貼。聘用教師若違反班主任細則，扣除其班主任費的.50%。
6、學期優秀班主任評比見月班主任總分的相加，前6名為優秀班(副)主任。
二、班主任津貼發放規定
在編教師正班主任為120元，副班主任為100元，各班在規定的人數的基礎上，滿5人為一檔次，逐數增加5元。
小班基數為30人，中班基數為35人，大班基數為40人。
三、工作要求
注：考核等第：
1、考核總分在80分以上者(包括80分)是合格。
2、考核總分在60—80分(包括60分)是基本合格。
3、考核總分在60分以下者是不合格。
班主任考核細則 篇5
一、指導思想
班主任是班級工作的具體組織者、領導者，是溝通學校、家庭、社會教育的樞紐。其工作質量的好壞直接影響著學生的成長和學校的教育質量。班主任隊伍是學生思想道德教育的主力軍。為全面落實素質教育，進一步加強班主任隊伍建設，提高班主任工作的專業化水平，發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規范化、科學化，并為班主任聘任、評優及發放班主任績效獎提供依據，特制定本細則。
二、考核組成員：
組長：張棟
副組長：薛小平、羅鵬程
成員：徐清珍、金德亮、査鳳玲、王佐麗、郎寶堂、陳贊東、徐鸝、張彬、賈春霞 王斌
三、考核辦法：
1.班主任考核由學校考核組負責考核。
2.學校考核組考核分為班主任常規工作考核和班級工作實績考核。
3.班主任常規工作考核采用得分制和扣分制相結合的方法，班級工作實績考核分是班級綜合考核分。
4.班主任考核最終得分=(班主任常規工作考核分+班級工作實績考核分)。
四、班主任常規工作考核內容：(滿分為300分)
1、能及時制訂和實施本學期班隊工作計劃并按時上交者得10分，遲交者扣4分，不交者扣10分，未按計劃實施的酌情扣分。
2、能認真上好班隊課，每學期不得少于8次，每舉行一次得1分。認真上好每月一節的主題班隊課，主題班隊課時間低段不得少于30分鐘，高段不得少于35分鐘，主題班隊課要求主題明確、內容豐富、形式新穎、有完整方案、學生參與率高，每上好一節主題班隊課得5分。優質班隊課評比獲校級一、二、三等獎的分別得3分、2分、1分。本項滿分10分。(以學校檢查和班隊活動記錄為依據)
3、每天能進行對學生思想道德教育或安全教育，并及時做好記錄，每學期談話記錄至少20次，每次得一分。本項滿分為20分。(以學校抽查和班級談話記錄為依據)
4、經常和學生家長取得聯系，每學期對50%的學生作一次家訪、電訪或家長書面聯系一次，并做好家訪記錄，全學期最多得分不超過10分，家訪率尚未達到要求的酌情扣分。(以學校檢查家訪記錄為依據)
5、每周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加并做到紀律嚴明、秩序井然，少先隊員敬隊禮、肅立、學生齊唱國歌，每次的課間操認真組織，做到隊列整齊、動作有力、到位、合拍。每次學生達不到要求的扣1分，滿分15分。(以值周班級檢查為依據)
6、能做好對班干部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風、學風情況。每月至少能組織一次班級學生干部會議的'得10分，每缺一次扣2分。本項滿分為10分。(以班干部會議記錄為依據)
7、能積極參加學校舉行的各項集體活動。滿分20分，缺一次扣1分，組織不當扣1分，活動效果差扣1分。
8、按規定發放告家長書和回收好有關回執得10分，每一次得1分，缺一次扣1分，發放不按時的扣1分，回收不及時的扣1分。(以檢查結果為依據)
9、家長會每學期召開1—2次，家長到會率必須在75%以上，并做到有計劃有安排，家長到會率在70%——74%的扣2分，在70%以下的扣5分，無講話稿的扣5分，滿分10分。(以學校檢查為依據)
10、認真記錄班主任手冊。具體、完整的得10分，不具體的扣5分，無記載不得分。(以檢查結果為依據)
11、班主任能認真反思、不斷探索，及時撰寫階段性或學期班主任工作總結，并按時上交者得2分，遲交者扣2分，不交者扣5分。
12、能積極撰寫班集體建設或其他德育論文(20分)，德育論文縣級獲獎或發表的得4分，縣級交流的得5分;德育論文市級發表、獲獎的得8分，，市級交流的得10分，省級及以上獲獎或發表的得20分，交流的得25分。45周歲及以上教師能積極撰寫班集體建設或其他德育論文并上交學校德育處(打印稿)得2分。
13、能科學、規范管理班級，有切合班級實際的班規、班風或學風，目標明確，所帶班級班風、學風好的得30分，所帶班級班風差，班級混亂的扣15分，無班規、班風、班級目標(班級遠、中、近目標需在教室醒目位置張掛)的各扣3分。
14、班主任工作資料積累20分，要求資料齊全，記載詳細，包裝新穎，欄目新鮮。期末把所有資料裝入班集體建設資料盒，學校德育處根據學校制定的班集體建設資料指標進行檢查，缺一項扣2分。
五、班級工作實績考核內容：(滿分為200分)
1、學生日常行為規范良好得30分，班級學生出現打架、小偷小摸、樓上往下扔雜物、亂扔紙屑、樓梯間奔跑或推來撞去、進游戲機室、進網吧、常到河(湖)邊玩耍等違規違紀現象的，每人次扣1分。學生有拾金不昧、主動撿紙屑、維護學校榮譽等良好風尚的每人次加1分。(以學校行政值日和班級值日崗檢查為依據)
2、學生愛護課桌板凳、門窗、墻壁、花草樹木等公共財物得10分，若有損壞公物現象的扣5分，有攀假山、損壞花草樹木的每人次扣1分，情節嚴重的不得分。(以學校總務處檢查為依據)
3、班級無發生偶發事故得25分，一旦班級學生出現事故但班主任教師平時教育到位的扣5分，屬責任事故的班主任考核一票否決，雖不屬責任事故但班內學生出現重大事故的，班主任考核不能評為優秀。
4、教室布置(15分)：要求做到教室布置個性化，激勵用語規范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，“三表”懸掛合理化，教室周圍清潔化。教室布置評比獲一等獎得4分，二等獎得2分。(以學校檢查評比結果為依據)
5、展示平臺、黑板報(20分)：按規定三周出一期。一學期必須出4期得12分，少于4期的不能得分，缺一期扣1分。展示平臺、黑板報評比獲校一等獎得4分，二等獎得2分，展示平臺、黑板報文字或內容出現差錯的酌情扣分。(以學校檢查結果為依據)
6、學生獲獎：(滿分30分)班級學生(個人)參加縣級及以上競賽并獲獎(或習作在縣級以上報刊發表)，班主任本人指導的每人次得3分、6分、8分。班主任指導的學生通訊報道在學校網站上發表的每篇得0.5分。校級各種活動競賽班級團體名次獲年級段前2名分別得4分、2分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。得分依據：以公布競賽結果和文件為準。
7、能有效組織實施課外文體活動，陽光體育活動，書香校園活動，各班圖書角要充分利用并要有記載。要積極主動配合學校組織學生文藝體育訓練工作。滿分20分。達不到要求的酌情扣分。
六、班主任考核的等第確定與獎罰：
1、班主任考核等第的確定。班主任考核等第采用達標制的方法確定，85—100為優秀，75—84為良好，65—74為合格，55—64為基本合格，55以下為不合格。
2、班主任考核等第的調整：一學期內由于客觀原因造成班主任考核成績總體偏低的，可酌情作出適當的調整。
3、班主任考核獎發放：每月班主任考核結果等第暫定為優秀的每月獎120元，良好的每月獎100元，合格的每月獎80元，基本合格70元，不合格不發考核獎。不合格的酌情降低班主任工作量系數。考核獎一學期一般按五個月計算發放。
4、獲優秀班集體稱號的，國家級的獎100元，省級的獎80元，市級的獎60元，縣級的獎40元。
5、班主任有以下情形之一的，考核實行一票否決制，學校將不發放學期考核獎，并酌情降低班主任工作量系數。
(1)不能經常深入班級、深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。
(2)因失職、瀆職造成班級較大事故或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者。
(3)因工作不努力、不負責而導致班風、學風差或不服從學校安排而導致工作無法開展者。
(4)有體罰或變相體罰學生的行為者。
(5)某些常規管理指標尚未完成者，經分管領導提醒一次后仍未完成的。
班主任考核細則 篇6
一、主題班會
主題班會月滿分10分，每月舉行一次主題班會有文字資料、圖片記錄，并送交到政教處得10分，主題班會只有文字資料無圖片的得5分，主題班會無文字資料只有圖片的得5分，無資料無圖片不得分。
二、晨會出勤
月滿分16分，每月除常規升旗儀式以外，每周二至周五4次出操，到2次得4分，周滿分4分。因天氣或其他原因而沒有舉行的`算出勤。
三、活動參與
活動參與月滿分14分，班級在參與學校組織的各項活動做到報名準時、參與積極、比賽認真，在每次組織的活動名單上報準時得5分，比賽準時得2分，獲獎：一等獎5分，二等獎4分，三等獎3分，其他名次1分。獲獎總分累計不超過7分。不參加活動不得分。
四、常規管理
常規管理月滿分60分
1、愛護公物：教室公物有損壞一次扣10分。
2、提倡節約：浪費用水、電每次扣2分，如長明燈、投影儀等。
3、學生出勤：遲到1人次扣1分，曠課1人次扣3分，有請假的要及時憑請假條上報政教處做好記錄。
4、學生紀律：班級學生有出現敲詐、勒索、抽煙、賭博、打架、逃課、破壞學校公物及其他一些危險性行為，1人次扣30分。
5、衛生：校園衛生打掃早晚一天兩次，班主任要現場指導，缺一次扣5分。
班主任考核細則 篇7
全校15個班級，設15個班主任，學校全學期投入約11850元作為班主任津貼及考核獎勵。具體實施如下：
一、班主任月津貼：
全宿制班班主任每月170元（其中70元不以現金發放）。非寄宿制班班主任每月110元（其中40元不以現金發放）；住宿、代伙津貼不享受，考慮到每天中午12:00必須到班，給予10元補助，中午免費就餐。
二、班主任考核：
1、班級各類上繳材料。
未按學校要求制訂班務工作計劃、寫班主任工作總結的，不得參加評獎，其它要上繳的各類材料未完成的，每次扣總分1分，扣完為止。
2、主題班（隊）會。
全學期每班主題班會不少于兩次（期中前后各一次，聯歡會除外），每少一次扣總分2.5分。召開主題班會時，需聘請年級組長或校委會成員、政教處同志參加。（主題班會填報單及時上繳政教處）
3、學習成績。
以年級聯考的考試科目成績平均之和除以聯考科目為記分標準，津貼期末以5月×20.00元=100元考核發放。實驗班、非實驗班、走讀班分項核算，分別達到平分標準滿額發放，每少一分扣5元，直至扣完為止。
4、周五衛生檢查。
各班衛生檢查員分年級組成單塊，每周五在xxx等同志的帶領下，推磨式檢查評分。各班推薦兩名優秀學生，一名為檢查員，一名為觀察員（便于把當天存在問題及時反饋班主任）。凡是所在班級及包干區域內符合要求的得10分（滿分）。
平常衛生檢查時間：
①晨會課結束后第一節課之間。
②課間操結束到第三節課之間。
③下午第一節課之前。
④眼保健操之前。
教室內外地面，每發現一次痰跡、墻壁發現一處臟痕、垃圾未倒、打掃工具擺放不整齊分別扣1分，其他包干區做到“三無”：無紙屑、無碎塊、無雜物，每出現一次扣1分，操場、廁所等處同樣按要求扣分，上述直至扣完為止。教室取消紙簍，自滅垃圾。飲水機的管理要到位，整潔無灰塵，籠頭無滴水，地面無積水。
5、平時常規考核。
檢查內容及要求：
①早鍛：學生按時參加，人數全。評分見體育組評分標準。
②晨會：班主任及時到班，主講班務。每遲到早退1分鐘分別扣1分，遲到5分鐘視為曠課。
③課間操：集隊快、靜、齊，班主任隨班到場，學生做操質量高。評分見體育組評分標準。
④午間新聞：準時收看，人全，秩序井然，不得收看其它節目。不得提前或延續開電視。
⑤午休：學生如數，按時到班，教室安靜，無人走動。
⑥眼保健操：按時做操，保質保量。評分見體育組評分標準。
⑦衛生檢查：教室及包干區清潔衛生，做到“三無”。
⑧自行車管理：自行車及時上鎖，停放有序，地面干凈，不在校內騎車。住宿生車輛不進校園，保管自負。發現走讀生不鎖的車輛扣分扣押，發現亂停的車輛扣雙倍分再扣押，發現校內騎車重扣分，并及時公示。
⑨晚自習秩序：按時到班自習，自習紀律好，無曠課現象。發現曠課學生，上課老師及時回報，在第一時間內，班主任到班查詢并處理，否則按特殊事故處理。
6、公物保管。
每周檢查、每月匯總。
損壞公物賠償及扣分標準：
第一，門：斷過框每根賠20元，斷橫料每根賠10元，斷或少門板五公分賠5元，少門搭或門轉賠1元。鐵皮遭破壞，視其損壞程度，追索責任人賠款。
第二，窗：斷一根豎料賠10元，斷一根橫料賠2元，打壞一塊玻璃賠30元，弄彎一根窗圓賠20元。
第三，墻：搗壞墻壁按每塊磚的面積賠5元的比例賠款。
第四，桌：斷桌腿一根賠10元，斷長橫料賠10元，斷短橫料賠5元，斷或少桌面板每三公分賠2元，斷或少桌堂板每五公分賠1元，少或壞周圍檔板每塊賠2元，少一張桌子賠80元。
第五，凳：壞凳面賠15元，斷凳腿每根賠5元，斷小橫木賠1元，少一張凳賠24元。
第六，角柜：壞板每五公分賠4元，壞邊框每根賠8元。
第七，燈具：少燈頭、開關、鎮流器、日光燈管按當時價賠償。
第八，樹木、花草：根據大小及損壞程度，酌情賠款。
第九，其它公物損壞：根據購進價格給予賠償。
說明：學期開始時政教處交班級公物數、質量，每月驗收一次，按其損壞程度扣班主任津貼，學期結束總檢查一次，待驗收交班。
①誰損壞公物誰負責賠償，找不到負責人，由班主任牽頭負責處理。
②公物損壞后，檢查前自行修理好，不賠款，不扣分。
7、住宿代伙：
⑴住宿：要求按時就寢，搞好宿舍內衛生，不曠宿、串宿，不得在宿舍內抽煙、打牌，不得帶有湯汁、包裝袋的食品進入宿舍，杜絕火種確保安全，評分詳見宿管處標準。
⑵代伙：本學期學校實行分餐制度，要求班主任中、晚兩餐整隊帶學生進入食堂就餐，班主任自始至終在場，督促管理學生就餐，本人免費就餐，如未到或遲到不享受就餐補貼并每缺一次扣5元，評分詳見食堂評分標準。
8、特殊事故：
⑴關于打架斗毆
根據校情，凡有下列情形之一的，均扣津貼費10元。
①打架產生后果，去醫院治療的；
②隱瞞不報，家長到學校鬧事的（信息倒流）；
③學生幕后指揮，請他人代打的。
班主任如能自行妥善處理小磨擦且影響不大的不扣分，“影響不大”指家長不到學校鬧事，事故人無須去醫院檢查治療的。實驗班一月內發生二起及以上，非實驗班發生三起及以上，停發當月津貼。打架一次扣10元，當月出現第二次扣雙倍20元。
諸如上網、爬墻越窗、賭博偷竊、抽煙喝酒、下河洗澡等特殊事故，每發生一起扣10元。
⑵關于節電節水
晴天在晨會課下之前熄燈，陰天，晨會課后只能開黑板燈，晚自習后15分鐘熄燈，如違反每發現一起扣班主任津貼10元。本班包干區內的水籠頭，用好不關的，發現一起扣除班級考核分10分。
⑶關于禁買零食
學校內部的食物，必須在教學大樓以東的食堂區域內吃完，如帶進教學區作特殊事故處理，每發現一人次扣班主任津貼10元。
學校外部的零食必須在學校大門以外吃完，不得帶進學校，否則，每發現一次扣班主任津貼10元。
另：校內遇有重大活動、重要節日聚會等，需突擊打掃的，政教處另行通知，另再考核。諸如花圃的'保護、雕塑的愛護、燈箱畫廊的呵護都在考核之列！
三、附加獎勵：
1、參加姜堰市體育競賽的：第一名獎1分，第2~3名獎0.5分，第4~6名獎0.25分。
2、參加區級體育競賽的：第一名獎0.5分，第2~4名獎0.25分。
3、參加各類學科競賽的：
獲省一等獎獎2分；獲二等獎獎1.5分，獲三等獎獎1分。
獲大市一等獎獎1分；獲二等獎獎0.5分，獲三等獎獎0.25分。
獲姜堰市一等獎獎0.5分；獲二等獎獎0.25分，獲三等獎獎0.125分。
四、鞏固率獎：
提高鞏固率，是實施素質教育的關鍵，考慮到農村學校學生容易流失這一情況，將設鞏固率獎。具體獎勵辦法如下：
各班在籍學生數以開學初教導處核定的學生數為基數，到一學年結束，參加期末考試人數為終結，無流生（有病無法參加第二學期期末考試的須憑縣、市級醫院證明）的班級鞏固率為100%，獎普通班班主任60元，科任30元，實驗班班主任30元，科任15元（考試科目）。
班主任考核細則 篇8
為了切實加強學校班主任隊伍建設和管理，正確評價班主任的德才表現和工作實績，激勵和促進班主任不斷提高政治素質和業務素質，認真履行崗位職責，創造性地開展工作，提高人才培養質量，結合我校實際情況，特制定班主任量化考核實施細則。
班主任量化考核堅持公平、公開、公正、注重實績的原則，采取定量與定性、記實與評議相結合的辦法進行考核。
一、組織領導
在學校黨總支和校長室的領導下，由分管學生管理工作的校領導牽頭，各專業部及有關處室負責人組成班主任工作考核領導小組，組織實施班主任工作考核。
二、考核辦法
1．日考核
由各專業部根據學生常規管理工作考核(A1—A10)對學生常規工作進行考核。每天進行檢查、評分、公布。督察室及有關職能部門不定期進行檢查。
2．月考核
每月結束后各專業部按要求匯總學生常規工作考核（含A11、A12）平均分；檢查班主任常規任務工作；匯總團委對班級團支部考核情況；匯總其它類情況，根據相關規定加扣分，得出考核等次，報學工處審核。
3．學年度考核
學年度考核分為秋學期和春學期兩次考核，每學期結束，班主任工作考核領導小組對班主任工作進行綜合考核，全面評價各班主任的整體工作。主要由各專業部根據班級月考核平均分、主要業績、學額鞏固率、學生違紀率、公開主題班會、班主任工作總結（論文）等情況，進行整體評價，作為班主任學期考核津貼發放的.主要依據，并報班主任工作考核領導小組審核。
三、班主任考核津貼發放辦法
1．班主任月考核津貼發放辦法
（1）班主任月考核津貼由基本津貼和績效津貼兩部分組成。
（2）基本津貼每月基數=（班級人數×5+寄宿生人數×3）元，班級人數按實計算；其中男生比例超過班級人數80%的班級，每月基數×1.2。每月基本津貼=基數×系數。（具體系數值見下表）
班主任工作年限
系數
備注
兩年以內（含兩年）
1
班主任工作年限從20xx年9月開始計算，中途超過2年（不含2年）不擔任班主任者，班主任工作年限從現在任職開始計算。畢業班級又擔任新生班級班主任不重復計算工作年限；專職班主任不重復計算工作年限。
三年
1.1
四年
1.15
五年
1.2
六年
1.25
七年
1.3
八年
1.35
九年
1.4
十年及十年以上
1.5
（3）基本津貼不納入班主任工作量化考核，根據班級情況核算后，每月足額發放。
（4）每月考核基礎分為200分，系部在基礎分上進行加扣分后得出月考核分值，每月根據考核分值按從高到低確定績效等次，績效等次共分為一等、二等、三等、四等四個等次（一等400元/月，二等300元/月，三等200元/月，四等100元/月）；一等班級數占系部參加考核班級數的15%（取整數，四舍五入），二等班級數占系部參加考核班級數的35%（取整數，四舍五入），三等班級數占系部參加考核班級數的35%（取整數，四舍五入），剩余參加考核班級的等次為四等。
（5）行政值日及相關職能部門將檢查情況送交專業部，每月績效津貼主要由各專業部組織實施考評、核算。
（6）每月班主任考核時間截止當月底，各專業部在次月5日前將考核數據匯總報送學工處，班主任考核領導小組審核后，學工處制定出月考核津貼發放表，報校長審批后發放。
2．班主任學年度考核獎發放辦法
（1）年度考核分秋學期和春學期兩次進行。每學期結束，各專業部依據學期考核內容整體評價班主任工作，按一等（10%）、二等（30%）和三等（20%）進行排名。一等學期考核獎500元，二等學期考核獎400元，三等學期考核獎300元。一學期流生達2人及2人以上取消學期考核獎資格。
（2）各專業部將班主任學期考核情況報送學工處，班主任考核領導小組審核后，學工處制定出班主任學期考核獎發放表，報校長審批后發放。
班主任考核細則 篇9
為進一步加強學校對班級工作的管理，在全校形成良好的校風、班風和學風，形成爭創文明班級的良好氛圍，特制定本細則。
一、計劃與總結（6分）
每學期初，班主任須根據學校政教處的工作計劃，結合本班學生的實際，制定詳細的班級工作計劃，并及時上報政教處，政教處將根據各班工作計劃，檢查班級工作開展的情況。
學期結束，各班主任根據一學期所開展的工作，結合平時自己的學習和思考，撰寫一篇班主任工作總結或論文。
二、參加班主任會議（4分）
班主任準時參加由學校或政教處組織的各種會議，認真做好會議記錄，及時向學生傳達會議精神，按時保質完成學校布置的各項工作。參加會議，不無故缺席或早退。
三、家訪及記錄（5分）
班主任要認真做好對學生的家訪工作，及時
十、公物保管（6分）
班主任要加強對學生進行愛護公物的教育，各班可以根據本班實際，采取切實可行的措施，分工明確，責任到人，確保班級公物不受損壞。如發現公物被損壞，除了對責任人進行批評教育外，還須照價賠償。情節惡劣的，將進行校紀處分。向家長反映學生在校的思想、學習生活情況，并了解學生在家庭社會的狀況，做到學校、家庭、社會共同配合，教育好學生。每學期，班主任家訪的學生數不得少于30人次，并能認真做好家訪記錄。
四、組織體育活動（4分）
班主任要積極組織本班學生參加各種形式的體育活動。每天的課間操，班主任必須帶領學生整隊到操場做操，班主任要與體育老師配合，共同組織好本班的課外活動，選拔本班體育骨干，加以培訓，認真組織好本班代表隊參加每學期一次的校田徑運動會，并向學校田徑運動隊輸送人才。
五、組織廣播會、集會（3會）
班主任要認真組織好本班學生參加每周一的`升旗儀式。帶領學生參加學校組織的各種集會，保持會場安靜，認真做好記錄，按照要求，組織學生在集會后開展討論或寫出體會文章。
六、主題班會（3分）
班主任結合重大時事和本班學生思想實際，每學期組織兩次以上的主題班會，要求認真備課，精心組織，主題要突出，觀點要鮮明，要能充分發揮學生的主體作用，做到人人參與，人人都受到教育和啟發。
七、班會備課與上課（6分）
班主任要認真準備每周一次的班會課，認真備課，認真上課，總結一周的班級管理情況，布置本周的班級活動，提出要求，每次的班會備課都要認真寫在班主任工作手冊上，政教處將作定期檢查。
八、組織班團隊干部會議（5分）
班主任每兩周組織班委和團隊干部召開一次會議，了解班級學生的思想動態，商討班級活動的內容，并培養班團隊干部的工作能力、組織能力，充分發揮班團隊干部的助手作用，培養學生自我教育、自我管理的能力，每次開會要認真做好會議記錄。
九、班級日志（6分）
班主任要安排值日班委記錄好班級日志，記錄的內容要詳細、真實，每天放學后，班主任要親自查看班級日志，發現問題及時解決，每周五各班要按時將班級日志送交政教處，由政教主任批閱。
十一、執行教育法規（4分）
班主任教育學生方法恰當，不體罰或變相體罰學生，要面向全體學生，不歧視差生。不在班上私自收費，不私自給學生訂購復習資料。要保證學生正常的休息，不在課間把學生叫到辦公室做作業，不在午間休息時間把學生叫到辦公室談話或做作業。如發現違規行為，視情節輕重扣分，情節嚴重且造成較壞影響的，實行一票否決。
十二、接受完成任務（6分）
班主任對于學校及政教處布置的各項任務要不折不扣地認真完成，要能根據本班實際，創造性地開展工作，學校對于所布置的各項任務都進行檢查記載，作為對班級進行考核的依據。
十三、學生評議（5分）
每學期結束前，政教處將組織學生開展班主任工作的評議活動，根據學生評議打分情況，給班主任確定得分數。
十四、學生品德評定（5分）
每學期，班主任都要根據學生的思想表現，品德狀況、個性特長和學習情況，認真寫好學生評語。學生評語要有較強的針對性，堅持以鼓勵為主的原則。班主任還要按照程序，組織學生，班組認真填寫《中學生思想品德考核指標評分表》，根據各項考核結果，評選出班級三好生和單項積極分子。
十五、控制流生，加強寄宿生管理（6分）
班主任要面向全體學生，特別要多關心差生，鼓勵差生，認真做好暫差生的轉化工作，想方設法幫助家庭貧困的學生解決實際困難，嚴格控制流生，力保不讓一個學生流失到社會上去。高中部班級要加強對寄宿生的管理，經常深入宿舍，了解情況，與生活輔導老師配合，從思想、生活等方面關心寄宿生。
十六、學校值日（20分）
每學期結束，政教處將匯總學校平時值日評分記載、寄宿生管理評分記載，對各班進行常規管理方面打分。
十七、文化成績（5分）
班主任要培養學生良好的學習習慣，教給學生科學的學習方法，調動全班同學的學習積極性，在全班形成良好的班風和學風，鼓勵先進，鞭策后進，使全班同學在期中、期末考試中取得良好的成績。
十八、加強對學生教育與管理（3分）
班主任要加強對本班級學生進行教育與管理，確保本班學生無重大違規違紀行為發生。發生一起，視情節輕重扣分。學生受警告處分的，每人次扣1分；受記過處分的，每人次扣2分；受到留校察看處分的，每人次扣3分。
班主任考核細則 篇10
班級是學校教育教學工作最基本的組織，做好班級管理工作是提高教育教學質量，落實素質教育的重要保證。為了更加客觀、科學、真實、全面，有案可查地評價一個班集體，把班主任的榮譽、待遇同班級管理掛起鉤來，以調動班主任工作的積極性，特制定本細則，以便促進班級管理工作。
1、嚴格學生行為規范，認真開展各項教育活動，帶領學生學習和執行《小學生行為規范》、《小學生守則》，搞好班風建設。滿分10分，學生違紀一次扣0。5分。（平時檢查）
2、堅持課間操、學校集會活動，做到快、靜、齊，并認真做操、認真聽講，遵守紀律，滿分5分。無故缺席一次扣1分，做得不好的發現一次扣0。5分。（查值周檢查記錄和領導平時檢查記）
3、負責做好本班清潔衛生、花園責任區管理、大掃除與突擊性勞動，滿分10分，無故不到位或不清潔一次扣1分。（查值周記錄和平時領導檢查記載）
4、認真上好晨會、午會、班隊活動課，對學生進行常規教育和思想教育，滿分5分。未進行或隨意性大的，扣3－1分。（抽查）
5、認真開展班級檢查達標活動，認真填寫班隊工作的各類簿記，期末按時上交，滿分5分。期末不交或填寫不合要求，扣1至3分。（查該手冊和記錄）
6、按時上交各種材料，滿分10分。不按要求或不按時填報，一次扣1分
7、關心后進生的學習、思想，措施得力，有成效，滿分5分。根據當班實際情況評分。（查學生）
8、認真組織開好間周一次的班隊會活動和一期兩次主題班隊會。滿分10分。主題班隊會缺一次扣1分，班隊活動缺一次扣0。5分。（查記錄）
9、加強與學生家長聯系，開好家長會，認真填定家校聯系卡。得5分。（查家訪記錄）。
10、對班上的公共財物（桌椅、門窗、玻璃、持久性清潔用具等）進行妥善保管，滿分10分。檢查時，根據損壞情況酌情扣分。（查班上實際情況）
11、積極參加扶貧幫困活動，根據開展工作的成效分三等，分別為2分、4分、3分。
12、四、五、六年級按時做好播音工作，每月交廣播稿不得少于5篇，滿分10分。每少一篇扣0。5分。（查廣播站來稿記錄，一二三年級按滿分計算）
說明
1：對班級工作嚴重失職，并造成重大影響的'扣5－10分。
2：加分項目為：突出的好人好事和代表學校參加上級組織的各項活動，以及其他具有特別成效的工作。視其成效情況酌情加分（需經行政商議后方可加分）
班主任考核細則 篇11
一、量化分值：80分/月
二、考核范圍及量化評分
（一）學生防流控輟（20分）
1、每月每流失一名學生扣10分。
2、出現輟學學生，班主任應在一周內將三訪問、兩報告、一遞交的相關材料報教務處，超期上報，每有一次扣5分。
（二）班主任上交各種教學資料（10分）
1、班主任應按時上交教務處布置的相關教學資料，包括學生花名冊、學籍表（冊）、期中（末）考試小結等。
2、凡未按時上交每次扣2分，缺交一次扣5分。
（三）班級日志（10分）
班主任要安排學生記錄好班級日志，記錄內容要詳細、真實。班主任要親自查看班級日志，發現問題及時解決。教務處根據班級日志記錄情況酌情扣分。
（四）學生上課和早、晚自習紀律、出勤（10分）
1、班主任應對本班學生進行教育，明確上課紀律規范。有序組織室外課、集會、考試報名、照相、素質測評、體育考試、實驗考試和學生到各類公共教室上課時，應遵守相應公共教室的規范要求，保持公共教室的.衛生清潔，不喧嘩、不遲到、不破壞公共財物，以上行為每有一人扣1分。
2、住校生夜自習請假制度，住校生夜自習請假人數低于本班住校生人數20%不扣分，超出20%的，每有一人扣2分。
（五）大課間檢查情況（30分）
大課間活動要在廣播的統一指揮下，及時快速到達指定場地，教務處將對各班大課間開展情況進行嚴格檢查，主要考核以下內容：
1、學生集隊到位快、隊伍靜、人數足、隊列齊。（10分）
2、學生參與活動動作規范、隊列整齊、紀律嚴明、回歸有序。（10分）
3、班主任及時出勤并跟班組織隊伍，積極配合體育教師進行管理，不推諉、不偏袒本班學生違紀行為。（10分）
班主任考核細則 篇12
目的：科學管理科學育人多勞多得質優多得
考核內容及評分標準：
(一)班級管理55分
財務星(10分)：
后勤
財務要求：
1、每天關好教室門窗、電腦、電燈、電扇。5分
2、愛護學校的.公共財物，無損壞現象。5分
第一項每月超過4次該項不得分，4次以內扣2分;
第二項每月出現1人次該項不得分。
金：10分銀：6——8分銅：5分以下
紀律禮儀星(20分)：德育處、值勤隊檢查
1、課間輕聲慢步靠右行;5分
2、見到老師客人主動鞠躬問好;5分
3、不亂扔果皮紙屑;5分
4、不在樓道內、教室內追逐做游戲;5分
注：每項累計超過10人該項不得分;10人以內每項扣2分;
金：20分銀：15——19分銅：14分以下
衛生星(25分)：德育處、衛生室檢查，值勤隊檢查
個人衛生：
1、服裝整潔;3分
2、不染發、男生不留長發;3分
3、臉手干凈，指甲不長，不染色;3分
注：每項不合格人數超過5人該項不得分，5人以內每項扣1分。
室內衛生：
1、地面潔凈，無紙屑雜物;3分
2、課桌椅擺放整齊(三面離墻;前排距黑板2米);3分
3、書箱內無紙團雜物，垃圾桶及時清理;4分
4、門窗、玻璃、黑板、墻壁干凈;3分
5、清潔工具擺放到指定地點。3分
注：每周每項檢查或抽查不合格超過2次該項不得分。
金：25分銀：18——24分銅：10分以下
(二)常規工作：45分
1、家校聯系工作：30分
(1)每天用家校通發訓練內容12分，每天0.5分
(2)借此平臺每月與個別家長溝通交流，將學生情況介紹給家長8分(每月須達到5人次，不足扣4分，一次沒有該項不得分。)
2、材料的上交(晨檢記錄、消毒記錄、因病追蹤記錄、計劃總結、班級低保學生統計表、好人好事記錄。)5分
3、按時參加班主任會議、培訓等活動。5分(班主任與中隊輔導員會無故不請假未參加的每次扣5分。)
4、每學期初第八周、十六周上交各科教案。(教案檢查)5分
5、做好班級學生安全管理與交通安全知識的宣傳工作。10分(班內出現重大安全事故此項不得分)
(三)跟班：100分(25分/周)
1、晨午檢1分/天
2、每個課間3分/天
3、路隊(無故未請假空崗該項雙倍扣分)1分/天
備注：班主任費每天9元，班主任因公私事等原因不在崗，扣除相應的班主任津貼，由實際擔任代理班主任工作的教師領取。臨時的教師盯班(2天以內)由組長負責安排。2天以上由園長協調，每月組長做好相應的統計工作。
班主任考核細則 篇13
一、 指導思想
為進一步貫徹中共中央《關于進一步加強和改進學校德育工作的意見》和《蘇州市規范中小學班主任和加強班主任隊伍建設若干基本要求》的文件精神，加強我校班主任隊伍建設，強化班級管理，調動并發揮廣大班主任工作積極性，全面開展創建文明班級活動，樹立開發區高級中學的全新形象，特制定了班主任考核細則（試行）方案如下：
二、 考核辦法
1. 實行分年級考核，按重點班、普通班學生情況不同
按1：1.1計算總分。
2. 凡由學生進行檢查評分的，均由不同年級的學生相
互檢查評分。
三、 考核具體內容及方法
1.衛 生 分為教室衛生與包干區衛生兩塊，由各班勞動委員每天中午檢查打分，高一年級評出前4名，高二、高三年級評出前3名，分別在班級考核分中加6分；高一年級5-9名，高二、高三年級4-6名各加4分；以下名次各加2分。（見衛生評比細則）
2.出 勤 每天由門衛統計，遲到每人次扣0.5分。
3.胸 卡 進校或校內不佩戴胸卡每人次扣0.5分，由值班老師及值班學生統計。
4.廣播操 由團委組織學生評比，班主任不出操扣1分，每周評出高一年級前5名，高二、高三年級前4名，所加分數由每周做廣播操天數定，一周做5天廣播操則加5分，做4天的加4分，依次類推。（見廣播操評比細則）
5.班會課 由德育處檢查，私自挪作他用的扣2分，每學期各班要進行2次主題班會，凡主題班會有教案，并邀請德育處人員或德育處組織人員參加，并被認定有一定質量的每次加5分（一學期超過兩次則不再加分）。
6.黑板報 由德育處組織各班宣傳委員檢查評比，凡按規定的時間出版的加2分，每次評比出高一年級前5名，高二、高三年級前4名，各加5分。（見黑板報評比細則）
7.宿 舍 由德育處組織宿管人員、層長和室長檢查，每星期評出文明宿舍，并相應加分。（見文明宿舍評比細則）
8.校產管理 由總務處每月進行校產統計，凡損壞學校財產的視程度不同扣2-5分。
9.處 分 通報批評扣3分，學校紀律處分每人次扣5分，發現違法犯罪者扣20分。
10.班主任會議 準時參加班主任會議加2分，請假者不得分，遲到者扣1分，無故缺席扣2分。
11.班主任材料 班主任所應交的材料，包括計劃、總結等，均在規定所交的`當月考核加4分，總結缺交的在當月考核扣4分，其它應交材料缺交的扣3分。班主任手冊每逢雙周星期五上午交由德育處檢查，按時交的加1分。
四、獎勵
1.凡德育處參組織的各類競賽，校級一、二、三等獎則分別加5、4、3分，昆山市級一、二、三等獎分別加7、6、5分，獲蘇州市級的加10分，省級以上加15分。
2.班級學生中有典型的好人好事事跡的給予2-5分獎勵。
3.其他獲獎酌情加分。
五、扣分項目
1.校內騎車，一人次扣1分。
2.教學區、運動區內使用小靈通、手機，一人次扣除1分。
3.教學區內吃零食，一人次扣除1分。
4.操場草坪養護期和其它綠化區內活動，扣1分。
5.食堂內就餐時，插隊、托帶的一人次扣1分。
6.爬攔桿、圍墻扣2分。
7.亂扔雜物，一人次扣2分。
8.飯后餐盤沒放到指定位置扣1分。
9.夜自修不遵守紀律扣1分。
10.晴天不關燈或晚自習后不關燈扣2分。
11.其他違紀酌情扣分。
六、資金來源及發放方法
1.學校班主任津貼每月200元，其中100元作為班主任津貼每月發放，其余100元作為每月考核獎金。
2.每位班主任先設基本分20分。
3.先公布每位班主任每月的考核得分。
4.每月各年級獎金金額分別發100元乘以班級數，除以各年級班主任的考核累計考核得分，求出每分的分值，每分的分值乘以班主任個人考核得分即是班主任每月所得的獎金。
本細則解釋權在德育處，學校在優秀班主任、校先進、市先進、先進集體等的評選中將參考上述考核情況，本細則經全體班主任會議表決通過后實施。
班主任考核細則 篇14
安全舒適30分
1、排查險情，無安全隱患。
2、室內教師團結協作、關系和諧，不挑撥離間、搬弄是非，不吵架，不相互猜疑詆毀。
3、愛護財產，節約水電，人走燈熄，及時上鎖。
4、有值日表并落實到人，室內人員輪流進行清潔工作。
整潔整齊30分
1、辦公桌椅擺放整齊、有序，無灰塵。廢紙、棄物入簍，地面干凈。
2、學生作業、教師教本擺放整齊、有序，三角板、教學掛圖等教具存放定點定位。
3、走廊及墻壁干凈、干燥，窗臺、門窗、玻璃干凈無塵、無蜘蛛網。
4、電腦、電話機擺放在固定地方，經常保潔。
文化特色40分
1、環境布置主題新穎、個性鮮明，有創意。
2、墻上張貼的名言名畫及相關宣傳標語等體現教育和諧特點，凸顯文化內涵
3、“三個一”的布置美觀、大方、得體。
折合得分（初評得分占60%，不定期抽查得分占40%）
附件：才育小學教師辦公室布置評分細則
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