【合集】門其實開著作文
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的門其實開著作文，歡迎閱讀與收藏。
門其實開著作文1
我終于明白林黛玉和簡愛之間的不同就是：簡愛在門內，而黛玉卻被關在門外。
——題記
我，十六歲，一個夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有"無可奈何花落去"的惆悵；見楓葉變紅，便有"剪不斷，理還亂"的憂思。生活中那扇快樂之門總將我關在門外，獨自徘徊，顧影自憐。
每次讀《紅樓夢》，總為一首林姑娘的《葬花詞》哭飛了淚，哭病了心，"今日葬花人笑癡，他日葬儂知是誰"，多么悲慘的調子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如此孤獨嗎？你也沒打開生活中那扇快樂之門嗎？我總是這樣想。
直到有一天，我遇到《簡？愛》，一切都變了。簡愛，她平凡，卑微，矮小，丑陋，但她活得快快樂樂，多姿多彩，她從小惱怒人生的不平，她有理想，有追求，她對美有渴望，她對愛忠貞不渝，永不放棄……我想，她一定是打開了那扇快樂之門，她才會有如此多的信念，這么執著的追求。于是，我又想起了黛玉，與簡愛相比，她美麗，有才，卻總是艾艾怨怨。她沒有勇氣去打開那扇快樂之門，若她有勇氣去打開，她一定會活得很精彩。
我明白了，于是，我也試著去打開那扇門，當我伸手觸到它時，它"吱呀"一聲開了，啊，門其實是開著的，只是我一直都沒有這股勇氣去打開它而已。
從此，我開始很快樂地生活，見鳥斜飛天空，便有"便引詩情到碧霄"的感慨；見草木枯榮，便想起"野火燒不盡，春風吹又生"。我擺脫了林妹妹，和簡愛交了好朋友，打開那扇快樂之門，我好幸福。
朋友，你是否也為生活中緊鎖的`眉、酸澀的淚、徘徊的腳步、斷腸的苦酒所羈絆，而遲遲不敢去打開生活中的快樂之門呢？鼓起勇氣吧，相信我，門其實是開的。此刻，我在美的光陰中行走，快樂似一首歌，在我心中淺吟低唱！我愿與你一同分享！
哦，門其實是開著的！
門其實開著作文2
蝸居在教室的死角，聽物理老師有板有眼地講受力分析，我無奈地看看手表，計算著下課時間。周圍的同學接二連三地站起來回答問題——或者因成績優異回答難題，或者因基礎太差被抽背概念。
唯獨我一直坐著。我無意間被關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，又聽見同學們聚在一起閑聊。又聽見同學夸獎某個漂亮女生的新裙子好看，又聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。
唯獨我一直安靜。我無意間被關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。
于是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。直到那次，藝術節和春天一起來到校園。
我們班有一個詩歌朗誦表演，鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加，聲稱發現了一首很適合我的小詩。
我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩：
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地練習。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反復復。演出那天，聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖、明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風景，看風景的'人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開，在每一個老師和同學的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不存在。
在這經久不息的掌聲中我才明白：門，其實開著。
門其實開著作文3
最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航;最初的夢想絕對能夠到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂……
——題記
走在人生這條大路上，我們會遇到數不盡的分岔路口，在等待我們的選擇：一條是通向成功、實現夢想的，但有時又是崎嶇蜿蜒的、凹凸不平的大道;另一條是充滿平庸、墮落與黑暗但又平坦的小徑。
自以為有足夠信心面對挫折的我們，毫不猶豫地選擇了這條大道。走著走著，卻發現屢屢受挫后的淚水、失敗后的沮喪接踵而來，壓得我們喘不過起來。有的人開始慢慢喪失了信心，他們放棄了，回頭走了。雖然我們越走越遠，可不斷地有人轉身，剩下的越來越少……
然而，當剩下的那些人歷盡千辛萬苦走到盡頭，以為自己就要見到陽光了，卻發現這是一條死路——映入眼簾的只有一扇大門，一扇上了鎖的大門。那銹跡斑斑的鐵鎖，在他們眼前耀武揚威，似乎在譏笑著他們的愚蠢。絕望代替希望包裹了他們，有的人無力地跌在了地上，直直地盯著那扇上了鎖的大門，眼里無盡的絕望;有的人放聲痛哭，發泄著自己的悔恨，后悔自己當初沒有和那些人一樣掉頭回去，恨自己浪費了這么多的時間與精力，得到的'卻是一扇上了鎖的大門。
終于，他們“重整”了包袱，“啟程”回走。他們的身影漸漸消失……
雖然走了一大半人，但是還是有一些人留了下來。面對這沉重的無力感，他們沒有放棄，沒有回頭，即使這失望的感覺讓他們身心疲憊。懷抱著最后一絲希望，他們走向那扇上了鎖的大門，用盡了全身的力量奮力一推。“丁玲……吱呀……”門開了，一束陽光透過縫隙照射進來，照在他們身上，光束隨著喜悅慢慢擴大，眼前充滿了光明。
門其實開著，這銹跡斑斑的鐵鎖在這風吹雨打下，早已成了擺設，失去了它的職責。其實真正鎖著那扇大門的是我們的心。那沒有了信念，沒有了堅持，沒有了夢想的心，幻化成了一把沉重的枷鎖，不僅鎖住了那扇大門，更鎖住了我們向前邁進的步伐。
只要再堅持一下，只要再嘗試一下，你會發現，通往實現夢想的大門，它，其實開著!
門其實開著作文4
在生活中，很多“門”其實是開著的，只是表面看上去像是關著的。許多人之所以沒有跨進門，是因為他們連推一下的勇氣都沒有。許多時候，我們往往被表面現象所迷惑，因而走過許多彎路，失去了許多推開那扇門的機會。這告訴了我們，有時候眼見也不一定為實的。
秦王一統天下的時候，荊軻曾經作為使者向秦王獻過燕國臣子樊將軍的首級和督亢一帶的地圖，在地圖緩緩拉開的時候，諒誰都不會想到地圖深處有著一把削鐵如泥的匕首——“門”漸漸打開了，是荊軻的疏忽。
假想如果是我們，能否躲得過別人外表包裝得精美華麗的糖紙里面的毒藥。所以，我們要有自己的想法，害人之心，不可有；防人之心，不可無。
我們班的同學很喜歡搞惡作劇，會說：你完蛋了。或者是：老師找你之類的話。而他們總是會相信那個惡作劇的人，一整天提心吊膽，到了放學什么事也沒發生。我們總是一味地相信別人，沒有了自己的思考，沒有人以為他們是在欺騙自己，從而來讓自己得不到快樂。從來沒有人會勇敢地站出來，與他們理論。是心虛嗎？能不能審視自己到底有沒有錯誤？每個人總是把自己關在門外，沒有人會愿意去打開別人的`心房，哪怕那扇門虛掩著，你也沒有這種勇氣。
有的時候，我們總是表現出自己軟弱的一面，不會勇敢地推開那扇虛掩著的門，那時候，我們仰望天空，頭頂的藍天，永遠是一張寂寞的臉，浮云將一切染上軟弱的釉質，從那一刻起，我們幻想著自己可以挑戰那些人，打開那扇虛掩的門，不能一味的相信別人，眼見的不一定是真的，耳朵聽到的更不是真的。
我們是住在屋里的小孩，我們就像住在井底的青蛙，要想看到更廣闊的天空，只能推開那扇門——那扇遠離童年的庭院的門，前往大人的世界。不能回頭，因為后面是萬丈懸崖。
門其實開著作文5
我盯著晴怒氣沖沖地跑開，耳邊回想著她剛剛說過的話：“你就知道敷衍我，我再也不會理你了。”
我苦笑，我是真的不記得那道具放在了哪里，回手帶上了房門，仿佛這樣便可以除去一切煩惱，一個人呆在自己的空間里，我到床邊，拉開抽屜，入眼處，是那件道具，伸出的手呆愣在半空處，我望著那道具，說不清了嗎？無法和晴解釋了，心中的門被我絕望地鎖上，卻沒有發現，門后有一雙充滿愧疚的雙眼。
早早地便到了學校，我悄悄地把道具塞進了晴的桌洞里，我把頭埋進懷里，背著要參考的內容，雙眼無神地在本上掃視著，卻發現再也讀不進去一句話，小心翼翼地在門口探視著，期待著晴看到后和我重歸于好，又擔心晴再也不會理我。手表上是指針慢騰騰地挪動步伐，盯了半天也不見動了半點地方，門口又有了腳步聲，我滿懷希望地抬起頭，啊，晴終于來了，我期盼著晴能抬頭看我一眼向我露出一個微笑，但我失望了，晴看也沒有看我，直接走向了她的座位，連桌洞也沒有看，便拿出書本開始復習，滿懷希望的眼神黯淡了下去，這才發現，手中的紙已經被我攢得皺皺巴巴。
課間，晴依舊沒有找我，我坐在座位上，心中鼓起勇氣想上前說一句，卻發現，腿像灌了鉛一般，無法動彈。我何時變得如此懦弱了，我苦笑。明明站在門前，卻不敢推開那扇門。
下午，晴朗的天空不知何時陰云密布，一如我苦悶的心情，不一會兒，便下起了瓢潑大雨，我卻猛然想起自己沒有帶雨傘。想起與自己同路的只有晴，伸出去的腳頓住了，黯然轉身，回到了自己的'座位上。背著書包，盯著外面絲毫不見小的雨滴，我扣上帽子，準備冒雨前行。眼前一片模糊，只聽見耳邊行人飛快地走路聲，摘下眼鏡根本無法走快一點，我默默地走著，濕了的衣服緊緊地貼在身上。當突然感覺到頭上沒有雨時，心中正暗道暴風雨真是來得快去得快，一抬頭，卻發現是一把熟悉的七彩雨傘。我猛然轉頭，仍是那個身影，耳邊聽到關心至極的話語：“你笨啊，這么大雨也敢就這么跑出來，感冒了我可不負責！”聽著永遠無法忘記的語調，雙眼又變得模糊，臉上分不清是淚水還是雨水在肆意流淌。
門，一直開著，只是，我不曾去推開。
門其實開著作文6
“我說過很多次了，上課時要積極發言，不要害怕。”每次考得不好時，老師總會逮著我，不斷嘮叨這句話。
老師總是對我說，有什么不懂的，可以隨時去問。我聽得耳朵都磨出繭了，為了讓老師不再失望，我暗自決定——一定要發一次言。看著明天要講的課文，我認真做上了筆記。突然發現，以前的我從未如此用心，認真預習的感覺，似乎還不賴。過了一會兒，碰到了一處不太理解的知識點。想起老師說的話，就打算過去問問，可我從沒這樣做過，心中還是有些膽怯。
先不管那么多，走到辦公室門口再糾結吧。一路上，我幻想著待會兒的情形，不禁心頭顫了顫。邁著沉重的步子，咬著牙，終于到了辦公室門口，心里卻緊張起來。里面亮著燈，老師一定在，只要推開門，問題定會迎刃而解。想得容易，哪有那么簡單就能做到？深吸一口氣，緩緩抬起手，正要推開，還是不爭氣地放下了。剛想再試一次，卻被同學拉著離開了。
做完回家作業后，我還在為沒有推開老師的門懊悔不迭，也怪同學陰差陽錯破壞了一次近在咫尺的'機會。我只好上網查閱資料，囫圇吞棗，一頓亂記。最后，還是一知半解，只得懷著一顆不安的心進入夢鄉……
“今天我們講解的內容很重要，也請大家積極配合發言。”轉眼到了語文課，老師講解著新課文，我仔細聽著，希望可以找到答案。昨天的情形又浮現在眼前——若推開門，老師定會驚喜于我的改變。我不敢舉手回答，如果答錯了，同學們笑話我怎么辦？學習本不就是不斷犯錯不斷改正的過程嗎？但我還是沒有勇氣。看著老師期待的目光，我不禁低下了頭，雙手握成拳，懊悔極了……
過了些天，老師又一次逮住我：“那天放學后，我一直在辦公室等著你，就是遲遲不見你來。”
這時，我才明白，那扇門其實一直開著，只要我輕輕一推，就推開了一個自信的自己！
門其實開著作文7
最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航；最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂……
——題記
每一個人都有各自的心愿，我們都渴望實現它。在實現的過程中我們難免會遭遇挫折。有些人，將挫折看成是一種挑戰，不斷地努力奮斗，從而無數次地超越自我，推開了一扇扇希望之門，達到了人生的新高度。而有的人，稍有不順心，就怨天尤人，看見希望的大門深鎖不愿去面對，都認為門正關著。門其實開著！
愛迪生為了研制電燈，不知經歷了多少辛酸，在眾人的嘲諷和打擊下，他并沒有放棄，而是更加專心地投入工作。他嘗試了一千多種用于制作燈絲的材料，最后終于找到了最理想的鎢，制成了鎢絲燈。從此，電燈便打破了夜晚的黑暗，大大推動了社會的進步。愛迪生為什么會有這樣的卓越貢獻呢？因為，他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的希望之門！
海倫·凱勒在十九個月時因患急性胃充血、腦充血而被奪去視力和聽力，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，把不幸當作動力，在人生的'旅途中與風雨搏擊，仍然打開了自己的希望之門，最終成為了一名偉大的作家。
霍金在二十歲時患了肌萎縮性側索硬化癥，在接下來的歲月里，他全身癱瘓，在輪椅上堅強奮斗了二十多年，在探究黑洞與宇宙的起源與歸宿等問題上走在世界前列，并在1988年出版了震驚世界的《時間簡史》。他之所以在人類科學的發展抹上了燦爛的一筆，是因為他有著堅強的意志和永不放棄的信念，推開了自己的希望之門。
人生在世，沒有人能夠一帆風順。在通往成功的道路上，總會遇到許多荊棘，只有你有足夠的信心、決心、毅力與勇氣，推開那扇虛掩的希望之門，才能迎接美好的未來。
一朵花的萎落不代表整個春天的荒蕪，一次挫折也決定不了整個人生的成敗。我們雖然因為中考失利來到了職業學校，但希望之門仍然開著。讓我們學會在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，抓住夢與理想，堅定自己的信念，刻苦努力，永不放棄，推開那扇虛掩的希望之門，點亮生命的光輝！
門其實開著作文8
親情就像明媚的太陽，帶給我們溫暖；親情就像和煦的陽光，讓我們滿懷希望；親情就像參天的大樹，送我們一片綠意。
親情，多么美好的名詞，但在我的印象里，似乎沒有感受到。我沒有感受到母親對我的愛。小時候，母親對我很嚴厲，一直是冷冰冰的，我甚至以為母親是上天派下來折磨我的。記得小時候我想吃糖，母親都會說不行，不給我吃，每次逛超市，我只能遠遠的望著那包裝精美的小糖，卻不敢伸手去拿，糖果多么好吃啊！放學后想去公園玩，母親也會說不行，我只好乖乖的呆在家里，寫完作業后再出去，公園里多好玩啊！放假和朋友一起去她家，母親也會說不，母親真壞，真討厭，以前我總這樣認為。
自從我上了初中，母親就像變了一個人，我才知道，母親對我的愛之門終于打開了，我苦苦等了十幾年，門終于開了。晚上放學回家，才到家門口，就聞到了一股濃濃的飯香，我輕輕地推開了門，發現母親正在廚房里忙東忙西，頭上滿是汗珠，走近一看，原來是在做我最愛的排骨玉米湯，那誘人的味道，深深地溫暖了我，心里突然感到一陣酸痛，不知不覺眼淚溢滿了眼眶。
排骨玉米湯，以前總是父親做給我吃，母親是第一次煮吧。當母親把湯端給我的時候，我輕輕用勺子喝了一口，那味道早已闖進了我的心里，就是這個味道。
母親說：“這是讓你爸教我做的，味道還行嗎？有點淡了吧？給我，我去加點鹽。”
“不，不用，很好喝的”我說。
“孩子，請原諒母親過去對你的苛刻，你不要怨恨媽媽啊！”
“沒有，媽媽，我怎么會怨恨你呢，我已經長大了，體會到了你永遠是愛我的。”
“孩子，我的.好孩子，媽媽其實一直都愛著你啊。”
是啊，母親不讓我吃糖，是為了不讓我蛀牙，母親不讓我先玩后寫作業，是為了培育我的責任心，養成良好的習慣。母親不讓我去同學家，是擔心我的安危。
母親，我的好母親，其實您對我的愛之門一直都在開著，也將永遠地開著……
門其實開著作文9
門里的世界如花一樣絢爛，而門外的世界如詩一樣雋永。——題記
當心與心之間需要用時間去丈量，咫尺也是天涯，那世界還有什么美好而言；當心與心之間以真誠對待、推心置腹，陌路即為熟知，那距離還有什么遙遠而言？
我們永遠成為自己的主人，永遠將他人拒于心門之外，其實，門有時候看似關閉，它卻又開著，關鍵在于你怎么去用你的方法推開它……
“黑夜給了我雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”關上房間的門，倒在床上，揉一揉快要松散的骨頭，抱怨便開始了。打開電腦放開音樂，開始心的旅程上的享受。行云流水般的音樂頓時充滿了房間，身子也隨著節奏打起了拍子，似乎一切都停止運轉，陪我享受這瞬間的輕松愉悅。每次聽到音樂都傾羨于音樂巨匠那雙細手放置于黑白鍵上起伏不斷，或激揚澎湃，或輕緩優美的姿態，幻想著整個人用身心去演奏音樂，用執著去演繹夢想……音樂戛然而止，我忙回頭，看見的卻是爸爸那嚴厲又深邃的`雙眼。
我與他對視良久，嘗試用眼神去溝通，敞開心扉訴說自己的渴望，然而在爸爸那一雙墨色眼眸中我讀出了否定，讀出了期盼，也讀出了一個失望的自己……灰溜溜地趴到書桌前，繼續奮筆疾書卻在心里不斷嘀咕著：爸爸啊！你為什么不推開我的心門去嘗試著理解我呢？
“天空中沒有飛鳥的痕跡，而我已飛過。”看著堆積成山的習題，瞅著鐘表上嘀嗒逝去的時間，指針裝了一圈又一圈，而我亦在題海里徘徊了一次又一次。糾結于心頭，壓力山一樣地推毀了向前的信心與勇氣。突然，房間里似乎明亮了些許，舒緩輕快的鋼琴曲又開始了，許久，我微微轉身，才發現爸爸早已站于我的身后。他的臉上似乎又多了些皺紋，兩鬢的白發也特別顯眼，我這才悟到，原來他一直在我的身后，一直用他的方式維護著我的成長，對于他而言：我若安好，便是晴天。
我忙站起來，爸爸用手拍拍我的肩，說：“考試也完了，今天就休息會而吧！先聽聽音樂，待會兒老爸帶你去公園逛逛。”他用期待的眼光看我，我微微點頭，拉著他的手走出了房間……
外面陽光真絢爛，綻放一地歡笑……
我們永遠在門里而將父母關于門外，我們總希望父母理解卻從不試著打開門瞧瞧，當歲月逝去，也許我們就永無機會了。
在父母與子女之間，從無奇跡可言，只要相互理解，我們終承認：門，其實開著。
門其實開著作文10
一場激烈的戰爭結束了，空氣中還彌漫著硝煙，我獨自趴在窗臺上，大腦一片空白，不知在想什么。
回想起剛才那一幕，我又有些說不出的委屈，怎么老媽就不明白呢？我本來就因為考試失利而感到懊惱，哪還經得起她的高聲斥責，好像我很讓她丟臉一般。門外，老媽還在嘮叨個不停。“你看看你自己還是個學生嗎，整天一回家就知道看電視，作業天天寫得那么慢。”真煩人，我暗自想到，我渾身不自在，雙腳跺著地，拳頭緊握，把頭發弄的很亂，強忍著，最后忍不住了，我沖到門口大吼：“你還有完沒完啊，你不累啊！”說完便把門砰地一聲關上了，門關上了。
我把音量調到最大，聽著音樂，與世隔絕。
門推開了，只見母親端著一杯熱牛奶走了進來說道：“都是媽媽不對，沒有顧慮到你的感受，對不起。”她語氣平和，但那雙充滿緊張的眼出賣了她。她見我沒有回應，便開始幫我打掃房間，當她要碰我的作業時，我打掉了她的手說道：“你出去，出去！”她大吼：“你還來勁了是不是，出去就出去！”砰的'一聲門又關上了。
不知過了多久，我的肚子異常大聲的響了起來，我無奈，一邊想著，我一邊走到了客廳，“老媽這都幾點了你怎么還不做飯啊？”我委屈的說道，“我都吃完了，剩飯在冰箱里你自己熱熱吃吧。”她怒氣沖沖地說道。“嗨，吃飯居然不叫我。”我一邊打開冰箱一邊想著，這菜分明沒動過啊，我突然醒了，想起了那一盆盆熱沸沸的洗腳水，想起了那一杯杯香甜的牛奶，又想起了那每天清晨整理好的書包還想到自己剛剛的幼稚行為，我不禁臉紅了起來，活像包公，本來就是自己沒考好怎么還能怪媽媽呢，我飛奔到老媽面前：“媽，我錯了。”
母親為我們做了那么那么的多，那每晚掖的被角，那每一縷銀絲，那每一顆淚珠，那一雙雙粗糙的手，這都是為了誰！為了誰！還不是那個在他們眼里如同寶玉一般的我們，她為我們付出了那么多，那我們用好成績去報答她不是理所應當嗎？本來就已經錯了，為什么還要讓她失望呢？讓我們珍惜她吧！
其實門一直開著！
門其實開著作文11
不知從何時起，我和父母間隔了一扇門。
原本如同朋友般親密的交談變少了，從從前的每天，變成了每周，甚至縮水到了每月只有一兩次。我開始漸漸厭煩他們象蒼蠅一樣在我房間里轉悠，向我問東問西，聒噪得像窗外那棵樹上喋喋不休的蟬。原來總是敞開的房門，也慢慢關閉，合攏，直到徹底阻隔我與他們的世界。
代溝，是一扇小小的`房門，父母在外頭，我在里頭。
直到秋天的寒潮來臨，我們的關系才稍微回暖，因為我感冒了——睡覺時的我極不規矩，常無意識地踢被子，除非一聲石破天驚的“阿啾”，才能讓我從夢中醒來。這次亦是如此。于是，在頂著個紅鼻頭，用完了一大抽餐巾紙，伴著母親的恩威并施喝了許多苦澀得令人作嘔的湯藥后，我又恢復了往日生龍活虎的精神勁兒。此后的每夜，父母都會在我睡前雷打不動地來巡視一番，看我是否蓋好了被子，關好了窗戶，順便對我那不敢恭維的睡相加幾句嘮叨。但那生氣責備的口吻，擰起的眉宇卻怎么也掩不住心疼與關切。我每日便常聽見門“吱呀”一聲打開了，隨即瞥見一縷微光從門縫射入。
某個夜晚，我失眠了，只好閉上了眼側著身在床上假寐。萬籟俱寂之中，忽然聽見門“吱呀”一聲被推開，我瞇著眼，看見門縫中瀉進了客廳溫柔的燈光和一道長長的人影——是母親。她輕手輕腳地推門而入，還嘀咕道：“這孩子，怎么又忘了關門，要是又感冒了怎么辦？”她走到床邊，見我沒蓋好被子，便彎下腰，伸出手，幫我掖好了被角，把我裹了個嚴嚴實實，像一個蠶繭。此時，她鼻中呼出的溫熱氣息灑在我的臉頰，耳后，頸間，如羽毛撓過，癢癢的，暖暖的，麻酥酥的，令我的鼻子有些發酸。待她離開，房門又再次關上了。黑暗中，幾滴晶瑩的液體緩緩從我的眼眶中溢出，淌過臉頰，沁入了枕頭。而我心中，春暖花開，亮如永晝。
其實，那扇門一直開著，只不過是虛掩著罷了。我躲在門后不斷張望，卻不知錯過了多少從未離開的愛與溫暖。
門其實開著作文12
你說：櫻花下落的速度是秒速五厘米。而我前進的速度是未知。為了打開那扇門，那扇我向往的世界的大門。漫長的路，在如速，是無窮無盡。
但我并沒有完美到可以輕而易舉地推開那扇門。它會淹沒在黑云之中，讓我望而卻步。它也會從門縫中透出一絲光亮，抓緊我的心。門，在前方。我，想推開。
一年前，我在奮戰中考，到現在，我仍在奮戰，不是高考，而是我的未來。一年前，三個月，我以為還有三個月便可以推開那扇向往的門，里面鎖著我理想的一切。我有些興奮，拉著你訴說著心中的美妙，你說：到時候要全速出擊啊。是啊，我的確是在加速啊，只為推開門那瞬間的輕松愉悅滿意。門，在前方等我。
速度的確是飛快，快到我似乎覺得輕飄，快到我覺得輕易，快到我想我可以停下了，足夠了。我想停下，因為好累，我也確乎是停了。我走得緩慢，因為門近在咫尺，我即將可以伸手將它推開。我的`確是興奮啊。門，要開了。
你說：還有幾天，只有幾天了。你目光堅定著，有點嚴肅，我卻仍是，或是更加的興奮。你又說：安靜下心啊。可我卻一帶而過。門，很近了。
門，伸手可觸，冰冷，冰冷得很，冷透了心那樣，我不甘，用力地想要推開，我能看見門縫里的燦爛，我在推這扇面前的門。可我只得到了滿手的冰冷，沒有溫度。我邁不開步子，我推不開門，無力地推打。看著大門嚴閉沒有縫隙，最后一眼是他人歡愉的背影，在門的里面。我慢了。因為我停止了加速。我在冥冥中親手關緊了我向往的門。
我變得迷惘，覺得無感，我不知道如何加速，因為我打不開我的門了。我呆在原地，任由他人超過。手掌突然傳來了溫度，是你，握緊了我。很想大哭一場，卻終只是無奈。耳畔，你的聲音悠揚傳來，你不甘。但你就要這樣一直停留嘛？你的門真的關了嗎？你真的選對了門嗎？不，你的門還在前方，你的門一直都在為你敞開。眾人皆明唯你獨憂，這扇門并不是真正追求的門啊！繞過這一扇門，門還在前方，門一直開著。
耳畔，你的聲音一遍又一遍。我邁開了腳步，我開始奔跑，門在前方！我抬起頭，昂首而前，前方很光明，我看見有扇門在黑暗中敞開，照亮我前方的荊棘，我在加速，我要沖進那扇門，遙遠而光明。門，它一直開著！一直開著！我的未來！
荊棘為我鋪路，門一直開著，只待我加速沖進。門，一直開著！
門其實開著作文13
希望，吹動了夢想的風玲；希望，揚起了愿望的旗幟；希望，開啟了希望的大門。
希望，一個多么陽光的詞語；希望，一個多么美妙的詞語；希望，一個多么神奇的詞語；它，是一位智者，給了我們一把鑰匙，去開啟我們的希望之門！
每一個人都有各自的心愿，都期望實現它。可當我們這些平凡人靠近我們各自的愿門時，卻往往看見大門深鎖，重重的鐵鏈正朝你發威。于是，一些人躲開了，不愿去面對，都認為門正關著。門其實開著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫?凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個音樂家，而音樂家最需要的是什么呢？沒錯，是健全的.聽覺，但他卻失去了。當時的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強有力的雙手，推開了自己音樂殿堂的門，因為，他有著希望，是希望讓他跨進門去，是希望讓他鼓起勇氣去推開那扇其實開著的門！
海倫?凱勒呢？一個集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認為自己是個悲慘者，相反，她熱愛生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門，輕輕一推，門徐徐打開。嗬，門其實開著呀！霍金呢，他是個除了腦袋在轉外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實現了自己的理想了嗎？他不照樣打開了自己的希望之門嗎？門其實真的開著！
親愛的朋友們，我們中應該沒有比貝多芬、海倫?凱勒、霍金更悲慘的吧，因為我們生活在陽光下，沐浴在雨露中，快樂地成長著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開我們的希望之門，跨進我們的希望之門，我們中就一定會產生第二個貝多芬、海倫?凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
朋友們，告訴你一個小秘密：希望之門其實開著！
門其實開著作文14
透過門縫，可以看到客廳里一個女人正坐在沙發上，雙眼無神地盯著門。暈黃的燈光下，她的臉。暈黃的燈光下，她的臉突然有兩行淚水涌出，無法止住。
潔白的月亮高掛在漆黑的夜空中，微風吹過，輕輕卷起地上的落葉。可這風吹得我的心泛起陣陣寒意。我正坐在公園的長木椅上，兩手支撐著腦袋放在石桌上，望著月亮陷入沉思。
時間倒退一些，放桌上擺著香噴噴的飯菜，我和媽媽一邊吃飯一邊聊天。突然，我一連打了好幾個噴嚏，我又沒拿筷子的手揉了揉鼻子，也感覺到了自己是感冒。媽媽看我這樣，便開始數落我跟你說：“天涼穿多點衣服，又不聽，每次要等到病了以后才后悔。”我狡辯道：“你以為我很想嗎？那些衣服那么丑，穿的跟大媽似的。”“那是你的健康重要還是你的外表重要？你以為春春你所說的那樣很潮流？一個小孩子穿成那樣，你像什么樣子？”
“你懂什么？封建思想！總是讓我穿的那么老氣。”
“啪”地一下，我摔了筷子，甩門而去。
思緒回到現在，我不知道自己的行為是不是太過分，我只覺得是媽媽的話語太過傷人。不知不覺，走到樓底下，一個老奶奶朝我走來：“跟你媽媽吵架了？不要怪你媽媽她做的一切都是為了你好。”我點頭。
走上樓，我站在家門口推開媽媽給我留了門縫的門。我看到桌子上的飯菜已經冷掉，也看到媽媽哭腫了的眼。她走到我面前，揚起她的手要打我，我害怕的緊閉眼睛，再睜開眼，只見媽媽的手停在半空，她的`眼淚再次往下流。不知何時，我的眼淚流滿了臉，我往前一步緊緊地抱住了媽媽……我們就像心有靈犀，且彼此理解對方。
其實那扇門一直開著——其實我的媽媽一直都很愛我，天底下的媽媽做好了一切都是為了她們自己的孩子好，即便她們的方式表達得不好，但她們的目的也是讓自己的孩子健康成長。
門其實開著作文15
多年以后，我才懂得周老師所說的門其實開著的真正含義。
還記得那是四年級的中午，太陽一如既往火辣辣地暴曬著大地，蟬鳴聲一如既往地一陣接著一陣。一切都使人心煩意亂。我站在周老師的辦公室前，久久佇立，躊躇不前。“到底要不要申請當宣傳委員呢？”沒有人告訴我，在我耳畔的，只有嘈雜的蟬鳴和嬉戲聲。
當時的我還不是一個像現在這樣開朗的.人，當時的我總是沉默寡言，對任何事情的想法總是以消極居多。其實那時我早有當宣傳委員的想法，但總是還沒來得及付諸實踐就一次次被自己否決了。
“算了吧，估計早就有人申請當宣傳委員了，還是不要在老師面前出丑好了。”在我的心里響起了這樣的一個聲音。我眨了眨眼睛，有些想離開，但不知道為什么，腳卻有些不愿提起。“你在期待些什么呢？”是啊，我在期待些什么呢，明明是完全沒有希望的事呀。可是，真的是完全沒有希望嗎？
完全——沒有——希望——嗎？
正當我猶豫的時候，周老師的聲音響了起來：“楊硯，你在門口站了挺久了，有什么事就進來說吧。”
在那一瞬間，我有些恍惚，腦中什么也意識不到，只能聽見自己急促的心跳。
“怦怦怦，怦怦怦。”
我走進辦公室，辦公室內開著空調，很涼快，但我卻莫名緊張起來了。我有些顫抖，不敢開口，周老師也沒有說話，她只是在整理班級的職務表。我絕望地看見宣傳委員那一欄赫然寫著兩個字——吳桐。
啊，啊，原來已經有人申請了啊。我有些失望，似乎又不只是失望，還有許多更奇怪的感受，我無法用語言表達出來。胸口悶悶的，似乎有針扎在上面，一直刺進深處。
這種感受是從何而來的呢？
我越來越不舒服，站在周老師面前，即使在空調下我都直冒冷汗。我，好想逃走。
好像過了很長一段時間，周老師才抬起頭，看著我說：“楊硯，想申請當宣傳委員吧？孟圓已經跟我說過了。我覺得你比吳桐更適合這個位置，但是——這種事只有一次，門要你自己推開。”
“要知道，門其實開著。”
哦！門其實開著。只是需要你自己推開。
我走出周老師的辦公室，望著中午的烈日和蟬鳴，一切一如既往，又似乎有什么在悄然改變。
我勾起嘴角，快步走回教室。
【門其實開著作文】相關文章：
門其實開著10-27
門其實開著的作文07-12
門，其實開著作文07-29
門其實開著作文07-08
門其實開著作文09-17
門，其實開著作文09-10
門，其實是開著的作文08-16
門其實是開著的作文07-18
門其實開著作文(精華)07-12
(通用)門其實開著作文08-06