我崇拜的人作文（精選33篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的我崇拜的人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我崇拜的人作文 篇1

　　我崇拜的人，不是明星，也不是什么偉人，而是城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人。

　　環(huán)衛(wèi)工人，她們的手指像一根根干裂的枯樹(shù)枝一樣，老的環(huán)衛(wèi)工人，她們的額頭上，有一道道的皺紋，記錄著她們的'年齡。我看到環(huán)衛(wèi)工人在打掃街道或公路時(shí)，很辛苦。我用完的東西，會(huì)扔進(jìn)垃圾箱里，不會(huì)丟在那些其他的地方。

　　而媽媽還說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人是沒(méi)讀書(shū)的，才干這種耗費(fèi)體力的活。聽(tīng)了媽媽的這一番話，我選擇了沉默，好久都沒(méi)說(shuō)話。我想：媽媽怎么會(huì)這樣呢?環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，她們是城市美容師，我們應(yīng)該尊敬環(huán)衛(wèi)工人。

　　有一天，我在上學(xué)的路上，看到一群環(huán)衛(wèi)工人在樓梯上聊天，我想：為什么要在這兒站著聊天，下面有椅子，為啥不去坐著，奇怪。但她們會(huì)側(cè)著身子，留著最大的空間走下去。還邊走邊問(wèn)我：“小姑娘，上學(xué)去呀?”我應(yīng)了一聲：“嗯，我上學(xué)去。”有一次，我站在車站等車，那天下雨，她們爭(zhēng)著撐傘，還像對(duì)待自己孫子一樣，對(duì)我說(shuō)：“孩子，天涼，要多穿一點(diǎn)，自己回家的時(shí)候要當(dāng)心。”然后，她們看到我上車了，公交車開(kāi)走了，才緩緩地回到我家住的小區(qū)，繼續(xù)掃地。

　　她們就是我崇拜的人：環(huán)衛(wèi)工人，她們有著樂(lè)于助人的品質(zhì)，有這種品質(zhì)的人，我們應(yīng)該崇拜她們。

　　我崇拜的人作文 篇2

　　在我心里有一個(gè)最崇拜的人她就是--趙晨飛！

　　趙晨飛，有著花一般的容貌，朝陽(yáng)一樣燦爛的笑容，看到她第一眼時(shí)人們從她臉上讀出的只有自信和幸福和快樂(lè)，有誰(shuí)會(huì)知道，從1985年8月11日出生那天起她就一直不幸。由于母親難產(chǎn)使晨飛剛生下來(lái)就患有重度腦癱患者。她有手不能動(dòng)、有腳不能走、有嘴不能說(shuō)，輪椅上的生活已經(jīng)伴隨晨飛走過(guò)了21個(gè)春夏秋冬。考慮晨飛不能寫字，一位好心人送給他們一個(gè)電腦，但她只能靠鼻尖和下額打字，不能像我們正常人一樣快。她一分鐘只能打6、7個(gè)字，但她從沒(méi)氣餒，經(jīng)常練習(xí)，常常把鼻尖、下額練得發(fā)炎。到今天為止，晨飛已經(jīng)用鼻尖和下額打出了300多篇文章、散文、古體詩(shī)。人人關(guān)注的焦點(diǎn)。她還得過(guò)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　她一個(gè)殘疾人，那么愛(ài)學(xué)，而有些正常人，有著幸福富裕的.環(huán)境，卻還不肯學(xué)習(xí)，這真是天壤之別！

　　瞧！這就是我崇拜的人--不屈天使趙晨飛！

　　我崇拜的人作文 篇3

　　人的一生，身邊有很多的人，但崇拜的人只有一個(gè)。崇拜的人像路，鋪展人生道路；崇拜的人像燈，照亮人生旅程;崇拜的人像小船，滑向人生頂端。

　　我最崇拜的人是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。醫(yī)生，這個(gè)偉大的職業(yè)可以讓人們從病痛中走出來(lái)，讓人們從病魔的侵害中轉(zhuǎn)危為安。有人說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有什么好的，每天給成百上千個(gè)人看病，就不怕自己被傳染了嗎？每天接受一些生命垂危、渾身是血的病人，就不害怕嗎？我自己也想過(guò)這些問(wèn)題，也給了自己肯定的回答：“我不怕！”

　　你只看到那些生病的人，自己怕傳染，卻沒(méi)想到他們是多么需要治療；你只看到生命垂危、渾身是血的'病人，怕他恐怖的模樣，卻不知道，他們的內(nèi)心是多么脆弱！所以我說(shuō)：“我不怕！”

　　那些大大小小的手術(shù)，對(duì)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。每一場(chǎng)手術(shù)，醫(yī)生們都要認(rèn)真地去做，對(duì)病人的家屬都要有一個(gè)交代。

　　醫(yī)生是個(gè)崇高偉大的職業(yè)，治病救人。

　　我崇拜的人，是負(fù)責(zé)任的醫(yī)生。崇拜不是虛假的，自己崇拜的這個(gè)人就是自己的理想，我們要堅(jiān)持自己的理想。讓崇拜變成理想，再變成現(xiàn)實(shí)！

　　我崇拜的人作文 篇4

　　有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學(xué)。可是，我崇拜的人卻是她——我平凡的母親。她沒(méi)有上過(guò)電視，不是家喻戶曉；她沒(méi)有像革命先烈一樣沖上前線，保衛(wèi)祖國(guó)；她沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師，教學(xué)生知識(shí)。可是，她卻是我最敬愛(ài)的母親！是誰(shuí)，在下雨時(shí)為你撐起大傘？是母親；是誰(shuí)，在你冷的'時(shí)候?yàn)槟慵右拢渴悄赣H；是誰(shuí)，在你生病時(shí)照顧你？是母親。

　　記得有一次，是一個(gè)下雨天，我發(fā)燒了，家里沒(méi)人，母親得知我發(fā)燒了，就冒著大雨從工作單位趕回來(lái)，一道道閃電在她的頭頂上空劃過(guò)，可她還是不顧自己的身體奔跑在大馬路上，回到家里，身上都濕透了，她顧不得換衣服，就來(lái)照顧我。我的病好了，母親卻感冒了，我端了一碗水給母親，她開(kāi)心地笑了。

　　另一次，在吃飯時(shí)，我挑食，只吃一種菜，母親就把每一種菜都夾給我吃，母親這樣對(duì)我，但是我知道，母親是為我好，為了餓的營(yíng)養(yǎng)平衡才這樣做的。我雖然表現(xiàn)得不服氣，可心理還是想：“媽媽你真好！”

　　母親經(jīng)常教育我尊老愛(ài)幼，對(duì)別人要有禮貌，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、有責(zé)任心的人。我母親就是這樣一個(gè)讓我喜歡的人，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，媽媽！

　　我崇拜的人作文 篇5

　　在一小五零五班這個(gè)集體中我最崇拜的人——石成杰。

　　他個(gè)子不高，瘦瘦的，頭發(fā)是微黃色的，他的手指比較長(zhǎng)是個(gè)拼積木的好手。

　　昨天我來(lái)到他家玩，看見(jiàn)了他放在沙發(fā)上的積木拼裝的巴雷特狙擊步槍，我仔細(xì)端詳這把巴雷特狙擊步槍，只見(jiàn)在狙擊鏡的下面有一個(gè)槍的拉栓，我一拉居然可以拉。為了滿足我的好奇心，我把巴雷特拆了一小部分，居然怎么拼都拼不成以前那樣，我對(duì)石成杰說(shuō)：“石成杰，這個(gè)怎么拼呀?”“我?guī)湍闫窗?”石成杰說(shuō)。然后他把巴雷特拿去三下兩下就把拼好了，我花了好半天的時(shí)間都沒(méi)弄好。我去還帶去了我的潛水艇，可我有幾個(gè)零件，拼不上去，我向他請(qǐng)教：“石成杰，我的潛水艇有幾個(gè)零件拼不上去。”他說(shuō)：“我來(lái)幫你看看你的潛水艇，幫你把裝不上去的零件給裝上去。”他拿來(lái)我的潛水艇，打量了一下，他拿去了幾個(gè)零件，又將我拼不上去的零件裝了上去，然后將拿去的零件裝上，之后感覺(jué)我拼的'不對(duì)，拆了一些又裝，過(guò)程十分快，我才將幾個(gè)從他的巴雷特掉落的零件，裝上去了，他就拼好了，我的潛水艇就真正的拼好了，感覺(jué)比以前的要好很多了。

　　我崇拜的人是石成杰，因?yàn)樗�的拼積木的本領(lǐng)十分厲害。

　　我崇拜的人作文 篇6

　　本周我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于偉人的故事和他們一路的坎坷經(jīng)歷。有熱愛(ài)生活，渴望光明的阿炳（華彥鈞）不斷探索勇于實(shí)踐的鄭和，博覽群書(shū)矢志不渝的司馬遷，其中我最喜歡不屈不饒無(wú)私奉獻(xiàn)心中有愛(ài)的海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，可是她竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)，她一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。

　　首先我欣賞她刻苦學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)楹�倫·凱勒為了學(xué)好盲文她不分晝夜堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，為了摸會(huì)盲文，甚至把自己的手指頭都摸出了血，就這樣海倫學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話。”

　　其次，我欣賞她不屈不饒的`奮斗精神，因?yàn)樗�不但學(xué)會(huì)了盲文也沒(méi)有放棄學(xué)說(shuō)話的可能性，因?yàn)樗��?tīng)不見(jiàn)，所以只能用手來(lái)感覺(jué)老師舌頭和嘴唇的情況，然而用這種觸覺(jué)學(xué)說(shuō)話，其艱難可想而知，可是海倫堅(jiān)持了下來(lái)，而且獲得了成功。

　　但我最欣賞她那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)樗�自己雖然雙目失明雙耳失聰，可她依然把自己所有學(xué)到的知識(shí)去分享給和她自己一樣的殘疾人，把自己全部的愛(ài)都傾注在他們身上。

　　海倫·凱勒是個(gè)偉大的人物，我崇拜她不屈服于命運(yùn)，用堅(jiān)忍不拔的信念與命運(yùn)抗?fàn)帲�最后在人生的道路上贏了光明與微笑。

　　我崇拜的人作文 篇7

　　我崇拜的人是一名偉大的女子，他還是位殘疾女子，她又盲又聾，但它卻以驚人的毅力，取得了優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的哈佛大學(xué)。

　　聽(tīng)了我的一小段人物介紹，你們應(yīng)該已經(jīng)猜到了她是誰(shuí)了吧!對(duì)!她就是海倫·凱勒。

　　她在生了一場(chǎng)重病后，便雙目失明，雙兒失聰。從此小海倫就有聲有色的`與世隔絕了，后來(lái)，她越來(lái)越暴躁。這時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了沙利文老師教她拼單詞﹑摸盲文……就這樣海倫的眼界被知識(shí)的甘露打開(kāi)了。

　　就這樣，海倫學(xué)會(huì)了寫字。可她卻不能傾訴心中的希望，她的父母又為她請(qǐng)來(lái)了薩勒老師，讓海倫把手放在她的臉上，這種學(xué)習(xí)方法十分艱難，海倫每天高聲朗讀句子和單詞。

　　一直到1900年，海倫終于考上了哈佛大學(xué)，她想要像沙利文老師那樣，去幫助更多的殘疾人。

　　海倫的這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，要珍惜自己的一切。想到自己以前只去想自己沒(méi)有什么，但讀了這篇課文，我覺(jué)得不應(yīng)該想自己沒(méi)有什么，應(yīng)該多想想自己有神么。

　　我崇拜的人作文 篇8

　　有人崇拜足球場(chǎng)上那威風(fēng)凜凜的貝克漢姆，有人崇拜已經(jīng)過(guò)世了的愛(ài)因斯坦……但我崇拜一個(gè)有雙重身份的明星，他叫——周杰倫。

　　周杰倫，一個(gè)擁有雙重身份的明人，他既是一位歌手，也是一位演員，能要到他的`簽名，有些人就死而無(wú)憾了！當(dāng)然，要這樣火的明星的簽名，沒(méi)這么簡(jiǎn)單。

　　他在《刺凌》中演過(guò)男一號(hào)，在《滿城盡在黃金甲》中演過(guò)男二號(hào)等等。

　　他在彩排這些大型電影時(shí)，也許會(huì)因不小心記錯(cuò)臺(tái)詞，出差錯(cuò)，導(dǎo)演就會(huì)毫不留情說(shuō)：“ｃｕｔ，重演！”所有演員就要從頭開(kāi)始，這樣一遍又一遍地反復(fù)表演，如果換成我們，早就已經(jīng)不耐煩，周杰倫他居然能堅(jiān)持下去，并且在演戲時(shí)，十分投入，絲毫看不出這是表演出來(lái)的，因?yàn)樗�演得太栩栩如生，有這樣的主體人物，連背景都變得活靈活現(xiàn)的了。

　　不知周杰倫是對(duì)娛樂(lè)圈有特殊的追求，還是怎么的，反正，他演電影一定是經(jīng)過(guò)了一遍又一遍的練習(xí)，才達(dá)到了表演時(shí)投入的狀態(tài)，他真了不起。

　　周杰倫他堅(jiān)持不懈，不氣餒，一遍又一遍拍電影，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該這樣不是嗎？周杰倫——我最崇拜的人。

　　我崇拜的人作文 篇9

　　有的人崇拜為努力而實(shí)現(xiàn)的比爾·蓋茨，有的人崇拜不斷挑戰(zhàn)自己的林丹，而我卻崇拜我自己。

　　不學(xué)別人，不做人云亦云的人，這是我崇拜自己的理由，只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，這樣我的未來(lái)才能輝煌，但是，超越他們的第一步是要戰(zhàn)勝自己。

　　天，是無(wú)際的；地，是廣闊的。要想達(dá)到鶴立雞群的效果，首先是戰(zhàn)勝所有的敵人，超越自己的地平線，與時(shí)間賽跑，這樣，才能增強(qiáng)自己的信念，崇拜自己，不再徒有虛名。

　　我們不需要崇拜別人，崇拜自己就夠了。把自己看成百分之一，雖然這只是百分之一，但，如果這百分之一成功了，那么才是人生中的輝煌，生命的'奇跡。

　　過(guò)多的崇拜只是一種過(guò)分的依賴；過(guò)多的崇拜就是貶低自己的價(jià)值。所以無(wú)需太過(guò)崇拜別人，只需崇拜自己就夠了。在自己的心中記住自己就是那顆啟明星，帶領(lǐng)群星照亮閃亮。

　　我們要學(xué)會(huì)崇拜自己，提高人生和華生，打開(kāi)人生的通道。

　　自己就是生活中的模范，他不是做給別人看，而是盡一份屬于自己的責(zé)任。

　　如果要?jiǎng)?chuàng)造自己的未來(lái)，首先應(yīng)做真真正正的自己，所以最崇拜的人就是自己！

　　我崇拜的人作文 篇10

　　我記得有一天，當(dāng)我在電視上看“舞蹈森林會(huì)議”節(jié)目時(shí)，我看到了蔡妍的妹妹。她穿的舞衣非常漂亮，和她的笑臉很相配。他有一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，眼睛有點(diǎn)小，但很亮，像天空中的星星。小嘴唇有點(diǎn)像櫻桃嘴。她還穿著一條白色的拉丁舞裙子，白色的珍珠掛在她的舞裙上。她一把站起身子，珍珠就會(huì)隨著她搖擺，艷麗誘人，吸引著觀眾的目光。

　　當(dāng)我前面的所有隊(duì)員都跳完的.時(shí)候，我看到了蔡妍修女。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，蔡妍修女自信地走上舞臺(tái)，跳起了拉丁舞。她看起來(lái)像一只白天鵝。當(dāng)她跳到重點(diǎn)的時(shí)候，我看到她的舞步輕盈利落。我忍不住盯著她，時(shí)不時(shí)學(xué)著她的舞步。比賽結(jié)束后，電視上的立體裁判開(kāi)始打分。這一刻也是我最在意的一刻。30秒后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。三位法官都選擇了蔡妍的妹妹。她贏了，我喜極而泣。那一刻，我覺(jué)得值得為我崇拜的人驕傲。所以蔡妍的姐姐是我崇拜的人。

　　我崇拜的人作文 篇11

　　王璐姐姐是我最崇拜的人。你想知道為什么?別急，聽(tīng)我細(xì)細(xì)解說(shuō)。

　　要說(shuō)王璐姐姐，真是多才多藝：彈鋼琴、說(shuō)相聲、畫畫、電腦，她無(wú)所能，無(wú)所不通。最令我佩服的是，她居然在新加坡最有名的安德遜中學(xué)讀書(shū)而且成績(jī)優(yōu)異!不過(guò)告訴你一秘密，我還看見(jiàn)她鬧的一個(gè)笑話呢!

　　一次，我們一起去游泳，我不小心摔到水里了，姐姐見(jiàn)了，便奮不顧身地來(lái)把我拉了上來(lái)。你別給別人說(shuō)呀!她在水里打了幾個(gè)滾，頭朝天，身載在水底下，頭上轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)出一個(gè)大包呢!

　　我姐姐還有一件稱奇的事情。去年，我姐姐過(guò)馬路時(shí)遇見(jiàn)一輛馬來(lái)人開(kāi)的巴士(馬來(lái)人開(kāi)車是不長(zhǎng)眼睛的)，“砰”的一瞬間，巴士從姐姐身上無(wú)情地軋了過(guò)去。這倒不算什么，在警察趕來(lái)時(shí)，她還能掙扎著說(shuō)出電話號(hào)碼、地址和父母地名字，這足足能讓你大吃一驚!在后來(lái)的.一段時(shí)間里，她的生命幾乎無(wú)藥可救，一切似乎都沒(méi)有希望了。可是在五天后卻綻然亮出了一絲希望，她沒(méi)有放過(guò)這一絲希望，緊緊握住生命，仍然頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng)。最后終于出院了，出院時(shí)她臉色蒼白，可她克服了困難，把病魔完全地戰(zhàn)勝了，就這件事，讓全楊滁港的人震驚了。

　　怎么樣?我沒(méi)吹牛吧，我的姐姐是不是頂呱呱的“英雄好漢”!

　　我崇拜的人作文 篇12

　　每個(gè)人都有自己崇敬的人，我也有，我最崇敬的人是雷峰，我要學(xué)習(xí)他!

　　1960年夏末舊報(bào)紙?jiān)�發(fā)表了一條消息：陽(yáng)地區(qū)遭到了百年不遇的大小災(zāi)。遼陽(yáng)，雷鋒有說(shuō)不盡的深情厚誼啊!他在那兒參軍，在那兒住過(guò)……看了報(bào)，他急得直嘆氣。

　　日記上寫道：“有些人說(shuō)是我‘傻子’，是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’，那我甘愿做這樣的‘傻子’的，革命需要這樣的"傻子"，建設(shè)也需要這樣的‘傻子’

　　他短促的一生，閃爍著奪目的共產(chǎn)主義光芒。在他日常生活中，處處表現(xiàn)了高貴品質(zhì)。他把"專門利人，毫不利已"看作是一個(gè)人最大的'幸福和快樂(lè)。在平凡的勞動(dòng)中，處處表現(xiàn)了英雄本色。

　　在工作上，雷鋒三次被評(píng)為車間的先進(jìn)生產(chǎn)者，十八次被評(píng)為標(biāo)兵，五次被評(píng)為紅旗手，三次被評(píng)為節(jié)約能手，一次被授予"提前53天飛跨1960年社會(huì)主義建設(shè)積極分子"。還有一次，被評(píng)為優(yōu)秀業(yè)余教師，在人民軍隊(duì)里，雷鋒立過(guò)一次二等功，兩次三等功，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，得到"模范共青團(tuán)員"稱號(hào)，被選為撫順市人民代表。他所領(lǐng)導(dǎo)的班，兩年來(lái)一直是先進(jìn)集體。

　　雷鋒真正做到了：生為人民生，死為人民死，做勞動(dòng)人民的好兒子。

　　我崇拜的人作文 篇13

　　崇拜，比喜愛(ài)多一層敬意，比尊敬多一些濃烈。提到這個(gè)詞，總讓人想起遠(yuǎn)古民族的篝火圖騰和古老儀式，或者十年中鋪天蓋地而如今成為旅游紀(jì)念品的白底紅字宣傳漫畫，抑或現(xiàn)代年輕人所普遍流行的追星。

　　可見(jiàn)，崇拜的對(duì)象是分時(shí)代的；而分時(shí)代的這個(gè)現(xiàn)象，究其本質(zhì)還是一個(gè)價(jià)值取向的差異。戰(zhàn)爭(zhēng)年代崇尚犧牲，和平時(shí)期追求發(fā)展，所以曾大力提倡的“見(jiàn)義勇為”變成了“見(jiàn)義智為”，跳下糞池救老人的高材生不再會(huì)成為人們崇拜歌頌的小英雄，卻有更多人表示遺憾和不滿。

　　同時(shí)代之間，價(jià)值取向的差異也極大影響了人們崇拜的對(duì)象之別。儒家崇拜能夠修齊治平的君王或賢臣，道家則背道而馳，說(shuō)“知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君而征一國(guó)者”也都不過(guò)是“小知”，是蜩鳩；讓道家崇拜的，是被堯讓位卻直言相拒的許由。因?yàn)槿寮沂且�做好政治，而道家似乎沒(méi)那么關(guān)心政治，道家仰望的永遠(yuǎn)是脫于人間凡俗的境界，比如姑射神人，神人無(wú)名。

　　人類有一個(gè)很難改的秉性便是跟風(fēng)。原本價(jià)值取向不同會(huì)帶來(lái)不同的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從而崇拜的對(duì)象也理應(yīng)各自不一，但總有烏合之眾一哄而上，盲目追捧。更有甚者，趨炎附勢(shì)，企圖從中牟利，絲毫不顧崇拜行為的本質(zhì)是借鑒優(yōu)勢(shì)、提升自己。當(dāng)今崇尚依法治國(guó)，而中國(guó)人習(xí)慣性的、跟風(fēng)式的個(gè)人崇拜使“人治”色彩依舊濃重，本在社會(huì)環(huán)境和理性思考下自然成立的思想路線，到了很多人眼中還是變成了領(lǐng)導(dǎo)人語(yǔ)錄。追溯起這種民族習(xí)慣的.根源，無(wú)非是千年以來(lái)把皇帝當(dāng)成神一樣崇拜。這種非理性且動(dòng)機(jī)不純粹的崇拜行為蒙蔽了崇拜者的雙眼，以致導(dǎo)向單一、眼界狹窄，既不能看到以其他標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判出的偶像的可取之處，也不能客觀地評(píng)價(jià)自己崇拜的對(duì)象。

　　所以，其實(shí)并不存在“真正”值得崇拜的人。標(biāo)準(zhǔn)不一，對(duì)象不一，若找出了那個(gè)“真正值得”的對(duì)象，怕是要出更多棘手的問(wèn)題。當(dāng)然偉人是存在的，只是沒(méi)必要加之以“崇拜”這種太過(guò)激動(dòng)的字眼。畢竟偉人有很多，完人卻找不到一個(gè)，術(shù)業(yè)有專攻，價(jià)值有不同，兼收并蓄，辯證思考，斯已矣。

　　我崇拜的人作文 篇14

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)人們唱起這首歌，就會(huì)想起那個(gè)樂(lè)于助人的年輕小伙子——雷鋒。自然，雷鋒便成了我心中的偶像。

　　雷鋒小時(shí)候是一個(gè)清苦無(wú)助的孤兒，他受盡了地主的壓迫，后來(lái)在黨的'幫助下，他當(dāng)了一名解放軍戰(zhàn)士。當(dāng)上解放軍后，他處處為人民做好事。他曾在那個(gè)雨夜給身無(wú)御寒衣的婦女披上了一件雨衣，他曾給屋漏偏逢連夜雨的窮人補(bǔ)過(guò)火車票。還曾……雷鋒做的好事太多，所以人們用：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”來(lái)贊美雷鋒。

　　生活中，雷鋒處處可見(jiàn)。你看，那斑馬線上幫助老人過(guò)馬路的交警不是“雷鋒”嗎？那公交車上給老人讓座的“紅領(lǐng)巾”不是一個(gè)個(gè)的“小雷鋒”嗎？

　　其實(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒并不一定是做一件偉大的事。有時(shí)候，幫老人捶捶背，倒杯水，做一些力所能及的小事，你就已經(jīng)是一個(gè)合格的“小雷鋒”了。正如雷鋒所說(shuō)的：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗；如果你是一粒糧食，你是否哺育了一個(gè)有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上；你既然活著就應(yīng)該對(duì)這個(gè)社會(huì)做一點(diǎn)有用的事，讓這個(gè)世界變得更加美好、幸福。”

　　這就是我崇拜的人—雷鋒。一個(gè)普普通通的年輕人，就因?yàn)樗�有一顆樂(lè)于助人的心，所以才流芳百世，被后人傳頌。有時(shí)候，一件微不足道的事情，做多了，也會(huì)變得積羽沉舟。有一句話說(shuō)得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)他這種樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

　　我崇拜的人作文 篇15

　　這世界上一定有另一個(gè)你，做著你不敢做的事情，過(guò)著你想要的生活。

　　那個(gè)人的意義就在總是提醒你：一個(gè)人的力量可以有多強(qiáng)大。班超、祖逖、玄奘、于謙、江忠源、粟裕、楊靖宇，等等，都是不怨天、不尤人，迎難而上，以一己之力試圖開(kāi)創(chuàng)局面、迎戰(zhàn)絕境，試圖扶大廈于將傾、挽狂瀾于既倒的勇士。他們有的成功了，有的'失敗了，無(wú)論成功還是失敗，都將一個(gè)人的力量發(fā)揮到了他的極致。

　　我們的生活中充滿了太多的托辭、借口，但卻很少有能夠真正的做到“雖千萬(wàn)人吾往矣”的人。人們會(huì)記住“五月渡瀘、深入不毛”，“鞠躬盡瘁、死而后已。”人們會(huì)記住“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林。”“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”水遠(yuǎn)山長(zhǎng)，絕壁狂沙，未曾卻步。彈盡糧絕，冰天雪地，決不投降。

　　我們這一生才剛剛開(kāi)始，除了隨波逐流，還可以有別的選項(xiàng)，人生之大，何止八千里路云和月。更何況，他們面對(duì)常人難以逾越的困境，提出了一個(gè)又一個(gè)令人嘆為觀止的解決方案。但所有智謀的巧妙、功業(yè)的輝煌，都比不上他們所告訴我們的更關(guān)鍵的事：

　　第一，不要逃避肩上的責(zé)任。

　　第二，不要看輕己身的力量。

　　我崇拜的人作文 篇16

　　我的記憶中有很多璀璨、溫暖的星星，但是唯獨(dú)那顆最亮，它仿佛刻在了我的心上，一直鼓舞著我在學(xué)鋼琴的道路上越走越遠(yuǎn)。

　　我是從大班開(kāi)始學(xué)鋼琴的。那時(shí)，我在美景良城小區(qū)玩耍，我隱隱約約的聽(tīng)到了一首鋼琴曲，被深深吸引住了，于是，我隨著那優(yōu)雅、美妙又動(dòng)聽(tīng)的小曲而去。我隨著那聲音，走啊走，由遠(yuǎn)而近，那美妙聲音逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)……

　　終于，我來(lái)到那聲音的來(lái)源的窗前，看到了一架烏黑透亮的鋼琴，一位有著一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)的小姐姐，她的長(zhǎng)發(fā)上戴著一個(gè)紅色發(fā)卡，烏黑的大眼睛、雪白的皮膚……它就像那傳說(shuō)中的白雪公主。

　　小姐姐正用它那修長(zhǎng)柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的小曲，那旋律時(shí)而像戰(zhàn)士們打仗的時(shí)候，氣勢(shì)恢宏、震撼人心；時(shí)像一個(gè)淘氣包一樣，仿佛一個(gè)小精靈在琴鍵上跳來(lái)跳去；時(shí)而像一位悲傷的姑娘，在哀怨地訴說(shuō)著她的悲傷……我坐在長(zhǎng)椅上陶醉于中。聽(tīng)完之后，我下定決心要學(xué)鋼琴，于是我告訴了媽媽，我爭(zhēng)取了很久，媽媽終于同意，讓我去試試。

　　剛開(kāi)始，老師讓我認(rèn)識(shí)do。re。me……慢慢的，我已經(jīng)可以開(kāi)始彈短的曲子了，這讓我激動(dòng)不已，心想：我終于可以像那位小姐姐一樣了，任由我在琴鍵上自由的跳躍，真好！漸漸地，曲子越來(lái)越長(zhǎng)，曲目越來(lái)越多，我開(kāi)始學(xué)的有些辛苦，我每次去上課都要反復(fù)的被老師說(shuō)，反復(fù)修改，不斷回課，在這種重復(fù)乏味的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我開(kāi)始灰心，泄氣，覺(jué)得學(xué)鋼琴的道路上很黑暗，看不到光明，我都想放棄了，直到那一天……

　　那一天，我早到了琴房20分鐘，心想：老師還沒(méi)來(lái)，先練會(huì)兒。雖然是練琴，但是情緒不高，彈的不起勁。正當(dāng)我反反復(fù)復(fù)練習(xí)一首曲子時(shí)，我突然聽(tīng)到了一陣掌聲和一聲稚嫩、清脆的聲音：“姐姐真棒！”我心想：哪來(lái)的小女孩？我彈的也沒(méi)多好啊，為什么說(shuō)我很棒？我猛的回頭，看見(jiàn)了一個(gè)梳著羊角辮的小女孩，她撲閃著一對(duì)明亮的大眼睛，崇拜地看著我說(shuō)：“姐姐，你可真厲害，你能教教我嗎？鋼琴的聲音真好聽(tīng)！”我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年被那音樂(lè)吸引了自己，崇拜那小姐姐的自己，我想到自己學(xué)鋼琴的'初心，那一刻，我的灰心，我的低落，一掃而光。原來(lái)，我也是有聽(tīng)眾的。那一節(jié)課，我上得很順利。上完課，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩沒(méi)有走，她告訴我，她一直在門外等著我教她，于是，我把她帶到一間琴房，我像一位小老師，認(rèn)真地教她，讓她認(rèn)識(shí)do。re。mi……

　　從此以后，每當(dāng)我練琴灰心的時(shí)候，我就會(huì)想起那句稚嫩的表?yè)P(yáng)；每當(dāng)我彈出好曲子，被人表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我就會(huì)想起那句稚嫩的表?yè)P(yáng)；每當(dāng)我考級(jí)順利通過(guò)時(shí)，我就會(huì)想起那句稚嫩表?yè)P(yáng)。那句溫暖而美好的鼓勵(lì)呀！

　　我崇拜的人作文 篇17

　　有人崇拜電影明星，有人崇拜革命先烈，有人崇拜自己的老師、同學(xué)。可是，我崇拜的人卻是她——我平凡的母親。

　　她沒(méi)有上過(guò)電視，不是家喻戶曉；她沒(méi)有像革命先烈一樣沖鋒陷陣，保衛(wèi)祖國(guó)。是誰(shuí)，在下雨時(shí)為你撐起大傘？是母親；是誰(shuí)，在你冷的時(shí)候?yàn)槟慵右拢渴悄赣H；是誰(shuí)，在你生病時(shí)給予你照顧？是母親。

　　媽媽非常的關(guān)心我：記得有一次，那是大半夜，我因?yàn)闆](méi)有蓋好被子發(fā)燒了。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就趕忙起床，帶我去醫(yī)院掛水。去醫(yī)院的路途中，外面特別的冷，像是到了南極一樣。媽媽把我摟在懷里，鎖緊眉頭問(wèn)我：“你冷不冷啊？”我搖搖頭，但媽媽其實(shí)知道，我很冷，就是我不想讓她擔(dān)心。

　　到了醫(yī)院，媽媽趕緊跑去掛號(hào)，讓我坐在一旁等她。過(guò)了一會(huì)兒，號(hào)掛好了，媽媽帶我去就診。開(kāi)始扎針了，我嚇得快要哭了出來(lái)，媽媽不停地安慰我：“不要哭了，不要哭了，扎針就一下子，就好了，不疼的。”我聽(tīng)了這話，心里想：媽媽這么疼愛(ài)我，我長(zhǎng)大了一定要好好的報(bào)答她。掛完水之后，媽媽問(wèn)我：“難不難受？”我搖搖頭，媽媽開(kāi)心地笑了。

　　媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，對(duì)別人要有禮貌，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢、有責(zé)任心的`人。我母親就是這樣一個(gè)讓我崇拜的人。

　　我崇拜的人作文 篇18

　　世上的名人可以分成很多種：民族英雄、影星、歌星……在這世間許許多多的名人中，唯一一個(gè)令我崇拜的是---易烊千璽。

　　易烊千璽，出生于2000年11月28日，是國(guó)內(nèi)TFBOYS組合的一員，他從小就非常刻苦、努力。在4、5歲這個(gè)年齡，我們還在玩耍時(shí)，他卻奔走在各個(gè)興趣班之中；在7、8歲這個(gè)年齡，我們?cè)诩抑行菹�時(shí)，他卻在練歌、參加比賽；在11、12歲這個(gè)年齡，我們?cè)趭蕵?lè)時(shí)，他卻被全網(wǎng)黑，更是有人往他家寄假肢……

　　易烊千璽從小就經(jīng)歷了很多，但他從不氣餒、灰心。去年，他以專業(yè)課第一和高考473分的好成績(jī)，考入上海戲劇學(xué)院。

　　易烊千璽，雖然才剛剛成年，但他已經(jīng)擔(dān)任了國(guó)家的戒煙大使和關(guān)愛(ài)艾滋病病人大使，并為山區(qū)捐去多輛救護(hù)車。

　　千璽，曾經(jīng)還在節(jié)目中說(shuō)道：“哪有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼。”這句話深深地影響了我，也成了我的座右銘。他還說(shuō)過(guò)許許多多前進(jìn)的話，例如：“只有自己能對(duì)自己負(fù)責(zé)，不要讓自己失望。”有些話是對(duì)“千紙鶴”們說(shuō)的：“別回頭仰足跡，我們一起向前沖吧！”

　　易烊千璽，一個(gè)有天使般容貌的人，一個(gè)有被上帝親吻過(guò)的嗓音的'人，一個(gè)有良好人品的人。有一句話是這么說(shuō)的：“始于顏值，忠于才華，陷于人品。”我對(duì)千璽就是這樣的。

　　這世間的名人千千萬(wàn)萬(wàn)，但唯有他，令我敬佩，令我崇拜，而這個(gè)他就是---易烊千璽。

　　我崇拜的人作文 篇19

　　在生活中，我崇拜的人有很多，有影視里的人物，有歌手，有文學(xué)作品中的人物，還有身邊的小人物……但我最崇拜的是美國(guó)《時(shí)代周刊》的十大英雄之一——海倫.凱勒。

　　她，一張樸素的臉龐，平凡透著清切，一生勤奮，從未滿足過(guò)，不為自己有這樣的人生抱怨，以不屈不饒的精神贏得世界的認(rèn)可。

　　大家都知道海倫.凱勒是美國(guó)著名作家和教育家。在1887年3月時(shí)，小海倫也需要接受教育了，家人便為她請(qǐng)來(lái)了家庭教師。安妮老師這位女教師很特別，她不像別的老師一樣把她關(guān)在房間里用棍棒教育來(lái)讓海倫聽(tīng)話，不在房間里進(jìn)行死板的注入式的課堂教育。是這位老師影響了海倫的一生。在生活中學(xué)習(xí)，使得海倫看到了生活的希望。從此以后，她幾乎把所有吃喝玩樂(lè)的'時(shí)間全用在了學(xué)習(xí)上面。她像小草急切地想探出頭來(lái)看看那生機(jī)勃勃、春意盎然的景色。像小鳥(niǎo)想能學(xué)會(huì)飛翔，早日飛上那湛藍(lán)的天空。她是那樣地如饑似渴，那樣的迫切。她從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)，她在堅(jiān)持不懈的努力、奮斗。她這種堅(jiān)忍不拔的奮斗精神，似乎是上天認(rèn)可了她，給了她新的希望。她不僅可以像正常人那樣說(shuō)話、與人交流，后來(lái)還出了書(shū)，甚至比正常人還好。

　　海倫雖然身體上有殘缺，但是身殘志堅(jiān)的她憑著不屈不饒的精神走向成功。

　　海倫不但自己過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的生活，她一生的意義更在于，她讓成千上百萬(wàn)的人過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。她在20歲起就開(kāi)始為許多家庭貧困的聾啞人奔走呼吁。海倫的世界里沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲響。但是她的一生卻是流光溢彩，音韻飄揚(yáng)的她留給后人的更是無(wú)限的光明和動(dòng)人的聲響。

　　海倫是命運(yùn)給予她的不幸，但她卻不因此而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不饒的精神，奮勇與命運(yùn)抗?fàn)帲�并最終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明與歡笑。

　　我崇拜的人作文 篇20

　　我崇拜的人有許多，比如我的爸爸、媽媽，我的老師、同學(xué)……在同學(xué)中，我崇拜的人，還要數(shù)我的好朋友——牟韻如。

　　牟韻如是一個(gè)臺(tái)灣女孩，她長(zhǎng)著水靈靈的眼睛，嘴巴則是她最大的特點(diǎn)，一個(gè)字，大。同學(xué)都把她的嘴巴稱為“河馬嘴”。而她最大的特點(diǎn)，就是在生活中細(xì)心。有一天，我和牟韻如約好騎自行車去金雞湖玩。我們先是從中央公園出發(fā)，但一騎上自行車，我眼前就一片迷茫，該往哪里走呢？牟韻如好像一下子就看出了我的心思，笑著說(shuō)：“跟著我走吧。”有了牟韻如的帶領(lǐng)，很快，我們就順利地來(lái)到了金雞湖。金雞湖依然波光粼粼，加上陽(yáng)光的普照，更顯溫馨。我們像自由的小鳥(niǎo)似的騎在寬闊的路上。當(dāng)我們騎到有著一條“鱷魚(yú)”的.小河時(shí)，不禁被前面的路難住了。前面是坡度較大的幾截樓梯，我們剛把車籠頭抬起來(lái)，車尾就歪到一邊。好不容易抬到第二截樓梯，有因?yàn)樽孕熊囂�重抬不起�?lái)了。我們僵持在那了一會(huì)，牟韻如突然想到了一個(gè)好辦法。她讓我們先抬一輛自行車。一個(gè)人在前，一個(gè)人在后，一個(gè)人抬著車頭，一個(gè)人抬著車尾。

　　我們使勁一抬，自行車就被我們輕松地抬了起來(lái)，很快就抬到了臺(tái)階上面。當(dāng)我們?cè)俣葴?zhǔn)備騎車是，天空一下子灰了起來(lái)，霧開(kāi)始慢慢地籠罩著金雞湖，接著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)。地上開(kāi)始變濕，我們的衣服也漸漸被雨淋濕了。牟韻如快速地拿出一件防雨衣服和一把傘，問(wèn)我：“你要哪一樣？”我一看，不禁感覺(jué)牟韻如做事實(shí)在是太細(xì)心了，在這本身萬(wàn)里無(wú)云的天里，還能想到也許會(huì)下雨。我拿了衣服，迅速穿上。牟韻如也立馬撐開(kāi)傘，飛快地騎著自行車，趕緊回家。牟韻如的細(xì)心總能讓人感覺(jué)溫暖，讓人感到放心。這也是值得我崇拜的一點(diǎn)。

　　我崇拜的人作文 篇21

　　我最崇拜的人是我哥哥。哥哥比我年長(zhǎng)十歲，童年他是我的伙伴，長(zhǎng)大后他是我的榜樣。哥哥濃眉大眼，有一雙長(zhǎng)腿和長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂。哥哥愛(ài)笑，當(dāng)他很生氣的時(shí)候你也可以把他逗笑。哥哥愛(ài)說(shuō)話，但他不喜歡熱鬧，他喜歡和大家安靜地探討問(wèn)題，我覺(jué)得他愛(ài)思考。

　　哥哥有上進(jìn)心，不喜歡輸。他為此做事很認(rèn)真，努力約束自己，我覺(jué)得他有理想，有抱負(fù)。他會(huì)記住全家人都生日，給媽媽買母親節(jié)的鮮花。他還會(huì)記住中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日，每到節(jié)日就給爺爺奶奶公公婆婆打電話問(wèn)候。哥哥愛(ài)護(hù)我，會(huì)在QQ上給我留言，鼓勵(lì)安慰我。我覺(jué)得哥哥善良有責(zé)任心。哥哥很獨(dú)立，他會(huì)處理自己的所有事情。在國(guó)內(nèi)上高中時(shí)，他自學(xué)了美國(guó)的高中課程，還參加了美國(guó)高考和托福英語(yǔ)考試，到國(guó)外上大學(xué)，他自己租房，管理銀行賬戶，找實(shí)習(xí)工作，樣樣都干得很好。爸爸媽媽說(shuō)哥哥是個(gè)有計(jì)劃，有能力的孩子。

　　爸爸媽媽的朋友都說(shuō)哥哥是個(gè)有禮貌，有教養(yǎng)，品行端正的好孩子，我崇拜他，希望和他一樣成為一個(gè)好孩子。

　　我崇拜的人作文 篇22

　　她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的并且水汪汪的眼睛，臉上常常露出一片笑容，但有時(shí)又無(wú)精打采。她就是我的姐姐，不僅如此她也是我最崇拜的人。

　　姐姐今年二十歲，上大學(xué)，她的英語(yǔ)特別的好，其他科目也都很棒。比如有一次姐姐聽(tīng)一首英語(yǔ)歌，我問(wèn)姐姐，你聽(tīng)得動(dòng)嗎，當(dāng)然聽(tīng)得懂了。然后姐姐很快的就把中文意思翻譯給我聽(tīng)，我還有一次看見(jiàn)姐姐在用英語(yǔ)寫作文，而且還寫得不少寫了十幾排，而且居然在二十分鐘類就寫完了。不光是這樣，姐姐還是它們班英語(yǔ)的'頂尖分子。并且還有一次，我看見(jiàn)姐姐在摘抄英語(yǔ)單詞，抄完了過(guò)后，并把它記住并且背住，還有幾次我都看見(jiàn)姐姐在為了英語(yǔ)而奮斗、努力。

　　但這還不是我最崇拜姐姐的地方，我最崇拜的還是姐姐堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神。有一次姐姐的考試，考差了，大家都說(shuō)不應(yīng)該考這么差，而姐姐她不是很服氣考著么差，所以就奮勇向前，堅(jiān)決要把失去的補(bǔ)回來(lái)。因此她一鼓作氣報(bào)了兩份工作，一份是在上午十一點(diǎn)到下午四點(diǎn)半在麥當(dāng)勞，一份又是在下午五點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)。所以晚飯午飯都吃得很匆忙，更沒(méi)有時(shí)間做自己的事，而且等姐姐回家時(shí)都以經(jīng)是十二點(diǎn)多了，有時(shí)回來(lái)后都精疲力竭了還要讀幾遍英語(yǔ)單詞，為明天的工作做準(zhǔn)備，洗好工作服。然后每個(gè)月就用掙的錢來(lái)補(bǔ)習(xí)。

　　這就是我崇拜的并且堅(jiān)持不懈的姐姐。

　　我崇拜的人作文 篇23

　　海倫凱勒于1880年6月27日出生在阿拉巴馬州北部一個(gè)名叫塔斯卡姆比亞的小鎮(zhèn)上。19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)樾杉t熱失去了視力和聽(tīng)力，很快就失去了表達(dá)自己的能力。但是，在這個(gè)黑暗而孤獨(dú)的世界里，她沒(méi)有放棄，而是不斷的自強(qiáng)不息。

　　她努力學(xué)習(xí)，試圖打破自己內(nèi)心的黑暗。最后她成了一個(gè)有文化有修養(yǎng)的大學(xué)生。她的生活如此坎坷，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，就像暴風(fēng)雨中的一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。面對(duì)這殘酷的命運(yùn)，她根本沒(méi)有屈服，而是與之抗?fàn)帯Ｗ詈螅�她成功了�?/p>

　　馬克吐溫說(shuō)過(guò)，“拿破侖和海倫凱勒是19世紀(jì)最有趣的.人。”是的，海倫凱勒的故事真的很吸引人，那么堅(jiān)強(qiáng)，那么勇敢的去面對(duì)自己的命運(yùn)而不屈服于它。我們現(xiàn)在怎么辦？海倫凱勒是世紀(jì)盲聾啞人，但她用自己的生命創(chuàng)造了奇跡，這也是她成為我最敬佩的人的原因。

　　雖然海倫凱勒的命運(yùn)坎坷，但她并不向命運(yùn)低頭，而是更加努力。我們現(xiàn)在怎么辦？每天有多少人糊弄作業(yè)？有多少人每天抄作業(yè)來(lái)欺騙自己？海倫凱勒作為一個(gè)殘疾人可以如此努力地工作。我們的健康人呢？并不是說(shuō)一卷紙的分?jǐn)?shù)就是你努力的定義。也許你真的很努力，但是沒(méi)有取得好成績(jī)，所以你還不錯(cuò)。至少你努力過(guò)，就算失敗也無(wú)怨無(wú)悔吧？但是那些不知道如何努力學(xué)習(xí)并且在考試中怨聲載道的學(xué)生，請(qǐng)你們多了解一下海倫凱勒的努力好嗎？如果你努力，你可以得到優(yōu)異的成績(jī)。有好學(xué)生也有壞學(xué)生。你真的愿意襯托學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生嗎？海倫凱勒用自己的成就證明了自己，我相信我們能做到！

　　因?yàn)樗�的力量和努力，她成為了著名的女作家和教育家，也因�(yàn)樗�的許多作品，我的心被深深地感動(dòng)了！

　　海倫凱勒，我最崇拜的人！

　　我崇拜的人作文 篇24

　　有人敬佩電影明星，有人敬佩自己的老師、同學(xué)，可是，我佩服的人的卻是是他——一個(gè)平凡的鄰居爺爺。他沒(méi)有上過(guò)電視，不是家喻戶曉，也沒(méi)有像革命先烈一樣沖上前線保衛(wèi)祖國(guó)。為什么我要那么敬佩他呢，因?yàn)槲业泥従訝敔斪ミ^(guò)小偷呢！

　　那時(shí)鄰居爺爺60多歲，高高瘦瘦的，頭發(fā)并不是全黑的，而是摻著一些白，布滿了皺紋的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛。

　　夏天里的一個(gè)下午，天很熱，鄰居爺爺坐在小院里乘涼。突然，從他隔壁的院子里扔出了一個(gè)皮箱，緊接著一個(gè)身影從墻上跳下。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，鄰居爺爺斷定他是小偷后，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)追上去大喊：小偷！緊跟著一溜煙跑了出去，邊追邊喊：抓小偷！抓小偷！也不知怎么的，跑著跑著小偷就把偷來(lái)的`箱子給扔下獨(dú)自跑了，可能是被鄰居的氣勢(shì)給震住了。街坊鄰居都聽(tīng)到了鄰居爺爺?shù)暮奥暎�也�?huì)加入了抓小偷的行列。跑著跑著小偷就被我鄰居爺爺抓住了。小偷跪下來(lái)哭著說(shuō)：大爺，我再也不敢了，放了我吧！這時(shí)鄰居打了110，警察也很快趕到了，他們把小偷帶上警車了。警察叔叔又跟我鄰居說(shuō)：請(qǐng)您老人家，跟我們回去做個(gè)筆錄吧！鄰居老爺爺高興地答應(yīng)了。很快他滿面春風(fēng)被警車送回來(lái)了，還當(dāng)場(chǎng)被警察叔叔表?yè)P(yáng)了呢！警察叔叔也說(shuō)我的鄰居爺爺是個(gè)英勇無(wú)畏的大英雄。

　　這就是我佩服的鄰居爺爺。

　　我崇拜的人作文 篇25

　　他，身殘志堅(jiān)；他，善待他人；他，就是我最崇拜的人——修鞋的老爺爺。

　　雖然他只是我見(jiàn)過(guò)幾面的陌生人，雖然他只是一個(gè)相貌平平、普普通通的修鞋老人，但他堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、善待他人的精神卻深深印在了我的腦海里。

　　上學(xué)期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班，每次上學(xué)放學(xué)，我?guī)缀醵寄茉跇窍驴匆?jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺。他好像一直坐在凳子上，從不站起來(lái)一一因?yàn)樗�只有一條腿。每天早上，他都起得很早，背上背著修鞋用的工具，拄著拐杖下樓擺攤，這對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，只需要短暫的幾分鐘，而他需要半個(gè)小時(shí)才能夠到樓下。

　　一個(gè)星期天，雨下得很大，視線非常模糊，但老爺爺還是一如往常地出門擺攤。可是這次，由于雨下得實(shí)在太大了，只聽(tīng)撲通一聲，他摔了一跤，我看到后準(zhǔn)備去扶他時(shí)，他卻向我搖搖手，自己慢慢地站了起來(lái)。

　　老爺爺幫別人修鞋時(shí)總是小心翼翼的，生怕把別人的鞋子弄壞了，而且他收的價(jià)格也比別人便宜，所以他攤前的客人也是最多的。有一天，我的鞋開(kāi)口了，就去找老爺爺，讓他幫我修一下。不一會(huì)，我的鞋就完好如初了，可當(dāng)付錢時(shí)，我一摸口袋，傻眼了——錢放在書(shū)桌上了，我現(xiàn)在身無(wú)分文。總不能不給錢吧？我心里就像熱鍋上的螞蟻一一團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老爺爺似乎看出了我的心思，便和藹地說(shuō)：小朋友，沒(méi)帶錢吧，沒(méi)關(guān)系的，就幾塊錢嘛，這次就當(dāng)我?guī)湍阋粋�(gè)忙吧！他微笑著，額頭的皺紋像一朵盛開(kāi)的菊花。他的話就像一股暖流，讓我感到春天般的溫暖。

　　這就是我最崇拜的人——修鞋的老爺爺，他那身殘志堅(jiān)，善待他人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　我崇拜的人作文 篇26

　　每個(gè)同學(xué)都有自己喜歡或崇拜的人，有的同學(xué)喜歡歌手、演員，有的同學(xué)崇拜革命先烈、運(yùn)動(dòng)員，而我最崇拜的人是我那嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的外公。

　　外公在老家那兒，不說(shuō)遠(yuǎn)近聞名，但起碼周圍幾家鄰居都知道他的大名。為什么呢？因?yàn)橥夤�是老家那兒小有名氣的�?shū)法家，附近的鄰居們想要春聯(lián)、福字，都會(huì)去找外公，讓外公親自寫一副。

　　有一次，外公生病了，沒(méi)多少力氣，所以他一直呆在房間里面。過(guò)了會(huì)兒，有人來(lái)敲門了，我開(kāi)門一看，原來(lái)是住在樓上的李大爺，李大爺對(duì)我說(shuō)：你的外公在不在家里？我兒子要結(jié)婚了，想讓他來(lái)幫忙寫個(gè)‘喜’字。我剛想回絕他，誰(shuí)知外公早已經(jīng)從房間里走出來(lái)了，外公搶在我前面對(duì)李大爺說(shuō)：好咧好咧，我現(xiàn)在就來(lái)寫。然后，外公就拿來(lái)了毛筆、硯臺(tái)、宣紙

　　外公開(kāi)始寫喜字了。只見(jiàn)他拿起毛筆，在宣紙上一筆一畫地寫著。但我看得出來(lái)，外公的手在微微抖動(dòng)著。過(guò)了一會(huì)兒，外公寫好了，我調(diào)皮地竄過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)外公寫的喜字好看極了，我心想：外公的字寫得那么好，如果我的'字能和外公寫的一樣好的話，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。外公一直盯著喜字看，看著看著，外公竟然把寫有喜字的那張紙揉成了一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶里。然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)李大爺說(shuō)：不好意思啊，今天我不太舒服，寫得不好，過(guò)兩天再給您送去一張寫得好的喜字。聽(tīng)完外公的話，我不禁怔住了，外公的字那么好，怎么能說(shuō)不好呢？李大爺走后，我問(wèn)外公：外公，你怎么把寫好的字扔了呢？給他不就完事了嗎？外公笑著說(shuō)：別人請(qǐng)你幫忙，當(dāng)然拿好的作品給他，怎么能隨隨便便給一副就完事呢！我待會(huì)要來(lái)好好寫呀！聽(tīng)了外公的話，一股敬佩之情從我心中油然而生，外公做事情真是嚴(yán)謹(jǐn)啊！

　　我的外公雖然很平凡，但是他那嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的精神，讓我深深地折服，外公就是我最崇拜的人！

　　我崇拜的人作文 篇27

　　小朋友，慢慢走，注意安全！大叔，小心點(diǎn)，別摔了！每當(dāng)聽(tīng)到這一句句親切的話語(yǔ)，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)高大的形象。他有一雙堅(jiān)定有神的小眼睛，一個(gè)高而挺拔的.鼻子，一個(gè)總是微笑著的嘴巴。他的名字叫陳輝，是廣匯花苑的一名保安。雖然他只是一個(gè)非常平凡的人，但他樂(lè)于助人的品質(zhì)讓他成了我心中最崇拜的人。

　　星期一早晨，我吃過(guò)了旱飯，便背上書(shū)包準(zhǔn)備去上學(xué)。我換上鞋子，走出了家門。走到小區(qū)門口時(shí)，我看見(jiàn)陳輝眼神堅(jiān)定，正檢查著路上的行人。我還是像往常那樣，高興地說(shuō)：陳輝叔叔，早上好！陳輝微笑著說(shuō)：小朋友，早上好，路上注意安全！我走著走著，突然，陳輝就像一陣風(fēng)，從我身過(guò)跑了過(guò)去。我向前望去，只見(jiàn)在馬路中間，陳輝小心翼翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，還不停地吹響手中的口哨，指揮旁邊的汽車耐心等待幾分鐘。陳輝扶著老奶奶走過(guò)了馬路，老奶奶抓著陳輝的手說(shuō)：小伙子，剛才真是太感謝你了！如果沒(méi)有你，我有可能就在馬路上送命了呢，真是謝謝你呀！陳輝卻笑著說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。沒(méi)過(guò)多久，天突然變了臉，一陣大雨突如其來(lái)，老奶奶著急地說(shuō)：這可怎么回去呀！聽(tīng)了老奶奶的話，陳輝立刻跑去門衛(wèi)拿了一把傘給老奶奶，并把老奶奶送回了家。望著他們遠(yuǎn)去的背影，我的心中不禁為陳輝叔叔豎起大拇指。

　　這就是我最崇拜的人——陳輝，一個(gè)樂(lè)于助人的平凡人。

　　我崇拜的人作文 篇28

　　孫金禮伯伯是我家鄰居，今年46歲，五官端正，相貌堂堂。他是一名清潔工，負(fù)責(zé)廣匯街道的衛(wèi)生。他常常穿著一套藍(lán)色的衣服，一件清潔工專用背心。因?yàn)樗�工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，敢于與破化環(huán)境衛(wèi)生的壞人壞事作斗爭(zhēng)，因而被稱為環(huán)境衛(wèi)士。

　　有一個(gè)大冬天，8級(jí)北風(fēng)刮得人臉上生疼，我放學(xué)走到廣匯菜場(chǎng)前面時(shí)，看見(jiàn)一條陰溝被臟物堵塞了，滿是污穢的臟水從下水道口溢出來(lái)，路上一大片地方都積了臟水。行人都捂著鼻子從邊上繞著走，路旁的商店根本沒(méi)法做生意。我剛想繞道走，只見(jiàn)孫金禮伯伯拿著根帶鉤的鐵條跑過(guò)來(lái)了，我喊了他一聲他都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。只見(jiàn)他用鐵條把陰溝的井蓋掀起來(lái)，接著把陰溝里的臟物往外鉤，什么破襪子、爛菜葉、破皮球，鉤出了一大堆，有的`臟物用鐵鉤鉤不出，他就趴在地上用手去掏，干得那么仔細(xì)，全然不顧一股股熏人的臭氣。

　　大約20分鐘，陰溝終于暢道無(wú)阻了，路上的臟水重新回到陰溝里。這時(shí)，孫金禮伯伯才直起身子，舒了口長(zhǎng)氣，臉上露出了欣慰的笑容。周圍的行人和老板都向他投去了感激和敬佩的目光，而他卻毫不在意地笑了笑，把井蓋蓋好，用大掃把唰唰唰地掃起馬路來(lái)。

　　這就是我最崇拜的的人——環(huán)境衛(wèi)士孫金禮。

　　我崇拜的人作文 篇29

　　章震老師長(zhǎng)著一頭飄逸的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著智慧的光芒，顯得很有藝術(shù)氣息。

　　章老師可以說(shuō)是才華橫溢，繪畫、鋼琴、電腦……樣樣精通。

　　尤其是做網(wǎng)站，我們的校園網(wǎng)就是他的杰作。大家可以看到，學(xué)校一有什么動(dòng)態(tài)，網(wǎng)站上馬上就會(huì)出現(xiàn)圖文并茂的報(bào)道，讓大家及時(shí)了解學(xué)校的工作。功夫不負(fù)有心人，在章老師的精心管理下，這個(gè)網(wǎng)站還獲得了“全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀校園網(wǎng)站”“省市一等獎(jiǎng)網(wǎng)站”等稱號(hào)。可見(jiàn)章老師為打造這個(gè)網(wǎng)站，下了多少工夫，花費(fèi)了多少心血呀！

　　章老師還為我們提供了一個(gè)平臺(tái)——班級(jí)論壇。班級(jí)論壇在同學(xué)與同學(xué)之間架起了一座橋梁，使同學(xué)之間的關(guān)系更加密切，交流更加方便。他作為論壇的管理員，把論壇管理的有聲有色。有任何好的帖子，他都會(huì)給予鼓勵(lì)。有時(shí)，他會(huì)給你打上好評(píng)；寫得非常出色時(shí)，他還會(huì)把此貼評(píng)為精華帖，甚至還會(huì)掛在校園外網(wǎng)上；等你的水平逐漸提高，他還會(huì)給你頒發(fā)勛章……這一切，都能激勵(lì)學(xué)生積極發(fā)帖，熱愛(ài)寫作，其寫作水平也會(huì)逐漸提高。也就是因?yàn)檫@一句句鼓勵(lì)，從前不愛(ài)寫作的'我，如今也成為一個(gè)班級(jí)論壇上的小明星了。當(dāng)然，一旦有學(xué)生在帖子中流露出一些不好的傾向，章老師就會(huì)及時(shí)予以引導(dǎo)或是阻止；有些人提出問(wèn)題或者有了疑惑，他也會(huì)立馬解答；若是有人受傷或是身體不好，他也會(huì)去關(guān)心、安慰……

　　章老師不僅在業(yè)務(wù)上很有一套，而且注重言傳身教，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，真不愧是我們的好老師，不愧是我崇拜的人。

　　我崇拜的人作文 篇30

　　崇拜，顧名思義，就是尊敬，欽佩某一個(gè)人。

　　很多人崇拜明星、企業(yè)家、名人，我卻不一樣。我崇拜的這個(gè)人，她沒(méi)有明星那樣高的人氣，也不像企業(yè)家那樣腰纏萬(wàn)貫，在她活著時(shí)也沒(méi)有做出驚天動(dòng)地的壯舉，但她遺留下來(lái)的，卻被中國(guó)文學(xué)界視若珍寶。她，就是女詞人李清照。

　　李清照，最讓我崇拜的就是她那柔情無(wú)比還帶點(diǎn)點(diǎn)憂傷的詩(shī)詞，她被譽(yù)為“千古第一才女”。“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓……”讀她的《一剪梅》，讓人陶醉。《聲聲慢》中，她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，幾個(gè)疊詞，寫出了她“又怎一個(gè)愁字了得”的心情，讓人實(shí)覺(jué)奇妙。她的詩(shī)詞，在當(dāng)時(shí)被人稱奇，她的才氣，也足以讓世人傾倒。

　　不止她的詩(shī)詞，她的品格也讓我敬佩。她雖有著“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的心境，但看她的遭遇，卻不得不讓人憐。她集國(guó)愁、情愁、家愁于一身，看似愁緒滿懷，卻豪情萬(wàn)丈，她憂傷的文字后隱藏何等堅(jiān)強(qiáng)。“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”，她表現(xiàn)出了比男兒還豪放的氣概，很難讓人相信這是一個(gè)弱不禁風(fēng)的女子寫的`。用如此慷慨雄健、擲地有聲的詩(shī)篇來(lái)抒發(fā)自己愛(ài)國(guó)之情，立于亂世之中，她值得我崇拜！

　　李清照，我之所以崇拜她，是因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)像她一樣的傳奇女子。她的詩(shī)詞讓我怦然心動(dòng)，她的才氣使我黯然失色，她的堅(jiān)強(qiáng)令我肅然起敬。我將以她為榜樣，克服生活中一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　我崇拜的人作文 篇31

　　你知道我崇拜的人是誰(shuí)嗎？是老師。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師就像一股清泉，向孩子們的心田注入知識(shí)的甘露；老師就像北極星，為我們指引前進(jìn)的方向。我最崇拜的人就是我們的老師——丁老師。

　　丁老師披著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般。一雙大眼睛炯炯有神，一張櫻桃般的小嘴巴，說(shuō)起話來(lái)經(jīng)常帶著笑容，看起來(lái)美麗極了。

　　丁老師知識(shí)淵博。不管同學(xué)們問(wèn)老師什么問(wèn)題，老師準(zhǔn)能幫我們解答，同學(xué)們都說(shuō)丁老師就像一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。一次，班上的小明同學(xué)出了一個(gè)謎語(yǔ)“一手拿針，一手拿線，打一成語(yǔ)”，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)，各種答案接二連三地道出；“天衣無(wú)縫”“錯(cuò)”。“穿針引線”“錯(cuò)！”接連幾個(gè)同學(xué)都敗下陣來(lái)。同學(xué)們有的急得直冒汗，有的抓耳撓腮，還有的坐立不安……最后大家都把目光投到了“救星”丁老師的身上，只見(jiàn)她眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，不緊不慢地開(kāi)了口“一手拿針，一手拿線，就是對(duì)著針眼穿針，那不就是望眼欲穿嘛！”“完全正確”大家還在思考，小明卻贊嘆起來(lái)，同學(xué)們一想還真是！都對(duì)老師豎起了大拇指！怎么樣，說(shuō)丁老師是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的確名副其實(shí)吧！

　　丁老師還是一本《幽默大全》，她時(shí)常用她風(fēng)趣幽默的'語(yǔ)言把我們逗得哈哈大笑。一次，一位同學(xué)在課堂上咬手指，被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，丁老師沒(méi)有批評(píng)他，而是幽默地說(shuō)：“現(xiàn)在我們班上有個(gè)同學(xué)在吃薯?xiàng)l，吃的可香了。”我們感到莫名其妙，隨著老師的目光看去，只見(jiàn)那位同學(xué)正在津津有味地咬手指呢！我們恍然大悟，哈哈大笑起來(lái)。那位同學(xué)羞得滿臉通紅，從此以后再也不咬手指了。

　　丁老師知識(shí)淵博，幽默風(fēng)趣。丁老師是書(shū)，更是我們的朋友，我們都喜歡丁老師。我特別崇拜丁老師，長(zhǎng)大后我也要做一名像老師一樣優(yōu)秀的人民教師！

　　我崇拜的人作文 篇32

　　那是去北京旅游的第三天，灼熱的陽(yáng)光照射在八達(dá)嶺上，蜿蜒的長(zhǎng)城被鍍上了一層淡淡的黃色，愈發(fā)顯得古樸典雅。我們遵從了導(dǎo)游的建議——乘坐纜車觀賞八達(dá)嶺的全景。

　　在漫長(zhǎng)的等待中，一位身穿紅色志愿服的叔叔映入了我的眼簾：他正扶著一位拄著拐杖、走路東倒西歪的老爺爺，一步一挨地向前走著。他雙手環(huán)繞著老爺爺?shù)难�，幾乎要把他抱在懷里。他是誰(shuí)？跟老爺爺什么關(guān)系？老爺爺這么大年紀(jì)了，走路不方便，為什么還要來(lái)旅游呢？太多的疑問(wèn)涌上了心頭。

　　仔細(xì)一看，熙熙攘攘的人群中，還有一位推著輪椅的叔叔，胳膊上大包小包掛了兩個(gè)，脊梁上還背了一個(gè)旅行包。顯然，他正努力繞過(guò)人叢，想要跟上志愿者叔叔和那位老爺爺。

　　“該上纜車了！”爸爸說(shuō)道。我一回神，不知什么時(shí)候，志愿者和那位老爺爺已經(jīng)到了跟前，噢，老爺爺和我們同坐一輛纜車。老爺爺臉色通紅，額頭不斷沁出豆大的汗珠；那位志愿者叔叔四十歲左右年紀(jì)，鼻子稍微向下凹了一點(diǎn)兒，他一直低垂著頭，佝僂著身子，注意著老爺爺?shù)哪_下。看著那轉(zhuǎn)動(dòng)迅速的纜車，我不禁暗暗地捏了一把汗。緊跟在他們身后的叔叔說(shuō)道：“讓我來(lái)，讓我來(lái)！”那位志愿者叔叔呢？把老爺爺?shù)母觳卜旁谒�的肩上，“嘿——”的一聲把老爺爺抱了起�?lái)，二人一起登上了那令老人害怕的纜車。

　　視野開(kāi)始變得開(kāi)闊，一望無(wú)際、宛若長(zhǎng)蛇的長(zhǎng)城被陽(yáng)光披上了一層淡淡的黃色，猶如一條金鱗巨蟒。漫山遍野，綠意盎然。老人接過(guò)年輕人遞過(guò)來(lái)的相機(jī)，興高采烈地拍著。最后，他把鏡頭轉(zhuǎn)向了志愿者叔叔說(shuō)：“年輕人，我來(lái)給你拍一張！”志愿者叔叔嘿嘿一笑，什么也沒(méi)說(shuō)，等老爺爺拍完，他又把目光投向了遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

　　一個(gè)不要報(bào)酬的`志愿者，一個(gè)陌不相識(shí)的老爺爺。是什么促使這位志愿者叔叔像兒子一樣細(xì)心呵護(hù)和幫助一個(gè)陌不相識(shí)的老人？是一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的可貴品質(zhì)，是一種社會(huì)大愛(ài)的胸懷，是一種引領(lǐng)道德的社會(huì)責(zé)任！

　　在這“老人倒下無(wú)人敢扶”的當(dāng)今，這樣的志愿者叔叔就是我崇拜的人！

　　我崇拜的人作文 篇33

　　他是沙漠的鷹，振翅高飛，翱翔于無(wú)垠的天際；他是海洋的魚(yú)，扭動(dòng)魚(yú)鰭，暢游于浩瀚的汪洋；他是人中之龍，奮力拼搏，書(shū)寫著輝煌的人生。他便是我最崇拜的人——童艦鋒。

　　童艦鋒長(zhǎng)著濃濃的眉毛，下面長(zhǎng)著大大的眼睛，有著挺拔的`鼻子和一張微大的嘴巴，他長(zhǎng)著大約一米五高的個(gè)子，戴著個(gè)小眼鏡子，真是個(gè)小帥哥呀！

　　童艦鋒的英語(yǔ)可好了！他的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)到八級(jí)了，相當(dāng)于大學(xué)教材了。在一次英語(yǔ)的口試中，我們大家都有一個(gè)單詞記不了也讀不了都要用諧音來(lái)死記。可是童艦鋒只是看了一眼，抓了一下腦袋，拼了音標(biāo)，立馬就寫出了這個(gè)英語(yǔ)單詞，并獲得了全班第一名。別看童艦鋒現(xiàn)在沒(méi)有學(xué)英語(yǔ)了，但是他在以前幾乎周末每天都在學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在他也在背以前的英語(yǔ)單詞及短語(yǔ)，童艦鋒不僅英語(yǔ)成績(jī)好，體育方面也不錯(cuò)。一次五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，童艦鋒跑接力賽排在第五位。

　　比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都神態(tài)自若地出發(fā)了，在到了第3位同學(xué)時(shí)我們班已經(jīng)跟別的班有差距了！到了童艦鋒那一棒我們班差距已經(jīng)很大了。童艦鋒接到棒后，自信的出發(fā)了，當(dāng)他跑到一半時(shí)，馬上變得像一陣風(fēng)似的追了上去。跑過(guò)了終點(diǎn)，他贏得了我們班的一陣歡呼！我們班獲勝了！

　　我相信童艦鋒能把英語(yǔ)學(xué)的很好，更棒。相信他能把自己更好的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，缺點(diǎn)也能改正，我對(duì)童艦鋒的崇拜是發(fā)自我內(nèi)心的，我敬仰他這種努力的精神。

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