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愛的力量作文共15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的愛的力量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛的力量作文1
朝陽升起，湖水為她梳妝;芳草蘇醒，春風(fēng)為她洗禮;鳥兒鳴唱，蟋蟀為她彈琴;花兒開放，大樹為她遮陽……天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
愛的故事多種多樣，愛的情節(jié)各不相同。人們謳歌得最多的，莫過于……母愛。
曾經(jīng)有這樣一位母親，她的生活并不富裕，丈夫已離開她們母子，家中生計全由她一人維持。
她的兒子是她和丈夫的.結(jié)晶，是她活著的信心，是她活著的支柱。小家伙剛開始蹣跚學(xué)步，胖胖的，十分可愛。有時她出去辦事，一會就來，就會把兒子放在家中，倒也相安無事。
可是，不幸終于降臨了。
有一次她去雜貨店買東西，雜貨店與她家相隔兩條街道，倒也不遠。當她買完東西往回走，穿過一條馬路后，忽然看見她那可愛的兒子出現(xiàn)在陽臺上。這陽臺周圍并沒有什么護欄，而樓下則是一片水泥地面。
她的心提到了嗓子眼。
她快步地走回家，只想快把兒子抱在懷中，可是，眼尖的小家伙卻發(fā)現(xiàn)了她，并十分高興地往前走，還快樂地喊著“媽媽”。
一步，離陽臺邊緣只有一步之遙了，離死亡也只有一步之遙了……
她不顧一切地丟下籃子，向前奔去……
我們知道，即使從幾米高的地方掉下來一粒小鐵珠，也能將手掌洞穿，更何況……
剎那間，空氣仿佛凝固了，時間好象定格了，所有的行人都停下腳步望著這空前之舉，所有的車輛都停下來瞻仰著愛的悲壯舉動。
她箭步向前，穩(wěn)穩(wěn)地接住了可愛的兒子。小家伙似乎不知道剛才發(fā)生的一切，躺在媽媽的懷里幸福地笑著。
人們張大了嘴巴。好一會兒才記起為這對英雄母子鼓掌。
事后，電視臺想拍一期關(guān)于母愛的電視劇，選中了這個場面。
一切準備就緒。攝制人員用模型代替孩子，讓這位母親再上演一次曠世壯舉。
“咔”!“咔”!“咔”!一次又一次，這位母親始終未能接住模型。
無奈，攝制組只能放棄這個鏡頭。可是他們思不得其解：是什么使這位母親接住了孩子?
無疑，是愛的力量。
愛的力量，驚天地，泣鬼神。
愛的力量，使一位母親將汽車舉起，挽救了車輪下兒子的生命;愛的力量，使一對夫婦在地震中雙雙躍起，只為保護熟睡的兒子。
愛的力量很偉大很偉大，愛的力量很多很多。不止是母親，父親、老師、同學(xué)、友人、戀人……都在詮釋著愛，都書寫了愛的頌歌……
愛的力量作文2
“看看他，每天都在抱怨！”他不修邊幅，古怪而固執(zhí)，每個人都討厭他。他家的后花園和他的臉一樣沒有生氣。花園貧瘠而荒涼。人們口中的“他”是我們社區(qū)的叔叔，也是人們眼中的“怪人”。
然而，一只受傷的小狗的到來讓他看起來變了一個人。
受傷的'小狗躺在后院，嘴里抽泣著。叔叔看到了小狗，突然他的眼睛變得溫柔和悲傷。他輕輕地把小狗舉起來，看著它被鮮血染紅的前爪，感到很可憐。那只狗吃力地叫了幾聲，然后在他的胳膊上抓了抓。他沖向急救箱，把粉末灑在狗的傷口上。那只狗又痛苦地哭了。他撫摸著狗的頭，邊吹邊說，“不疼，不疼，忍著點，好嗎？”這只狗確實很安靜。然后他用紗布包扎傷口，并用濕布擦拭干凈。
小狗餓了，大叫起來。他笑了：“呆在這里，我給你買點吃的。”他一邊拿出錢一邊說：“順便問一下，你叫什么名字？”他微笑著看著小狗，小狗用等待的眼神看著他。“嗯，你可能沒有名字，我給你取一個，嗯。你會叫它‘丹丹’！”小狗興奮地叫著。他撫摸著小狗的頭：“你真可憐！”說到這里，他準備離開。小狗含淚看著他，想要跟著他。他趕緊說，“不，不，丹丹很好。我一會兒就回來。”小狗似乎明白了，在地上等著他。
"晚餐！"狗嗅了嗅碗里美味的食物，狼吞虎咽地吃了起來。它把它從碗里吃了出來，又放回碗里。非常有趣！不一會兒，我吃光了碗里的所有食物。看！它的肚子像一個小球一樣鼓了起來。它還伸出舌頭，舔它的嘴和爪子。它用黑眼睛看著叔叔，不停地搖著尾巴，用身體蹭著他的腿，和他親熱。這時，他高興地看著小狗，愛撫著它，享受著它的依偎和依賴。
自從小狗來了，他經(jīng)常帶著狗在花園里玩耍。他決定給狗一個更舒適的環(huán)境。漸漸地，他的花園變得充滿了活力，原本干燥的土地變得濕潤了，蒲公英漫天飛舞，鮮花盛開，一切都充滿了活力。
從那以后，每當人們路過他家，看到他和他的狗開心地玩耍，他們都開心地笑了。
愛的力量作文3
有一年春天的早晨，陽光明媚，小華、小麗、小東相約出去春游。他們都備好了自己喜歡吃的東西，有餅干、水果、糖、水、糕點。
他們在路上邊走邊吃，突然他們看到了一個坑，還隱約傳出聲音。小華覺得很奇怪，就把頭伸過去看看。原來下面掉進了一只小兔子！小東問：“這只小兔子怎么會掉進去呢？”小麗說：“別管那么多了，小兔子都急得團團轉(zhuǎn)了。我們快想辦法吧它救上來吧。”小華說：“用水吧，這樣小兔子就會漂上來，我們就可以把它抱上來了。”小麗和小東異口同聲地說：“這樣不行，會把小兔子淹死的。”小華又說：“那就讓把我們?nèi)齻�人的書包都放下去，讓小兔踩著書包上來。”小東皺著眉頭說：“怎么你想的.都是餿主意啊！這樣做的不好之處有：第一、我們的書包那么矮，而坑那么深，小兔子上得來嗎？第二、難道我們?nèi)齻�的書包都不要了嗎？”小華說：“那我就沒有辦法了。”小麗靈機一動興奮地說：“我看咱們把小石子扔下去，讓小兔子順著石子往上爬。”兩個男孩很反對。他們說哪里有這么多的石子可以撿啊！這時小東一拍腦袋說：“既然沒有那么多石子，我們就用土唄！”大家非常贊成。小麗對小東說：“你真是絕頂聰明呀！”小華說：“我們快點拿土吧！”
大家齊心協(xié)力干得熱火朝天。突然小華大叫一聲：“看我找到了一塊最大的土！”小麗和小東高興地跑過來，一看，唉！真是令人失望！原來是一塊又重又大的石頭！無非是外面沾滿了泥土。他們把一塊塊土推到坑里去，小兔子順著土爬了上來。兔子對著他們搖了搖耳朵，好像在說：“謝謝你們。”接著又張了張嘴，好像在說：“我餓了。”小朋友們就拿出自己帶的食物和小兔一塊兒吃起來。
夜深了，星星困得直眨眼，小兔子已經(jīng)回家了。三個好朋友站在樹林里又餓又害怕，因為他們迷路找不到回家的方向了！這時，只見他們救過的那只小兔子跑了過來，嘴里還叼著三根蘿卜。小兔把蘿卜放到他們的腳前。三個好朋友明白了兔子的意思，就把蘿卜撿起來吃了。接著兔子又帶領(lǐng)著他們走出了這片森林，回到了城市。
“愛”，別看只是一個小小的字，其實它的意義非常大。只要你用愛去對待別人，別人也會用愛對待你。
愛的力量作文4
母親用自己的一生，詮釋了兩個字--母愛。無論是年輕的新媽媽，還是年過半百的慈母，都是孩子心中最偉大的媽媽。我們看看下文的作者是如何描繪他眼里別人的母親的。
我受單位派遣，去拜會市里一家知名公司的老總。
與其他企業(yè)家不同，老總的辦公室既不大氣也不古樸，墻面上懸掛的并非是價格不菲的古玩字畫，而是一幅幅看上去飽含歲月滄桑的放大了的舊照片。照片的主角是一個穿著樸素的女子，看得出來，老總長得和她很是有幾分相似。
坐在老總的書桌旁，我一眼看到桌上擺放著一個造型十分奇怪的手指模型。
見過許多“手模”，有整個手掌的，也有一根指頭的。然而眼前的這個“手模”卻僅僅只有半根小指頭。心里充滿疑惑，便忍不住問老總。老總的表情有些凝重，向我伸出了自己的右手小指頭。我清晰地看到，他的右手小指頭僅僅只有半根，和桌上的那個“手模”一模一樣。
用斷指做“手模”，里面肯定有不同尋常的故事。老總給我講的一段感人淚下的往事，證實了我的猜想。
那時，老總僅僅半歲，還無法體味什么叫母愛。一個陰郁的午后，母親擁著他在床上午睡。誰也不曾想到，死神的魔爪卻悄悄地向他們這對無辜的母子伸了過來。不知什么時候，家中的'煤氣開始泄漏。當母親覺察到致命的危險降臨身邊的時候，她已是四肢無力，思維混沌，完全失去了挽救自己兒子的能力。然而，就在她即將咽氣的那一刻，她使出最后的力氣拼命朝身旁兒子的小手咬了上去。讓人難以置信的是，就是這最后的一咬，將兒子的一截小指咬了下來，也將兒子從死神的手里奪了回來。兒子的哭聲驚動了隔壁房間的父親，父親趕過來，救下了兒子，然而母親因為中毒太深，永遠地離開了他們……“墻上的那個偉大女性就是我的母親，是她生下了我，給了我第一次生命。也正是她，在生命即將走到盡頭的最后一刻，以無盡的愛，狠命地一咬，給了我第二次生命。”老總說完，眼角早已滿是淚痕。
那一刻，我不由自主地將自己交給了感動。我的心里完全能夠感知到老總桌上那半根手指“手模”的特殊意義。每當他看到那“手模”的時候，他的心里便會有一股難以名狀的強大力量支撐著他去拼爭，去奮斗，去成功。毫無疑問，那力量，是他偉大的母親賜給他的。
愛的力量作文5
一直以來，我沐浴在濃濃的母愛中。母愛如傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛如書，教我做人的道理，賜給予我無窮的精神力量。
記得有一天傍晚，我做完家庭作業(yè)后覺得全身無力。為了提起精神，我就開電視聽音樂。可是我的頭老是暈暈乎乎的，我便有氣無力地喊：“媽媽，我好難受！”正在廚房炒菜的媽媽趕忙放下鍋鏟，馬上走出廚房，伸手摸摸我的頭，焦急地說：“兒子，怎么這么燙！”然后二話不說趕忙送我去醫(yī)院。外面的雨嘩嘩地下著，媽媽一只手給我撐雨傘，一只手摟著我在泥濘的路上艱難地走著。為了怕我淋雨，媽媽把傘一直朝我這邊打著，無情的雨卻淋在媽媽的身上。到了醫(yī)院，我看到媽媽全身濕透了，可是媽媽卻顧不上這些，急忙去給我找醫(yī)生，交費、取藥，在打針時候我很害怕，媽媽鼓勵我說：“兒子堅強點，握住我的手，這樣就不疼了”在媽媽的鼓勵下，我終于勇敢地伸出小手。輸液時，媽媽一直陪在我的身邊噓寒溫暖，時不時地給我擦汗，以求高燒快點兒退掉。后來在不知不覺中我睡著了，半夜醒來，我看見媽媽還兩眼一眨不眨地守候在我的床邊，雙眼竟然布滿了血絲。在媽媽日夜不停地精心照顧下，住院一個星期我康復(fù)了，但是我的媽媽卻瘦了一大圈。
我的媽媽不僅在生活上無微不至地關(guān)懷我，還在學(xué)習(xí)上對我嚴格要求。平時我做作業(yè)以求快點兒做完，于是書寫馬馬虎虎，字跡潦草。媽媽就強調(diào)讓我每天練字，一天兩天過去了，可我的字也不見長進。因為貪玩，只要聽到外面的小朋友玩耍時的'嬉笑聲傳入耳中，我就三下五除二地敷衍一下，然后去跟小伙伴玩。媽媽每次下班回來檢查作業(yè)時，就會惱怒地把我的字貼給撕了，然后要求我重寫。我很委屈地哭叫著：“反正練不好，不如不練。”媽媽露出慈祥的笑容安慰我說“兒子，世上無難事，只怕有心人，只要你堅持練習(xí)，相信你一定能寫好的。在媽媽的鼓勵下，我的字寫的一天比一天有進步。
母愛是平凡的，但母愛卻是偉大的，它激勵著我不斷進步，滋潤著我茁壯成長。
愛的力量作文6
那一年，我讀小學(xué)六年級的一個傍晚，放學(xué)后我拿著我的考試卷，心不在焉地徘徊在大馬路上，感覺整個人心都要碎了，我也不敢回家。
就在這時，我隱隱約約地聽見有一曲二胡聲傳進了我的耳朵，我聞聲走去，只見一位70歲左右的老人坐在一個破爛的小凳子上，前面還放著一個小小的瓶子，里面有幾個零錢。
我滿懷疑慮地想前去試探他，走近后，我摸了摸口袋，終于，我摸出了一元錢，可這是我回家的公交車費。我小心翼翼地把錢放進了老人前面的瓶子里。正當我滿懷欣喜地要離開時，老大爺突然叫停我說：“小朋友，你的善良之心，我已經(jīng)知足了，但是這錢呢，我是不能拿的，你還小，還不掙錢，所以我不能要。盡管我的孫子還在醫(yī)院里看病，醫(yī)生說得了什么白血病，還需要10萬元錢去救治。”
“爺爺，這錢你還是拿著吧，您這些年也一定不容易，這么大的年齡，本該在家中享受這美好的老年時光，而您卻在這寒冷的冬天為了自己的家人乞討。爺爺，我喜歡您的二胡聲，那您再給我拉一曲吧，再給我拉一曲《讓失敗者再昂起頭重新開始》的曲子。”
這美好而又動聽的曲子，再一次回蕩在大街上。我聽著聽著，覺得不再那么傷心了，而是心境越來越開闊起來。是啊！這只不過是一個小小的測驗而已，要知道失敗是成功之母，有失敗才能有成功，我再也不害怕失敗和挫折了。
就在這時，我在口袋里又摸到了十元錢，我立刻飛奔到老大爺?shù)钠孔忧埃缓笥职涯鞘X放了進去，最后我飛快地轉(zhuǎn)身向家的方向奔去。
在回家的.路上，我不斷的想，不斷地對自己說：“也許這就是愛的力量吧，可能就是它給予了老大爺冬日的溫暖，也許沒有它老大爺就不會在這兒拉二胡了。在這里一起乞求錢財?shù)娜耍蛟S只有老大爺一個是靠著自己的勞動來換取回報的吧，老大爺真是一個無私大愛受人尊敬的人！”
愛的力量作文7
“我將重新變得堅強，獨立在這里，一如既往，用盡我所有的力量，在你成長的路上撐起一片陰涼……”，這是爸爸在寫給我回信中的一段話。
爸爸工作很忙，是那種突如其來的忙。不知從哪天開始，爸爸會好幾天不回家，養(yǎng)成了和我們截然不同的生物鐘。夕陽和霞光中很難再見到他的身影，就這樣，我們好久沒見面了。家長會前谷老師讓我們給家長寫一封信，我寫了滿滿兩頁紙。不知過了多久，某日清晨，我在書桌上看見了爸爸的回信，也是滿滿的兩頁紙。往日時光漸漸浮現(xiàn)在眼前……
小時候，爸爸把我舉起來或抱在懷里飛來蕩去，寬厚溫暖的大手緊緊包裹著我的小手，一雙有力的臂膀把我舉過頭頂。我能感受到在我的胳膊下方，緊握著的那雙手正在源源不斷地輸送力量。我被舉得很高，好像伸手就能夠到太陽，但我卻一點也不害怕，手臂的力量傳導(dǎo)到全身，整顆心都暖洋洋的。
我喜歡看爸爸修理家具或是做各種小玩意，喜歡聽各種工具碰撞在一起叮叮當當?shù)穆曇簦矚g看爸爸毫不費力地舉起高大笨重的折疊梯整理玩具箱，喜歡看爸爸目不轉(zhuǎn)睛地擰動螺絲刀修理板凳，喜歡看爸爸拿起刻刀一筆一劃地雕刻木料……在平淡的日子里，爸爸好似擁有一種魔力，把生活變得有趣，用愛意把日子裝點得繁花似錦。
第一次感受到爸爸的無能為力，是媽媽出差的那段時間。那幾天里，爸爸自然要接過照顧我起居的責(zé)任。那雙拿起刻刀“刀下如有神”的手，此刻，卻被木梳難住了。他用雙手握住我的長發(fā)，左手右手來回倒換幾次，也終究沒有落下手中的梳子。原來還算整齊的`頭發(fā)糾纏成亂麻，四處打結(jié)，最后發(fā)圈纏得亂七八糟，發(fā)卡也與碎發(fā)糾纏不清。平日里無所不能的爸爸也終在這些家庭鎖事上敗下陣來。那是我第一次見到爸爸無力的樣子。面對女兒家的事兒，好像揮起一拳打在了棉花上。
后來長大了，爸爸學(xué)會了辮麻花辮，我的長發(fā)卻剪成了短發(fā)，再也沒機會了。現(xiàn)在，我們一個月見不了幾面。那兩封信卻打碎了我們之間不知何時樹起的心墻。爸爸的力量化作了縷縷清風(fēng)常伴我身旁。早晨醒來擺在桌上新打印的學(xué)習(xí)資料，昨晚忘記關(guān)的空調(diào)已經(jīng)滅了光亮靜守一旁；原來應(yīng)該團成一團的被子平整地蓋在身上，被子的四角被掖進了里側(cè)。
也許現(xiàn)在爸爸不在我身邊，但他的力量，愛的力量，常伴在我身旁。
愛的力量作文8
２０xx年５月１２日１４時２８分，那是一個另萬人恐懼的時刻，大地動了。這一動使數(shù)萬人失去了家園，失去了自己至親致敬的人；這一動，使天地間的歡笑聲蕩然無存；這一動，讓許多慈愛的母親失去了自己最疼愛的孩兒；這一動，更讓許多豪情壯志被埋在瓦礫下。
全國人民無不為之而感到哀痛，大家用濕潤的雙眼關(guān)注著，關(guān)注著無數(shù)個感人的事例。
地震來臨時，一位母親拱起身軀，保護著才只有幾個月大的嬰兒。在死神面前，她極力的保護著自己的孩子。她為孩子拱起了一個生命之弧，大橋沒有它堅固；彩虹沒有它壯麗；月牙沒有它這個生命的符號更有價值。母親無怨無悔的閉上了雙眼，而孩子在母親的極力保護下，奇跡般的活了下來。在這個嬰兒的身旁，還有一部手機，上面寫著親愛的寶貝，如果你活了下來，你要記住，媽媽愛你。多么偉大的母愛呀。多么另人感動的事跡啊。這個嬰兒一定明白，是媽媽讓她從廢墟中爬出來的。
地震來臨前，孩子們也許在聽老師說故事，也許在模仿古人吟出一首首奇怪的詩呢。燦爛的笑臉掛在一張張可愛的臉上。可就在一瞬間，一切都發(fā)生了變化。地球做了個劇烈運動。孩子們一時驚慌失措，在老師的`帶領(lǐng)下，他［她］們逃到了安全地帶。可還有一位老師，她跪在地上，背上扛著千斤重擔(dān)，在她的身下，還有三個受到驚嚇的兒童呢。老師用自己的身體支撐了這個千斤重擔(dān)，為孩子們留出了一個生存空間。多么了不起的老師啊。她去了，可她的身影依然活在同學(xué)們的心中。
地震來臨時，一個小女孩還在逃離危險地帶時，被一塊巨石壓在了下面。她昏迷了。可不一會兒，她看到了一個身影朝她走來。是同學(xué)馬健，小女孩感到了無比的欣慰，她懇求馬健，在她死后在走。馬健鼓勵著這位小同學(xué)，同時也在瘋了一般的刨這些碎石塊。足足刨了４個小時，小女孩被救了出來，可馬健的手也已經(jīng)血肉模糊了。在緊要關(guān)頭，是同學(xué)馬健給了她勇氣，多么另人感動的同學(xué)情啊。
是啊，這次地震震倒了高樓大廈，震毀了我們的家園，震落了無數(shù)生命之花；但它震不跨的是中國人民的意志，是中國人民的脊梁，是我們中國人民無比堅強的心啊。是啊，廢墟掩埋了多少豪情壯志，掩埋了多少如火似水的親情，掩埋了多少感人的事跡；但它永遠掩埋不了中國人民那顆熾熱的心啊。四川人民，站起來，我們永遠是你堅強的后盾；站起來，四川人民，相信風(fēng)雨過后來臨的一定是彩虹。
愛的力量作文9
愛是一種偉大的力量，生活因愛而有意義，因愛而精彩。設(shè)想如果生活沒有愛將會是啥樣？那便變成了一片死海。不過愛在生活中處處都有，比如這一次大地震中有2件事讓我流淚。
事情是這樣的：5月13日下午15時30分，天降大雨，某團四連得知什邡市洛水鎮(zhèn)一間倒塌民房內(nèi)傳出小孩哭聲。五班班長何炎當即帶上4名戰(zhàn)士前往施救。趕到現(xiàn)場后，戰(zhàn)士們聽到廢墟中傳來非常微弱的哭聲，馬上甩開膀子挖掘通道、清除石塊。經(jīng)過40分鐘的緊急挖掘，終于清除了表層建筑碎物。頓時，一幕感人的景象出現(xiàn)在戰(zhàn)士們面前：
一個臉色慘白、目光呆滯的兩歲小女孩在墻角舞動著小手，她身上壓著一個面孔朝下的老婦人，老人身上還壓著一個成年男子。男子全身幾乎無一處完好，卻生生頂住了塌下來的斷梁；老人的`頭已經(jīng)垂下沒有任何反應(yīng)，雙手卻緊緊將小女孩摟在身下……沒有時間擦去奪眶而出的淚水，何炎趕緊上前將呼吸微弱的小女孩抱入懷中，跑步趕往災(zāi)區(qū)救護所。
據(jù)了解，那名老婦人，是小女孩的奶奶，成年男子是小女孩的爸爸。這一家三代的悲壯場景，感動和震撼了在場的戰(zhàn)士們，傳到部隊后，更加激勵官兵拼死奮戰(zhàn)，盡快搶救出更多的被困者。
第二件事是這樣的：2、5月13日中午，救援隊員發(fā)現(xiàn)她的時侯，已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體。救援隊走向一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，費力地把手伸進她的身下摸索，“有個孩子，還活著！”。
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，毫發(fā)末傷。醫(yī)生做檢查時發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了。。
愛的力量作文10
母愛，是給予人力量的。當你走在黑暗的道路上時，一束光，照過來，瞧，是誰給了你光明，是母親！是誰讓你重新燃起了希望與力量，是母親！
去年夏天，我回到鄉(xiāng)下去玩。正當我在玩的時候，突然在地上看到了一只小貓，看它楚楚可憐的樣子，就把它抱回了家。看著它的樣子讓我情不自禁地同情起來：一身血淋淋的身體、四條軟弱無力的腿、兩只水汪汪的藍色大眼睛。我把它放到了地上，并問外婆拿了幾條小魚干。忽然，我看見它全身縮在了一起，一直叫個不停，咦？它的`肚子怎么在動？哦！原來是它的小寶寶快要出生了。但是在這種情況下，我也無能為力了，但，總不能袖手旁觀吧！我只好哼著小曲，輕輕地安撫它。
十分鐘過去，四只可愛至極的小貓咪出生了，但是，貓媽媽卻虛弱了、喘不上氣了，種種不良的表現(xiàn)：嘔吐、流血、呻吟。我斷定它只能活三天，而小貓至少要14天的母乳才能健康地成長。它似乎知道自己時日不多了，拼命吃東西，喂小貓們母乳，它溫柔地舔著小貓們，想把自己一切的愛都給它們。是什么支撐著它的靈魂？是母愛的力量！
這天下午，它喂完小貓們后，靜靜地一動不動地凝望著天空，忽然，它倒下了，紋絲不動地躺在了地上。它走了，它離開了我們。或許，它實在是太累了，想到一個沒有人能打擾它的地方休息休息。時間仿佛停止了流動，它走得是多么的安詳！嘴角邊，仿佛還浮著一絲微笑，因為，它盡了一個母親該有的責(zé)任！在陽光溫暖的照射下，它那渾身雪白的毛顯得是那么親切、和諧。我的心像是五線譜上躁動不安的音符，忽上忽下；像大海里的海水，波濤洶涌。
是啊！母愛是偉大的，是無私的，甚至是永恒的！母愛的力量是多么強大，可以支撐整個人的靈魂！那我們還有什么理由去抱怨她們呢？請尊重我們偉大無私的母親吧！
愛的力量作文11
李芳是一個五年級的學(xué)生，幼年喪父，與她的母親相依為命，母親體弱多病，家庭唯一的經(jīng)濟來源就是靠她放學(xué)后到一家小飯館打工。
盡管如此，她的學(xué)習(xí)依然都是名列前茅，從她的口中得知，李芳下午放學(xué)后要買菜、做飯、干家務(wù)、幫母親買藥，直到很晚才開始學(xué)習(xí)做功課。她學(xué)習(xí)很認真，晚上做完功課，她總要復(fù)習(xí)今天所學(xué)過的知識或者預(yù)習(xí)明天即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，所以上課時，她總能主動提出問題，直到徹底明確了答案為止。
快畢業(yè)考試了，同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)中，但只有李芳悶悶不樂，別人問她怎么了，她猛然嚎啕大哭起來。原來，由于家境貧寒，家里已經(jīng)無法供應(yīng)他上學(xué)了，所以今天是她最后一次來到學(xué)校了。當我們知道了以后，心中的悲痛仿佛都成了淚水，如泉水流下，我們擁抱著，決心給李芳一個驚喜。
我們說服班主任同意后，趁李芳不在，悄悄的將教室布置了一下，掛上氣球、彩帶，在布條上寫著“歡送會”，并準備了歌曲。當李芳回來后，同學(xué)們便鼓起熱烈的鼓掌，李芳一愣，接著老師把李芳請到講臺上，說：“李芳，今天可能是你最后一次上課了，我們不希望分別給你留下傷心的`回憶，我們班的每位同學(xué)都不舍得你離開，于是大家自愿貢獻出了一份愛心，為你捐款，或許無法保證你可以繼續(xù)上學(xué)，但仍想盡一份自己的力量幫助你。下面，活動開始！”說著，便看了看李芳，此時的李芳激動的熱淚盈眶，說：“謝謝大家對我的關(guān)心和幫助，不管時間多久我都不會忘記你們的。”說完，她深情的鞠了一躬，全班同學(xué)沉默了，也有不少同學(xué)偷偷抹淚。
畢業(yè)考試終于到來了，這天早晨，同學(xué)們都紛紛來到教室，當同學(xué)們準備考試時，一個身影出現(xiàn)了，是李芳。在同學(xué)們驚訝的目光中，李芳淡然坐到自己的位子上，開始了答題。不一會考試結(jié)束了，同學(xué)們欣喜的圍著李芳，詢問緣由，李芳笑著說：“那天結(jié)束后，我一路小跑去懇求校長要我參加最后一次考試，為了我的學(xué)習(xí)生涯可以有一個圓滿的結(jié)果，我愿意全力以赴。最后校長被我的誠意打動了，并給我保證，說如果我的成績優(yōu)異的話可以保送我上重點中學(xué)了！”聽到李芳的話語，我們大家高興的替她歡呼起來。
最終，李芳同學(xué)以全縣第一名的好成績，被學(xué)校保送到了市重點中學(xué)學(xué)習(xí)，并成為這所學(xué)校唯一的一名免費生。是我們大家的愛，鼓勵和幫助了她，愛的力量是無窮的。只要人人獻出一份愛，世間將變成美好的人間！
愛的力量作文12
現(xiàn)在，世界上的一些物種就快要滅絕了。這不僅是因為人類加快了地球生態(tài)環(huán)境的惡化，還因為在地球上一些不為人知的陰暗角落里有人在作惡。就像在日本太地町一個三面峭壁的海灣，每年九月，上千只海豚在這里遭到屠殺，這里的海水被染成了紅色。揭露這一切的，是一部獲得奧斯卡最佳長篇紀錄片的電影——《海豚灣》。
《海豚灣》講述的是海豚馴養(yǎng)師里克。歐拜瑞和科學(xué)家哈迪。瓊斯及他們的朋友一起將太地町大規(guī)模屠殺海豚這個讓人難以置信的事實公布于眾、并阻止它繼續(xù)發(fā)生的故事。他們的這一行動冒著極大的危險：每一個行為舉止都被監(jiān)視，每一步行走都會被跟蹤，每一次行動都會有生命危險。在他們的這些行動中，他們的兩位同事被暗殺了。他們?yōu)槭裁磿斑@么大的風(fēng)險去完成這些事？是因為他們愛海豚、愛動物、愛地球。正是因為這些愛，他們才有了阻止這悲劇發(fā)生的力量。
他們多次看到那些海豚被殘忍地屠殺的悲慘場面。有一次，一只海豚帶著長長的傷口掙扎著逃出漁網(wǎng)的囚禁，游一點，旁邊的海水染紅一點，最后，它終于沒有了掙扎的力氣，沉入了海底，留下一片被染紅的`海域。這讓他們更加愛海豚，他們更有了阻止這一切的力量，就像里克。歐拜瑞說的：“世界上哪里的海豚有危險，我的手機就會響。”
里克。歐拜瑞和他的朋友們曾多次去海豚被屠殺的地方，在那兒安裝各種儀器，想要秘密記錄下這里發(fā)生的慘劇。他們的裝備有攝像機、水下聲音記錄器等。攝像機被他們巧妙地放在了裝了47個箱子的假石頭里，還有的被隱藏在稻草里，而且可遙控、可移動。他們也曾想親自救海豚，可幾乎每次都被那些殺海豚的漁民拿著漁叉趕走。雖然他們無法親自救海豚，但他們的那些“幫手”們記錄了這一切，他們很快將這件事公布于眾。不久后，這里的海豚自由了，捕殺海豚的人也遭到了應(yīng)有的報應(yīng)。從此，這里不再是紅色的海豚灣，而是藍色的海豚灣。
看了這部影片，我十分震撼，海豚被屠殺的場面令我震撼，里克。歐拜瑞他們的執(zhí)著、勇敢更令我震撼！里克。歐拜瑞和他的朋友們那種拯救海豚、拯救動物、拯救地球的可貴精神、高尚品德令我十分敬佩。如果有更多的里克。歐拜瑞，就會大大減少動物被屠殺的慘劇，地球的明天會更加美好、輝煌！
愛是一種力量，這種力量大到無窮。只要人人都獻出自己的愛，世界將變成美好的家園……
愛的力量作文13
大家好，我是四（2）中隊的陳奕敏隊員。今天，我非常榮幸代表我們班級參加演講比賽。我要為大家介紹一本書——《愛的教育》。它是我非常喜歡的一本書，也是被世界各國公認為最具愛心和教育性的人生成長必讀書。它有彩繪注音版和黑白注音版。我喜歡彩繪版，因為它色彩鮮艷、圖文并茂所以更加吸引我。這本書采用日記的形式，以一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯的眼光和口吻，向人們講述一個個感人至深的小故事。每個小故事都配有一幅精美的插圖，而且故事所蘊含的那種深厚、濃郁的情感處處扣人心弦，感人肺腑，不禁讓我感慨萬千，有好幾次我都看得廢寢忘食了。
愛是什么？愛是春日里的雨露，甘甜；愛是沙漠里的綠洲，清新；愛是冬日里的太陽，溫暖……就如同“掃煙囪的孩子”這一個小故事。掃煙囪的孩子因為衣服口袋破了一個洞，不小心將辛辛苦苦打掃煙囪而掙來的錢全掉了，所以非常傷心難過。正當他手足無措的.時候，他碰到了許多好心的學(xué)生，雖然她們和他素不相識，但她們卻毫不猶豫地伸出了援手，同時還號召其他人一起幫助他，最后做好事還不留姓名。
在我們的生活中，也如同《愛的教育》里所描述的一樣，充滿了暖暖的、濃濃的愛。只要你用心地觀察體會，你就會發(fā)現(xiàn)我們都被各種愛包圍著：有父母對孩子的愛；有老師對學(xué)生的愛；有同學(xué)之間的關(guān)愛……在這里，我懂得了：贈人玫瑰，手留余香。我們既要有小愛，還要有大愛。只有擁有愛，我們才會有快樂。
陶行知先生曾說：“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育。”這本書處處洋溢著對生活的、對世界的熱愛，更激勵著我們?nèi)リP(guān)愛別人、幫助別人。我向大家推薦這本書，希望大家也都去讀一讀，在平凡中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、享受愛。我相信書中精彩的故事、細膩的描述、感人的情節(jié)定會讓你愛不釋手。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
愛的力量作文14
7月23日，天陰沉沉的，下著小雨。
母女倆騎著電動車準備回家，女孩安靜地依偎在媽媽的身后，忽然，“砰——”一聲凄厲而有巨大的撞擊聲響起——車禍發(fā)生了，電動車被飛奔過來的汽車重重地撞倒在地，天旋地轉(zhuǎn)，女孩和媽媽同時被甩出了幾米遠，瞬間，女孩昏倒在地上，媽媽顧不得疼痛，拼命地爬到女孩身邊，雙手用力掐女孩的人中，拍著她的臉頰，“醒醒，孩子，好孩子，醒一醒！”女孩一動不動，媽媽的眼淚唰唰地往下流，無助地抱著女孩，“媽媽在這，不怕，不怕！”此時，媽媽右肘上的.鮮血浸濕了她雪白的衣袖，染紅了深灰色的柏油路。可是，任由媽媽怎么拍打，女孩緊閉雙眼，沒有醒來，媽媽絕望地吼叫著，此刻，空氣已經(jīng)凝固。
終于，救護車來了，媽媽似乎在黑暗中看到了一絲光明。女孩快速地被送到了醫(yī)院，搶救室里的紅燈亮起來了，母親癡癡地盯著搶救室那扇厚重的大門，雙手緊抓著自己的頭發(fā)，不停地抽噎，全身不住的哆嗦，口袋里的電話一次又一次地響起，她渾然不覺。搶救室的門一開，媽媽就反射性地立即跑到門口，看見醫(yī)生模樣的人出來，就想上去詢問，嘴巴里不停的默念著，祈禱著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……，一小時，二小時，三小時……一個世紀過去了，搶救室的紅燈終于滅了，跟著好幾個醫(yī)生出來了，對媽媽點了點頭，接著，護士推出了昏迷的女孩，媽媽瘋了似的撲了上去，用帶著血漬的雙手撫摸著女孩的臉，淚水不住地流，“好孩子，好孩子……”
女孩獲救了，但是因為頭部受傷嚴重，一直昏迷不醒。媽媽知道，她不能放棄。媽媽每天拉著女孩的手不停的說：“寶貝，你是最棒的，你一定沒問題。”媽媽每天堅持給女孩唱她最喜歡的歌，講她最愛聽的故事，跟她聊天，媽媽堅持著。終于，奇跡發(fā)生了：十天后，一直昏迷的女孩緩緩睜開了雙眼，眼角流著晶瑩的淚珠，輕輕地說：“媽媽，我不想死。”媽媽喜極而泣，緊緊地抱住了女孩兒，微笑著說：“謝謝你，孩子，我們好好活！”相互擁抱的母女倆早已淚流滿面，這是幸福的淚，這是開心的淚。
這是愛的力量。
愛的力量作文15
人的一生，必不可少的就是愛，而愛有很多種，其中“關(guān)愛”是最純潔的。
在我的身邊，每天都有無數(shù)“關(guān)愛”的故事上演著，最讓我感動的是來自新同學(xué)的關(guān)愛。
本學(xué)期剛開學(xué)幾天，班里轉(zhuǎn)來了兩個新同學(xué)，其中有一個同學(xué)名叫錢詩穎，她很文靜，不愛說話，也不愿意和同學(xué)交流。
這一天，下大雨，我沒有帶傘，離爸爸接我還有一段時間，我要到學(xué)校的保安室去等爸爸。
雨“嘩啦啦”地下著，我在教學(xué)樓的小長廊里躊躇不前。如果跑到保安室，距離太遠，雨如此大、如此兇猛，會被淋感冒的.。再說，地這么滑，也有滑倒的可能……我猶豫了好一會，還是準備沖過去。這時，一把小傘舉了過來，我往右一看，是新同學(xué)錢詩穎遞來的，她小巧的身體筆直地站在小傘下，細細的手臂舉著被風(fēng)吹得搖擺不定的傘，蒼白的臉上沒有一絲血色，顯然她很冷，用一個手舉傘，舉得很吃力。我莫名地頓住了，也許是因為我受到了一個不大親密的人真誠的關(guān)心和幫助。
錢詩穎的嘴巴微微地動了一下，發(fā)出很小的聲音：“我?guī)阋黄鸫虬伞！蔽颐腿换剡^神來，道了一聲：“謝謝。”她很開心地微微一笑，便用沉緩的步調(diào)向前走去，我急忙跟上了她。
一把小傘，一個微笑，簡單淳樸的關(guān)愛卻甜進了我的心里。生活中，有很多人是我的榜樣，漸漸地，我也用關(guān)愛來幫助他人。
這學(xué)期的校運動會那一天，我去學(xué)校門口買氣球，準備進校門時，一位老奶奶愁眉苦臉地向校園內(nèi)張望，手中提了一個小椅子，嘴里說著什么話，好像在埋怨著什么。我鼓足勇氣問道：“奶奶，我能幫您什么忙？”老人皺起的眉頭舒展開來，她把小椅子給我，讓我交到102班一個小同學(xué)手中。小同學(xué)的名字我現(xiàn)在也不記得了，但為了找到他，我可費了一番工夫，又問人又找人，最終，把小椅子交到了他手上。那時，我可開心了，我用關(guān)愛幫助了一個老人和一個小同學(xué)。
人活在這個世上無非就是互相幫助，互相關(guān)愛。是啊，人與人之間的關(guān)愛不僅僅存在于親朋好友之間，我們應(yīng)該充滿熱情地幫助每一個需要我們幫助的人。
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