我想飛作文(必備)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我想飛作文，歡迎閱讀與收藏。
我想飛作文1
周六早晨，我獨步漫步在公園里，初夏的氣息氤氳在空氣中。被雨洗刷過的公園，格外清晰。樹木茂盛，點點露珠掛在葉片上，晶瑩地閃爍……眼前如此美好的夏景，看在眼里，心里竟是陣陣刺痛，顯然心灰意冷的心情與這景物格格不入。
周五早晨，當我得知我失利于初三以來的第一次月考時，我傻眼了！心里滿是不甘與傷感，雖然嘴上是“無所謂”，但無所謂這三個字卻將我的內心刺得生疼，我知道那是“有所謂“的。初三以來的一個月的奮斗與打拼，汗水與淚水，疲憊與堅持只為得到同學及老師們贊賞好評，而曾經那個機會就擺在我的眼前，卻與我失之交臂……
接憧而來的也是初三以來的期中考試考砸了，它將我徹底砸進了心底的角落，我真的行嗎？我能夠成功嗎？成績的不理想，雖然父母不說什么，但從他們的目光中我可以看出他們的焦慮與擔憂…..想到這，淚水不知不覺的蓄滿眼眶，模糊了我的視線。
迷蒙中，我看到了一個小小的身影了，我走上前去，原來是一只蝴蝶。它的翅翼被雨水淋得濕透了，它在努力振翅，想要飛向天空。翅膀上那晶瑩的水珠竟成為了它的負擔。樹葉間的陽光似乎也在為它烘干翅膀。它在努力使出全力，整個身體向上勃起。突然，它騰空躍起，飛了起來，那翅膀淡淡的水滴痕跡在陽光下閃著耀眼的光芒，我呆住了，心里一驚！
那是怎樣的躍起，小小的身體里爆發者無限的力量，一種再次飛翔的渴望，一種沖破束縛的`渴望。那一次次的失敗與努力，不但沒有打到它，反而給這個精靈增添了新的動力，看到這種耀眼的飛舞，那陽光下爛漫的飛翔，我忽然意識到：人生有太多的成功與失敗不管怎樣，我們都應該笑對挫折，尋找堅強，即使最終是“游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離“的茫然與失落，但我們努力過，與挫折拼搏過，那也將是心靈的勝利與富足！
我想飛作文2
如果你一定要問我最想干什么的話，我會告訴你：我想飛。
我想飛，飛到宇宙中去探索未知的奧秘，去看看是否真的有宇宙飛船和外星人，看看是否真的必須跳著走路，再從宇宙中看看地球的真面目。
我想飛，飛到月球上去，看看是否真的有嫦娥和玉兔，再看看月球有多大，再看看月球是否真的連一顆草都沒有。
我想飛，飛到藍天上，和小鳥們一起唱歌，一起跳舞，一起在云里捉迷藏，然后去和太陽交個朋友，問問它為什么夏天那么熱，再問問它為什么從地上看它，它為什么那么地渺小，再去問問云，雨是怎么形成的，雪又是怎么形成的》。再從天上看看地下，看誰需要幫助，有的話我就下去幫助他。再看看有沒有誰在偷懶，有的話我就下去提醒他。
我想飛，飛到天宮去看一看有沒有神仙，有沒有玉皇大帝，我要問問他們，為什么有的地方在干旱，而另一個地方卻在發洪水，為什么窮人總遭富人欺，為什么19世紀的波蘭人民沒有一個人有同情心?為什么就算窮人家的孩子有天賦，卻因家境的.貧困而被扼殺?
我想飛……，我想去的地方太多太多了，只有等以后科學發達了。發明出了能讓人飛的東西，我才能去一一實現我的夢想！
我想飛作文3
沒有去攀登上高山，就不會知道山的巍峨雄壯;沒有去過廣袤的平原;就不會知道大地的遼闊無邊;沒有在天空中飛翔，就不會知道天空的高度。
曾經也幻想過想像鳥兒一樣飛在藍藍的`天邊，不收約束，自由自在。但現實卻不如我所愿。因為鳥兒也有飛累的那一天。那以后，我便開始向往雄鷹能在空中翱翔。它知道自己會不停歇地飛，飛向更高的天空，卻永遠不會停止，因為落地便象征著死亡，象征著束縛。
一張白紙不停地在手中翻折著，不一會兒一架小巧輕便的紙飛機便呈現在了那雙小手中。我拿著紙飛機，用手托住腦袋，望著它，心里不住地想：什么時候我也能像它一樣在空中毫無約束地自由自在飛行呢？可是紙飛機終究是紙飛機，它也會飛累了落在草地上，它不會一直飛，甚至飛向更高的天空。我想要的是一架不會停止飛翔且會飛向更高的天空的紙飛機，我也想領略一下那廣闊蔚藍的美。
人生就好比是一架紙飛機，你一直在飛，卻不知道高度，努力嘗試，才會飛得更高。
望著發下來的成績單，我心中不由得五味雜陳。好可惜，只是第三名，距離他也已是不遠了，可為什么我還是在他的身后徘徊？我不甘心地攥緊了拳頭，是自己不夠努力嗎？是自己沒有他認真刻苦嗎？是自己答題不仔細嗎？一個個問號在我心中升起。我不知道該怎么應答，我底下了頭，斂去眸子里的神情。
我要去趕超他！突然間，心中不由得升起這樣一絲念頭。我要飛躍他！這樣才能真正證明我的實力啊！我猛然抬起頭，眸子中迸發出高昂的斗志，因為我有信心飛躍他！
我堅信人生的贏家只有自己，我一定會成功飛躍他，只要我肯努力！
望著那廣闊而又蔚藍的天，我不止一次想要飛高一些，因為那里有我心中所向往的！
我想飛作文4
在很久很久以前，鳥兒是不會飛的。他們雖然長著一雙翅膀，但從來沒有想到飛過。鳥兒之所以現在能飛，源自于一只與眾不同的小鳥。
這只小鳥從啄破蛋殼看到世界起，思想就十分與眾不同。別人吃蟲他吃蒼蠅，別人睡覺他醒著。他的理想也很多，例如想飛呀、想擁有無窮無盡的蟲子啊、想擁有一個十分聰明的大腦啊等等。但，他最大的'理想還是想飛。
當時，唯一能飛的只有蟲子和蝙蝠。有一次，他碰上了一只和善的蝙蝠，蝙蝠說他的這幅身材很適合飛，只是從古到今從來沒有鳥嘗試過飛，還傳授了他一點飛行技巧。回到家后，小鳥立刻向兄弟姐妹們說了這件事，但是兄弟姐妹都嘲諷著他，說他是異想天開。別的鳥聽說后也嘲諷他這是不可能的。可是別人的嘲諷絲毫沒有動搖他的信心。
小鳥每天都練習飛行，他利用蝙蝠傳授的一點點技巧和自己在實踐中獲得的經驗拼命地練習飛翔，他飛的愈來愈熟練，他飛的愈來愈輕巧。終于有一天，小鳥終于可以翱翔在天空中了。它的飛行成功，引來了許多鳥的關注，許多鳥向他學習飛翔，越來越多的鳥會飛了。終于，鳥類也可以飛翔在天空中了。那只第一只會飛的小鳥，在回答眾鳥的提問時，只有一句話：“我之所以會飛，是因為蝙蝠說，夢想是用來堅持的，而不是用來放棄的！”
我想飛作文5
曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不在迷茫，我想超越這平凡力量，我想飛得更高，飛得更遠。
——題記
在雨中，朦朧的月色之中，一位姑娘在哀怨，哀怨又彷徨，眼角下那幾滴淚，不知是為何而落下。嘆息聲，哭泣聲，雨滴聲……
那年春天，在一次次失敗的洗禮后，我感受到了別人用嘲笑的方式，用諷刺的語言來欺負一個真正的“弱者”他們似乎永遠不在意那個人，可是，你有仔細想過，到某年某月某日那個人將會是你？或許，你根本覺得不可能，因為你覺得這世間都是為你一人而存在的。我曾經以為我是最幸運，最優秀甚至我是最棒的。可是直到那一天，一切都變了，面目全非。
那次，期中考試，由于種種原因，我失敗了，敗得好慘，數學語文英語均不及格，當時沒有人指著我的鼻尖來罵我，說我是不是一直要墮落下去？可能他們早已習慣我那副驕傲自大的臉龐，已經開始放棄我了。沉思，原來一切都是這樣……
在陰暗的角落里哭泣，在命運廣場中央等待，在繁花落地時哀怨，似乎我只能這樣。直到那一節班會課，改變了我，甚至我的一切。
那位老師說：“這次考試，有考得好的`，也有考得不好的”他在說“不好的”時候掃了我一眼，我反而沒有臉紅，緊接著他又說“有些人總是以為考得好的學生，他們是笨鳥先飛，是先天不足，但我告訴你，你那是害怕付出同樣的努力卻考不過他……”
那一節班會課，好像就是在說我，我感覺到了身上的重任，我不敢去承諾什么，我只想去試試，于是，我開始拼命的學，“只要學不死，就往死里學”，把壓力化為動力，一切都是為了成績，一直在路上，不曾停留。
在夜里，臺燈的照耀下，那位姑娘在努力，努力又奮斗，額頭上的那幾滴汗水，只是為了澆灌夢想。
那年春天，我種下一顆夢想的種子，發了芽結了果，實實占據心里每一寸土地。那年秋天，果實累累，我收拾好行囊，展翅翱翔！
我想飛作文6
記得，有一首歌的歌詞是：“我要飛得更高，飛得更高……”是啊，只有展翅飛翔，才能置身于白云之中，才能觸碰到那五彩繽紛的彩虹，才能近距離的和藍天接觸。
也許，你已經很滿足現在的生活；也許，你從未想過要飛；也許，你畏懼天空；也許，你害怕被摔得粉身碎骨。可你曾想過嗎？等你真正在天空中翱翔的時候，等你飛得比別人要高的`時候。那時候，你低下頭看看，你會不會覺得很自豪，很高興呢？
如果你一次都不肯嘗試，那你又怎能體會到翱翔于天空中的樂趣呢？也許你會摔下來，摔得遍體鱗傷，但我相信，一個有勇氣起飛的人，是不會這么輕易放棄的！只要堅持努力下去，就一定會有收獲，會有回報！
我曾經飛過，也曾經摔過，但我曾沒想過要放棄，不管我當時摔得有多慘，我一定會堅強的站起來說：“我一定會飛得更高，更好！”
現在的我，目標不僅僅是飛，還要飛得更高，就算每次只飛高一點點，我也很高興，因為我進步了。我想，再高的高度我也都不會滿足，因為只要有一點空間，我就會飛得更高！
在這個過程中，我常常聽到很多贊美，可他們永遠都不會知道，我付出的汗水和努力。我會沿著我的目標前進。
也許未來某一天，我成功了，我會無比自豪地對朋友說：“我做到了，我信守承諾飛得更高更好了！”我非常期待那一天。
在這個過程中，有歡笑，有淚水，有痛苦，有快樂……我非常感謝一直給我鼓勵，給我關愛和一直陪伴我的家人和朋友，我要在這里對他們說一聲：“謝謝。”
我們只有飛得更高，才能看得更遠！讓我們一起唱：“我要飛得更高，飛得更高……”
加油！
我想飛作文7
“寫作業去！”這震耳欲聾的聲音又一次回響在我的耳朵里，我不得不去寫作業。
寫著寫著，我不知怎么身子一起一浮，就像是飛了起來，原來我真的插上了一對翅膀，飛得高高的，我往下一看，人小的像螞蟻，小汽車像甲蟲，火車像條蛇……
這里不像家里，媽媽不管我，爸爸也不管我。想到這兒，我左飛飛，右飛飛，上飛飛，下飛飛，高興得不得了，在這里不用寫作業，也不用彈鋼琴。
這時，我看到前面有一群和我一樣大的小鳥，我就飛過去和它們一起玩，她們說：“和我們一起去小鳥學校去參觀吧？”我很高興地和她們一起去了。
走在路上，我想：小鳥還學習，真是笑話，再說，學也不會學的很難。想著想著就來到了小鳥學校，這是在一片小草叢里。老師是一“位”大雁。我飛過去說：“大雁老師，您考考我吧！”大老師不耐煩地說：“我是雁老師！”
雁老師拿起粉筆在黑板上寫了一道解方程的題，我傻了眼，再看看后面的.小鳥都舉起了小翅膀。我又想解方程到初中才學呀！我下的拔腿就跑……
“楠楠，寫完了嗎？”這么熟悉的聲音，原來是媽媽呀！
我想飛作文8
喧鬧的世界，陰霾的風景，讓人感到所有的一切都是那么煩燥！心里總感覺不平衡；有一種沉重的壓力直沖大腦，壓得我都沉不住氣；好像一不小心都可以倒在地上，永遠不再爬起來。
我特喜歡上課，老師講得很不錯，每一節課，都像開場一般的精彩，每一節課都使我在一個夢幻般的世界里神游，我害怕課后一個人所面對的孤獨；我希望他講一些，再講一些……
我想逃離那些不必要的壓力，我努力奔跑，我努力跨越，可是總是跨不出這個“門檻”。我的確應該面對，人總要學著長大吧！
也許，人生就像一場雨一樣，看似美麗，但大多數的時候，我們都必須忍受寒冷與潮濕，那是必須的，當沒有陽光的，我自己便是陽光；當沒有快樂時，我自己便是快樂……
望著蔚藍的天空，我盡量的遠眺，讓心兒向著遠方，讓那些煩心事，隨即而飛蕩……
欲哭無淚，欲叫無聲。
也許，人生的挫折就是那么多，也許，在我們這個年齡都是脆弱的。
窗外，漆黑一片，也不知道我的未來是充滿陽光，還是黑暗，那些都是不可預知的`。
我想：何時，我才能真正長大。
從一只丑陋的毛毛蟲，變成一只展翅高飛的金蝴蝶；在蔚藍的天空下，不斷飛翔……
白天和黑夜相同的空間，我要留下不同的色彩。短暫和永遠，不同的時間，而我只要闖出屬于我擁有的旋律。
我想飛作文9
安靜的時侯，思緒總會不自覺地飄向虛幻。想像億萬年前抑或是百年后的地球；想像神秘的外星人就隱藏在自己身邊；想像世界末日突然來臨；想像一切飛向任何一個想去的地方。我飛過叢林，飛過荒漠，懷著一顆好奇懵懂的心去喚醒沉睡在金字塔內的埃及法老們。幾千年的時光在他們身邊靜靜流過，他們卻依然安穩、依然不動聲色。醒來吧，告訴我那古老詭秘的強大咒語中蘊藏些什么力量。我要的答案在何處？我飛，飛進一片茫茫的`霧靄之中，有什么聲音在呼喚、咆哮，那是愛琴海的歌唱。一個充滿神話的國度，我看到雅典衛城在智慧女神的守護下散發著寧謐而和諧的光芒。我偉大的神呀，您能聽見人們夜夜不停的吶喊嗎？古堡、廢墟，凝結的是人類繁華奢侈的生活和血腥的殺戮。斷垣殘壁高高地屹立在懸崖上，殘陽如血，它們更顯孤獨落寞。我載著一身的疲憊于凝重，然后離開不著邊際的事情……夢一般的縹緲。我想飛，迎著天空呼嘯的風，沖破云層，驅散氤氳，飛向更深邃的蒼穹。我要解開心中的謎團，那厚重的天幕后邊究竟深藏了什么？是天使？是魔鬼抑或是人類的靈魂？身邊拂過一滴水珠，誰的眼淚在飛？熹微的光芒籠罩著無垠的宇宙。我徘徊、逗留，哪兒才是方向？我要繼續飛，飛向無盡的黑暗中，直到與答案不期而遇……
傳說中，天使背叛天庭，甘愿折斷雙翼墮落人界。我卻想，如果有來生，我會選擇飛翔，劃破長空，飛到天涯海角……
我想飛作文10
自由翱翔是每個人的夢想，鳥兒在天空中自由自在的遨游，是多么快樂的一件事啊，所以每個人也都有一個遨游天空的夢想。
我想在天空自由翱翔，想象在天空中迎風飛翔，越過山丘、大海，與小鳥一起玩耍，與白云一起飄飛，看藍藍的大海上魚兒在跳躍，藍鯨在噴泉，看山里的動物蹦蹦跳跳。
我在天空中自由的翱翔，與老鷹一起越過叢林，與風雨抗擊，與海浪搏斗。在藍天下，在風雨中飛翔。
我想飛，我想飛到高高的天空，去看云端的美麗景色。我想飛，我要飛越過中國，看中國９００多萬公里的廣闊，飛越大江南北，去看祖國的美麗景色，去看中國的各個省、市。我想飛，想要飛到外國去，去感受異國他鄉的不同風情，去體會各國的地理風情。我想飛，飛過田野，去看農民伯伯辛苦的.勞動，去看春天的播種，夏天的澆灌，秋天的豐收。
我想飛，想要飛到東帝汶，去看在哪里維和的哥哥過得怎么樣了，生活是不是比以前的東帝汶好多了。我想飛，我想飛到北京，去領略天安門廣場的宏偉，去領略人民紀念碑的高昂。我想飛，我想飛到高山頂，去看一輪旭日從東方升起的美麗景色。我想飛到阿爾卑斯山，去看最高的山頂究竟是何等的美麗。
我想飛到懸崖邊，去采集珍貴的草藥，為躺在床上的病人治愈疾病。我想飛，我想飛到汶川，去看歷經磨難的汶川人現在過得怎么樣了。
我想飛，我想飛的地方太多太多，愿有一天我們真的擁有了一雙翅膀，那就讓我們蓄力待發，一直飛上高高的天空吧！
我想飛作文11
假如，我有一雙隱形的翅膀。我想飛得更高，去撫摸藍天上的白云；我想飛得更高；同天上的`鳥兒玩耍；我想飛得更高，去浩瀚的星空，摘那迷人的星星；我想飛得更高，穿梭于宇宙間，探索太空的奧妙。
如果我有一雙翅膀，我要飛往各地，探索各個地方的神奇色彩。我要飛往那喜馬拉雅山，穿過那珠穆朗瑪峰，跨過亞馬孫平原，到達非洲大草原，同麋鹿嬉戲，同小鳥玩耍，同大象捉迷藏……
啊，祖國需要人才，愛國需要力量。我要有一雙翅膀，替祖國勘察地貌；為我們的人民服務。我要飛上藍天，感受太陽地關懷；站在彩虹橋上俯視大地；用那星星去照亮深夜，讓成千盈百的螢火蟲飛上藍天，與星星共同照亮祖國大地；我要飛上太空，把地球的種子帶到各個星球，讓它們在各個星球上生長、發芽、把科學家研究的生長藥水灑在種子上，讓各個星球變成綠色、充滿氧氣！我要代替宇航員飛到太空，完成太空之旅……
這次考試并不理想，但是，我不能放棄！我想：為何和別人差了這么大呢？朋友，記住，不論遇到多大挫折，都要不放棄，想著；我要飛得更高，實現自我，超越自我，展現自我。
我們如同一只雛鷹，只有從小歷練，一次次練習飛翔不管前方是懸崖還是山谷，都要勇敢飛過去，而且，要一次比一次高，一次比一次險。只有這樣，你才會成功！
我想飛作文12
雪把一片片枯葉吹落，如枯蝴蝶一般靜靜地躺在雪里。
我是一只幼鳥，一只毛還沒有長全的幼鳥。寒風吹進了玻璃窗子，吹到了我的臉上，不覺得動了動身子。
今天是元旦的前一天。
我剛出生不到一天，就被一個身穿墨綠色夾克衫，深藍色牛仔褲的人抓走了。
我幼小的內心早已破碎，自己根本不可能躲過獵人的毒爪，我想飛翔！我被關在一個鐵籠子里，我看著窗邊和我同性的小鳥站在樹上。雪打在它們的身上，它們如同披上了一件白色大衣，身體在不停地動。
我想飛翔！我希望在元旦見到父母。
我在籠子里使勁兒地撲打翅膀，不停的撲打，不停地摔打……廣闊的天空下，只有一聲烏鴉叫進入我的`耳朵。
到了元旦前一天的晚上，我突然發現自己的身子已經離開了鳥籠的底部。我能飛了！我能飛了！我用小巧的玲瓏的嘴巴使勁地啄籠子的鐵條，可鐵條竟然一動不動。
北風吹著枯樹，遠處已有一絲光亮，我想我永遠見不到父母了。
這時把我關起來的大人們開了門要到外面帶著獵狗去捕獵，外面很冷，屋里還烤著火，因為熱脹冷縮的原因，我的籠子奇跡般地開了。
我自由了。
我可以在天空中飛翔了，我的毛也長的差不多了，我忍受著寒風的刺痛與獵人一起出了屋子。我在元旦那天自由了，我飛出了籠子，飛出了關我四天的屋子。
飛呀飛，我飛到了原來我的家，看到了我的母親，可父親呢？母親告訴我，父親因找我而餓死了，我不禁在寒風中掉下了眼淚。
我想飛作文13
小時候，我喜歡一個人趴在陽臺上靜靜地欣賞著蔚藍的天空，潔白的云朵常常讓我產生無限的遐想。那在藍天中展翅飛翔的鳥兒，讓我不禁看得出神，非常向往那蔚藍的天空，希望能像鳥兒一樣在天空中自由的翱翔。從那開始，我的心底便萌生了一顆渴望飛翔的種子。
隨著時間的推移，那個咿咿呀呀的女孩已經脫去了童真的幼稚，蛻變成了現在成熟的我。但唯一沒有改變的是，我仍就喜歡一個人趴在陽臺上，看著藍天，看著云朵，看著鳥兒。
我想要一雙潔白無暇的翅膀，我要用這雙翅膀在藍天中翱翔，飛到彩虹上跳舞，與鳥兒比翼，一決高下······那該多么好，我真的好想飛啊！
我想飛，我要飛往遙遠的非洲，幫助當地人民打井，讓他們每天都有清水喝；我想飛，我要像蝙蝠俠一揚善懲惡，去救助危難中的`人們；我要飛到戰爭的地方，在城市上空放飛和平鴿，播下希望的種子，讓人們快點兒結束這無聊的戰爭；我想飛，我想飛到熱帶雨林，去哪里探尋新的奇跡；我想飛到南極，去看一看遼闊的冰川和可愛的企鵝寶寶……我要讓世界和平，宣布戰火紛飛的日子已經結束了，和平的新時代正在等待著大家。我要四處播撒綠色的種子，讓世界變得郁郁蔥蔥，變成一顆充滿綠色活力的星球。我要呼吁人們保護動物，讓它們不受傷害……還有好多好多事情要等著我去做呢。
飛翔，是享受自由的最高境界，同時也是放飛理想的最好方式。如果真的會飛了，那一定還有好多好多有趣的事情等著我呢，那我可有得忙了。
我想飛……
我想飛作文14
我是有一只風箏，雖然有線牽引，但想飛的更高；我是一只小鳥，雖然沒有強大的翅，但想飛的更高；我是一只紙飛機，雖然很小，但想飛的更高。高過天空、白云、太陽。
但現實生活中，我是一名中學生，雖然我沒有天賦，但想飛的更高，因為 我有堅持、自信和志向。聞說鷹在展翅高飛之前，要經歷生死之關，它要從懸崖上跳下，如果它沒有飛起，便落下粉身碎骨，如果它成功地飛起，它就過了生死關，等到它長大了，鷹媽媽還把他的骨摔斷，再把它推下懸崖，再次讓它嘗試，大多數的鷹都九死一生，當天空劃過美麗的弧線時，它就成功了。它就實現了飛得高的理想。因此在追求理想越過天空的道路中充滿了挫折，當我想要放棄，我便想起了鷹，便重新燃起了對理想的追求。因為我想飛得更高，因為我堅持。“世上無難事，只怕有心人。”只要用心，堅持，自信就一定能成功，俗話說的好“不經歷風雨，怎能見彩虹。”如果沒有挫折和困難，怎能成為一只真正的鷹。
作為一名初中生，沒有失敗和挫折，怎莫能夠成為一位真正的`強者。身在學校，每天在宿舍、食堂、教室，三點一線之間穿行，緊張的氣氛，似小山的作業，造就了一個又一個戴著眼鏡的學生，學習苦嗎？苦！但在學習中誰怕苦，我堅持，緊張的教室，嚴肅的面孔，失去一切玩耍的自由，但我想取得更好的成績。雖然我沒有天賦，也沒有超人的記憶力，但我想考得更好，取得更好的成績，飛得更高更遠。
初三生活真的很緊張，但我皺著眉頭，在認真思考，在夜晚，揉揉帶有困意的眼睛，繼續在題海中遨游。因為我忘不了我的理想：我要飛得更高。
在困難面前，不斷鼓勵自己：加油，加油，你一定行！那有困難讓我想要放棄，是的，沒有，沒有什么困難和挫折能夠讓我放棄，因為我想飛的更高。
終于，風箏掙脫了線，飛得更高更遠。小鳥長出強翅，飛得更高，紙飛機變成真飛機。飛得更遠，如果天空劃過美麗的弧線，記住，那是我，因為想要飛的更高更遠的理想實現了。
我想飛作文15
爸爸媽媽，我想飛。并不是像小鳥一樣在蔚藍的天空中昂首奮飛，只是想在知識的天空中無拘無束，自由地飛翔……快樂地成長，您們給我取名為“翔”不也因為此嗎？可您們自以為是為了我好，不允許我看電視、不準我上網。由于您們蒙蔽了我廣闊的知識慧眼，我在飛向知識的天空途中，誤飛入了無知識的地獄。我在里面苦苦掙扎著，呻吟著（向您們提建議），可您們卻以為我一心想著玩，不認真學習。其實，您們錯了，看電視可使人放松心情，增加知識面；上網可以查閱資料，還可以和遠在南昌的哥哥聯系。您們只考慮到有害的一面，這么多優點您們怎么就不去考慮呢？
記得在三年級時，我們開始上微機課了，老師讓我們在空白處單擊鼠標右鍵。無知的我竟問：“老師，鼠標是什么東西？這兒又沒有老鼠的.標本！”頓時，鴉雀無聲的教室笑成一片，其他人笑我不要緊，沒想到連我最好的朋友——葉超也笑我無知。還有一次是在20xx年，在上體育時大家都在談論神五成功降落的事。我還以為是他們的玩具實驗成功了呢。我擠進了人群中，并沒有發現什么玩具，于是我便問道：“你們的玩具呢？”他們倒反問我：“哪有什么玩具呀？”我愣了一下，心想：難道他們想瞞著我不讓我玩？我靈機一動，使勁把他們拉了出來，挨個地搜身，可還是一無所獲，這可把他們給惹火了，異口同聲地問道：“你到底要干什么？”我見他們理虧還那么大聲，我就更大聲：“你們不給我玩具我玩怎么還有理呢？”葉超從草地走過來說：“他們是在談論我國神舟五號火箭上了太空又成功降落的事。你沒看昨天的新聞嗎？”我還沒來得及辯解就被那些人給圍成一圈，一個個都罵我“文盲”。
爸爸媽媽，我相飛。在您們的約束下我受到的只有嘲笑和諷刺，請您們打開鳥籠的籠門，放掉手中的繩子，讓我在知識的天空中開創出一片屬于自己的天地吧！您們不必擔心我會被風吹倒，被雨淋濕，那只會使我變得更堅強，正所謂不經風雨又怎能見彩虹呢？
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