（集合）斗陀螺作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的斗陀螺作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
斗陀螺作文1
陀螺對許多人并不陌生，是許多人的童年回憶。前不久，我和鄰居小孩小方也迷上了斗陀螺。
傳統古陀螺一般用木做的倒圓錐形，用鞭子一抽陀螺便狀起來了。可我和鄰居小方也是玩陀螺，不過我們的玩法更多更有趣。
我們將飲料的瓶蓋洗干凈，再拿出用完的筆芯，將筆芯截成兩段，有筆尖的一截：穩定性較弱，移動面積較廣。沒有筆頭的一截：穩定性強，持久性也較強，用小型螺絲刀在瓶蓋上鉆一個小孔，將一截筆芯插入，還可以將兩個瓶蓋連在一起，再插入筆芯。一個陀螺就成了。
小方從家里拿了幾個礦泉水瓶蓋：“來吧，我們一起來做陀螺吧！”我們整整花了十分鐘才將陀螺完美的組成。我找了一張超大卡紙擺在地上。“看我的金皇陀螺！”小芳也將它的陀螺在紙上轉了起來。“看我的天空陀螺！”我也將陀螺轉起來。兩個陀螺打斗著，可斗不過十秒便兩敗俱傷，紛紛倒下。
小方說：“我們來給它們增加點武器吧！”
小方把兩根冰棍粘在瓶蓋上，給陀螺增強持久性和穩定性。接著用一把小旗子插在筆芯中，旗上寫著幾個鏗鏘有力的字穩風陀螺。
我給陀螺尊上十幾個小孔，插滿牙簽。再給陀螺穿上一件黑衣裳。小方指著我的陀螺大笑著：“這應該叫黑色牙簽陀螺吧。”說后便捧腹大笑起來。
我對小方說：“來吧，決斗吧！讓你看看我的牙簽陀螺的厲害吧！”說罷，我倆便斗起陀螺。穩鋒陀螺屹立原地，像位軍人一般堅守在自己的崗位上。我的牙簽陀螺也不甘示弱，沖上去對準穩鋒陀螺拼命攻擊，穩鋒陀螺受到牙簽陀螺的'牙簽攻擊后，減速了。不一會兒，我興奮地跳起來：“我的陀螺勝利了！”小方哥哥聽見我的歡呼，走了過來：“這是你們的自制陀螺嗎？還挺有一番風味的呢。”我和小方異口同聲地說：“來接受我們的陀螺攻擊吧！”
斗陀螺帶給了我許多回憶。我和小方永遠都忘不了斗陀螺的樂趣。
斗陀螺作文2
最近這段時間，“斗陀螺”游戲風靡全班，修正帶也因此“丟”了很多。
斗陀螺，顧名思義用到的就是陀螺，可誰愿意去花錢買？總有一些別出心裁的同學，拿修正帶做起了“大文章”，把修正帶中的齒輪三下五除二地拆下來，大的小的組裝起來，胡亂拼個模樣，再在上面貼上尖尖的筆頭，一個便宜又有趣的陀螺就成了。看起來很簡單不過做的時候也要小心，特別是裝齒輪，要調準角度，弄不好卡在一起或其中一片斷掉，就前功盡棄了。
在玩陀螺時，只需把那尖尖的一頭用大拇指與食指握住，一轉、一拋，陀螺準是穩穩落下，快速旋轉起來。而男生們嫌課桌太小，在地面上開啟自己的一片天地，進行PK，每當下課鈴一響，好幾塊地都被當成戰場，總會有一群烏黑集中于一起，以至于坐在座位上的人幾乎沒了。瞧！一場驚天動地的大戰即將開始……
出場比賽的是兩方“斗王”，1號同學竟毫不猶豫地拿出了自己的王牌——“八矛蛛螺”，看那精致的樣子，原本笨拙的.陀螺被裝上了八根被截的極短筆芯，一看就是精心制作的，殺傷力：999+，在氣勢上就把對方壓的死死的，活脫脫的一個兇猛的戰士。他的主人還得意地擺了幾下它的身子，好似在炫耀著：“呵呵！看吧，我贏定了！”圍在旁邊的同學也贊口不絕。而2號選手似乎根本沒看在眼里，冷哼一聲，拿出了一個再普通不過的陀螺，只不過，特別的是，那個陀螺特別小巧，原本支持2號選手的同學立即泄了氣，“路轉粉”陸續多了起來，2號選手也不在乎；一副志在必得的樣子。
比賽馬上開始，兩個戰士“咚”的碰在一起，好似再稍稍用力都會擦出火花，轉的速度快得驚人，眼前是一團模糊，沒想到1號選手的威風陀螺竟只是弄巧成拙，鋒利的矛根本刺不到對方的小戰士，反而自己影響，被對方小且快的陀螺彈飛了。
“鈴鈴”下課馬上響起，觀眾也來不及驚奇，只好依依不舍地回到座位，而那位輸掉的同學一臉的不敢相信，想再研究研究，偷偷在抽屜里玩起來。老師偏偏不識趣，怒氣沖沖地收走了那個陀螺，連受兩大重擊，那個同學已經呆滯，怎一個“郁悶”了得。
斗陀螺作文3
今天，我在校門口看見一群小朋友在玩著什么東西，十分熱鬧。跑近一看，原來是玩精美的陀螺呀！這是我一直以來夢寐以求的事，我太想擁有它了。我心想：怎么才能把陀螺騙到手呢？我就裝著看別人玩，即使爸爸喊我也一步不動了！爸爸問：“兒子你看什么呢？你怎么還不走？該回家了！”我還在那看著，爸爸只好給我買了一個陀螺。
當我迫不及待地打開包裝時，“呀！可真漂亮！”我高興地說。心想：這個陀螺一定很好玩。我馬上把它拆開，原來它分為五個部分：“攻擊環”，有四把利劍均勻分布，360度旋轉攻擊對手；“戰神蓋”，它是精靈極速劍舞寄宿地，彰顯戰斗陀螺的戰魂；“戰神環”，它是精靈頭盔上的羽毛，均勻分布，有效抵御對手攻擊；“中軸”，它搭載環狀層疊系統，保持陀螺的平穩性；“陀尖”，圓形平面接地，提升陀螺超強機動性。這就拼成了一個漂亮的陀螺了！我覺得它像一個健壯的犀牛王子。我開始玩了，感覺它很有趣。當我正玩到行頭時，突然我心愛的陀螺意外地摔下了臺階。我心想：這可完了！不能旋轉了！一定摔壞了！可下來一看，“啊！它還像個仙女一樣在偏偏起舞！”我緊繃的心頓時放了下來。突然，它轟的一聲碰在了臺階上，但依然像打了勝仗的'小熊一般，還在那里搖頭晃腦地旋轉著，一直堅持了五分鐘！它完美的表現出乎了我的所料！我豎起大拇指夸它真棒！陀螺好像點了點頭，驕傲地說：“那是當然的呀！我的本事可大著呢！”整個晚上我一直不停地與它一起飛舞著……
雖然玩陀螺有一些小插曲，令人心驚肉跳，但那新奇刺激的味道讓我興趣大增，什么力量都無法阻攔我對它的鐘情。我也懂得人的一生應該像一個一個快樂的陀螺才真正有意義！你喜歡它嗎？來我家看一看我心愛的陀螺吧。
斗陀螺作文4
學校里不許帶玩具，所以玩性大發的我們只能就地取材。嘿，你還別說，橡皮筋、紙飛機都能在我們手里玩出花樣來，要問我們最擅長的是什么，那肯定是玩修正帶啦。
修正帶這個學習用品，只要用完了也能當玩具，也算廢物利用。就在前段時間，我們都迷上了玩自制陀螺這個新鮮玩意。
把修正帶用完后，只要用尺子把它的外殼撬開，取出它一大一小的齒輪，把它們對齊，再找一根合適的筆芯插進去當作轉把。然后在下面裝上“核心材料”——筆頭，就大功告成了。拆的時候要小心，弄不好齒輪缺斤少兩的，攻擊性能就會大大減少。
那一段時間，媽媽總是奇怪：我的修正帶怎么用的那么快，一天買一個。呵呵，你懂得。
玩陀螺，場地也是一個因素，要在平地上玩，不然對陀尖損害很大。
下課時，教室后門的`空地儼然成了我們的“一方天地”。
綠色的陀螺，卻被同學們叫成了“精靈”，神氣！紫色的陀螺被同學們叫成了“暗夜”，霸氣！更有甚者，把紅色和藍色的齒輪結合在一起，叫成“冰火兩重天”，威風！
下課了，幾個好朋友互相“約架”，來到了那片空地。林同學首當其沖，發出陀螺，只見他的白色陀螺如一條巨龍旋轉著，撕開空氣，在空中滑出一道優美的拋物線，最后穩穩落地，引得觀眾席上一片掌聲。其它同學也相繼發出，在這小小的瓷磚地上，陀螺開始了激斗！
鄭同學的藍色陀螺徑直走向林同學的陀螺，上演了什么叫富貴險中求，可是林同學的陀螺堅如磐石，讓鄭同學的陀螺在墻邊回旋。反觀另一邊，張同學和陳同學來個“宿命之戰”，那個紅色陀螺包圍住了中間的藍色，如一道火墻攔住了它的去路，隨著火紅漸漸逼近，綠色只能束手就擒。
上課時，心里癢癢的，拿出課本當作屏風，與同桌決一死戰。啊！一不小心，我的陀螺轉出了課本保護范圍內，計劃敗露，我那個建立赫赫偉業、戰無不勝的陀螺就這樣被收走了，我心里陣陣不甘，滿臉愁容。
那段時間，雖然被沒收了好幾回，但我心中還是有些小快樂，想必寫《竹節人》的范錫林也和我有同感吧！
斗陀螺作文5
往日如杪秋的枝葉，被秋風吹落；往日如快樂的童年，被歲月撿拾；往日如朝日的水露，被陽光蒸融。可些許快樂卻似青松翠竹，四時具備。
昔時的記憶細細碎碎，可斗陀螺卻記憶猶新。陀螺的制作分為簡易版和復雜版。簡易版是先取來用完的三十米修正帶，將其核心部位——齒輪取出，在下方裝入中性筆的筆帽，簡易實用的小陀螺誕生了。復雜板是用普通修正帶前部齒輪兩個合并一起，再將按壓筆的筆芯截取一部分放入洞中，用膠布固定在中間留些許空隙，以減弱對方陀螺的'攻擊，但要適宜，否則會缺乏持久性。注意一定要堅固，不然沒幾個回合便會“粉身碎骨”。
斗陀螺的玩法也各式各樣，有在地上PK，有在一定范圍內“廝殺”，不過最為刺激的便是桌上對戰。桌子中有放筆區是凹下去的，而且沿邊有高起一部分，一到這兩個區域便必死無疑。
下課鈴聲在耳畔響起，教室里人頭攢動，喊殺聲、加油助威聲、激動喊叫聲此起彼伏，旋蕩在教室上空。有的人手持陀螺，四處約戰；有的人在圍觀叫好，有的人則在趕制陀螺。我則拿著取名為“臥龍”的陀螺與同學交上手。我將陀螺放于居中上方十厘米左右，手握底部，兩指交錯放，再手上一較勁，掛著風聲便落在桌上。對方干脆利索，清脆的“嗒”一聲穩當著陸。兩方陀螺如兄弟不和，爭執著便像凹槽處逼近。我們兩幾乎異口同聲地叫了起來，還不停為陀螺加油，祈禱勝利，又是一場大戰，我的陀螺重心較低，使勁蹭著對方根部，沒幾個碰撞便取得勝利。
激烈之時，老師走了進來，同學們一哄而散，貓著腰逃回座位。這玩陀螺的意興卻不減，或偷偷制作，或輕輕在桌內試斗，或在竊竊私語。下課后經老師一番整治，這個風頭也銳減不少，只是適當地玩一段時間，不過那份樂趣卻在我們心中久久難逝……
斗陀螺在我們成長的長河中蕩漾著一個個笑容，定格在我們記憶的相冊中。
斗陀螺作文6
今天，我激動萬分的小心翼翼的將我的寶貝“烈風天翼”——陀螺放進書包，帶到學校。
第一節課的下課鈴聲一響，我、朱朱、施鳥、周思成等一些陀螺迷，拿起陀螺撒腿就往操場跑。我們分了組，我和施鳥一組。
比賽開始了，我們各自找到了有利的地方后，朱朱開始倒計時了！“三、二、一go射擊”，在他數到go的時候，我們每個人都屏住呼吸，神情莊重的準備將自己的陀螺戰士送上戰場。當他一數完，我們四人就立刻一齊發射出自己的.陀螺。四個陀螺戰士生龍活虎的蹦上了戰場，展開了一場大戰。
朱朱控制著他的陀螺往我這邊撞，我也不甘示弱，操控著我的陀螺，抬手就給了朱朱猛烈的一擊，只見兩個陀螺剛撞起來，就像條件反射一樣彈了出去——撞了個兩敗俱傷。一波未平，一波又起，周思成又帶著他的陀螺來給我最后一擊，在這千鈞一發的時候，“救星”施鳥帶著他的陀螺趕來搭救我。說時遲，那時快，眼看周思成的陀螺要撞上我的陀螺時，施鳥以迅雷不及掩耳之勢，將他的陀螺撞飛了，他那可憐的陀螺在地上轉了幾圈后，就“永遠”的倒下了。
就在我要歡慶勝利是，一道藍色的閃電“唰”的一下，在我還沒反映過來時，就將我撞死了。原來是朱朱，他的陀螺經過精心調養后，竟然“起死回生”了。施鳥大吼，要替我報仇雪恨。只見他用盡全力向朱朱的陀螺撞去，眼看就要撞上勝利在望了，沒想到朱朱耍奸，他將陀螺跳了起來，導致施鳥白白撞死在墻上。
雖然這次陀螺賽我們輸了，但是我們明白了有時候光靠蠻力是無法取勝的！
斗陀螺作文7
一天下午，我和姐姐為爭奪一瓶牛奶而引發了戰斗。為了平息戰斗，我們決定用陀螺一決雌雄，誰勝了，那瓶牛奶就當戰利品歸勝者，負者不能搶。
姐姐拿出了她最驕傲的陀螺毒蝎魔手。我也不甘示弱，拿出了我最強的陀螺烈焰圣龍。我們倆把它們安裝上發射器，用足了勁，拉了幾下，我說：三二一，發射。兩個陀螺像離弦的箭一樣，發射了出去，姐姐的陀螺不愧是陀螺中的佼佼者，剛到戰斗盤上，毒蝎魔手便直沖烈焰圣龍，兩個陀螺對抗起來。場面十分壯觀，我的'陀螺招架不住，快被打出界線了，我在心底說：快躲，快躲呀！烈焰圣龍仿佛聽見了我的心聲，直接躲開了毒蝎魔手的猛攻，我心里的千斤巨石終于落了下來。接著，我便開始指揮它向毒蝎魔手發起攻擊，它們倆打得不分上下，最后打成了平手。第二局是決勝局，我一定要打敗它。我暗暗下定了決心。
我們發射完后，我讓烈火圣龍悄悄繞到毒蝎魔手后面，發起了背后偷襲，毒蝎魔手好似一個心靈預知者，輕松地躲開了我的攻擊，又故技重施，沖向烈焰圣龍，我輕蔑地看了一眼，姐姐笑了一聲，我就發覺不對勁，毒蝎魔手快到烈焰圣龍跟前時，它的攻擊環壓低了，直接打在烈焰圣龍的陀尖上，烈焰圣龍被高高彈起，又落了下來，有點體力不支。姐姐的陀螺也漸漸不行了，最后還是平局。
我和姐姐眼珠一轉，拿著這瓶牛奶飛奔到媽媽那里，異口同聲地說：媽媽，您辛苦了，喝一杯牛奶吧！媽媽說：你們都是好孩子。我們兩個開心地笑了。
這次對決給我的啟發是：做什么事都不要小看別人，要與別人和睦相處。
斗陀螺作文8
我們班自創的游戲可真不少啊！彈皮筋、修正帶大戰等等，可是最火爆的還是斗“陀螺’。
首先需要將修正帶做一個小“手術“，取出里面的齒輪，消耗一支筆的“生命”，拿下筆頭，將他們一組合，便成了一個活生生的“陀螺”，造型獨特，樣子小巧，甚是美觀。
那一段時間，人群中央總是會竄出一段對話：“咦？怎么又要買修正帶和筆了啊，東西要放好！”由此可見，他們又要開始大批生產陀螺了。
學校操場上是寂靜無比，而教室里卻是熱鬧非凡。方圓幾十里都能聽見吶喊聲，聲聲跺腳聲震天動地，幾十人圍在一張課桌旁，把課桌包得里三層外三層，把周圍的過道堵得水泄不通。課桌上一聲聲“再轉呀！再轉呀！太好了！”，黑色的陀螺正跳著優美的舞蹈，一會兒自轉，一會兒沿著課桌邊緣轉，好像絲毫不在意對手如何，真是“目中無人”。而那個白色的呢？正緊追著黑色的，它以極快的速度轉著，絲毫不松懈，精彩！而黑色的，還是悠哉游哉地散著步，它的主人也是如此，傲慢地看著白色那緊追不舍的樣子。白色陀螺的主人則不住地喊著“沖呀！沖呀！干掉它！”咚鏘咚鏘咚咚鏘咚咚鏘！終于在千鈞一發之際，白色陀螺猛追上去將黑色的`淘汰了，雙方主人一個歡喜一個愁。
再說說隔壁桌的不是很精彩，只是一個陀螺在旋轉罷了，但也別有趣味。只見同學兩手捏著尖尖的部分，擺好姿勢，兩指一松，陀螺便在桌子上轉動了。雖說沒人與它競技，但它已經可以趕上超級速度了，掌聲四起都在贊嘆它的壯舉，厲害！
不合時宜的上課鈴響起了，大家還意猶未盡，立起書本看似在認真讀書，其實是在玩陀螺，司馬昭之心，路人皆知。老師的法眼不是蓋的，同學們的一舉一動可逃不過去，被“搶走“了陀螺還要罰寫作文，真慘！
雖說好玩但還要適當，畢竟認真學習才是重點。
斗陀螺作文9
“來呀，斗陀螺”！聽到小胖的呼叫，大家停下手上的事，拿出自己的陀螺，飛奔下樓，樓下是一陣陣“劈啪”的響聲。
看見小胖手上拿著的陀螺，大家哄堂大笑，這不是個“矮冬瓜”嗎？小胖雙手叉腰，憤憤不平地說：“走著瞧！”
首先，小乙自告奮勇地拿出他的“斗戰勝佛”要和小胖比個“計時賽”。隨著我的一聲令下“開始”，小胖和小乙都卯足了勁，狂甩鞭子，將陀螺掄圓了打，兩個陀螺如釘子般釘在了地上。周圍的小伙伴們齊聲為他們計時：“一、二、三一百。”當大家數到一百時，小乙的“斗戰勝佛”開始搖搖欲墜，搖頭晃腦，不一會兒，便像泄了氣的球一樣倒在了一邊。“哎呀！小乙輸了。”大伙喊道。
小胖看著還在地上旋轉的陀螺，高昂地叫囂道；“誰還敢來跟我斗？！”
“我來！”我大聲叫著，一邊拿出我的“幻影小子”。
這一場，是我和小胖的“撞擊戰”，我的“幻影小子”上點著彩點，轉動起來形成一條七色彩虹，如京劇中武生般威風凜凜。
只見小胖擼起袖子，拉好褲子，擺出一副兇狠的樣子，好像要大干一場。我手上緊攥皮鞭，腳扎馬步，氣勢絲毫不輸對手。我們兩個人左手持繞線陀螺，右手持鞭桿，把陀螺輕輕頂在地上，互相凝視著對方。數：“三、二、一”，我們的手一同放開陀螺，鞭子用盡全力往回一收，還沒等陀螺“站穩”，皮鞭又一次重重地抽在了上面。陀螺在我們的不斷抽打中激情碰撞，發出清脆的.“嗒、嗒”的聲音，猶如兩個騎士在英勇地戰斗中。周圍的小朋友一個個歡呼雀躍，我們的目光都聚精會神地盯在旋轉的陀螺上。
我看見小胖的“矮冬瓜”轉得那么穩健，我狠抽一鞭“幻影小子”，趁機偷襲，哪知我的陀螺被彈出老遠，顫顫巍巍倒在了一邊，真可謂“偷雞不成蝕把米。”看著小胖拍著大腿樂呵呵的樣子，我只能在一邊暗自叫苦。
在生活中，我們要不斷鞭策自己，即使失敗也不能氣餒，游戲總會有輸贏，但它帶給我們的快樂才是最重要的。
【斗陀螺作文】相關文章：
斗陀螺作文03-03
斗陀螺的作文09-07
斗陀螺作文08-08
(實用)斗陀螺作文08-23
斗陀螺作文（集錦15篇）09-05
（精）斗陀螺作文13篇09-02
斗陀螺作文集錦（6篇）08-21
比陀螺作文07-12
陀螺的作文08-09
斗蛋的作文08-02