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我們班的小書迷作文（精選17篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我們班的小書迷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們班的小書迷作文 1
我班里有一個(gè)很特別的小朋友，她有一頭又長又密、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，語文老師一來到她身旁，她就撒起嬌來，這情景總會(huì)把旁邊“看戲”的同學(xué)們逗樂！
“丁零零……”，下課鈴剛剛響起，大家歡天喜地，蠢蠢欲動(dòng)。而她卻并未離開座位，抱著她那心愛的課外書津津有味地看起來。只要一看書，她的臉蛋就會(huì)紅得像兩個(gè)又大又紅的蘋果，臉上的'表情非常豐富，時(shí)而平靜如水，時(shí)而眉頭緊皺，時(shí)而抿嘴微笑……
星期五下午放學(xué)了，我和她開開心心地走路回家。剛開始還有說有笑地聊著天，后來聊著聊著，又聊到了書的話題。哎，真的是拿她沒有辦法。她趕緊從她新買的書包里拿出《海底100層》。她一邊走路，一邊專心致志地看著書。突然，我發(fā)現(xiàn)眼前地上有塊香蕉皮，趕緊提醒她：“小心點(diǎn)，前面有……”“請(qǐng)不要打擾我看書！”這聲音真是方圓十里都能聽得見。“哎呀！”她摔了個(gè)四腳朝天。
這就是我們班上的小書迷，你猜猜，她是誰？
我們班的小書迷作文 2
我們的“小書迷”因?yàn)榭磿�鬧出了許多有趣的事兒呢！
記得有一次，我去他家玩，他的媽媽讓他去買一個(gè)電動(dòng)車充電器，我也跟了過去。
我們上了公交車，突然，我有點(diǎn)犯困兒了。于是，我對(duì)他說：“你先看書，我再睡一會(huì)兒，等到了你別忘了喊我啊！”他卻只是應(yīng)付地答應(yīng)了一聲：“嗯！知道了！知道了！你先睡覺吧！”然后，我便睡了。
“小朋友，醒醒！醒醒！誰陪你來的？你的家長在哪兒？”一陣聲音把我吵醒了。咦？怎么都到公交總站了呢？再看一下前面的椅子。哇！這家伙還在看書。我大怒：“哇！你好厲害啊！怎么還在看書？這都到公交總站了，你卻還在看書，我不是讓你喊我的`嗎？”“哎！年輕人啊！做什么事都不要毛毛躁躁的，像你這個(gè)樣子，不成大器啊！更別談什么國之棟梁了！哎，年輕人啊，年輕人！”沒想他卻學(xué)著書里人說話，我都要?dú)獾猛卵耍緳C(jī)叔叔也在一旁笑。
嘿嘿！想知道他是誰嗎？他就是—梅宇，這就是我們的“小書迷”。
我們班的小書迷作文 3
今天我給大家介紹一位非常愛看書的同學(xué)。他的眼睛非常大，像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。他看著我們的時(shí)候，眼睛像是在放電似的，我們一看到他的目光，身體就感覺麻麻的。他的嘴巴非常小，像一個(gè)小櫻桃一樣，吃飯的時(shí)候，好像吃一個(gè)小時(shí)都吃不完那一小碗飯似的。他很瘦，一陣風(fēng)吹過，他好像就要直接被風(fēng)卷走了。
他是我們班的小書迷，只要有時(shí)間，就專注在書中的世界里。我每次叫他的'時(shí)候，他都聽不見，就好像已融入到書海當(dāng)中，誰都拉不回來。
他，就是子昕。
有一天，外面下著雨，我們坐在教室里安安靜靜地看書。我看著子昕，他拿的書極厚，比我拿的書厚兩倍多，我自愧不如。忽然，一陣?yán)茁曧懫穑鸲@，幾乎每個(gè)人都被嚇著了。我看了一眼子昕，他還津津有味地看著書呢！我服了他的專注力。他是假裝沒有聽到，還是真的沒聽到呢？我忍不住去問他。他抬眼看我，說：“這本書很好看呀！”我暈，答非所問。看來，他是全身心沉浸在他那本書里了。我實(shí)在是太佩服他的定力了！
他每天花在看書的時(shí)間很多，學(xué)習(xí)又很棒，很受我們班語文老師的重視。老師說，我們都要向他學(xué)習(xí)。老師還說，他的朗讀水平是我們班上精英中的精英。有一次，我們?cè)谏险Z文課，老師給我們一次機(jī)會(huì)上臺(tái)展示自己的朗讀。他第一個(gè)站上講臺(tái)，開始朗讀，我們?nèi)嗤瑢W(xué)包括老師都在認(rèn)認(rèn)真真聽他朗讀。過了大約5分鐘他才讀完，我們竟然沒有一個(gè)人在說閑話，因?yàn)樗x得太棒了！老師說：“他的朗讀抑揚(yáng)頓挫，吐字清晰，真不愧是小小朗誦家！”老師說完，我們?nèi)喽柬懫鹆藷崃业恼坡暋?/p>
他的學(xué)問非常高，了解的知識(shí)特別廣，語文考試在班上總是名列前茅，是我們班的學(xué)霸。他又這樣愛看書，把讀書當(dāng)作生命的一部分，我敢肯定，他一定會(huì)成為一名偉大的文學(xué)家。
我們班的小書迷作文 4
我們班有個(gè)“小書迷”，叫小陳。他矮矮瘦瘦的，經(jīng)常斜著眼睛看人，嘴巴還咧著，露出參差不齊的牙齒，看上去毫不起眼。可是同學(xué)們都很崇拜他，喜歡聽他講故事，他的故事和天上的星星一樣多。
小陳看起書來總是沒完沒了，中午小朋友吃好飯，都到操場(chǎng)上去玩了，但是他卻捧著一本書，看得津津有味，絲毫不受別人的影響。記得有一次，他的同桌帶來幾本笑話書，好多同學(xué)圍在一起看，笑得合不攏嘴，小陳還坐在老位子上，看得專心致志，好像一點(diǎn)都聽不見我們的說笑聲，真令人欽佩。
小陳愛看書，他的知識(shí)自然很豐富。每當(dāng)上課老師提出問題時(shí)，他總是高高地舉著手，別人回答不出的問題，往往他能解決。我們同學(xué)有問題時(shí)，也總喜歡去問他，現(xiàn)在他可是我們班的“大紅人”。
小陳，你真是好樣的.，是我崇拜的偶像！
我們班的小書迷作文 5
她有著胖嘟嘟的身材，彎彎的柳葉眉像一把鐮刀，炯炯有神的大眼睛像水靈靈的葡萄一樣，她笑起來還有個(gè)小酒窩，看起來甜美極了！
她很喜歡看書，是一個(gè)名副其實(shí)的`小書迷。學(xué)校書柜里的書都被她看了個(gè)遍，我有不認(rèn)識(shí)的字，她都會(huì)自告奮勇地說：“這個(gè)字我認(rèn)識(shí)，我來教你！”“小老師”教過之后我會(huì)牢牢記住，心里也對(duì)她佩服不已。
她看書很認(rèn)真，我非常喜歡她看書的樣子，身體坐得端端正正的，手上捧著一本書有模有樣，眼睛發(fā)光發(fā)亮地盯著書本，不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭，微微地笑著，就像小魚遨游在書的海洋里，快樂無比。
你們猜到這個(gè)小書迷是誰嗎？她就是雨娜。
我們班的小書迷作文 6
我們班喜歡看書的同學(xué)有許多，像博浩、品若、小周等。他們之中最愛看書的是小周。
小周又高又瘦，戴著一副粉紅色的眼鏡。她既是我們班的“大長腿”，又是我們班的“看書迷”。
記得有一次，我和小周約好下午第二節(jié)下課到后面空的`地方，比誰仰臥起坐做得快。
盼星星盼月亮，終于盼到了下午第二節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)她又在看書，就走到她身邊說：“小周，你不要再看書了嘛！晚托班時(shí)看也可以呀！我們先比賽好嗎？”
小周沉浸在書里，根本沒有聽我說話，我生氣地叫道：“周——紫——萱！”
她沒回應(yīng)我，還是沉浸在書里。我又大聲叫了她，她頭也不抬地回我一聲：“哦，好的！”
她雖然說“好的”，但人還是沒動(dòng)。我想，算了，還是約她體育課的時(shí)間比吧！
我一邊拍著她的肩膀，一邊說道：“下午的體育活動(dòng)，我們一起玩吧！”
小周還是頭也不回地對(duì)我說一聲：“哦，好吧！”
終于到了體育活動(dòng)課，我們?nèi)嚓戧懤m(xù)續(xù)地來到了操場(chǎng)上。我又發(fā)現(xiàn)小周懷里抱著一本書。體育老師方老師說：“我們今天繞著操場(chǎng)跑一圈，大家就可以自由活動(dòng)了！”
我飛快地跑完了。回頭一望，嘿！小周一邊慢慢地走著，一邊津津有味地看著書。
小周真是一個(gè)書迷啊！
我們班的小書迷作文 7
說起小肖，他還真是名副其實(shí)的“小書迷”。
鏡頭一
“叮零零”，下課鈴響了，同學(xué)們都紛紛出去玩了。
這時(shí)，小肖的好朋友也就是我的同桌嚴(yán)姜非凡來到小肖身邊，說：“小肖，陪我出去跟女生們比賽跳繩吧！”小肖厭倦地說：“你先去吧，我一會(huì)兒把這一章看完就去！！！”嚴(yán)姜非凡有些不悅地說：“噢，那你快點(diǎn)。”
嚴(yán)姜非凡前腳剛走，小肖就很快看完了一章，看了看時(shí)間，想：離上課就剩下五分鐘了，就不出去了吧，反正跳繩也不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一會(huì)兒，嚴(yán)姜非凡發(fā)現(xiàn)少了小肖，就跑回教室，看見小肖正在嗚咽，怎么啦？哦！原來他被笑貓去找虎皮貓的.事情感動(dòng)了，嚴(yán)姜非凡大聲說道：“小肖！我們還是不是好朋友了？說好出來比賽的，還在嗚咽什么呀？你看我都輸了。”小肖不好意思地說：“哎！我忘了。”
鏡頭二
“叮叮叮”，上課鈴響了，可小肖不在，任課老師問：“小肖今天來上學(xué)沒？”同學(xué)們異口同聲：“來了！”老師說：“嚴(yán)姜非凡，去廁所看看。”結(jié)果，嚴(yán)姜非凡還沒進(jìn)廁所，就聽見了笑聲。進(jìn)廁所一看，小肖正在哈哈大笑，嚴(yán)姜非凡說：“快去上課！”小肖一吸已經(jīng)上課了，趕緊提起褲子就往教室跑。
這就是“小書迷”小肖，你了解他了嗎？
我們班的小書迷作文 8
在我們六(1)班中有一個(gè)人人皆知的小書迷，她不像別人一樣有空的時(shí)候才看書，她幾乎每天都在看但是她的成績(jī)也很優(yōu)異，她就是我們班的小王。
她看書已經(jīng)入迷了，幾乎和書合二為一，只要有一天不看書心里就不踏實(shí)，就是因?yàn)樗磿朊粤耍越?jīng)常發(fā)生很多笑話。
她平時(shí)特別愛看書，一有時(shí)間就抓緊看書，而且看書時(shí)非常投入，簡(jiǎn)直就像沒有知覺一樣。記得有一次，剛一下課，我們就都像一只只小鳥似的'馬上奔出教室，在外面玩耍，她卻在教室里拿著一本書在安安靜靜的看,我走進(jìn)來，想叫她出去玩。于是，我就叫：“小王，出去玩了！”但是，她沒有回應(yīng)。我不灰心，又喊了一聲，故意拖長聲音：“小王，出去玩了!”雖然這次她向我瞪了一下眼睛，但她還是不答應(yīng)。我生氣了，于是就把身子透到她的耳邊，還喊一聲“小王同學(xué)”，小王強(qiáng)忍著刺耳，還是像裝聾作啞似的不說話，也不答應(yīng)，更不理睬我。于是，我過去一把搶掉了她的書，她生氣了：“干什么啦？！”，繼續(xù)搶過來看。這下，我也無可奈何了，只好自己灰溜溜地出去玩了。
這個(gè)“小書迷”那么愛看書，看書看到如此境界，和其她同學(xué)比起來，可真是有過之而無不及。真令人感嘆！
由此可見，小王是多么喜歡看書啊！所以，小王獲得“小書迷”榮譽(yù)稱號(hào)是當(dāng)之無愧的。
我們班的小書迷作文 9
我們班的書呆子可是多的很，“小書迷”名氣雖然沒有那么大名鼎鼎，但他卻是一個(gè)真正的.“書迷”。
一天，只聽到下課鈴聲呤呤地響了起來，大家都開開心心地出教室玩了，但是教室里仍有一個(gè)孤獨(dú)的背影在那端端正正地坐著，別人都三三兩兩的聚在一起玩耍，他卻在端正的坐著看書。我慢慢地走近他，只見他看著書聚精會(huì)神、如癡如醉的、紋絲不動(dòng)地坐在座位上，專心致志地投入到里面的情節(jié)，我站在旁邊，他仿佛沒有察覺到，對(duì)那本書情有獨(dú)鐘，我非常好奇地又往前靠近了一步，他并不是一目十行，快速跳讀，而是細(xì)嚼慢咽。目光里面透著一股子認(rèn)真勁，這時(shí)我不敢打擾他，不想讓他從書中回到現(xiàn)實(shí)來。
只見他時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而滿眼睛里大惑不解的樣子，嘴里不知喃喃著什么，時(shí)而捂住了嘴巴，眼睛紅了起來，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，時(shí)而皆大歡喜，手舞足蹈著。終于我還是忍無可忍地對(duì)他小心翼翼地說“哈嘍，"小書迷"能不能一起出去玩呀？”“小書迷”大吃一驚，情不自禁地把書擺下桌子，他說“今天就算了吧，我還沒有把這個(gè)精彩的片段看完呢。”聽了之后我也只能默默地走了。
不知過來了多久，上課鈴聲響了起來，但他還是沉醉于書中，直到老師回來打消了這種沉醉。
我們班的小書迷作文 10
她有著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會(huì)道的嘴巴，沒錯(cuò)，她就是人見人愛、花見花開的唐靈靈。說到她看書的事呀，我是又想笑，有想哭。想知道為什么嗎？那就趕快接著往下看吧。
笑
“叮呤呤”，下課鈴聲剛想起，她就迫不及待地把課外書拿了出來。我想找她玩會(huì)兒，可看她正津津有味地看書，心想就不打擾她了吧。不過，快樂的'時(shí)光總是短暫的，這不，上課的時(shí)間又到了。只見語文老師走進(jìn)了教室，看到全班只有唐靈靈一人正在“埋頭苦讀”，沒好氣地說：“不知道這節(jié)是語文課嗎？”她這才回過神來，無辜地說：“老師，別逗了，剛下課，您怎么來了？不過，請(qǐng)您不要打擾我看書！”這時(shí)，全班同學(xué)已經(jīng)笑得前仰后合了……
哭
哎！說到這個(gè)，我還真是哭笑不得呢。那是一個(gè)周六的下午，我和唐靈靈早就約好了去爬瑯琊山。可我在那兒等了她將近1個(gè)小時(shí)，卻還不見她的蹤影。我等的實(shí)在受不了了，就向瑯琊山的工作人員借了電話打給了唐靈靈。我憋住怒火對(duì)她說：“你到哪兒了？怎么還沒到？”她卻淡定地說：“我在家看書呀，怎么了？你有事兒?jiǎn)幔俊卑ィ娫捛暗奈揖篃o言以對(duì)了。
這就是我們班的小書迷，一個(gè)讓人抓狂的女孩，可有什么辦法？誰叫她是我的好朋友呢！
我們班的小書迷作文 11
我們班有一個(gè)“小書迷”，他就是我們班的小趙，今天我就給你們講一講他。
有一次，我?guī)Я艘槐尽逗Ｑ蟠蟀倏啤穪韺W(xué)校，當(dāng)我拿出書的那一瞬間，我的'同桌小趙就像風(fēng)一樣地趕來，他說：“這本書能借我看看嗎？”我不樂意地說：“這本書是我剛買的，我還沒看呢！”可是，他不死心，再一次請(qǐng)求我，我說：“不行。”但看到他可憐巴巴的樣子，我又說道：“不過，我可以借你看一天。”當(dāng)他聽到這句話時(shí)，就開心地蹦了起來，蹦得足足有一個(gè)教室那么高。我故意咳嗽了幾聲，他才停下。他趕緊說了聲謝謝，懷著激動(dòng)的心情抱著書回到座位上。他先是在書上摸了好幾遍，才小心翼翼地翻開了第一頁、第二頁……專注地看了起來。
上課鈴響了，小趙依舊低著頭，聚精會(huì)神地看書。可這時(shí)，黃老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，我小聲地對(duì)小趙說：“嘿，上課啦，小趙，上課了！”小趙的耳朵好像被書封印了一樣，眼睛繼續(xù)跟著書上的字一行一行地掃視著。我看著像石頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)的小趙，心里別提有多著急了。我思來想去，最終，我決定對(duì)小趙下一次狠手，于是，我用力在他的腿上掐了一下。“好疼！”小趙大吼一聲，“你干嘛打擾我看書！”這下可好，同學(xué)和老師的目光齊刷刷地看向他，全年級(jí)都知道他是個(gè)“小書迷”了！
這就是我們班的“小書迷”，你喜歡嗎？
我們班的小書迷作文 12
在我們班有這樣一個(gè)人，它長著高高的身材，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)下顯示出她那白皙的皮膚，更加顯示出那活潑健康，她是小說迷，還真沒叫錯(cuò)，她對(duì)什么事都不感興趣，卻唯獨(dú)對(duì)書情有獨(dú)鐘。
每次下課同學(xué)們都像籠中之鳥，重獲自由式的沖出教室玩耍，而你總能看到她獨(dú)自坐在自己位置上，不做其他事總是把好書拿出來看。她一本書，總是能看個(gè)幾遍，我便走上前問她：“你看書那么多遍，不厭煩嗎？”而她卻總是一本正經(jīng)的說：“非也，非也，正所謂溫故而知新嘛！”說完便又聚精會(huì)神的看了起來不一會(huì)兒，我突然聽見幾聲嗚嗚的哭泣聲，從她的.座位上傳來，我還以為誰欺負(fù)她了呢，但看見他那專心致志的樣子就明白了，他她原來是因?yàn)闀泄适绿腥耍挥傻每蘖顺鰜怼?/p>
有一次周末，她約我一起去書店看書。一走進(jìn)新華書店的門，她就仿佛如魚得水似的，選好一本書就坐在書架邊如饑似渴的看。時(shí)間1分1秒的過去了和約定好回家的時(shí)間已經(jīng)過去了半個(gè)鐘頭，我看了看表，推了推正沉浸在知識(shí)海洋里的她，她卻說："讓我再看一會(huì)兒，就一會(huì)兒……"你那么著急回家，要不你先回去吧。我無可奈何，只好提前回家，沒想到她竟然看到了接近晚上！
回家時(shí)她也總不忘在書房?jī)?nèi)看書，為了多看，她把晚飯當(dāng)成了烙餅，只需要沾辣椒醬，即可食用。可書完全把她吸引了，就像一塊磁石，誰料還金把肉餅沾到墨汁上碰了碰鼻子的黑。
這就是我們班的小書迷！
我們班的小書迷作文 13
小韓是我們班不折不扣的小書迷，他一看起書來就會(huì)入迷，沉浸在文字的世界里。
“組長去發(fā)本子。”高老師站在講臺(tái)上喊著。“一，二，三，不對(duì)呀，怎么只有三個(gè)組長？”我撓撓頭，一數(shù)，發(fā)現(xiàn)只有三個(gè)組長，哦，原來少了小韓！我的目光轉(zhuǎn)移到了小韓身上，走近一看，他居然還在看書！他雙手捧著一本書，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上那些文字，嘴里還念念有詞，看得津津有味，根本沒有察覺到我正站在他身后，仍然沉浸在書海之中。我拍了拍小韓的肩膀，輕聲說：“喂，小韓，發(fā)本子了。”可他還是沒有感覺到，紋絲不動(dòng)地坐在座位上，像一個(gè)昏睡過去的人，怎么叫也叫不醒。我的聲音提高了幾度，又說了一遍。他這才如夢(mèng)初醒，迷茫地轉(zhuǎn)過頭來，手中還是拿著書，仿佛被膠水粘在手上一樣，怎么也放不下來。“有什么事？”他不解地問。“發(fā)本子。”我無奈地回復(fù)。小韓終于慢慢放下書，站起身，拿了一小疊本子，“唰唰唰”不到一分鐘，就以火箭般的`速度發(fā)完了，然后小跑回到了座位上，“唰”地坐下來，重新拿起那本還未看完的書，翻到剛剛那一頁，又泡在了書海之中。我既感到好笑又佩服：“看書看到這種如癡如醉的境界，我還是第一次見。難怪他知識(shí)儲(chǔ)備那么足，成績(jī)那么優(yōu)秀。嗯，我也要加油了，向小韓學(xué)習(xí)！”
這就是我們班學(xué)習(xí)勤奮、熱愛看書的小韓，他可是一位資深書蟲哦！
我們班的小書迷作文 14
書籍是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，我們?nèi)松潭處资甑臅r(shí)間里面，其實(shí)并不只是在學(xué)校里面接受學(xué)習(xí)而已，即使是畢業(yè)之后，我們也是在不斷地學(xué)習(xí)。不知道大家的班級(jí)里面有沒有十分熱愛讀書的人，在我的班級(jí)里面就有這樣的人，他不喜歡出去玩耍，反而喜歡利用課余的時(shí)間閱讀一些書籍。我們班的這位讀書迷有著一雙炯炯有神的大眼睛，在笑起來的時(shí)候還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。一開始的時(shí)候，我對(duì)他的印象并不是深刻，因?yàn)樗膊幌矚g和他人接觸，每天總是自己或者是看自己的好朋友接觸。
大多數(shù)的時(shí)候都是手里拿著一把課外書籍在閱讀。之所以對(duì)他印象深刻，還是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)上次舉行的一場(chǎng)語文考試。因?yàn)檫@次考試并不是特別的正規(guī)，而是班級(jí)里面自己組織考的。所以在考完之后，我們班的同學(xué)就開始他作為講起話來。我在看到他的時(shí)候，他自己已經(jīng)在小心翼翼的看自己手里的一本書籍。我仔細(xì)看了一下，原來是一本科幻小說。除了這件事情以外，還有一件事情讓我特別的惱火，但是我也特別的欽佩他。那就是他在看書的時(shí)候絕對(duì)是全身心的`投入到里面的。
因?yàn)橐淮卧谡n余時(shí)間我有一件事情需要他的幫助，所以我在他的旁邊叫了他好幾聲，他都沒有回應(yīng)我。即使我推了他一下，他也沒有回應(yīng)我，我不知道是不是因?yàn)樽约和扑臅r(shí)候力氣過小還是什么原因。最后回應(yīng)我的時(shí)候，還是因?yàn)槲覍⑺种械臄?shù)據(jù)拿了出來，他才一臉迷茫地望著我。那個(gè)時(shí)候我就知道，他絕對(duì)是沉浸在自己的內(nèi)心世界了。不知道大家的班級(jí)里面有沒有這樣的沉迷讀書的人，如果有的話，他們是不是和我的這位朋友一樣呢？
我們班的小書迷作文 15
要說我們班的讀書迷，那就不得不說一說李力了，他是一個(gè)不折不扣的讀書迷，我甚至想叫他讀書狂，因?yàn)樗麑?duì)書籍的癡迷程度實(shí)在不可想象。
他是一個(gè)安靜的人，平時(shí)在班級(jí)里面不太愛說話，帶著一副方框眼鏡，完全是一副讀書人的樣貌，平時(shí)他的書包里面總是當(dāng)著是十本以上的書籍，一半是教科書，一半是課外書。他也會(huì)積極發(fā)言，但是得在特定的場(chǎng)合，就是每當(dāng)語文老師介紹某位作者的或者那個(gè)典故的時(shí)候，他總是自告奮勇的'舉起手來。每當(dāng)他要說話的時(shí)候，他都習(xí)慣的用手指頂一頂眼睛框，可能是習(xí)慣的原因，他總是這樣，不過我們習(xí)慣了，我們明白，只要他一站起來，我們就會(huì)聽到許多故事，很多故事甚至連老師也不知道，同學(xué)們更是嘆為觀止。語文老師很是喜歡他，他們甚至?xí)黄鹩懻撃骋槐緯涣魉麄兊男牡谩Ｋ某煽?jī)也是我們望塵莫及的。
他又一個(gè)習(xí)慣，他喜歡收藏書籍。我們有錢的時(shí)候只喜歡去買一些零食來消遣，但是他不一樣，他會(huì)將自己的零花錢存起來，甚至省錢去買一本特別貴書籍，就這樣據(jù)說他已經(jīng)有很多的圖書了，堪比一個(gè)小的圖書館。他有書，但是他更加愛書。他很大方，每次我們?nèi)ソ杷臅加星蟊貞?yīng)，但是他會(huì)千丁玲萬囑咐，叫我們千萬不能亂涂亂畫。記得有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)，借了他的書，不小心弄壞了，他硬是生了一星期的氣。直到我們大家安慰之下，他才接受了那個(gè)同學(xué)的道歉。從這樣來看他好像還有些固執(zhí)。
古人言“書讀百遍其義自現(xiàn)”，書籍是我們傳承文化，記錄歷史故事的載體。我們應(yīng)該沉下心來，認(rèn)真閱讀書籍，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
我們班的小書迷作文 16
我敢肯定每個(gè)人的班上都會(huì)有一些具有特長的人，這些人在某個(gè)方面要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他的人。今天我想要給大家介紹的就是我們班的一位牛人，他就是我們班的小書迷也是我們班的團(tuán)委。自從遇到他之前我從來沒有想象過甚至應(yīng)該這樣說，我從來沒有遇到過像他這么癡迷于書本的人。他簡(jiǎn)直就是愛書如狂，可以是毫不夸張的說，我們隨時(shí)看他的時(shí)候他的手里面總會(huì)有一本書。這本書有可能是一些小說，當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候還是一些古典名著或者是一些講易懂的書籍。總地來說，在他的手里我們可以看的出各種各樣的書。
在上課期間他和我們一樣都能夠認(rèn)真聽講，但是一旦下課之后仿佛我們就成了兩個(gè)世界的人。一旦下課的話，他就立馬沉浸在自己的書世界當(dāng)中。曾經(jīng)我們有很多次想要在課間的時(shí)候叫他一起玩耍，但是他總是表示自己想要看書。雖然有的時(shí)候迫于無奈和我們玩耍，但是常常玩不到幾分鐘的時(shí)間，又跑回去看書了。對(duì)于他這種脾氣以及性格，我們有的時(shí)候無話可說，時(shí)間久了之后對(duì)他的幾種行為也就見怪不怪了。經(jīng)常看出來他自然在我們班級(jí)里面學(xué)問是最多的人，或者說他了解的`東西要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出我們。
有的時(shí)候我們還不能夠知道歐洲的一些國家，他都能夠說說歐洲的一些小國的名字，而我們只知道一些比較出名的國家，比如說英國，法國，德國等等。除了這些以外才品嘗的時(shí)候，如果他不想看書的話，那么就會(huì)給我們講他之前看到書里面的故事內(nèi)容。總而言之，他的世界里面似乎除了書就容不下其他的東西了，可是又因?yàn)樗揭捉藨B(tài)度，我們也能夠和他玩在一起，所以我們就親切的稱呼他為小書迷。
我們班的小書迷作文 17
說起我們班的書迷，這不經(jīng)讓我的好朋友也是我現(xiàn)在的朋友，他沒有什么特殊愛好，就有一個(gè)愛好，那就是看書。俗話說的好“讀一本好書就等于結(jié)交了一位良師益友”，這樣看來我就結(jié)實(shí)了一位有著良師益友的朋友，這今年也深受他的影響，讓我受益匪淺。
說起我這位朋友我只能用嗜書如命來形容他，他對(duì)書的癡迷程度是在讓人不可設(shè)想。我記得這樣一件事情，有天下午，我和他閑著沒事干，在樓下散步，嘴里還哼著小曲，忽然，他看見鄰居家的小紅捧著一本新書，聽說很好看，于是他馬上回家，求他的.媽媽給我買，可他的媽媽說太貴了，而且他的書又這么多，不讓買。他只好向鄰居家的小紅借，他用著他那三寸不爛之舌說了半天，她也沒吐出個(gè)“借”字，他看她油鹽不進(jìn)，軟硬不吃，生氣地大聲說：“那你想怎么著吧！給我個(gè)準(zhǔn)信！”她想了一會(huì)兒，說：“除非你給我個(gè)東西，我借你一天看，但不許弄壞了。”這機(jī)會(huì)可不能錯(cuò)過。于是他滿口答應(yīng)，高興地立馬飛奔回家，沖進(jìn)媽媽的房間，在化妝臺(tái)上隨便拿了一個(gè)東西，轉(zhuǎn)身即回，幸好這玩意兒被她看上了。他如獲珍寶，小心翼翼地抱著書蹲在墻角，便津津有味地看起來。
時(shí)間慢慢的過去，他的媽媽著急的找著什么東西似的，全家人看著他母親著急的樣子，都慌了神。過了一會(huì)兒他媽媽才告訴他的家人，她價(jià)值一千多塊的鐲子不見了，這時(shí)他才想起來那是他給了小紅的東西。這時(shí)他悄悄地溜出去，買了很多的零食和小紅換回了鐲子，神不知鬼不覺地放了回去，這件事情才結(jié)束了。
他給我說起這些的時(shí)候，沒有絲毫的波瀾，他著新歡書的勁呀，簡(jiǎn)直無法理解。
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