小木船作文

時間：2023-10-26 15:31:45 好文我要投稿

小木船作文[必備]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小木船作文，希望對大家有所幫助。

小木船作文[必備]

小木船作文1

　　“鈴鈴，鈴鈴”微風拂過窗前的風鈴。我一抬頭就瞥見了屹立在書架上的小木船。那是一只揚帆待航的小木船，船體上刻著三個醒目的大字“友誼號”。我的思緒禁不住回到了過去。

　　那天，我和小偉在我家玩。我把手工課上做的木船拿出來給他玩。小偉看了嘖嘖稱贊，他說：“干脆送給我得了。我那只太丑陋。”我說：“以后吧，以后有機會我再給你做一個。”

　　小偉沒說什么，但是情緒一下子就低落了。突然，小船從他的手里滑落，“啪嗒”掉在地上，摔壞了。“你是不是成心的？”我很生氣，沒有答應送他，竟至于這樣的陰險，可見我這個朋友是一個狹隘之人。

　　小偉囁嚅著說：“對不起，我不是故意的，我賠你。”我走過去一腳把小船跺得粉碎，大聲吆喝起來：“我不要你賠，這是我花了整整一節(jié)課時間做的，你賠得起嗎？”

　　小衛(wèi)最后怏怏地離開了我家。我看到他的眼睛紅紅的，忽然覺得自己有點過分。殺人不過頭點地，何況他也沒有殺人。也許真是他不小心的吧。

　　很久一段時間，我們沒有再在一起玩。友誼的小船似乎被這個小小的沖突打翻了。過了一段時間，小偉請假了，又過了一段時間，老師說小偉轉回老家了。我想，我們的友誼徹底畫上了句號了。哎！想要說出去的一句對不起竟要永遠關在心里了。

　　有一天放學，我看到門衛(wèi)黑板上有我的名字，要我及時取包裹。我詫異地打開包裹，里邊竟然是一只漂亮的'小木船。木船賊漂亮，用油漆涂得亮閃閃的。那“友誼號”三個字讓我立馬就猜到這是小偉寄來的。那一刻，我的眼睛流出了溫熱的液體。

　　如今我和小偉又取得了聯(lián)系，距離讓我們的友誼更加親密。雖然我們不能再在一塊玩了，但我們會通過微信交流彼此的生活和成長。我也曾又做了一只木船送他，但我始終覺得那只碎掉的木船更值得我們記憶。

　　小偉的那只木船一只陪伴著我，他給我矯正自己的勇氣，給我勇往無前的力量。

小木船作文2

　　天空還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。小枝歌唱，大樹搖擺著自己龐大的身軀，花兒、草兒也朝著太陽公公微笑......大自然生機勃勃！

　　我和我的好朋友陳明坐在花園大樹底下的桌子上，各自拿著自己在手工課上制作的小木船，陳明看著我的小木船，眼睛一直發(fā)光，嘴巴長成了圓圓的“O”字形！看到這么精致的小木船，陳明便向我借，我聽了，二話沒話就借給了他，他看著這個小木船，羨慕的不得了。就在這時，陳明手抖了一下，“啪”的一聲，把我的小木船摔在了地上，我臉色頓時一百八十度大轉彎！對陳明大聲吼起來......就這樣，我們陷入了激烈的爭執(zhí)中，鬧得不可交。中途，陳明還狠狠地踩了一下我的小木船，我不知所措，一把抓走了他的'小木船，狠狠地摔在地上......

　　自從這件事過了以后，我和陳明的關系掰了。

　　有一天放學，我照樣哼著小曲回家，但總覺得有人一直跟著我，忐忑不安的我加快了腳步，誰知后邊的那個人跑了起來，追到我跟前，一把抓住了我的肩膀，我驚訝起來！回過頭，竟沒想到這個人是陳明!他平靜的對我說:"上次——是我對不起你，明天我就要走了，這個小木船就送給你了，留個紀念吧！"我被嚇得不知所措，當我反應過來時，他已經走了......

　　淚水模糊了我的視線，我看著這個小木船，望著他的背影，很濃又很甜，有種說不出的味道。這件事離現(xiàn)在已經有好幾年了，當我每次看到這個小木船時，就想到了陳明，想到了和他一起度過的日日夜夜，想到了......

小木船作文3

　　每當看見珍藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起強強來。

　　上小學一年級的時候，強強和我是同班同學，我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學、回家，一塊兒溫習功課，成了形影不離的好朋友，一直到四年級。

　　有一天，發(fā)生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在航模小組做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，強強更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩了兩下，一把抓起書包，頭也不回地走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。我們的友誼從此就破裂了。轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進褲兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知手里拿著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他，他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧!”。

　　說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發(fā)生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的.眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。

　　強強跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船珍藏在抽屜里，一看見這只精致的小木船，我就好像看見強強站在我的面前。

小木船作文4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。

　　“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”我對陳明怒吼著，把他的小木船扔到地上，用腳把小木船踩成一攤零件。

　　陳明見自己的小木船被我踩壞了，便怒氣沖沖地向我喊道：“你也把我的小木船弄壞了！我再也不要理你了！”說著，便轉身離開了。我也拾起陳明的零件，氣呼呼地跑走了。

　　回到家，我把陳明的`小木船零件隨手扔到桌上，我氣憤地看著它們，不禁心想：陳明真是太可惡了！摔壞了我的小木船，還把它踩壞了，真是……我想著想著，就想起了自己的行為，我不也把陳明的小木船踩壞了嗎？雖然是他先弄壞了我的，但我似乎做得太過分了……

　　我慚愧地把陳明小木船的零件聚到一塊，拿出膠水，小心翼翼地組裝起來。幾個小時后，陳明的小木船又恢復如初了，我把它放到書包里，準備還給陳明。

　　第二天，我把陳明的小木船捧在手里，遞給陳明，低聲卻又誠懇地說道：“對不起，陳明。昨天是我太心急了，都是我的錯。我把小木船修好了，給你。”我把小木船放在陳明的桌面上。

　　正當我準備回座位時，陳明突然喊了一句：“等等！”我扭頭一看，只見陳明從抽屜里拿出一只小木船。等等，那不是我的嗎？可是，它不是壞了嗎？

　　陳明像是看穿了我的心思，說道：“其實我也有不對的地方，抱歉。我也把你的小木船修好了，給。”

　　我接過我的小木船，陳明也接過自己的小木船，我們同時笑了起來。

　　友誼就像這小木船，壞了之后，只要再修補，就能恢復。

小木船作文5

　　我有一個好朋友，她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，額前留著一排整齊的劉海，一張瓜子臉上鑲嵌著兩只葡萄似的眼睛，眼睛下是微微翹起的鼻子，鼻子下是一張櫻桃小嘴，她有著苗條的身材，這個美麗可愛的女孩就是我的好朋友——陳明。我和陳明每天一起上學，一起放學，一起溫習功課，是一對形影不離的好朋友。

　　可是有一天卻發(fā)生了一件不愉快的事。

　　一天，我倆把在手工小組的小木船拿出來玩，陳明看見我的小木船做得很精致，就向我借去看看。了明拿著小木船左看右看，總舍不得還給我。她看著看著，突然一失手，“啪”地一聲，我心愛的小木船掉在地上被摔壞了。我看著摔壞的小木船，生氣極了。爭執(zhí)中，我推了她一把，她往后一退，把我的.小木船踩了個粉碎，我憤怒到了極點，一把奪過她的小木船。也把她的小木船狠狠地往地上一摔，然后又補一腳，踩了個粉碎。我一把抓起書包，扭頭就跑回家了。

　　我們的友誼就這樣破裂了。回到家后，不久我的氣就慢慢消了。我仔細地回想了一下今天的事，我覺得我也有不對的地方。于是我決定做一只小木船還給她。經過一夜的努力，一只既精致又完美的小木船終于完成了。我疲倦地躺在床上睡著了。第二天，當我見到陳明的時候，我看到她的眼圈有點發(fā)黑，她好像昨天晚上熬夜了。當我拿出昨晚連夜做的小木船正要送給她時，她也拿出了一只精致的小木船準備送給我。我們相互接過小木船，仔細打亮著對方的小木船，不約而同地笑了，我們又和好如初了。從這件事里我明白了：友誼是最寶貴的。

小木船作文6

　　陳明和我是同班同學，而且也是好朋友。每天，我們一起上學，回家，我們成了形影不離的好朋友。

　　但是，有一天，發(fā)生了一件不愉快的事，我們把作業(yè)寫完以后，我就從書包里拿出親手做的小木船來玩。小木船做得很精致，上面有神情不一的小人，他們有的說笑，有的眺望大海，有的則收起桅桿；有桅桿和船帆，還有幾個小木屋。陳明見了我的小木船，就好奇地拿過來看，一會兒翻過來，一會兒又轉過去，愛不釋手。但是，正在這時，由于陳明太喜歡小木船，一心都在木船上。一不小心，他一失手，“啪”的一聲，我的小木船掉在了地上，那些千姿百態(tài)的.小人從船上掉了下來，桅桿也折斷了，小木屋也傾斜地搖搖欲墜。

　　這是我好幾天的心血凝成的產物呀！卻被陳明破壞了。我生氣極了，一定要他賠，但是他說：“我不是故意的！”

　　我聽了他的話，心里更火了，簡直是氣急敗壞。你明明摔了我的東西，還想狡辯？你……你非賠不可！我還用力推了他一下。陳明往后一退，正好踩在小木船上。我氣得火冒三丈，簡直說不出話來。我一把奪過他的小木船，把它摔得粉碎，頭也不回地走了。我們的友誼從此破裂了。

　　一轉眼，三個月過去了，我們也該畢業(yè)了。有一天，我走在放學的路上，陳明剛好在我的后面跟著。他的兜里脹得鼓鼓的。忽然，它走上前來，從兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船沒什么兩樣。我驚奇地望著他，目光中充滿了不解。陳明地神情中充滿了歉意，他，不好意思地說：“上一次都是我的不對，我不能把你的船摔壞。這是我又特意為你做的小木船，請你一定要把它收好！，我們就要畢業(yè)了，這只小木船也算是留個紀念吧！”

　　他說著，把小木船塞在我的手里。我仔細地回想了那天地事，發(fā)現(xiàn)這本來就是我的錯，是我錯怪了陳明。

　　看著他充滿友愛的眼睛，我感動得一句話也說不出來。

　　后來，我們都上了初中。從那以后，我和陳明再也沒有見過面。我把陳明送我得小木船放在柜子上。每當看見這只船，腦海里就會浮現(xiàn)出陳明的身影。

小木船作文7

　　每當我看到桌子上的這只小木船，就會想到我和陳明的友誼。

　　那時侯，我和陳明同時參加了科技小組，在老師的指導下，每人都做了一只小木船。這一天，在下課的時候，我們都拿出小木船來玩，當陳明在玩我的小木船時，不小心把小木摔到了，摔壞了。

　　當時我十分惱火，就說："你干嗎要把我的小木船摔壞？"

　　"我又不是故意的`，只是一時不小心。"

　　"你就是故意的！你看到我的小木船比你的好看，你就故意把我的小木船摔壞！"

　　兩個人就這樣你一句我一句的吵起來了。最后陳明被我氣火了，對著小木船就是一腳。

　　當我把陳明的小木船搶過來正要以牙還牙時，老師來了，她對我們說：]“朋友是在你有困難的時候，雪中送碳而不是落井下石！你們好好想想自己的所作所為吧！”

　　當天，我在家中看電視的時候，門鈴響了。我想了想：父母每天都是在8：30下班的，可現(xiàn)在才6：50，會不會是朋友來找我玩了？不行，如果真的是父母，他們看到我沒寫作業(yè)就看電視，那我的屁股不是要開花了？想完，我懷著忐忑不安的心情去開門迎接"痛打"。可是我沒有看見父母，可我卻看見了又似朋友，又似敵人的人——陳明。我那股忐忑不安的心情馬上消失的無影無蹤了，一股腦火的心情上來了。于是我對他說：“陳明，你是不是有病啊？那么晚你不吃飯，不做作業(yè)，不看電視跑來我家干什么？”

　　陳明說：“我是來向你道歉的，還有這是你的小木船。”

　　“你以為賠個理，道個謙就可以溜之大吉啊？還有你為什么把我的小木船摔壞之后，還要踩上一腳啊？是不是羨慕我的小木船要比你的漂亮啊？”

　　經過一個學期之后，因為陳明的爸爸要去上海工作，所以陳明也跟著他的爸爸去了上海讀書。

　　現(xiàn)在，每當我看見桌上的小木船是，我就會想到陳明，也會想到我們的那段美好的友誼。

小木船作文8

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做好的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我火冒N加三丈，以掩耳不及迅雷的速度一把奪過他的小木船，使出九牛二虎之力往地下一扔，把他摔成了“炮灰”都說男兒欺下有黃金，男兒有淚不輕彈，可他卻撲通一聲跪在地上，眼淚像斷了線的珠子，嘩嘩往下流。看到淚如雨下的陳明，剛剛為小木船報了仇而洋洋得意的我，忽然有些心軟。可高傲的我決不允許自己向他道歉，便一邊說：“反正它給弄壞了我的小木船，我們平了。“可我還是掩飾不住自己的心虛，便大步流星跑回了家。

　　之后幾天，我和他就像隔了堵無形的墻，近在眼前卻遠在天邊哪。每次上課我和他就會情不自禁的'把目光落在對方身上。但每次如果我們的目光相遇了，都是丟對方一個衛(wèi)生球，回過頭去，對對方不理不睬。然后便后悔想：如果我沖他微笑一下，他可能會和自己和好如初呢，下次一定要這樣做。可每次都被自己的自尊心攔住。幾個星期后，我忍不住了，開始發(fā)瘋般的想打破這沉寂。放學后我們碰見了。我頓時有千言萬語涌到嘴邊，可不知為何，只動了動嘴唇，便和他擦肩而過。我后悔死了，為何不在那時道歉啊，他一定會接受的啊。我下定決心了，今晚做一個小木船，送給他賠禮道歉。于是我快步跑到了家，用一塊木頭細細的雕刻。OK，外形做好了，于是我又拿了水彩筆在上面畫了兩個男孩，我和陳明，還用熒光筆寫上：“陳明我們和好吧“之后放回書包。寫作業(yè)。好不容易挨到了明天，我躡手躡腳的拿出小木船，來到陳明桌子上，放到了桌肚里。萬事具備只欠東風了。我正準備回到座位，看見陳明也偷偷摸摸的從我的座位邊走來。一看見我馬上緊張的手足無措，便匆匆忙忙奔回座位。上課時我正準備拿筆，卻從我抽屜里拿出了一個精致的小木船。我理所當然的看向陳明，拿到了小木船的陳明也看向我。我們的目光對上了，但是沒有了以前的敵意，隨即我們相視一笑。下課了，我走到陳明的座位旁邊，伸出手說：“陳明，我們還是好朋友吧。“他仿佛等了這句話很久的樣子，拉住我的手說：“當然，我們是一輩子的好朋友。”

　　從那天起，校園里到處洋溢著我們的歡聲笑語。

小木船作文9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，“哐當”一聲，他的小木船“粉身碎骨”。頓時時間像凝固了似的，鴉雀無聲。只見兩個人的身影，相向飛奔而去，眼睛中閃著一絲淚水和憤怒。跑著跑著，天空忽然下起傾盆大雨。

　　之后的幾天，我的心中十分愧疚，陳明確實是不小心把木船摔壞的，而我卻按捺不住心中的怒火，對他破口大罵，甚至把他的小木船摔壞。我一直想和他道歉，但卻一直礙于所謂的“面子”，一直沒找到一個合適的機會和他道歉，每每想起這件事，我就恨不得一口把我自己給吞下去。直到那一天……

　　那天，外面的風呼呼地吹著，我來到他家門口，敲響了他家的門，卻發(fā)現(xiàn)他不在家，我只得回家，剛走到一半，忽然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影向我走來。沒錯，一定是他，不會錯的！“陳明，是你嗎？”我們兩個的聲音幾乎同時響起。我們朝對方飛奔而去，我拿出了我準備好的一個小木船，對他說：“陳明，對不起，我不該對你大罵，不該把你的小木船摔壞的`。”

　　“我……，我也有錯，我不該把你的木船弄壞。”說著，他也從身后拿出了一個小木船。

　　原來，我們兩個人想到一起去了！

　　在風中，有兩個少年迎著風，并肩走著，共同搏擊長空。我們交換了彼此的那個“小木船”，好好珍藏著。直到現(xiàn)在，我的那一個小木船還在柜子里保存著。這個滿載著我們彼此的希望與最純潔友誼的小木船，早已成為我記憶中最璀璨的一顆明珠。

小木船作文10

　　我和陳明是好朋友，我們更是形影不離的待在一起。我們每天一起上學，一起放學，一起玩游戲。我們都非常開心。

　　一天，我在手工課上做了一只小木船，那可真漂亮啊！我呀！一定要放在自己家的書桌上，好讓我每天都能看到自己做的小木船。就在我洋洋得意的時候。陳明走了過來，他讓我給他看看我做的小木船。我給了陳明，還不時叮囑陳明一定要小心，千萬別弄壞了我的小木船。陳明他左看看，右看看，嘴里還不時地發(fā)贊嘆聲。

　　這使我感到心里美滋滋的，就在我閉上眼享受時。“啪”的一聲，我猛地睜開眼，我心愛的小木船在地上了，還壞了。原來是陳明，在欣賞是沒拿穩(wěn)，手打滑了一下，就一不小心，掉落在地上。我看著自己心愛的小木船被摔壞了，不顧一切的喊了起來：“陳明，你還我的.小木船。”我和陳明吵了起來，在爭吵過程中，陳明又把我的小木船踩壞了。我眼里閃著朵朵淚花，一把奪過陳明的小木船，將他做得小木船摔在地上，狠狠的踩上了一腳。頭也不回的就走了。

　　這幾天，我們雖有幾次碰過面，可是我們始終不說話。我不理陳明，而陳明也不理我，我們誰也不理誰。就在一天上學的路上，我走在一棵大樹下時，我聽到陳明的道歉聲：“對不起，那天是我不對，我不該弄壞你的小木船。我知道，你非常喜歡你做的小木船，可是，我是無意的，請你原諒我。我們還是最好最好的好朋友嗎？這是我自己做的小木船，雖然比不上你做的。但是這也是我的一片真心。”陳明說著，把小木船遞給了我。我說:“其實我也有錯，不應該因為小木船而跟你吵的，朋友的友誼比小木船珍貴多了。請你原諒我吧！我也做了一個小木船，送給你!”

　　從此我和他又成為了好朋友。我將陳明送我的小木船，放在了自己的書桌上。每當我看到小木船，就想到這只小木船上，載滿了我們的美好回憶和真摯的友誼。

　　這個故事讓我知道了，友誼是金錢買不來的，友誼比什么都重要！友誼會帶來你意想不到的快樂和溫暖。

小木船作文11

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，那可是我辛辛苦苦做出來的呀!我一把奪過他的小木船，使勁朝地上一扔，他的小木船頓時裂成兩半，我又狠狠地踩了好幾腳，把他的小木船踩了個粉碎。他見我摔壞了他的小木船，就責怪起我來，我們倆爭了個面紅耳赤，然后就都氣沖沖地回家了。

　　這樣的日子大約持續(xù)了一個多星期，一天下午，我一不小心，惹怒了我們學校的霸王，他們可是見人就打的，誰要惹到了他們，準沒有好日子過。這時的我已經被他們逼到了墻角，我在心里喊著：別打我，別。。這時，我的`眼前出現(xiàn)了一個黑影，我一看，原來是陳明，我的心一下子涼到腳底，心想，這回我更沒機會了，他不落井下石才怪呢?正在我失望之極的時候，霸王舉起拳頭向我直揮過來，我閉上眼睛，正咬緊牙關，等待拳頭的降臨，不知為什么，我的身體卻沒有拳頭的影子，我疑惑地睜開眼睛，卻見陳明捂著肚子蹲在我的面前，一臉痛苦的樣子。而霸王見陳明痛得不行，怕出事，早跑開了。啊，原來是陳明為我擋住了拳頭，我趕緊彎腰扶起陳明，激動地說：你為什么要幫我?他說：我們是朋友啊!是啊，我們是朋友，我的眼淚一下子就流出來了，這不是受驚的淚，而是激動的淚。他那么心胸寬廣，而我卻是那么的小肚雞腸。

　　放學后，我連忙回家，我又做了一只小木船，準備送給陳明。第二天早上，我遠遠地就看到了陳明，我從書包里掏出小木船，跑過去對陳明說：這個送給你!這時他卻神秘地一笑，然后把手伸到我面前。原來，在他的手里，也有一只小木船，他高興地說：我也正想送一個給你!見到這情形，我們都笑了。又一起開開心心地上學去了。

小木船作文12

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高高地舉過頭頂，對陳明喊叫道：“陳明，你干什么啊？憑什么把我的小木船摔壞，你是嫉妒我，還是恨我呀！還踩小木船幾腳，他是我辛辛苦苦做出來的，你就這樣把它弄壞了，我要跟你絕交！哼！”說完便狠狠地把陳明的小木船砸到了地上，摔了個粉碎。

　　陳明看到這一場景，蹲下來收拾地上兩只小木船的殘體，我瞥了他一眼，看見他的眼睛里閃著淚花，我的心瞬間被刺激了一下，我本想就此原諒他，并跟他說一句對不起，可望著陳明遠去的背影，又為了顧及我的面子，這聲道歉怎么也沒有說出口。

　　后來，我回到家里，躺在床上，輾轉反側，怎么也睡不著，眼前一直浮現(xiàn)出早上與陳明爭吵的情景，心里感到十分的不安、愧疚和后悔，于是，穿好衣服，找出制造小木船的材料，來到書桌前，“乒乒乓乓”地忙活了起來，一不小心，釘子劃撥了手指，在那只小木船上留下了血跡，可我并不放棄，心里想著陳明平日里與我的友誼，有緊張地制作起來。做了半個小時，我有點累了，靠在椅子上沉思著早上發(fā)生的'事情：我早上做得有一點兒過分了，其實陳明也只是不小心弄壞小木船的，而我卻那么可惡也把他的奪過來摔個粉碎，陳明的不小心和我的故意就像是善與惡的對比，陳明當時一定非常傷心，我怎么可以這樣去傷害自己的朋友。想到這兒，我不禁流下了悔恨的淚水。

　　第二天早上，我看見我的桌上放了一只非常精致的小木船，比我原來的還要漂亮，上面貼著一張紙“對不起，我昨天不應該把你的小木船弄壞”。我這時的心已經被深深地感動了，取出我做的小木船，悄悄地塞給了陳明，小聲地說：“其實是我的錯，千不該萬不該，我故意弄壞你的小木船，可你卻不責罵我，只是一人默默忍下這一切，是你教會了我寬容，我對不起你。”

　　后來升了初中，我們就不怎么碰過面，但我看見那只小木船，就會想起陳明，想起我們的友誼，小木船成了我們之間永遠的記憶。

小木船作文13

　　我和陳明是一對形影不離的好朋友。

　　這天，天氣好極了，明媚的陽光普照著大地，湛藍的天空中，云多悠閑自在的飄著，小麻雀也歡快的唱著歌。下午，我便和陳明約好去河邊比賽誰的木船游得快，這可是我在手工房費了好多功夫才做好的呢！陳明從手工房拿出了他的小木船，也幫我拿了出來，我正坐在河邊精心布置著比賽場地，看著波光粼粼的河水，嬉戲的魚蝦，心里別提多高興了。這時陳明舉著木船來了，他一邊叫著：“嗨！我來了，我來了……”一邊加快了步伐，不料他手一松，把我的木船摔在了地上，我心里顫了一下，忙跑過了去，發(fā)現(xiàn)木船已經壞掉了，我便生氣的與他爭執(zhí)了起來。爭執(zhí)中，可能我說了太多難聽的話吧，他又沖我的木船踩了一腳，我一氣之下奪過了他的小木船說：“你……你摔壞了我的小木船，我也要你付出代價！”我正要往地上扔，心里突然閃了一下，又把木船還給了他，扭頭走開了。

　　回家的路上，我心里像被塞滿東西了似的，難受極了：“明明是你摔壞了我的小木船，還不道歉，我才不和這種人做朋友！”一片云彩遮住了明亮的太陽，整個世界都暗淡下來。麻雀刺耳的叫聲讓我更加心煩意亂，河水閃著刺眼的波光，似乎正在對我冷笑，我的腦袋也亂的嗡嗡直響。

　　第二天，我無精打采的來到學校。“要是今天不用上學該多好啊，這樣我就不會見到陳明了”我一直在想，“就算看到他，我也不會理他的，就當他不存在好了。”結果沒想到我剛走進教室放下書包，陳明便跑了過來，手里還捧著一個和我那個摔壞了的木船一模一樣的`小木船，他說：“對不起啊，昨天都怪我不小心，還和你吵架，你走了以后我心里很過意不去，所以我又照樣子給你做了一個，這個給你。”我看著他紅紅的眼睛和黑黑的眼圈，心里非常感動：“難不成他從昨天下午一直做到了深夜？都怪我，讓他這么過意不去。”陳明又重復了一邊：“這個是給你的，拿著吧！”我有點僵了，不知道該怎么做才好，也不知道該說些什么，他好像看出來了，直接把小木船放到了我的課桌上，笑著拍了拍我胳膊，便回到了他的位子上。

　　從那以后，我懂得了包容，他也是，他比我懂得的更深，更深……不然，我們也不會像現(xiàn)在這樣和好如初。

小木船作文14

　　我和劉曉玉是好朋友。

　　有一天，我們把在手工小組做的小木房拿出來玩，劉曉玉一不小心把我的小木船摔壞了。爭吵中，劉曉玉又把它踩壞了。我非常生氣，沒等她向我道歉，一把奪過她的小木房，使勁地向地上摔去。“啪”的一聲，小木房被我摔得七零八落。

　　劉曉玉生氣地說：“你怎么可以把我的小木房摔壞呢？”

　　“是你先把我的小木房摔壞的”我大聲嚷道。

　　“我不是故意的，我向你道歉總行了吧？”劉曉玉說。說完她就扭頭回到自己的座位上。

　　我沒有追她。

　　幾天后，老師布置了一個任務——撿磚頭。在分組的時候，老師把我和劉曉玉分在了一組。下課后，我找到老師說：“老師，我不想和劉琴。”

　　“為什么呢？”老師問，“你不是和她是好朋友嗎？”

　　“我們倆吵架了”我說。我將事情原原本本地講給了老師聽，老師聽后語重心長地說：“朋友嘛，總有鬧別扭的`時候，有點小矛盾是正常的。關鍵在于有了矛盾之后要相互體諒，以友誼為重，事情不就解決了嗎，干嘛非要鬧到不能做朋友的地步呢？小學生要爭做品德優(yōu)良、團結友愛的好孩子，想想你們做到了嗎？”聽了老師的話，我羞愧地低下了頭。

　　回到班級，我來到劉曉玉面前，紅著臉說：“我不該把你的小木房摔壞，我現(xiàn)在向你道歉，請你原諒我。”

　　“沒關系”劉曉玉連忙說，“那件事早已過去了，況且是我先把你的小木房摔壞的，我也有錯。”

　　“咱們和好吧！”

　　劉曉玉使勁地點了點頭，我們的手緊緊地握在一起，很久沒有松開……

小木船作文15

　　我和陳明是好朋友。一天我們倆正把玩著手工小組做的小木船，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩了幾下，我非常生氣，一把奪過他的小木船，高高地舉到了頭頂，正準備往下摔時，我突然不動了，心中的理智告訴我：如果把他的小木船也摔了，只能使矛盾升級。我鼻子一酸，跑出了教室，躲到了一個沒人的角落里，大哭了起來，我心里有兩個聲音，一個在說：“你別吃虧，陳明把你的小木船摔壞了，你也得把他的摔壞，去吧。”另一個又說：“你剛才做得很好，不能把他也摔壞了，不然會更嚴重地傷害你們之間的友誼。”我聽了后者的話，冷靜了一些，可我很心疼我的小木船啊。

　　擦干淚，我走回了教室。我懷著平靜的心上完了第二節(jié)課，我想陳明也該冷靜了吧。下課后，我像往常一樣去操場轉轉，我下意識地躲開陳明，怕再出什么事。走著走著，我自己很糾結：他把我的小木船摔壞了，我很傷心，可是他又是我的好朋友，吵他肯定是不可以，但愿陳明和我都能做出一個正確的'選擇。

　　回到教室，我看到陳明的表情有一點怪，好像是在期待什么。回到座位，我開始準備下節(jié)課要用到的東西，這時一張紙條映入我眼簾，上面寫著：董流暢，非常對不起，上一節(jié)課把你的小木船摔壞了，又踩了它一下，真不該，都怪我太沖動，我當時不該發(fā)火而是應該向你道歉，希望你能原諒我，請接受我最真誠的道歉—對不起！

　　我看了看他，才發(fā)現(xiàn)他也一直在看著我，我隱約看出他有一點緊張，我覺得他好可愛，給了他一個寬容的微笑。看得出來，他開心極了，像是得到了期盼已久的珍貴的東西，其實我也得到了，那就是—同學之間最純真的友誼。

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