掰手腕作文必備15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的掰手腕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掰手腕作文1
今天，王老師神秘兮兮的走進班里，對我們說：今天，要舉行一場掰手腕的游戲，希望大家發揮出最佳水平。王老師的這一番話讓我有些丈二和尚摸不著頭腦，不知道她葫蘆里賣的什么藥。再環視一周，心想，在自己班里，我這個頭要稱第二的話，便沒人敢稱第一，可在這兒，我還真有點兒忐忑不安，只見其他同學個個人高馬大躍躍欲試。
老師先用最簡潔的語言介紹了一下比賽規則：兩人參賽，實力要相當，要選擇有力氣（有利）的`手參賽，肘關節要緊貼桌面，口令之后，兩人要同時發力，手背被摁放在桌上那方為輸，三局兩勝。我先打量了對手，看她和我個頭、分量都差不多，暫時松了口氣，心里的一塊大石頭仿佛落到了地上，無意間有些輕敵了。每組同學都擺開了，我倆不約而同地喊了聲：開始！然后就開始同時發力。我咬緊牙關，用盡了九牛二虎之力，拼命地使勁，想將對手一次摁倒在桌上。可對手也不甘示弱，拼命地反擊我。我們兩人臉漲得通紅，像兩頭打架的水牛一般，脖筋都突起了。3分鐘過去了，我們僵持不下，足足5分鐘，對手稍稍有些放松了，我再次咬緊牙關，使勁一摁，將對方手臂死死的摁在了桌面上，第一局就這樣定了勝局。緊接著，又進行了第二局比賽，由于第一局的勝出，使我有些沾沾自喜了，于是放松了警惕。結果對手一馬當先，將我死死的摁在桌上，讓我動彈不得。毫無還手之力。第三局了，這可是致命的一局啊！我和對手都拉開了架勢，我心想：加油！你不會輸給對手的！你可是體委啊！！！比賽開始了，我故伎重演，給對手致命的一擊，戰勝了對手，獲得了勝利。
看了，人不可貌相啊！只要認定目標不放松，勝利終會向你招手的！
掰手腕作文2
今天，我們在教室里舉行了掰手腕比賽。
咱們男生的心情非常激動，情緒高漲到了極點，似乎瞬間就要爆發出來。女孩子們都好像若無其事似的，照樣做著她們的事情，因為這種比賽是男生的天下。
可說到分組的時候，女生們搶著說我要跟誰一組，不要跟誰一組，個個像一只只母老虎似的，吼聲震天動地，因為大家都知道誰的實力強，誰的實力弱。老師好不容易把全班十二個人分成了兩組，女生們有的唉聲嘆氣，好像今天運氣特別不好一樣；有的臉上笑咪咪的'，到處跟其他人炫耀，好像吃了蜜糖似的；還有的開心到了極點，好像恨不得站在桌上，向天上大叫一聲：“啊！”
到了比賽的準備時刻，選手們有的磨拳擦掌，緊張得好像要暈倒似的；有的在做準備運動，一會兒蹲馬步，一會兒做壓腿；還有的好像胸有成竹，高枕無憂似的，自若鎮定地坐在椅子上，其實他們心里也是在做著斗爭的。
終于，第一次比賽開始了。選手們把雙手放在桌子上，之后，兩位選手把自己和對方的手合在一起，握成球狀。“開始！”只聽蘆老師一聲令下，選手們的臉都憋得通紅，像一個個紅彤彤的大蘋果，他們的眼睛緊緊地盯著對方，目光像一把利劍，生怕一不留神就輸掉了。
后場的“啦啦隊”有的在拼命地喊著“加油！”；有的站在凳子上；還有的干脆站在了桌子上。
最后，第二組輸了，第二組的人個個都咬牙切齒，非常不甘心，也非常生氣。
我愛掰手腕。
掰手腕作文3
“今天，我們進行一個小小的比賽，掰手腕！”龔老師一站上講臺就興奮地說。“現在我要選兩位同學”。
“我！我！”同學們爭先恐后地喊著，那聲音幾乎是要穿破教室。“嗯，那我就先來個胖瘦搭配！”老師微笑著說。“安禹銘，吳鑫輝，你們上來！”老師大手一揮，選手已經摩拳擦掌地站好位置了。“擂臺”剛擺好，同學們就像潮水般涌上去。此刻，我的大腦飛快的轉動著，老師葫蘆里賣的什么藥？
比賽在喧鬧中開始了，這兩名選手的比賽似乎沒有什么懸念。果不其然，吳鑫輝三下五除二就把安禹銘“干掉”了。接著，老師又讓又高又瘦的于昊正來和他PK，這次我更來了勁，干脆直接坐到講臺上看，到底是身材魁梧的于昊正能贏，還是健碩的吳鑫輝能贏呢？我繃緊神經期待著。
“加油！加油！”大家各自在看好的'選手身后吶喊。只見吳鑫輝和于昊正都鼓足了勁，漲紅了臉，脖子上青筋凸顯。1分，2分，3分過去了，他們依然緊握著對方的手僵持著，眼看于昊正的手快要被壓倒在桌上時，卻突然一反手，吳鑫輝招架不住被壓倒在桌上，教室里頓時沸騰，于昊正贏！這結果出乎我意料，也許是吳鑫輝剛才一場比賽有些耗費體力吧。接下來一輪，還是于昊正贏了，這時的他汗珠大顆大顆滾下來，并且不斷地晃動胳膊放松自己。
在同學們的歡呼聲中，一場扣人心弦的比賽結束了……
掰手腕作文4
今天，外面陽光明媚。我們卻像”籠中鳥“一樣正天在加里待著。這樣已經有兩三天了，在家里，我們都非常無聊。
有一次，在我們的談話中找著了一個非常有趣的游戲。我坐在椅子上問：”二哥，你的手有勁嗎？“二哥笑這說：”你覺著呢！“我摸著二哥的手說：”我看你的手勁可能沒有我的手勁大。咱們比掰手腕吧！“二哥說：”行，放馬過來吧！“
掰手腕開始了。我們兩個人的手握在一起。”三……二……一……開始。“我們兩個人都開始用勁。我們的手上都露出一根筋。一開始我感覺我有十足的.把握。可萬萬沒有想到，二哥的勁是那么大。我心想：這個怎么辦，看來我不能硬拼了，看來要智取。我先用百分之五十的力量，先頂住，一會兒再來一個突然襲擊，這樣我就可以取勝。可是沒過一會兒就頂不住了。二哥笑著說：”你怎么了，好像快不行了吧！哈——哈——哈——這一次我贏定了！“我不滿的說：”那可不一定啊！“我用出了百分之十的力量故意讓他快把我壓下去，再用力量頂一會兒。現在已經是白熱化的時候，我們都非常認真。二哥露出了勝利的笑，可是他萬萬沒有想到，正在他一時大意的時候，我來了一個突然襲擊。這一下，我用我的智力贏得了這一場比賽。但我們都應該知道：友誼第一，比賽第二。
這一次我們在家里玩了一個非常有意思的游戲。
掰手腕作文5
“加油，加油！”這是怎么回事呢？原來我們要通過掰手腕選出班上的大力士。
比賽規則是：參賽者統一用右手比賽，身子不能碰到桌子，肘不離桌子，誰先把對方壓下去，誰就贏。
老師讓我們兩兩比賽，我一轉身，啊！原來是又瘦又小的馮緣，我心里暗暗地想：我一定會讓你死得慘的。我活動了一下手腕，我又想：先用一點力氣試試她。開始只用了百分之十的力氣。老師說：“三二。”還沒數到一的時候我看見馮緣頭上已經都是汗了，老師說：“開始！”我一下子就把馮緣壓下去了一大半，我看馮緣吱牙咧嘴，一定體力不支了，我心想：快快投降吧。我剛想好就把馮緣給壓下去了，我洋洋自得。
經過一場激烈的比賽，選出了每組的'大力士，分別是我和陳伽燁，我們在同學們的加油聲中，大搖大擺地上了臺，我們向對方瞪了一下，老師說：“一二三開始。”我們互不相讓，我們的對手時而左，時而右，我感覺招架不住了，叫了一聲。我閉上眼不敢往下看了，結果我輸了，心里真不是滋味。
我想：我回家一定好好練練，下次一定要贏！
掰手腕作文6
星期二的上午，我們班舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。
這場比賽讓班里所有的小朋友都高興地手舞足蹈起來。有的同學跳起來歡呼，跳起了學校的廣播操；有的同學拿起小紅旗揮舞起來，像是一朵在風雨中瘋狂搖擺的太陽花；還有的同學用手捂著臉，嘴巴咧的像一朵大嘴花。最后，老師選定了“機靈鬼”小明和班里最壯的“老牛”小方參加比賽。
比賽還沒開始，小明和小方早已準備就緒。小明一臉自信，想：別看你長得壯實，我一定能打敗你的`。小方得意洋洋地想：就你這小瘦子，還想跟我比，做夢也別想贏！緊張的比賽即將開始，小明緊張地眉毛都快跳起來了，他一直在心里給自己加油打氣。小方此時早已驕傲地尾巴都翹到天上去了。
“預備，開始！”小明和小方的手緊緊地握在一起。“加油！加油！”沒想到小方力氣比自己想的還要大，小明的眼珠都快從眼睛里跳出來，跑到小池塘里去了。他頭上的汗水，就像斷了線的雨珠一樣往下滴去。小方也好不到哪去，他的嘴巴咧的像一艘在水中游動的大船。臉、鼻子全紅了，像是一個要爆炸的紅蘋果，全身都在發抖。
兩人難分上下，“機靈鬼”小明故意示弱，趁小方得意之時，以迅雷不及掩耳之勢將小方的手按在了桌上。“小明贏啦！”班上的大個子大叫起來，同學們一起歡呼：“小明、小明、小明……”
掰手腕作文7
天陰沉沉的，仿佛告訴我今天非常不順暢………
下課了，楊老師神秘地走進教室說:“同學們，今天我們來進行一個很有趣的游戲――掰手腕。”班里頓時響起一陣歡呼聲。我心里激動地想：太棒了！我最喜歡的游戲非掰手腕莫屬，這可是我的強項。
游戲開始了，楊老師一聲令下，我與小組同學開始第1輪比賽，很快，我贏了。得意洋洋地進入了第2輪，我的對手是梅竹松。“預備，開始！”楊老師高聲喊道。比賽開始了，我們倆互不相讓，繃著臉、咬著牙。我倆的手一會向左歪，一會向右歪，就這樣不停搖擺著。我的臉漲得通紅，頭上的汗珠一滴一滴往下掉，而梅竹松的手也已經開始往我這邊歪了。此時，同學們的吶喊聲響徹整個教室，有的人拍著桌子大喊“加油”，有的人甚至爬在椅子上，高舉雙手、握緊拳頭，仿佛是自己在與對手掰手腕……我已經筋疲力盡了，心里暗暗想：梅竹松應該也沒力氣了吧。想到這兒，我不由得松懈了一點。說是遲那時快，梅竹松利用了我的松懈一使勁，我的手背“啪”的`一聲碰到了桌面。一切都是那么快，我還沒反應過來就已經輸了。
游戲很快就結束了，楊老師微笑著說：“同學們這次在比賽中的努力我們都看得見，任何比賽有輸必有贏。”
我舒了一口氣，是啊！山外有山，人外有人，我要向梅竹松學習，練好自己的手腕力。同時，做任何事情，都不能有僥幸的心理，要堅持到底！
掰手腕作文8
今天，作文班的吳老師帶我們玩了一個有趣的游戲，那就是掰手腕。
游戲規則是這樣的：先選出兩人進行比賽讓他們面對面坐下，接著讓他們把左手伸出來放到桌上，右手背到身后，左手大拇指緊緊握著，兩人的雙腳都不可以移動，三局兩勝掰手的那只手的手腕可以移動。裁判說完“開始”之后，就可以開始比賽了。
第一輪上場的是張高逞和周益杰。他們倆都像打了雞血一樣異常興奮，充滿信心地上場。準備好后，吳老師一聲令下，兩人就使出渾身解數，向對方發動攻擊。剛開始兩人還沒什么差別，可是一段時間后，張高逞的表情從開心變成了吃力，他的手也漸漸挨近桌面了。一旁的我們一直在為他加油打氣，可是沒有用，他的'體力逐漸消失，快要堅持不住了。周益杰迅速發力把張高逞壓了下去，獲得勝利。
第二輪上場的是我和許韶涵。我們倆是同班同學，她的弱點我非常清楚。我心想：嘿嘿，這場比賽我贏定了。果然，我不費吹灰之力，就把她壓了下去。她在比賽結束時說道：“媽呀，我的手都殘了。”頓時，教室里充滿了笑聲。
第三輪是黃品嘉與吳信利對決。吳信利簡直太猛了，五秒鐘不到就把黃品嘉解決了。
第四輪是我和吳信利兩人與吳老師的對決。吳老師真厲害，一下子就解決了我。然而，吳信利就沒那么好對付了。吳老師與他僵持著，久久沒分出勝負。可是，吳老師趁吳信利分心的時候，一下子用力把他制服了。
這真是一場有趣的游戲。
掰手腕作文9
“哈哈！”歡樂的笑聲傳遍了每一個角落，教室里像炸開了鍋一樣，是什么讓我們這么歡樂呢？
答案是扳手腕！這個游戲的規則是：每次比賽需要兩人參加，參加的雙方分別坐在桌子的兩側，兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90°。比賽開始后，各自將對方的`手臂往桌面壓，但另一只手不可以站起來。將對方的前臂壓到桌面的一方獲勝！三打兩勝！
比賽開始了，在曹同學和梅同學之間進行。只見雙方都用了吃奶的力氣，臉漲的像兩個紅氣球一樣，青經暴露。開始的時候，雙方不相上下。漸漸地，曹同學支撐不住了，手微微向右了一點。梅同學抓住了這個好機會，用力一扳，梅同學就輸了。
到了我的那一局。我的對手是一位5年級的同學，我用眼睛盯著他，咬緊牙關，臉漲得像一輪初升的太陽，汗珠從他的頭上滾了下來。不好，我開始沒力氣了。而我的對手狡猾的一笑，稍一用力就將我打敗了。
雖然我被對手打敗了，但我的心里還是很開心的。這只是一次小小的比賽，卻讓我明白了友誼第一，比賽第二。
美好的時光總是短暫的，這一場快樂的比賽在我們的歡聲笑語中結束了。
掰手腕作文10
哇塞！你知道嗎？我們班的最后一節語文課老師讓我們舉行了一場掰手腕大賽。
首先老師先說了一下游戲規則：雙方選手在掰手腕的過程當中身體的任何部位不能碰桌子，在掰的'過程當中胳膊不能離開桌子。
老師開始選人了，老師叫了我們班的最強大腦—王子鑫。看，他身體大搖大擺的走上前去，嘴角輕輕上揚，臉上露出一股自信。而另一方是我們班的大力士—曹笑傲，只見他慢吞吞地走上前，臉上擺出一副激動的樣子。老師讓他們先做賽前準備，他們揉揉手，轉轉腳，扭扭頭，聳聳肩。
比賽一開始就很激烈，只見王子鑫咧著嘴、皺著眉、瞇著眼。再看看曹笑傲，已經滿頭大汗。看得出曹笑傲要勝出了，因為兩個人的手已經在曹笑傲這邊倒了，果然一眨眼的時間曹笑傲把王子鑫掰倒了，曹笑傲勝出了。
第二回合雙方明顯的沒有上一場比的激烈，因為他們都沒力氣了，最后還是以曹笑傲獲得了勝利。
第二組老師叫了兩個女生肖可宣和郭芊策，你知道嗎？郭芊策可是跆拳道黑帶呀，我們都覺得郭芊策會贏，一開始兩只手都用了很大的力氣，停在中間不動，但肖可宣沒堅持一會就沒了力氣，被郭芊策掰倒了。郭芊策贏了，教室里傳來一陣歡呼！
最后我要告訴大家堅持就是勝利，不要遇到強大的對手就灰心，沒準你就會創造奇跡。
掰手腕作文11
“加油，加油……”咦！這是哪里傳來的聲音？原來是成章作文班舉行一次有趣的掰手腕比賽。
首先是我對戰雷文博，結果我因為力氣大贏得了比賽。接下來的是熊軼對戰鄭朱硯。兩位都是實力派選手，個個虎背熊腰，肌肉發達。比賽開始啦，兩位選手都使出全身的力氣，毫不示弱，雙方不分上下。你看熊軼，他把吃奶的勁都使出來，青筋暴出，滿頭大汗，整張臉通紅。而鄭朱硯，眼睛瞪得很大，咬牙切齒地似乎要把對手給吃下去。
比賽進入白熱化階段，突然鄭朱硯的`手用力按了下去，眼看熊軼的手就要被壓下去了，但熊軼仍然咬牙切齒地堅持著。啊，你看，熊軼的手背，離桌子越來越近啦，三厘米、兩厘米、一厘米，我們都以為熊一要輸了。突然，只見熊軼猛地將手往上一翻，鄭朱硯措不及防，輸了比賽。原來熊軼耍了個心計，趁對方放松警惕，突然一個回馬槍，贏得了比賽。
掰手腕，不僅要比力氣大，而且，要比的是方法，哪怕對方力氣比自己大，都有可能輸。這就是扳手腕的技巧，你們一定要記住哦！
掰手腕作文12
今天我們玩了一個有趣而又傳統的游戲叫掰手腕兒。
老師開始選人了！我們躍躍欲試，想著要體現一下自己的真實實力，可是老師說選一個瘦的和一個壯的。“咦，我就是那個瘦的，老師叫我……叫我！”我大聲的喊著，可是老師卻先選了安禹銘和吳鑫輝，我也很瘦呀！為什么不選我？……
比賽開始了，我們一個個前俯后涌，人頭攢動，我只能站到桌子上。吳鑫輝不費吹灰之力就連勝安禹銘三局，安禹銘垂頭喪氣的回到座位，心里似乎默默地想著我一定要好好吃飯、加強鍛煉，下次一定要戰勝吳鑫輝。
老師又開口了：“現在我要選一位又高又瘦的同學與勝者比賽。”可惜又不是我，我是比較矮小的瘦男生。于是老師選了于昊正同學。
驚天動地的.比賽又要開始了，吳鑫輝用驕傲的目光看著于昊正，好像在說：“來吧，你是比不過我的！”于昊正也自信地看著吳鑫輝好像在說：“先別太驕傲，還沒比呢！”“三、二、一開始！”于昊正先向自己這邊傾斜，可惜又被吳鑫輝掰了過去，“加油！于昊正！加油！于昊正……”同學們都在為于昊正歡呼加油，于昊正似乎有了一種超能量，一下子就把又胖又壯的吳鑫輝打倒了。第二局，第三局也是于昊正取勝，這時于昊正的臉上露出了驕傲的笑容，我們大家也就像免了作業一樣高興，竟然還有同學拿文具盒等道具拍打桌子助興的。游戲就在我們的歡呼聲中結束了。
掰手腕兒的游戲太好玩了，下次我也一定要踴躍參加。
掰手腕作文13
“加油！加油！耶！贏啦……”一陣熱烈的歡呼聲傳入我的耳邊。咦！今天的五（3）班怎么這么吵？哦！原來我們的居老師在組織同學們舉行“扳手腕大賽”。
第一輪是女生組之間的對決。女生們依次抽出了自己的序號。先是1～10號，身為6號的我，一直期待著我的對手。原來，是黃思瑩呀！我心想：嘻嘻！她個頭比我小，肯定贏不了我！我已經做好了充分的準備。居老師說：“1、2、3！開始”！我用出了自己的全部力氣，可黃思瑩卻只使出一半的力氣就把我打敗了！唉，是我太輕敵了！時間已悄然流逝。轉眼間，女生組的比賽，每一組都分出了勝負。居老師：“現在要吃飯了，在中午，我們再讓這些贏的選手大顯身手”。在吃飯時，我一直想著比賽，所以早早地就來到了教室，只見有一些小選手，已經開始了私下比拼，比賽正式開始了，在這一次比賽中，我們將請出我們的王牌——倪潔婭。她要和我們的任志冉比賽。在老師的一聲令下，她們一邊眼神注視著對方，一邊用大臂的力量去壓制對方，只見她們的力氣不相上下，誰也不讓誰。好奇的`我們一直在旁邊為她們加油，之前我們都認為勝負已分，肯定倪潔婭贏。但出乎意料的是，居然任志冉戰勝了王牌。時間在歡樂中悄悄溜走，開心的時光勇士短暫的，現在，男女組已決出最后的贏家。
有的同學因這場比賽，傷了友誼，但我想對他們說“友誼第一，比賽第二。友誼是無價之寶，千萬不要因為一場比賽，就這樣因此變成陌生人。”
掰手腕作文14
教室里，我和幾位同學摩拳（quán）擦掌，你問這是干嗎？哈哈，一會有三場扳手腕比賽，這當然是在熱身嘍！“咚咚咚”，同學們敲著書桌，提醒開始比賽。
第一輪是涂璨對陣陳瀟榆，她們倆都是女生，陳瀟榆自謙地說：“我的力氣很小很小！”可是在比賽中她的實力卻不可小瞧，看來不能大意，對手這是放煙霧彈呢。
第二輪，熊海煦對陣朱浡暢。他們的腳一前一后，眼睛直勾勾地看著對方，臉漲得紅紅的.，嘴巴閉得緊緊的，結果，熊海煦只用了三秒鐘就戰勝了朱浡暢，真讓我們大跌眼鏡，我尊稱他為“三秒戰士”！
第三輪比賽如火如荼（tú）地展開。我大步流星地走上戰場，一看嚇一跳，我的對手竟然是大力神劉爽！事到臨頭，我也只能一咬牙一跺腳，和他僵（jiānɡ）持在“戰場”上。剛開始，倆人不分伯仲，漸漸地，我們臉漲紅了，嘴巴抿（mǐn）得緊緊的，生怕一泄氣就使不上勁兒，就這樣堅持了幾十秒，大力神還是技高一籌（chóu），成功將我拿下！
比賽結束了，可同學們似乎還意猶未盡，沒關系，下次再戰！
掰手腕作文15
不知從什么時候起，我們班流行起了掰手腕的比賽，今天下課時我也參與到了這項比賽中。
下午第二節課一下課，我就看見張笑語和王子涵開始了激烈的掰手腕比賽。只見她們兩個的臉都憋得通紅，好像把吃奶的力氣都使了出來，張笑語纖細的手腕上有好幾根青筋都冒了出來，我真有點擔心她的手腕承受不住這么大的力氣。她們兩個人的力氣不相上下，僵持了一會，最后張笑語趁王子涵放松了的那一瞬間猛一用力，獲得了勝利！
看著她們玩得這么起勁，我也躍躍欲試。于是我和我的'好朋友任菲桐也決定來一場比賽。比賽要開始了，我們倆都自信滿滿，隨著張笑語的一聲：“開始！”，我使出了全身的力氣，想一下就掰過她。可誰知任菲桐雖然看著瘦，力氣也很大，無論我怎么用力，她還是穩如泰山的坐在那里，手一動也不動。我瞪大了眼睛，對著她大叫了一聲，試圖用嚇唬的方式讓她的手抖一下，然后趁機贏得勝利。可她只是疑惑的看了我一眼，我見這個方法沒有奏效，心里默默的嘆了一口氣。
就在這時，任菲桐突然發起力來，糟糕，我快要輸了，我的手已經快到了危險的邊緣。我使出了我的洪荒之力，努力往她那邊掰。最后我們倆的手僵在了那里，我繼續咬緊了牙關，心里默念著：堅持努力，再堅持再努力！果然，只要你想著全力以赴就已經接近成功了！最后，任菲桐終于敗下了陣來。
比賽結束了，我揉了揉自己酸痛的手腕，心中充滿了勝利的喜悅。這可真是一次激烈的比賽啊！
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