現(xiàn)在的我作文15篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的現(xiàn)在的我作文，歡迎大家分享。
現(xiàn)在的我作文1
以前的我很懂事，在媽媽看來(lái)很溫柔，很可愛(ài)，很單純，對(duì)一切事物都有著好奇心，總想去探究一下,查明它到底是什么東西,好不好玩,可不可以吃,口味怎么樣!現(xiàn)在的我很頑皮，媽媽說(shuō)一句話，我大概有三四句準(zhǔn)備好了反駁媽媽的話，有時(shí)家里的每一樣?xùn)|西都會(huì)成為我的出氣筒，任性，倔強(qiáng)，粗心更是我的老大難問(wèn)題了。
以前的我總以為，一次考試，考的好是鼓勵(lì)，考的`差則是一次很大的打擊,媽媽要批評(píng)我，說(shuō)我不認(rèn)真。或許以前的我對(duì)于這樣的想法，而且還一直以為是對(duì)的，認(rèn)為一次考試就是這樣。
可是現(xiàn)在，我終于明白了，考試考的好是讓我們有更多的信心，對(duì)囊括著許多知識(shí)的語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，她不象數(shù)學(xué)那樣有板有眼，1就是1，2就是2，1加1就是等于2，她可以讓你展開(kāi)想象的翅膀，不停的飛，穿越時(shí)空飛越海洋，考得不好就是說(shuō)明我對(duì)這塊內(nèi)容還很生疏，就可以去閱讀有關(guān)那個(gè)的內(nèi)容。再鞏固一下啊。清楚地面對(duì)考試，理解考試的真正意義，會(huì)給你帶來(lái)更大的幫助。
以前的我……
以前的我與現(xiàn)在的我差別千里，看著以前的我的照片，很難想象出那個(gè)就是我。媽媽說(shuō)，那說(shuō)明我在長(zhǎng)大。
現(xiàn)在的我作文2
整理東西的時(shí)候，突然掉出了一張小學(xué)畢業(yè)照了畫(huà)面還是那么清晰，當(dāng)初不小心弄的折皺還存在，照片上的人依舊那么親切，衣服隔著衣服，中間還夾著一層膜。我在人群中看到了自己，矮矮的個(gè)子，臉上還有笑容。
以前的我，好動(dòng)，總喜歡在班級(jí)里被老師點(diǎn)名，因?yàn)橐稽c(diǎn)名老師就會(huì)逐漸知道我的名字，同學(xué)也會(huì)知道了。那個(gè)時(shí)候性格爽朗，總愛(ài)交朋友，基本全班同學(xué)我都認(rèn)識(shí)了，還喜歡和男生比一些男孩子才能玩的游戲，有點(diǎn)小男子氣。還喜歡和身邊比較好的女同學(xué)親親抱抱，為了她們開(kāi)心還做了一些現(xiàn)在我討厭做的事。以前我可勇敢了，課堂上他們不敢答問(wèn)題就我一個(gè)人答了出來(lái)，旅游時(shí)教官問(wèn)的話我不經(jīng)腦子就說(shuō)了出來(lái)，那時(shí)并沒(méi)有感到有多么的不好意思。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回想起以前的事情來(lái)，我會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不可思議，甚至匪夷所思。我以前真的`那樣干過(guò)？我以前的性格竟然這么開(kāi)放，現(xiàn)在呢，收斂了許多，別人找我搭話我才敢說(shuō)話，別人啥都不說(shuō)，我就像個(gè)悶葫蘆一樣。現(xiàn)在的我可不敢和男同學(xué)講話，一講話就會(huì)緊張，也說(shuō)不清為什么當(dāng)了兩年的同學(xué)竟還有一些沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我就納悶了，我的性格小學(xué)和初中怎么就相差這么大？
小時(shí)候總是希望長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大了好像并沒(méi)有什么值得開(kāi)心的地方，反而更覺(jué)惆悵了。過(guò)年感受不到小時(shí)候的年味，吃糖感受不到小時(shí)候那種撕開(kāi)糖紙，聽(tīng)著糖紙的聲音就能享受好一陣子的感覺(jué)了。小時(shí)候多好哇，真希望能回到過(guò)去。
現(xiàn)在的我作文3
時(shí)光飛逝，日月如梭。在我身上發(fā)生了不計(jì)其數(shù)的變化，這其中有成長(zhǎng)的喜悅，有成長(zhǎng)的無(wú)奈，也有暫時(shí)的退步。可是其中最令我記憶猶新的還是……
人生的磁帶倒退到開(kāi)學(xué)那時(shí)，我十分安靜，安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個(gè)人安靜地坐著，如老僧入定。課上我也從不舉手發(fā)言，同學(xué)們認(rèn)為我患上抑郁癥，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫(yī)院檢查一下。愛(ài)子心切的父母真的帶我去醫(yī)院做了各項(xiàng)檢查，結(jié)果是沒(méi)有問(wèn)題，父母也束手無(wú)策了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，我總感覺(jué)他們?cè)谖业谋澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們說(shuō)一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)。
有一次放學(xué)，我獨(dú)自在公園散步，形單影只地坐在長(zhǎng)椅上，這時(shí)我看到一對(duì)好朋友有說(shuō)有笑地從我旁邊走過(guò)，眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。多希望我也是他們中的一員啊！我咬咬牙，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要改變自己！”
第二天數(shù)學(xué)課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強(qiáng)迫自己不這樣干。同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴，數(shù)學(xué)老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地說(shuō)：“劉……劉浩洋，你來(lái)說(shuō)說(shuō)。”聲如細(xì)絲的我回答得完全正確，同學(xué)們真誠(chéng)地為我鼓掌。課下，我成功地對(duì)我后面的同學(xué)說(shuō)：“我們做朋友吧！”原來(lái)，這一切并沒(méi)有想象中那么難。如今，五年級(jí)的`我，也漸漸開(kāi)朗活潑起來(lái)，朋友也越來(lái)越多。
我終于逃離孤單的魔爪，成為朋友遍天下的人。我也明白了，遇到問(wèn)題不能逃避，要大膽地去做，一定會(huì)成功的。
現(xiàn)在的我作文4
我今年十歲，是一個(gè)平平常常農(nóng)家小女孩，爸爸媽媽常年在外打工，只在過(guò)年時(shí)回來(lái)小住幾天時(shí)才能感受到父母的愛(ài)。
爺爺奶奶對(duì)我無(wú)比疼愛(ài)，在行為習(xí)慣上對(duì)我要求很嚴(yán)，老師常常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使我漸漸愛(ài)思考對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我外貌也極平凡，梳著兩條羊角辮，一雙單純透明的眼睛，兩彎淡淡的.眉毛。同所有的女孩一樣，擁有春天的柔情，夏天的開(kāi)朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時(shí)如云一般自由飄逸；安靜時(shí)，似水般的端莊靜謐……
我不像有些人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”我既有“欲上青天攬明月”的詩(shī)興，又有“樂(lè)將青春賭明天”的勇氣。我每天都要幫奶奶做許多家務(wù)事，洗衣服，洗菜，掃地，拖地……還要幫爺爺做事，洗鋤頭，溪畚箕，趕牛……每次爺爺做事回來(lái)，我都會(huì)端上一碗茶，然后給打一盆熱水給爺爺洗臉。爺爺奶奶常常夸我是個(gè)懂事的孩子。
我語(yǔ)文數(shù)學(xué)成績(jī)都好，自己勤奮之外當(dāng)然與辛勤的老師分不開(kāi)。每次都能考九十分以上，有時(shí)考了滿分，同學(xué)們都羨慕不已！
雖然爸媽常年看不到他們，但我能體會(huì)到他們的愛(ài)！長(zhǎng)輩的愛(ài)，老師的愛(ài)讓我快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)！
我渴望學(xué)很多很多的知識(shí)，我渴望……
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)普普通通、平平凡凡，武夷山下一所鄉(xiāng)村小學(xué)三年級(jí)女學(xué)生。
現(xiàn)在的我作文5
人人都有過(guò)去，但過(guò)去的一切你們都還記得嗎？過(guò)去不會(huì)變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F(xiàn)在的動(dòng)力，有了之前的教訓(xùn)，會(huì)讓我更加努力前進(jìn)！
現(xiàn)在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的.未來(lái)會(huì)是怎么樣的，是幸福的？是美好的？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現(xiàn)在是我的目標(biāo)，超越自己是我的目標(biāo)，以后的以后再超越......
一年前，我是羞澀的，是孤獨(dú)的，像是得了憂郁癥的一個(gè)人。14歲的我因?yàn)榱魧W(xué)讀六年級(jí)，班上的同學(xué)大都比我小，我和同學(xué)們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會(huì)主動(dòng)跟他們打鬧，不會(huì)和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒(méi)有改變......明年，我的小學(xué)生涯也就結(jié)束了，可能會(huì)遇到比我小的，可能會(huì)遇到比我大的同學(xué)。我只希望我可以與他們?nèi)跒橐惑w，和他們共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的中學(xué)！明年，我不想再像小學(xué)這樣，每天懷著孤獨(dú)感生活下去，我渴望著與同學(xué)們快樂(lè)玩耍的情景，甚至我在夢(mèng)境中也曾經(jīng)夢(mèng)到過(guò)這樣的場(chǎng)景，多么美好啊！明年，一個(gè)我非常期盼的世界，真希望能如我所說(shuō)的一般美好......
現(xiàn)在的我作文6
“世界上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉。”于是，我想世界上更不會(huì)有完全相同的兩個(gè)人。我堅(jiān)信：我是獨(dú)`一無(wú)二的。
同學(xué)們和朋友們都說(shuō)我變了，過(guò)去的我和現(xiàn)在的我不一樣了。過(guò)去的我留著又黑又直的長(zhǎng)發(fā)，頭發(fā)齊腰長(zhǎng)，有著整齊的劉海，而現(xiàn)在的我留著一頭黑黑的短發(fā)，劉海也捋上去了，顯得臉很大很肥；過(guò)去的我總愛(ài)發(fā)脾氣，說(shuō)白一點(diǎn)就是小氣，容不得別人說(shuō)自己不好，愛(ài)說(shuō)話，愛(ài)和朋友們瘋打，開(kāi)玩笑，而現(xiàn)在的.我不發(fā)脾氣了，不愛(ài)說(shuō)話了，不愛(ài)和朋友們瘋打了，也不愛(ài)開(kāi)玩笑了。過(guò)去愛(ài)笑愛(ài)瘋的我不在了，現(xiàn)在的我不愛(ài)笑，不愛(ài)跟朋友們瘋了，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大了吧！
現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了。距離中考，也只有一年多的時(shí)間了，所以我只能選擇“孤獨(dú)的前行”。有句話說(shuō)得好：“你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。”
現(xiàn)在的我跟過(guò)去的我形成了對(duì)比，以前愛(ài)鬧愛(ài)發(fā)脾氣的我變成了喜歡孤獨(dú)的人。過(guò)去的我跟現(xiàn)在的我變得好像不是同一個(gè)人了。同學(xué)們，朋友們?cè)谶^(guò)去的我中，非常的喜歡我，理解我；不知道從什么時(shí)候起一切都變了，變得很陌生。現(xiàn)在的我很難被同學(xué)們和朋友們理解，例如：你自知自己的家庭條件不那么好，但有些人卻覺(jué)得你不想請(qǐng)他吃東西，摳門！在你心情不好的時(shí)候，別人來(lái)叫你去玩，你不想去，別人卻認(rèn)為你“甩面給他看”。這些事在過(guò)去的我中，我會(huì)很生氣，但現(xiàn)在的我不會(huì)在意。我看過(guò)一本書(shū)叫《誰(shuí)的青春不迷茫》，它告訴我：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了！所以我的自我改變，是成功逆襲了！
過(guò)去的我不是現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我是一個(gè)真正的我，不再計(jì)較小事，不再浪費(fèi)時(shí)間，不再虛度光陰。
現(xiàn)在的我作文7
現(xiàn)在的我呀，是一個(gè)身上有一大堆缺點(diǎn)的我，其中最大的毛病是偷懶，所以，我對(duì)現(xiàn)在的自己很不滿意，要努力回到從前的`樣子。
記得有一次，媽媽給我買了一套語(yǔ)文卷子，而且要求我把每個(gè)單元后面的作文都完成。我想不出來(lái)開(kāi)頭怎么寫(xiě)，其實(shí)也不是我寫(xiě)不出來(lái)，而是不動(dòng)腦思考，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，耍了一個(gè)“小聰明”，讓作文老師輔導(dǎo)我去寫(xiě)。可是，這樣一來(lái)，作文班上的作文就不能寫(xiě)了。我心里想：哈哈！今天又少寫(xiě)一篇作文耶！我為自己的小計(jì)謀得逞而竊喜。但這樣一來(lái)二去的呢，我就少寫(xiě)了好多篇作文。練筆少了，作文水平自然就提高得慢。我才發(fā)現(xiàn)這不是惰性在做怪嗎？
想想以前，我可沒(méi)有耍過(guò)這樣的心機(jī)。沒(méi)有跟老師討價(jià)還價(jià)過(guò)，不管學(xué)校留什么作文，不會(huì)時(shí)請(qǐng)教老師，作文班的作文從未耽誤過(guò)。所以那時(shí)，我每周都能寫(xiě)兩篇作文。想到這里，我很慚愧，怎么自己人在長(zhǎng)大，可是心卻越來(lái)越小，越來(lái)越懶來(lái)呢？我到底是怎么了？是因?yàn)檎n外的補(bǔ)課班多嗎？想一下我有什么，有奧數(shù)班、英語(yǔ)班、作文班、鋼琴班、外教口語(yǔ)班，可這些都不是懶惰的理由哇！
我知道懶惰是后患無(wú)窮的，其實(shí)，說(shuō)白了就是學(xué)習(xí)太偷工減料，在間接地浪費(fèi)時(shí)間，這樣的我要不得啊！
現(xiàn)在的我作文8
有時(shí)候看著鏡子里的自己，唇紅齒白，濃眉大眼的，化著淡妝，披著齊間的秀發(fā)，好像也不難看。雖然，好像從來(lái)都沒(méi)人說(shuō)過(guò)自己好看。無(wú)論是以前，還是現(xiàn)在。
是的，上面描述的鏡子里的那個(gè)人，就是現(xiàn)在的我。從去年臘月剪了短發(fā)，就再也沒(méi)有扎過(guò)以前一直不變的馬尾，因?yàn)轭^發(fā)太短，扎不起來(lái)了。而且，從今年正月開(kāi)始，也學(xué)會(huì)了化妝。每天早晨起來(lái)，會(huì)對(duì)著鏡子給自己畫(huà)個(gè)淡妝。抹上口紅，涂上眼影。
只是，看著鏡子里中的自己，再也不是當(dāng)初那個(gè)扎著馬尾，素面朝天，一臉孩子氣的`自己。我不知道自己究竟喜歡現(xiàn)在的自己？還是喜歡當(dāng)初那個(gè)一臉孩子氣的自己。
記得之前，好多人見(jiàn)了我都會(huì)說(shuō)，你看著真小，像個(gè)孩子一樣。可是，如今，好像再也沒(méi)人說(shuō)我像孩子一樣了。如今，自己看看鏡子里的自己，也絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪里像個(gè)孩子。
小的時(shí)候總渴望著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后又害怕很快變老。之前，聽(tīng)著人們說(shuō)自己像個(gè)孩子，還心里暗自竊喜，我還年輕，還沒(méi)老。
如今，對(duì)著鏡子，里面的那個(gè)自己再也沒(méi)有了孩子氣。我不知道自己該慶幸自己終于長(zhǎng)大了？還是該懷念自己當(dāng)初的孩子氣。
只是，現(xiàn)在的我，除了面容上少了孩子氣，從心理也多了些許的成熟吧。雖然也會(huì)浮躁，也會(huì)任性。可是，再也很少像個(gè)孩子般無(wú)措，像個(gè)孩子一樣的哭泣。
相比之下，我想，我還是喜歡現(xiàn)在的自己吧。畢竟，人總得長(zhǎng)大。而如今，長(zhǎng)大后的自己，也成了那個(gè)自己喜歡的模樣！
現(xiàn)在的我作文9
今天，吃完晚飯后，我順手翻開(kāi)記載著我的“歷史相冊(cè)”們其中有一張相片是我與姐姐的合影，站在左邊的那個(gè)女孩子有一頭時(shí)尚又美麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的，炯炯有神的眼睛，像會(huì)說(shuō)話似的，那就是以前的`我。這張相片勾起了我的回憶——那是五年前快樂(lè)的一天，我們來(lái)到公園里。
記得那一天我們一家人去燒烤，我邊玩耍著邊搶吃著香噴噴的牛肉，我的鼻子可靈了忽然聞到了魷魚(yú)的香味，跑到了媽媽和身邊可媽媽說(shuō)只有兩串要我跟我姐姐分著吃。可我吃了一串后回味無(wú)窮，便打起了姐姐那一串的主意，年幼的我當(dāng)時(shí)一直哭一直鬧，叫著要吃姐姐的。姐姐不同意，我非把它給搶了過(guò)來(lái)，一口吃掉了。
姐姐一氣之下，自己坐車回家了。我這才不哭。可時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)大了。姐姐也去外地讀書(shū)了，我的嘴可也寂寞了。現(xiàn)在我已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)不懂事的我了。我有一個(gè)弟弟。我謙讓他，關(guān)愛(ài)他，照顧他。當(dāng)然他也會(huì)給我紅玫瑰般的笑臉和親切、可愛(ài)的聲音。如果他把我弄的不高興我都只當(dāng)他年幼無(wú)知。我想，要是換了以前的話，我不可能象現(xiàn)在這樣處處寬容別人，設(shè)身處地的為別人著想。
我認(rèn)為，隨著時(shí)間的一天天過(guò)去，自己在變化，自己在長(zhǎng)大，從過(guò)去一個(gè)不懂的我變成了今天這個(gè)善解人意的我。
現(xiàn)在的我作文10
現(xiàn)在的我：喜歡上了寂寞，喜歡上了安靜，喜歡上了黑夜，喜歡上了空蕩，喜歡上了冷漠，喜歡上了不開(kāi)心的微笑，喜歡上了無(wú)助，喜歡上了空洞，喜歡上了放任，喜歡上了發(fā)呆，喜歡上了無(wú)聊，喜歡上了傷感。
當(dāng)人多的時(shí)候總是想逃避，當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，總是渴望有人陪；當(dāng)有人可以說(shuō)話的時(shí)候，總是相對(duì)無(wú)語(yǔ)，可是一個(gè)人時(shí)又想自言自語(yǔ)……想逃避人，想逃避事，想逃避任何，不知道還有什么可以值得自己去付出全部的熱情的。
想去愛(ài)一個(gè)人，可是不敢愛(ài)，害怕在受傷害，害怕夜深人靜的時(shí)候去看自己那些帶著血與淚的傷痕……總是習(xí)慣性的去幻想一些事，想完了自己也啞然失笑，不是沒(méi)事找事嗎，呵呵。
無(wú)助的時(shí)候，腦袋里總是有些事，有些人，抹不掉的影子，越想越亂。胃好痛好痛，安慰自己，睡去吧，睡著了什么事就沒(méi)有了……
一直就很堅(jiān)強(qiáng)，可是卻也很脆弱，好像玻璃，可以承受得起多重的力量，也可以摔的有多碎……不能看見(jiàn)別人傷心難過(guò)，不能聽(tīng)見(jiàn)朋友出事，更不能聽(tīng)見(jiàn)親人有什么三長(zhǎng)兩短，因?yàn)楹ε率ィ圆桓胰碛小?/p>
不喜歡太過(guò)美好的東西，總是擔(dān)心它們會(huì)是曇花一現(xiàn)；害怕別人對(duì)我太好，會(huì)欠下一個(gè)人情……唉，總是有些東西是害怕的`。
一個(gè)人發(fā)呆，然后想一些以前的朋友，看著以前的照片，想起一些事，或開(kāi)心或難過(guò)，雖然知道人不能總是活在過(guò)去，卻也無(wú)法展望未來(lái)。
回憶、悲傷、孤單、冷漠永寄我身邊我好痛、好恨！一路在走，一路的風(fēng)景在換，一路的朋友也在流轉(zhuǎn)，陌生的變成熟悉了，熟悉的又離開(kāi)了，然而離開(kāi)的是不是就注定遺忘呢？
請(qǐng)記住，那些曾經(jīng)來(lái)到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人，叫一聲朋友，就是一生朋友，不管之間發(fā)生過(guò)什么，都永遠(yuǎn)是屬于我們身邊的那個(gè)近似親人的位置，是他們教會(huì)了自己長(zhǎng)大的酸甜苦辣，學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了感恩。
現(xiàn)在的我作文11
現(xiàn)在的我已經(jīng)12歲了，上四年級(jí)，是班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，當(dāng)然學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的啦！不過(guò)嘛，也有點(diǎn)馬虎和懶惰在里面，所以我不喜歡現(xiàn)在這個(gè)馬馬虎虎惰性十足的我。
這不，又考試了，可我是滿不在乎的，于是連進(jìn)退位都弄錯(cuò)了，抄計(jì)算結(jié)果數(shù)也錯(cuò)了，在草紙上算的還對(duì)呢，一到卷子上就面目全非了，成績(jī)就坐滑梯了，唉！
在家里，我更懶，早晨起來(lái)連被子都不疊，就別提幫媽媽做力所能及的家務(wù)事了，連媽媽生病也不去幫媽媽買點(diǎn)藥，替媽媽干點(diǎn)常干的活。現(xiàn)在的我真是大大地退步了呀！
過(guò)去的我，雖然不是學(xué)習(xí)委員，但成績(jī)一直很穩(wěn)定，不出一點(diǎn)差錯(cuò)，還很勤奮，能干的活就幫媽媽干。
難怪最近媽媽總說(shuō)：“兒子呀，用點(diǎn)心吧！你看你呀，老是馬虎，數(shù)位也不知道進(jìn)位，唉，你呀！（漸漸發(fā)火中）你要是再這樣下去，看我怎么收拾你！”
是啊，媽媽的話提醒了我，過(guò)去的我哪里去了？過(guò)去，我可不是這個(gè)樣子的。看看現(xiàn)在，真是不如過(guò)去了，越長(zhǎng)越縮縮了，所以我要把過(guò)去的`我找回來(lái)。我要努力改變自己，首先把馬虎的毛病改掉！還要多做家務(wù)，都說(shuō)勞動(dòng)最光榮，這樣不僅幫助了父母，還鍛煉了自己的能力，豈不是一舉兩得！
現(xiàn)在的我作文12
看！照片中的小姑娘：彎彎的眉毛下一雙水汪汪的眼睛，不大也不小，一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)微微上翹的嘴巴，嵌在一個(gè)圓圓的臉上，她雙手拿著一個(gè)玩具熊微笑著看著你，好像在說(shuō)：“看！我的小熊漂亮嗎？”
這個(gè)小姑娘一看就很文靜，你知道這個(gè)文靜的小姑娘是誰(shuí)嗎？她就是我！
不錯(cuò)，生活中的我，給別人的第一印象就是有禮貌、愛(ài)笑、很文靜。其實(shí)我的性格具有兩面性，用媽媽的'話來(lái)形容很形象：“你在外面像一只小綿羊，一到家就像一只兇惡的狼。”我也知道自己的弱點(diǎn)，在課堂上，老師提問(wèn)的時(shí)候總是很膽小，不積極回答問(wèn)題，但是一到家或者是和小伙伴一起玩時(shí)，我就原形畢露，完全不顧及別人的感受，又吵又鬧，像一個(gè)高音喇叭，吵得別人不得安寧，完全沒(méi)有一點(diǎn)文靜的影子。
不過(guò)，我的學(xué)習(xí)態(tài)度挺端正的，每天放學(xué)一到家不管是中午還是下午就先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完以后再認(rèn)真檢查，作業(yè)一絲不茍，經(jīng)常得優(yōu)星笑臉，不過(guò)偶爾也有漏網(wǎng)之魚(yú)。我的最大的優(yōu)點(diǎn)是喜歡看書(shū)，不過(guò)這個(gè)功勞得歸功于我的媽媽，是她培養(yǎng)我養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣，現(xiàn)在每天不讀書(shū)總覺(jué)得缺點(diǎn)啥。我悄悄地告訴你吧，讀書(shū)的好處可多了，就像我這次期中考試作文得了滿分，不就應(yīng)驗(yàn)了“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句古語(yǔ)了嗎，當(dāng)然我還差得遠(yuǎn)呢。
看，這就是一個(gè)有時(shí)文靜有時(shí)活潑，有時(shí)粗心有時(shí)又很認(rèn)真的我。
自評(píng)：這是我們語(yǔ)文書(shū)上第六單元的小習(xí)作，望各位博友多提寶貴意見(jiàn)！
現(xiàn)在的我作文13
現(xiàn)在的我是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的自信的女孩。上課時(shí)，最活躍的就是我了，老師提出的問(wèn)題我都積極舉手回答；下課時(shí)，我會(huì)和同學(xué)們一起玩耍，游戲。老師十分喜歡我，同學(xué)也是一樣。
看，下課鈴聲響起后，同學(xué)們都快速地圍住我，把他們上課聽(tīng)不懂的問(wèn)題拋向我。我呢？和他們一起討論，都有些忙不過(guò)來(lái)了。
我現(xiàn)在不但是個(gè)“小學(xué)霸”，也是老師的小幫手，我會(huì)經(jīng)常幫助老師一起組織班級(jí)的活動(dòng)，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。
不過(guò)以前的我，可絕對(duì)不是這樣的，更不會(huì)有現(xiàn)在的待遇。以前我膽小怕事，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，但是上課時(shí)，我絕對(duì)不會(huì)舉起小手回答老師提出的問(wèn)題；下課，也不會(huì)和同學(xué)們玩，交流。因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)膽量。在班級(jí)里，我沒(méi)有朋友，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。不是我不想交朋友，而是我的.自卑和膽怯導(dǎo)致我不敢和同學(xué)們交朋友。
一天，我獨(dú)自一個(gè)人坐在圖書(shū)干里閱讀書(shū)籍，周圍十分寂靜，我突然感到無(wú)比的孤獨(dú)寂寞。我抬起頭，透過(guò)窗戶，羨慕地看著那些三三兩兩的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地做游戲，我多么希望自己也能像他們一樣，一起有說(shuō)有笑地玩耍。可是我的自卑，膽怯不敢主動(dòng)和他們做朋友，也沒(méi)有人愿意和我這樣一說(shuō)話就結(jié)結(jié)巴巴的人玩。我感到越來(lái)越寂寞……
這時(shí)，一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到我們班的一個(gè)女孩主要走過(guò)來(lái)要和我一起玩。但是我小聲地拒絕了，但她卻撲閃著大大的眼睛，好奇的問(wèn)我：“為什么呀？你一個(gè)人住在這里多寂寞啊！我們一起去外面玩吧！”說(shuō)完，便不由分說(shuō)地拉著我往外沖，把我推到同學(xué)們里，讓我和大家一起玩。我和同學(xué)們一起體驗(yàn)到了一種從未有過(guò)的，也從未體驗(yàn)到的快樂(lè)時(shí)光。就是這一次，我交到了新朋友，再也不獨(dú)來(lái)獨(dú)往，同時(shí)變得越來(lái)越開(kāi)心了，越來(lái)越自信了。我的好朋友因?yàn)槲业淖孕乓苍絹?lái)越多。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)自信，開(kāi)朗的女孩子了。
現(xiàn)在的我作文14
時(shí)鐘每天“滴答滴答”不停地唱著歡快的歌曲，時(shí)間如流水一般，伴著它的歌聲偷偷地溜走了。不知不覺(jué)，我已經(jīng)不是那幼稚天真的小朋友，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級(jí)的小學(xué)生了！
小的時(shí)候，我對(duì)什么事都非常感興趣，比如足球、鋼琴、葫蘆絲，可是小時(shí)候的我總是堅(jiān)持不下來(lái)，做什么事情都是虎頭蛇尾的。
剛開(kāi)始學(xué)葫蘆絲時(shí)，我信心滿滿，可學(xué)學(xué)著學(xué)著，興趣像火被水澆滅了一樣，開(kāi)始變得三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，結(jié)果什么都學(xué)不好。
前幾天，老師說(shuō)一個(gè)星期后要進(jìn)行葫蘆絲等級(jí)考試。一聽(tīng)到要考試，我的'心一下子被提了起來(lái)，這下得趕緊備考！一回到家，便坐在樂(lè)譜前認(rèn)真地吹了起來(lái)，我的手指像一個(gè)個(gè)舞蹈家似的，在長(zhǎng)管上歡樂(lè)地舞蹈。可沒(méi)過(guò)多久，我看見(jiàn)別的小朋友在外面玩，我的心像是被外面的世界喊走了似的，那長(zhǎng)管上的“舞蹈家”已經(jīng)有氣無(wú)力了。這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，看到我心不在焉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不是小孩子了，做任何事情都不能三心二意，要專心，堅(jiān)持不懈地努力，這樣才會(huì)有收獲。”聽(tīng)了爸爸的話，我如夢(mèng)初醒。每天都專心致志地練習(xí)，有的時(shí)候甚至練到晚上八九點(diǎn)鐘。有不會(huì)吹的地方，就看樂(lè)譜，仔細(xì)琢磨。就這樣，我一天一天的努力著。考試那天，我胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)。果然功夫不負(fù)有心人，我成績(jī)非常好，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
現(xiàn)在的我，知道了只要堅(jiān)持、認(rèn)真、仔細(xì)，就能做好一件事。
現(xiàn)在的我作文15
時(shí)光飛逝，時(shí)間就如流水一般，一流不復(fù)返，而我們，也在隨著時(shí)間流逝而變化，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了。。。
還記得嗎？那年春天.....
爸爸，媽媽，我去上學(xué)咯！一道稚嫩的童聲響起，沒(méi)錯(cuò)，那就是我，在那百花盛開(kāi)的春天里，我背著小書(shū)包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學(xué)的生活。
操場(chǎng)上，和煦的陽(yáng)光照耀著大地，也照耀著我們，我們站在國(guó)旗下，右手握拳，對(duì)國(guó)旗宣誓，同時(shí)，也是對(duì)我們未來(lái)的宣誓我，在此宣誓，正式成為少先隊(duì)員！就是那句話，我從此開(kāi)始了小學(xué)生涯。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！清脆的'上課鈴響起，我懷著既好奇又期待的心情，開(kāi)始上第一節(jié)課。課堂上，書(shū)聲瑯瑯，頗有一番風(fēng)味。下課后，同學(xué)們你追我趕，原本清冷的走廊上，頓時(shí)熱鬧起來(lái)，一片歡聲笑語(yǔ)。
本以為，六年生活很漫長(zhǎng)，沒(méi)想到結(jié)束的會(huì)如此之快，我都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，其實(shí)，我并不想離開(kāi)教了我六年的老師，但是，身不由己，畢竟，一日為師，終生為父無(wú)論何時(shí)何地，我都無(wú)法忘記曾經(jīng)教過(guò)我的老師，老師，辛苦了。
現(xiàn)在，回首以前，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個(gè)只會(huì)哭鬧的無(wú)知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨....
再見(jiàn)，以前的我.....
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