現(xiàn)在的我作文15篇(推薦)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的現(xiàn)在的我作文，歡迎大家分享。
現(xiàn)在的我作文1
以前的我很懂事，在媽媽看來很溫柔，很可愛，很單純，對一切事物都有著好奇心，總想去探究一下,查明它到底是什么東西,好不好玩,可不可以吃,口味怎么樣!現(xiàn)在的我很頑皮，媽媽說一句話，我大概有三四句準備好了反駁媽媽的話，有時家里的每一樣?xùn)|西都會成為我的出氣筒，任性，倔強，粗心更是我的老大難問題了。
以前的我總以為，一次考試，考的好是鼓勵，考的`差則是一次很大的打擊,媽媽要批評我，說我不認真。或許以前的我對于這樣的想法，而且還一直以為是對的，認為一次考試就是這樣。
可是現(xiàn)在，我終于明白了，考試考的好是讓我們有更多的信心，對囊括著許多知識的語文產(chǎn)生了興趣，她不象數(shù)學(xué)那樣有板有眼，1就是1，2就是2，1加1就是等于2，她可以讓你展開想象的翅膀，不停的飛，穿越時空飛越海洋，考得不好就是說明我對這塊內(nèi)容還很生疏，就可以去閱讀有關(guān)那個的內(nèi)容。再鞏固一下啊。清楚地面對考試，理解考試的真正意義，會給你帶來更大的幫助。
以前的我……
以前的我與現(xiàn)在的我差別千里，看著以前的我的照片，很難想象出那個就是我。媽媽說，那說明我在長大。
現(xiàn)在的我作文2
整理東西的時候，突然掉出了一張小學(xué)畢業(yè)照了畫面還是那么清晰，當初不小心弄的折皺還存在，照片上的人依舊那么親切，衣服隔著衣服，中間還夾著一層膜。我在人群中看到了自己，矮矮的個子，臉上還有笑容。
以前的我，好動，總喜歡在班級里被老師點名，因為一點名老師就會逐漸知道我的名字，同學(xué)也會知道了。那個時候性格爽朗，總愛交朋友，基本全班同學(xué)我都認識了，還喜歡和男生比一些男孩子才能玩的游戲，有點小男子氣。還喜歡和身邊比較好的女同學(xué)親親抱抱，為了她們開心還做了一些現(xiàn)在我討厭做的事。以前我可勇敢了，課堂上他們不敢答問題就我一個人答了出來，旅游時教官問的話我不經(jīng)腦子就說了出來，那時并沒有感到有多么的不好意思。
現(xiàn)在我長大了，回想起以前的事情來，我會覺得有點不可思議，甚至匪夷所思。我以前真的`那樣干過？我以前的性格竟然這么開放，現(xiàn)在呢，收斂了許多，別人找我搭話我才敢說話，別人啥都不說，我就像個悶葫蘆一樣。現(xiàn)在的我可不敢和男同學(xué)講話，一講話就會緊張，也說不清為什么當了兩年的同學(xué)竟還有一些沒有說過話，我就納悶了，我的性格小學(xué)和初中怎么就相差這么大？
小時候總是希望長大，可是長大了好像并沒有什么值得開心的地方，反而更覺惆悵了。過年感受不到小時候的年味，吃糖感受不到小時候那種撕開糖紙，聽著糖紙的聲音就能享受好一陣子的感覺了。小時候多好哇，真希望能回到過去。
現(xiàn)在的我作文3
時光飛逝，日月如梭。在我身上發(fā)生了不計其數(shù)的變化，這其中有成長的喜悅，有成長的無奈，也有暫時的退步。可是其中最令我記憶猶新的還是……
人生的磁帶倒退到開學(xué)那時，我十分安靜，安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個人安靜地坐著，如老僧入定。課上我也從不舉手發(fā)言，同學(xué)們認為我患上抑郁癥，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫(yī)院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫(yī)院做了各項檢查，結(jié)果是沒有問題，父母也束手無策了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，同學(xué)們都遠離我，我總感覺他們在我的背后對我指指點點，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們說一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻說不出來。
有一次放學(xué)，我獨自在公園散步，形單影只地坐在長椅上，這時我看到一對好朋友有說有笑地從我旁邊走過，眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員啊！我咬咬牙，堅定地對自己說：“我一定要改變自己！”
第二天數(shù)學(xué)課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強迫自己不這樣干。同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴，數(shù)學(xué)老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地說：“劉……劉浩洋，你來說說。”聲如細絲的我回答得完全正確，同學(xué)們真誠地為我鼓掌。課下，我成功地對我后面的同學(xué)說：“我們做朋友吧！”原來，這一切并沒有想象中那么難。如今，五年級的`我，也漸漸開朗活潑起來，朋友也越來越多。
我終于逃離孤單的魔爪，成為朋友遍天下的人。我也明白了，遇到問題不能逃避，要大膽地去做，一定會成功的。
現(xiàn)在的我作文4
我今年十歲，是一個平平常常農(nóng)家小女孩，爸爸媽媽常年在外打工，只在過年時回來小住幾天時才能感受到父母的愛。
爺爺奶奶對我無比疼愛，在行為習慣上對我要求很嚴，老師常常表揚鼓勵，使我漸漸愛思考對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣。我外貌也極平凡，梳著兩條羊角辮，一雙單純透明的眼睛，兩彎淡淡的.眉毛。同所有的女孩一樣，擁有春天的柔情，夏天的開朗，秋露的剔透，冬雪的純潔。活潑時如云一般自由飄逸；安靜時，似水般的端莊靜謐……
我不像有些人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”我既有“欲上青天攬明月”的詩興，又有“樂將青春賭明天”的勇氣。我每天都要幫奶奶做許多家務(wù)事，洗衣服，洗菜，掃地，拖地……還要幫爺爺做事，洗鋤頭，溪畚箕，趕牛……每次爺爺做事回來，我都會端上一碗茶，然后給打一盆熱水給爺爺洗臉。爺爺奶奶常常夸我是個懂事的孩子。
我語文數(shù)學(xué)成績都好，自己勤奮之外當然與辛勤的老師分不開。每次都能考九十分以上，有時考了滿分，同學(xué)們都羨慕不已！
雖然爸媽常年看不到他們，但我能體會到他們的愛！長輩的愛，老師的愛讓我快樂幸福地成長！
我渴望學(xué)很多很多的知識，我渴望……
這就是現(xiàn)在的我，一個普普通通、平平凡凡，武夷山下一所鄉(xiāng)村小學(xué)三年級女學(xué)生。
現(xiàn)在的我作文5
人人都有過去，但過去的一切你們都還記得嗎？過去不會變成我不堪的回憶，而是變?yōu)槲椰F(xiàn)在的動力，有了之前的教訓(xùn)，會讓我更加努力前進！
現(xiàn)在的我，眼前是朦朧的，看不清自己的.未來會是怎么樣的，是幸福的？是美好的？是凄涼的？我也不知道。我只知道把握好現(xiàn)在是我的目標，超越自己是我的目標，以后的以后再超越......
一年前，我是羞澀的，是孤獨的，像是得了憂郁癥的一個人。14歲的我因為留學(xué)讀六年級，班上的同學(xué)大都比我小，我和同學(xué)們像是隔了一道墻，再大的浪也沖不破它，不會主動跟他們打鬧，不會和他們一樣活潑，在他們之間我顯得多了一份成熟。
今年，他們變得更活躍，唯有我依舊沒有改變......明年，我的小學(xué)生涯也就結(jié)束了，可能會遇到比我小的，可能會遇到比我大的同學(xué)。我只希望我可以與他們?nèi)跒橐惑w，和他們共同度過一個快樂的中學(xué)！明年，我不想再像小學(xué)這樣，每天懷著孤獨感生活下去，我渴望著與同學(xué)們快樂玩耍的情景，甚至我在夢境中也曾經(jīng)夢到過這樣的場景，多么美好啊！明年，一個我非常期盼的世界，真希望能如我所說的一般美好......
現(xiàn)在的我作文6
“世界上沒有完全相同的兩片樹葉。”于是，我想世界上更不會有完全相同的兩個人。我堅信：我是獨`一無二的。
同學(xué)們和朋友們都說我變了，過去的我和現(xiàn)在的我不一樣了。過去的我留著又黑又直的長發(fā)，頭發(fā)齊腰長，有著整齊的劉海，而現(xiàn)在的我留著一頭黑黑的短發(fā)，劉海也捋上去了，顯得臉很大很肥；過去的我總愛發(fā)脾氣，說白一點就是小氣，容不得別人說自己不好，愛說話，愛和朋友們瘋打，開玩笑，而現(xiàn)在的.我不發(fā)脾氣了，不愛說話了，不愛和朋友們瘋打了，也不愛開玩笑了。過去愛笑愛瘋的我不在了，現(xiàn)在的我不愛笑，不愛跟朋友們瘋了，可能是因為學(xué)習壓力大了吧！
現(xiàn)在已經(jīng)是初二的學(xué)生了。距離中考，也只有一年多的時間了，所以我只能選擇“孤獨的前行”。有句話說得好：“你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。”
現(xiàn)在的我跟過去的我形成了對比，以前愛鬧愛發(fā)脾氣的我變成了喜歡孤獨的人。過去的我跟現(xiàn)在的我變得好像不是同一個人了。同學(xué)們，朋友們在過去的我中，非常的喜歡我，理解我；不知道從什么時候起一切都變了，變得很陌生。現(xiàn)在的我很難被同學(xué)們和朋友們理解，例如：你自知自己的家庭條件不那么好，但有些人卻覺得你不想請他吃東西，摳門！在你心情不好的時候，別人來叫你去玩，你不想去，別人卻認為你“甩面給他看”。這些事在過去的我中，我會很生氣，但現(xiàn)在的我不會在意。我看過一本書叫《誰的青春不迷茫》，它告訴我：你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會；你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會；你覺得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機會；你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人；你覺得迷茫就對了！所以我的自我改變，是成功逆襲了！
過去的我不是現(xiàn)在的我。現(xiàn)在的我是一個真正的我，不再計較小事，不再浪費時間，不再虛度光陰。
現(xiàn)在的我作文7
現(xiàn)在的我呀，是一個身上有一大堆缺點的我，其中最大的毛病是偷懶，所以，我對現(xiàn)在的自己很不滿意，要努力回到從前的`樣子。
記得有一次，媽媽給我買了一套語文卷子，而且要求我把每個單元后面的作文都完成。我想不出來開頭怎么寫，其實也不是我寫不出來，而是不動腦思考，于是，我靈機一動，耍了一個“小聰明”，讓作文老師輔導(dǎo)我去寫。可是，這樣一來，作文班上的作文就不能寫了。我心里想：哈哈！今天又少寫一篇作文耶！我為自己的小計謀得逞而竊喜。但這樣一來二去的呢，我就少寫了好多篇作文。練筆少了，作文水平自然就提高得慢。我才發(fā)現(xiàn)這不是惰性在做怪嗎？
想想以前，我可沒有耍過這樣的心機。沒有跟老師討價還價過，不管學(xué)校留什么作文，不會時請教老師，作文班的作文從未耽誤過。所以那時，我每周都能寫兩篇作文。想到這里，我很慚愧，怎么自己人在長大，可是心卻越來越小，越來越懶來呢？我到底是怎么了？是因為課外的補課班多嗎？想一下我有什么，有奧數(shù)班、英語班、作文班、鋼琴班、外教口語班，可這些都不是懶惰的理由哇！
我知道懶惰是后患無窮的，其實，說白了就是學(xué)習太偷工減料，在間接地浪費時間，這樣的我要不得啊！
現(xiàn)在的我作文8
有時候看著鏡子里的自己，唇紅齒白，濃眉大眼的，化著淡妝，披著齊間的秀發(fā)，好像也不難看。雖然，好像從來都沒人說過自己好看。無論是以前，還是現(xiàn)在。
是的，上面描述的鏡子里的那個人，就是現(xiàn)在的我。從去年臘月剪了短發(fā)，就再也沒有扎過以前一直不變的馬尾，因為頭發(fā)太短，扎不起來了。而且，從今年正月開始，也學(xué)會了化妝。每天早晨起來，會對著鏡子給自己畫個淡妝。抹上口紅，涂上眼影。
只是，看著鏡子里中的自己，再也不是當初那個扎著馬尾，素面朝天，一臉孩子氣的`自己。我不知道自己究竟喜歡現(xiàn)在的自己？還是喜歡當初那個一臉孩子氣的自己。
記得之前，好多人見了我都會說，你看著真小，像個孩子一樣。可是，如今，好像再也沒人說我像孩子一樣了。如今，自己看看鏡子里的自己，也絲毫沒發(fā)現(xiàn)哪里像個孩子。
小的時候總渴望著長大，長大以后又害怕很快變老。之前，聽著人們說自己像個孩子，還心里暗自竊喜，我還年輕，還沒老。
如今，對著鏡子，里面的那個自己再也沒有了孩子氣。我不知道自己該慶幸自己終于長大了？還是該懷念自己當初的孩子氣。
只是，現(xiàn)在的我，除了面容上少了孩子氣，從心理也多了些許的成熟吧。雖然也會浮躁，也會任性。可是，再也很少像個孩子般無措，像個孩子一樣的哭泣。
相比之下，我想，我還是喜歡現(xiàn)在的自己吧。畢竟，人總得長大。而如今，長大后的自己，也成了那個自己喜歡的模樣！
現(xiàn)在的我作文9
今天，吃完晚飯后，我順手翻開記載著我的“歷史相冊”們其中有一張相片是我與姐姐的合影，站在左邊的那個女孩子有一頭時尚又美麗的頭發(fā)，一雙水靈靈的，炯炯有神的眼睛，像會說話似的，那就是以前的`我。這張相片勾起了我的回憶——那是五年前快樂的一天，我們來到公園里。
記得那一天我們一家人去燒烤，我邊玩耍著邊搶吃著香噴噴的牛肉，我的鼻子可靈了忽然聞到了魷魚的香味，跑到了媽媽和身邊可媽媽說只有兩串要我跟我姐姐分著吃。可我吃了一串后回味無窮，便打起了姐姐那一串的主意，年幼的我當時一直哭一直鬧，叫著要吃姐姐的。姐姐不同意，我非把它給搶了過來，一口吃掉了。
姐姐一氣之下，自己坐車回家了。我這才不哭。可時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間我長大了。姐姐也去外地讀書了，我的嘴可也寂寞了。現(xiàn)在我已經(jīng)不是原來那個不懂事的我了。我有一個弟弟。我謙讓他，關(guān)愛他，照顧他。當然他也會給我紅玫瑰般的笑臉和親切、可愛的聲音。如果他把我弄的不高興我都只當他年幼無知。我想，要是換了以前的話，我不可能象現(xiàn)在這樣處處寬容別人，設(shè)身處地的為別人著想。
我認為，隨著時間的一天天過去，自己在變化，自己在長大，從過去一個不懂的我變成了今天這個善解人意的我。
現(xiàn)在的我作文10
現(xiàn)在的我：喜歡上了寂寞，喜歡上了安靜，喜歡上了黑夜，喜歡上了空蕩，喜歡上了冷漠，喜歡上了不開心的微笑，喜歡上了無助，喜歡上了空洞，喜歡上了放任，喜歡上了發(fā)呆，喜歡上了無聊，喜歡上了傷感。
當人多的時候總是想逃避，當一個人的時候，總是渴望有人陪；當有人可以說話的時候，總是相對無語，可是一個人時又想自言自語……想逃避人，想逃避事，想逃避任何，不知道還有什么可以值得自己去付出全部的熱情的。
想去愛一個人，可是不敢愛，害怕在受傷害，害怕夜深人靜的時候去看自己那些帶著血與淚的傷痕……總是習慣性的去幻想一些事，想完了自己也啞然失笑，不是沒事找事嗎，呵呵。
無助的時候，腦袋里總是有些事，有些人，抹不掉的影子，越想越亂。胃好痛好痛，安慰自己，睡去吧，睡著了什么事就沒有了……
一直就很堅強，可是卻也很脆弱，好像玻璃，可以承受得起多重的力量，也可以摔的有多碎……不能看見別人傷心難過，不能聽見朋友出事，更不能聽見親人有什么三長兩短，因為害怕失去，所以不敢去擁有……
不喜歡太過美好的東西，總是擔心它們會是曇花一現(xiàn)；害怕別人對我太好，會欠下一個人情……唉，總是有些東西是害怕的`。
一個人發(fā)呆，然后想一些以前的朋友，看著以前的照片，想起一些事，或開心或難過，雖然知道人不能總是活在過去，卻也無法展望未來。
回憶、悲傷、孤單、冷漠永寄我身邊我好痛、好恨！一路在走，一路的風景在換，一路的朋友也在流轉(zhuǎn)，陌生的變成熟悉了，熟悉的又離開了，然而離開的是不是就注定遺忘呢？
請記住，那些曾經(jīng)來到你身邊的，和你一起哭，一起笑的人，叫一聲朋友，就是一生朋友，不管之間發(fā)生過什么，都永遠是屬于我們身邊的那個近似親人的位置，是他們教會了自己長大的酸甜苦辣，學(xué)會了承擔，學(xué)會了感恩。
現(xiàn)在的我作文11
現(xiàn)在的我已經(jīng)12歲了，上四年級，是班級里的學(xué)習委員，當然學(xué)習很優(yōu)秀的啦！不過嘛，也有點馬虎和懶惰在里面，所以我不喜歡現(xiàn)在這個馬馬虎虎惰性十足的我。
這不，又考試了，可我是滿不在乎的，于是連進退位都弄錯了，抄計算結(jié)果數(shù)也錯了，在草紙上算的還對呢，一到卷子上就面目全非了，成績就坐滑梯了，唉！
在家里，我更懶，早晨起來連被子都不疊，就別提幫媽媽做力所能及的家務(wù)事了，連媽媽生病也不去幫媽媽買點藥，替媽媽干點常干的活。現(xiàn)在的我真是大大地退步了呀！
過去的我，雖然不是學(xué)習委員，但成績一直很穩(wěn)定，不出一點差錯，還很勤奮，能干的活就幫媽媽干。
難怪最近媽媽總說：“兒子呀，用點心吧！你看你呀，老是馬虎，數(shù)位也不知道進位，唉，你呀！（漸漸發(fā)火中）你要是再這樣下去，看我怎么收拾你！”
是啊，媽媽的話提醒了我，過去的我哪里去了？過去，我可不是這個樣子的。看看現(xiàn)在，真是不如過去了，越長越縮縮了，所以我要把過去的`我找回來。我要努力改變自己，首先把馬虎的毛病改掉！還要多做家務(wù)，都說勞動最光榮，這樣不僅幫助了父母，還鍛煉了自己的能力，豈不是一舉兩得！
現(xiàn)在的我作文12
看！照片中的小姑娘：彎彎的眉毛下一雙水汪汪的眼睛，不大也不小，一個小小的鼻子和一個微微上翹的嘴巴，嵌在一個圓圓的臉上，她雙手拿著一個玩具熊微笑著看著你，好像在說：“看！我的小熊漂亮嗎？”
這個小姑娘一看就很文靜，你知道這個文靜的小姑娘是誰嗎？她就是我！
不錯，生活中的我，給別人的第一印象就是有禮貌、愛笑、很文靜。其實我的性格具有兩面性，用媽媽的'話來形容很形象：“你在外面像一只小綿羊，一到家就像一只兇惡的狼。”我也知道自己的弱點，在課堂上，老師提問的時候總是很膽小，不積極回答問題，但是一到家或者是和小伙伴一起玩時，我就原形畢露，完全不顧及別人的感受，又吵又鬧，像一個高音喇叭，吵得別人不得安寧，完全沒有一點文靜的影子。
不過，我的學(xué)習態(tài)度挺端正的，每天放學(xué)一到家不管是中午還是下午就先寫作業(yè)，寫完以后再認真檢查，作業(yè)一絲不茍，經(jīng)常得優(yōu)星笑臉，不過偶爾也有漏網(wǎng)之魚。我的最大的優(yōu)點是喜歡看書，不過這個功勞得歸功于我的媽媽，是她培養(yǎng)我養(yǎng)成了良好的讀書習慣，現(xiàn)在每天不讀書總覺得缺點啥。我悄悄地告訴你吧，讀書的好處可多了，就像我這次期中考試作文得了滿分，不就應(yīng)驗了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句古語了嗎，當然我還差得遠呢。
看，這就是一個有時文靜有時活潑，有時粗心有時又很認真的我。
自評：這是我們語文書上第六單元的小習作，望各位博友多提寶貴意見！
現(xiàn)在的我作文13
現(xiàn)在的我是個人見人愛，花見花開的自信的女孩。上課時，最活躍的就是我了，老師提出的問題我都積極舉手回答；下課時，我會和同學(xué)們一起玩耍，游戲。老師十分喜歡我，同學(xué)也是一樣。
看，下課鈴聲響起后，同學(xué)們都快速地圍住我，把他們上課聽不懂的問題拋向我。我呢？和他們一起討論，都有些忙不過來了。
我現(xiàn)在不但是個“小學(xué)霸”，也是老師的小幫手，我會經(jīng)常幫助老師一起組織班級的活動，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。
不過以前的我，可絕對不是這樣的，更不會有現(xiàn)在的待遇。以前我膽小怕事，雖然學(xué)習成績不錯，但是上課時，我絕對不會舉起小手回答老師提出的問題；下課，也不會和同學(xué)們玩，交流。因為我沒有這個膽量。在班級里，我沒有朋友，總是獨來獨往。不是我不想交朋友，而是我的.自卑和膽怯導(dǎo)致我不敢和同學(xué)們交朋友。
一天，我獨自一個人坐在圖書干里閱讀書籍，周圍十分寂靜，我突然感到無比的孤獨寂寞。我抬起頭，透過窗戶，羨慕地看著那些三三兩兩的同學(xué)們在操場上快樂地做游戲，我多么希望自己也能像他們一樣，一起有說有笑地玩耍。可是我的自卑，膽怯不敢主動和他們做朋友，也沒有人愿意和我這樣一說話就結(jié)結(jié)巴巴的人玩。我感到越來越寂寞……
這時，一個剛剛轉(zhuǎn)到我們班的一個女孩主要走過來要和我一起玩。但是我小聲地拒絕了，但她卻撲閃著大大的眼睛，好奇的問我：“為什么呀？你一個人住在這里多寂寞啊！我們一起去外面玩吧！”說完，便不由分說地拉著我往外沖，把我推到同學(xué)們里，讓我和大家一起玩。我和同學(xué)們一起體驗到了一種從未有過的，也從未體驗到的快樂時光。就是這一次，我交到了新朋友，再也不獨來獨往，同時變得越來越開心了，越來越自信了。我的好朋友因為我的自信也越來越多。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個自信，開朗的女孩子了。
現(xiàn)在的我作文14
時鐘每天“滴答滴答”不停地唱著歡快的歌曲，時間如流水一般，伴著它的歌聲偷偷地溜走了。不知不覺，我已經(jīng)不是那幼稚天真的小朋友，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生了！
小的時候，我對什么事都非常感興趣，比如足球、鋼琴、葫蘆絲，可是小時候的我總是堅持不下來，做什么事情都是虎頭蛇尾的。
剛開始學(xué)葫蘆絲時，我信心滿滿，可學(xué)學(xué)著學(xué)著，興趣像火被水澆滅了一樣，開始變得三天打魚兩天曬網(wǎng)，結(jié)果什么都學(xué)不好。
前幾天，老師說一個星期后要進行葫蘆絲等級考試。一聽到要考試，我的'心一下子被提了起來，這下得趕緊備考！一回到家，便坐在樂譜前認真地吹了起來，我的手指像一個個舞蹈家似的，在長管上歡樂地舞蹈。可沒過多久，我看見別的小朋友在外面玩，我的心像是被外面的世界喊走了似的，那長管上的“舞蹈家”已經(jīng)有氣無力了。這時，爸爸走了進來，看到我心不在焉，嚴肅地對我說：“你現(xiàn)在不是小孩子了，做任何事情都不能三心二意，要專心，堅持不懈地努力，這樣才會有收獲。”聽了爸爸的話，我如夢初醒。每天都專心致志地練習，有的時候甚至練到晚上八九點鐘。有不會吹的地方，就看樂譜，仔細琢磨。就這樣，我一天一天的努力著。考試那天，我胸有成竹地走進了考場。果然功夫不負有心人，我成績非常好，開心地跳了起來。
現(xiàn)在的我，知道了只要堅持、認真、仔細，就能做好一件事。
現(xiàn)在的我作文15
時光飛逝，時間就如流水一般，一流不復(fù)返，而我們，也在隨著時間流逝而變化，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，自己長大了。。。
還記得嗎？那年春天.....
爸爸，媽媽，我去上學(xué)咯！一道稚嫩的童聲響起，沒錯，那就是我，在那百花盛開的春天里，我背著小書包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學(xué)的生活。
操場上，和煦的陽光照耀著大地，也照耀著我們，我們站在國旗下，右手握拳，對國旗宣誓，同時，也是對我們未來的宣誓我，在此宣誓，正式成為少先隊員！就是那句話，我從此開始了小學(xué)生涯。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！清脆的'上課鈴響起，我懷著既好奇又期待的心情，開始上第一節(jié)課。課堂上，書聲瑯瑯，頗有一番風味。下課后，同學(xué)們你追我趕，原本清冷的走廊上，頓時熱鬧起來，一片歡聲笑語。
本以為，六年生活很漫長，沒想到結(jié)束的會如此之快，我都沒反應(yīng)過來，其實，我并不想離開教了我六年的老師，但是，身不由己，畢竟，一日為師，終生為父無論何時何地，我都無法忘記曾經(jīng)教過我的老師，老師，辛苦了。
現(xiàn)在，回首以前，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個只會哭鬧的無知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨....
再見，以前的我.....
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