直尺的自述作文（精選10篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的直尺的自述作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　直尺的自述作文 1

　　我是一條長方形的直尺，一條普通得不能再普通的直尺。

　　我頭上有一排數字1、2、3、4把我自己都看得頭昏眼花。我的下面還有一排字母G、E、A也是一樣，密密麻麻，直到現在我都不知道這是什么意思。我已經被用了一年，所以我的身上有點臟，當然我對自己的長短是知道得清清楚楚的，因為我是直尺，我一看最后面的數字15就是我的長，寬的話，我的小主人量了一下是三厘米。

　　說得這么多，我也應該講一講我的故事了。我本來的主人是新主人的一個同學，但因為我的舊小主人把我用了很久，他看見我很舊了，就把我送給新的.主人。當時我很傷心，但是后來，我看見新主人每天做完作業的第一件事不是收拾書包，而是先把我洗干凈。這時，我也不再那么傷心了。

　　有一天，我的小主人有一道題不會做，他的爸爸給他講了，但他還是不會。爸爸火冒三丈，一把抓起我打了一下小主人，把他的手都給打紅了，我也被弄疼了，我很傷心。小主人看了一下我，好像在問：親愛的直尺，你疼不疼？這時我感動得好想哭。

　　從此以后，每當小主人需要我，我都盡力地幫助他。小主人需要做連線題的時候，他都會把我放在紙上，把線畫直。小主人解決問題的時候，也要先用我把線畫直，然后把算式寫上去。

　　小主人，我好愛你；小主人，你愛我嗎？

　　直尺的自述作文 2

　　大家好，我是從小博士文具店里出來的。小主人一進來，就看中了我，一個勁地跟媽媽說：“要買這個，我要買這個”。因為呀，我長得太可愛了。

　　我全身是透明的藍色，還可以對折，打開后，就像一把飛鏢。我的最上方寫有1~30的數字，中間畫著米老鼠的圖案，瞧它雙手高舉，面掛微笑，好像在做自我介紹，又像在和我打招呼，真是可愛極了。在我的右邊還有一些圖形，有三角形、圓形、正方形……小主人每次在圖畫本上畫這些圖形時，我都特別自豪。我可是小主人的好幫手。每次做豎式時他都離不開我。

　　可不久我和小主人大鬧了一場。一天晚上，小主人做完作業，想玩大炮射玩具游戲。于是倒扣來玩具、橡皮和我自己。他把橡皮放在我身上，把玩具放在桌子上，然后，一拍，誰知一用力，把我也帶出去，重重地摔在地上，變成了兩半，他把我撿起，連連說對不起，我只好原諒了他。經過了那件事后，小主人特別愛護我，可另一半，只能做我的'老弟了。

　　我真希望能天天待在小主人身邊，為他效勞。

　　直尺的自述作文 3

　　大家好！我是一把可愛、精致、漂亮的直尺。

　　我長著細長的身子，透明的身體上有密密麻麻的刻度。我身長16厘米，寬3厘米。我上面有非常漂亮的圖案，兩列高鐵在站邊停靠，仿佛在等待遠行的游客。這兩列高鐵的名字叫“晨光號”，意思是早晨的陽光照耀在列車上。

　　我的作用可大了，小主人在數學課上，老師讓全班同學畫一條直線，可，小主人畫得亂七八糟、歪歪斜斜的。這時，我迫不及待的想跑出來幫小主人的'忙，小主人好像知道我的心思，立馬拿出了我。在我的幫助下，小主人畫得又直又好，還得到老師的表揚呢！除此之外，我還能幫小主人精確地度量各種物體的長度。把我往那一放，小主人就能準確地說出書本的長度，鉛筆的長度等等，我的本領很大吧！

　　我還是小主人的好朋友呢！每當小主人做作業累的時候，我會對小主人說：“小主人，你累了吧，讓我來陪你玩一會吧！”每當小主人考試沒考好的時候，我便和藹的安慰他：“小主人，不要泄氣，好好學習，下一次一定能考的更好，加油！”每當小主人取得好成績時，我會說：“小主人，恭喜你，不過不能驕傲哦！”

　　希望大家能記住我，也要記住我的優點，這樣，我會更好的為你們服務，當然，大家也一定要記住我的小主人哦！

　　直尺的自述作文 4

　　嗨！我是一把直尺。顧名思義，就是很直不彎曲，可以用來量尺寸、畫表格的物品。我出生在文具廠，被文具店的老板批發到店里。我長著高高的個兒，透明的身體的上端有密密麻麻的刻度。

　　記得那是一個早晨，天氣格外晴朗，陽光明媚。一位小朋友跟他爸爸來到我所在的這家文具店里，結果一眼就看中了我，把我捧在手心，一副愛不釋手的`樣子，他爸爸便將我買下來給了小朋友。從今往后我便一直跟隨他一同上學、回家，每天他都把我擦得干干凈凈。平常不用我時，我就躺在文具盒里安閑地睡睡覺，和文具朋友一起說說笑笑。到了數學課，就是我大顯身手的時候了，這時如果要時計算、畫表格、量尺寸，少了我能行嗎？看著的小主人本子上打的優+星，我心里樂滋滋的。可好景不長，剛用了幾天，小主人就把我拿在他的手中，東搖西甩；一會兒又拿我敲打桌子，弄得桌子面目全非，眼淚汪汪地直喊疼。

　　可大家也再看看我吧，我不是這里缺一塊，就是那里少一點，再也畫不出筆直的線，量不準尺寸。這下，小主人才知道了不愛惜文具的后果，后悔極了。可早知現在，何必當初呢？

　　直尺的自述作文 5

　　我叫直尺，顧名想義，就是很直不彎曲，還可以用來量尺寸。我長得很美麗，高高的個兒，細細的腰，透明的身體一側有桔色刻度。脖子上掛著一條項鏈，上面有一朵淡黃色的小花和一只金色的海豚。

　　記得那是一個陽光明媚的`早晨，一位小姑娘坐著她爸爸的車來到我主人的攤前，一眼就看中了我，把我捧在手心，一副愛不釋手的樣子，她爸爸便將我買下給了小姑娘。從此我就跟隨她一起上學、回家。平常用不著我的時候，我就乖乖地躺在她粉色的筆袋里睡睡覺，和鉛筆、橡皮聊聊天。到了數學課，就是我大顯身手的時候了，計算、畫表格、量尺寸都少不了我，看著的小主人本子上的優加星，我心里喜滋滋，因為這里面也有我的功勞。

　　可是好景不長，我的小主人把我拿在手里，一會兒像舞魔棒東甩甩，西甩甩，把我的項鏈都甩丟了；一會兒又拿我敲打桌子，弄得桌子青一塊，紫一塊，眼淚汪汪直喊疼，而我也是這里少一點，那里缺一塊，再也畫不出筆直的線，量不準尺寸了。

　　這一下，小主人嘗到了不愛護物品的惡果，真是后悔莫及。唉，早知今日，何必當初呢！

　　直尺的自述作文 6

　　大家好，我是一把直尺。我雖然看起來很簡單，但我在每一個學生的書桌上都扮演著重要的角色。我不僅僅是一個測量工具，更是學習和成長的伴侶。

　　我記得，第一次被帶到學校的那一天。我感受到了孩子們對知識的渴望和學習的熱情。他們用我來畫直線、測量長度，認真地做著每一道幾何題。我感到自己光榮而重要，因為我能幫助他們理解和掌握知識。

　　除了課堂上的使用，我還經常被學生們帶回家里。有的時候，他們會用我來幫助家人修理家具，有時候是用我來畫畫或者做手工。我覺得自己不僅是學習的.工具，也是生活的助手。

　　在我的身上，印刻著無數次學習的痕跡。有時候我會被不小心弄丟，有時候被書包里的書籍壓得皺巴巴。但是每一次被使用，我都感到自己的存在有了意義。

　　雖然我不能說話，但我能感受到學生們的心情。有時候他們在課堂上認真地用我測量，有時候他們在家里開心地畫畫。我感受到了他們學習的喜悅和成長的成就感。

　　我希望自己能繼續陪伴每一個學生，見證他們的進步和成長。無論是在學校的課堂上，還是在家里的書桌上，我都會盡自己的努力，成為他們學習和生活中的好幫手。

　　作為一把直尺，我雖然只是一個小小的工具，但我在每一個孩子心中留下了獨特的痕跡。這就是我，一把平凡而偉大的直尺。

　　直尺的自述作文 7

　　大家好，我是一把直尺，每天都在為小主人服務。

　　我身穿藍色的外衣，上面標有清晰的刻度，從 0 到 30 厘米，每一個刻度都精準無誤。我的身體筆直而修長，邊緣平滑，不會傷害到小主人的小手。

　　在小主人的學習中，我可是立下了汗馬功勞。小主人做數學題時，需要我來測量線段的長度，我總是能準確地告訴他答案；小主人畫圖形時，我會幫助他畫出筆直的線條，讓三角形、長方形都規規矩矩的；當小主人寫作業不小心把字寫歪了，我會及時出現在他面前，讓他把作業本放整齊，寫出工整漂亮的字。

　　雖然我很重要，但有時候小主人也會不小心把我摔到地上，這會讓我感到很疼。可只要小主人需要我，我依然會毫無怨言地為他服務。

　　我知道，在小主人的'學習道路上，我只是一個小小的工具，但我愿意一直陪伴著他，見證他的每一次進步和成長。

　　這就是我，一把平凡但又不可或缺的直尺。

　　直尺的自述作文 8

　　我是一把精致、漂亮的直尺。我的衣服上印有許多白云，其中有一朵上站著三只企鵝，白云下還坐著一只熊，我給它取名叫嘟嘟熊，名字好聽吧！嘟嘟熊的腳下是一片綠油油的草地，旁邊還開著五彩繽紛的小花，大地顯得更加生機勃勃。

　　我的作用可大啦！數學課上老師讓畫直線時，如果沒有我，小主人就會畫得歪歪扭扭，亂七八糟的。可是，在我的幫助下，小主人畫的線很直很直。除此之外，我還可以量長度、算周長……

　　我和小主人不僅是學習上的`好伙伴，在生活上我們也是好朋友。當小主人做作業累了時，我會對她說：“小主人，你累了，快來和我一起玩吧。”當小主人考試失敗時，我會對她說：“小主人，別泄氣，下次還有機會，你一定能考得好成績。”當考試成功時，我會對她說：“恭喜你，小主人！但是不要驕傲哦，要知道虛心使人進步，驕傲使人落后！”

　　這就是我——一把直尺的自述，我和小主人一起度過了美好的學習時光！

　　直尺的自述作文 9

　　大家好，我是一把直尺。雖然我外表普通，但我在學生們的學習旅程中扮演著重要的角色，見證著他們的成長和進步。

　　我記得第一次出現在學校的書桌上，那時候，孩子們都對我充滿了好奇和期待。我成為了他們學習的工具，他們用我來畫線、測量長度、做幾何圖形。每一次被抬起，每一次被放下，都是為了解決一個問題，學習一項新的技能。

　　在課堂上，我看到了孩子們認真地用尺子和鉛筆繪制直線，他們的眼睛緊盯著每一厘米，努力保持筆跡的準確和清晰。有時候他們會慌張地翻找我，有時候又細心地將我擦拭干凈，這些都是他們對知識的渴望和努力的體現。

　　除了學習，我還陪伴著學生們度過了許多創造性的時刻。他們用我來畫畫、制作手工作品，每一次的創作都充滿了想象力和無限可能。有時候，我也被用來測量家具的尺寸，幫助家長們修理或者裝飾家中的一些物品。

　　盡管我只是一把直尺，但我希望能繼續在學生們的.學習和生活中發揮作用。我享受著每一次被使用的過程，因為那意味著我在幫助一個孩子掌握新的知識，解決新的問題。我不會說話，但我可以感受到孩子們心中的那份滿足和成就感，這讓我覺得自己的存在是有意義的。

　　無論是在課堂上還是在家里，我都愿意陪伴他們，見證他們每一步的成長。我是一把平凡而又不平凡的直尺，我希望能繼續成為學生們學習和創造的好伙伴，幫助他們實現更多的夢想和目標。

　　這就是我，一把默默無聞卻又重要的直尺。

　　直尺的自述作文 10

　　大家好，我是一把直尺，是文具家族中不可或缺的一員。我身材修長，線條筆直，穿著由各種顏色或透明材質制成的外衣，既實用又美觀。

　　我的正面是平滑的，上面刻著精細的刻度，從“0”開始，一路延伸到另一端，有的伙伴能精確到毫米，甚至更小的單位，這是我們的驕傲所在。在數學課上，小朋友們常常需要我來幫忙畫直線、量長度，確保他們的作業既準確又整潔。每當我被輕輕拿起，沿著紙面緩緩滑過，一條完美的直線就躍然紙上，那一刻，我感覺自己仿佛成了一位小小的藝術家。

　　除了數學，我在語文、美術等其他學科中也能發揮作用。在寫作文時，小朋友們會借助我畫出整齊的段落分隔線；在美術課上，他們則可能用我來描繪建筑的.輪廓，讓作品更加規整、有序。

　　最讓我開心的是，每當小主人完成作業時，他都會輕輕地將我放回文具盒中，那里是我的家，溫暖而安全。我知道，下一次當我再次被拿起時，又將是一段新的旅程，幫助小主人解決學習上的小難題。

　　雖然我只是一把小小的直尺，但在這個多彩的世界里，我盡我所能，為小朋友們的學習生活增添一份便利與樂趣。

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