批評也是一種養(yǎng)料作文【集錦8篇】

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的批評也是一種養(yǎng)料作文，希望對大家有所幫助。

批評也是一種養(yǎng)料作文1

　　有時一個人的指責(zé)會讓你感到難堪，其實不是這樣的，它可以讓你充分的認(rèn)識自己的錯誤，進(jìn)行改正。

　　我有許多的缺點，是我自己不知道的，當(dāng)我的姐姐說：“老妹，你以后要自己的'事情自己做，不要總是依靠爸爸媽媽，你自己畢竟是要出入社會的。”但是我卻認(rèn)為是她嫉妒我，于是我說：“不行，你就是嫉妒我可以天天和媽媽在一起。”大姐說：“你不信就算了。”那天我去學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的歷史書忘記拿了，可把我急死了，最后還是借同學(xué)的車子回家拿的，這個事情告訴我，別人的指責(zé)對我們有許多的幫助，我們一定要聽取。不要認(rèn)為這種事情十分的丟臉，相反，我們可以認(rèn)識到自己的缺點。

　　那次，我與同桌做同一張試卷，但是我們都在最后一題卡住了，我們相互討論，但因為意見不合，而爭吵了起來，她說用這種方法，但我卻主張另一種方法，最后我們各用各的方法，把試卷交了上去，但當(dāng)發(fā)下來時，我的做題方法是錯的，她說：“讓你不信我的話，做錯了吧。”我說：“你說的對，但下次可不可以不說我了呀？”她卻苦口婆心的教育了我一番：“你一定要正視別人的指責(zé)，因為這樣有助于你以后學(xué)習(xí)。”我說：“嗯，我知道了，以后一定會改的。”

　　我們的一生一定會遇到一些人的指責(zé)，但是我們要明白，別人的指責(zé)，會讓我們的未來更好，是通向成功的鋪路石。我們要大大方方的接受別人的指責(zé)，有則改正，無則加勉。

批評也是一種養(yǎng)料作文2

　　人的一生中有許多批評，小時候有父母的批評，長大后有老板的批評，但每次批評都使人更加成熟。

　　那天，在北京。陰沉的'天空下是一片潮濕和悶熱。我和母親的臉色自然像這天氣般陰沉。在博物館，門票在手中不停地揉啊揉，覺得刺手，便想把它扔了。

　　四周沒有垃圾桶，只是一些通風(fēng)管和文物，我腦子一轉(zhuǎn)，一個健步溜到了一個通風(fēng)管旁，準(zhǔn)備“下手”，趁四周沒人，偷偷將門票塞了進(jìn)去。正在自己暗暗得意時，但被環(huán)衛(wèi)工人看見了，告訴了我的母親。母親問我，我支支吾吾地說：“怎……怎么可……能，我……我沒到那邊去……去過。”但當(dāng)把門票拿出來時，我的心涼了半截……

　　“哇哇！”博物館門外傳來了一陣陣哭聲。“你為什么要說謊？”母親嚴(yán)厲地說。朦朧淚光中看到了母親那嚴(yán)厲的面孔，我一句話也說不出，心中的憤怒聚集在了手上，手不停地撕扯著望遠(yuǎn)鏡。我說了一聲：“有病啊你！”似乎激起了母親的全部怒火，沒等我說完，一個耳光記在我嘴上，鮮血立馬流了出來。“你……你再說一遍！”母親的臉鐵青，手上青筋暴露，甩開我，自己走了。這一天，我第一次說謊，我不敢和母親說明真實情況，怕母親批評。那也是我第一次受到如此嚴(yán)厲的批評。那天，我們都悶悶不樂地坐在火車上，也沒再說什么了。

　　我受到過一次又一次的批評，這些批評伴隨我成長。它們像一位位老師，告訴我這個事情不能做，那些事情可以做。批評使人生有高低起伏，使我們更加成熟，使長大更具有味道和樂趣。

　　批評也是人生中的一種養(yǎng)料。

批評也是一種養(yǎng)料作文3

　　“養(yǎng)料”顧名思義就是提升壯大自己的東西。物質(zhì)養(yǎng)料可以提供身體成長的所需，使自己的身體強(qiáng)大起來;精神物質(zhì)可以提供思想的成長，使自己的精神得到發(fā)展。精神的養(yǎng)料有很多種，各有各的作用。成功使我們激動、挫折使我們深思、批評使我們走向成熟。

　　人非圣賢孰能無過，每個人都做過錯事，受過批評，但別人的批評可以使自己改掉過錯，使自己逐步走向成熟，更加完善。

　　每次的.考試都讓我心煩，因為平時上課聽不懂，課下也不主動去問，所以考試也不會。每次看著試卷不會做，幾乎都是空白，心里就很煩躁。

　　有一次，我看見別人丟紙條給別人，一開始還不知道是在干什么，后來才知道原來是在傳答案。

　　在一次考試中，我因不會做，就寫了一張求救條，團(tuán)成團(tuán)把它丟給了自己的好朋友，在忐忑的等待著……考完試，看見墻上的“誠信考試，端正考風(fēng)”八個大字，以前覺得很嚴(yán)肅，自從丟了紙條給朋友后，就覺得這幾個大字很諷刺。自從那次以后，我從一開始的忐忐忑忑到不懼不畏，到最后的駕輕就熟，考試?yán)鲜郑�誠信早就拋到腦后了。沒人指責(zé)和批評。

　　有一次，老師把我叫到辦公室，對我說：“你知道誠信嗎?”“知道”我說。“那你知道知道誠信的作用嗎?”我默不作聲。老師又說：“誠信是每個人都必須擁有的品德，他關(guān)系到人的一生，一個人如果不誠信，別人會看不起他，會疏遠(yuǎn)他，他的品質(zhì)就會下降，那你誠信嗎?”我說：“誠信”她立刻就發(fā)火了：“誠信，你看你的試卷，您說這事誠信嗎?考試不僅是測試你的成績水平，還能測試你是否誠信，人都會變，但我不想你變成這樣，你自己反省反省吧!”

　　自從那次聽了老師的批評，我回去想了又想，自此我考試就再也沒有傳紙條了。

　　批評不一定對你而說是壞事，它可以讓你知道自己的過錯，知道自己的不足。批評這個養(yǎng)料是你成長中必不可少的，也是不能缺失的。

批評也是一種養(yǎng)料作文4

　　人生不可能是一帆風(fēng)順的，有的人生充滿了挫折，有的充滿了困難，它們都有可能是人生的一種養(yǎng)料。有的人覺得批評是一種對自己的一種侮辱，但如果把它反向想象一下，其實批評也是一種對身體很好的養(yǎng)料，它會使人進(jìn)步，使人們從批評中成長，從批評中認(rèn)識自我，在批評中獲得別人的評價獲得別人的指導(dǎo)，使人們更好的成長。

　　批評對我來說，這兩個詞再熟悉不過了，小學(xué)時，老師總是找我的家長，來到學(xué)校說你家孩子又怎樣怎樣，調(diào)皮搗蛋又和誰誰打架這事可以在班級傳的'沸沸揚揚，別人都說我惹事精。淘氣鬼，都不愿意和我玩，從小就感覺很孤單，媽媽和我說，老師批評你，那是對你好，每天和同學(xué)打架，還讓不讓大人省心，你不小了，也該懂事了，每天都讓家長操心，可煩死人了，我和媽媽說，我說不過他但我也有錯不該打人家老是為了批評我還不讓我回家說人家家長都來這里反應(yīng)啦說打的這么嚴(yán)重還不給看醫(yī)生你在老師是怎么當(dāng)?shù)倪@個家長非常的厲害也許是我打的，太嚴(yán)重了所以這個小孩的家長都親自來了我媽媽為這件事賠了不少錢我媽問我為什么把別人家的小孩，我說誰讓她欺負(fù)別人的，看他那個傲氣的樣子，看到他就煩，別說打它了，沒打癱瘓就不賴了，我媽氣得刪了我一耳光，還讓我給在那里好好地反思一番。

　　我當(dāng)時被我媽氣昏了頭腦，每天都批評我，我哪里不對了，不過再跪的過程中，我好好的反思了一番，也許我真的不該那樣，真不應(yīng)該打他，還每天得不到同學(xué)的好，別人都在背后說我壞話，也許真不應(yīng)該這樣做女漢子都說淑女好嗎，

　　古人云窈窕淑女，君子好逑嗎?

批評也是一種養(yǎng)料作文5

　　人的一生會遇到各種各樣的事情，就像百味中的“酸甜苦辣咸”一樣。人生百態(tài)，誰都料不準(zhǔn)下一刻會發(fā)生怎樣的事情，有的是會在你認(rèn)為絕不會出現(xiàn)的時刻而突然出現(xiàn)。

　　我迎來了市里舉辦的美術(shù)比賽，在繪畫這一區(qū)域里，我的作品還是得過獎的，于是我便報名參加了比賽，而這次比賽便是我大顯身手的好機(jī)會。

　　我對自己的畫非常有信心，所以這次畫畫我只用了一天的時間就完成了。到了交畫的那一天，我拿著畫交到了老師那里，老師說我的畫畫的非常好。聽了老師的表揚，我對自己比以前更有自信了。所以，在等待比賽成績的這幾天，我的心情也是非常開心的。

　　到了周末，比賽成績出來了，我非常高興，于是便直接在得獎區(qū)查找自己的名字，找了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)我的名字，我害怕自己沒有看仔細(xì)。于是仔仔細(xì)細(xì)的又看了一遍，可還是沒有發(fā)現(xiàn)我的`名字。于是，我便沮喪的低下了頭，媽媽見狀知道我沒有得獎，于是便把我痛罵了一頓，姐姐也罵我說自己粗心大意，太輕視了。

　　在一旁的我沒有抱怨媽媽和姐姐，因為我知道他們不是責(zé)怪我沒有得獎，而是教育我做人不能驕傲自大。我知道參加過比賽的人可以有一次復(fù)賽的機(jī)會，于是在這一個月中，我一有時間就練習(xí)畫畫，生怕在下一次比賽中又失了利。

　　終于到了交畫的時候，我把畫的畫又一次交到了老師那里。于是，我們一家就靜心的等待比賽成績出來。

　　功夫不負(fù)有心人，成績出來了。我從姐姐的臉上看出來我這次又沒有考好。終于，姐姐忍不住大笑了起來說：“我忍不住了，你的成績非常好，得了第一名。”聽到這個成績我非常驚訝。

　　此刻我想說：“媽媽，謝謝你，您就像夏日里的一盆涼水，在我迷茫時，一盆涼水驚醒了我，教育我該如何做人做事。”

批評也是一種養(yǎng)料作文6

　　在我們的成長途中，有許許多多的精神養(yǎng)料也許是正面的也許是負(fù)面的，但對我們都有些感悟。我們，在這些感悟中成長，在精神的養(yǎng)料下，不停的磨練自己的意志。每一天在不斷的變化中成長。

　　我的成長途中雖然有一些大大小小的挫折但總是說過的平平安安的。但是呢？在我的影響中很少批評過我。仔細(xì)的想想自己被批評的次數(shù)不過屈指可數(shù)。

　　有一天，不好好學(xué)習(xí)在哪里玩手機(jī)從放學(xué)到半夜三更。出去喝酒吃飯的爸爸也回來了，只見他滿身的酒氣。滿嘴的胡話，罵罵咧咧的。走進(jìn)屋子沒多久一股濃濃的酒氣就彌漫開來。這時他滿臉通紅臉上的橫肉一抖一抖的嘴里罵著。很快戰(zhàn)火就點燃到我的身上了。罵道“你說毛孩到16，7歲了能干什么？簡直是個廢物。當(dāng)年我十六七歲的時候，在外打拼，當(dāng)年有錢的時候。他一頓飯吃個60塊錢。現(xiàn)在呢就像是個白眼狼一樣上學(xué)，上學(xué)有個什么用。等給他送回老家去……”就這樣前前后后說了我?guī)资�分鐘！終于在媽媽的勸說下睡著了。

　　我也睜開了眼睛，眼眶中滿是淚水。躺在床上想了很久很久。想過去離家出走但自己又年輕有許多光陰去奮斗，將來成為一個有錢人讓他后悔說的那些話想了很久很久。自己還困睡著了。第二天，滿懷著心中的困惑去上學(xué)了。半天想了很久也想過了許許多多的事情。

　　終于在那一天我覺醒了，我不能在墮落下去了。我要好好的讀書為了自己的'未來奮斗相信自己的實力。自己要去在拼搏一下。

　　感覺這時的自己雖然差勁但是自己的基礎(chǔ)還是有點的慢慢的自己在一點一點的改變自己的壞習(xí)慣。希望自己以后會有進(jìn)步，在未來的自己不讓自己后悔自己沒去努力。

　　在這種批評的養(yǎng)料之中，我一步步的去努力，去努力的改變自己的壞習(xí)慣，去努力學(xué)習(xí)不給未來留下遺憾。

批評也是一種養(yǎng)料作文7

　　物資養(yǎng)料能夠人的成長是需要許多豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，同樣也需要豐厚的精神養(yǎng)強(qiáng)健我們的體格，精神養(yǎng)料能強(qiáng)大我們的靈魂。

　　會想起小學(xué)所發(fā)生的事，我現(xiàn)在還清楚的記得。那時的我是一個害怕老師的學(xué)生，特別是語文老師。(小學(xué)的語文老師大都是班主任)他對我們管教特別嚴(yán)厲，每次誰要是做錯了事，他就會拿出手機(jī)來嚇唬我們，以至于全班人都怕他。(這也就是我怕老師的原因了)

　　那時我是一個五年級的學(xué)生，在班里的'成績還可以。妹妹和我在同一所學(xué)校，比我低了三個年級。

　　這一天，是我倒霉的一天。第一節(jié)課是語文課，剛上課十分鐘，就聽一聲：“姐姐”。我以為是幻覺，就沒理她，繼續(xù)的聽課。緊接著又是一聲：姐姐，姐姐，姐姐”。這一次不止是叫一聲，而是連續(xù)不斷的叫。聲音特別的小，我有些不耐煩，本想說一聲：“好煩人”。可真是課堂上，不能隨便的講話。朝門外一看，原來是妹妹。他弄手的意思就是讓我出去，我想了一會兒。看著上面認(rèn)真講課的老師，心里不忍心打擾他。自己輕輕地走了出去，原來妹妹讓我出來，是為了寫爸爸的手機(jī)號。寫完后，我匆匆的跑到教室。站在教室門口，才發(fā)現(xiàn)，老師居然沒講課。心想這下完了，原本想說：“報告”。可一緊張就忘了要說什么，老師把我叫了進(jìn)去。剛走到他身旁，他已經(jīng)掏出“武器”了。看到它，我的腿就發(fā)抖。因為當(dāng)時只顧著哭，也記不得他說的話了。那時是我哭的時間最長的一次。

　　我做事粗心大意，記性也很差，每次放東西，等到第二次用的時候，就要把整個房間翻個底朝天，卻發(fā)現(xiàn)它居然在椅子上。每次想改掉這個壞習(xí)慣，每次都是心有余，而力不足。一天，爸爸讓去親戚送東西。并告訴我在什么地方，剛開始能記住。騎著電動車，走到一半時，發(fā)現(xiàn)我居然忘了在什么地方。唉！沒辦法，只好回家再問一遍。不料，回到家被爸爸批評了一頓。

　　批評也是一種養(yǎng)料。

批評也是一種養(yǎng)料作文8

　　每個人都犯過錯，都被批評過，或許那個時候的我們并不理解，批評也是一種養(yǎng)料。

　　二年級下學(xué)期的時候，新轉(zhuǎn)來了一位數(shù)學(xué)老師，姓陳。我很不適應(yīng)這位陳老師的講課方式，所以漸漸產(chǎn)生了一種厭惡的情緒。在她的課上，我一發(fā)現(xiàn)老師的注意力不在我身上，就開始做小動作。在她的課堂上我可以偷偷的畫畫、和同學(xué)說小話等一系列小活動來“消磨時光”，即使今天的內(nèi)容十分重要，我也不管不顧。

　　兩年的時間匆匆過去了，陳老師不厭其煩的提醒我上課時要集中注意力，我改正了一小段時間，可我沒堅持下來，又“舊病復(fù)發(fā)”了。

　　四年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)課，我再一次分散注意力，趁陳老師背過身在黑板上教大家演算習(xí)題時，我拿出了畫畫本，正如癡如醉地大顯身手起來。這時，一只手從我身后以迅雷不及掩耳之勢奪走了我的畫本。陳老師發(fā)現(xiàn)了我的不專心，生氣地說道：“上課不專心，畫畫本沒收！”只見她眉頭緊皺，一只手將本子攥得緊緊的。那氣憤的眼神殺讓我體會到她對我的一犯再犯感到無比的'失望。

　　從那以后，我上數(shù)學(xué)課再也不畫畫和干其他不相干的事情了，成績也慢慢有了起色。

　　一年后的一天，陳老師把我叫到她的辦公室，將這個粉紅色的本子還給了我。她對我說：“這個本子我一直保留著，因為上面的圖畫很是讓我欣賞，我相信你已經(jīng)學(xué)會了安排好自己的時間了。”我已經(jīng)遺忘了的心愛畫本，原來老師一直沒扔。“老師，我……”，我竟說不出話來。

　　批評，是一種愛，批評也是我成長中一種不可或缺的養(yǎng)料。

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