我們班的活寶作文

時(shí)間：2023-10-13 08:00:45 好文我要投稿

【優(yōu)選】我們班的活寶作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我們班的活寶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)選】我們班的活寶作文

我們班的活寶作文1

　　自習(xí)課又到了，請(qǐng)大家做好防“聾”準(zhǔn)備！這說(shuō)法夸張嗎？不！自習(xí)課已成為我們班最危險(xiǎn)的時(shí)間活寶群出。

　　我們班干部接到上級(jí)王老師的.命令后，便全副武裝，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗：

　　菲菲同學(xué)準(zhǔn)備了筆和紙隨時(shí)記名；

　　小葛同學(xué)雙手緊握，要隨時(shí)把人揪出去；

　　怡怡同學(xué)清了清嗓子，隨時(shí)綻放美妙的河?xùn)|獅吼；

　　而我呢更離譜，準(zhǔn)備了兩把美工尺、一個(gè)小圓規(guī)，進(jìn)行威懾。

　　什么？你問(wèn)為啥？制那群活寶唄。

　　活寶們開(kāi)始活躍了。祥和第一個(gè)打破寂靜，開(kāi)始說(shuō)話了。只見(jiàn)小葛一個(gè)箭步?jīng)_上去，一記渾元掌拍下，祥和卻縱身一躍，假裝撞上了桌角，然后倒地不起，大喊道：“班頭打人啦！”現(xiàn)實(shí)版碰瓷就這樣上演了。可是誠(chéng)實(shí)的同位揭發(fā)了他。同學(xué)們頓時(shí)笑成了一片。我三步并作兩步，拿出武器怒氣沖沖奔過(guò)去。他一見(jiàn)，立即端坐了起來(lái)，假裝若無(wú)其事。

　　這時(shí)，一只蜘蛛牽絲滑了下來(lái)。小然大聲喊道：“嘿，夏洛特工隊(duì)！”同學(xué)們又是一陣哄笑。小葛也笑了。

　　我說(shuō)：“你笑什么？”

　　“嗯？”

　　我“嗯什么嗯！”

　　菲菲見(jiàn)了也“呃”了一聲，小葛立馬接上說(shuō)：“呃個(gè)毛線啊！”

　　好吧，我們開(kāi)始內(nèi)訌了，吵得不可開(kāi)交。

　　同學(xué)們則吃瓜看戲。“QQ糖”同學(xué)拿出一個(gè)裝滿糖果的袋子，一邊扔糖一邊喊：“發(fā)喜糖了！發(fā)喜糖了！”

　　我們一聽(tīng)，立刻停止?fàn)幊常黄饟湎蛩?/p>

　　哎，悲歡自習(xí)課，這就是我們班經(jīng)常上演的戲碼。

我們班的活寶作文2

　　哎！提起我們班“四大活寶“的故事，那可是三天三夜也講不完啊。

　　先說(shuō)第一個(gè)吧，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，叫王曉飛，是老師的搗蛋鬼，班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字，同學(xué)們的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景：老師正嚴(yán)肅地看著他，而他的雙手靠在背后，橢圓形的`臉看著地面，兩個(gè)眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著，嘴里還嘀咕著：“老師，我錯(cuò)了……”

　　提起第二，他是個(gè)傻里傻氣的可愛(ài)小男孩，在無(wú)聊的課堂上，王俊雄常常會(huì)冒出一句哄堂大笑的話；當(dāng)老師訓(xùn)話說(shuō)他無(wú)理取鬧不成熟是，他便會(huì)傻呵呵的偷笑，再說(shuō)第三個(gè)吧，她就是李舒琴，她的絕招是“掐“。

　　“啊，疼死了！”不想也知道，李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的樣子，可如果你要惹她她生氣了，她一會(huì)讓你嘗到苦頭的！

　　第四個(gè)女孩教毛雨晗，如果你了解她，或者細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，毛雨晗冷笑起來(lái)是很可怕的。你萬(wàn)一惹毛雨晗生氣了，她不會(huì)罵你掐你，只會(huì)嘴角往上一勾，給你一個(gè)非常“冷”的微笑，我想這時(shí)，你便會(huì)灰溜溜地走開(kāi)了。

　　這就是我心中六二班的四大活寶！你們想不想看看他們的“廬山真面目“？想的話就快到我們班來(lái)吧！

我們班的活寶作文3

　　隨著時(shí)間的流逝,我們的小學(xué)時(shí)期就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活中令我最難忘的要數(shù)我們班的四大活寶了。

　　“啊”的一聲慘叫，大家都知道陳汶蓉又在捉弄人了。吳桐的椅子被她放上了一個(gè)剛從桌子上掉下的圖釘。吳桐惱怒地說(shuō)：“你為什么要把圖釘放在我的椅子上”？而陳汶蓉卻哈哈大笑說(shuō)：“誰(shuí)讓你拿我的作業(yè)抄呢！如果還有下次……”。她故意停頓一下，吳柚問(wèn)：“把我無(wú)罪釋放？”“把你揍一頓，然后再告到老師那去，最后把你的QQ永遠(yuǎn)地刪除”。陳汶蓉大聲說(shuō)道。“不要啊，下次我再也不敢了，陳姐，算我求求你了，ARE YOU OK”？吳桐央求著，希望她不要告到老師那兒。

　　“積云雨來(lái)了，用不用我報(bào)個(gè)天氣預(yù)報(bào)呀。”林之然大聲說(shuō)道，頓時(shí)全班哄堂大笑，原來(lái)，羅淳被全淇琳罵他笨手笨腳和笨頭笨腦的，并且還把他叫做“MONREY”。把羅淳氣得眼淚汪汪，而且被全班最有名最喜歡罵人的張奮，把羅淳叫做“狐蓉大叔”，陳應(yīng)毫把全淇琳叫做“狐蓉大姐”，并把羅淳和全淇琳說(shuō)成是天生的一對(duì)，氣得全淇琳和羅淳揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　朱潔是我們班上“嗓門(mén)最大的'女生”，做什么都毫不留情。到她當(dāng)了班長(zhǎng)時(shí)，就連她平時(shí)最好的朋友也不放過(guò)。大家都知道她的脾氣，所以到她管紀(jì)律時(shí)，大家都默不作聲，象耗子見(jiàn)到貓似的。要不然就會(huì)被她大罵一通，而且還得受罰。

　　這是就是咱們班的四大活寶，也是我們?nèi)嗤涣说膶?duì)象。

我們班的活寶作文4

　　我們班自稱為“活寶動(dòng)物樂(lè)園”，你想知道都有那些活寶嗎？那就快來(lái)看看吧！

　　活寶1———大牙

　　大牙就是韋兄，大家看到這兒就會(huì)說(shuō)韋兄的牙齒一定大吧！那我就應(yīng)該告訴你——答錯(cuò)了!你們想不想知道答案？聽(tīng)我講來(lái)：這個(gè)人很少生氣，一天到晚總是嘻嘻哈哈，并且笑而露齒，故而不知那位同學(xué)，給他取的————大牙。是因?yàn)樗?jīng)常惹得我們發(fā)笑，讓我們笑得前俯仰后仰。

　　活寶2———獵豹

　　此人力大無(wú)窮，人稱獵豹。要問(wèn)此名號(hào)從何而來(lái)，還得從追溯到一年前運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只聽(tīng)“趴”的一聲槍響，100米跑道中，獵豹老兄表現(xiàn)出君子風(fēng)度,最后一個(gè)沖出起跑線。30米，20米，10米，獵豹一聲長(zhǎng)嘯，大有猛虎大山之勢(shì)，以風(fēng)馳電掣般的速度沖過(guò)了中點(diǎn)！運(yùn)動(dòng)會(huì)之后我就給他取的“獵豹”，不錯(cuò)吧！

　　活寶3———熊貓

　　熊貓是我們班的周兄，他可不是吃的'多而出名的，而是上一個(gè)眼睛腫了，像一只熊貓眼，所以我們都叫他熊貓，還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗值穆斆鳎彩值母阈Γ?jīng)常在課堂上來(lái)一段“小插曲”，讓老師哭笑不得，所以我給他取了一個(gè)名字————熊貓。

　　這就是我們班的活寶們，怎么樣，是不是很有趣？

我們班的活寶作文5

　　“嗚嗚嗚……”一陣哭聲從六(9)班傳出，不用說(shuō)，肯定是我那“活寶”同桌哭。

　　你們知道為什么我們叫他“活寶”嗎？因?yàn)樗m然是一個(gè)長(zhǎng)的陽(yáng)剛健壯的男生，但是內(nèi)心很脆弱。誰(shuí)要是說(shuō)他一下，打他一下，我們班必定會(huì)下起大暴雨。

　　而老師偏偏讓我跟他坐一桌，我這個(gè)人活潑好動(dòng)，雖是一個(gè)女孩子，但是沒(méi)少闖禍。面對(duì)我這樣的同桌，我已無(wú)語(yǔ)。這次的.事是因?yàn)槲腋_(kāi)了個(gè)玩笑，他卻當(dāng)真了，然后便趴在桌子上嚎淘大哭，拉也拉不住。直到最后，被老師勸了半天才止住下雨。

　　我那“活寶”同桌，長(zhǎng)著一頭刺猬頭發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻梁有點(diǎn)兒尖。講真的，我一直在納悶，他那眼睛天天流淚，怎么還是比我大好多。

　　有一次中午，我待在學(xué)校吃午飯，吃完回教室后做了一會(huì)兒作業(yè)，就上廁所了。剛上一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“狼嚎鬼叫”，嚇得我都不要上廁所了，回教室一看。不出我所料，又是我那“活寶”同桌在哭。

　　同學(xué)們看見(jiàn)我來(lái)了，便讓我把他送到老師辦公室，讓老師去解決。還沒(méi)送去，老師便聞聲而來(lái)。詢問(wèn)了大半天，才知道是六（7）班的一個(gè)學(xué)生把他的外套拿去玩，不給他，所以他才哭。這多大點(diǎn)兒的事，比芝麻粒還小，就知道哭，是不是男子漢，虧他長(zhǎng)這么大。

　　當(dāng)然，這些話可不能對(duì)他說(shuō)，要不然搖滾樂(lè)隊(duì)的音樂(lè)就要縈繞在我的耳邊了。我想我都不用說(shuō)，大家都知道他的標(biāo)志性動(dòng)作是什么了，把兩條胳膊往桌上一放，把頭埋在胳膊上，開(kāi)始肆無(wú)忌憚地“唱歌”。唉，遇到這樣的同桌，我不得不收斂我那活潑愛(ài)動(dòng)的性子了。

　　這樣的同桌，我相信你們也受不了，不過(guò)你們的同桌肯定也有不同的樂(lè)趣吧，分享一下吧。

我們班的活寶作文6

　　一提起我們班的幾個(gè)活寶，老師就頭痛，一信，我來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。

　　就第一個(gè)吧，他是個(gè)小男孩，叫陳銘。外號(hào)“廢話婁子”！老師上課沒(méi)說(shuō)幾句，他就插上了，而且說(shuō)得還是一些無(wú)關(guān)緊要的廢話。常常弄的老師很生氣，不是罰他抄課文，就是讓他罰站。就這樣了，他還是我行我素，上課接著插嘴。“陳銘，你給我站起來(lái)！“不用說(shuō)，這肯定又是他上課插嘴被老師罰了！愿上帝保佑你！阿門(mén)！

　　提起第二個(gè)，她叫陸瑤。她上課倒是不插嘴，就是罵人。如果你把她惹毛了，她能罵得你狗血噴頭，而且她罵人罵得還很有水平，幾乎不吐出臟字來(lái)，就這樣罵你，你都會(huì)覺(jué)得無(wú)地自容。看到?jīng)]，這才叫高手中的高手。

　　第三個(gè)要出聲場(chǎng)的就是“變臉王”謝弘陽(yáng)同學(xué)。認(rèn)識(shí)了他，我才知道：原來(lái)孫悟空的七十二變也不過(guò)如此嗎。要這位“變臉王”在一分鐘之內(nèi)變出九百九十種不同的樣子。那簡(jiǎn)直是老虎吃豆芽—－小菜一碟。他最拿手的.表情就是哭。只要人家對(duì)他不好了，他眼淚就刷刷的往下掉。真不知道他是淚腺太發(fā)達(dá)還是什么！

　　對(duì)以上三位同學(xué)在下佩服的五體投地。想看看我們班活寶的廬山真面目嗎？那就趕快到我們班來(lái)吧？

我們班的活寶作文7

　　活寶一：人稱：“花花公子”、“小白臉”、“陰陽(yáng)怪人”。他這個(gè)人有時(shí)讓人喜歡有時(shí)讓人討厭。高興的是他可以使我們課堂增添樂(lè)趣；討厭的是，他常常把別人弄得哭笑不得，甚是尷尬。

　　他的膽子挺大，不僅跟同學(xué)開(kāi)玩笑，有時(shí)還和老師“較量”一把。數(shù)學(xué)課上，講臺(tái)旁那塊地盤(pán)，總是他45分鐘的'領(lǐng)地。地理課上，他又有自己的新地盤(pán)——門(mén)后。如果老師不理他，當(dāng)老師向全班提出一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他就帶著陜西方言說(shuō)：“是的。”惹得我們哈哈大笑。

　　上次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，他只考了30分，氣壞了數(shù)學(xué)老師。從此，他便多了一個(gè)美稱——“李三十”。

　　哈哈，這就是咱們班的活寶之一—李鵬鵬！

　　活寶二：他倒沒(méi)什么美稱，不過(guò)，他比“李三十”還滑稽。

　　記得一次閱讀課上，他不遵守紀(jì)律，班長(zhǎng)用棒子敲了他一下，他就開(kāi)始耍賴了，用娘娘腔的聲音說(shuō)：“好，你打了我，你得賠我醫(yī)藥費(fèi)，你得賠我精神損失費(fèi)，你得……”還沒(méi)說(shuō)完，接著補(bǔ)了一句：“還有影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)費(fèi)。”全班哄堂大笑。

　　他雖然沒(méi)有美稱，但他可是一等一的搞笑大王！

　　這就是我們班的兩大“活寶”！

我們班的活寶作文8

　　雖然教過(guò)我的老師有許多許多，但是讓我印象最為深刻的是“大活寶”———伏老師。

　　伏老師有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡。她的個(gè)子不高不矮，身材不胖不瘦，圓圓的臉上總是帶著迷人的`微笑。一雙白凈的小手，寫(xiě)出來(lái)的粉筆字縱橫揮灑，可漂亮了！

　　伏老師溫和又幽默。只要是她的課同學(xué)們都個(gè)個(gè)精神抖擻，因?yàn)樗恼n堂總是充滿了樂(lè)趣。每每講到重點(diǎn)知識(shí)她還會(huì)講一些典故……，讓我們明白其中的道理。當(dāng)我們遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)耐心地一遍又一遍地為我們講解。伏老師還喜歡給我們講故事，每次只要一開(kāi)口便滔滔不絕一發(fā)不可收拾，聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉。伏老師可真是學(xué)富五車啊！

　　你別看她上課一絲不茍，課后可是個(gè)“大活寶”！記得有一次我們幾個(gè)同學(xué)在一起踢毽子。“大活寶”伏老師在一旁看著，不知是什么時(shí)候，“大活寶”也踢了起來(lái)。可她沒(méi)有我們熟練，踢得也不好，樣子也很難看，每次只能踢一個(gè)，但她并沒(méi)有灰心。這毛毽子像個(gè)調(diào)皮的孩子，總和伏老師作對(duì)，這一人一毽像“公雞鹐架”似的對(duì)起陣來(lái)。我們一群看熱鬧的孩子像一面墻似的圍擁了過(guò)來(lái)，看熱鬧不嫌事多的機(jī)靈鬼“李小凱”還尖著嗓子大聲數(shù)道“一、二……掉……掉。”眾人一片嘩笑。“哈哈，我踢了兩個(gè)，我要跟你們比賽。”伏老師又蹦又跳，言語(yǔ)間眉飛色舞。正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，“叮鈴叮鈴……”上課鈴響了，伏老師和我們這才依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，回到教室。

　　伏老師就是這樣一個(gè)可敬又可愛(ài)的人。在學(xué)習(xí)上，她是我們崇拜的好老師，生活上，她是我們的好朋友。總之“大活寶”伏老師是我最敬佩、也是印象最為深刻一位的老師。伏老師我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您！

我們班的活寶作文9

　　我的同學(xué)在全校算是個(gè)“明星級(jí)”的人物，簡(jiǎn)直無(wú)人不知，無(wú)人不曉，并且，他的囧事也是全班最多的。

　　課堂造句

　　期末考試要來(lái)得了，全校師生都快馬加鞭，不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間。語(yǔ)文老師講評(píng)試卷：“誰(shuí)用水落石出造句。”

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，希望被老師叫到。幾乎人人都說(shuō)了一遍，而且說(shuō)得也對(duì)，老師滿意地笑了。

　　當(dāng)老師叫到活時(shí)，活寶清了清嗓子：“老師今天叫我們用水落石出造句。”說(shuō)完，他露出自信的微笑。

　　“哈哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，秩序井然的課堂被這一句話搞得一片混亂，老師惱羞成怒，罰活寶站在座位上。

　　上課睡覺(jué)

　　“這道題可以用方程解……”教室傳來(lái)洪亮的`聲音，令所有人都打起了精神。人人都聚精會(huì)神，生怕漏過(guò)了一點(diǎn)知識(shí)。

　　老師走到活寶前，活寶居然在睡覺(jué)。老師拍了拍桌子，活寶如夢(mèng)初醒，睡意蒙眬地望了望四周，一副疑惑的表情，再看看老師，立馬醒了，不過(guò)結(jié)果肯定是“慘不忍睹”。

　　俯臥撐

　　俯臥撐是種苦力活，全班男生往往做不了兩三個(gè)就趴下了。上課了，活寶搗蛋，被罰站。他來(lái)到后面，還不罷休，居然單手做俯臥撐。

　　老師發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，看到活寶，那可是氣不打一處來(lái)：“你這么喜歡這，干脆做一百個(gè)。”這下，活寶哭喪著臉，整張臉耷拉下來(lái)。

　　六年時(shí)間里，活寶的不少囧事給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。我喜歡他的性格，希望初中還能遇到他，讓我再笑一回。

我們班的活寶作文10

　　此人正宗國(guó)字臉，瞇縫的兩只眼，嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵還一動(dòng)一動(dòng)的，乍一看，像極了流氓兔，故得此外號(hào)，俗稱“顏娃”。

　　流氓兔原名“顏恒”，這么正經(jīng)的一個(gè)名字，用在這么“不正經(jīng)”的人身上，就連我們班主任也不時(shí)覺(jué)得好笑，每個(gè)學(xué)期都會(huì)有插班生，一來(lái)，只知道他叫“流氓兔”，日子久了，大家也都這么叫開(kāi)了。

　　不認(rèn)識(shí)他的人，大概都只以為他是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。這也不足為奇，流氓免整天都嘻嘻哈哈的，即使在上課，一點(diǎn)點(diǎn)小事，他也非要笑得合不攏嘴。下課了，你再怎么辦，也不能讓他平息一刻。

　　流氓兔總是和他那一群鐵哥們兒在一起說(shuō)笑，偶然遇到他們，誰(shuí)都覺(jué)得這幾個(gè)人無(wú)聊透頂。有一回，學(xué)校舉辦了一個(gè)“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)，讓大家對(duì)他的'印象大大改變了。

　　“讓我來(lái)讓我來(lái)！”只見(jiàn)流氓兔順手?jǐn)r住了一個(gè)搬桌子的同學(xué)，硬是讓他放下。別看他平時(shí)好一副悠閑的樣子，人家可是“身強(qiáng)力壯”，大力士一枚哇！在他的幫助下，書(shū)攤很快就擺好了。

　　嘴快的流氓兔三步兩步登上一張桌子，連“小蜜蜂”都不帶上，就滔滔不絕地宣傳起來(lái)這聲音，抵得過(guò)整個(gè)書(shū)市的其他叫賣聲，不一會(huì)兒，就吸引來(lái)了一大批顧客，讓班里的其他售貨員手忙腳亂。別以為他就這么兩下子。天有不測(cè)風(fēng)云，不一會(huì)兒，竟下起了小雨！流氓兔直接抱起一摞書(shū)去賣看他那認(rèn)真的模樣，我們都不敢相信眼前這個(gè)人就是那個(gè)，平時(shí)大大咧咧，嘻嘻哈哈的流氓兔。就連以前最喜歡嘲笑他的“江洋大盜”都不禁夸起他來(lái)。

　　這就是我們班的活寶——流氓兔，怎么樣！

我們班的活寶作文11

　　所謂“大千世界，無(wú)奇不有”，我們班還真有個(gè)奇葩。他就是我們班的活寶——吳宇博。

　　語(yǔ)文課

　　語(yǔ)文課上，老師叫我們朗讀課文《小英雄雨來(lái)》。我們都用普通話讀，可他呢，偏用方言讀日本軍官司的`話。瞧，一臉憤怒，望著語(yǔ)文書(shū)讀著課文“小矮（小孩），有湯（糖）吃。”不知道的，他真以為來(lái)到了日本。其實(shí)，他說(shuō)得真不標(biāo)準(zhǔn)，但哄得我們哄堂大笑。

　　數(shù)學(xué)課

　　數(shù)學(xué)課上，我不得不說(shuō)他很優(yōu)秀，但是脾氣太倔了，跟頭倔驢似的。老師講評(píng)題目，他老是不訂正，還信誓旦旦地跟我說(shuō)他的答案對(duì)的。唉，還是不能對(duì)自己過(guò)于自信，否則只會(huì)害了自己。

　　英語(yǔ)課

　　“哎，程沛琦，我跟你講，這篇短文我花了兩個(gè)小時(shí)背下來(lái)，厲害吧？”“是呀，你最厲害了。”我?guī)е搴⒆拥恼Z(yǔ)氣敷衍著他。哼，等這次英語(yǔ)成績(jī)下來(lái)，看你還敢這么得意。“吳宇博，62分。”卷了發(fā)下來(lái)，他居然還敢炫耀：“62分，我及格了。”吳宇博啊，吳宇博，我真是對(duì)你無(wú)語(yǔ)了。我考一百分都沒(méi)這么興奮，你考62分，還這么牛氣。最后，他還不過(guò)癮，跑到我面前：“程沛琦，我厲害吧。”我一臉詭笑：“是啊，你考得真好。”

　　這個(gè)活寶，雖然讓人感到煩，但他給我們班帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我們班也缺不了他這朵奇葩。

我們班的活寶作文12

　　我們班有個(gè)“活寶”，他有一雙小小的眼睛，彎彎的大嘴，每天都要傻笑傻笑，他的耳朵很好，他坐在第一組，上課的時(shí)候坐在第七組的人在講一個(gè)秘密，他聽(tīng)到了，告訴了老師。他很搞笑如果不出意外我們班每天最少也得笑五次。

　　有一次，上音樂(lè)課，音樂(lè)老師沒(méi)有叫我們唱歌，而他卻唱了，音樂(lè)老師很是生氣就罰他把這首歌單唱一遍給全班聽(tīng)，而他卻一點(diǎn)兒也不害怕，站在座位上用很娘炮的聲音唱給大家聽(tīng)，唱完了歌音樂(lè)老師被氣走了，而我們?nèi)嗟?男生笑著說(shuō)：“你要不要臉啊？你可是男生呀，話音剛落全班笑的更激烈了。那時(shí)候整個(gè)教學(xué)樓都可以。聽(tīng)到我們班的笑聲。

　　又有一次，他亂動(dòng)我東西，還把我的東西給玩壞了，我那時(shí)候很是生氣，正當(dāng)我要沖進(jìn)辦公室的時(shí)候他拉住了我懇求的說(shuō)：“求求你了別告訴老師，不然我會(huì)沒(méi)命的。”他剛說(shuō)完我有點(diǎn)同情就讓他給我寫(xiě)一份一百字的道歉信。然后我就原諒他了。

　　他雖然有時(shí)很討厭，但如果我們班沒(méi)有他那或許就沒(méi)有了真正的笑容了。

我們班的活寶作文13

　　圓圓臉上帶著紅紅的“朝霞”，馬尾辮一搖一擺可愛(ài)極了！她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是一個(gè)讓人有時(shí)愛(ài)，有時(shí)恨的小姑娘。你可能想問(wèn)為什么讓人有時(shí)恨她吧！講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)，你一定會(huì)恨死她。

　　學(xué)校經(jīng)常有一些表演活動(dòng)，就說(shuō)說(shuō)上次的課本劇吧！大家應(yīng)該都知道表演是需要化妝的吧！一提化妝，你們只要看看楊藝璇臉頰上，一定會(huì)氣死你。不用化妝就粉紅粉紅的，像秋天里漂亮的紅蘋(píng)果。你可以想想每年可以幫她媽媽節(jié)約多少化妝品的費(fèi)用呀！我們每次一說(shuō)她，她的臉更加紅了，看著她我們也哈哈大笑了起來(lái)。“人家也不想呀！”她故意裝可愛(ài)，別看她說(shuō)話嬌滴滴，其實(shí)是個(gè)十足的假小子，經(jīng)常“路見(jiàn)不平，拔刀相助”呢！

　　當(dāng)然，她還是挺可愛(ài)的`，她也是我們班的笑星呢！只要她一開(kāi)口，班上幾個(gè)同學(xué)就笑得合不攏嘴巴。班上有個(gè)女同學(xué)，常常叫楊藝璇：“紅天鵝肉！紅天鵝肉！”有一次，楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書(shū)，那個(gè)同學(xué)又喊：“紅天鵝肉！我要把你吃掉！”還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來(lái)：“紅天鵝肉要看書(shū)！”便跑了回來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，沒(méi)有一個(gè)不笑得前仰后合的。她倆可真是一對(duì)幽默大師。

　　楊藝璇呀，楊藝璇，你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來(lái)到一個(gè)歡樂(lè)境界，在班上，你算得上是“國(guó)寶動(dòng)物”了，真是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按蠡顚殹保?/p>

我們班的活寶作文14

　　我們班有個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的”活寶“——他就是紀(jì)小閔。

　　他有一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一對(duì)”順風(fēng)耳",一雙“千里眼”。他要想知道的事沒(méi)人能欺騙得了他。雖然他有這個(gè)本領(lǐng)，但就不用在學(xué)習(xí)上。這讓三科老師都很為難。

　　記得有一次，我們班的“活寶”，在秋游時(shí)，往我們班的'一位同學(xué)的書(shū)包里放了一只老鼠。

　　吃午飯時(shí)，那位同學(xué)一打開(kāi)書(shū)包老鼠就跳了出來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”！之后老師和同學(xué)都匆匆地趕到了那里。老師問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)干的，老師話一剛落。

　　，紀(jì)小閔就哈哈大笑地說(shuō)：“你也太膽小了吧，這就被嚇到！哈！哈！哈！“最終老師嚴(yán)厲地批評(píng)了紀(jì)小閔。

　　別看紀(jì)小閔這么調(diào)皮搗蛋，可是他要是認(rèn)真起來(lái)的話還是很不錯(cuò)的。記得那一次，老師要選幾個(gè)人去打掃衛(wèi)生，紀(jì)小閔也被選到了，不過(guò)被老師分去了W.C，被選到的同學(xué)個(gè)個(gè)都被熏得吐了一地，只有紀(jì)小閔不怕臟不怕臭，把W.C給打掃干凈了，最后個(gè)個(gè)人都對(duì)他豎起了大拇指。

　　這就是我們班的”活寶“，既調(diào)皮又熱愛(ài)勞動(dòng)。

我們班的活寶作文15

　　我們班最出名的“活寶三人組”就不用提了，如果學(xué)校有現(xiàn)貼的100張大大小小的廣告，那6分之4寫(xiě)的鐵定都是他們?nèi)耍?jiǎn)直是老師苦笑，同學(xué)傻笑。

　　“活寶三人組”里最出名，最有名的活寶（可以算是整個(gè)組的頭兒），就是“廖因斯坦·廖迪生”（原名廖睿誠(chéng)）。他和愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生一樣，有一雙善于觀察與發(fā)現(xiàn)的銳目，一對(duì)比雷達(dá)還精準(zhǔn)的耳朵和一張出口成“章”，開(kāi)口驚人的妙嘴。這幾樣?xùn)|兩長(zhǎng)在他身上，再好不過(guò)了。銳目、靈耳、妙嘴，什么八卦消息都逃不過(guò)他的搜索，即便一件很小的事，他也能把它拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，最后變成一篇非常精美的'報(bào)道，從他口中傳出。無(wú)論什么老師都無(wú)法降服他，什么寫(xiě)作攻，家長(zhǎng)攻，罰站攻……都被廖迪生擋住，然后又想出些新招來(lái)。什么狗爬招，講話招，令老師們擋無(wú)可擋。

　　只有第一，沒(méi)有第二。第三雖然比第一差十萬(wàn)八千里，但還是值得說(shuō)說(shuō)。老二侯君容睿雖比它“上級(jí)”差，但在臨場(chǎng)發(fā)揮方面卻比它“上級(jí)”強(qiáng)多了。

　　去年，一節(jié)體育課正在進(jìn)行中。侯君睿那管不住的嘴又開(kāi)始大作散文長(zhǎng)集了。這怎么可以不被老師發(fā)現(xiàn)呢？體育老師眉頭一皺，伸手提著候君容的衣領(lǐng)就把他從隊(duì)伍里揪了出來(lái)。侯君睿靈機(jī)一動(dòng)，立刻裝死：雙目翻白，口吐白沫，軟綿像根棉線。老師一生氣，把他扔在地上，他就順勢(shì)倒下，像真死了一樣。等老師背手走后，他就從地上爬起來(lái)，屁顛屁顛跑回了隊(duì)伍。事后，同學(xué)們紛紛議論，說(shuō)侯君睿真是差了3個(gè)小金人。

　　第三個(gè)“活寶”早已開(kāi)始走正道，真不知什么時(shí)候他們倆才能加入我們呢？

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