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與我同行作文集錦【15篇】
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的與我同行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與我同行作文1
“廉潔”——不損公肥私，不貪污，廉潔奉公。我的理解是：“廉”不貪圖本不該得的東西，要節(jié)約不浪費。“潔”做人要光明磊落，誠實守信。
透過“廉潔”二字，我發(fā)現(xiàn)自己生活中也有一些不廉潔的行為。比如我吃飯時總是無法做到“光盤”，總喜歡剩下那么一點。爸爸媽媽從小告訴我“粒粒皆辛苦”，我只知農(nóng)民伯伯們辛苦，卻不知道浪費可恥！這就是一個典型的不廉潔的壞習慣，以后我一定要加以改正。
我還有一個壞習慣，喜歡隨口就來，做不到言必行，行必果。每次到商店必會嚷嚷著要買玩具，每次都說是最后一次，但是后面又不知道纏著爸媽買了多少回；說好了看電視只看20分鐘，但是回回都超過規(guī)定時間；說好了吃飯只需半個小時，我卻吃了整整一堂課的時間……
但這些都是以前的事了，現(xiàn)在的我有了新的改變。
昨天晚上，媽媽帶我去逛超市，我一進門便條件反射似的拖著她直奔二樓玩具柜臺。媽媽用余光瞟了我一眼，我心領(lǐng)神會，只好耐著性子陪她在一樓左瞧瞧、右看看，可我的心早就已經(jīng)飛到二樓玩具小汽車那了。
媽媽看到我無精打采的.樣子，伸出手輕輕撫摸了一下我的頭，安慰道：“你如果能做到說話算話，那你就到樓上去逛一逛吧，我在一樓買水果的地方等你。”我一聽這話，腳像安裝了火箭一般，一下就沖到了樓上。
在二樓，我看到了心心念念的風火輪小汽車，很想占為己有。買還是不買？這兩個念頭一直在我腦海里打仗，最后“不買”這個詞勝出了，因為我想起了剛才自己對媽媽所作出的承諾。我只好將心愛的小汽車認真地看了又看，最后原封不動地放回了原處。
我空著手回到了一樓媽媽身邊，她笑瞇瞇地摟著我說：“恭喜你，這回考驗成功！”
是的，廉潔要從小做起，因為不廉潔的行為往往就在不經(jīng)意之間。如果我們遇到了就要克服改正，只有這樣我們才會成為一個真正廉潔公正之人。
與我同行作文2
微笑是一米陽光，照亮我們每個人的心田；微笑是一泓清泉，滋潤純潔無瑕的心靈；微笑是一簇文火，燃燒我們心中的郁悶……。我愛微笑，因為她真摯、善良、純潔、溫馨、美好。
曾記得，在小學六年級參加一次數(shù)學報競賽時，臨近開考前10分鐘，我坐在考場里，心跳得很快，雙手發(fā)顫，心里異常緊張，居然產(chǎn)生了要上廁所的念頭。剛剛往教室外跑了幾步，同學小倩正迎面向我走來，看見我臉色發(fā)白，眉頭緊鎖，她拍了拍我的肩膀，微笑著對我說：“加油!我們共同努力!”說完便輕快地向前走去。當時，不知是什么原因，她的微笑就好象天上的一道彩虹，猶如給我吃了一顆定心丸，頃刻間化解了我心中所有的擔憂和緊張，油然而生的是滿滿的自信。
在返回考場的路上，我看見一位與我剛才一樣，緊張得不知所措的同班同學小靜。我快步走上前去，摸了摸她的.頭，盈盈一笑，信心十足地告訴她，沒有什么好緊張的，努力吧!一定能發(fā)揮出應(yīng)有的水平!“嗯，一起加油!”頓時，她的臉上露出了無比燦爛的笑容。沒走多遠，同學小秉便心急火燎跑過來，對我說：“你看，有條題目老師曾經(jīng)講過的，可現(xiàn)在解題的方法不知道了，你還記得嗎？”“不急，不急，你慢慢講。”“就是用兩個蘋果的重量代替一個梨的重量……”“噢!原來是這樣的，只怪我平時學習不細心，可是……”“怎么了？”“如果我在考試中又出現(xiàn)了這樣的情況，突然想不起來了，該怎么辦呢？”“不會的，你一定行，相信自己!”說完送給她一個充滿自信的微笑。
盡管事情已經(jīng)過去好長一段時間了，現(xiàn)在想起來，仍然會不由自主地因此而感到溫馨與美好。當時如果智慧女神雅典娜就在我身邊，她一定會對我說：“當你遇到困難時，微笑是給你帶來自信的最好方式!”是的，微笑吧!在成長的道路上，她會讓你不斷地充實自我，她是多么地高尚與美妙。我想微笑也應(yīng)該是人類文明社會崇尚的重要美德。
失敗時，微笑給予我力量……迷惘時，微笑指引我方向……成功時，微笑督促我奮進……自卑時，微笑鼓勵我自信……贈人玫瑰，手留余香。在別人遇到困難的時候，請送給他真誠與鼓勵的微笑；在與他人相互爭執(zhí)的時候，請送給他寬容與謙讓的微笑。請相信，你一定會得到令人滿意的收獲。愿微笑伴每個人同行，人生也會因擁有微笑而變得更加精彩。
與我同行作文3
愛，在此盛開，無論多遠，芳香伴我而行。
——題記
小時候，她的愛是傘。我們家具有重男輕女的觀念，恰巧我上面還有個表哥。于是，所有的不公平便發(fā)生在我身上。她去買菜，讓奶奶照顧我。她離開家之后，奶奶卻沒有遵守諾言，抱著我表哥，既給她吃餅干，又給她喝牛奶，任由我在那里哭啊叫啊。她終于回來了，望著奶奶正抱著表哥，還聽到我的哭聲，一切都明白了。她緊緊將我抱在懷里，跟我一起哭，邊哭邊用紙巾擦拭掉我的眼淚。說：“寶寶啊，都是媽媽不好，讓你受委屈了。長大了，你要好好學習，成績超過表哥，叫他們后悔自己今天的所作所為。”我不哭了，一雙水汪汪的眼睛看著她。似在作出回應(yīng)。是的，這把傘幫我抵擋眼淚與痛楚。
一、二年級，她的愛在歌和拇指。常常地，因體質(zhì)不好，我就會患些病。病呢，說來也奇怪，總是在晚上活躍。“咳咳咳”我咳了起來，真是的，平常睡得和豬一樣死，今卻被我微弱的聲音吵醒了。“你還好嗎？要不幫你量一下體溫？”我點點頭。“呀，都39°趕緊去醫(yī)院。”躺在醫(yī)院的病床上。聞著令人作嘔的消毒液味。即使是數(shù)一千只綿羊也睡不了。她看出我的心事，哼唱起小曲，這聲音如同窗前康乃馨的芳香，溢滿整個房間，使我安然入夢。雖然我經(jīng)常上學期間經(jīng)常請假，但是一門功課都沒落下。她因而對我豎起大拇指，并一直引以為傲。
再大些，她的愛變了，也股澀澀的味。她和我爸離了，獨自養(yǎng)著家。再也不能像以前般，在夕陽光輝的照耀下，攜手散步；在充滿油煙的廚房里，教我煮菜。在蠶豆葉間選出一只貓耳朵，給我玩弄。她需要成為頂梁柱了。現(xiàn)在，她很少注意我的心情，因自己心里煩悶而嘮叨幾句。以前的美好時光不復存在。可我能從她的'一言一行中仍然能找出愛的蹤跡。周五放學，迎接我的，是她燦爛的笑。周一上學，迎接我的，是她親手煮的早飯。
學校已經(jīng)開啟住宿樓，我和她相隔七里，但她的愛繼續(xù)我同行，從小到大。
因為她的愛，正如那樣一句話，你在或是不在，你來或是不來。我就在此地默默的愛著你，讓愛的芳香伴你而行。
與我同行作文4
從一年級到六年級我一共走過多少艱辛又快的旅程啊！而能從一年級就陪伴我的同學就是——畢然。
畢然是一個和我有共同語言的“死黨”，下面我就來給你介紹介紹他吧！
小學一年級我還只是一個無知的happy boy！我對身邊的一切事物都充滿好奇，哪有人就避免不了：跌打損傷，磕磕碰碰，摔這摔那，把自己的一身“小脆骨”摔得“泣不成聲”。但自從我認識了學習好的畢然以后，我的`生活發(fā)生了翻天覆地的改變：上課不吃東西，不玩玩具，不打瞌睡，甚至發(fā)展到了上課認真聽講、認真回答問題、認真思考；這一系列的改變不但使我成績上升，而且我也變得更愛學習，更愛與社會交流了。使我更加崇拜他。
畢然不但學習好，而且還很樂于助人呢！
記得在一個寒風呼嘯的冬天的早晨，班上大多數(shù)同學陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。大家雖然聊得很起勁，但內(nèi)心深處表現(xiàn)著對這爛天氣的感嘆，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這一句詩害得我們大大地打了一個噴嚏（因為這是一個很冷的詩句），大家紛紛責怪那位嘩眾取寵的同學。但我仿佛因為發(fā)燒而沒有力氣責怪他，畢然卻看見了我這奇怪的舉動，因為我平時遇到這樣的情況是又打又罵，畢然心想：莊錦寅不可能不打他，這不是莊錦寅的性格。于是前來詢問我原因，我則重重地打了一個噴嚏說：“沒什么，只是一點小小的感冒而已。”雖然我覺得不足為奇，但身為死黨的畢然卻認為這是一個大問題。他不停的幫我倒熱水吃藥，照顧我。
我感到非常開心，在我感冒好了之后，我便把自己精心制作的死黨書簽交給了他。我們癡癡的相互對視著然后緊緊的擁抱起來。過了許久才蹦出一句話：“我們是永遠的兄弟！”……
在這短暫的六年的小學時光里，有一些人值得一生去信任，去守護。畢然我想對你說——和你同行真好！
與我同行作文5
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜，安全與我同行作文。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎? 我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。突然，一輛車“唰”地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出
得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得那么快呢?但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過去。“氨我不禁驚叫起來。這不是剛才騎“飛車”的.那個男孩嗎，他怎么被車撞了?我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬分……
現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時地批評、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
與我同行作文6
書籍是人類進步的階梯，所以古人云:“書讀百遍，其義自見”“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀使我的知識面更加廣闊，使我更加快樂。閱讀伴我同行。
閱讀是一種興趣。古人把閱讀當成了一種興趣，所以他們寫出了舉世名作，例如“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪放，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”的哀嘆，“憑誰問:廉頗老矣，尚能飯否”的壯志難酬。當閱讀成為一種興趣時，閱讀將不再枯燥乏味，不再是洪兇猛獸。
閱讀是一種享受。當你專注干一本書的故事情節(jié)時，你將會遨游在閱讀的海洋之中，無可自拔。會沉迷在書中故事情節(jié)中，隨著主人公的喜而喜，悲而悲，會不由自主的把自己幻想在故事當中去。
閱讀是一種快樂。因為閱讀讓我的知識面更加廣闊，讓我的閱歷更加豐富，精神食糧更加充實。因為當我看書時，會因書中主人公的所作所為或感動異常，或憤恨不已，或十分懊惱。每當我閱讀完一本書時，我仿佛經(jīng)歷另一個人生。
閱讀與我同行，使我懂得了許多的人生道理，讓我為自己的人生確立了目標。例如《論語》讓我知道了“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?，傳不習乎?“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！薄爸疄橹恢獮椴恢侵病钡膶嵤虑笫恰！凹核挥鹗┯谌恕钡娜松鷾蕜t。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了人生目標的重要性，正如保爾所說的“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當是這樣度過的:當他回首往事的'時候，不因虛度年華而悔恨，也因碌碌無為而羞恥。”《蘇東坡傳》讓我知道了蘇軾一生的跌宕起伏，讓我懂得了不管遇到什么困難，都要保持樂觀向上的心態(tài)，不要輕言放棄，應(yīng)該要永不言敗。閱讀與我永不分離。
閱讀是一種興趣，享受，快樂。閱讀是我的精神食糧；閱讀是通向成功大門的橋梁；閱讀是為我遮風避雨，尋求安慰的港灣。閱讀與我如影隨形，與我同行。讓我們一起去享受閱讀帶給我們的樂趣，讓我們一起去享受閱讀帶給我們的感悟吧！愿閱讀與我永不分離，與我同行。
與我同行作文7
愛藏在每一滴雨水，每一寸陽光中，與我同行。——題記
這是大雨后的一天，我與母親在公園里散步，公園的景色很美，花兒開得艷麗，草兒長得嫩綠，樹也長得挺拔，但有一棵樹例外，它長得矮小，葉子也不象別的樹那樣翠綠，樹干還有些彎曲，樣子長得奇怪而難看，在它的樹蔭下，長著一些十分美麗的草兒花兒，它們吸引了我的注意，于是便走近觀察—————它們的花瓣上只有幾顆水滴，并不像周圍的花兒那樣濕了身，我又抬頭望了望那棵樹，心中多了份莫名的感動。
我想到的母親，站在我身旁那位呵護著我的母親！
那是一個雨天，剛放學，我像往常一樣站在校門口等待著母親，雨水把地面弄午又濕又滑，不留神的人就會滑倒在這。
過了大約半個小時，母親沒來，我的心情開始有些急躁，看著許多家長把孩子接走的情景便忍不住抱怨起來，抱怨天氣，抱怨母親的遲來，又過程一段時間，沉重的書包把我的肩膀弄得酸痛，可是母親還是沒來，街上的`路燈已亮起，站在校門口等待父母的也只剩下那么幾個人了，這機關(guān)報的畫面，顯得有幾分單調(diào)。
又過了大約十分鐘吧，母親終于來了，我走向母親，還沒等母親開口解釋，我就開始抱怨了，母親也沒說什么，只是不斷重復著“下次不會了，下次不會了。”
回家，晚飯的時間中，我與母親沒有太多交流，只有晚飯時間中的一個短暫的眼神交流，母親的眼神中似乎想說點什么，可說不出來。
臨近八點，我在房間中寫著作業(yè)，聽見父母新在房間的交談聲，“今天怎么那么遲才回來，”父親問母親，“在路上摔了一跤，遲了一點，”母親放低的聲量對父親說，突然，一種強烈的感覺向我襲來，我怎么沒有察覺！我居然沒有察覺！當母親來遲時，我居然不是詢問原因而是抱怨！看著其它被父母親早早接走的孩子卻忽略了那些自己走回家的！慚愧、后悔，各種情感在一瞬間填滿了我的內(nèi)心！
愛，它無處不在，只要你伸出手便可觸摸到，因為它躲在每一寸陽光中，每一句言語中，每一滴雨水中，就讓它與你我同行吧。
與我同行作文8
朋友就像片片拼圖，拼成一幅美麗的圖片，是她告訴我，友誼與我同在。—題記
在我的書柜上，保存著一個特別的筆記本，輕輕地翻開，書頁已經(jīng)微微泛黃，但是那本書包含的友誼卻讓我終身難忘。
相識
和她相識是在圖書館那天，微風很輕，柔柔的陽光透過玻璃灑下來，光影斑駁投影到地面上，景色是那么優(yōu)美。我的心卻像剛下過一場雨，不是細雨般滋潤那么甜潤，是狂風暴雨般的撕扯。剛剛挨過老師一頓罵，那試卷上低得嚇人的分數(shù)。讓我的心如同遭受晴天霹靂。
于是我漫不經(jīng)心的翻著那本喜愛的書。我的思緒卻如一團亂麻，在空氣中游離。“可以把你的這本書借給我看嘛。”一陣甜甜的聲音，點醒了我。那是一張洋溢著快樂的`笑臉。“我是五班的，我聽說過你。品學兼優(yōu)，還拉得一手小提琴。”我的心一怔，“你怎么認識我？”“哈哈哈哈，那時你拉小提琴的樣子，全學校都知道，我可崇拜你了！我能和你做朋友嗎？”她的話讓我有點飄飄然，原來我是那么優(yōu)秀，先前的陰霾一掃而光，于是我們一起坐下來。共讀那本書。
相知
原來她和我一樣，也是個書迷。同樣喜歡沉浸在書中去尋找那些動人的故事，那些溫情的瞬間，她是那么的細心，她可以洞悉我的喜怒哀樂。雖然她父母親離異，也許正因為這樣她比別人更貼心，更陽光。那段相知的日子，讓我流連。我常常陶醉于與她相伴的日子，一起聊天，一起說說夢想，一起喚起心底的秘密，我以為我們倆可以這樣，在同一片藍天下，一起快樂地陪伴成長。可是...
分別
那是一個下雪天，我們相擁走在校園的小樹林里。我在前面走，她在后面。今天的她面色有點沉重。她突然叫住我說“告訴你個消息，再過幾天我就要轉(zhuǎn)到外地上學了”我一臉愕然。她掏出一個筆記本交給我，給了我一個擁抱，然后快速地離開了，她的身影沿著那條落滿白雪慢慢地視線中消失。只留下一串串腳印。我翻開那本筆記本是她熟悉的字體，“我親愛的朋友，我永遠忘不了你，祝你好運。”不知何時，眼淚已經(jīng)打濕了我的眼眶。
那個雪天留給我太多的回憶，給我太多的感動，我們的友誼就像雪般純凈，我們的情誼是那么刻骨銘心，每當我想起他我都會翻開那個筆記本，看到他那熟悉的笑臉，我明白。友誼與我同行，友誼與我同在。
與我同行作文9
花朵張著嘴巴，盡情吸收大地的甘露，雨稀稀落的下。烏云不多，零散的排在灰暗的天上，正有一塊濃密的遮去了我心頭所有的光。風也刮起拉生了，卻吹不走那片嗆得我喘不過氣來的霧霾。我像渾身扎滿了刺的狐貍，狼狽而不惹人喜歡。
向來爸媽就對我的沒有太多的不滿意，特別是成績，我一直以為學下來毫無壓力，可我逐漸悟到的卻是越來越重的擔子。考前他們總說放松不要緊張，考差了也不怪你，考后卻是凝重的神情，逐漸生氣的語氣，另一副臉色。聽到不好的成績心里的話都寫在臉上：“你是怎么考的？”起初只是很少有特別明顯的表現(xiàn)，直到那次第一次的不及格出現(xiàn)，惡化了一切。
我不敢與爸媽交談，家庭氣氛長期凝固，尷尬的場面很久才都不得以緩解。終有一日他們提出了外出旅游的提議，打破了局面。可那令我感到可怖的`樣子讓我后怕了，我也開始質(zhì)問：“我到底考了什么？”心靈深處卻回答了：“什么也沒有。”沉默，又是沉默。冷眼，又是冷眼。我前去外出放松，臨走得為兩只小寵物倉鼠儲備水糧。當我去拜訪他們時，天真而單純的眼睛望向我，眼里是干凈的光，柔光，讓人一眼就陷入溫柔，連背后的毛色都讓人舒服，我想偷偷戳一戳它，卻被眼疾手快的它逮了正著，輕輕啃了一口，作為懲罰。接著別一股腦的跑開玩去了，仿佛什么都沒有發(fā)生。我盯著它，思考著它為何如此無憂。游玩的路上，我不斷的想，回憶著它的雙眸，清澈的雙眸，不斷的回想，盡管身在遠方，卻似與它同行一般，我念著它，整個旅游都沒有認真享受。爸媽注意到了，在回來的路上，他們那么關(guān)切，那么認真的問：“不開心嗎？這個地方要是不好玩，下次，挑個更好的？”我搖了搖頭，“還是讓孩子挑吧……”
我把它視為家庭的一部分，對它的無理我并不惱怒，也不責怪因它無知。我卻過于計較父母的言行，他們或許只是替我著急而沒有辦法，只能用讓人難以看透的表情替我暗自擔憂。他們是我一路上與我同行的影子啊，一切“傷痕”我該視為成長的見證，一切陪伴的意義才得以凸顯啊。
與我同行作文10
以前，常聽媽媽對我講，我是一個非常淘氣的孩子，坐在座位上最多不超過三分鐘，后來爸爸出差帶回來了一些秘密武器——書，是我變成了“大家閨秀。”
我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如饑似渴地讀著它，吃飯睡覺都帶著它，它像我心中的一塊寶。
當我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是，我為之歡呼；當我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時，我為之悲痛；當我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時，我為之高興；當我讀到時……
這精彩的故事情節(jié)，樣樣吸引著我，就這樣，我的童年如同這番薯一般，流逝了……
漸漸的，我踏入中學的旅途，我迷戀上了《簡 愛》，這本書深刻的讓我體會到了兼愛對愛的執(zhí)著，才會有后來的幸福快樂……
當我看到《簡愛》一書時，有一種莫名的悲傷涌上心頭，讓我為之動容，簡愛有著悲慘的童年，他嘗盡了人間的痛苦，長大以后好不容易得到自己的真愛，卻在結(jié)婚時發(fā)現(xiàn)他已婚……
這是多么的悲慘啊，可他卻沒有放棄，對自己的理想一堅定的意志，這讓我為之心動，一個面對這么多挫折的人，卻沒有被傷害，可見他多么的樂觀呀。我欣賞她那份堅定的意志與樂觀的精神……
在那段時間里，不僅汲取了兼愛的執(zhí)著，更讓我了解到魯賓孫的機智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》，概述的'主人公具有非常王強的生存意識，在孤島上只身一人的生活了20多年，而且建立了屬于自己的精神王國，我多么敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！
當我讀到他智救落難的船長時，讓我深刻的感受到好心有好報。索然他最后回到了祖國，但她在孤島上建立的精神王國，會永遠的流傳下去，我們回學習他那面對困難不退縮，意志堅強的種種精神。
我喜歡讀書，我將要在我的家里建立一個屬于我的書香家園，天天伴隨著我，讓我與書同行！
與我同行作文11
抬頭望向夜空，滿天繁星，正在輕柔地為夜幕中徘徊的人閃耀點點光輝。
眼前的情景似曾相識，記憶的潮水涌向過往的彼岸……
體育課剛跑完800米，我汗流滿面、口干舌燥，喉嚨里就像冒煙了一樣。現(xiàn)在急需一些水來潤潤喉嚨，于是我到處找我的水杯。可我把書包給翻了個底朝天，書包里的書被弄得亂七八糟，卻連水杯的影子也沒有見到。我猛然想起今天上學時書包比以往要輕便，我還以為自己的力氣變大了，現(xiàn)在才明白是因為自己忘帶水杯了。
怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我摸了摸口袋，里面空空如也，一分錢也沒有。沒辦法，老天也不同情我，我只好眼巴巴地看著別人喝著水，還真有“望梅止渴”的感覺。我舔了舔自己干癟的嘴唇，心里滿是羨慕。
這時，我的眼前突然出現(xiàn)了一個水杯，隨即就是親切又含滿關(guān)切的話語：“怎么，忘帶水杯了？我這有水，噥，給你。”
我隨聲音望去，她對著我笑，我的心中登時一股暖流流過。
我不好意思地接了過來，打開杯蓋，仔細品嘗這飽含同學情的水。甜甜的，甜透了身體的每一個細胞。
也許，這只是一次小小的幫助，在許多人看來微不足道。但在我看來，這不僅僅是一次小小的幫助，更是我們同學間情誼的體現(xiàn)。“患難見真情，日久見人心。”我認為這樣描述是不為過的。
同學的關(guān)心不只是口渴時的一杯水，還有傷心時的一聲安慰，下雨時共用的一把雨傘，生病時的一次補課……他們像一股清爽的.微風，拂去我心中的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上；他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的洗滌。
同學，這一路，正是因為有你，我才不覺孤獨與寂寞。感恩有你，與我同行！
同學，像無數(shù)顆閃耀的星星，陪伴我們度過那漫漫黑夜。
——后記
與我同行作文12
人生的道路不會總是一帆風順的，沒有挫折的人生不算完美。成功是人之所求，但又不是人人可得，要經(jīng)過困難和挫折才能獲得。
人生的道路不會總是一帆風順的，沒有挫折的人生不算完美。磨難是人生的一筆財富，挫，才能折是人生最好的老師。尤其在那即將踏上生活征程的時刻，我們只有不斷的鍛煉自己“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，才能迎接好未來的“挫折”與“挑戰(zhàn)”。
人生在世，有許多困難需要我們勇于面對，努力克服。否則，我們就不會嘗到成功后的`喜悅。就如為人類作出了巨大貢獻的發(fā)明家愛迪生，在他一生之中，做過無數(shù)次實驗，但他毫不氣餒，最后終于發(fā)明出了許多對社會有巨大貢獻的東西。這種成功靠的是什么?靠的就是他那種迎難而上，勇敢面對困難，勇于克服困難，勇于挑戰(zhàn)人生，與挫折同行的精神。
成功是人之所求，但又不是人人可得，要經(jīng)過困難和挫折才能獲得。而“挫折”可以是大自然的莫測風雨，也可以是人與人間的互相傾軋，可以是飛來橫禍，也可以是人為事端。總之就好像一條鋪滿荊棘的人生路，在這條路上充滿了障礙和阻力。困難和挫折能打擊一個人，甚至毀滅一個人，但也能成就一個人，挫折使強者獲得新生，使弱者走向沉淪。
有的人往往以為一條沒有坎坷的路，一直都是一帆風順，這樣才順人心。但如果一個人走的路都是一帆風順的，那么他便是一個弱者，因為他沒有經(jīng)歷過磨難，沒有經(jīng)過考驗。
俗話說：人生有酸甜苦辣，不經(jīng)歷風雨又怎能看見彩虹。有苦才會有甜，只有經(jīng)歷過磨難才能嘗試到收獲后的喜悅。陽光總在風雨后，我們應(yīng)該勇于面對挫折，克服困難。
挫折還是人生一所最好的大學，認識到了這一點，你就是強者。不信你就看古今中外接踵走來多少大志，大勇，大才，大德的成功者，可有哪一位稱得上“一生順境”或“半生順境”的，有哪一位沒有經(jīng)受過磨難的?
所以說：我們只有不斷的鍛煉自己，遇到困難不退縮，努力克服，才能為后來的成功鋪下道路。
與我同行作文13
道德是最美麗的花，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧。道德是火，點燃希望之燈，道德是燈，照亮人生之路，道德是路，引導人們走向燦爛輝煌。所以人＋道德=美麗。
雙休日的一天，我和幾個同學約好一起去圖書館讀書。火辣辣的太陽炙烤著大地，道路兩旁的建筑跟著助威，烤得我們臉紅紅的，身上的汗水直往下淌，口干舌燥，嗓子眼兒直冒煙。于是，我們來到冰柜前買了幾個冰淇淋，走在路上，我的幾個同學很快就把包裝袋打開了，而我越著急越打不開，打了半天才終于打開，我也顧不了那么多，把包裝袋隨手一扔，拿出冰淇淋就直往嘴里塞。
“那位同學，把你扔在地上的包裝袋拾起來。”聽到這聲音，我停下腳步回頭一看，原來是一位清潔工阿姨，我的心繃緊了，前所未有的緊張在我的心中悄然滋長。學校開設(shè)了道德銀行，我的行為讓同學知道了，不就要支出我的道德幣了嗎。看著身旁的幾個同學，我管不了那么多了，就裝作沒有聽到，依然朝圖書館的.方向走去。我本以為這樣做就可以躲過了。沒想到清潔工阿姨又在背后喊道：“同學，請你把扔在地上的包裝袋扔到垃圾箱里。”這時，我不知道該怎么辦才好，旁邊的同學對我說：“老師平時就教育我們要有素質(zhì)有修養(yǎng),你這么做是錯上加錯，快把它撿起來吧，知錯能改也是有素質(zhì)有修養(yǎng)的表現(xiàn)，道德銀行也會給你加道德幣的。”聽了同學的話，我只好硬著頭皮拾起包裝袋走向垃圾箱。此刻，我感覺這包裝袋是多么的沉重，我恨不得找個地縫鉆進去。
我不知道是怎么來到圖書館的，但是我想了很多：學校開設(shè)道德銀行以來，全班同學都對自己嚴格要求，改掉了許多不良的生活學習習慣。而我卻只在乎道德銀行上道德幣數(shù)量的多少，并沒有真正明白開設(shè)道德銀行的目的。清潔工阿姨在社會上地位雖然不高，但是她有道德,人格+道德=美麗，她擁有了這份美麗。學校開設(shè)道德銀行的目的不正是為了讓我們提高素質(zhì)修養(yǎng)，做一個“美麗”的人嗎？面對自己的行為，我感到很慚愧。這件事情給了我一個教訓：只有將道德放在心中，與道德同行，才能真正給道德銀行加道德幣。
與我同行作文14
在電視上，一則則廣告讓你目不暇接，一處處風景讓你沉醉，但你可否知道這只是屬于一個“金玉其外，敗絮其中”的柑桔。稍不留神，你將會拿錢買“假”。賣主講得頭頭是道，買主卻因為外表美麗而高估它的價值，買來一用，苦不堪言。這一現(xiàn)象不應(yīng)該存在這社會，我們要永遠堅守誠實守信這條人生法則，時刻做一位誠實守信的人。
特別是生活在商場上的人，尤其要注意誠信。所謂“商場如戰(zhàn)場”嘛。就拿最普通的話題來講吧！隨著季節(jié)的變化，人們需要買各種款式的衣服，而店主也去進了許多形色各異的服裝使人看得眼花繚亂。當人們帶了一份好心情走向店里時，卻遭到同伴的阻攔。她說：“別進去，這家會騙人的，我們還是到別家去看看吧！”因缺少誠信導致他失去了許多顧客。做生意是如此，做人也同理啊。誠信是人們共同的品格，是世界人民溝通的橋梁。它不是鉆石，卻煥發(fā)出比鉆石更為奇異的光芒。它不是金玉，卻比金玉更為高貴美麗。有了它，你的人生就有了另一番情趣；有了它，你就有了超凡的`見識。無論你走到哪里，如果誠信都陪伴在你的左右，那么你的人生將會更成功。
誠信是一種力量，它使你得到任何權(quán)力和金錢都得不到的尊重，使你在困難、受挫時，奮然前行，創(chuàng)造出一條屬于自己的人生軌跡。
誠信是一種財富，不會像沙石一樣被流水沖走，不因時間而流失，不因一時的吃虧而成永久。它具有高山大澤的陽剛大氣，流水山泉的陰柔秀美，山川草原的廣袤寧靜。
你瞧，小溪因為對大海的誠信，才不怕山石的阻攔，不貪戀幽谷的美麗，不留戀百鳥的嫵媚，到達了成功的彼岸——海洋。
太陽、月亮因為對大地的誠信，才日升月起，才有了繁榮、旺盛的景象，才有了“萬物生長靠太陽”的頌歌。
東風遵守了春天的誠信，才有了百花盛開，百鳥爭鳴的熱鬧，才有了“二月春風似剪刀”的感激，“春風又綠江南岸”的深切期望。
這一種種現(xiàn)象都是來自它們有了誠信，才有了這一幅幅繁榮的景象。講究誠實守信至今還是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。因此，我們更要做到誠實守信，以致把它發(fā)揚光大，使它永駐在世界的每一個角落。最后，讓我們一起來呼喚：“誠信與我同行，創(chuàng)造美好的未來！”
與我同行作文15
誠信是一面清澈的明鏡，照亮著你我的內(nèi)心；誠信是一塊成功的基石，讓與它我同行……以誠待人，這是做人的宗旨。英國的莎士比亞曾說過，如果要別人誠信，首先要自己誠信，誠信是做人的根本。
記得那是去年的期末調(diào)研考試，語文、英語都考完了，最后剩下胸有成竹的一門——數(shù)學，所以我心情大好。但是，心里默默在想：認真、仔細、快速地做好每一道題，考出好水平，放假就好玩了。
不一會兒，上課鈴響了，考試的'時間到了，我飛快地跑進教室。只見老師抱著一大摞試卷，嚴肅地走進了教室，鬧哄哄的教室立馬鴉雀無聲。我原本平靜的心開始忐忑不安，老師開始發(fā)試卷了，嶄新的試卷攤在我的桌子上。我迫不及待地動起筆來，一道、兩道、三道……一會兒功夫，我就做完了。前面的基礎(chǔ)題都做完了，只剩下最后一道奧數(shù)填數(shù)字的題目，我左思右想了許久，都沒個頭緒，汗水像斷了線的珠子，順著我的臉頰往下流。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，時間一分一秒地過去了，可教室里靜得出奇，就連掉根針在地上都聽得見。我好想瞅瞅?qū)W習委員的答案，趁老師沒注意時，我瞟了一眼學習委員的答案，心想：如果我寫了答案，不就等于偷了別人的東西嗎？但是，我如果不寫，那我渴望的冠軍頭銜就被學習委員給霸占了，我該怎么辦呢？經(jīng)過反復地心理爭辯，我咬了咬牙，決定把正確的答案寫到試卷上。可是當我寫完時，我的心開始砰砰直跳，以為老師正注視著我，看到了我“偷”答案的一舉一動，可是，當我抬頭看老師時，發(fā)現(xiàn)老師并沒有看我這個位置，我心中做賊心虛的大石頭總算落下了。
我把試卷交了上去，在焦急地等待中，老師宣布了成績：學習委員一百分，歐思佳宇一百分……老師報完成績后，同學們向我們投來羨慕的目光，但我并不是很愉悅，因為我竊取其他人智慧的結(jié)晶。記得泰戈爾曾經(jīng)說過：“虛偽永遠不能憑借本身長與權(quán)力中而變得真實”。此時此刻我才真真切切地感悟這句話的含義。
讓我們一同身穿誠信這件最樸實的衣服，手捧心靈最純潔的花束，讓誠信之花在每一個人的心靈中都能盡情綻放，只要大家都行動起來，誠信才會與我們同行！
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