[經(jīng)典]我們班的瞌睡蟲作文24篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我們班的瞌睡蟲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我們班的瞌睡蟲作文 1

　　我有一個同學(xué)，名字叫曾嘉苗。同學(xué)們都叫他“瞌睡蟲”，因為無論是上課還是下課，他經(jīng)常在打瞌睡。

　　課上打瞌睡——

　　有一次，我們正在專心致志聽語文老師講課。“你在干什么？曾嘉苗。”老師嚴(yán)厲地問道。同學(xué)們都瞪大了眼睛，伸長了脖子，好奇地盯著曾嘉苗。可他竟然還沒有醒來，老師只好再叫他一次。他慢慢抬起頭來，揉揉眼睛，一副沒睡醒的樣子。他看著同學(xué)們，一臉茫然，似乎在想：你們盯著我干什么？老師無奈地說道：“曾嘉苗，你實在想睡覺就站起來，站起來就不想睡了。”他這才意識到這是在上課，嚇得睡意全無，趕緊站起來。他滑稽的樣子把老師和同學(xué)們都逗樂了，教室里傳出一陣陣笑聲。

　　課間打瞌睡——

　　下課了，同學(xué)們都高高興興地跑出教室，去操場玩游戲，只有曾嘉苗總是趴在課桌上，無精打采的樣子。幾個男同學(xué)拉的拉，扯的扯，硬是把他拖出了教室，站在了操場上。同學(xué)們開始追追打打了，只有曾嘉苗站在那里，仿佛對此毫無興趣。過了一會兒，他對我們說：“我不想玩這個，我還是回教室吧。”只見他走回教室，又趴在課桌上。

　　瞧，這就是我們班的'“瞌睡蟲”，名副其實的“瞌睡蟲”。

　　我們班的瞌睡蟲作文 2

　　我們班有很多“蟲”，“書蟲”、“懶蟲”、“貪吃蟲”......一個比一個厲害，但我今天要說的是我們班的'“瞌睡蟲”。

　　一次，班主任正在為我們做考前復(fù)習(xí)。這位“瞌睡蟲”中午作業(yè)做得太慢，沒睡午覺，正在座位上“搖頭晃腦”。瞧，他眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫，還在努力把眼睛睜開。一會兒把頭低下去，一會兒又把頭抬起來，終于他堅持不下去了，把頭靠在了桌子上。可剛放下去就被老師看到了。老師拿起“尚方寶劍”走到他旁邊，敲了敲他的桌子：“放學(xué)了，回家吃飯了！”同學(xué)們聽了老師的話，哈哈大笑起來，有的一邊笑一邊拍桌子，有的笑得喘不過氣來，還有的甚至把椅子笑倒了......“瞌睡蟲”懵懵懂的睜開眼，不知道發(fā)生了什么。

　　還有一次下課，他看了看時間發(fā)現(xiàn)還有幾分鐘上課，就在座位上睡了起來。“叮鈴鈴”......上課了，雖然上課鈴聲很大，但是并沒有吵到他。同桌還碰了他幾下，可是他已經(jīng)沒醒，直到老師過來上課才把他叫醒。

　　哎，我們班的“瞌睡蟲”啊，你別睡了。

　　我們班的瞌睡蟲作文 3

　　我們班有一個“瞌睡蟲”，那就是我的同桌，他幾乎每節(jié)課都在睡覺，盡管老師因為這經(jīng)常批評他，可他總是把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，左耳朵進(jìn)、右耳朵出，所以他一直改不了上課睡覺這個壞毛病。

　　一次上數(shù)學(xué)課，雖然說數(shù)學(xué)老師講課講得讓我們頭暈，但我們依舊不敢睡覺啊，因為數(shù)學(xué)老師很威嚴(yán)，尤其是她那透過眼鏡片的目光，足以“殺死”任何一個敢于違反紀(jì)律的人。盡管這樣，我的同桌卻睡覺了，還吩咐我：“要是老師過來，就叫我。”然后，他就趴在桌子上，沒過三秒，就睡著了，還打起了呼嚕。那呼嚕聲非常大，仿佛整棟樓都能聽見，口水就更不用說了，流了一大灘……

　　老師也聽到那呼嚕聲了，氣沖沖地走到我的同桌跟前，頭上明顯在冒火。“你給我站到后面去！從今以后，我的課你就不要回座位了！”

　　瞌睡蟲倒是挺聽話的'，搖搖晃晃地站起來，往后黑板那走去，那張半開的嘴，還在流著口水……全班同學(xué)都被逗笑了，老師吼到：“都別給我笑了！”老師的眼睛瞪得圓圓的，那足以殺人的目光掃了教室一圈，嚇得我們都忍住了笑，低下頭，假裝看書。教室里一下子變得鴉雀無聲，仿佛連掉根針，都能聽得清清楚楚。

　　“瞌睡蟲”站到后黑板前，好像仍然在睡覺：眼睛一直沒睜開，站在那里一搖一晃的，由于重心不穩(wěn)，整個身子好像被風(fēng)吹得柳枝一樣。忽然他腿一軟，居然躺到了地上，然而他沒發(fā)覺，因為他睡得太香了。

　　這就是我們班的“瞌睡蟲”，如果你想見識他的睡功，那就來我班看看吧。

　　我們班的瞌睡蟲作文 4

　　我們班的人綽號很多，如：小辣椒、火眼睛等很多綽號，“呼……呼……呼……”這是什么聲音？哦！原來是我們班的“瞌睡蟲”又在睡覺，你們要不要去看一看？

　　我們班的“瞌睡蟲”個子不高，有一雙大大的眼睛，一頭的黑短發(fā)，他的身體很胖，而且最重要的.一點是他最喜歡上課的時候睡懶覺！

　　在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師正講著十分激動的時候，我們聽到了呼嚕聲，“呼……呼……”所有的目光都停留在了“瞌睡蟲”的身子上，這時他的同桌看到了說：“下課了，老師都走了！你還沒睡夠啊！”“啊！下課了，誰和我一起打球啊！”他說這話時眼睛都是閉著的，說完后，又伸了個懶腰，睜一只眼閉一只眼，這時他馬上反應(yīng)了過來，兩手從半空中放在桌子上，彎著腰也直了起來，端端正正地坐在位子上，把我們都逗笑了，老師也在旁邊笑了起來，這時老師說：“睡好了吧！好好聽課啊！”

　　還有一次在英語課上，老師在黑板上快速的寫著英文單詞，這時講臺下傳來了我們最熟悉的聲音“呼……呼……”只見老師轉(zhuǎn)過身，對著發(fā)出聲音的方向，把手中的粉筆扔了出去，只見一道弧線正中目標(biāo)，我看老師這身手該去國家籃球隊去，保證百發(fā)百中！老師大叫一聲：“給我站起來！”只見“瞌睡蟲”站了起來，滿臉通紅，老師罵道：“你下課玩，上課睡覺，你不如早些回家！”他一點反應(yīng)都沒有，好像老師說別人似的。

　　看！我們班的瞌睡蟲，愛睡懶覺吧！

　　我們班的瞌睡蟲作文 5

　　在我們班上就有一個名副其實的瞌睡蟲，就讓我?guī)�你認(rèn)識一下她吧！

　　瞌睡蟲原名小胡和我是從小到大的好朋友，而她就是瞌睡蟲大王。

　　小胡有著大大的眼睛，白白的臉蛋和修長的長發(fā)。不過你可不要以為她是一個多勤快的人，因為她是一個名副其實的瞌睡蟲。

　　在幼兒園的時候，她就因為愛打瞌睡出了名。那一次，正在吃午飯，而身為吃貨的她竟然沒有一絲食欲的在那打瞌睡。她那圓圓的臉不停的埋進(jìn)碗里，又堅強的抬起頭，那樣子真是可愛呀！

　　如今已經(jīng)過了七年了，她這愛打瞌睡的毛病還是沒有改掉。就在周三的早讀課上，她又遲到了。我們是8點上課，而她卻在8點20的時候才來，老師已經(jīng)很給她面子了，讓她回座位上站著已經(jīng)很不錯了。

　　而讓人竟想不到的是，她竟然在眾目睽睽之下站著睡著了。當(dāng)時坐在她身后的.我，腦海中閃出了一個問題：小胡，她是不是“馬”的傳人呀？

　　就在這時不幸的事發(fā)生了，老師大喊一聲：“小胡！你給我起來。”“啊？什么？發(fā)生了什么？我在哪兒呀？”小胡嚇醒了，一臉懵逼。

　　哈哈哈。小胡的話語使我們哄堂大笑。而最后的結(jié)果就是全班罰抄課文《憶讀書》，而小胡要乘三，不過就在抄的過程中她又睡著了。

　　但她還是有優(yōu)點的，比如畫畫好，學(xué)習(xí)好……你的身邊也有像她這樣的瞌睡蟲嗎？

　　我們班的瞌睡蟲作文 6

　　小李是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什么叫他瞌睡蟲呢？因為不管上語文課、數(shù)學(xué)課、英語課還是音樂課……他都要睡覺。

　　小李的個頭中等，圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。這樣一個愛說愛笑的男孩，卻是個瞌睡蟲？

　　有一次，上科學(xué)課時，老師給我們講地震的時候該怎樣逃生。那是我們第一次聽“地震怎樣逃生”的課，全班同學(xué)都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認(rèn)真聽老師講，沒有一個同學(xué)講話，教室里沒有一點一滴的聲音。突然，我們聽見了震耳欲聾的'呼嚕聲。老師走到教室后面，看見小李正在睡覺。老師叫：“小李，小李，醒醒！”這家伙睡得太香了，怎么都叫不醒。

　　老師見叫不醒他，就走上講臺拿了兩個粉筆，到了他的跟前，老師把兩個粉筆塞在小李的兩個鼻孔里，小李吸不上氣，他兩手?jǐn)[動著，像是在跳舞一樣，迷迷糊糊地喊著：“誰來救我？誰來救我？快救救我，我沒氣了。”這時，這個瞌睡蟲才蘇醒了過來，喘著粗氣說：“我剛才夢游了，不知道誰堵住了我的呼吸，我差一點就死了。”同學(xué)們都忍不住哄堂大笑起來。

　　從此，小李“瞌睡蟲”的名聲就傳開了。

　　我們班的瞌睡蟲作文 7

　　小包是我們班有名的瞌睡蟲，他上課老睡覺，即使是不睡覺，眼皮也要打架。

　　有一次，上班主任的課時，我們聽到有人口齒不清地喊著：“給我站住！”哦！原來是小包說夢話了。我們?nèi)�班人都笑了起來，老師用力敲打著桌子，教室才安靜下來。老師說：“快把小包叫醒吧！”“小包！小包！”我們不停地喊著他的名字。他醒了，老師繼續(xù)講課，可是不一會兒，他給老師磕了幾個頭又睡著了。

　　過了一會兒，他不小心噴出一個鼻涕泡，“砰”的'一聲讓老師聽見了，老師下了講臺發(fā)脾氣了，大聲訓(xùn)斥他：“竟然在我的課上睡覺，太不像話啦！”小包突然站了起來，說：“老師對不起，我以后再也不敢啦。”

　　下課鈴聲響了，我們都要回家了，可是小包又不知不覺地睡著了，等他醒來之后，發(fā)現(xiàn)教室只剩他自己了，于是他擦擦嘴角的口水，揉揉朦朧的睡眼，飛奔出教室，他媽媽已經(jīng)焦急的尋找他很久了……

　　這就是我們班的瞌睡蟲。

　　我們班的瞌睡蟲作文 8

　　熱鬧的課堂，頓時，鴉雀無聲。糟糕，懶蟲又睡著了。老師悄悄的靠近了他。他不愧是“老手”，一下子就感覺到了危險的氣息。他抬頭一看，老師就在身邊。老師幽默的說：“是不是又和周公相會了？”他撓了撓頭，一下子摸到了頭上的那個大包。聽他說，那個大包是神送他的。

　　在我們眼里，他的腦袋像西瓜，眼睛像葡萄，嘴巴像餃子，耳朵像餛飩，鼻子像蒜瓣，那一顆顆牙齒像珍珠玉米。他都快成“食品專賣店”了。他的皮膚黝黑發(fā)亮，身高一米三，他瘦瘦的。他不僅喜歡助人為樂還很勤快。在他覺得，助人為樂為快樂之本。只要他幫助過的'人快樂，他就快樂。他就是這樣的一個人。

　　每個人都會有缺點，他也不例外。他的缺點是上課愛睡覺。他愛睡覺超過一般人。一天得和周公相會五六次呢。對于他來說最幸福的事就是睡覺吧。不論在何時何地只要能睡覺就可以，教室、宿舍，他都睡過覺呢。不過他偶爾也去辦公室走上幾遭，有時是笑著回來的，有時是哭著回來的。

　　想必不用我說，你們也知道他是誰了吧？

　　他就是我們班的“瞌睡蟲”——郭宇先生。

　　我們班的瞌睡蟲作文 9

　　“呼嚕——”你猜這是什么聲音，原來是我們的瞌睡蟲在睡覺。

　　瞌睡蟲胖胖的白白的，有一雙大耳朵和一個大鼻子，因為他愛睡，所以叫他瞌睡蟲，他原名是周躍。噢！他還有一個大嘴巴，特能吃！

　　有一次，一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們在聚精會神的聽著老師講課。突然，響起了一陣“呼嚕！呼嚕！”聲，老師講的課被中斷了。老師來到瞌睡蟲旁邊，說：“起來了，睡好了沒有？”瞌睡蟲卻迷迷糊糊的回答：“再等會嗎，我還想睡。”全班包括老師都被逗笑了！

　　還有一次，我們在上語文課，語文老師正講得激動呢，突然又傳來瞌睡蟲的聲音，課不僅被中止了，全班一陣寂靜，只有瞌睡蟲的”呼嚕，呼嚕”聲。過了一會兒，語文老師大聲的說：“周！躍！”瞌睡蟲一陣驚起，嘴里還小聲說：“我還沒睡夠呢？”引起的.是全班一陣陣的爆笑。

　　我們班不僅有瞌睡蟲一號，還有瞌睡蟲二號。

　　瞌睡蟲二號是個女的，胖的簡直像一頭豬，大嘴巴、大眼睛、大耳朵、簡直是常人的二倍，還好，她不經(jīng)常睡覺，只是偶爾的睡幾次，我們估計，她一個學(xué)期睡6—8次，而瞌睡蟲一號幾乎每天都睡。瞌睡蟲二號雖然說只睡幾次，不過她睡著了，怎么也叫不醒。

　　有一次，上英語課她又睡覺了，可不管老師同學(xué)怎么叫也不醒，偶爾把她搞醒，但沒過多長時間，又昏睡過去了，真是讓人無奈啊！

　　有時候，他們倆一起睡，那可是“絕代雙嬌”啊！

　　瞌睡蟲可真是舒服，真有趣，我也想做一只瞌睡蟲！

　　我們班的瞌睡蟲作文 10

　　每個人都要睡覺，可是，在公共場合睡覺就是瞌睡蟲了。

　　我們班的劉云，長的胖胖的，眼睛總是瞇成一條線，大大的鼻子，還有一張小嘴，看上去就很像瞌睡蟲……

　　有一次，老師正在講臺上講課，劉云的上眼皮和下眼皮已經(jīng)打上架了，頭一下一下地點個不停。不一會兒，就爬在桌子上睡覺去了。老師講得正得勁兒，忽然發(fā)現(xiàn)了爬在桌子上睡覺的劉云，就氣極了。我們連忙把劉云叫起，老師見劉云起來了，就問：“誰讓你上課睡覺的！”劉云不敢說話，只是低著了頭。

　　還有一次，我和劉云約好一起到圖書館看書。可是他遲遲不來，我等呀等，一直等到中午了，他還不來。我一氣之下點開電話手表就給她打，電話是通了，可是沒人接呀。我氣憤憤的回到家里，告訴了媽媽，媽媽笑瞇瞇的'說：“別生氣了，你自己的同學(xué)還不知道？她可能是睡過頭了。”我只好放了她一馬。

　　后來我才知道：劉云是因為家里開了一個超市，他每天晚上寫完作業(yè)，還心疼媽媽，幫著媽媽做家務(wù)，一直到12點才能睡覺，所以他早上起不來，還經(jīng)常打瞌睡。

　　這就是我們班的“瞌睡蟲”，沒想到還是一個很有孝心的瞌睡蟲吶。

　　我們班的瞌睡蟲作文 11

　　我們班有個瞌睡蟲，他叫張曉。他天天在課堂上打瞌睡，同學(xué)們都叫他“瞌睡蟲”。

　　上課鈴聲響了，張曉還在睡覺，周圍的同學(xué)一起叫他，他竟然一動不動，直到老師走到他跟前，他才突然驚醒，尖叫起來：“我遲到了！”同學(xué)一個個笑得東倒西歪，但都被老師制止了。張曉一下子明白自己現(xiàn)在已經(jīng)在教室了，不好意思地擦了一下嘴角的口水。老師正憤怒地盯了他很久，還把他的家長也請到了學(xué)校說這事。

　　到了下午，第一節(jié)是語文課，張曉又開始打瞌睡了。他的.眼皮不停的打架，雖然他努力地克制自己，但還是睡著了。他的頭“咚”的一聲砸到了桌子上……結(jié)果他又被老師狠狠的教訓(xùn)了一頓，他的父母又被叫到了學(xué)校……

　　后來，我們從老師那得知，張曉的家長在外面開了一家店，他天天晚上為了父母能少操點心，幫助父母在家里做家務(wù)活直到父母回家，才睡覺。怪不得他天天打瞌睡呢！原來他晚上睡得太晚了啊！

　　從此之后，我們沒人再叫他瞌睡蟲了，瞌睡蟲這個外號早就被我們拋到九霄云外了。

　　我們班的瞌睡蟲作文 12

　　我們班有個同學(xué)，他叫小明，他有個習(xí)慣，就是愛睡覺。無論是在教室里還是在公交車上，或者還是在公園的長椅上，他都能呼呼睡得很香，所以我們都叫他：“瞌睡蟲”。

　　有一次，我們班上公開課，開始的時候，小明還能聽得很認(rèn)真，眼睛瞪得大大的，可是不一會兒，他就上眼皮和下眼皮打起架來，迷迷糊糊的眨著眨著就睡著了。老師看見了，搖搖頭：“小明，你來回答老師這個問題。”可是小明根本就沒聽見，還是在美美的睡夢中。同桌搖搖他，他迷迷糊糊的睜開眼睛、問：“怎么，下課了么？”同學(xué)們聽了，忍不住都笑了起來。他一抬頭看見老師生氣的.樣子，急忙站了起了來，“對不起，老師，我也不知道我是怎么睡著的......

　　還有一次，爸爸和小明坐車回家，可是在車?yán)锼�很快就呼呼的大睡起來，到站了，還是沒醒，爸爸搖搖他，他卻說：“別叫我，我再睡會，晚點吃飯。”爸爸說：“啥？吃飯，我們到站了，該下車了1”“哦，我還以為在家里呢，哦，那下車吧，到家再睡。”

　　你說我的同學(xué)小明是不是個“瞌睡蟲”啊。

　　我們班的瞌睡蟲作文 13

　　我們班有一個同學(xué)，他的眼睛很有特點，你無論在什么時候看到他，他的眼睛都像是中午十二點時貓的眼睛一樣，瞇成了一條縫，就算他張著眼睛，也像是瞇著。

　　有時在上課的時候，他就把眼睛瞇起來，或者用手托著腦袋和下巴，或者趴在那兒，活脫脫一個泥塑。老師讓同學(xué)們讀課文，他卻托著下巴，裝模作樣地拿著書，同學(xué)們以為他睡著了，這時，如果老師提問他，他會突然驚醒似的站起來，又恍然大悟地回答。他還會縮著脖子站在位子上等待老師的批評。

　　他還一點也不在乎考試的分?jǐn)?shù)。如果扣十分，他會說：“沒關(guān)系，還有九十分。”如果扣了二十分了，他又說：“沒關(guān)系，還有八十分。”扣了四十分了，他說還及格呢。考得差了，他又說沒關(guān)系，還有一個鄭誠呢，考得再差時，又說還有一個李秀楠呢。

　　“瞌睡蟲”還很愛玩。只要一下課，他就會和幾個同學(xué)在教室里打打鬧鬧，你追我跑，有時還發(fā)出一陣陣可怕的笑聲，那笑聲就像是打雞蛋時發(fā)出的嘩嘩聲，回蕩在教室里，讓人止不住想笑出來。這個時候，他的.眼睛更加找不著了，已經(jīng)只剩下一條細(xì)線了。

　　“瞌睡蟲”也有他的優(yōu)點，就是積極動腦，在做作業(yè)時，有時我看見他托著腦袋，以為他睡著了，其實他在思考。后來，他一拍腦袋：“想起來了，原來是這樣！這么簡單的題，被我想得這么復(fù)雜，真是不應(yīng)該啊！”

　　這就是我們班的“瞌睡蟲”。你猜他是誰？他就是我們班的高世杰。

　　我們班的瞌睡蟲作文 14

　　在我們班，總會有一個瞌睡蟲，在每次上課中，他都會睡覺。

　　他是一個男孩子，個子是我們班最高的，長著一雙大大的眼睛，挺立的鼻子，嘴巴大大的，是一個瓜子臉。從整體來講還是瘦瘦的，每天都幾乎穿一樣的.衣服。

　　他的名字叫楊明志，是一個從別的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，年齡都比我們大一兩歲。由于他的名字叫楊明志，我們也就給他取了一個綽號，叫三明治。

　　上數(shù)學(xué)課時，前段時間她都不會睡著，當(dāng)然，他坐在最后一位，我們也不是經(jīng)常回頭看他。

　　一次，數(shù)學(xué)老師上課上到一半時，一邊走一邊看我們做的題目對不對，然后，老師就走到了楊明志的身邊，看到了他正趴在桌子上，兩眼緊閉著，老師就用手里的木棍敲了幾下他的桌子，但是他依舊沒醒，老師沒辦法，只好先上課了。不久后，下課鈴響了，楊明志竟然自動的醒了，老師也拿他沒辦法。

　　上語文課前，楊明志就會先和他的朋友瘋玩一陣子，在打鈴時又迅速的跑向教室，坐在位子上，他像數(shù)學(xué)課一樣，上一半時再睡覺。

　　我們的語文老師非常的兇，她發(fā)現(xiàn)了楊明志在睡覺，就立刻跑過去把他的耳朵一揪，然后把他擰到講臺上，賞他幾板子，然后就讓他在每節(jié)的語文課上都在講臺上罰站，但是他卻死心未改，還是照樣的睡覺，語文老師氣不過，直把他送到了班主任那。

　　上英語課時，他照睡不誤，因為我們的英語老師挺善良的，所以楊明志就更不用怕她。在上英語課時直接睡覺，老師也不想管他，因為管還是不管都是一樣的結(jié)果，所以也就隨他去了。

　　在上英語課時，老師根本就不把他當(dāng)班里的學(xué)生，在每次聽寫時，老師根本不會把他的分?jǐn)?shù)算進(jìn)去。

　　這個就是我們班的瞌睡蟲，也不知道為什么，他這么喜歡睡覺。

　　我們班的瞌睡蟲作文 15

　　“叮叮叮！叮叮叮！”早讀開始了，朗朗的讀書聲在校園環(huán)繞。“！”一陣沉重的腳步聲傳來，一個胖胖的穿著黑色衣服的身影從窗外閃過，我同桌的位子還空著呢，非他莫屬了！

　　“報告！呼呼呼——”看這架勢，他差不多用百米賽跑的速度來的。他大名汪涵，外號“肥肥”，因為他身上的肉特別多還特別軟，老師也這么叫他。他是我們班出了名的`瞌睡蟲，每天早上都遲到，上課還打著哈欠，沒精打采的樣子，對于每天早晨身旁的位子是空的，我也早已習(xí)慣了。

　　老師中斷了講課，無語地看著他，無可地?fù)u著頭說：“進(jìn)去吧！來，我們繼續(xù)上課。”他跌跌撞撞地走過來，臉上還泛著紅暈，還有不少紅印子。他留著一頭長得不能再長的劉海，穿著一條超大的短褲，還穿著一周從來都不換的足球鞋。他有著一雙迷離的小眼睛，臉上的肉一抖一抖的，幾乎都看不到他的下巴。

　　他猛地一坐，椅子“嘎吱”一聲，好像在喊道：“輕點，我好痛！”還沒聽講一會他就睡著了，他左一搖右一晃，眼前的人影子都變成了三個，“呼”的一下，腦袋就埋在了肩上。他張著嘴巴，還流下了口水，嘴里還喃喃著：“雞腿……可樂……漢堡包……好吃……嗯……”接著就打起了呼嚕：“呼……呼……”我和旁邊的人看著都笑。老師正好讓我們思考問題，班上立馬安靜了下來。不對，怎么會有呼聲呢？大家聞聲尋來，“呼呼……”哈哈，原來是“肥肥”發(fā)出的。“哈哈哈！”老師看到汪涵醒來說：“汪少爺，您醒了，不要著涼了，要不要被子啊！”全班再次哈哈大笑。

　　這就是我們班的“瞌睡蟲”，總是給我們班增添很多的樂趣。

　　我們班的瞌睡蟲作文 16

　　如果你要問我們班的瞌睡蟲是誰，我可以很肯定地告訴你，他就是我們班的小華同學(xué)。

　　他每天總是一副沒有睡醒的樣子，上課不睡覺就好像不舒服似的。今天上午剛上第一節(jié)課，他拿著語文課本讀著讀著腦袋就慢慢耷拉下來，不一會兒整個身子就都伏在桌子上，老師走近一看，他果然又睡著了。老師立刻叫醒他，問道：“小華，你昨晚干什么去了？難道捉老鼠去了？”小華被老師問得啞口無言。“下課玩的`時候你精神百倍，一上課就去夢里找周公，再這樣下去，學(xué)習(xí)可要一落千丈了。”老師無奈地說道，并讓他出去洗把臉清醒一下。小華聽了老師的話，覺得很不好意思，他強打精神認(rèn)真聽課。可是老師講的課就好像他的催眠曲似的，聽著聽著他又睡著了，一節(jié)課就這樣白白浪費了。到了第二節(jié)課，你覺得他應(yīng)該睡夠了，能認(rèn)真聽課了吧？那你就錯了，他拿著筆算著數(shù)學(xué)題，寫著寫著本來工整的字慢慢變得歪曲，最后變得像蝌蚪一樣，再仔細(xì)一瞧，他閉著眼睛在不住地點頭，好像在和瞌睡做殊死搏斗呢！可惜最后被打敗的是他。

　　這樣的場景每天都在上演，可把老師愁壞了。后來老師通過了解才知道，小華每天晚上都偷偷玩手機，到了12點才睡覺，第二天當(dāng)然打瞌睡了。最后他的媽媽把手機沒收了，并督促他10點前一定上床睡覺。我相信通過父母、老師和同學(xué)們的幫助，小華一定能擺脫“瞌睡蟲”的稱號。

　　我們班的瞌睡蟲作文 17

　　愛書的人說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”而他卻說：“今日可以不吃飯，可以不讀書，但不能不睡覺。”他是誰呢？他就是我們班的“瞌睡蟲”——小李。

　　他每日清晨踏著歡快的鈴聲走進(jìn)教室，你準(zhǔn)會認(rèn)為：他來得那么晚，養(yǎng)足了精神，定可專心上課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。那你就錯了！你瞧，他無精打采地耷拉著腦袋，眼神黯淡無光，拖著懶散的雙腿，輕飄飄地走進(jìn)教室，一屁股坐下來，摟著書包趴在桌子上。

　　“上課！”老師神采奕奕地站上講臺，目光向同學(xué)們掃視了一圈，我們都準(zhǔn)備就緒，開始專心致志地上課，然而，小李卻事不關(guān)己，早已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。你瞧，他緊緊摟著書包，腦袋沉沉地陷在書包里，口水已經(jīng)浸濕了書包一角，緊閉的雙眼睡得那么踏實。“小李，你是不是缺個枕頭？”老師已經(jīng)火冒三丈，站在他的旁邊，同學(xué)們紛紛向他望去，沒想到小李迷迷糊糊地應(yīng)聲答曰：“嗯！我還卻床！”引得全班哄堂大笑。他慢慢睜開惺忪的.睡眼，看見老師怒氣沖沖的表情，他噌的一下站了起來，紅著臉不好意思地笑了笑。在老師的一頓訓(xùn)斥后，罰他面壁思過。

　　不一會兒，又傳來了沉悶的呼嚕聲，“小李！”老師憤怒到了極點，像馬上要爆炸的鍋爐一樣，“你來說說，費奧多羅夫發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？”只見他依然暈頭轉(zhuǎn)向，牛頭不對馬嘴地回答：“爸爸發(fā)現(xiàn)員工要嚴(yán)格管理，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子要嚴(yán)格教育，我發(fā)現(xiàn)在教室睡覺不如在家……。”還沒等小李說完，老師把書本“啪”地一下拍到了講桌上，用眼睛嚴(yán)厲地瞪著小李，那眼神像要射出火花一般，小李終于徹底蘇醒了，沒想到他站著也能睡著，真不愧是我們班的“瞌睡蟲”。

　　盡管小李一學(xué)習(xí)就犯困，但他在班級活動上毫不懈怠，經(jīng)常一馬當(dāng)先，班級榮譽感極強，因此，同學(xué)們都十分喜歡他，真希望他能別再犯困，擺脫“瞌睡蟲”的稱號呀！

　　我們班的瞌睡蟲作文 18

　　我們班有個瞌睡蟲，她叫常嘉鑫，她幾乎每次上課的時候，都會睡覺，但是有一次上課最好笑。

　　那節(jié)是語文課，老師正在給我們講《瞌睡蟲的王國》：“夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰，他們紛紛飛出自己國家去尋找自己的朋友。瞌睡蟲甲來找他的'朋友‘紅綠燈’……”

　　老師講到這里時，我悄悄地轉(zhuǎn)頭看了一下常嘉鑫：天啊！她正趴在桌子上睡覺呢！老師講的課文仿佛就是她的睡前童話。老師講著講著，突然開始續(xù)編課文了：“瞌睡蟲丁來找它的朋友‘常嘉鑫’，只見常嘉鑫雙眼一眨，哈欠一打，就埋頭趴在桌子上，睡著了……”老師還沒編完，引得我們?nèi)�班哄堂大笑。常嘉鑫被驚醒了，她也傻傻地跟著笑，嘴角的口水還一滴滴的往下流著……

　　后來聽說常嘉鑫家里開小店鋪，她每天晚上都要幫爸爸媽媽整理店鋪，所以才會打瞌睡。

　　我們班的瞌睡蟲作文 19

　　看呀,一雙大大的眼睛，鼻子很小巧，胖胖的，非常可愛。他就是我們班的瞌睡蟲——胡同學(xué)。

　　有一次下午，上英語課，老師正在教我們讀單詞。可他把雙手?jǐn)[在桌子上，頭低了下來，眼睛也慢慢的'合上……不出所料，他果然睡著了。恰好老師看見了，老師輕輕地拍著他的背。突然，他像見了鬼一樣從座位上跳了起來，臉?biāo)查g就紅了。老師問他：“爸爸怎么讀？”他想了又想還是想不出來，就向我發(fā)出了求助的目光。我小聲的說：“dad”。“是帶的。”他一說完，同學(xué)們笑的差點把早飯都吐出來了。

　　下課之后，他馬上就成了“精神小伙”飛奔了出去，去外面踢足球，那精神勁可真是和上課形成對比。看吧，他下課玩得這么瘋，到了上課，肯定要睡覺。果然不出我所料，他的頭又一點一點的低了下去，又睡著了。

　　唉，他真是個瞌睡蟲呀！

　　我們班的瞌睡蟲作文 20

　　我們班里的“瞌睡蟲”是一對雙胞胎，哥哥劉凡愷，弟弟劉凡瑞。哥哥長著玉盤似的圓臉，葡萄般大的眼睛，紅紅的嘴巴像一個小辣椒。

　　弟弟的皮膚非常黑，臉像皮球一樣大，眼睛像黑色的寶石一樣，嘴巴是“o”型的.。

　　一次上課時，劉凡愷，劉凡瑞都睡著了，而且叫也叫不醒，老師氣急敗壞，讓他倆站了起來聽課。

　　過了一會兒，他們倆都低下了頭，劉凡愷和劉凡瑞的同桌拍了拍他們，可是他們還低著頭，老師以為們認(rèn)錯了，就讓他們坐下來，剛坐下來，“他們倆又趴在了桌子上，睡著了！”全班同學(xué)大聲說道。

　　老師比剛才更生氣了，這次老師讓他們都站在了外面，并且把他們的家長叫來，今晚他們又該“含淚”睡覺了。

　　第二天早上我對他們說：“以后上課不能睡覺了，要認(rèn)真聽課。”他們點了點頭。

　　我們班的瞌睡蟲作文 21

　　我們班有一個瞌睡蟲，他的眼睛比指甲蓋還要小，鼻涕總是拖得長長的，胳膊總會有紅紅的印。不論在什么時候他都能睡著。如果舉行一場快速入睡比賽，他一定能輕松奪冠。

　　有一次，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，剛講了一會兒課，從教室門外進(jìn)來一位低著頭，閉著眼，流著鼻涕的同學(xué)。他就是我們班的`瞌睡蟲——小迷。老師看見小迷這種狀態(tài)，大聲問道：“怎么來得這么遲！”瞌睡蟲小迷揉揉眼睛，一副迷迷糊糊的樣子：“我……我……不……不……知道。”老師生氣了，又問了一遍，只見小迷打了幾個哈欠又支支吾吾地說道：“我……我……不不不……知道……”

　　老師看了一下表，已經(jīng)上課五分鐘了，無奈地?fù)u搖頭，只好讓小迷回到了座位。

　　小迷跌跌撞撞地回到座位“咚”的一聲坐下，凳子“嘎吱”一聲響。剛坐下，小迷的上下眼皮就不停地打架，身子左一搖右一晃。看到這樣的小迷，我心里暗想“真倒霉，我怎么就偏偏挨了這么一個瞌睡蟲。”我嘆了一口氣，用手輕輕推了一下小迷，可小迷更困了。只見他慢慢地朝桌子撞去，“咚”的一聲，小迷糊一下子清醒了許多，可是，過了不一會兒，他就象著了魔似的閉上了眼睛，張大了嘴巴，打了幾個哈欠，流了幾滴眼淚。這一次小小迷糊用雙手?jǐn)[了一個“鳥窩”的形狀，正好把自己的頭放進(jìn)那里。我左推推，右揪揪。可瞌睡蟲小迷沒有任何反應(yīng)，這時，老師的粉筆頭象子彈一樣射向小迷，小迷仍然沒有反應(yīng)。于是老師便徑直走向小迷，提著耳朵拉起了正在熟睡的瞌睡蟲，小迷揉了揉眼睛，害羞地低下了頭。

　　老師和藹地問他瞌睡的原因。他才道出真實的理由，原來他每天晚上專研模型玩具到很晚，他的家里擺著創(chuàng)作的各種汽車、飛機、變形金剛，有還有建筑物。老師說：“愛發(fā)明創(chuàng)造值得表揚，但要按時休息，不能因此耽誤學(xué)習(xí)”。小迷羞澀地摸了摸頭：“老師我以后不會玩得太晚了。”老師便讓他坐下了。

　　這就是我班的瞌睡蟲——小迷，一個既令人討厭又讓讓人同情的同學(xué)。

　　我們班的瞌睡蟲作文 22

　　說起“瞌睡蟲”他還真的很貪睡，你知道他是誰嗎？他就是——王偉翔。

　　有一次上語文課，他還是像以前一樣開始打起哈欠，老師講課的聲音對他來說就是一篇搖籃曲。他很快睡著了，我碰了碰他的腿，他飛快的醒過來，愣愣的.看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒有“敵情”，就又倒頭睡下了，我想，他可真是一只名副其實的瞌睡蟲啊！他的個子不高，戴一副眼鏡，身材非常瘦，遠(yuǎn)看就像一只瘦猴子，所以他不僅有“瞌睡蟲”這個外號，還有，我給他起的一些外號：王猴子。他的確很貪睡，如果要是他睡熟了，你怎么叫也叫不醒他，打雷也醒不來，天塌下來也不關(guān)他的事。

　　還記得有一次還是上語文課，他又睡著了，我想：他這次應(yīng)該去阿拉伯神游去了吧！突然在講臺上的老師飛快地跑到他的桌子前面，大聲說：“起床了！”他趕緊從阿拉伯以30萬千米每秒回到現(xiàn)實！老師生氣地問：“你來把這個問題解答一下。”他用慢吞吞的聲音說：“老師，書翻到哪一頁啊？今天上什么課？老師，你講的是什么問題呀……”一個個問號從他的嘴里吐出來，一說完，班上大笑起來，老師也是哭笑不得，他自己卻“丈二和尚——摸不著頭腦”，老師讓他在座位上站著認(rèn)真聽課，果然，不再睡覺了，老師看到他表現(xiàn)不錯，就讓他坐下來了，當(dāng)他坐下來時又開始呼呼大睡起來了，我也真是服了他，這都神了！

　　雖然，他很愛睡覺，但是，我還是喜歡他，希望他將“瞌睡蟲”這個外號從他身上摘掉。

　　我們班的瞌睡蟲作文 23

　　我班的大名鼎鼎的“瞌睡蟲”叫小胡，說起他的課堂“睡史”，那可是說都說不完，連老師拿他都沒辦法。

　　記得有一次，在二年級的時候，老師正在講重點，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。這時我發(fā)現(xiàn)左邊的小胡的頭上下晃動，像小雞啄米似的。只見他瞇著眼睛，時不時張大嘴巴打哈欠，我心想:天吶，這“瞌睡蟲”又要打瞌睡了。

　　我正想提醒他，可又怕被老師發(fā)現(xiàn)。好想把他叫醒，我實在忍憋不住了，我大聲說:“起床啦，回家啦!”本想這會兒，他應(yīng)該醒來了吧!但是我喊了差不多十分鐘，他才迷迷糊糊地睜開眼睛，看了看我，打了一個大大的'哈欠，又揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，抓住書就準(zhǔn)備走出教室。這時，教室里頓時爆發(fā)出一陣怒吼:“還沒下課呢!”這時，他才不好意思地回到了座位上。

　　這，就是我班的“瞌睡蟲”——小胡，真希望他能改掉這個毛病。

　　我們班的瞌睡蟲作文 24

　　我們班有各種各樣的人，有愛生氣的人；有愛調(diào)皮的人；有愛哭的人；可你見過愛打瞌睡的人嗎？下面讓我來講一講吧。

　　有一次，我上課時，發(fā)現(xiàn)同桌頭一上一下的，眼睛微微張開，看樣子是想睡覺了。突然，他小聲問我，這是夢里還是現(xiàn)實，我回答是現(xiàn)實，可他還不信，非讓我打他一下，于是，我毫不留情地抬起手，掌落聲響，結(jié)果他眼睛猛得張開，眼珠好像要跳出來，然后他用手遮住嘴，發(fā)出細(xì)小的尖叫聲，就差跳起來了，我在旁邊輕輕的`說：“清醒了嗎？”他用力點了點頭，然后繼續(xù)聽課。

　　可沒過多久，他又把頭一搖一搖的，開始不停地掐自己大腿，可還是沒用，不一會兒又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我看他一邊睡覺一邊說著話，一聽，原來他想夢里打游戲呀，因為他說：“一號一號，255度有敵人。狙他狙他，二號和三號從左右突擊，我來掩護(hù)你們。”這時，老師把他叫醒，他站起來，卻說：“二百五，你說什么呢？”不是吧，他這樣都沒醒，老師卻不管他醒沒醒，一掌過去，隨后叫他下節(jié)課去辦公室罰站，不能上體育課，此時他才清醒過來，聽到老師的話，他欲哭無淚呀！

　　他就是我的同桌——于洋。雖然他愛睡覺，但是他學(xué)習(xí)可好著呢。而且我跟他是好兄弟，所以當(dāng)老師對正在睡覺的他提問題時，我總會悄悄告訴他答案，使他不被罰站。

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