【經(jīng)典】對不起作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的對不起作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對不起作文1

　　對不起值多少錢？這句話曾風(fēng)靡一時。我覺得很有個性，于是便一直掛在嘴邊。

　　有人不小心撞了我，誠心地道歉，被我一句話頂?shù)难獕荷�高；有人不小心弄壞我的東西，心虛的道歉，被我一句話傷的淚流滿面。但是，我仍不了解我到底做錯了什么。于是，我繼續(xù)以對不起值多少錢驕傲著。

　　后來，這話越傳越開，越傳越廣，幾乎是家喻戶曉，人盡皆知了。當(dāng)我還在為走在時代尖端而興奮時，可怕的事也發(fā)生了。

　　那天，我不小心撕破了一個女生心愛的海報。雖然那個口子不大，而且也被我貼好了，但是我始終不得安心。當(dāng)我舉著海報走向她，虔誠的鞠躬道歉：對不起，弄破了你的海報。我本以為她會看到我的彌補而原諒我，但是：對不起值多少錢？她輕蔑的`質(zhì)問我，然后拿著海報，揚長而去。原地剩下的只是還未直起身的我。

　　據(jù)說，那個女生把海報揉成團，然后扔進了垃圾堆。

　　那次以后，我才知道，不是所有東西都可以用金錢來衡量。對不起的確一文不值，但能說它沒價值么？不，它有，甚至比金錢價更高。它可以折射出自己的內(nèi)心，那些歉意、內(nèi)疚、悔恨與自責(zé)糾結(jié)在一起的復(fù)雜情感。它可以真實的表達自己。它，是無價的。

　　以后，再有人跟我說對不起時，我總會盡力讓自己微笑的說沒關(guān)系。有時當(dāng)時太生氣，我也會在事后以不同的方式告訴他們我已經(jīng)不生氣了。

　　現(xiàn)在，我可以鄭重的告訴你們：對不起是內(nèi)心真摯的情感，它比什么都貴重！

對不起作文2

　　“天空是蔚藍的，萬里晴空，鳥兒展翅飛翔，太陽放射光芒，空氣清新，讓人身心舒暢。”然而，這一切只是我渴望的生活環(huán)境，現(xiàn)在，是不可能有這種“天堂”了。

　　以前，天空的'藍色，被人們擦掉了，活潑的鳥兒也已經(jīng)奄奄一息，太陽公公不知跑到哪里去了，一朵朵白云已慢慢飄走。這是現(xiàn)在的天空，不再像以前那樣生動活潑，只有一片白色。

　　這樣的環(huán)境也給人們帶來了麻煩，霧霾籠罩了整個城市。城市里一片云霧，看不清人在哪，路在哪；寒風(fēng)刺骨的天氣，讓人們生病了，誰叫人們自作自受呢。

　　城市中，車子來回奔跑，烏煙瘴氣；森林里，人們砍伐樹木，缺少了新鮮的空氣；公園里，遍地的垃圾，連清潔工人都忙不過來了。

　　連老天爺都無法忍受這惡劣的環(huán)境了，我們?yōu)楹芜�要繼續(xù)破壞它呢？這只會讓我們自己受罪，給自己添來更多的麻煩。

　　我們意識到了錯誤，卻沒有行動，現(xiàn)在悔改，還來得及，如果繼續(xù)在這環(huán)境下，我們該如何生存。

　　對不起，老天爺，您還會原諒我們嗎？請對我們懲罰吧，這是理所當(dāng)然的。

　　人們啊，快行動起來吧，讓我們攜手共同拯救這杯我們毀滅的世界吧！多種樹，少開車，凈化空氣。在這里，讓我們向老天爺深深的鞠躬吧，誠懇地說一句：對——不——起！

對不起作文3

　　我記得好幾次，我們班都被體育老師點名留下，只為踏步那么一件簡單的事。而且是在全班面前，我剛開始是覺得老師這么做是我了我們好，所以我極力做好踏步和做操，但是，久而久之，我就覺得體育老師是故意留我們班下來。再說了，我們班一直都是拿第一的，但為什么每次都是老師留我們下來而不留別的班，畢竟這是第一次，一次性老師批評我們這么多次。

　　當(dāng)我和同學(xué)們都回到班里的時候，李老師和小張老師好像都很生氣，我感到很奇怪，明明就是體育老師無緣無故留我們下來的嘛，李老師和小張老師干嘛生氣呢？我開始“恨”那個體育老師。我想，第二天看看我們班踏步踏的真的有那么差嗎？所以第二天早上的時候，我跟老師說肚子痛。可是沒想到我們班真的踏步踏的很差很懶散，有的人說話，有的竟然大模大樣的'走“老爺步”

　　看到了這樣，體育老師肯定再也忍不下去了嘍，我心里想，果然第三天早上，我們班又留了下來，這次回來，李老師好像對我們徹底失望了，那時的我不再“恨”體育老師了，反而對我們班的那些交頭接耳的同學(xué)產(chǎn)生了反感，我覺得要不是我們沒有做好李老師也不會一次又一次的勸我們，要不是我們沒有做好小張老師和顏老師也不會一次又一次的丟臉。但有人還在那里說老師怎么怎么樣，我覺得我們真的一點也不能怪老師，本來就是我們沒有做好。那天，第一堂課李老師跟我們說了很多的道理，李老師把我們心中的雜草拔掉了，那根草，它的名字就叫浮躁，我想我們不會再有這樣的情況而來，所以我想對以前我們所做的，跟老師，您說一聲：對不起！

對不起作文4

　　聽說班主任劉洋老師病了，我們的英語將有新的老師來代課！

　　“太好了！劉洋終于走了，不用再寫罰抄的英語單詞了！”一個同學(xué)咧著嘴大笑。

　　“會不會換一個比劉洋更嚴的老師，我們就慘了！”另一個同學(xué)皺起了眉。

　　……

　　剛進教室，就聽到同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛。

　　一位剛畢業(yè)的'年輕新老師走進教室，班里立刻安靜下來了。

　　當(dāng)初劉洋老師也是這樣走進教室的，我們把提高英語成績的希望全部寄托在老師身上。劉老師為了我們能夠打個翻身仗，夜以繼日地工作著，聽說總是把作業(yè)帶回家批改，一天一篇工作日記，不時地找班里同學(xué)談心。我們的總體成績總算有了提高，沒想到劉老師卻病倒了！哎，我失望地搖著頭。

　　接下來的日子恢復(fù)了正常，每天都是按部就班地抄寫著筆記，作業(yè)明顯比以前少多了，好不容易沖上去的英語成績又一次跌進無底的深淵。

　　看著不進反退的英語成績，不禁想起了劉洋老師，只有失去了才倍感珍惜。不知道他現(xiàn)在的病怎么樣了？不知道下學(xué)期他能不能返校再次站在講臺上？他要是知道我們的近況，會不會傷感難過？

　　渴望那段難忘的時光，有做不完的作業(yè)，背不完的書，討論不完的問題。每次考完，我們都有欣慰的笑，總覺得離成功進了一步。

　　老師，對不起！我們的不懂事累垮了你，期待著下學(xué)期我們再見。

對不起作文5

　　我并不是一個自私、固執(zhí)的孩子，可是讓我主動向別人承認錯誤，那真是比挨二十大板還難受的事，那一次，我終于超越了自己。

　　上書法課時同桌璐璐突然撞了我一下，我氣憤地拿起筆還擊，可不小心劃破了她的手，她哭了，同學(xué)們連忙報告老師，我羞得滿臉通紅。

　　老師走了過來，說來也奇怪，他一點兒也沒有生氣，慢慢低下頭：“佳佳，怎么回事？”“我——我——”我支支吾吾說不出話來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。他又摸了摸我的頭：“只破了點皮，沒什么大礙，彼此都應(yīng)該小心點兒，你向璐璐道一個歉，好嗎？老師知道你會改的。”

　　這時候，教室里靜得出奇，我知道，大家都在等我開口，可不知為什么，我的嗓子眼兒像被石頭堵住了，一個字也吐不出來。我愣愣地站在同學(xué)們面前，不敢看任何一個人的`臉，可感受到了老師正微笑著看著我。老師啊！你干嘛非要讓我開口啊，我又不是故意的。在心里，我已經(jīng)責(zé)備自己多次了。

　　時間一分一秒地過去了，同學(xué)們等急了，好朋友湊到我耳邊：“說吧，沒事的！”是啊，只要說出“對不起”三個字，老師會原諒我，同桌會原諒我，同學(xué)們也不會責(zé)怪我。可是，想說出這三個字，真的好難。

　　想到這里，我的淚水不禁奪眶而出，我恨自己怎么連說話的勇氣都沒有。“說吧，大家都沒有怪你。”老師再一次摸著我的頭。

　　對啊，錯了事，就該說“對不起”，這有什么好猶豫的呢？大家不是都這樣做的嗎？我又鼓足勇氣：“璐璐，對不起！”說這話時，我的眼淚再次涌出。我不知道自己怎么把這五個字說完的，只記得璐璐很自然地說了聲“沒關(guān)系”。

　　事情就這樣結(jié)束了，說聲“對不起”真的好難。

對不起作文6

　　麗麗，今天我把想說的話都寫出來告訴你。以前當(dāng)我失去了一次友誼時，我就決定不在尋找友誼，但是當(dāng)你出現(xiàn)時我發(fā)現(xiàn)一切都在改變。自從我放棄了楊，我就變的冷酷，不在喜歡說話，不愛和同學(xué)說話，不喜歡別人靠近我。但在你身上我發(fā)現(xiàn)你和楊有著很多相似的地方，我一直都把你當(dāng)做是她的影子，你很愛和我說話，但我還是告訴自己你只不過是她的影子，你無法替代她在我心中的地位。我還是對你很冷漠，但我不可否認的是你說的話對我很有吸引力，你講的笑話能讓我感到以前從沒有過的歡快。雖表面上不在乎你的一舉一動，但內(nèi)心還是有感覺的。

　　你曾經(jīng)問過我，問我是否把你當(dāng)成我的好朋友，但當(dāng)時的我心里很亂，我不知該怎樣回答你的`問題，所以我就簡簡單單的回答了你幾個字：不知道。雖然你沒有說什么但我能感覺的到你內(nèi)心深處的傷心。為什么你弄壞了我的東西我卻無法怪你，你破壞我的習(xí)慣我卻沒有一點反映。我每天晚上反反復(fù)復(fù)的問自己，得到的答案卻是我已經(jīng)把你當(dāng)成我的好朋友了。直到這時我告訴自己要保護你。

　　但當(dāng)我做出這個決定時，你卻告訴我你要走了，要到一個很遠的地方讀書，告訴我以后我們見面的機會很少，你還告訴我你想知道我到底有沒有把你當(dāng)成好朋友，現(xiàn)在我可以大聲的告訴你，你是我的好朋友，永遠的好朋友。我還想告訴你，我想你過的比我好，過的比我快樂，這是我最大的愿望。

　　現(xiàn)在我學(xué)會了珍惜，當(dāng)一個人在你的心里留下最深的痕跡，你就無法忘記她。

對不起作文7

　　有一種東西，只有當(dāng)你失去了，才會珍惜。幾年過去了，我的心里仍有一個死死的結(jié)。只因死要面子，我失去了一個要好的朋友，失去了一段真摯的友誼。

　　我和璐璐認識沒幾天，就混得熟了起來，我們在一起滑冰，一起游戲，玩得不亦樂亦。但一次問話。切徹底的打碎了我們之間的友情。

　　一天放學(xué)后，我正在蛋糕店挑選蛋糕，突然，班上的.一名同學(xué)破門而入，瞅往我指著門外的璐璐憤怒地說：“那個人說你是她朋友哦，你會和這種人交朋友嗎？”我被這一場景給嚇呆了，心想：她一定是和璐璐有了誤會，我該怎么辦呢？我看了一眼門外的她，他正用期盼的眼神望著我。我的心里又糾結(jié)起來：班上這名同學(xué)與我非常要好，但我也不想失去璐璐呀……最后，失去了理智的我竟然搖了搖頭，小聲的說了句“不是”。那名同學(xué)聽了，立刻沖出了門外，對璐璐大聲地說：“你都聽見了吧，她才不會和你交朋友，不信你去問她呀，去呀！”璐璐的眼神黯淡下來，他的眼里充滿了失望與不解，臉上泛起了兩朵紅暈，頭低了下去。我呆呆地立在那兒，不知如何是好，當(dāng)璐璐轉(zhuǎn)身跑走時，我才如夢初醒，心里頭像丟了一件最珍貴的東西，但我知道，這件東西再也收拾不回來了。

　　此刻，我的心里感慨萬分，璐璐，我還配叫你朋友嗎？你不知道，多少次淚水散滿我的衣襟，我很想補償，很想讓時光再次倒流，我絕不會被沖昏了頭腦。此刻，我只能對你說：“朋友，對不起！”

對不起作文8

　　人沒有不犯錯的，媽媽常說：”即使是神仙也會犯錯，何況凡人呢！”當(dāng)你犯錯時，卻不肯道歉，那種人就叫作不知不覺，而當(dāng)你犯錯時，才知道不應(yīng)該這么做，那種人就叫作后知后覺，如果你在做事前會再三思考這么做會不會傷害到那個人，那么你就是先知先覺的人啰！

　　當(dāng)你犯錯時；你的心情一定是既緊張、又害怕，不過；如果你愿意承認；并且道歉和悔改，那么你就是最勇敢的人了，但卻有人常把過錯推到別人身上，使其被責(zé)罵，那么你就是個不知羞恥的'人了，爸爸常說：”知錯能改，善莫大焉。”

　　曾經(jīng)；有位學(xué)生考試時作弊，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，卻怎么都不承認，反而責(zé)怪老師，并將所有的東西摔至地面。當(dāng)著老師面前把考試卷揉得皺巴巴的，但經(jīng)過父母的勸 告，最后；也虛心的接受零分的處分，并且寫一篇悔過書，而那位學(xué)生就是--我；但后來我一直沒向老師道歉，所以我想利用這篇作文，表達我對老師的歉意，我 想對老師說：”老師對不起，請您接受我的道歉，我愛您！”

　　當(dāng)然不是每句”對不起”都能換來一句”沒關(guān)系”，有時候；你會犯下無法彌補的過錯，例如；意外殺了別人、惡作劇使別人受傷等。但如果你是位先知先覺的 人，你就不可能做出以上的事情，像我就是個不知不覺的人，所以；我如果有機會，我真的想對老師說：”老師，對不起！是我傷了您的心，真對不起。”

對不起作文9

　　那一天早自修我們班要聽寫詞語，我把鋼筆墨抽得滿滿的，來到學(xué)校。一進教室的門我就發(fā)現(xiàn)我的同桌今天穿了一件雪白的連衣裙，可漂亮了，公主服一樣的袖子，領(lǐng)口立起來，一走動，裙擺就擺動起來，活像一個白雪公主。

　　過了十幾分鐘，聽寫開始了。我寫著寫著，筆頭不知怎么搞的突然就沒墨了，我著急地拿著筆甩了幾下，一寫，又有墨了。一直到上交本子的時候，我才發(fā)現(xiàn)了一件讓人會很麻煩的事：同桌的那件雪白的連衣裙上有幾滴墨水，就是我剛剛甩鋼筆時滴上去的。幾滴墨水就像一鍋白米飯上的幾顆老鼠屎，在白衣的.襯托下那么地顯眼。

　　可同桌全然不知，還在寫作業(yè)，我想：別告訴她好了，反正她不知道，多一事不如少一事，算了吧。萬一她叫我?guī)Щ丶蚁椿蛸r一件給她，那可不得了。可是如果被她發(fā)現(xiàn)了，說我不告訴她罪加一等可怎么辦呢？正在我猶豫不決時，我想起老師，父母平時說，做人要誠實，做錯了事就要說“對不起”。

　　我便開口說：“你……你的衣服上有幾滴墨水，是被我……我剛剛甩鋼筆時弄上去的。”“哦，這樣啊！”我又支支吾吾地說：“對……對不起”！“就這件事啊？沒關(guān)系，我反正回家要洗了，再加上你不是已經(jīng)說了對不起了嗎？認了錯就沒什么事了，好了，老師找我有事，我先走了！”說著她好像沒事一樣就走了，我心里落下了一塊石頭，可開心了。

　　這么糟糕的失誤，我只需向人家道個歉就好了，看著她遠去的背影，我笑了！

對不起作文10

　　有件事，一直埋藏在我心中。有句話，一直想對你說，那就是——“對不起！”張晨，不知道你記不記得。有一次，你作業(yè)不會做來請教我，我隨意告訴了你一個答案，但這個答案沒經(jīng)過我思考，是錯誤的。為此，我感到很抱歉。

　　那是在這學(xué)期的一個中午，老師布置給我們許多作業(yè)。當(dāng)我在認真思考一道題時，應(yīng)該說馬上就可以做出這道題的時候，你突然莫名奇妙地出現(xiàn)在了我身旁。我當(dāng)時被你嚇了一跳，心想：這個張晨，早不來，晚不來，就是偏偏這個時候來！你碰了碰我，指著本子上一道題，輕聲對我說：“呃，小顧，這題咋做呢？”哦，原來你是來問題目的。當(dāng)時的我特別氣憤，你不僅打亂了我的思緒，而且又嚇到了我。所以我一氣之下，幾乎就沒看題目，隨隨便便脫口而出幾個數(shù)字，還不耐煩地叫你回到自己的座位上去。可你以為這就是那道題的答案，很放心的寫到了本子上。后來，我害得你的本子上被打了一個大叉叉，那大叉叉是那么的醒目，好像在責(zé)怪我，讓我不好意思地低下頭。聽到老師批評你的.聲音，我的心里十分難受。當(dāng)你走過我身旁時，我心一驚，抿緊了嘴巴。我想叫住你，說一聲對不起，卻有點不敢。后來又自我安慰：哎，算了吧！老師說那題要獨立思考，不能和同學(xué)交流的。再說，本來就是你不對呀，應(yīng)該不關(guān)我的事。然后，這件事就一聲不響地走過了。

　　到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，你問我題目是因為你覺得我是你的榜樣，你相信我。我不該那么做。所以，我決定向你道歉，希望你有方，可以嗎？

對不起作文11

　　星期五中午,我、倪翔宇、黃子晨和龐振宇在籃球場打球。

　　正打著,龐振宇說:“黃子晨犯規(guī),硬擋人,把他往后壓。”倪翔宇 說:“沒有,不算。”黃子晨也說不算。我聽了,便和龐振宇說:“他們發(fā) 中場球既然可以擋人,那我們就擋著黃子晨。”

　　我們正伸開雙臂擋著他,他卻用手臂在線面抵著我們,倪翔宇說:“還 沒開始,我還在系鞋帶呢!”我不管,一個勁兒地抵著黃子晨,黃子晨說 “犯規(guī)了。”我說:“還沒開始呢! ”

　　倪翔宇似乎不耐煩了,拿著球?qū)ξ夷_上砸,我也順手把球?qū)λ�一踢�?就這樣,你來我往,大戰(zhàn)了幾個回合。我們]連踢帶打,又錘又罵。我眼看要哭了,但我沒有,忍住了。我拿起一個球,到另外一塊場地打了。

　　龐振宇和黃子晨也跟著跑過來,說:“高浩然,別搞了。人家倪翔宇 都跟你道歉了。你也去跟他道歉吧。”我大喊一聲:“不要!”龐振宇道 黃子晨對 “不道歉就不打了。”“不到就不打!”熱心的“愛心大使” 我說:“人家倪翔宇都跟我說了,他不該打你。你就原諒他吧!”

　　過來一會兒,倪翔宇走了過來,給我看了一下我把他打傷的傷口, 說:“看!”“活該叫你打我!”又僵了一會兒,我心情好些了,心里又想: 《愛的教育》里的一篇故事,我便對倪翔宇說:“對不起,倪翔宇。剛剛 我錯了。我不該打你,罵你,諷刺你,更不該拒絕你向我的'道歉。”倪翔 宇也說:“對不起,高浩然。我不該拿球砸你。”就這樣,我們又握了握手。

　　是啊,我們都應(yīng)該知錯就改,勇敢地向?qū)Ψ秸f對不起。這樣,我們 就會再次成為伙伴,一起玩耍。在以后漫長的人生旅途中,難免有兩個 人之間鬧矛盾的時候,但只要互相原諒,就會再次看見友誼之光。

對不起作文12

　　一二年級的時候，一個叫徐君浩的同學(xué)成了我最好的朋友。我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的難題，一起做游戲等，但是，在一節(jié)音樂課上，我卻不小心做了一件對不起他的事。

　　那是星期三的'下午，像平常一樣，老師教了我們兩首歌。轉(zhuǎn)眼間，三十分鐘就過去了，老師宣布自由活動開始：“什么都可以做，但就是不能說話，不能下座位。”

　　老師剛說完，我就開始寫作業(yè)。可是，我只寫了一會兒，筆芯卡殼了，寫不出字。我想起徐君浩每次都帶兩只自動鉛筆，就輕輕地戳了一下他的后背。他把頭扭了過來，問我：“你有什么事嗎?”我小聲說：“可以借我一只自動筆嗎?我的筆壞了。”徐君浩聽到后大方地拿出那只備用筆遞給我。我說了聲“謝謝”就唰唰寫作業(yè)了。可是，當(dāng)我給自動筆換筆芯的時候，不小心失手了，“嘩啦啦……”筆芯從盒子里爭先恐后地逃出來，自動筆也掉到地上了，幸好筆和筆芯都掉在了我的座位上。徐君浩看見了，沒作聲。

　　下課了，我用自己的板凳擋住了出口，就開始專心致志地拾起筆芯來，徐君浩這時也過來一起撿。我撿起筆，拾完了筆芯后，對他說：“對不起，快看看自動筆有沒有摔壞?”徐君浩笑著說：“沒有壞。沒關(guān)系，下次注意就可以了。”

　　我們依然是最好的朋友，有事互相幫助，從不計較。

對不起作文13

　　小時候到現(xiàn)在，媽媽你常對我說：”哎呦，一不留神，我的寶寶長大了。”而我總像是個毛頭小子處處與你作對、處處與你反抗，我也不知為什么自己做出讓你傷心的事情，但事后發(fā)現(xiàn)，我錯了；但母親大人您沒有一句來責(zé)怪我，我知道你想像于我心與心交流，而我卻一次一次地拒絕你，好像與我有層“無形的玻璃”你怎么也靠近不了我，但長大的我已經(jīng)很后悔小時的不懂事；現(xiàn)在我想對你說：“媽媽，對不起”。

　　可能大部分人都是對父母說我愛你之類的話，很少人對母親說對不起的。對母親說對不起，是自己成熟的表現(xiàn)。

　　媽媽，您記得一個下午，我發(fā)燒了，您去帶我打針，而我打針有怕疼，把你肩上咬成紫色的“圈”，那時我才四歲；您記得我身上除了“水豆”，在學(xué)校忍著全身的痛和癢，而你這是出現(xiàn)了，我說了一句令我后悔的一句話：“你是個不稱職的母親”那時我已七歲；您還記我考試沒考好，而被你抽打的情景，我卻一直喊疼，不知你的苦心，那是我都十歲了。從小到大沒有一件可以讓你不費心的，是你臉上爬滿皺紋，是你烏黑的頭發(fā)漸漸出現(xiàn)“白斑”，我想對你說：“對不起”。

　　回憶過去，我知道我打針的痛不算痛，而你的你內(nèi)心的.痛比我的痛痛千倍；我也知道你不是不稱職，而是你很忙，你也有自己的苦衷，自己卻沒有辯解罷了；我更理解你整天地嘮叨著我去讀書，而你想的是讓我我長大不會像你一樣奔波勞累，使我有一個穩(wěn)定的工作。我現(xiàn)在后悔的想對你說：“您是世界上最稱職的母親”。

　　媽媽，我更想對你說：“對不起”。

對不起作文14

　　夏天的午后，一場突如其來的大雨，把我困在了學(xué)校里。許多同學(xué)都沒有帶雨傘，但陸陸續(xù)續(xù)都被爸爸媽媽接走了。我站在走廊上，焦急地等待著，等待著雨停下來。望著五顏六色的傘下的人，我說不出的羨慕。三年級以來，每次放學(xué)遇上下雨沒有帶雨傘，我都是借別的同學(xué)的傘或者等雨停后才回家。媽媽從來沒有送過傘給我。

　　“小凌！”身后猛然傳來熟悉的聲音。我全身一震，轉(zhuǎn)過頭去，教室門口站著一個矮矮的中年婦女，竟是我媽媽。當(dāng)我第一眼看到她的時候，我竟不知如何是好，呆立在那兒。“是你媽媽嗎？”身旁的.同學(xué)笑著問我。“真老土。”另一個同學(xué)輕輕地說了一句。就這一句已讓我臉上火辣辣的，只覺得媽媽讓我很沒面子。

　　我走過去生氣地說：“你來干什么？”從她手里搶過一把傘一個人走了。媽媽的臉變得很難看，她什么也沒有說，一個人慢慢走在后面掉著眼淚。從那以后媽媽再也沒有給我送傘，只是提醒我多穿衣服，帶好傘。我知道媽媽很難過，每天看到媽媽早起晚睡做襪子，翻襪頭，就為了多掙點錢讓我們姐妹讀書用，我就想走過去對媽媽說聲：媽媽，對不起。但我始終沒有說出口。我多么希望媽媽再來接我一次，那時，我會大聲地說：“這就是我勤勞善良的媽媽。”

　　媽媽，今天是您的生日，你的頭上又多了幾根白發(fā)，在這里，我祝你生日快樂。媽媽，對不起……

對不起作文15

　　“朋友，對不起。”這句話雖然短，但卻蘊含著我對吳佳宇深深的歉意，盡管這樣，我還沒有對她說。

　　我和吳佳宇曾經(jīng)是一對形影不離的好朋友，可就在那一次，我們的友誼在開始慢慢的消退。

　　記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師一邊評講，一邊批改測試的卷子。過了一會兒，我無意間看到了吳佳宇那只揮毫的自動鉛筆。我定睛一看，原來吳佳宇正急急忙忙的改正數(shù)學(xué)卷子上的答案。我見了，心想：哎！我就睜一只眼閉一只眼吧！不然我們就當(dāng)不成朋友了！

　　下課了，我又仔細的想了想：就因為我們是朋友，所以才不能互相包庇，我還是得把這件事告訴老師，就這樣，一場“世紀大戰(zhàn)”便“拔地而起”。老師知道后，狠狠地批評了吳佳宇一頓，吳佳宇不禁潸然淚下。

　　后來，她從別的同學(xué)那知道是我告的，就跑過來跟我理論：“倪向陽，你為什么要把這件事告訴老師？我們還算是朋友嗎？”我笑了笑，語重心長地說：“吳佳宇，就是因為我們是朋友，才要互相指出彼此的錯誤。這樣的我們才是’真正‘的朋友啊！”“呵呵！’真正‘的`朋友就是互相打小報告嗎？”吳佳宇失望地說。“吳佳宇，你誤會我了，我只是想幫助你改正……”“改正什么？改正錯誤嗎？我的錯誤還需要你幫我改正嗎？麻煩你別再多管閑事了，也別自作多情了！”吳佳宇剛說完，便扭頭就走。看見她走遠的背影，我的心里就像被刀劃了一道口子似的，十分難過，眼淚就像斷了線的珍珠，止不住往下流。

　　如果世上有擦除記憶的方法，我想把這段記憶抹去。友誼是很珍貴的，我們要珍惜它，更何況，我們還是赤膽忠心的好朋友。“朋友，對不起！”

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