速度與激情作文(優)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的速度與激情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
速度與激情作文1
最近，被各種媒體爭相傳播最多的要數電影《速度與激情7》了。可你知道，我們學校也趕了一回時髦：慈溪電視臺少兒節目《彩虹城堡》來我們學校，導演了一次《速度與激情之拯救任務》，可帶勁兒！
在學校寬敞的大廳里，放著好幾個杯子和兩個呼啦圈，最顯眼的是兩輛小小的紅、黃“豪車”模型。剛開始接受“拍片”的我們，不知道要做什么，也不知道怎么做。神秘兮兮的！
在大門一側，也站著十位“演員”，我和我們班其他九位同學要求扮演“人質”。“我們一共有二十個人，每十個一組。每組有五個營救英雄和五個人質。需要遙控豪車的英雄們用速度與激情去營救人質脫離危險。”一旁的導演告訴我們，“我們分兩組，一組叫飛虎隊，一組叫閃電隊。每個杯子就是障礙物。如果哪隊的戰車碰倒三個杯子，該隊的人質就會被“冰凍”9秒鐘。呼啦圈是“關人質”的地雷線。哪隊的全部人質先被救走，哪隊就取勝！”我們聽了心里好激動又好緊張啊！
經過分組，我和另外四位同學是閃電隊的“人質”，要擠在小小的呼啦圈里，等待救援。
隨著“導演”一聲令下，飛虎隊的金色戰車和我們閃電隊的紅色戰車，在跑道上飛快地奔馳著，太棒啦！一開始，我們閃電隊領先。飛虎隊的'戰車也不甘示弱，在后面緊緊追隨著，想超過我們的。我緊張得心跳加速：閃電隊還會領先嗎？飛虎隊也太厲害了！正當我們還在擔心時，閃電隊的戰車已經到達了終點！我第一個輕快地跳出了“地雷線”。彩虹城堡主持人小精靈姐姐，馬上過來采訪我：“請問你什么心情？”我拍拍自己的胸口，說：“緊張、刺激！”
閃電隊不愧有閃電的速度啊！我們隊一直領先于飛虎隊。當我們隊的最后一位“人質”也跳出了“地雷線”后，飛虎隊的戰車還沒到達終點呢。
“耶！我們贏了！我們贏啦！”我們閃電隊隊員快樂的歡呼聲久久在大廳里回響……
速度與激情作文2
“加油！加油！”一陣陣震耳欲聾的聲音響起，這是我們學校一年一度的運動會。每次運動會都熱鬧非凡。
運動會的項目有：六十米、二百米、四百米、八百米徑賽，男女四百米接力賽；跳高、跳遠、壘球項目等田賽。這些項目不僅拼速度、耐力，還充滿了激情與活力。
每一屆運動會，老師都會讓我們班的李詩韻同學參加，她可是比男生還跑得快的女生，是班上獨一無二的“飛毛腿”呢!我叫她“獅子”，可她那速度簡直比獅子還快，真是天生的體育健將!她參加的六十米、四百米比賽，對我而言是遙不可及，對她而言卻是小菜一碟，兩場比賽下來她樣樣都是第一。我為有這么棒的好朋友感到自豪！
我最期待的是四百米女子接力賽，這是最精彩的項目！第一棒時，我們年級三個班的選手速度都差不多，但是在交接第二棒時，我們班的.選手一不小心掉落了接力棒，我們已經慢了半拍，更別說第三棒了。在第四棒時，接力棒交到了李詩韻同學的手里，我們班奇跡般的扭轉！“獅子”像箭一樣發射出去，迅速把距離拉平了。后來她以閃電般的速度從二班和三班選手身旁閃過，其他人都呆了。“加油！加油啊！”我們班的同學為她賣力地吶喊著。“真的！真是第一名!”我們瞪大了眼睛，張大了嘴巴，直到李詩韻已經第一個闖過了紅線都不敢相信自己的眼睛！我真的非常佩服她！也希望變得像她那樣厲害。
跳高跳遠以及壘球的比賽，我們班的選手同樣有可圈可點之處。可惜我一雙眼睛看不過來，等所有比賽結束之后，我聽到了廣播里面的聲音：我們是團體項目第一名！
場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔，運動員們是驕傲的，運動員們是自豪的。這樣的運動會，培養了我們團結友愛以及頑強拼搏的精神，鍛煉了我們強健的體魄，我們賽出了風格，賽出了水平。真的希望明年的運動會早日到來！
速度與激情作文3
今天下午最后一節課，是最令我們全班同學緊張的，因為在最后一節課里，我們將在操場上舉行一場跳繩比賽，并以這次跳繩成績做為期末的跳繩成績。
到了操場，我那顆緊張不安的心立刻狂跳起來。走近了，只見一個個裁判員排成一排，嚴陣以待。我看到了他們，更害怕了，心里一個勁地想，我會被分到哪一個裁判員手里呢？
結果，我被分到了一個眉清目秀的女孩手里。我拿著跳繩，默默祈禱，希望她公平、公正，不要把我跳的次數數錯。“三、二、一，開始！”跳繩碰撞到地面的聲音和高速旋轉時的風聲立刻響了起來。我閉上眼睛，盡全力瘋狂地甩動跳繩，“噠，噠，噠……”跳繩碰撞到地面的聲音這么的清脆，這么富有節奏感。可我現在顧不上欣賞這些了，只是一股腦地拼命跳，從皮膚到血液，從血液到心臟，都共同喊著同一個口號：“我要跳出速度與激情！”
可是慢慢的，我的力量沒了，跳的'速度也慢了下來，我努力咬緊牙關，爭取讓自己的速度再快起來。可是心有余而力不足，我努力讓手轉動跳繩的速度快些，可是腿卻使不上勁，跟不上擺跳的速度，所以沒過多久，我便累得氣喘吁吁，還被跳繩絆了一跤。
“快、快！時間緊迫！”我又重新跳了起來，帶著最后一絲力氣，帶著必勝的信念，瘋狂地跳了起來。我把自己想象成一架擁有強大力量的“永動機”，開始倒數了！最后沖刺！加油！加油！加油！
哦，跳完嘍！我舉起跳繩一看，159，不免有些失望。唉，如果剛才那跤沒摔，說不定就進160了呢！不過，我這次突破了自己以往的成績，我還是成功了，我還是第一！
速度與激情作文4
“啊啊！救命啊！”我坐在子彈列車上，耳邊傳來一聲聲刺耳的尖叫。
子彈列車從一個高坡沖下來，涼風撲面而來，吹得人眼睛都睜不開了。子彈列車真的是車如其名，真有子彈一般的速度。
后面的人一直在發出撕心裂肺的吼叫聲，聲音回蕩在空中，隨著子彈列車一同飛揚。我這時到還沒覺得怎么樣，心想這也沒什么好怕的，不就一列車子嗎！可就在這時，車子一個俯沖，有一個飛升，我的頭上立刻多了一個包，我吐了吐舌頭，再也不敢小覷這輛列車了。摸了摸額頭，無奈地苦笑了一下。做人還是不能自以為是啊！
隨后，車子又左右傾斜，晃得人頭昏眼花，直想吐。此時，我也是兩眼摸黑，已經分不清東南和西北了，只聽見四周的風從我耳邊呼呼吹過，臉上也吹著撲面而來的冷風。突然車子平緩了下來，我緊握的`兩只手也松開了，臉上的表情也又恢復如前了。
我定了定神，輕松的跳下車。同學們搖搖晃晃的下來，問我：“你不怕嗎？”
“怕什么！”我兩手一攤，聳聳肩膀，無所謂地說道。誰知道此時我的心里也是七上八下的。
這時，又一列子彈列車呼嘯而過，它在軌道之間飛快地穿梭著，快到令人看不清它的輪廓。
我看著它子彈一般的速度，拍了拍驚魂甫定的胸口。
速度與激情是并存的。
其實生活未嘗不是一輛列車，對凡是都要充滿敬畏之心，時時充滿激情，生活的列車才能越跑越快，沖向生命的巔峰。
速度與激情作文5
今晚的夜，不涼也不熱，很適宜運動。于是，我同老爸出去騎自行車。
我們繞著小浹江“大顯身手”。騎了一會兒，我見有一個入口，可以到小浹江水岸公園的自行車、人行步道上，便扯開嗓子對前面的老爸喊道：“老爸，我們走這兒吧！老爸！老爸！”盡管我非常用力地呼叫，可是老爸似乎并沒有聽到。我想：先下去吧，我們經常走這條路，老爸在前面的入口應該也會下來的。
這么一想，我便開足“馬力”俯沖到了小道上，我打開手電筒，兩腳來回蹬著，左拐右拐繞過了眾多行人。我越騎越快，操縱自如，只覺耳邊呼呼生風，腳底像踩著“風火輪”似的輕盈，整個人快要飄起來了。前面還有很長一段路，可我又不知道如何走，也沒見著老爸的身影，我不得不調頭回去找老爸。沒騎多久，就遠遠望見了一個高大的身影，是——老爸！漸漸地近了，只聽見老爸擔心且有點生氣的“責問”：“你跑哪去了，我一直在馬路上等你！”我不好意思地撓了撓腦袋。
“小意外”過去之后，我和老爸勇往直前，欣賞著美麗的.浹江夜景。爸爸在前面，我在后面，我跟著爸爸進入了一條剛修好卻還沒有正式通車的公路。這里幾乎沒有車，人也很少，我們大聲歡呼著、吶喊著，駕馭著我的坐騎歡快地飛馳，繞圈圈，加速，追逐，把壓力和煩惱全甩到九霄云外了。感受著速度與激情，感受著車輪轉動給我帶來前進的動力吧！生活真是美好啊！我們在這條空曠的公路上盡情地“撒野”，頭腦中早已一片空白，只有快樂。
我和老爸回到家中，我一下癱坐在沙發中，我疲憊并快樂著。頭腦中呈現著：夜色中，一對父子在風中、昏暗的路燈下騎行！
速度與激情作文6
在電影院，有好萊塢大片《速度與激情》;而在12月26日，在翠園溜冰館也上演了“速度與激情”。“演員們”大顯身手，像模像樣。原來他們是平潭時報的小記者，在溜冰場上滑出速度，放飛激情。
上午9點整，大家爭先恐后涌入了溜冰場，迫不及待地穿上了溜冰鞋，開始屬于自己的“旅程”。
一會兒，溜冰場上隨處可見我們“飛翔”的身姿。大家邁開腿，在場上自由的滑行。矯健而輕盈的背影，在窗外射來的陽光下，顯得影影綽綽。
“嗶!”一聲尖銳的哨聲響起了。教練開始讓我們學習一些高難度動作。首先，教練給我們示范了“雙魚”動作。只見教練單腳一蹬產，一并，靠腰部的力量繞過了一排整齊的障礙物。
“好厲害!”“太牛了!”一陣陣歡呼聲洋溢了整個溜冰館。耳邊“嗖嗖”的刮了陣風，一轉眼，教練老練瀟灑地回到了我們身邊。大家看得目瞪口呆，都贊不絕口。
教練擺好障礙物，讓我們自行練習。我們大多是頭一次見到這種溜冰方式。我們小心翼翼地努力使雙腳平行;不過還是“大姑娘上花轎——頭一回”，不是踢倒了障礙物，就是轉不過彎來，笨手笨腳的。但是這些困難并使大家退縮。為了讓我們更好的學習，教練再次示范了動作。大家迫切的目光齊刷刷地轉向了教練。只見教練再次蹬腳，并攏，滑出了一道優美的弧線……
經過一段不懈的訓練，大家也開始滑得有模有樣，輕松自如。各種各樣的冰鞋在眼前一次又一次的'晃過，正向我們展示著運動的神奇魅力。迅猛的速度，優美的滑姿，歡快的笑聲，滿滿的激情，是每一個體育愛好者孜孜不倦的追求，這也是我的夢想。我將保持我對運動的激情與熱愛，永不變……
速度與激情作文7
一年一度的運動會又已來臨。賽場上可謂是你追我趕，不甘示弱啊。賽場上，同學們各各拿出了自己的看家本領大顯身手了一番。
我第一個看的比賽是六年級女子跳高。我們班在這項運動上派出了一名大將與一名小兵：張一凡與黃纓婷。一開始，我想都不用想就知道冠軍是誰，肯定是學校跳高界的“女將”——張一凡了。可是，我的烏鴉嘴好幾天不犯，卻偏偏要選則在這個時間里犯。張一凡由于在跳的.時候腳被扭到了，所以，在決賽的時候就無法再繼續跳了，結果，黃纓婷得到了第一，張一凡得到了第二。
之后，我又去看了六年級男子60米跑。在這項運動，我們并沒有派出我們班上的王牌——陳賢，因為他去比賽跳高和跳遠了。反而派出了另外兩個“超級巨星”——許仕然與王子健。許仕然的成績還不錯，第二名。他200米時也是第二名。可是，王子健就不那么幸運了，倒數第一。
我自我覺得，我們班在兩項比賽里都是天下無敵，不管是男女子。第一項是跳遠，我們班一男一女都得到了第一。男子是陳賢，女子則是張一凡了。第二項則是跳高，女子我想我就不用說了，黃纓婷嗎。男子冠軍還是陳賢，不過，陳賢他并不是跳上去的，而是蹦上去的。我就納悶了，為什么我們班就那么喜歡跳呢？
運動會之前時，陳賢對我說400米我們班沒有希望，是不可能贏的。然而，姚軼舟卻打破了這個“0的記錄”，我不知女子在400米有沒有贏，不過好像成績還不錯。
我還看到了許多許多......
我們班在接力方面還不行，兩次都是第二，都是輸給了八班。真不能怪任何人，我們實力還算是八班的對手，但實力還有所差距，至少我們班盡力而為就行了。
在最后的一次運動會上，我們拿到了七塊金牌。這也算是我們的一點美好的回憶吧。
提問，用一個電影名來描述第17界運動會。回答：速度與激情。
速度與激情作文8
又一屆運動會開始啦!大家嘀嘀咕咕地考慮著自己該報什么項目，而我，則成功地選上了心愛的60米、100米賽跑。
預賽中，我很輕松地進入了決賽，心中不免有些小得意，誰讓我是60米的衛冕冠軍呢!可就在今天的決賽中，我遇到了我的勁敵——5班的董可可：一個皮膚黝黑的女孩。12歲的她似乎顯得特別高大威猛!我不禁眉頭緊皺，心中掠過絲絲不安——我的王座是否不保了?
不一會兒，100米決賽要開始了，大家都緊張地做著準備運動。
預備——
盼望已久的槍聲即將到來，可我的小心臟似乎不聽使喚，都快跳出嘴巴來了，我感覺自己的`呼吸越來越困難。
砰——
槍聲響起，所有的人像獵豹一樣猛地沖了出去，一根根馬尾辮在風中隨意撒歡。
我盡情地享受耳邊吹過的風，任憑它們吹起我的頭發;雙臂快而有力地擺動著，當著助跑的先鋒;膝蓋有節奏地運動，越來越快;腿部的肌肉緊緊地繃著，不敢放松一絲一毫，生怕被別人超越可一切都是那么地出人意料，我才剛跑到一半，一腳踩在了個大水坑上。唉呀，這下可不得了啦!我的整個身體猛地一晃，讓別人有機可乘。忽然，一個人像一陣風似的，從我身邊飛快地沖了過去。我感到我的腳筋有些拉傷了。可管不了那么多了，趕緊跑哇!我咬緊牙關，拼命地想追上前方黃色的身影。可無奈，就是那一步之遙，她已經沖進了終點。就這樣，我的王座被黃衣女俠——董可可給搶走了!而我引以為傲的60米決賽，由于心理和身體的雙重創傷，又只拿到了銀牌。
一次運動會，著實讓我體驗了一番速度與激情!
速度與激情作文9
盼望著，盼望著，終于盼來了梨塘小學一年一度的運動會。我們此時此刻的心情，已經無法用語言來表達，都沉醉在一片片歡呼聲、一陣陣尖叫聲、一聲聲響亮的口號聲之中了。
當主持人站在高高的國旗下，宣布運動會開始時，我們也格外興奮。運動健將們信心滿滿地參加各項比賽，在運動場上揮灑著他們的.汗水。特別是跑步的運動員們，當裁判一聲令下，他們開始有力的擺臂，邁著輕快的步代，最終取得好成績時，臉上掛著滿意的笑容，這一切是多么歡快啊！
最令人膽戰心驚的當然是女子800米了。隨著一聲口令，運動員們如同離弦的箭一般沖向終點，都想成為運動場上的王者。我們班的“飛毛腿”王冰洋也不甘示弱，慚慚加速并保持第一。第一圈跑完了，第二圈跑完了……當跑最后一圈時，五二班的劉夢陽也加速了，超過了一個、二個、三個……看到這一幕，全場人員屏住呼吸，不敢接受最終的結果。很快，劉夢陽已和我們班的“飛毛腿”齊平了。“加油，加油，五三最強，賽場稱王，齊心協力，共創輝煌。”我拿過話筒，說起班級的口號。“飛毛腿”知道，我們在為她加油，為她喝彩，讓她感到信心和力量。超過了，超過了，當紅色的勝利帶出現在王冰洋的面前時，她不顧一切地沖了上去，取得了第一名。“耶”全班同學歡呼雀躍，老師也高興得使勁鼓掌，大家心里像吃了蜜一樣甜，連樹枝上的小鳥們也嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們喝彩呢！
我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。只有不斷努力、付出，永不言棄，才會取得成功。在賽場上，比拼的是速度也是激情，擁有它們，你就是成功者。學習、生活也一樣，要充滿激情。即使前方困難重重，也要堅持到最后。
速度與激情作文10
周五一早，老師對全班說：“同學們，今天下午我們四年級要舉行‘賽車大戰’噢！如果表現好，全班都可以去觀看。”“哇！真的嗎?太棒了”班里立刻一片歡呼聲。直到下午，大家都非常安靜、聽話。
下午，四年級的四個班都趕往體育館觀看“賽車大戰”。參賽選手更是昂首挺腦，生怕別人不知道自己是“老司機”。
比賽開始了。第一位選手神氣十足的將自己的超小號賽車放到起點區，甩了甩手，拿起遙控器，兩手緊緊攥著，兩眼死死盯著小賽車。“啊！過了！”有人一聲歡呼。此刻，小賽車已往第二個障礙物開去。隨著一次次碰壁，選手的`額頭上，冒出了汗珠。“吁——”隨著一聲哨響，選手只好遺憾地拿起小賽車，離開了賽場。
令我印象最深的是第三位同學，起初，他的賽車開得非常順利，但一到“獨木橋”時，車一下子就“卡”在那邊了，但他并沒有放棄，一直在嘗試著將車開過去，最終，他的車終于磕磕絆絆越過了“獨木橋”。“過了，過了，又過了！”當看到這位同學的賽車繞過一個個障礙物，到達終點時，一瞬間，全場沸騰了！在有限的時間里，他成功了，勝利了！我們又蹦又跳，為同學歡呼。
歡樂的時光總是過得很快，“賽車大戰”結束了。大家戀戀不舍地回到教室，腦海里還回蕩著剛才激烈的比賽畫面。我深刻的體會到，不管做什么事都要堅持到底，不輕言放棄，俗話說“失敗是成功之母”。所以，參賽的每一位車手在我心里都是第一名！
速度與激情作文11
這個星期日，我如約和汪俊逸一起，前往寧波文化廣場，切磋切磋我們騎獨輪車的技術。
剛抵達廣場，我們就像出籠的鳥兒，迫不及待地開始騎行。我雙手扶牢獨輪車，跨上一只腳，另一只腳飛快蹬地，使車產生動力，緊接著，將另一只腳也放了上去，身體前躬15度，雙腳向前傾5度，獨輪車便開始飛快地運轉。漂亮！剛開始騎行，我還有些略微生疏，一時腦子短路，獨輪車磕磕碰碰。沒過多久，我騎得嫻熟了，便加快了速度，還做了一些較難的動作，漂移轉彎樣樣通，放松心情向前沖！
當我騎行時，只感覺風在我耳邊呼嘯而過，人們紛紛向我投來羨慕的目光，還不停地夸贊我技術好，平衡力強。每當聽到這些，我總會淡然一笑，腦中還會浮現出曾經辛苦練習的`那一幕：當我第一次騎行的時候，不慎摔倒，摔掉了一顆牙齒。當時我鮮血直流，經過幾天治療，我已大病初愈，但仍然是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。但我始終有一顆向往騎獨輪車的心。我知道：不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人可以隨隨便便成功！于是，我咬牙堅持了下來，一次次練習，身上多了一些傷痕。一次次嘗試，磕在地上痛苦不堪。但我沒有放棄，在一次又一次的失敗后，我振作了起來，重新上了獨輪車，前行、平衡，我成功了！現在，我已經靈活自如，有不少人對我表示夸贊，但有誰知道，我曾經一次次悲慘的失敗呢？不過如今，我在一次次磨煉后獲得了巨大的成功……
“張嘉歡，咱們去那座橋上騎吧！”汪俊逸提議道。
“好啊！”我踏上“風火”獨輪車，繼續去感受速度與激情啦！
速度與激情作文12
這里沒有優美動聽的音樂，只有腳底落地的“嗒嗒”聲；這里沒有跑車的轟鳴聲，只有一陣高過一陣的吶喊聲；這里沒有驚心動魄的情節，只有勝利后的歡呼聲。
我們一年一度的校運會在這金秋時節如火如荼地展開了，運動員們一個個精神抖擻，蓄勢待發。運動項目很多，我最看好的是200米，400米和1500米。
你看，200米的選手們，目視前方，隨著一聲令下，一個個猶如離玄的箭一般向前飛了出去，他們時不時望望對手，對比一下距離，隨后盯著前面的終點線，那眼神告訴我們是多么渴望冠軍，充滿了必勝的決心。
然后是400米了，我們班的種子選手孔思葉同學在預賽中取得了優異的成績，但是在決賽時發揮失常，失去了桂冠。唉！真可惜啊！這一屆人才輩出，看來不能輕敵呀。
接下來是我參與的1500米長跑了，記得四年級的校運會我拿下了銀牌，今天我仍然自信滿滿地來到了起跑線。看著一個個高大威猛的對手，我絲毫沒有畏懼，我要用我的速度與毅力戰勝他們。
比賽開始了，我像一輛蘭博基尼在賽道上飛馳著。大概跑了一圈，我跑在了第二名的位置，向第一名發起沖鋒。唉！第一名就是一輛ssctuatara，聽說時速高達275英里，看來我必須使出吃奶的勁才行。誰知第三名“法拉利”也在默默加速想超過我，我趕緊猛踩油門，兩個人時上時下，展開了拉鋸戰。距離終點不到10米的時候，他猛一加速超過了我，直奔終點而去，很遺憾我只獲得了第三名。雖然我只得了銅牌，但是我仍然很滿足很開心，因為我盡了自己的`最大努力，沒有留下遺憾。
這次運動會不僅讓我們體會到了運動的快樂、比賽的激情、團結合作的力量。更讓同學們領悟到了人生的哲理：無論是生活還是學習，我們都要盡自己最大的努力，做最好的自己。
速度與激情作文13
與分秒相爭，與題海而戰
——題記
靜靜地坐在教室，與那本物理書和基訓默默對峙。一節課，四十分鐘，對于倍感壓力的物理老師來講，這節課太重要了。課前，他曾擔憂的說：你們本來是懂的，可是我若講不好的話，你們就會糊涂。
你們也必須認真聽！他又叫道。
上課鈴在那一刻打響了，李老師拿起擴音器，鄭重的開始了講課。
他細心地講著，如那機械運動，他就好比我們的四十分鐘，永不回頭，向前毫不留情地逝去。
速度，那就是我們全神貫注地看著黑板上的知識點，而手仍不停地轉動筆桿一樣。
速度，就是路程除以時間。那路程，就是李老師腳下生出的一條小路，不停地徘徊，總能給予他新的靈感，讓他源源地給我們傳送知識，一直下去。
他傳授的速度越來越大，也越來越富有激情。電子白板上的習題以秒為單位而換過，正確率也從正確人數變為錯誤人數。我們互相參照，以靜制動，時間，是戰勝不了我們的`！它無確定我們的行蹤，卻被我們玩弄于指掌之間。汗如雨出，這個比喻雖不貼切，但卻形容其緊張程度是小意思。
打開基礎訓練的那一刻，如釋重負，課前預習對我卻是那么簡單，沒有一絲困難，刷起來勢如破竹，好不輕松，其喜洋洋者矣。
然則何時而樂耶？其必曰：先細聽之后細做，后做之細而得樂乎。噫，微斯人，無誰與歸！
后人知從前人游而樂，而不知前人之樂其學也。苦于累，而學于累。但知樂于學，其必做：速度與激情。
速度與激情作文14
昨天，去電影院觀賞了期待已久的速度與激情7，不得不說，這是一部非常成功的電影，雖然沒有多么的跌宕起伏。幾個重要的片段精彩絕倫，劇情連貫，全場無尿點。全劇激情不斷，在你興奮激動的同時，依舊能感受到其所傳達給觀眾的中心思想，友情、親情、愛情、家庭。
每次觀賞完速度與激情，我總是會胡思亂想，也許在影片中的某些事情與我產生了共鳴，也許其中許多事情是我所期望而所不能得到的，也許他們精彩的生活映襯出我的平庸。與現實一樣，天底下沒有不散的宴席，回想起速度與激情6，那是所有角色最齊全的一部了，隨著吉賽爾的死，韓的死，布萊恩與米婭的.離開，老面孔漸漸的變少了。正如人們總希望一個都不少，缺總是阻止不了一個個熟悉的面孔離開身邊一樣，讓我想起那一個個深埋在記憶中的人，讓我想起了那四個字，珍惜當下。
劇終，當片尾曲seeyouagain響起的時候，眼眶不禁濕潤了，讓我想起保羅沃克已然遠去的事實，布萊恩也許再也不會出現在之后的速度與激情系列中，正如許多影評人所說的，速度與激情7的結尾眾人在沙灘邊看見布萊恩一家幸福的場景所發出的由衷贊嘆，以及最后與多米尼克托雷托的相視、會心一笑以及分道揚鑣是對布萊恩最好的交代。
相信在多米尼克家族所有人的心中，無論最后發生了什么，他們永遠是一家人。最后感謝速度與激情系列為我的生活燃起的激情以及感動。
速度與激情作文15
太陽像火一樣炙烤著大地，可阻擋不了我那顆愛玩耍的心。本周，我和兩個玩伴一起來到會展中心的“賽之星”卡丁車館，參加小記者工作室為我們準備的卡丁車體驗活動。
我們頂著烈日來到目的地時，有不少小朋友都到了，看來大家都熱情高漲啊，沒過一會，老師讓我們排好隊，按順序開始體驗了。
不一會，輪到我了，我戴上頭盔和手套，坐上車，扣緊安全帶，教練簡單地教了我操作方法，在聽到發動機的`轟鳴聲時，我體內的血液一下沸騰了，我踩下油門，頓時賽車像一支離弦的箭沖了出去，我不停地踩著油門，賽車一直在飆速，前方出現了彎道，我果斷地松了松油門，雙手握緊方向盤，往左打方向，輪胎和地面摩擦得吱吱作響，賽車來了一個漂亮的大漂移，仿佛自己正在開F1賽車呢。跟著，我又踩下油門，車子又提速了，正當我得意時，眼前又一個急彎，只聽“嘭”的一聲，我來不及打方向，撞車了，還好沖擊力被賽道邊的輪胎堆給擋下了，哎，好狼狽!我調整了下，緩緩繞過彎道，到終點了。我下了車，但感覺心臟還在超負荷工作。
體驗時間很短，但很刺激，今天，我們一幫人來了個真人版的《速度與激情》，真是過癮!
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