我崇拜的人作文

時間：2023-10-01 17:34:44 好文我要投稿

我崇拜的人作文集錦（15篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我崇拜的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我崇拜的人作文集錦（15篇）

我崇拜的人作文1

　　那是去北京旅游的第三天，灼熱的陽光照射在八達嶺上，蜿蜒的長城被鍍上了一層淡淡的黃色，愈發顯得古樸典雅。我們遵從了導游的建議——乘坐纜車觀賞八達嶺的全景。

　　在漫長的等待中，一位身穿紅色志愿服的叔叔映入了我的眼簾：他正扶著一位拄著拐杖、走路東倒西歪的老爺爺，一步一挨地向前走著。他雙手環繞著老爺爺的腰，幾乎要把他抱在懷里。他是誰？跟老爺爺什么關系？老爺爺這么大年紀了，走路不方便，為什么還要來旅游呢？太多的疑問涌上了心頭。

　　仔細一看，熙熙攘攘的人群中，還有一位推著輪椅的叔叔，胳膊上大包小包掛了兩個，脊梁上還背了一個旅行包。顯然，他正努力繞過人叢，想要跟上志愿者叔叔和那位老爺爺。

　　“該上纜車了！”爸爸說道。我一回神，不知什么時候，志愿者和那位老爺爺已經到了跟前，噢，老爺爺和我們同坐一輛纜車。老爺爺臉色通紅，額頭不斷沁出豆大的汗珠；那位志愿者叔叔四十歲左右年紀，鼻子稍微向下凹了一點兒，他一直低垂著頭，佝僂著身子，注意著老爺爺的腳下。看著那轉動迅速的纜車，我不禁暗暗地捏了一把汗。緊跟在他們身后的叔叔說道：“讓我來，讓我來！”那位志愿者叔叔呢？把老爺爺的胳膊放在他的肩上，“嘿——”的一聲把老爺爺抱了起來，二人一起登上了那令老人害怕的纜車。

　　視野開始變得開闊，一望無際、宛若長蛇的長城被陽光披上了一層淡淡的'黃色，猶如一條金鱗巨蟒。漫山遍野，綠意盎然。老人接過年輕人遞過來的相機，興高采烈地拍著。最后，他把鏡頭轉向了志愿者叔叔說：“年輕人，我來給你拍一張！”志愿者叔叔嘿嘿一笑，什么也沒說，等老爺爺拍完，他又把目光投向了遠處的風景。

　　一個不要報酬的志愿者，一個陌不相識的老爺爺。是什么促使這位志愿者叔叔像兒子一樣細心呵護和幫助一個陌不相識的老人？是一種樂于奉獻的可貴品質，是一種社會大愛的胸懷，是一種引領道德的社會責任！

　　在這“老人倒下無人敢扶”的當今，這樣的志愿者叔叔就是我崇拜的人！

我崇拜的人作文2

　　每個人都有他的偶像，他的英雄，和他最崇拜的人......大多數人最崇拜的是明星或英雄，但我最崇拜的是清潔工。

　　那天早上6點鐘，我去鄰居家鍛煉。到處都是霧。我正在跑步，這時我看見一個穿著橙色衣服的人。我定睛一看，原來是個清潔工。

　　我看到清潔工是一位老婦人。她正在用掃帚掃垃圾。我看見她拿起她撿起的塑料袋，把它裝滿了垃圾。也許是因為垃圾桶太遠了。她把它放進塑料袋里，一個一個地拿著。我看了很長時間，但她仍在打掃，沒有休息。我真為我們社區有這樣的`清潔工感到驕傲。

　　第二天，天下雨了，我又見到了清潔工。她用雙手抓著堵塞下水道的垃圾和污泥。我猜:她一定害怕垃圾和污泥堵塞下水道，雨水也不會流下來。

　　幾天后，我父親帶我去看望他的老師。我父親帶著一束花來到附近，來到門口。他按響了門鈴。開門的是一位阿姨。我想:嘿，怎么了，爸爸的老師不會這么年輕吧？阿姨看到了我的父親，想回到房子里大叫一聲。媽媽，有人在找你。”我看見一個老人從房間里出來。我看到是清潔工。

　　這位老婦人原本是一名教師，但她退休后，為了繼續維護自己的名譽，她去做了一名清潔工。老人退休后應該享受晚年，但老太太沒有這樣做，而是繼續為人民服務，這就是為什么我如此欽佩她。

　　奶奶的精神值得學習，值得向全國學習。

我崇拜的人作文3

　　從古至今，有許多值得我們崇拜的人，他們就像天空中閃爍著耀眼光芒的星星，數也數不清。他們有的是大名鼎鼎的“名星”，有的是很不起眼的“小星”……而我最崇拜的人是齊白石。

　　他年逾古稀了，風采卻依然不減當年；她說頭發早已花白，雙眼卻依然炯炯有神；他沉默無言，下巴胡子卻依然顯示出健談。

　　他畫中國畫技術高超，畫只母雞會下蛋，畫只青蛙會唱歌，畫只龍蝦會嬉戲，可見他的畫已達到了爐火純青的`境界。他一生留下了許多作品，如《墨蝦》《牧牛圖》等。

　　我不僅崇拜他的畫，還崇拜他的人品。在抗日時期，日本占領了北京，把居住在北京的齊白石軟禁起來，限制他的自由，并且要求給日本人創作。齊白石當然不會畫，當然不會為日本人效命，當日本人的走狗。日本人見齊白石不畫便把一些小畫家趕到齊白石軟禁的地方，槍口指著一位畫家的腦袋，威脅著說：“你若不畫，我就把這些人全殺了！”齊白石不想傷害無辜的人，便揮筆畫了兩只螃蟹，順帶寫上了“看你還能橫行幾時”，日本人見了，也挑不出什么毛病，其實齊白石也是有它的寓意的，螃蟹指本人，意思是日本人還能在中國囂張多久。

　　這就是我最崇拜的人——齊白石。

我崇拜的人作文4

　　生命是什么？是那在石縫里寄生的小草，是那在狂風暴雨中綻放的花蕾，更是張海迪那頑強的意志！

　　張海迪，一個曾經熱愛舞蹈的孩子，5歲那年，一場災難性的疾病降臨到她的身上，導致高位截癱，胸部以下全部失去了知覺。病魔雖奪走了她到學校念書的權利，然而卻無法奪取她強烈追求知識的愿望和實現生活的理想！對于她來說，家是一所特殊的學校，在這個學校里，她自學完小學、初中所有課程。在這所學校里，她認識了意志頑強的保爾.柯察金，懂得了病魔并不可怕，只要精神不倒，就能戰勝一切困難，創造美好的生活！

　　15歲時，張海迪隨青年下鄉的.父母來到農村，在那里，給孩子們當起了老師，還自學針灸，為鄉親們無償治病，為了體驗針感，在自己身上反復練習扎針。她為人民服務一件忘記了自我！

　　長達40多年，病魔始終折磨著她。常年臥床，使她身上長滿了褥瘡，但她始終堅持著，一臉微笑地迎接明天的太陽。在這些日子里，她從未間斷學習。自學了英語、日語、法語，翻譯了英國長篇小說《海邊診所》，并獲得了許多獎勵。

　　是的，上帝對每個人都是公平的，當他給你關上一扇門時，總會為你打開另一扇窗。張海迪憑著頑強的意志，在輪椅上實現了夢想，唱響了一曲激昂的生命之歌！

我崇拜的人作文5

　　有的人崇拜為努力而實現的比爾·蓋茨，有的人崇拜不斷挑戰自己的林丹，而我卻崇拜我自己。

　　不學別人，不做人云亦云的人，這是我崇拜自己的理由，只有不斷挑戰自己，超越自己，這樣我的未來才能輝煌，但是，超越他們的第一步是要戰勝自己。

　　天，是無際的；地，是廣闊的。要想達到鶴立雞群的效果，首先是戰勝所有的敵人，超越自己的地平線，與時間賽跑，這樣，才能增強自己的信念，崇拜自己，不再徒有虛名。

　　我們不需要崇拜別人，崇拜自己就夠了。把自己看成百分之一，雖然這只是百分之一，但，如果這百分之一成功了，那么才是人生中的輝煌，生命的奇跡。

　　過多的崇拜只是一種過分的依賴；過多的崇拜就是貶低自己的`價值。所以無需太過崇拜別人，只需崇拜自己就夠了。在自己的心中記住自己就是那顆啟明星，帶領群星照亮閃亮。

　　我們要學會崇拜自己，提高人生和華生，打開人生的通道。

　　自己就是生活中的模范，他不是做給別人看，而是盡一份屬于自己的責任。

　　如果要創造自己的未來，首先應做真真正正的自己，所以最崇拜的人就是自己！

我崇拜的人作文6

　　每個人都有自己的偶像，比如說：孫楊、姚明、寧澤濤……而我最崇拜的則是一位陌生的特警。

　　這位特警的臉黑黑的，像是經歷過許多風雨的洗禮。眼睛炯炯有神，透著幾分嚴厲。手很粗糙，還有幾道深深的傷口。

　　那是一個夜黑風高的晚上，我在街上散步。突然，一個喝醉酒的'男子躥到街上，揮舞著手中的刀，大喊：“不許動！”他走得歪歪倒倒的，像踩著香蕉皮似的。手中的刀在微微顫抖，路上的人都很害怕，我也嚇得手腳發抖。

　　這時，那名特警沖了上來，站到那名男子前面，眼神堅定，嚴厲地說：“放下手中的武器，不要傷害別人！”醉酒的男子手腳開始顫抖了，就像一臺震動的手機。我心想：這名特警真厲害呀！他一來壞人都已經魂飛魄散了。

　　特警等了一會兒，發現醉酒的男子并沒有想扔下武器的意思，特警眉頭一皺，看對方已經站不穩的時候，他就像一道光一樣沖到對方前面，來了一記左勾拳。這拳頭就像閃電一樣劃破空氣，砸到了醉漢的臉上。我仿佛能聽到那位男子骨頭碎裂的聲音。只聽“啊”的一聲，醉漢跌倒在地。特警連忙上前一手按住他，讓他起不來，另一只手從腰間抽出一個銀色的東西，我仔細一看，原來是手銬。只聽“咔”的一聲，手銬扣上了。周圍的人連連叫好，掏出手機不停拍照，我也趁機拍了一張照。

　　這就是我最崇拜的人——一名英勇的特警，他遇到危險時臨危不懼，正義勇敢的形象，永遠刻在我心中。

我崇拜的人作文7

　　明亮的教室里安靜極了，連掉根針的聲音都能聽見，同學們一個個都在全神貫注、聚精會神地聽講，生怕失去一個為組加分的機會。講了一會兒，老師提出了一個問題，教室里頓時炸開了鍋，有的同學急得抓耳撓腮，有的則是小心翼翼、似懂非懂地把手舉起，又趕忙放下，舉棋不定。突然，一個相貌平平的男孩站了起來，這時，所有人的目光都聚集在他身上，他就是我崇拜的人——張謝林浩。

　　你別看他長得普通，其實可聰明了，課堂就是他的舞臺，一上課他就開始大顯身手了，那裝滿了知識的.大腦，把知識像水一樣滔滔不絕地倒出來，而且也像流水一般永不枯竭。總能看見一兩個同學趴在他的座位上問他問題，他總講得頭頭是道，讓人不禁地贊嘆。

　　聰明大腦的背后緣于他特別喜歡讀書。他看過的書可多了，《海底兩萬里》、《茶花女》、《呼蘭河傳》等等，讓我都數不過來，還有的我都沒有聽說過。每當下課時，總會見到他拿著一兩本書坐在位置上癡迷地讀著，如饑似渴地擷取其中的知識，有時甚至連上課鈴聲都聽不見。因為他讀書多，老師當然不少表揚他，有些不服氣的同學都爭先恐后地讀起書來，想和他一決高下呢！

　　他的記憶力也十分強。有一次課堂上老師講到了一個成語，便問誰知道這個成語的來歷，原本還有點吵的教室頓時異常安靜，同學們，你看看我，我看看你，一臉茫然。而他卻把手高高地舉著，站起來用標準、流利的普通話繪聲繪色地講了起來，同學們都聽得津津有味，連窗外的陽光也聽得入迷了，偷偷從窗口鉆進了教室，落在他的書上，久久不愿離去。

　　書有光，讀就美。今后，我也要向張謝林浩學習，多讀書，做一個學識淵博的人。

我崇拜的人作文8

　　每個人心中都有自己崇拜的人，我崇拜的人是我的老師——張媛。因為張老師講的課十分生動有趣。

　　張老師有一頭烏黑發亮的長發，有一雙大大的眼睛，閃著文學的光。她的嘴巴紅紅的，雖然沒有櫻桃嘴看起來那么小，卻十分好看，個子沒那么高，不過她手里的粉筆在黑板上劃動時，顯得她十分優雅。

　　二年級時的.一節課上，張老師問“善”這個字怎么記憶速度最快?大家眨眨眼睛，面面相覷。老師好像讀出了什么，便用生動的話語給我們講了這個字：“善，這個字很好記，這個字里有一個口訣：一只小羊兩塊糖，一口吃光光。張老師邊寫邊給我們念口訣。寫完這個字后，口訣也剛好說完，一個完整的“善”字便呈現在黑板上和我們的面前。

　　這個字真有趣!張老師讓我們自己先練一練。于是，我拿出一張紙，自己在上面寫了起來“一只小羊”，我寫了一個“羊”字，“兩塊糖”，我在上面又點了兩個點，“一口吃光光”我最后寫出了一條橫線，下面寫了一個“口”字。這個“善”也出來了，我開心極了。

　　原來覺得寫起來很困難的字，經過張老師生動的講解后，輕而易舉的就深深地印在了腦海中。每天我們盼望著她的課快些來吧，在她的課堂，我們都希望時間的腳步邁得慢些……

　　這就是我最崇拜的老師——張媛老師。

我崇拜的人作文9

　　每個人心里都有自己的崇拜者。我的崇拜者是我的老師，張遠，——。因為張老師教的課非常生動有趣。

　　張老師長著黑色的長發和大大的眼睛，閃著文學的光芒。她的嘴是紅色的。雖然沒有櫻桃口那么小，但是很漂亮，沒有那么高。但是，當她手里的粉筆在黑板上劃動的時候，她顯得很優雅。

　　在二年級的一個班里，張先生問“好”這個詞怎么能最快地記住。大家眨著眼睛，面面相覷。仿佛老師讀過什么似的，他用生動的文字告訴我們這個詞：“好，這個詞好記，這個詞里有個公式：一只羊羔一口吃兩塊糖。張老師一邊寫一邊給我們讀公式。寫完這個字，公式剛寫完，黑板上和我們面前就出現了一個完整的.“好”字。

　　多有趣的詞啊！張老師讓我們先練自己。于是，我拿出一張紙，在上面寫了“一只小羊”。我寫了“羊”字和“兩塊糖”。我在上面多點了兩點。最后在下面寫了橫線和一個“口”字。這個“善良”出來了，我很開心。

　　曾經很難寫的字，經過張老師生動的講解，很容易就印在了我的腦海里。每天我們都期待著她的課馬上來。在她的班上，我們都希望時間的節奏會慢一些.

　　這是我最喜歡的老師，張遠老師——。

我崇拜的人作文10

　　有人崇拜歌星，因為他們能唱出美妙動聽的歌曲，有人崇拜畫家，因為他們可以畫出栩栩如生的美景，而我所崇拜的對象卻是那一直無私奉獻、默默無聞的清潔工。

　　清潔工們平時都穿著一個黃色的馬甲，頭發上還停留著掃馬路時粘上的灰塵，因為一直以來的風吹日曬的辛苦工作，他們的面色都顯得非常憔悴。

　　以前我特別討厭清潔工，因為他們身上總是臟兮兮的，穿著不干凈的衣服，可是有一件事卻改變了我的看法。

　　一天清晨，我起床去陽臺收衣服時，看見一位清潔工在掃地，遠遠望去，他佝僂著身子，一刻也不停歇，同時還不停地用袖子擦擦額頭上的汗珠。吃完早飯，在上學的路上，我又看到了這位似曾相識的清潔工，她還是默默地重復著她那日復一日相同的工作。突然，一陣清脆的聲音傳到我耳邊，原來是一位時尚白領走了過來，她路過清潔工旁邊，一直低頭工作的清潔工不小心掃到了女孩的.高跟鞋，干凈的鞋面上染上了一些灰塵。女孩立馬怒氣沖沖地對清潔工說：“你怎么掃的，下次注意點，真是的，把我的鞋子都弄臟了！”清潔工連忙道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，我來幫你擦擦吧。”但是那個女孩卻揚長而去，清潔工愣了一下，又默默的低下頭繼續掃地。

　　看到這一幕，我突然覺得清潔工其實很可憐。這位一看就受到過高等教育的白領，怎么可以這么對待清潔工呢！正是清潔工每天的辛勤勞動，才讓我們生活在一個干凈的環境里，如果沒有他們，我們的城市會變得多么臟亂差呀！從這件事以后，我愈發的崇拜他們了。

　　這就是我崇拜的對象——清潔工。

我崇拜的人作文11

　　他是沙漠的鷹，振翅高飛，翱翔于無垠的天際；他是海洋的魚，扭動魚鰭，暢游于浩瀚的汪洋；他是人中之龍，奮力拼搏，書寫著輝煌的人生。他便是我最崇拜的人——童艦鋒。

　　童艦鋒長著濃濃的眉毛，下面長著大大的眼睛，有著挺拔的鼻子和一張微大的嘴巴，他長著大約一米五高的個子，戴著個小眼鏡子，真是個小帥哥呀！

　　童艦鋒的英語可好了！他的英語已經學到八級了，相當于大學教材了。在一次英語的口試中，我們大家都有一個單詞記不了也讀不了都要用諧音來死記。可是童艦鋒只是看了一眼，抓了一下腦袋，拼了音標，立馬就寫出了這個英語單詞，并獲得了全班第一名。別看童艦鋒現在沒有學英語了，但是他在以前幾乎周末每天都在學英語，現在他也在背以前的英語單詞及短語，童艦鋒不僅英語成績好，體育方面也不錯。一次五年級運動會上，童艦鋒跑接力賽排在第五位。

　　比賽開始了，同學們都神態自若地出發了，在到了第3位同學時我們班已經跟別的班有差距了！到了童艦鋒那一棒我們班差距已經很大了。童艦鋒接到棒后，自信的出發了，當他跑到一半時，馬上變得像一陣風似的`追了上去。跑過了終點，他贏得了我們班的一陣歡呼！我們班獲勝了！

　　我相信童艦鋒能把英語學的很好，更棒。相信他能把自己更好的優點發揮出來，缺點也能改正，我對童艦鋒的崇拜是發自我內心的，我敬仰他這種努力的精神。

我崇拜的人作文12

　　今年的暑假，我第二次捧起了《西游記》，這次的閱讀比起上次又多了些感悟，也多了些感動。齊天大圣孫悟空慢慢成了我最敬佩、最崇拜的人物。

　　孫悟空具有嫉惡如仇、懲惡揚善的精神。他降妖除魔的動力在很大程度上來源于對人間百姓的愛護，并不僅僅因為妖精要吃唐僧肉，阻礙了取經的進程。如，他上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了火焰山上的千年神火，其目的之一就是要讓當地的百姓能夠“播種收割”，用“五谷養生”。雖然他降妖除魔是為取經道路掃清障礙，但“為民除害”的意圖也表現得很突出。

　　孫悟空具有堅忍不拔、頑強樂觀的精神。面對取經路上的重重障礙，孫悟空的.表現不同于唐僧和豬八戒。唐僧在危急的情況下，不是嚇得渾身發軟，就是愁得兩淚交流，甚至“坐不穩雕鞍，翻身跌下馬來”，顯得懦弱無能。豬八戒動不動就要“散伙”“分行李”，對取真經缺乏信心和恒心。孫悟空卻截然不同，為了消滅白骨精，雖吃盡了“緊箍咒”的苦頭，但仍然將她打死。獅駝山上，他誤入“陰陽二氣瓶”，差點送了性命，但依舊“咬著牙，忍著痛”，繼續頑強戰斗；在小雷音寺，被妖精罩在金鐃中，幾乎悶死，可他既沒有喪氣，也沒有動搖，而是尋找妖精來歷，改變斗爭方法，設法討救兵，克敵制勝。困難嚇不倒他，失敗也不氣餒，有了孫悟空的堅持與樂觀，取經的勝利也有了保證。

　　孫悟空還具有靈活機智、善于斗爭的精神。他有一雙善辨妖怪的火眼金睛，無論怎樣偽裝，他都能一眼看穿。他不僅善識妖魔，而且擅長變化，隨機應變，靈活地與妖魔戰斗。如，變成小蜜蜂、蒼蠅、蚊子等，鉆進敵人內部，摸情況，找弱點、盜寶貝。他百戰百勝，最后，功德圓滿，被尊為“斗戰勝佛”。

　　雖然孫悟空是一個虛構的人物，書中虛幻的內容也都是不存在的，但我相信世界上有這么一個或一群嫉惡如仇、足智多謀、敢于同惡勢力做斗爭的“孫悟空”，他也許就在我們的身邊。

我崇拜的人作文13

　　你知道我最崇拜誰嗎？是老師！老師就像勤勞的園丁，哺育著祖國的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一股清泉，把知識的甘露注入孩子們的心中；老師就像北極星，指引著我們前進的方向。我最欽佩的人是張先生。

　　張小姐為人和藹可親。我們的張老師不僅和藹可親，而且溫柔善良，是我們最喜歡的老師。我記得有一天下午，放學后，我們在排隊吃晚飯。不知道為什么后面的同學突然碰了我一下，我端上來的飯灑在手上。我痛得大叫，心像熱鍋上的螞蟻。突然，張老師看到了我，沖了過來。她拉著我的手跑到學校醫務室，用白手帕擦我手上和衣服上的飯。到了醫務室，張老師趕緊把醫生叫了出來。醫生出來的'時候，看到我手紅了就知道是怎么回事了。醫生把藥拿出來的時候，老師挽起我的袖子，把手放在她腿上，醫生跑去敷藥。這時，老師溫柔地對我說：“別怕，一點都不疼。”此刻我的心里充滿了溫暖。

　　我們的張老師熱愛自己的崗位，工作努力。老師來上課的時候，老師有氣無力的問我們：“我今天遲到了嗎？”我們異口同聲地回答：“老師，你沒遲到。”老師接著說：“好的，請翻到第39頁。今天我們來談談新課。”我和我同桌覺得我們老師今天有問題。老師臉色蒼白，說話的時候不得不扶著桌子。有時他咳嗽幾次。我們懷疑老師好像感冒了。但是老師講課還是和以前一樣認真。鈴響后，老師趕緊坐到座位上，讓同學給她帶藥。看著老師狼吞虎咽的樣子，我們很感動。

　　我欽佩我們的老師張。雖然她不能像世界著名的科學家，但她和藹可親，兢兢業業，深受同學們的喜愛。

我崇拜的人作文14

　　我最崇拜的人是王建民，而我最喜歡的是他努力不懈的精神，不管在大聯盟還是小聯盟遇到甚么困難，都勇敢的走下去，到了最后，努力總算有成果，他成為是亞州最快取得五十場勝利的球員，家喻戶曉的大球星，也讓美國人更深入了解王建民這個人。

　　可是，好景不常…他在二零零九年球季受傷后，造成表現不是很好，更被洋基隊外放到自由球員，讓我好怕沒球隊要和他簽約，而中斷他的棒球生涯，還好，最近華盛頓國民隊簽下他，讓我安心許多。現在，只期盼王建民能將腳步站得更穩，投好球，再次投出第二個第三個...五十勝，再創造第二次王建民傳奇的最巔峰。雖然王建民目前正處于受傷狀態中，還要幾個月才能有機會，再重新站上投手丘，我一定會、一定會耐心等待著他回到投手丘的那一天，也期待著他能夠很快的找回昔日球感，不管再強的打者也會攝服在他威猛強大的球路下，但是，如果他還沒調整好，他也還是我心目中永遠的`“三亞之光”。

　　我覺得我以后也要向王建民學習他努力不懈的精神，也要成為和王建民一樣為國爭光，不管在哪個領域，都能成為一個受人尊敬的人。

我崇拜的人作文15

　　我崇拜的人，不是什么當紅的歌星，也不是拿了多少塊金牌的運動員，而是我的爺爺。

　　我的爺爺有一雙不大的眼睛，臉龐清瘦，鼻梁上架著一副老花鏡，他的手上布滿了老繭，還有很多裂紋，摸起來都是糙糙的。

　　我的爺爺很勤勞。爺爺奶奶家的倉庫里養了數十萬條蠶，每到暑假，我都會回老家玩，一天晚上，爺爺問我：“我明天早晨要去田里采桑葉，你想跟我一起去嗎？”“采桑葉？”聽了爺爺的話，我欣然答應了，決定參加這項對我來說新奇的活動。

　　第二天早晨，我正做著美夢呢，朦朧間聽到爺爺的聲音：“快起來啦，我們要下地干活啦！”我極不情愿地睜開眼睛一看，天還蒙蒙亮，才4點多鐘，“現在去采桑葉未免也太早了吧？”我問爺爺，“我們要在太陽升起來之前把活干完，等到中午又熱又累，干活就干不好啦。”我只好起了床，跟著爺爺到了桑葉田。

　　田里又熱又悶，我的.汗水如斷了線的珠子止不住地向下滴落，我實在忍受不了這般炎熱，不停地抱怨著：“爺爺，我好熱，我們什么時候才能結束啊？”爺爺笑了笑，對我說：“還有一會呢。”說著，爺爺拿起搭在肩頭的毛巾擦了擦汗。

　　忙活了近3小時，終于采夠了蠶寶寶一天的食量。接著，我和爺爺齊心協力，一起把裝滿桑葉的麻袋抬到了倉庫。

　　匆忙吃了個早飯后，我們來到倉庫喂蠶，倉庫里爬滿了白白嫩嫩的蠶寶寶，我和爺爺一人抓一大把桑葉，均勻地撒在蠶寶寶身上，保證每一只蠶寶寶都能吃到最新鮮的桑葉。喂完蠶寶寶已是中午，我們吃完午飯后，又到田里種小青菜，拔野草，給蔬菜澆水、施肥。由于上午太累，我干了一會兒就回家休息了，可爺爺一直忙到傍晚才回家。

　　勤勞是傳統美德，我的爺爺就是其中的典范，他是我最崇拜的人！

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