我的煩惱作文（經(jīng)典）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的煩惱作文1

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每次聽到這首歌，我的心里，就有了一陣陣心酸，哪個少年，會只有很少的煩惱呢？

　　我有一個煩惱，那就是爸爸媽媽總是偏袒表弟、表妹，每次表妹表弟一來我家，我的惡夢就開始了。每次表弟表妹闖了禍，爸爸媽媽都會認(rèn)為是我的錯誤，都會像老虎看見食物似的，一下子奔到我的面前，翻出自己的.三寸不爛之舌，來把我說一頓，噴出的口水如同下暴雨一樣，我恨不得找出一把雨傘遮在面前。

　　我記得那一次，小姨過生日，我和媽媽去跟小姨選蛋糕，表妹也要跟著。我認(rèn)為帶著她，就等于帶著禍害，勸她不要跟著。可是，她偏要去，還賴在地上不起來，還說，如果不帶著她，她就把屋給拆了。這哪是表妹，簡直是一惡魔啊！我只好帶著她。等我們來到蛋糕店，我們精心挑選蛋糕時，她在旁邊玩得不亦樂乎。我們選好了蛋糕，要在蛋糕上寫祝福的話，因為是我出的錢，所以我寫的是“小姨，生日快樂！”而表妹卻跑過來，看了蛋糕一眼，腳一跺，拳頭一捏，鼻子一哼，嘴一撇，說：“寫‘小姑姑’，不許寫‘小姨’！”她纏著媽媽說：“你們不寫‘小姑姑’，我就生氣給你們看！我告訴媽媽去，說姐姐欺負(fù)我！”

　　我們兩個各有各的看法，吵起了架，最后把媽媽吵怕了，媽媽對服務(wù)員說：“兩個人稱都寫吧！”我的心里泛起了一陣想哭的感覺，好像被某個人在心上淋了一次辣椒水，心里又疼又難受。再看看表妹，她樂滋滋的，還向我做了一個鬼臉，我的心里更加難受了。

　　媽媽呀媽媽，你為什么總是要偏向妹妹呢！難道她小就可以胡作非為了！難道我不是您的親女兒嗎？我不喜歡你這樣做，你為什么不能對每個人公平呢？

　　我不喜歡媽媽偏袒別人，媽媽你為什么要偏袒別人呢？這就是我的煩惱。我真希望，妹妹能快點(diǎn)長大，懂事一點(diǎn)，媽媽也能公平公正地對待身邊每一個人！

我的煩惱作文2

　　每個人都有自己的煩惱，每個人的煩惱都不同。我的煩惱是在這個學(xué)期換了新的數(shù)學(xué)老師。

　　上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時，我們見到了一個穿著一身灰色的服裝，背著一個單肩包，帶著微笑走上講臺的新老師。他親切地對我們說：“同學(xué)們好！我是你們的新任數(shù)學(xué)老師。在我的管理下，同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。”同學(xué)們都很驚訝，因為，班主任沒有跟我們講過換數(shù)學(xué)老師的事情。在驚訝之余，我憑借自己坐在第一排的優(yōu)勢，開始近距離觀察他。

　　首先看到的是他的大眼袋，臉上的皺紋。于是我判斷他的年紀(jì)在五十歲以上。接著，發(fā)現(xiàn)他在講話時，下巴有朝脖子凹進(jìn)去的趨勢，看起來有點(diǎn)幽默。而且，他的聲音是自帶麥克風(fēng)式，不僅大，而且有拖音，拖音還很長。

　　新老師講課要求“精確”。他講解習(xí)題時，在黑板上列好題目，一步一步把每一個解題步驟都做出來，并且講解得清清楚楚。新老師把解題過程中的每一步都講得很仔細(xì)，可我還是失去了繼續(xù)往下聽的耐心。因為覺得太乏味了。我轉(zhuǎn)移了注意力，開始觀察教室的動靜。此時的教室里就像一片荒地一樣無聲無息，放佛闃無一人。耳朵里只有窗外馬路上車子路過時發(fā)出的聲響。我回過神，又聽到了自帶麥克風(fēng)的講課聲，這聲音更使我犯困、走神。就這樣，我上完了第一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　到了中午做數(shù)學(xué)課作的'時間，我發(fā)現(xiàn)自己遇到稍微難一點(diǎn)的題就不會做，需要臨時抱佛腳——向同學(xué)請問。

　　到了家后，以前只需要做幾十分鐘的數(shù)學(xué)家作，現(xiàn)在幾乎要做兩個小時。媽媽看到了這一幕，很擔(dān)心，便時不時地進(jìn)房間看一看，問一問原因。但是，一聽到媽媽的問話，我的腦子就像要爆炸了一樣，心里煩躁異常。做完數(shù)學(xué)作業(yè)后再做別的作業(yè)，時間已經(jīng)到了十點(diǎn)鐘了。

　　第二天早上，只好很沒精神地走向?qū)W校。途中一想到數(shù)學(xué)課上那一句句“催眠曲”，煩惱又來了。

　　語文老師是個愛管閑事的人，她把我叫到辦公室，也向我了解數(shù)學(xué)課聽課情況。我告訴她，老師講得很仔細(xì)，我聽得懂。她就放心地讓我離開了辦公室。可是，我沒有告訴她我聽得懂?dāng)?shù)學(xué)課，卻不會做難一點(diǎn)的題。

　　媽媽說過學(xué)習(xí)需要靈活變通，我也想過運(yùn)用一些方法來提高自己的做題速度和準(zhǔn)確率，可是，從目前來看，這些努力都是徒勞。我更煩惱了。

　　不過，不管怎么樣，都要把數(shù)學(xué)成績提上去。

　　所以，也許，新數(shù)學(xué)老師只是講得慢些，我需要跟上他的節(jié)奏，這樣才能把煩惱變?yōu)閯恿Γ�才能提升我的�?shù)學(xué)成績。

我的煩惱作文3

　　什么是煩惱?也許，不同的人有不同的答案，但是，在我看來，煩惱就是不順心的事。而我，就有非常多的煩惱…

　　例如，每天都要干同樣的事，每天都要做重復(fù)的動作，每天都有一大堆的規(guī)則。可這都不算什么，最煩的是還是周末，你會問了，周末不應(yīng)該是最開心的'嗎?怎么是最煩惱呢?我來回答你吧，我要去學(xué)一門“陶冶情操，舒緩心情”的一項舞蹈——拉丁舞。唉，其實(shí)我也有一半的責(zé)任。

　　在我七歲時，看見班里的同學(xué)大部分都報了拉丁舞，而我就一時興起，纏著媽媽給我也報。媽媽答應(yīng)了，唯一的條件就是“要堅持到底，不能半途而廢?”我為了能快點(diǎn)去參加舞蹈培訓(xùn)班，二貨不說就答應(yīng)了。如果我知道后面的事，我就不會那么傻了，唉!

　　去到舞蹈培訓(xùn)班，剛開始我還挺喜歡的，可越往后，我就覺得沒有了興趣，一開始的那股沖勁頓時消掉一大半，兩個多月過去了，我對拉丁舞已經(jīng)徹底沒了興趣。直到最后，我對這項活動已經(jīng)產(chǎn)生了反感。我思索著和媽媽商量一下，能不能不學(xué)了，，媽媽回答我的是否定，她說：“妍妍，咱們當(dāng)初是怎么說的，你是怎么答應(yīng)我的，這才兩個多月，你就堅持不住了?如果你連這一件小事你都做不到。我想，你以后做不成什么大事。”我顯然是失望而歸了。

　　輪到培訓(xùn)的那一天，我一如既往的去到了輔導(dǎo)班，但是我沒有去學(xué)習(xí)舞蹈，而是和別的小朋友一起打打鬧鬧。回到家，媽媽讓我把今天學(xué)的舞蹈跳一遍，我不知所措，但是沒敢撒謊，誠實(shí)的說了。“媽媽，對不起，我…沒有認(rèn)真學(xué)。”媽媽沒有像往常一樣，吼我。異常的平靜。相反，爸爸說“算了，不喜歡的事，強(qiáng)求不得。下次你就不用去了，你媽媽已經(jīng)把培訓(xùn)班退了。”

　　不知為什么，明明應(yīng)該很高心的，這時的我卻怎么也高興不起來。我假想過，如果沒有退出，現(xiàn)在的我會是什么樣的呢?沒有人知道又或許，永遠(yuǎn)也不可能知道了…

我的煩惱作文4

　　假如我是一只隨風(fēng)而飄的風(fēng)箏，父親喲，您就是抓住我那生命之繩的人。抓緊吧，莫讓您企盼的目光，扯斷那根細(xì)繩。

　　作為兩代人，我和父親之間存在著一條不可逾越的鴻溝。

　　我有一個極其聰明的腦袋，但父親還是覺得我不夠完美，毫不夸張地說，他把我考上名牌大學(xué)看得比自己的生命還重要，他犯了和烏鴉一樣的錯誤，在他認(rèn)為，自己的孩子必須是世界上最美麗最優(yōu)秀的，便老早就替我定好了考上名牌大學(xué)。這可怕的'目標(biāo)就像一座大山似的壓在我心頭，使我喘不過氣來。去重點(diǎn)大學(xué)鍍金，去浪漫的校園里吹風(fēng)，我當(dāng)然樂意。可是，目標(biāo)并不代表現(xiàn)實(shí)，在父親的翅膀下我永遠(yuǎn)都找不到“快樂”。童年的快樂就這樣被無情的剝奪了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)時，總能聽見窗外小朋友玩耍的聲音，我真想出去玩一會兒。可惜父親守在身邊，我逃不出去。只得加快了速度，眨巴眼的功夫就做完了作業(yè)。我此時總算悟出了一句話：人都是在煩惱中長大的。

　　父親喲，記不清多少次您總是用那企盼的眼光注視我，叮囑我一定要考取重點(diǎn)大學(xué)；記不清多少次您總是用失落的目光看著我，為那因無數(shù)次粗心考得不理想的成績而嘆息時，我總涌現(xiàn)出有一種內(nèi)疚感，記不清我多少次邁著沉重的腳步無力地踏進(jìn)家門。

　　父親，您沉甸甸的企盼呀，猶如沉重的十字架，我嬌嫩的身體，實(shí)在受不起。父親，您沉甸甸的企盼呀，只能使我陷入更深的自卑漩渦中。我不明白為什么當(dāng)我每次摔碎東西時，您都能原諒我，而當(dāng)我成績考稍稍的理想時，您就不分青紅皂白地狠狠地責(zé)備我。這是為什么？我不明白為什么我每次拿著沾滿汗水的成績單回來，您總不滿足，總得不到您的認(rèn)可。父親啊，您是否知道什么叫“傷心欲絕”嗎？為什么您如此慷慨地滿足我的物質(zhì)需求，卻如此吝嗇給我一點(diǎn)精神上的安慰！

　　親愛的父親，請不要再給我壓力了，您那沉甸甸的企盼啊，壓彎了我的背，使我無法正視前景。就算我考取名牌大學(xué)，可以光宗耀祖，但難道沒上過大學(xué)的人就不能在自己的事業(yè)上做出一番成就嗎？

　　父親呀，松開我身上的束縛吧，砸碎我心靈的枷鎖吧，讓我以自由之身狂舞六月！

我的煩惱作文5

　　我有一個煩惱，就是我得了一種“怪病”，這種病對我來說是非常難治的，只好拖到明天治，明天治不好后天治，后天治不好大后天治，沒有錯，這就是拖延癥。

　　時間的長河總會無情地淹沒許多事與物，但拖延癥卻讓你像垃圾中的紙團(tuán)，積的越多就越難處理，越難處理就越不想處理來捧場一下我的大型拖延現(xiàn)場。早晨，鬧鐘叮鈴叮鈴響起，揉一揉朦朧的睡眼，一看六點(diǎn)整了，大腦便飛速運(yùn)作起來：七點(diǎn)十分從家走可以，早飯二十分鐘，洗漱壓縮到五分鐘，收拾昨晚沒收拾的.書包十分鐘，如果碰巧遇上綠燈，還可以減少一分鐘……真好，再睡四十多分鐘是可以的。

　　當(dāng)我狂奔人行道，翻越斑馬路，終于抵達(dá)了學(xué)習(xí)崗位……不好！上課走神了，知識點(diǎn)出現(xiàn)空白了！不慌！不能急不能慌，等晚上回去自學(xué)吧；數(shù)學(xué)老師發(fā)送作業(yè)了，中午絕對第一個做完，可惜中午不濟(jì)事，還是回家后再做吧；語文老師布置《我的煩惱》作文了，中午之前框架一定要梳理好，技驚四座！可惜，唉，家庭作業(yè)為什么偏偏要這時寫呢？回家后寫不好嗎……

　　終于挨到了放學(xué)，回家馬上拿起《三體》津津有味地讀了起來。五點(diǎn)整了，五點(diǎn)半準(zhǔn)時開始寫作業(yè)，五點(diǎn)半了，再讀二十分鐘也不賴；哎呀，六點(diǎn)零四了，六點(diǎn)半必定開始……最后，唉，說多了都是淚啊，大家見過七點(diǎn)半才開始寫家庭作業(yè)的人嗎？

　　我的煩惱，就是早上的事拖到中午，然后連同中午的作業(yè)一起拖到下午，本以為下午就會結(jié)束，誰知道拖延癥隨時在崗啊。拖延癥也算是個公正的“絕癥”，著名畫家達(dá)芬奇不也是將畫作《蒙娜麗莎》，拖了整整四年嗎？可是后來我想了想，在我了解了這么多病例之后，拖延癥是否可以被治愈呢？當(dāng)然是可以的，煩惱也是可以去除的。那么什么時候改掉拖延癥呢？再緩一緩，明天改吧。不！立刻改！

我的煩惱作文6

　　自從進(jìn)入初中之后，我的煩心事可謂是接踵而至，不請自來！它們勝似一塊塊的石頭一般重重地壓在心頭，直令我喘不過氣來。或許，在多數(shù)人眼里，當(dāng)班長是件特光榮的事兒，成績拔尖是件特自豪的事兒，可有誰知道這光榮與自豪的背后，又有多少煩惱也如影隨形地“陪伴”著他們？

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，然而同學(xué)們的“高談闊論”并沒有戛然而止。我只好提醒一下：“別說話了！”可是，他們卻充耳不聞，依然故我。我見沒有什么效果，便忍無可忍，又不得不忍的重復(fù)了那句說了無數(shù)次的話！

　　恰巧這時老師從旁經(jīng)過，一步邁進(jìn)教室，問：“班長呢？剛才是誰在交頭接耳呢？”“剛才說話的'那幾個可是我相當(dāng)要好的朋友，我要是說了，他們必定說我無情無義，可要是不說，老師又會責(zé)怪。”我邊這么想，邊支支吾吾地說：“剛才是后邊那塊兒在說話，具體是誰我還沒弄清楚。”老師聽了大發(fā)雷霆道：“你是班長，連誰在說話都不知道，你還想不想干了？下課之前必須把說話的人找出來！”聽那話的語氣里除了憤怒，或許還有一種恨鐵不成鋼的無奈吧！一番激烈的思想斗爭之后，我冒著眾叛親離的危險，硬著頭皮把所謂的“黑名單”交了上去。至于事后怎樣，就不言自明了吧。

　　人生就是這樣，總是做不到時時輕松、刻刻愉快，總有些兩頭為難的事躲不開、跑不掉，總有些說不清、道不明的煩惱跟你糾纏不清。有時我就天真的想，要不我也做一次差生吧！可隨之而來的分析明白無誤的告訴我：做差生——難！如果那樣的話，在老師的批評和家長的責(zé)怪的雙重夾擊之下，我肯定會痛苦難捱，繳械投降！做好學(xué)生呢？更難！你聽，煩惱又來了——“燕星瑞，這道題怎么做啊？”“我也不會，我……”類似的情景、雷同的問題，每天都纏著你、絆著你，我真懷疑自己是不是自由身，還僅僅是只無助的籠中鳥！

　　曾記得有句話是這么說的：生活中會有一些煩惱，困難和痛苦，正確認(rèn)識生活中的苦與樂，才能體會生活的美和好。這句話剛好說到我心坎里，往遠(yuǎn)了說，我也覺得生活中，正是因為打翻了五味瓶才不失它的五彩繽紛和絢麗多姿，不然的話，生活會多么單調(diào)乏味啊！

　　然而，往近了說，我現(xiàn)在最擔(dān)心的是：眼前的這些無休無止的煩惱什么時候才能抽身而去，還我以自由安寧？

我的煩惱作文7

　　進(jìn)入初中后，增加了幾門學(xué)科，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重，再加上學(xué)習(xí)流程非常快，讓我這個本身學(xué)習(xí)就不突出的人感到一種前所未有的壓力。

　　就拿寫作業(yè)來說吧。上午英語老師讓我們做英語《長江作業(yè)》，語文老師布置了《陽光課堂》，數(shù)學(xué)老師也沒有放過我們，布置了幾道數(shù)學(xué)題。陽光就在教室外，可是離我們卻很遠(yuǎn)，倒是我們的作業(yè)像滔滔江水，綿綿不絕。

　　午休時間到了，可我還有很多作業(yè)沒寫，哪里顧得上午休啊，得抓緊分秒時間才是。可先寫哪一本呢？先把語文寫完再說吧。可我又見別人在做英語，又拿出英語寫了起來。做完這種做那種，時間在不知不覺間流逝了。

　　鈴響了，午休結(jié)束了。我還有作業(yè)沒寫，這該怎么辦啊？正當(dāng)我心急如焚的時候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員像催命鬼似的開始催交數(shù)學(xué)作業(yè)了，一邊催一邊喊：“數(shù)學(xué)作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)，不交后果自負(fù)，不交后果自負(fù)。”哎呀！居然還有數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫，顧此失彼呀！趕緊寫。可是瞥一眼手表，已經(jīng)快上課了，挨數(shù)學(xué)老師的惡批肯定是逃不掉了。

　　不僅學(xué)習(xí)上有煩惱，交友方面也讓我大傷腦筋。小學(xué)時的幾個朋友見了我如同路人，連招呼也不打，有的同學(xué)甚至還挖苦我，嘲笑我。

　　那天剛下晚自習(xí)，碰巧遇到了小學(xué)玩得很要好的李月，我正準(zhǔn)備和她打招呼，卻被劉玲拉走了，我受到了冷遇。到了寢室，我覺得有些不應(yīng)該，就去找她，而她卻說我有了新朋友，不必再顧惜往日的情誼了，話里明顯帶刺。任憑我怎么解釋，她也不搭理我，好像根本沒我這個人一樣。可這怎么能怪我呢？我也不想這樣呀。第二天早上，吃過早飯，又見到了李月和陳玲，她們正在談?wù)撝�考試進(jìn)前十名就能獲得獎金的事。我想看看李月是不是真的生我的氣了，就插進(jìn)她們中間，說了一句：“李月肯定能進(jìn)前十名。”“廢話，那是肯定的.，但你肯定進(jìn)不了，看你那樣兒就知道。”我的心頓時像針扎一樣，我傷心地獨(dú)自離開。

　　回到教室，我一直都在想：我知道自己學(xué)習(xí)不怎么樣，但我一直在努力，為什么你們要這樣說我呢？想著想著，不爭氣的眼淚落了下來。坐在我周圍的同學(xué)都過來安慰我，問我怎么了。

　　后來，我的氣消了，我又想：不管是學(xué)習(xí)上的困難，還是友誼上的煩惱，我都會努力克服，堅決不放棄，讓自己成熟起來。

我的煩惱作文8

　　成長的煩惱像悠悠東去的流水，時光已經(jīng)流逝了12個春夏秋冬，它流過了我成長的歷程帶走了我許多的往事，但卻帶不走我成長過程中最為頭疼的一件事，那就是近視給我?guī)�來的煩惱�?/p>

　　小時候我的視力很好，可升到小學(xué)四年級時，我就喜歡晚上躲在被窩里看書。久而久之，我的視覺模糊了起來，但我沒敢告訴媽媽，就總是瞇著眼看東西。就這樣馬馬虎虎膽戰(zhàn)心驚地過著。可是，黑板上的字越來越喜歡跟我玩捉迷藏的游戲，書本中的`字大都有幻影神功，為了看到他們的廬上真面目，我一會兒瞇著眼一會兒睜圓眼，結(jié)果老師的講解都沒聽進(jìn)去，成績直線下降。無奈之下，只得配了副眼鏡。呀，戴上眼鏡可真難看!不僅這樣，我竟還被在家的表哥表姐給起了個綽號“四眼田雞”，我心里可氣惱呢……近視可真麻煩!他總是讓我不愉快。有次，我去看醫(yī)生，醫(yī)生叫我少戴。

　　在媽媽的逼迫下，我慪氣的答應(yīng)了，遵從了醫(yī)生的話。可是，沒戴眼鏡，一些細(xì)小的東西就看不見，一點(diǎn)也不方便。哎!我真后悔以前沒有好好保護(hù)眼睛呀!可世界上沒有后悔藥呀，要是有，我準(zhǔn)把一瓶都吃下去!我真討厭近視，他給我的生活增添了許多煩惱。自從我近視后，我每天隨時隨地就得抱著眼鏡出門，可我又經(jīng)常丟三落四的，所以常常讓人開懷大笑。上學(xué)、放學(xué)，都得看車的號碼，可總因為車在遠(yuǎn)處，看不清，叫別人幫忙，別人似乎都會用一種近似可憐的眼神看著我。甚至有一天當(dāng)我竭盡全力想看清車號時，旁邊的一位媽媽對她的孩子說：你看姐姐眼睛近視了，看什么都不清楚，不保護(hù)眼睛結(jié)果有多糟糕!

　　這聲音雖小，但卻如一張網(wǎng)網(wǎng)住了我，讓我無從掙扎，聽得我無地自容;記得有一次，媽媽煮白果給我吃，里面加了黃豆芽，可我竟把豆芽看成了面條，惹得媽媽哈哈大笑……如果一直戴眼鏡也有許多煩惱：吃飯時，飯的熱氣總會把眼睛給弄模糊了;下雨時，雨滴經(jīng)常滴在我的鏡片上，讓我看不清路;跑步時，我又總是害怕眼鏡會掉……近視真讓我苦惱呀!多帶也不行，少帶也不行，哎……唉，應(yīng)該只有近視的人才能體會近視的不便吧。真希望大家都好好保護(hù)眼睛，要不然你們也會像我這樣苦惱哦!我的這個成長煩惱，到底何時才能消除呢?

我的煩惱作文9

　　記憶，他讓人人都銘記自己的往事。相比開心的事而言，令自己煩惱的事會更容易被記憶“相中”

　　那是在七年級上冊期末考試時，第一節(jié)考試的科目是語文，我滿懷信心與“這次一定能奪取年級第一的位置”的信念走進(jìn)了考場。

　　語文試卷發(fā)了下來，答題卡也隨之而來，一向習(xí)慣直接將答案寫在答題卡上的我決定改變“思路”：先在卷子上寫答案，再抄在答題卡上。我是這么想的，也是這么做的，然后盡自己最快的速度答題。

　　在不知不覺間，時間飛速地流逝，我也將卷子上的答案寫完了，準(zhǔn)備抄在答題卡上，出于習(xí)慣的我瞟了一眼時間，“我的天啊，怎么就只剩40分鐘了，要知道，40分鐘寫一篇優(yōu)秀的作文都緊張，更何況我連答題卡都還沒寫。”但我知道，沒時間可想了，只好趕緊寫答題卡，一個不注意，這道題抄錯了，我只好再組織語言，為剩下的“煉丹爐”提煉最好的“仙丹”。

　　前面的題已經(jīng)抄完了，只剩作文了，再一看時間，“只剩20分鐘了”我只好顧不得字體了于是那一秒鐘我的腦海里閃過無數(shù)篇作文，然后選中一篇符合題意的'，開始寫，我心中不斷祈禱著：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。時間，時間，再給我一點(diǎn)時間。我不想一個學(xué)期的‘風(fēng)風(fēng)雨雨’被我結(jié)束了‘生命’……”最終，在考試結(jié)束的哨聲吹響的時候，我只寫了500字（規(guī)定最少600字）而且字體更是“不堪入目”。

　　監(jiān)考老師收走了答題卡，仿佛我收走了我的“心”。在調(diào)整狀態(tài)進(jìn)行下一場考試的時間中，我已無心準(zhǔn)備，偷偷地看向期中考試的年級第一（我與他在同一個考場），他是正開心地與他的同學(xué)談著話，。在我看來，那是胸有成竹的樣子，我也意識到“這次，我注定與年級第一‘擦肩而過’了。”

　　或許，沒有一個人追逐夢想的路上是一帆風(fēng)順的，每一個成功者的背后都是經(jīng)歷了無數(shù)場風(fēng)風(fēng)雨雨。但我始終堅信“不能擊敗我的，會讓我更強(qiáng)大。”這也就是我的煩惱了，至今最大的煩惱。

我的煩惱作文10

　　年輕的心就像一個青澀的柿子，在夏日的炎熱中漸漸長大，在秋霜的凜冽中真正成熟。

　　皎白的月光照射到我愁眉苦臉的臉上，十二點(diǎn)的鐘頭已經(jīng)響起，然而，整個房間只有我焦急的翻著書本的摩擦聲與孤獨(dú)寂寞相伴隨。

　　哎！自從進(jìn)入初中，考試如夏天的暴雨，打得我不知所措，面對一次次的考試壓力，我只能默默承受。

　　成績是最讓我頭疼的事，不但沒有提高，反而退步了……傍晚，隨著一天課程的結(jié)束，邁著沉重的步伐走在回家的路上，一打開門，迎接我的是媽媽那一手好菜的香味，我本以為可以洗洗手大飽口福，但隨即而來的便是母親那沒有休止的'詢問“最近學(xué)習(xí)怎樣？最近考什么了？月考有沒有達(dá)到650分以上？”一連串的問題，使整顆心都涼透了。

　　此時的我就像啞巴吃黃連——有苦說不出。“媽媽你就不能理解理解我么，鼓勵的話真的就那么難么？”我就像一座大山矗立在那里，眼淚在眼眶里打滾。我發(fā)現(xiàn)我在母親眼里就像一臺提取分?jǐn)?shù)的提取機(jī)……

　　媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色突變，便沒多問，叫我吃飯啦！坐在飯桌前，望著一桌子好菜卻沒胃口，喝了幾口稀飯便回到房間帶上了門。

　　坐在書桌前埋頭苦干，書本堆積如山，我坐在其中，有種說不出來的壓迫感，使我非常厭煩。就在這時，無意間聽到媽媽和隔壁阿姨的談話“哎！這孩子太不爭氣，永遠(yuǎn)都考不到650上，我對她太失望了，我怎么生了這么個笨拙的女兒啊！”媽媽的話真的傷透了我的心，眼淚再一次從臉頰滑過，“為什么每次我的努力到頭來都會前功盡棄，為什么媽媽不懂我，不知道我的努力”……想著想著，便躲進(jìn)被窩大哭一場。

　　有時候，真希望自己永遠(yuǎn)也不要長大，永遠(yuǎn)是那個任性，懵懂，對媽媽撒嬌的小女孩

　　成績真的使我太心煩了，我多么渴望650以上，讓我和媽媽高興一次呢！

我的煩惱作文11

　　“不行，這事沒商量！”

　　我摔門而去，跑出了家門。

　　那是上午在上舞蹈課，到了下課時間，同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)。有的在跟別人聊天，有的在玩游戲，甚至還有抄作業(yè)答案的。

　　我一個人默默的坐在角落里，看著窗外，只有幾棟老房子。大概只有他們跟我做伴吧！我心里想著。因為現(xiàn)在，仿佛沒有手機(jī)，就沒有共同的話題。所以自然我和她們聊不到一起去，原因是我沒有手機(jī)！

　　回家的路上，我越來越生氣，心中的小火苗，儼然變成了一團(tuán)團(tuán)大火，越竄越高。我決定，回家好好和媽媽談?wù)劇?/p>

　　一進(jìn)家門，我就和媽媽開始理論，剛開始語氣還比較柔和，后來因為媽媽不同意給我買手機(jī)，我就大聲和她吵。不一會，我的眼淚就開始往下掉，就像斷了線的珍珠一般。可是沒有用，無論怎樣，媽媽都不妥協(xié)。這結(jié)果在我意料之中，卻又在意料之外。看著媽媽堅定的目光，氣得漲紅的臉。我知道，這件事她不可能同意。可是我已經(jīng)說出來了……

　　于是，出現(xiàn)了開頭的一幕。

　　我蹲在地上，想哭，可又哭不出來。想回去，可又非常尷尬……

　　我第一次覺得這么茫然，我從來沒有這樣彷徨過。就像船在大海里，迷失了方向。但什么時候才能回歸正軌，到達(dá)彼岸呢？

　　我多么希望媽媽這時候出現(xiàn)在我眼前啊！可是她的身影一直沒有出現(xiàn)。哪怕只是一片衣角。

　　夕陽西下，天漸漸暗了下來，一陣風(fēng)吹過，冷得我直發(fā)抖。終于，我放棄了。理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，大步向家走去。

　　我懷著惴惴不安的心輕輕地推開了門，映入眼簾的，是一桌香噴噴的`晚飯。媽媽正從廚房端出一盤盤可口的飯菜。“回來了，吃飯吧！”她說著，留下的只有忙碌的身影。

　　我愣住了，好像剛才什么事都沒有發(fā)生。我羞愧極了，臉都憋紅了。再也無法控制自己的情感，流著淚從背后抱住了媽媽，“對不起，對不起……”

　　雖然這一次濃濃的親情打敗了我與媽媽之間的矛盾，但是我依然很煩惱。為什么您們不能相信我，我已經(jīng)長大了，我有自我控制和對事物的分辨能力。哎……

我的煩惱作文12

　　成長是一杯香醇的美酒，細(xì)細(xì)品嘗，會有一絲絲苦澀。對于我來說，學(xué)習(xí)上的擔(dān)憂就是其中最大的苦澀。

　　煩惱如一片烏云，永遠(yuǎn)繚繞在我心間，讓心靈變得昏暗，哪怕稍縱即逝的一縷光彩都會被吞沒。

　　我們班是一個競爭激烈的集體，52匹黑馬在賽道上馳騁，一雙雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯著那個“榮耀之座”，個個咬著牙，拼搏著，沖刺著當(dāng)然，我也不甘示弱，奮力地沖在那萬人矚目的焦點(diǎn)。

　　“最高分劉赟之100！”哇！不錯呀！我心里樂開了花，恨不得馬上給老媽看看我的好成績。可在我快樂的同時，一句句刺耳的話深深地扎到了我心里“她肯定去偷試卷了！”“劉赟之肯定又去探聽答案了。”“這大佬怎么都不從第一名下來呀！哼，不就學(xué)習(xí)好嘛，看她長得那模樣”我被這些得了紅眼病的家伙氣得泣不成聲，心里十分委屈。

　　我真不知道試卷答案，為什么他們總抓著這個開后門的事例不放呢？為什么偏要針對我呢？一大堆問題占領(lǐng)了大腦的大部分空間，我根本沒時間去思考奧數(shù)題。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，我的心中焦躁不安。我有時忍不住想和紅眼病家伙們辯解，可是，我一直覺得一解釋就是最蒼白的掩飾。與其跟那些家伙頂嘴，還不如用自己陽光的心態(tài)默默承擔(dān)，他們除了私下沒有依據(jù)，不分青紅皂白的數(shù)落，又能怎樣呢？

　　外國的'好多大師都在語錄中說過相似的話做為王者，是快樂的，幸福的；同時也是煩惱的！

　　我一直坐在金字塔的頂端，沒有人能撼動我的名次，但那些羨慕嫉妒恨的家伙都會使用下三爛的手段欺負(fù)人。他們每天觀察我的行為舉止，天天劉赟之好劉赟之壞。就憑我一個人，怎能敵得過51雙銳利的目光呢？

　　煩惱，你何時才能還我心靈的一縷陽光？何時才能還我一個普通的童年？或許，我已經(jīng)在前往快樂的路上了！

我的煩惱作文13

　　有句老話叫：少年不知愁滋味。可誰說少年就是無憂無慮的？我就曾經(jīng)為媽媽的嘮叨煩惱過。

　　媽媽經(jīng)常叮囑我生活上的各種大事小事，如：“刷牙要刷干凈”呀，“吃魚時不要說話”呀，“寫作業(yè)時不要把頭低太下”呀，說多了我就會感覺很煩，經(jīng)常報以一聲，“哦，知道啦！”“聽到嘍”。等等不耐煩的回復(fù)。但事后一想又覺得媽媽其實(shí)都說對了，這些話對我其實(shí)很有幫助，只是在聽的時候總會不耐煩。

　　直到那次……

　　媽媽得了病不算大病，但要治有點(diǎn)麻煩，要去做手術(shù)。需要住院一星期，爸爸要在醫(yī)院守夜，這一個星期里我只得寄宿在姥爺家。我一個人在姥爺為我準(zhǔn)備的房間里寫作業(yè)，四周非常安靜，沒有任何聲音，也沒有媽媽的嘮叨。就在這種場景之下，我突然感到有些迷茫，又有點(diǎn)想念，想念什么，我自己也不知道。

　　洗腳的時候，姥爺給我準(zhǔn)備了一個桶沿很高的水盆，和一個很低的.凳子，腳根本放不進(jìn)去。于是我想起了家里媽媽為我準(zhǔn)備好的水盆，和那聲聲溫暖的叮嚀……這一個星期聽不到，心里總感覺空落落的。

　　媽媽做完手術(shù)從手術(shù)室出來，回到病房，我就去看媽，但是她的麻藥藥效還未退，整個人還處于神志不清的狀態(tài)。我走過去，牽她的手，想給她一點(diǎn)鼓勵。卻不想媽媽的手竟?jié)u漸收緊握住我的手，那一刻，我甚至已經(jīng)不確定麻藥藥性有沒有退。我嘆了一口氣，鼻子有一點(diǎn)酸酸的，望著媽媽，輕輕一笑，我終于釋懷了，開始想念珍惜起媽媽的嘮叨，因為我知道那是愛的真情流露。

　　就這樣，我的煩惱解決了，又回到了那種沒心沒肺的狀態(tài)，不過，煩惱總是伴隨著生活而生的。我們是不是該停下無謂的怨天尤人，而去努力解決這些煩惱呢？

　　人非神仙，孰能無煩惱啊！成長的道路上煩惱多多，快樂也很多，我們要用心去體會每一分每一秒，每一件小事，因為那是我們成長的足跡。

我的煩惱作文14

　　“花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭。”這首詩反映出了李清照的煩惱。古人有煩惱，那么現(xiàn)在的人呢！

　　我沒見過李清照，也不得而知她當(dāng)時的煩惱是什么，我在想像她這樣的飽學(xué)之士在詩句中，都有這樣的情感流露！對于我來說呢？我不可能像她那樣名垂千古，可是不等于我沒有煩惱。

　　雖然相比之下，我與她根本就是天壤之別，可是眼下就學(xué)習(xí)這個問題來說，卻足以讓我感到她詩中的無奈和苦悶。或許是天生愚鈍，亦或是我根本不是這個材料，學(xué)習(xí)的煩惱在我看來就像一個巨大石頭，斜靠在我的身上，雖然沒有把我壓垮，卻也讓我感覺到窒息的難以應(yīng)付，說是茍延殘喘絕不過分。

　　在學(xué)習(xí)這個問題上，我感覺不到半點(diǎn)樂趣，我甚至覺得他在毫無道理地蠶食著我的青春歲月，每天父母苦口婆心的嘮叨讓我感到就像一個囚徒一樣，沒有“人身自由”，不準(zhǔn)看電視，玩電腦，出去和朋友自由的玩，會朋友。

　　在學(xué)校也是一樣的，除了學(xué)習(xí)，不是學(xué)習(xí)，僅給我十分鐘“放風(fēng)”的時間，只有在這段時間里才是我最自由的天地。每每到了這個時候，我好想放聲大喊，去釋放內(nèi)心深處的不悅和壓抑。

　　很長時間里我開始抵觸，抵觸父母，抵觸老師，為了逃離與他們的交流，我獨(dú)自去看書，奢望在書中得到些許的答案，漸漸地我似乎明白了一些東西，很多我原本不懂的詩句，道理，文章，在我不斷的閱讀中逐漸變得易懂，美妙，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的過程仿佛就像是手機(jī)電池的充電過程，只有耐得住寂寞吸收到足夠的能量的的.時候，電池才會讓手機(jī)擁有超長的通話時間，繼而來展現(xiàn)手機(jī)給我們帶來的便利和多彩的世界。

　　在我的學(xué)生時代只有好好地積存豐富的知識和閱歷，當(dāng)有一天我成為那個才高八斗，學(xué)富五車的人時候，就會親身品味什么叫化蛹為蝶。

我的煩惱作文15

　　老師失望的眼神凝視著我們，窗外吹來一陣風(fēng)，把墻角的裝飾吹的得呻吟不止，教室里安靜得能聽見針掉落地上的聲音。那壓黑的光線，那沉重的空氣，那下得滂沱的大雨，掀起了我的煩惱……

　　“今天，我們也像其他班一樣，來一個即興演講，如何？”英語老師踏著輕快的步伐走進(jìn)教室，帶來一陣清風(fēng)。我們都瞪大了雙眼，不可思議——即興？不由得我們思考，老師以迅雷不及掩耳之勢放出了幻燈片，興沖沖地轉(zhuǎn)過頭來，眉宇間不自覺地閃出愉悅與期待——

　　“誰？誰先來？我花了一個晚修的時間做這個幻燈片，你們按照上面的標(biāo)準(zhǔn)給演講者評分……”聲音戛然而止，空氣仿佛靜止了。或許是老師看到大家的臉色不對，或許是老師忘了什么，或許是某位同學(xué)在搞小動作，老師的臉上不再那么笑瞇瞇的，她的.笑容凝固了。教室里同學(xué)們的頭都低低的，生怕被老師點(diǎn)到。老師僵笑著，目光掃向旁邊的一位同學(xué)：“第一排最后一個，你來！”笑盈盈的，笑意卻不達(dá)眼底。“不不不，別啦，我不行！”那位“幸運(yùn)”的同學(xué)連連擺手，頭搖得像個撥浪鼓似的，百般不情愿。老師不再笑了，甚至微微皺起眉頭，目光不斷尋找合適的人選。我也有些躍躍欲試，可不知為什么，那不受我控制的手，竟然在那一刻變得沉重?zé)o比，怎么都沒有勇氣舉起來。我多么希望老師隨機(jī)抽到我啊！老師，我是愿意的！只不過，只不過——我沒有主動的勇氣罷了！

　　我緩緩的沉下了頭，不解而又無奈。何時我變得如此膽小了？記得小時候，全班最踴躍舉手的莫過于我了！小小的我敢于站在全班面前，敢于站在全校面前，甚至是區(qū)級舞臺上毫不怯懦，淡定自若，可現(xiàn)在為什么連舉個手的勇氣都沒有了？舉起你的手來啊，小芷！機(jī)會不是這么坐等而來的！我不停的提醒自己，催促自己。好不容易舉起了手，老師卻望向另一邊了，也許是我的舉得太低了吧？這么想著，卻再也無法嘗試。

　　像是發(fā)現(xiàn)了新大陸，老師點(diǎn)了一位同學(xué)上去。那位同學(xué)勇敢地上去演講，講的還不錯，贏得了老師與同學(xué)們的掌聲。我很后悔，也很煩惱：我明明可以做的比他更好！可是……

　　老師詢問：“還有嗎？”——無人問津。

　　失望的眼神，呻吟的裝飾，安靜的教室，在那壓黑的光線，那沉重的空氣，那下得滂沱的大雨中，掀起了我無窮無盡的煩惱……

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