海底漫游作文（通用38篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的海底漫游作文，歡迎閱讀與收藏。

　　海底漫游作文 1

　　在28世紀的一個夏天，我躺在智能床上。我按了一個按鈕，一只機械手給我送來一杯可樂。我一口喝干，想：這么熱的天，假如我能去海底玩該有多好啊!

　　我準備出發了，可又一想：快樂沒人和我分享多不好呀!于是我把好朋友安娜、可西、小跑給叫上了，一起去玩。

　　到上大海，我們跳下去了，可是又浮了上來。因為海水有浮力。我拿出了“重力衣”和“重力鞋”讓大家穿上。這樣一來我們的身體都加重了，能到海底玩了。我和小伙伴們快速地游著。正當我們玩得高興時，一條胖頭魚游了過來，好像在說什么。“我們聽不懂你在說什么。”小跑說。于是我給他們每人一個“百聽耳塞”用了這個，別說是魚了，就連植物發自內心的呼喚也能聽到。

　　很快我們和胖頭魚成了好朋友，它帶我們去了海底城堡。城堡里面坐著七個小公主，她們都是小人魚。她們帶著我和小伙伴一起去海底公園看表演。到了海底公園，大家目不轉睛地看著一個個精彩的表演。看完了表演，我的肚子在“唱歌”了。小人魚們知道我們的肚子已經餓了，就帶我們去海底飯店吃海底的`一大特產——海鮮。令外我訂了一份蛋卷和一杯牛奶，安娜訂了一個草莓冰淇淋，可西訂了一杯奶茶。

　　今天的海底漫游真痛快，真是令我回味無窮。

　　海底漫游作文 2

　　有一天媽媽爸爸我一起去海上游玩，我穿著游泳衣開開心心的一下子跳進了海里，不管海水有多涼，我還是玩的很開心，我給爸爸潑水，他給我潑水，媽媽在一旁不敢下水，我和爸爸商量了一下，同時向媽媽潑水，媽媽忍不住了，跳下來把我們弄得眼睛都睜不開了，盡管喝了幾口很咸很咸的海水，但我依然還要玩！直到我的手都破皮了，嘴唇都被凍紫了才出來。

　　我和爸爸媽媽玩完了就把身上擦干，一起在旁邊的'餐館吃飯，吃飯的時候我開始想：“要是我有一個海龜朋友會怎么樣？”他會不會給我介紹一個海底村莊，里面的村長會是誰，里面住的有誰？我想問的太多了，則是被媽媽打斷了，他說趕快吃飯現在天也不早了，吃完了我們就回家睡覺了，我說：“好吧！”

　　我們吃完飯回了家，我上床睡覺了，我夢見了一個真正的海底村莊，村莊里住著的是熱情好客的鯊魚先生，鯊魚先生帶我參觀了海底城市，自豪地對我說這都是我自己制造的，我驚訝了，鯊魚都會說話，太神奇了，我剛準備說：“這里實在太大了！”結果爸爸媽媽的說話的聲音吵醒了，原來都天亮了。

　　我自言自語說：“我將來要當一個潛水員，去探索海底的奧秘！”

　　海底漫游作文 3

　　一天晚上，我在床上看著《海底世界》這本書，看著看著我就睡著了。

　　當我睜開眼的時候，我被水包圍著，我來到了一個藍色的`世界里。我遇見了鯨魚，我轉身就跑。但是，鯨魚竟然開口說話了：“歡迎來到海底世界游玩！”這下讓我感到特別驚奇。我連忙說：“好呀！好呀！”

　　說著鯨魚開始帶著我參觀起來。海底的植物都好漂亮啊！尤其是海藻和珊瑚真是美極了！還有好多小魚兒呢，你瞧！那是小丑魚，那是小金魚……，我們一起玩了老鷹捉小雞，哦！不是，不是，應該是大魚抓小魚。

　　正在這時，一條鯊魚游了過來，我們讓鯊魚當老鷹，但是鯊魚不干，它還生氣了，還想吃我們，危急時刻，烏賊游了過來，朝鯊魚吐了一口墨汁，頓時鯊魚徹底看不見了，它一頭撞在了巖石上，鯊魚嗚嗚地哭著游走了。烏賊真是一個好心魚呀！我們又開始開心地玩了起來。

　　天慢慢黑了，朋友們都要回家了，可我卻沒有家，朋友們問：“你怎么不回家呀？”我說：“因為在海里我沒有家。”朋友們說：“那我們一起住珊瑚叢中吧！”我說：“好吧！”我們都笑了。

　　“笑什么笑？睡覺手里還拿著書。”我睜開了眼，原來是一場夢呀！

　　海底漫游作文 4

　　未來的海底漫游

　　星期天，我在家里開空調，仍很熱。我從冰箱拿出一大桶冰鎮可樂，喝了，仍覺得熱。這時，我想找一個好地方涼快。南極，太冷。北極，也太冷。對，去海底。我叫了幾個好朋友，一起坐上時光機，乘著潛水艇來到海底的最深處。

　　海底可真涼快，也真黑。在探測燈的照射下，我們清楚的看見，魚成群結隊地游來游去。有熱帶魚、扁魚等等。突然，魚兒們像見了鬼似的'向我們這邊游來。我們加快速度向前駛去。原來有一頭鯊魚，正在吃著小魚們。不行，我們不可以袖手旁觀。我們向鯊魚投了兩個迷昏彈，不一會兒，鯊魚便睡著了。我們投的這種迷昏彈一個就夠了，能讓鯊魚睡100年，更別說兩個迷昏彈了，足夠能讓小魚們安靜一陣子了。

　　我們乘著潛水艇繼續前進。發現有一張特別大的網，我們一查原來是一伙壞蛋要捕捉一頭大鯨。于是我們兵分三路，各自換上潛水服。我去割網，一個去引鯨，一個去抓壞蛋。我拿著激光刀一下就割斷了網。另一個以食物做誘餌，很快把大鯨引開。第三個聯同警察一塊，抓獲了犯罪分子。這次我們還立了一等功呢。

　　“叮呤呤”鬧呤響了，“黨旭起床了”原來這是一場夢呀。

　　海底漫游作文 5

　　小雨點沙沙在天上呆了很久，他想到海里去玩一玩。一天早上，小雨點沙沙開始了海洋之旅。

　　沙沙來到海里，看到了藍鯨，藍鯨說：“你來得正好，我正要去海底，你也一起來吧。”小雨點興高采烈地跳到了藍鯨的背上，他們一起向海底游去。海底世界可真奇妙啊！一群群色彩斑斕的魚兒在身邊游過，沙沙都看呆了。他還看到很多小海馬，這些小海馬的個子和沙沙的個子差不多。小雨點沙沙又看到很多漂亮的小丑魚游來游去，好看極了。正當他看得入迷時，一只海蟄蟄了他一下，疼得他差點從藍鯨的背上掉下去。這時，藍鯨說：“我要下沉了。”沙沙趕緊貼緊，過了一會兒，他們到了一千多米的海底。小雨點沙沙看到一條成年巨齒鯊。藍鯨說：“他的牙齒非常鋒利，而且生性殘忍，有的`時候他會把他的同類給咬死。”沙沙打了個冷顫，說：“真可怕。”在海底沙沙看到了很多從來沒有看到過的東西，覺得真是大開眼界呀！

　　時間過得可真快，沙沙出來一天了，該回家了。他們到了海面上，和藍鯨依依不舍地告別，小雨點說：“謝謝你，我的朋友，我今天真快樂！”藍鯨說：“我再送你一程吧。”說完，藍鯨噴的背上開始噴起了一道水柱，一下子把小雨點沙沙噴到了空中，云層里傳出了沙沙的聲音：“我一定還會來的……”

　　海底漫游作文 6

　　“海底王國”這是誰都向往的地方吧！那有誰真正去過這個地方呢？極少數！而我則去過這個令人心曠神怡的地方。

　　那是在一節語文課上，楊老師正興致勃勃的講述著《天上偷來的火種》這課。每個同學都聽得專心致志。然而，這是的我已經進入了“天馬行空”的另一個世界，一片蔚藍的大海里，巨浪一個接著一個。我呢，沒有在翻騰怒吼的海水上接受襲擊，而是在美麗的海底遨游著，與魚兒們一起嬉戲。美的珊瑚在水的.襯托下顯得更加迷人，撲進我的眼簾。呀！那是什么啊？小小的身體，有著斑斕的花紋與兩只不一樣大小的鰭。那，不就是小丑魚嗎！他可真可愛，簡直跟《海底總動員》的主角尼莫長得一模一樣。于是，我邀請他跳了支傳統的“華爾滋”。輕盈的舞姿在海底的燈光的照射下，優美地進行著。我陶醉了……整節課都在普羅米修斯的笑臉掩護下異想天開著。然而，好景不長，這件事還是被發現了。第二節課剛開始，不知是走神走得太厲害了，還是普羅米修斯明白了自己的責任，懂得了自己是正義的神，不幫我掩護了，使我被有著敏銳洞察力的楊老師發現了我在思想開小差，讓我站了起來……..

　　哎！正是天有不測風云，我后悔萬分，從此也悟出了一個至理名言：上課不能開小差，否則后果將使你成為一切失敗的根源！

　　海底漫游作文 7

　　“時光機，前往未來海底世界！”我坐在時光機上，按下了按鈕。頓時，四處金光閃閃，金光消失后，我來到了未來海底世界。

　　未來海底世界可真美啊！特制的海底纜車可以將整個海底一覽無余。海中散布著一座座五彩繽紛、圓形的潛水房。醫院、超市、學校等各式各樣的建筑應有盡有。各種新型魚類正自由自在地游著。瞧，那些五彩斑斕的“彩光燈”，其實是一種叫做“彩燈魚”的新型魚類。還有那些“櫻桃”叫做雙櫻魚……一條建在海中的馬路伸向遠方，交通工具是美麗的新型魚種“座椅魚”，紅綠燈當然是“彩燈魚”，而指揮交通的是訓練有素的梭子魚。海底還種植了各種奇異的植物和食物……

　　我找了一座潛水房休息。真奇特的房子呀！墻體是用海底特產的彩色玻璃做成，柔軟而結實。房子還進行了高科技改造，讓看似小小的潛水房明亮寬敞。房子由客廳、臥室、廚房、儲存室構成。床是用堅固的貝殼加工制成的，被子、衣物是用柔軟的.海藻編織而成。寫字臺上的紙張也是不易破的海藻，墨水是烏賊的墨……

　　“主人，游覽未來海底世界之旅結束啦！叮咚！”時光機的聲音在耳畔響起，我又回到了現實世界。“如果能早點創造出未來海底世界該有多好啊，未來值得期待！”

　　海底漫游作文 8

　　清早，我從貝殼床上爬了起來，伸了個舒服的懶腰。穿上海草裙，帶上了貝殼項鏈和珍珠耳環。你看，我多么漂亮啊！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上學的鬧鐘響了！于是，我吃完早餐就飛似地跑去上學了。

　　坐上海馬先生的校車，我把頭探出窗外，看到一幅幅歡快的景象：海星寶寶吵著要去冰淇淋店買冰淇淋吃，水母姐姐在化妝，比目魚先生正在忙碌的工作……多有意思啊！

　　到了學校，沒過十幾分鐘就開始上課了。小丑魚很有文化，還戴著眼鏡，它是語文老師。小黑魚會算數，是數學老師，它經常組織一大群小魚變化各種隊形。八爪魚老師是教音樂的.，她的課可有意思了！她經常用兩只手打鼓、兩只手彈琴、兩只手吹笛子、兩只手指揮。梭子魚老師是個體育健將，1小時大約能在操場上跑10圈！

　　“叮咚、叮咚、叮咚！”放學了，我坐著海馬校車回家了。在回家的路上，我看到了五顏六色的珊瑚。珊瑚有的像貴重的鹿角，有的像盛開的菊花，還有的像五顏六色的蛋卷兒。

　　海底世界真美啊！生活在這么一個生機勃勃的海底世界，多么有趣啊！

　　海底漫游作文 9

　　如果我能生活在海底，那該多幸福啊！

　　早上，我在大貝殼里伸了個懶腰，然后起床了。我用溫暖的海水把臉洗得又滑又滑。然后，我拿起我的小貝殼袋，騎上已經等了我很久的海馬的背。“驅動”聽到鈴聲，它進步很快，把我送到了海洋音樂學校。海馬帶著我在美麗的珊瑚和海藻之間來回穿梭，伴著五彩繽紛的魚游來游去。他們看上去很友好，不停地點頭和我打招呼。很快，海馬帶我去了音樂學校。我悄悄地游到我的座位上坐下。我開始認真聽章魚老師講課。然后，我拿起我的小海螺，像一個章魚老師一樣彈奏老師的新教《海之歌》。歌聲吸引了我周圍的許多魚。魚圍著我跳舞，在我周圍擺了許多樂譜。章魚老師滿意地點點頭。這時，一條大鯊魚游了進來。它張開大嘴，讓我顫抖，不知所措。這時，章魚老師毫不畏懼地扔出黑色墨水，趕走了鯊魚。我非常欽佩章魚老師在面對危險時的'無畏表現。他真的是一個勇敢又好的老師。

　　生活在海底世界將是多么美好的事情啊！我相信有一天我們的夢想會實現。

　　海底漫游作文 10

　　今天下午，我們去了北京海底世界。里面有許多魚，有大的，有小的，有三角形的，有橢圓形的，有正方形的，有紅的、藍的、黃的.、綠的。在水中游來游去，很美很美。我們還看見了大大的海龜、長長的海鰻，國家一級保護動物中華鱘。

　　走著走著，我們還走進了全亞洲最大的海底隧道，走進隧道，我仿佛暢游在大洋深處，巨大的礁石、漂亮的珊瑚叢，還有各種各樣的魚、海龜、海鰻從我身邊游過，還有虎鯊，講解員講是花了二千多萬買來的，我們還看了美麗的美人魚表演，美人魚還向我招手呢!

　　走出海底隧道我們還看了海獅表演，海獅很聽話，訓練員讓它做什么他就做什么，比如：招手、再見，還有更厲害的是它會用嘴巴頂球，穿圈，這個難度是非常大的，訓練員拿著呼啦圈舉1米高，讓它從空中穿過，我好緊張，擔心它跳不過去，這時，只見它用力一躍，靈活的穿過了呼啦圈，觀眾們都為它鼓掌喝彩。

　　參觀完了，我們依依不舍地離開了海底世界，雖然我沒去過大海，但今天領略到了大海的美麗!

　　海底漫游作文 11

　　科學家發明了一種透明潛水艇。我有幸能成作者搜潛水艇來探索海底世界。

　　潛水艇開始下潛了，這時，小魚和海豚在我身邊游過，海豚跟在潛水艇后面，時不時的越出水面。這一群群的魚兒游得真快啊！潛水艇還再下潛，我戀戀不舍的離開了小魚和海豚。接著，一只深海燈籠魚，提著只只燈籠，成群結隊的朝我涌來。我看著這罕見的情景，感到很滿足。一只烏賊“飄”了過來，我正好奇的看著它時，它朝我“開了一炮”，嚇得我連忙把眼睛閉了起來。

　　接著我往前游去，一群魚正躲在珊瑚群里，自由自在的游來游去。咦，那不是小丑魚嗎？喲，一條小丑魚正在向我“賣萌”呢！一條魚飛快的從我身邊游過，那就是世界上游的'最快的魚——旗魚。它一小時能游48公里呢！兩片巨大的陰影朝我壓來，我定睛一看，一條藍鯨和一條鯊魚游了過來。我怕出了事，就趕緊走了。

　　我隱隱約約看見了美人魚的身影，我就游過去看個究竟。哈，果然是“美人魚”——海牛。咦，那不是童話里的獨角獸嗎，怎么跑到海底來了呀？一群頭上長角的海洋生物朝我游來。這時，一條藍鯨游了過來，擋住了我的視線。

　　潛水艇慢慢上升，我回到了岸邊，真是一次有意義的海底之旅啊！

　　海底漫游作文 12

　　今天爸爸給我買了一些并于海底世界的圖片，我認真的看那些圖片上的東西，不知不覺地進入了夢鄉。

　　在夢中，我背著沉重的`氧氣瓶在呼吸。突然有一群人來到我面前，他們說：“隊長，我們現在去哪里探險啊?”哦，原來我變成了隊長啊。我隱隱約約的好像看到了什么。原來是四海龍王來了，龍王們說：“齊天大圣讓我們來給你們每人各發一顆神奇的藥丸，這顆藥丸能讓你們在海底自由呼吸。”說完把藥丸給我們之后就走了。我們吃下藥丸，能在海底自由呼吸了，再也不用背著氧氣瓶了。

　　我們繼續前進，海底越來越黑，但是我們看見了許多小星星在游動，我們一看，是帶有發光的深水魚在游動，我們借著光亮，看見章魚伯伯，我走上前問：“章魚伯伯，這是不是已經到了海底的最深處?”章魚伯伯說：“不是，下面還有幾千米才是。”那我們再向下走一些，突然遇到了鯊魚，嚇得我們馬上跑了，這時我被嚇醒了，我想“雖然遇到了水，但有可能它只是想給我們打招呼，只是我們太害怕了，所以都跑了。

　　原來海底的動物有的很危險，還有的很可愛，我希望有機會的話，到海底世界暢游一番，看看美麗的海底世界。

　　海底漫游作文 13

　　“丁零零”我被鬧鐘叫醒了。我迷迷糊糊地坐了起來，發現我變成一條小丑魚。

　　我來到了學校，大家都變成了各種各樣的魚。看，毛潤磊是一條長著八條腿的章魚，悠閑地望著窗外發呆，幾條腿自由地飄來飄去。咦？這條色彩斑斕，像穿著五彩霞衣的月光魚是誰啊？好漂亮！走近一看，原來是欒景文。還有的同學是刺豚、劍魚、蝴蝶魚不一會兒，語文老師也進來了，她也變成一條大魚，華老師對我們說：“今天我們上課的'內容是戶外參觀，地點珊瑚叢林，大家興不興奮？”。

　　很快，我們在華老師的保護下，一路“游行”到了目的地。哇！這里的珊瑚群實在太美了，它們一團團一簇簇地聚攏在一起，五顏六色，形態各異，看到它們我都舍不得眨眼睛了。這時，華老師迫不及待地宣布：“大家可以自由觀賞，記住，一定不要用手去觸摸它們哦！”哈哈，我自在地穿梭在這叢林中，欣賞著美麗的珊瑚，它們有的像婀娜多姿的少女；有的像穿著藍色制服的士兵；還有的像一座座金碧輝煌的城堡，十分奪目。

　　“寶兒，起床了，上學了！”正當我沉迷在游玩中時，耳邊響起了媽媽的聲音。清醒一看，我還是我。我雙手包著臉蛋兒大笑起來，這真是神奇呢！

　　海底漫游作文 14

　　在海底的世界里，有什么值得我們寫呢？我們也許會想：也就是一些海洋生物罷了，但是---你錯了。讀過這本書后，你會明白海底原來是多么的神奇。

　　這本書的作者--儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說家。故事主要講述了：一位名叫阿龍納斯的法國博物學家和他的仆人以及一名捕鯨手都成了海上“怪物的”俘虜，但是“怪物”竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號”，為了保守秘密潛水艇的.艇長尼摩，從此永遠不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，遇見了許多罕見的海底動植物，和海底洞穴，暗道和遺址等，其中包括著名的沉沒城市龐貝城，這個擁有與希臘相當的歷史文化的文明古城……10個月之后，三人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這個海底秘密公諸于世。

　　這本書內包含了大量的科學知識，把科學與故事結合，創造了出了一個神奇的海底世界。比如在寫穿越南極冰山時，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現，讓我們仿佛身臨其境。

　　這本書中的內容，讀起來引人入勝，欲罷不能，的確很值得細細品讀。

　　海底漫游作文 15

　　早就聽說青島的水下世界很出名。今年的“五年計劃”。最后來到青島，參觀了海底世界。

　　進入海底世界博物館，感覺自己置身于海洋生物的世界。里面的海洋生物讓我眼花繚亂。它們中的一些布滿了各種各樣的圖案，例如形狀奇特、直立行走的海馬，以及世界上最有毒的魚——有毒的魷魚。它們成群結隊的在珊瑚和洞穴之間游動，和諧相處，沒有戰爭，真的令人羨慕！其中，我最喜歡的是可愛的蜘蛛蟹！蜘蛛蟹也叫寄居蟹。蜘蛛蟹生長在淺海的石頭下面。它有四對爪子。第一對爪子前面有一把鋒利的鉗子。它的殼不會隨著身體的生長而生長。當它長大后，蜘蛛蟹會找到一個合適的殼來定居。

　　然后我們又來到水母宮，你肯定會問，水母是什么樣的？請看下面的'故事！一只“飛碟”加上幾根長胡須的線組成了一只可愛的水母。你知道完整嗎？水母也會發出七彩的光！之所以會發光，是因為它體內有一種叫aquiline的蛋白質，在水母體內越多，發出的光就越強。

　　青島的水下世界太美了！太神奇了！它不僅開闊了我的視野，也教會了我們書本上學不到的東西。

　　海底漫游作文 16

　　假如我生活在海底，那該多好啊！海底空氣清新，環境優美。

　　當我的貝殼鬧鐘響起時，我便懶洋洋地伸了個懶腰，從柔軟的貝殼床上爬起來。我穿上海草裙背著書包上了蝙蝠魚校車，我坐在了靠窗的座位上，欣賞著窗外迷人的風景。

　　到了教室里，“叮鈴鈴”的上課鈴聲響了起來。我們有很多老師：戴著圓眼鏡的海馬老師是我們的語文老師；蝦小姐雖然啥都不會，但是，它一跳跳得老遠，就成了我們的體育老師；賽音魚是音樂老師，你只要聽聽它迷人的歌聲，就知道它為什么是音樂老師啦；章魚是游泳老師，在它上課時，海豚總會在旁邊當救生員……

　　每次下課，鯊魚主任總是在走廊上挺著個大肚子走來走去，別的同學像鯊魚主任問好時，鯊魚連看也不看一眼，很嚴肅。

　　美好的校園生活結束了，我和同學們又一起登上了蝙蝠魚校車，開始了回家的旅途。窗外有很多美麗的珊瑚，有的像茂密的'樹枝；有的像秋天的菊花；還有的像珍貴的鹿角……

　　我喜歡海底的生活，假如我生活在海底，該是多么美好的事情。

　　海底漫游作文 17

　　有一天，老師讓同學們說說自己喜歡的地方，有同學喜歡動物園，有同學喜歡水上世界，而我最喜歡的就是海洋館。

　　一個風和日麗的星期天，我和媽媽去了鄭州的海洋館。海洋館的第一館就是神奇的水母宮，里面的水母有的像氣球，飄浮在水里，一會兒升高，一會兒下沉；有的`像一把小傘，一會兒張開，一會兒閉合；有的像一個仙子在跳舞，有的像流星，悄之的劃過...

　　沿著長長的走廊，我們到了鯊魚館，一條寵大的鯊魚在身邊的玻璃柜里游染游去，時而張張嘴，露出可怕的牙齒！我在想：萬一玻璃裂開了，鯊魚從里面跑出來怎么辦？

　　再往前就到了珊瑚館，五彩斑斕的珊瑚，有的像盛開的煙火，有的像落葉的樹枝，一群小魚在珊瑚的縫隙里來回穿梭，像一群小朋友在捉迷藏。

　　最后一站是海獅館，一只可愛的海獅正在進行表演，它時而跳舞，時而接球還和參觀的游客來一場接球大戰，逗得整個海獅館里一陣陣的笑聲。

　　這就是我喜歡的湯底世界！小朋友們，你們喜歡這里嗎？

　　海底漫游作文 18

　　去年暑假的一天，我和爸爸媽媽吃完中飯，坐快艇來到了三亞的一個無人島。島上的沙子泛著金光，海水清澈見底。

　　我穿上潛水服，走進潛水艇，一路直下來到了海底。

　　哇，有一條白色的小魚從我身邊游過。接著，我看見了紅的、黃的、黑的、藍的，一大群魚游到我的身邊，我試著去撫摸它們，結果它們迅速地從我身邊游走了。往前走，我看見了一個石洞，洞里有一條黑白相間的小魚在游來游去，我想這個石洞應該就是小魚的家吧？“砰”！不好，我的潛水艇撞到了洞口，驚得小魚一陣亂串，我趕緊掉頭去往別處。“嗖”！一條章魚從我眼前穿過，噴出的墨水一度讓我迷失了方向，等我回過神來，發現前面是一個珊瑚群，五彩的'珊瑚群真是美不勝收，看得令人心曠神怡。一條海蛇在珊瑚群中竄來竄去，好像在尋找美味的食物，驚得周圍的小魚忽然集中在一起，像龍卷風一樣的旋轉起來，簡直就像是一場魚兒的表演秀！

　　這次奇妙的海底之旅可真酷！我在海底與魚兒共舞，與魚兒嬉戲，簡直就是一次妙不可言的神奇之旅！

　　海底漫游作文 19

　　今天我和媽媽去海南游玩，我...........

　　我坐船的時候不小心掉進了海底!!!!!!當我醒來后只看見了一條大大的'魚尾

　　巴，我想，我不是死了嗎？這里是天堂嗎？突然，有一個美麗的姑娘出現在我眼前，我

　　嚇了一大跳!嚇暈過去了!

　　再當我醒來時一個憂美的聲音朝我耳邊傳來，我定眼一看，呀!是一條美人魚!

　　她好漂亮啊!下身是魚尾巴!我問她我死沒有，美人魚說：“你沒死，我給你吃了逆水

　　珠，讓你能在水下活動，只不過......“我連忙問她只不過什么，她說：“你吃了逆水

　　珠我就沒有了，再過一天我就要死了!55555!“我連忙問她還有什么辦法，她想了，

　　說：“巫婆那里有許多逆水珠，但是她的法力太強，只有上帝之劍才能殺死她!“我一

　　聽，馬上帶著美人與尋找寶劍，美人魚說寶劍在海底深處.我帶著死的準備去海底

　　深處了.

　　我們一路上遇見了許多寶劍首護者，我與美人魚一路飛奔，終于到了寶劍藏身

　　處，我和美人魚用了自己的關愛之心和勇敢之心感動了上帝之劍，寶劍跟我們殺死

　　了巫婆!!!!!!!!美人魚得救了!!!!!

　　最后......是一場......夢!!!!!!

　　海底漫游作文 20

　　在神秘的海底世界蘊藏了一個百寶箱，傳說只有擁有龍族血統的人才可以找到它……

　　然而這件事卻發生在一個小島上的村子里，當時那個孩子的父母已經被抓進了海底魔宮，一直由爺爺撫養，那個孩子的名字叫做偶月，她的脖子上掛著一塊用琉璃做的玉佩，可這塊玉佩是一個月亮加一條魚的圖案很奇怪。

　　十一年后……偶月長成了一個漂亮的姑娘，白白的臉蛋上的眼睛十分明凈，像黑寶石一般，那嘴巴紅紅的，像涂過胭脂一樣，她還有一頭烏黑亮麗的長發。帶著一個藍色蝴蝶發卡，穿著一身鮮黃色的連衣裙和一雙淡紫色的花布鞋，好似仙女一般。她的聲音還十分動聽，細細的，柔柔的，像小河輕輕流動的'聲音。學習成績名列前茅，簡直就是十全十美的孩子。當然她自然很受歡迎，也很受爺爺的寵愛。

　　一天，偶月和她的小伙伴真珠、馮秦在海邊玩耍。不料，她不慎掉入大海里，真珠和馮秦很傷心立即跑回村子報告偶月的爺爺，可偶月的爺爺看著含著淚珠的孩子們笑了笑，大搖大擺的去捕魚了……

　　這時，奇跡發生了，偶月竟能在海底睜開雙眼，她怎么樣了？她看見了什么？敬請期待下一期……

　　海底漫游作文 21

　　22世紀，我想去海中探險，就發明了海中呼吸丸、防震防火鳳凰衣、海底鞋和玄魔雷。海中呼吸丸可以讓我在海中自由地呼吸;穿上防震防火鳳凰衣可以讓我不怕海底地震和海底火山爆發;海底鞋可以讓我在海底穩穩當當地行走而且一個小時可以走9000公里;玄魔雷可以炸死象鯊魚。鄂魚等兇猛的海洋動物。有了這些東西，我就去海底旅游了。

　　潛入深海，我在海底快步行走，走了30000多公里的路我都不感到累。一路上我看到了各種珍貴的魚類，突然，一只箭魚向我刺來，幸好我早有準備，我拿起一顆玄魔雷，拉燃引火線向箭魚扔去，只聽得“轟”地一聲響，箭魚被我發明的`玄魔雷炸了個粉身碎骨。鮮血飛濺。

　　我繼續前進，走了一會兒，海底突然抖了一下，我摔倒在地上，“哎選鋇卮蠼幸簧，原來是海底地震，我急忙穿上防震防火鳳凰衣，過了一會兒，地震停了，我又往前走，眼看就要走出海底了，海底火山又爆發了，幸好我還穿著防震防火鳳凰衣，要不然，我就被巖漿給溶化了。

　　終于走出了海底，我回到研究室，還在想在海底旅行的事。

　　海底漫游作文 22

　　二十之后的我，成了一個冒險家。

　　有一天，我奉上級的命令，去海底探險。探險隊有兩名隊員，我和黃凱迪。我們乘坐著我們自己設計制造的三陸車出發了。三陸車，顧名思義，就是可以在天空上飛行，可能在陸地上奔跑，也可以潛海。

　　我們下到了深海里了，只見一只大章魚舞動著八只大腳圍了上來，一下扒住了我們的三陸車，頓時，三陸車動彈不得。我連忙按下了一個保護按鈕，這時，從三陸車的底部噴出了一道強烈的水柱，章魚被水柱噴得連連后退，趕快逃跑了。

　　到了海底，我們穿上了潛水服，來到艙外。海底非常美麗，讓我們驚嘆不已。我們按上級的.指示，找到一目標地，開始操作機械挖掘起來。近一個小時后，我們發現了一個特別大的箱子，我們連忙打開強燈照著加快速度挖掘，強燈的光吸引來一群群的魚蝦，它們圍著我們，不時還有一兩只游到臉上。這時我拿出動物語音器，與小魚們開始了對話，小魚們告訴我們，這箱子里面是黃金，是幾萬年前一貨船失事時落下的。在魚的引導下，我們還去了附近找到了更多的寶物。

　　高科技真是幫了我們的大忙，這次海底之行，我們大獲豐收，真是不虛此行。

　　海底漫游作文 23

　　我與水親密無間，自然也憧憬水中的生活。我想，在未來的某一天終會實現我的夢想——

　　科學家們發明了一種特殊的玻璃球，它可大可小。最小的時候可以當珠子穿好戴在某個地方，最大的時候你可將它變得能讓你躺下香香的睡上一覺。對了，那是沉入海底的美夢之旅。如果無氧怎么辦?如果想上廁所怎么辦?沒關系，它可以使用“壓縮空氣”來充上你需要的空氣量。如廁的時候可以按一下“如廁”鍵。唔，如果餓了呢?你可以按“菜譜”鍵，輸入你想吃的`東西……

　　當沉入海底之時，你會遇見鯨魚、小丑魚、海葵、水母……不知不覺中你想買東西了，因為海底美妙的東西引起了你的購物欲。你按一下“商城”鍵，一扇碩大的紅珊瑚門緩緩打開，你乘坐玻璃球穿過大門后，玻璃球自動變成了小圓珠掛在你身上某處。在這里，有水草織成的衣服，珊瑚串的首飾，還有魚骨筆、章魚墨汁、貝殼風鈴、珍珠粉……

　　怎么樣，這個玻璃球，這個商城，是不是引起了你的興趣呢?讓我們共同期盼這個夢想早日實現。

　　海底漫游作文 24

　　“啊！《海底世界》這部電影真好看，要是我可以變成一條小魚到海里去游玩就好了。”我看完《海底世界》后自言自語。

　　晚上，我一躺到床上，看著四周，突然發現一切都變了，竟然變成了海洋；書架、椅子沒了，變成了魚群；床沒了，變成了一塊浮冰。看看我自己，我也變了，變成了一條身上帶著黑條紋的小丑魚，在海中遨游。

　　我游著游著，遇到了另一條小丑魚，于是我們一起“流浪”。突然，一個大“黑子彈”向我們“打”來。等到那“黑子彈”離我們近了，我們才發現那是一條大鯊魚，大鯊魚恐怖地張開大嘴，似乎想把我們一口吞掉，驚慌失措的我們趕緊逃跑。

　　我們逃到珊瑚后面，大鯊魚就撞開珊瑚沖過來；我們逃到石頭底下，大鯊魚就把石頭掀翻；最后我們鉆到一條小水管里不出來，大鯊魚拿我們沒辦法，只好頹喪地游走了。

　　等我們脫險了，我的'腦海里立馬出現一個大大的問號，是什么把大鯊魚引出來的？我們下來時，明明沒有魚啊！原來，這條大鯊魚是大海的主人，它在海上裝了成百上千個監控，只要通過電視一看，就可以看到海里發生的一切，剛才它抓我們就是靠監控指引的。

　　在大海里原來那么危險啊，幸虧我機靈，忽然，感到眼前亮，我突然又變回了自己！

　　海底漫游作文 25

　　昨天晚上，我做了一個有趣的夢，我夢見自己當上了潛水員，來到了露西歐海洋。遭遇了超大鯨魚，找到了千年寶藏，完成了艱巨的任務。

　　當時，我接到上級的命令，讓我獨自一人去露西歐海洋尋找千年寶藏。然而要到達目的地必須要經過一個超大鯨魚區，要知道這些鯨魚可是潛水員的克星啊。但是為了尋找到千年寶藏，我依然接受了任務。

　　過了一會兒，我就下海了。我駕駛者心愛的潛水艇，行駛在藍色的大海里。不知不覺中我就來到了超大鯨魚區。我全神貫注，盡量的躲避，以免被超大鯨魚發現。然而盡管我小心翼翼，還是被一個正在尋覓食物的鯨魚發現了。

　　只見它張開大嘴朝我沖來，危急之中，我迅速的.把潛水艇的馬力加到最高，速度大概是每秒360千米。過了一會兒，我終于甩掉了超大鯨魚。接下來，我按照藏寶圖，很順利的尋找到了千年寶藏，我高興得跳了起來。

　　當我把千年寶藏全部搬上潛水艇，準備返航的時候，意想不到的事情發生了，大量的寶藏把潛水艇壓得發動不起來。怎么辦?

　　正在焦急時刻，“撲通”一聲，我被摔下了床，一下子我就清醒了。我坐在地上還在回想剛才發生的事，多驚險美妙的海底探險啊。如果那是現實該多好啊。

　　海底漫游作文 26

　　相機沉呀，沉呀，沉呀......，一直沉到一片歡聲笑語的地方。突然，相機發現，哪兒怎么會有一群穿著五顏六色衣服的海馬和小魚呢”“砰”相機著地了，正好落在大家的正中央，“這是什么呢?”一個海馬首先發現了這個東西，剛說完，后面的'海馬和小魚們就一擁而上，都要爭著看看相機。“據我所知，這是一個用來盛飯的黑盒子，你們看，這上面還有米粒呢。”這是一個戴著999度的眼鏡的老海馬說的，因為看不清，所以把相機上的按鈕看成了米粒，“不管他了，我們繼續吧!”

　　說著，他們又一窩蜂是的沖向舞臺，相機被吵得暈了過去，但當他醒來睜開眼時，他發現，原來小動物們正在開舞會呢，現在是一位英俊瀟灑的小魚站在舞臺上“吚吚嗚嗚”地唱歌，只見他的頭發燙個爆炸式的，衣服上面鑲滿了紅寶石、綠寶石、鉆石珍珠等等，絢麗的讓相機睜不開眼，臺下的海馬小姐們都尖叫著、歡呼著......現場非常熱鬧，最后一位海馬服務生端來了一些吃的，小動物們都吃的很開心，海馬服務生不小心把尾巴甩掉

　　相機按鈕上，“咔”的一聲，相機把舞會歡樂的瞬間拍了下來。“我終于完成我的第1000長海底照片了，我要走了!”相機興奮地喊著，沖向遠方......

　　海底漫游作文 27

　　一天，我和爸爸媽媽去海底世界玩，剛到這兒，我和媽媽去買水，爸爸去買票。爸爸說：”我們一會去門口匯合。買完水，我們就去和爸爸匯合了，然后我們就進去了。

　　剛一進去我就看到了鯊魚，我認真的看了一下原來是虎鯊，它的簡介是：“虎鯊”通常3.25——4.25米。最長6米。亮腭具銳呀，前方者呈門牙狀，兩側呈臼齒狀。以無脊椎動物如海膽及甲殼動物為食。

　　我們看到了海馬，它的`簡介是:海馬是一種小型海洋動物，身長5——30厘米。因頭部彎曲與體近直角而得名，頭程馬頭狀而與身體形成一個角，吻呈長管狀，口小，背鰭一個，均為鰭條組成。眼可以各自獨立活動。

　　我們還看到了海豚，海豚的簡介是：海豚、哺乳動物。身體紡錘形，長達兩米多，鼻孔在頭頂上，緣細長，前面呈現鰭狀，背鰭三角形。背部青黑色，腹部白色。生活在海洋中，吃魚、蝦等......

　　我們還看到了很多很多海洋動物。最后我們從后門出來，就回家了。

　　今天真開心，我認識了很多很多海洋動物。

　　海底漫游作文 28

　　今天有幸參加了大眾小記者團到濱州海洋館參觀的活動。這是我第一次參加小記者團體活動，雖然天氣細雨蒙蒙，但我還是心潮澎湃，興奮不已!早早來到了集合地點等待出發!

　　這次活動給我印象最深刻的就是參觀海洋漁業局提供的海洋動物標本和一場令我癡迷陶醉的海洋電影。這里的海洋動物標本形態各異：有身長百尺的鰻魚，有華麗無比的珊瑚，還有生性膽小的寄居蟹，最讓我難以忘懷的是兇猛暴烈的食人魚。它那尖尖的牙齒，讓我膽戰心驚。看到它那丑陋無比的身軀就讓我聯想到它那充滿野性的.靈魂，真的不敢想象它吃人時模樣!接著我們觀看了一場來說說那趣味無窮的海洋電影吧!電影里面的生物活靈活現。有巨大無比的鯨魚，有殘暴無情的鯊魚，有懦弱膽小的沙丁魚，還有足智多謀的章魚!章魚是海洋里的"一霸"，力大無比、殘忍好斗、足智多謀、不少海洋動物都怕它。章魚兇狠殘忍，詭計多端，下海的人遇到它是十分危險的。

　　通過這次的參觀學習我的收獲很大，我發現，目前為止，人類已探索的海底只有5%，還有95%大海的海底是未知的。我們要好好學習，為探索海底世界奉獻出一份力量!保護海洋環境從我做起!

　　海底漫游作文 29

　　星期六的中午，我和媽媽去了科技文化廣場。買完票后，我興奮地沖進海洋館，迫不及待地想看看里面有什么新奇有趣的東西。洋館里面展覽了各種各樣的海洋生物，有憨態可掬的豬鼻龜和長壽的 會游泳的大海龜，有形態各異的海螺和貝殼以及用貝殼做成的精美的工藝品。

　　海洋魚類就更多了，有豎著游泳的'海馬，有五彩斑斕的獅子魚，有漂亮的蝴蝶魚，有像蛇一樣的海鰻，有可怕的鯊魚標本， 還有不計其數叫不上名字的海洋魚。我還見到了紅色的海星、白色的水母、像鹿角一樣的珊瑚，滿身長刺的海膽和會“跳舞”的海葵烏賊。

　　我印象最深的是那只寄居蟹，他舉著兩個大鉗子，背著一個大 貝殼，時而把頭縮進去，時而到處張望，像大海中的將軍，那樣子威武極了，很多人圍著它拍照。最后媽媽給我買了一個小螺號作紀念，我把它掛在脖子上，嘀嘀嘀地吹著，愛不釋手。回來的路上，媽 媽對我說，以后要帶上照相機隨時攝像，還要帶上紙筆，把有趣的見聞隨時記錄下來。我還想把美麗的海底世界畫下來。今天我的收獲可真不小啊!

　　海底漫游作文 30

　　上周末，我媽媽、我表妹和我叔叔一起去海底世界玩。一踏進大門，就看到了鯊魚館、稀有貝殼館、珊瑚精品店館等十四個展區。

　　剛進隧道口，就看到了各種以前沒見過的魚。環顧四周，我看到幾條魚粘在玻璃上，我感到很奇怪。我立刻跑過去看了看這些魚的介紹圖，上面寫著：這種魚叫吸吮魚，身體和頭部有很強的吸引力。他們把三個貼在前面，三個貼在后面，整整齊齊，好像在歡迎我們，問候我們。過了一會兒，他們又玩游戲了，一條魚藏在假山后面。看了這條魚的介紹，它的名字叫“魔鬼魚”。雖然它的`名字聽起來很可怕，它的內心充滿了柔情，但如果有人打擊它，它就會散發出極強的毒素。它在我面前游來游去，仿佛在對我說：“你覺得我的舞蹈美嗎？”再往前走，發現一只大烏龜被鎖在網里。它不停地流淌，仿佛在對工作人員說：“快放我出去！把我弄出去！我也要表演我的舞蹈，不能讓‘魔鬼魚’搶盡風頭。”我們還欣賞了經典表演：熱愛鯊魚、水下芭蕾和海獅表演。

　　在這次訪問中，我也了解到動物生命是非常脆弱的，所以我們應該保護動物，學會與自然和諧相處。

　　海底漫游作文 31

　　你知道海底有些什么嗎？如果你認為海底里面只是未知的生物或者是憂愁的海水，那么我相信你一定是錯誤的。可能從邏輯思維的角度來說你一定是正確的，侍從真正的幻想主義來思考的話，你的想法卻是錯誤的，這世界上沒有絕對的對錯，所以每個角度的思考都有意義但是我在浪漫主義的.思考來說的話，我認為海底里不是有著未知的生物，不是有著憂愁的海水……他里面藏著浪漫，因為浪漫藏匿于海底！

　　浪漫藏匿于海底，為什么要這么說？雖說深海里有著憂愁的海水和未知的生物，但是同樣也擁有著浪漫。海底里的浪漫到底是什么呢？我可以來告訴你答案可能是那些未知的生物，他們那些未知的生物有的長相奇怪，有的長相漂亮，有的長相丑陋……但是他們藏匿于深海，也是一種未知的浪漫。還有另外一個答案，那憂愁的海水同樣也是浪漫。大海的心胸非常的寬廣，所以里面不僅有著未知的生物，不止有著憂愁的海水，同樣還有著浪漫。那憂愁的海水也是藏匿于海底的浪漫。

　　大海的心胸如此寬廣，藏住了許多東西，同樣還藏匿了浪漫。浪漫藏匿于海底，那憂愁的海水，那未知的生物……他們都是藏匿于海底的浪漫。

　　海底漫游作文 32

　　今年是2017年，人類也沒有了戰爭，世界非常美好，大家也平安無事。可是有些城市受到了污染，大家只好搬到太平洋海底村莊來住。

　　我也隨著人群搬到太平洋去。去太平洋的路上，我遇見了五個小學朋友----于嵐、王智杰、馬紫珺、姚楷，還有劉思雨，我高興地上前和他們打招呼：“啊，好久不見了，學習怎樣？”他們都說很好，我們便一路說笑著來到了太平洋海底隧道。

　　里面黑洞洞的，我有一點害怕了，走著走著，突然眼前一亮：“啊，好個奇妙的世界！”

　　一位村長熱情的.接待我們，帶我們去參觀他們的海底牧場。

　　走在路上，我們看見了許許多多的魚：金魚、海馬、水母、電鰻、狗魚、小丑魚、蝴蝶魚、彈涂魚、鯉魚等，不知不覺，我們來到了海底牧場。

　　只見大龍蝦全身披甲，威武的劃來劃去，海參懶洋洋的蠕動著，珊瑚扭動著自己細細的身體，仿佛在跳舞一樣，舞姿那么柔美，真像一個窈窕淑女。有的海藻是單細胞的，要用顯微鏡才能看清楚！最長的海藻長達二三百米，是地球上最長的生物。

　　我們參觀完了海底牧場后，回到村長給我們安排的房間甜甜的睡著了。

　　海底的生活如此美妙啊！

　　海底漫游作文 33

　　一天，我坐上了早博士發明的一艘潛水艇，來到了大海深處。

　　啊！海里多么美妙，多么精彩，在淺海，各種各樣的彩色魚兒在穿梭前行，時而圍著珊瑚繞圈圈兒，仿佛珊瑚是它們的好朋友；時而成群結隊地浮在水面上曬太陽，好像在享受著溫暖的陽光。五彩繽紛的'海底植物交錯在一起，看得令人眼花繚亂，讓人不的不驚嘆，原來真正的海底世界是如此地非同尋常，吸人眼球。

　　正當我陶醉在這一片片的美景之中時，忽然，我收到了一份電報：“吸血鬼章魚剛從海底的淤泥里逃了出來，它殺同類不眨眼，十分危險，請盡快抓捕！”我二話不說，立刻開動潛水艇，向深海深處開去，我找尋了十天十夜，正當我筋疲力盡的時候，突然在一片海草叢中我發現了它，那時，它已經殺了100000條魚類，一見到我，就立刻張牙舞爪地向我游過來，我不慌不忙地造出了一個無底洞，用每秒100000000千米的拳頭，將它打入到洞中，為海洋的生物們除了一害。

　　從此，海底世界的動物和植物們，又恢復了它們的浩瀚神奇、美妙寧靜的樂園。

　　海底漫游作文 34

　　小方今天特別高興，因為舅舅答應他今天要帶他和表妹一起乘“海游一號”到海底漫游，他昨晚還興泰國得睡不著覺呢！

　　了海這，小方迫不及待地坐進了潛水艇，聽著工作人員的指令，慢慢地潛入了海底。

　　啊，海底可真美麗啊！各種各樣的魚圍在了艇的周圍，它們有的搖搖尾巴，側側腦袋，好像在問：“這是什么啊？”，有的在不斷地搖動身體，跳起了優美的舞蹈；有的還親熱地用嘴來吻潛水艇呢！小方連心拿出照相機，“咔嚓咔嚓”地照相。除了小魚兒外，還有各種顏色的.珊瑚、綠綠的海草、可愛的海星……這么美麗的海底世界，讓小方和表妹眼花繚亂，樂而忘還。

　　時間到了，小方和表妹不得不升回海面，走出潛水艇。“舅舅，海底世界可真美啊，什么時候我們再來玩！”小方說。“恐怕沒有機會了。” 舅舅嘆了一聲。“為什么？”小方有點不解地問。“現在人類污染環境的情況實在太嚴重了，要是不及時‘治療’，恐怕以后就再也沒有‘美麗的海底世界’了。”

　　聽了舅舅的話，小方下定了決心要保護環境，一定要讓這美麗的海底世界永遠存在！

　　海底漫游作文 35

　　艾艾是一只住在海邊的小貓。有一天，她望著大海，產生了一個想法:我要去大海旅游！她把這個想法告訴了媽媽，媽媽對她說：“你去吧，艾艾長大了。”說著就從房間里拿出泳鏡和腳蹼，遞給艾艾。

　　第二天，艾艾帶上泳鏡，穿上腳蹼，蹦蹦跳跳地來到海邊，跳進海里。“哇!海底真漂亮！”看，可愛的.小丑魚；漂亮的珊瑚；金黃色的沙土······太美了！

　　艾艾在海底轉了一圈，覺得好爽啊！突然，一只小丑魚垂頭喪氣的游過來，艾艾問：“小丑魚，你怎么了？”“唉!”小丑魚嘆了口氣，“我很無聊，一個朋友也沒有。”

　　“為什么呢？”艾艾不解的問。

　　“因為我長得丑，大家都討厭我。”

　　“不會呀，你那么可愛，我和你做朋友吧！”

　　“真的嗎？”小丑魚眼睛一亮，“太棒了！我們一起玩吧!”

　　時間過得飛快，他們兩個一玩就是半天。艾艾抬頭看看天空，說：“小丑魚，對不起，我要回去了，不然媽媽要擔心的。”

　　“沒關系，以后要經常來玩哦！”小丑魚快活地說。

　　艾艾回到海面上，呼吸著新鮮空氣。回到家里，媽媽問她：“開心嗎？”“太開心了！我還交了一個好朋友呢，他是一條小丑魚。”“太好了！”媽媽感嘆到。

　　海底漫游作文 36

　　二十年“嗖”的一聲從我們的身邊飛過，轉眼間，來到了二十年后的世界，科技飛一樣的運轉，世界完全變了樣。

　　這是個奇妙的世界，二十年后有了海底世界，有可能你想不到，因為人們長期在陸地上生活，對陸地有了煩感，所以這幾年科學家沒天沒夜的研究，終于研究出了海底世界，第一批人要準備開始試用嚇的'不得了，但經過幾輪試驗，我們人類都放了一百個心勇敢去嘗試了。

　　有一次我得到了下海的機會，我先驚呀，然后因不放心害怕，最后我鼓起勇氣決定要下海，我來到那個地方，人員都給我準備好了“三、二、一”，“撲通”我來到了一個神奇的世界——海底世界，簡直不敢相信我的眼晴，我真的能在海底自由自在的游了，一切如同做夢一樣，哇！藍色的海水，太迷人了。突然我看見了一個大貝殼，我不緊不慢的游了過去，本以為我能順利的拿到一顆大珍珠，但我錯了，海底和陸地一樣時刻都有危險的來臨，我躲過了危險，趕快來到陸地。

　　二十年后的這一海底世界我再也不敢去了！

　　海底漫游作文 37

　　在水平如鏡的海面下，有一個熱鬧的海底世界，不信，跟我一起去看看吧！

　　海底世界的成員可多了，而且千奇百怪。有的魚蓬頭散發，像個流浪漢；有的魚總是天生蠻橫，喜歡吵架，有的時候一些魚實在看不下去了就會上去咬住正在吵架的'魚的尾巴；有的魚總是保持紳士風度，吃東西時非常優雅；有的魚天生浪漫，看到自己心愛的魚時，就忍不住上去親一口，時間久了，嘴巴都親成香腸嘴了；有的魚就像一個淘氣鬼一樣，見到膽小的海星就把它包圍住，不讓它走，直到它的父母來交錢才放它走。

　　海底世界不但魚兒多，而且它們的玩法也很多。玩躲貓貓時，會故意躲在一些魚的嘴巴里，讓找的魚不容易找到自己。它們摔跤時，會利用武器攻擊對方，比如：對方的弱點是怕水母，它就會捉水母來嚇對方，但使用這種方法的魚違反規則就會直接被淘汰。當然。有時，一言不合，它們也會打架，而且是打群架。有的小魚會偷襲它們，機靈的小魚可不會上當，一個掃尾功就把小魚都給掃走了，再游到它的肚子下，用鋒利的魚鰭刺破它的肚子，有時會張開自己鋒利的牙齒，好像要把對方咬成碎渣子。

　　你們說海底世界熱鬧吧！

　　海底漫游作文 38

　　進入海底世界，首先來到的是海洋生物標本館各種各樣的海底生物標本應有盡有。這些眼花繚亂的海洋生物標本讓我應接不暇。這里有會扔煙霧彈的烏賊，有長著機械巨手的章魚，有長滿尖刺的刺豚，有美麗動人的水母，也有五彩繽紛的魚兒， 穿過標本館，我來到了極地海洋世界，這里有許多高仿真的動物，比如走路搖搖擺擺的極地企鵝，和藹可親的海豹寶貝，憨態可掬的海龜們……個個都是我的最愛。

　　接著，我們來到海底世界首先是玻璃海底隧道，在水里一條條鯊魚露著尖尖的牙齒，這里還有一個個大大小小的海葵。在這個海底長廊里許多叫不出名字的魚從我頭頂、腳下、手邊、腿旁紛紛游過。我突然覺得我也成為了一條歡快的魚兒，在水里自由的游動。看著這條鯊魚，我多么想去騎一騎呀！

　　最后，我們來到海洋生態館首先看到的.是千手觀音魚，這條魚像一位老爺爺長著成千上萬的胡須，他們都是肉色的，有長的有短的，看上去真是神奇。我還看見了露牙的鱷魚、仙女般的彩虹魚、細長的電鰻、恐怖的水蛇、和成千上萬的螞蟻魚……這些海洋生物讓我大開眼界。

　　海底世界再見！

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