那一次我流淚了作文

時間：2023-09-25 17:24:44 好文我要投稿

那一次我流淚了作文（優選）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的那一次我流淚了作文，歡迎閱讀與收藏。

那一次我流淚了作文（優選）

那一次我流淚了作文1

　　那一次，我流淚了

　　眼淚，它包含了人們千千萬萬種情感：開心，難過，感動，委屈，激動……從小到大，我很少流淚。不管是被老師批評，還是成績不理想，就算親人去世，我也很少流淚。

　　那一次，我哭了，哭得好傷心，好傷心呀！也許是因為我內疚，也許是因為我好哭，但是，在我記憶的海洋里，它像一只白色的小帆船，在我的腦海里漂泊著，漂泊著……

　　那天，烈日當空。當我快步回到家時，已是汗流浹背了。還沒來得及擦一把汗，卻發現表妹正在弄我的筆記本。天哪！那可是同學留給我的紀念品，不能讓它毀于一旦。我大步流星奔過去，一把奪過筆記本，大聲吼道：“你干什么亂翻我的'東西？別看你小我就不敢打你！”說著，舉起手假裝打她。她一下子被嚇哭了，邊哭邊跑走了。

　　我還沒打你呢，跑什么？哼，愛哭鬼！

　　傍晚，媽媽回來了，臉色陰沉的嚇人。她一進門，便把我叫出來，怒氣沖沖地說：“你為啥欺負小表妹？”

　　“媽媽，我沒欺負她。”

　　“沒欺負？那她為什么哭得那樣傷心，還一身的泥土？”

　　“我哪知道啊？明明是她弄人家的東西嘛。”我委屈地小聲嘀咕。

　　“你還狡辯，還不認錯。她那么小，還是客人，你不好好待她，還把她推到地上，我怎么生出你這種女兒！”越說越氣憤，竟然一巴掌打在我臉上。

　　立刻，我臉上火辣辣的疼猶如烈火焚燒一般，淚水順著臉頰奔流而下。

　　可我的心比臉更疼。

　　“媽媽，從小到大，你從沒沖我發過脾氣，更別說打我。現在竟然不問青紅皂白這樣對我，我恨你，我恨你……”我轉身沖進房間，留下一臉驚愕的媽媽……

　　后來，媽媽叫我吃飯，我理都不理。緊鎖著房門，躲在被窩里哭泣。只聽到媽媽來來去去的腳步聲和偶爾的嘆息。

　　四周一片黑暗，如同我的心。

　　第二天，我很晚才起床。在飯桌上，壓著一張顯眼的紙條，上面清楚地寫著：

　　“女兒，對不起，媽媽不該那樣粗暴地對你。媽媽不求你原諒，只希望你快樂。飯菜在鍋里熱著，記著吃。媽媽”

　　一時間，不爭氣的眼淚又涌出來。

那一次我流淚了作文2

　　打開記憶的閘門，往事的浪花涌上心頭，它們猶如海灘上的貝殼，形狀各異。有的黯然無光，有的普普通通，有的閃閃發光;它們又好像流光溢彩的珍珠，串起了充滿光彩的人生;它們又似五味瓶，有酸有甜，有苦有辣。下面，我向大家講述其中一件，那件事讓我體會出母親的愛，感悟到母親的偉大。

　　那是期中考試的`前一天晚上，我由于病倒了一個星期，落下了許多課程，白天又考了英語，因為緊張，害怕等緣故，平常對我來說手到擒來的英語試題卻錯了一個填空，這令我非常苦惱。打開數學課本，不知哪里還未懂，打開語文課本，又不知從何下手，哪里還沒有復習到位。正在我抓耳撓腮，窩了一肚子氣時，媽媽開門走了進來，她走到我的跟前，溫柔地摸著我的頭，慈祥地說：“孩子，看你都學習這么長時間了，累不累啊?再說了，明天考試，應該早一點休息，來，喝一點……”還沒有等媽媽說完，正在氣頭上的我一扭身，大吼道：“干什么呀?沒看到我正……”在我說話的同時，只聽“啪”的一聲清脆的響聲，等我回過神來時，地板上已鮮奶滿地，其中還有玻璃杯的碎渣，上面還冒著熱氣。看著這慘狀的我才知道闖大禍了，原來的怒氣變成了慚愧，連忙一邊支支吾吾地道歉，一邊蹲下身準備收拾殘局。“沒事的，我來收拾，你去學習吧!”說著走出房間去取簸箕，聽著媽媽走出去的腳步，我流下了眼淚，悔恨自己不應該向母親大吼，后悔自己剛才所做的一切。

　　回想起來，母親為我的成長真的付出了太多太多……從小，我因貪看電視，得了弱視，母親就左打聽右詢問，終于打聽到了一處，卻是用藥條熏穴位，煙霧順著空氣升了上去，又路過了母親的眼睛，每次做完治療，母親的眼睛都是通紅，但母親從沒有埋怨過一回。上小學后，我又是老師的眼中釘，成了上課好動、愛說話的選手，母親每次都要向老師說一大堆好話，并說要管好，為此母親操碎了心，額頭多了幾條皺紋。因為我從小愛爬墻翻寨子，每天下來，一回都蓋滿了塵土，母親又天天為我洗衣服，白皙的雙手變得粗糙了，從小到大，母親把全部的心血投到了我的身上，但她得到了什么?我的孝順?我的聽話?不，是我的責備、斥責。

　　此時此刻，想起以往，我在心里默念到：母親，以后我一定要做個聽話的好孩子，讓你沒白為我付出!

那一次我流淚了作文3

　　生活中如同一個萬花筒，許多往事都從我的記憶中慢慢淡去了。可那情景，只要我一閉上眼，就會像放電影似的浮現在我的眼前。那一次，我流淚了;那一幕，使我更加的敬愛老師了。

　　記得那是一天下午的大課間時間，我們正像往常一樣進行著激烈的活動。我們分成兩組進行運球障礙賽。我們組的`同學隨著老師的一聲令下向前飛奔而去，靈活地操控著球的方向，躲避開一個又一個障礙物。另一組的同學也毫不示弱，賣力地跑著。比賽膠著，兩組不分上下。快到我了，我們組稍處于劣勢，我這一棒一定要接好!一定要跑快點反超對方，讓對方刮目相看!想到這，我飛快地接過球，用盡生平氣力向前跑去，腳下像裝了一個滑輪，運球流程快速。追上一個了!我心中暗喜。突然，在我的右方，有一個同學的球掉了，“咕咚咕咚”向我滾來，那位同學連忙跑過來檢。意外發生了!正當我往回跑時，“呯”的一聲，那位同學撞上了快速奔跑的我，猶如撞地球，我毫無征兆地倒在了地上。我瞬間感覺大腿火燎般疼，好像靈魂出竅，整個身體都像不是自己的了，一陣陣的麻痹猶如螞蟻叮咬，從四肢傳遍軀干、腦袋了，我無法動彈，痛苦得快要哭出來了，可我為了顯得自己的堅強點，只能強忍著。

　　老師嚇呆了，連忙跑過來，一把把我扶起來，親切地問到：“正揚，你沒事吧?”看著老師關切的眼神，我突然之間愣住了：剛才的語文課上，我還因開小差被老師會說話的眼睛“批評”了，而此刻，她居然沒有記恨我，還如此的緊張我、關心我，我真不該那樣做啊!我以后一定好好學習，做一名合格的班干部!我又悔疚，又感動，我再也忍不住了，霎時間熱淚盈眶，我活動活動筋骨，說：“老師，謝謝您，我沒事。”老師這才放下心來，輕輕地撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“要學會保護自己，不要跑這么快，要先看看旁邊有沒有人才能通過，記住：安全第一，比賽第二。”“知道了，老師。”我感激地點點頭。說罷，我拿起球就要往回跑，老師一把拉住我的手，問：“你真能堅持得住嗎?”我點點頭，向前跑去。

　　雖然我這次比賽我們輸了，但我受益匪淺。我明白了，安全第一，比賽第二;我知道了，要怎樣做才能成為一名合格的班干部;我更懂得了，老師的關心也許不像母愛偉大，但我們人生的道路上少不了這樣潤物無聲的關心，它時刻起著修正貼和創可貼的作用。

那一次我流淚了作文4

　　以前，我家是一個三口之家，家里生活幸福美滿，其樂融融。可是，去年我家2多出了兩個人：奶奶和弟弟。弟弟出生后，我發覺家里的每一個人都很偏心，無論做事么事情，都以弟弟為中心。當然，我認為還是我奶奶最偏心，無論做什么事情都會夸獎我弟弟，拿我作對比。久而久之，我常常跟奶奶吵架，心里的怨氣也越積越多，家里經常充滿了火藥味。

　　有一次，我身體不舒服，時常打噴嚏，頭也有點疼，我不知道是什么原因，估計過幾天就好了，因此就沒在意就沒有給父母反應。可是，在后來的幾天里，我的頭越來越疼，全身乏力。最終我還是告訴了媽媽。媽媽看到我這幅樣子，連忙把我送進了醫院，原來我感冒發燒了，居然高燒39.2度。回到家后，全家人對我關愛倍至，給我添加衣服，給我拿水喝藥。可是我卻不以為然，冷冷的說了一句：你們早干什么去了呢？隨后，我就躺倒床上休息了。

　　半夜時分，我身上忽冷忽熱，頭上一直冒冷汗，嘴里也時不時的惡心，老是有一種想吐的感覺。這種感覺持續了一會兒，終于吐了。隨后我口渴的厲害，可是全身無力，連下床的力氣都沒有，只能用盡力氣喊了一聲：水。當時是半夜，家人都在睡夢中，咋能聽到我絕望的'的喊聲呢。突然，我眼前出現了一個陌生而又熟悉的身影-------奶奶。奶奶到了一杯水給我，嘴里還不時的說：慢慢喝，小心燙！隨后，奶奶又收拾了地面我吐得東西，又連忙用一條冷毛巾敷在我的額頭上。在燈光的照射下，奶奶頭上的銀發閃閃發亮，臉上布滿的皺紋更深了。看著奶奶那為我忙碌的身影，我終于忍不住的哭了。我大聲的說了一句話：奶奶，對不起！您快休息吧！奶奶什么也沒說，一把抱住了我，我躺在奶奶溫暖的懷抱中睡著了。

　　從那件事以后，我和奶奶的關系十分的要好，就像一對要好朋友。現在我終于明白了：弟弟現在很小，在成長的過程中需要親人去呵護他，才能使他健康快樂的成長，一家人在弟弟身上的付出不正是在我小時候給我關愛的一個縮影嗎？我為有這樣一家人感到驕傲自豪！

那一次我流淚了作文5

　　那是一個黑色的星期五。那天，天陰沉沉的。我拿著試卷往家走，我只考了83分。路邊的白楊樹“嘩嘩”地響著，好像在為我考了這點分而感到悲傷。甲蟲在草叢里“吱吱”地叫，好像在為我鳴不平嗎？

　　我回到家中，看著那張卷上鮮紅的83歲，也同時想到了爸爸那無情的巴掌，我感到一陣心酸。心想：“我難道真的比別人笨嗎？還是我平時沒專心聽課？”不，那都不是，是因為這次考試來得太突然了。唉！我嘆著氣，并同時拿出了上次考的99分，當時拿著卷子回家的時候多威風啊！給爸爸看的時候，爸爸特別高興，在高興之下，還獎了5元錢給我。那時我是多么地高興呀！可現在，唉！

　　我只好想辦法逃過這一關。可是有什么辦法呢？老師要父母的簽字。

　　我低著頭，拿著試卷走到爸爸跟前。爸爸望望我，放下手中的報紙。一看我的卷子，臉上晴轉陰了。便大叫：“才83分，你……拿筆來！拿筆來！”我拿了一支筆遞給他。他氣憤得拿起筆，三五下繞了幾個字。說：“簽了這個字以后，就沒有你這個兒子了……”我一聽，心一酸。便流下了悲傷的淚水，我便大叫：“爸爸，爸爸，求您了，原諒我吧！我下一鎰一定考好，求求您，再給我一次機會吧！我一定好好珍惜這次機會。”

　　爸爸一聽，火越發越大。給了我一巴掌，“呵，臭小子。”爸爸說了一句。可是他好像鐵了心的'一樣，不肯原諒我。我的臉已經被這一掌無情的巴掌打紅了。我也大哭起來。爸爸說：“哭，哭，哭有什么用。”隨后把手里的筆一折，扔到了墻角。我的心又像一根根針亂扎一通，使我喘不過氣來。

　　這時媽媽過來了，便問爸爸什么事，“你去問他吧！”說著爸爸的臉已經氣紅了。媽媽拿起試卷一看，嘴角邊的肌肉抽動著，隨手拿起了一根木棍，朝我身上打來。這時我并沒有躲，只是堅強地站在那里……

　　這時媽媽對我說：“這次你考了83分，我打了你一頓，可是你要想想，媽媽爸爸掙錢容易嗎？你不好好學習，對得起爸爸和媽媽嗎？你要爭氣呀！要認真學習，不要貪玩了。”

　　隨后，我拿起試卷走到房里改起錯來。心想：我要努力學習，爭取前三句，不負老師和家長的期望。

那一次我流淚了作文6

　　淚水，是感情的流露，或激動、或喜悅、或悔恨、或委屈、或悲傷……每一次流淚都有一段難忘的經歷。

　　記得有一節體育課上，由于天空下著傾盆大雨，體育老師徐老師叫我們在教室里寫作業，我也不例外——按照媽媽的要求，是要寫完所有的'學校作業，這樣回家才有更多的時間復習。

　　寫著寫著，吳限拍了拍我的背，小聲地說：“嘿！趙婉瑩要問你一道數學題。”“哦！”我小聲地回應道。看完題后，我便三下五除二地把算式寫在了草稿本上，然后小聲地對趙婉瑩講解。講著講著，教室里的聲音越來越大，和菜市場一樣吵了起來。這時，正在玩手機的徐老師突然抬起頭來，不分青紅皂白地就叫我站上去。我委屈地說：“我沒講話！”而老師卻提高嗓門兒說：“上來！”我只好站了上去。唉！這也太冤枉了吧！我至少還是在討論學習方面的話題，看看王宏宇那邊，幾個人合伙欺負王宏宇都不點，非點我上來！我委屈地想。雖然委屈，但自己都快12歲了，還哭也不像話呀！可整件事像放電影一樣不停地在腦海中浮現，我越想越覺得委屈，終于，淚水還是從眼里奪眶而出。

　　你說站也得有個限度吧，再怎么樣，我這“錯誤”也還是可以原諒的吧！他倒好，自己又玩起了“憤怒的小鳥”。等啊等，突然，隨著一聲清脆的下課鈴聲響起。徐老師就這樣若無其事地走了！我惱火過頭，“嘿，我在這兒站了30多分鐘，整整一節課的作業時間都泡湯了解！你還就甩甩屁股跟甩手掌柜一樣走人了！”我傷心地坐在自己座位上，淚水再一次奪眶而出。回家可怎么給媽媽交待啊？她若是問我在學校寫作業了吧？我說沒寫，肯定得問原因呀！到時候，我可不想把事情鬧大呀！

　　課間，趙婉瑩對我說：“對不起，是我讓你站上去的。”“沒關系，這事兒不怨你。”我答道，“噢，對了，你那道題會做了嗎？”我問她。“會了！”“會了就好！”

　　那事現在我也想通了，俗話說得好，“不經一事，不長一智”。其實生活中難免會有這樣的委屈讓人難過，甚至忍不住流淚。但哭過后，希望大家依舊能微笑著面對生活。

那一次我流淚了作文7

　　每個人都會流淚，即使是你看似最堅強的人，也是如此。只是他們是默默地流淚，有的是傷心的眼淚，有的是離別時痛苦的眼淚，……每一滴眼淚都有自己的意義，當然，我也會流淚的，我那次的淚，是失敗的淚。

　　那天和平常一樣，烈日高照，微風拂動，大家都做著自己應該做的事，而那天，我參加了第一次升學考試。

　　早上，我早早的就起來了，我懷著害怕而激動的心情進了考場，我心想：“題一定很難，我一定考不上。”我對自己一點信心也沒有，當監考老師緩緩的推開門，抱著卷子走進來，考場里安靜的掉根針也能聽到，我的心又被提得更高了，這次考試唯一可以安慰我的就是不考英語。

　　開始發卷子了，她踮起腳，抬起頭，伸出指頭，數了數一排的人數，然后，把卷子發給了我們。我已拿到卷子，就趕快看了看題，不出我的.所料，題很難，我有許多不會的題，我的心情格外緊張，但我不得不做，可做完后，我發現還有許多空沒做，我又把每道題仔仔細細的看了一遍，還是不會，我真不知怎么辦，我隱隱約約看到了別人的卷子，大家都寫得滿滿的，而我的還是稀稀落落的，我真想腦子發揮到最好的狀態去答題，可是，我現在的腦子以是一片空白，我已經想不出來任何題了，看了看表，要交卷了，我當時真的很想哭……交卷了，都不許寫了！

　　回到家，我真的忍不住我的眼淚，我哭了出來，我想起媽媽考試前對我說的話：考試就是考驗你的，它就是一個總結，考試可以讓你看清你和朋友們的差距。我一邊傷心的哭，一邊反思自己“為什么別人的知識那么豐富，而自己空了許多題，我知道，一定有一個原因，太不努力。我從未想過在老師布置的作業寫完后，在學一些課外的知識，還有，我太粗心，馬虎了，我不愛讀書，一些空閑的時間，我寧愿看電視，也不看書。唉——是我不會學習，我以后也要努力一些！”我還在抽泣……

　　經過這件事后，我總結出一個道理，失敗，并不代表什么，他只意味著你沒有成功罷了，——失敗是成功之母，沒有風雨，怎能見彩虹？只有經歷了考驗才能成功。但是，前提是，我們不可以對自己失去信心，不要還沒考試，就放棄了自己。作文

那一次我流淚了作文8

　　淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過的歷程。

　　誒——都晚上七點了，歡歡都走了一天了連一根狗毛都沒找到。“景騫，快出來！”老爸從車上下來，手里赍著一個紙箱子，看起來紙箱子里的東西老沉了！老爸狡猾的一笑“嘿嘿，你猜猜這里面是個啥？”是個活物？可這里面沒啥動靜呀。是盆花？有可能，我猶豫了半天，老爸見我也猜不出來。把紙箱抱到狗籠子門前，把紙箱打開，里面探出了一個黑呼呼的腦袋。好家伙！這只狗真是又大又腴！老爸蹙緊眉頭：“歡歡都走一天了，怕是找不到了，看你那么傷心我就把這只狗帶回來了。”我的心里哎——是五味雜糧。

　　細看這只狗，身擐黑色的大衣，腹部一片金黃的毛發。耳朵耷拉著，無精打采的樣子。眼睛上還有兩顆金黃的`小點，看起來虎頭虎腦的。身上一直在瑟瑟發抖。“來了一個新地方，自然不熟悉，再加上被箱子悶了半天，受了驚，還是歡歡可愛，可是不知它現在在哪里。哎——兩個可憐的狗娃！”老爸老媽都這樣說。早上，我在狗盆中撒了兩把狗糧，見小黑狗臉看都沒看一眼，就好像和它沒有半點關系似的。就匆匆的去寫作業了。

　　到了晚上，天就開始下毛毛細雨。都說秋雨細如針，一根根扎了下來，“沙沙沙沙——”雨點打下來，朗誦起了輕柔的抒情詩；“淅淅瀝瀝——”雨漸漸變大，彈起了激烈刺激的搖滾。也不知道歡歡有沒有避難所，有沒有吃的。想到從前和它嬉戲打鬧的情境，幾滴眼淚豆子蹦出眼眶。算了睡覺吧，不想了！三四點的時候，我迷迷糊糊起來上廁所，聽見有什么東西在扒拉大鐵門，可能是風吧，我躺那就睡著了。六點了，我恍恍惚惚聽見有人在拍我們家的門，會是誰呢？搶劫犯？大盜？我小心翼翼打開門，“哧溜”一下一個白色的身影蹦到了我身上，竟讓是歡歡！它身上濕透了，毛發成了灰色，前腿上還有一道傷口！既讓我吃驚+歡喜+激動。淚水一滴又一滴的跳下來，一把抱住了它“歡歡，我不會再讓你受傷了，歡迎回家——”

　　每一次流淚都有一段難忘的經歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會在情感的深處留下深深的印跡。

那一次我流淚了作文9

　　每個人降臨到人間的第一個動作就是哭，哭既是人的一種本能，也是一種表達情感的方式。我們有時會傷心的號啕大哭；有時會委屈的默默流淚；有時會激動的哽咽；有時會愧疚的抽泣。同樣是哭，卻表達著不同的情感色彩。俗話說：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”我也是這樣理解的。現在我就把時光追溯到兩年前的傍晚，直到現在，那次的哭，讓我懂得了許多……

　　那段日子，媽媽因為上火，腿上長了一個大膿包，而且遲遲沒有好，所以媽媽在那段時間成了醫院的常客，可是無論媽媽怎么抹藥也不見好轉，所以最后只好去醫院做了一個切除術，縫了四針后，媽媽拄著拐杖回到了家里。

　　堅強的媽媽一周后擺脫掉雙拐一瘸一拐的上班了。一天傍晚，放學回家時，媽媽已經準備好晚飯，我卻執意要媽媽下樓給我買外賣回來吃，媽媽先是拉開椅子讓我坐下，隨后她也坐在我身邊心平氣和的告訴我今天的晚飯已經做好了，并且答應明天一定給我買。我靠著椅背搖著頭執拗地說：“不行、不行，就今天，今天我一定要吃！”無論媽媽勸我，我都無動于衷。媽媽也慚慚失去了耐心，只見她一手扶著桌子，一手扶著椅背，猛地站了起來，指著我大聲地說：“我每天真的很累，腿疼的不行，走路都很費勁，還要堅持上班，給你買菜做飯，做家務，去醫院，你爸又指望不上，你還不懂事，氣我……”說完，她便踉踉蹌蹌的走進自己的房間“砰”的一聲把門關上了。

　　那一刻，只剩下我一個人坐在椅子上，時間仿佛停止了一般，我靜靜的`想著剛才發生的一切，自己做的是不是太過分了？正當我想著這件事情時，突然，媽媽的門一下子像是撞開了似的打開了。媽媽氣的通紅的臉上顯露出了幾絲疲憊，只見她手里拎著包，換了件衣服。就要往門外走。我急忙小聲的問到：“媽媽，你要去哪兒？”“你說我去哪兒”她喊到“還不是給你買吃的。”說罷，便摔門而去。

　　我望著媽媽的背影，想到她傷心的表情，我先是一愣，接著一串淚珠從臉頰上流了下來。像斷了線的珠子，無聲息的掉落下來。想哭卻張不開嘴，剛才的一幕又浮現在眼前，這次沒有無動于衷，而是轉身向電話機跑去……后來我也不記得是怎么和媽媽和好的了。

　　哭能使人抒發情緒，哭能使人增近感情，哭能使人瞬間長大，哭能讓人積極向上。那一次的哭，對于我的感受，就是讓我懂得了感恩和理解，也悟到了母愛的偉大！

那一次我流淚了作文10

　　童年就像一場夢。不，即使是夢，也不會過的這么迅速吧！轉眼間，我已經是一名六年級的學生了，我還沒有準備好把童年的歡樂、煩惱印證呢。就那樣過去了，像璀璨的流星，人們只會記住它的美好，從不考慮這星星從何而來。童年的許多事情，我十有八九都已淡忘，只有那一件事仍是我記憶猶新，就像發生在昨天一樣……

　　那天，我正和我的幾位同學在自家院子里玩捉迷藏的游戲，忽然聽到草堆里發出了“嗚嗚~”的叫聲。我們好奇的走上前去，撥開那堆雜草，是只小狗，竟才只有一個半拳頭那么大！琪琪愛憐地把它抱出來，卻發現他的肚皮上滿是傷痕，像是被火燒的。我們看他有氣無力的樣子像是餓極了，便一起到屋子里找了些東西喂它吃。看他狼吞虎咽的把火腿吃下去，我心疼地說：“好可憐的小家伙，我們把他留下來吧！”“好！”大家異口同聲，聲音很響亮。“那就放在我家里吧！我爸爸媽媽都喜歡小動物。”嵐兒自告奮勇地說。“嗯”又是一聲。我興奮極了：“那么，我明天早點起床，去給他送食物！”“好啊，她似乎是從火中逃出來的，真厲害！我們就稱他為棒棒吧！”“好的。”我們說。

　　第二天清晨我早早到嵐兒家，并帶了兩塊餅干和與一盒奶。棒棒與嵐兒都已經起床了，我便把食物放下，看著棒棒吃完。以后每天都是這樣……

　　不久，我搬家了。我心里最掛念的'還是棒棒。不知他過得好不好，能不能睡的香，是不是還有人每天早上給他送食物過去。

　　搬家后一個月，我接到了嵐兒的電話。“琳，我們把棒棒還給他從前的主人了……”“嗯，好啊，棒棒有了更多的關心！”“不，他原來的主人很霸道，他討厭棒棒，不理會他，前不久，還是在草堆那兒，棒棒的尸體……你怪我吧！我錯了，我不該送走棒棒……”我聽到這個消息，心如刀絞，不是嵐兒的錯。我回想起往日與棒棒在一起嬉鬧的情景，不覺中，淚水已模糊了眼眶。我似乎已經僵住了，連放聲大哭都不會了，只能任憑眼淚順著臉龐縱橫而下……

　　直到今天，我還會時常記起棒棒，而一想到他，我的淚水便會忍不住留下來。

那一次我流淚了作文11

　　我和小剛是很好的朋友，但是我們的成績有所差距，我是班里典型的好學生，而他卻是調皮的差學生。他經常會不寫作業，上課睡覺考試作弊，我經常會勸說他不要這樣做，但是他依然不聽我的勸告。我們即將迎來期末考試，在期末考試之前，我們班即將進行一次模擬測試，這次的位置是隨機分配的，很巧的是她被分配到了我的旁邊。

　　在考試之前他就跟我說，讓我幫助他考到及格的分數就行，我當時答應的很猶豫，我覺得我這是在害他，但是我不幫助他，又有些破壞我們之間的友情。考試那天我們都開始匆匆忙忙的寫起了試卷，因為我對知識的掌握比較牢固，很快就寫完了試卷，我還在思考需不需要幫他作弊，正當我思考的時候，他小聲的叫起了我的名字。我朝他那邊看去，只見他賊眉鼠眼的用手擺出了幾個數字，我知道他是在問我這道題的答案。我陷入了深深的糾結之中，我是他的朋友應該幫助他把成績提高，如果我只是在這里幫他作弊，自己欺騙自己，那對他的成績沒有半點好處。可是他是我的好朋友，如果我不幫助他，他會不會跟我絕交呢？

　　過了一段時間他見我沒有告訴他答案，但是快到了收卷時間，他有些慌了，就開始敲桌子或者輕輕地踢我的桌子，示意我。我也被他搞急眼了，在一番糾結之下告訴了他這道題的`答案，他一共問了我5道題，我都將正確答案告訴了他。這時老師喊起了我們的名字，我知道大難臨頭了，一定是被發現了。老師走下講臺嚴肅的對我們說，你們在干嘛呢？我顫顫巍巍的心里忐忑不安，不知道怎樣回答，只是咬緊嘴唇。

　　我見他也不作答，覺得更難過了。于是老師先發話了，他把我叫了出去對我說，你是他的朋友，我知道朋友之間應該在生活上相互幫助，但是這并不是幫他的行為，這是在害她，你要懂得讓他自己用實力去考更高的分數。淚水終于忍不住奪眶而出，一滴滴綠豆，大的淚水落在了地上。那天我知道了，遇到這種情況的時候不能猶豫，如果真的要對朋友好，那么就不能幫他作弊，讓他面對最真實的自己，只有敢于面對最真實的自己，才能在考試中獲得進步。

那一次我流淚了作文12

　　在我腦海中，永遠也抹不去那段難忘的記憶。一位面容模糊，身影熟悉的老人總是浮現在我的眼前——爺爺。

　　從我“哇哇”落地的那一刻起，我就成了一個調皮鬼。從此家人忙得團團轉，爺爺、奶奶也成了我的“保護神”。一歲時，我剛學會走路，爺爺興奮不已，常常帶我去街上玩，還給我買許多好吃的。兩歲時，我很好動，趁大人們不注意人時，便會去翻箱倒柜，把家里弄得一團糟，可爺爺總是用慈祥的目光看著我。

　　有一次，由于好奇我將一個黑色的、毫不透明的塑料袋戴在了頭上，眼睛也被遮住了。我興奮地向前跑去…只聽“咚”的一聲，我的腦袋被撞得巨痛難忍，我那刺耳的嚎哭聲驚動了爺爺。他小心翼翼地掀開我頭上的塑料袋，隨之一個大包印入眼簾。“哎呀，我的小祖宗，你在干什么呀？”爺爺取來消炎藥，一邊給我輕輕擦藥，一邊焦急地詢問。

　　不知不覺，我上幼兒園了。爺爺奶奶每天都送我上學，接我回家。一天，在回家的路上，我不小心激怒了一只野貓。它豎起了身子，狂叫著，露出了尖利的牙齒和爪子。爺爺見勢不妙，連忙把我藏在身后，邊趕貓邊怒吼道：“死貓，走開！”誰知爺爺的舉動使它便得更加憤怒，它發瘋似的撲向爺爺…最終，三道血流不止的口子留在了他的腿上…

　　我上小學一年級時，爺爺已經七十多歲了。已經年過古稀的他變得沉默，不愛說話了。直到有一天，病魔纏身的爺爺被確診得了“腦萎縮”，他住進了醫院。兩周后，爺爺回來了。可他的病并沒有好，反而增重了許多，一天到晚總是咳聲不斷，有時甚至會咳出血來。爺爺往日那和藹的目光中增添了幾分憂愁，家中也失去了往日的生機。不懂事的.我并不在意也不關心，每天做完了作業仍到院子中玩。漸漸，爺爺的病越來越嚴重，吃飯時手直抖過不停。最后，爺爺再也無法站起來了，也失去了做事的能力，只能依靠家人。于是，我開始害怕他，怕他將病毒傳染給我，開始避著他…

　　直到四年前的大年初一的晚上，我仍在家中玩得很高興，忘記了自己，也忘記了在醫院搶救中的爺爺…最終，第二天早上，媽媽悲傷地告訴我：“你爺爺沒能熬過這個新年，他永遠地離開我們了！”此時此刻，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我想起了爺爺對我的好，爺爺那慈祥的目光，想起了他患病時那難過、痛苦的樣子，想起了…

　　我真后悔。爺爺生前是多么疼愛我、關心我，而我卻滿不在乎。他患病時，我也毫不關心，甚至還避著他、害怕他。如果時間能倒退，我一定要在爺爺有生之年好好陪陪他，給他講故事、說笑話、給他唱歌跳舞。

　　“爺爺，對不起，請你原諒我的無知吧！”

　　現在，我要懷著對爺爺的內疚，好好照顧奶奶。讓她不會孤獨，安享晚年。

那一次我流淚了作文13

　　“我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”伴隨著熟悉的鬧鈴，我艱難地爬了起來，一天的生活就這樣拉開了帷幕。

　　看看今天的天氣，那是風和日麗呀！再一看日期，呀！星期五了，好快啊！對了，今天下午要去看小學的老師，這真是一件令人心情愉悅的事情呀！愉快的我騎著升級版的“小毛驢”來到學校。

　　時間如同射出的箭，那樣快速，一天的學習又結束了。我等了幾個老朋友后，便結隊向著我們的小學飛奔而去。一路上我們有說有笑，將車子騎成一條線，回頭率老高了。

　　不知不覺到學校了，我們騎進校園，回味著過去的每一點每一滴。“看！那是，那是陳老師！”我激動地叫了一聲后便飛到陳老師面前，和她擁抱在了一起。在老師溫暖的懷里，時間仿佛已經停逝，這種感覺，我從未有過。老師見到了我們，心情也變得愉快了。我們和老師一起分享著新的.校園里所發生的事兒，把一切新鮮的、有趣的事情都告訴陳老師，讓她也開心開心，放松一下。

　　和陳老師交談后，我便走進六（2）班。看著那一張張桌子，一把把椅子，撫摸那熟悉的黑板、講桌、墻壁、課桌，我的眼淚又成了斷了線的珠子，不停地滑落下來……坐在以前的位子上，回想著六年級的我，回憶著那時的膽怯和老師對我的鼓勵，心中涌起一陣陣說不出的酸楚。

　　在教室回味一番后，我擦了擦眼淚走向后操場。一個人漫步在跑道上，看著茂盛的青草，思緒又回到了從前。六年級時，我們經常到后操場玩，那時的我們是多么稚嫩，笑聲是多么爽朗，不到筋疲力盡是舍不得回教室的……突然，我的老同學也來到了后操場，寂靜的操場頓時活躍了起來，我們又一次在這偌大的操場上嬉戲。那一刻，我們每一個人都是那么地快樂，仿佛又回到了從前。可是，時間是不會倒流的，這也只是一種人生的感覺罷了。

　　我們玩累了，倦了，便拖著疲憊的身子回到教室。老師看著疲倦的我們，溫馨地笑了，說“玩累了吧，歇歇就回去吧，天也快黑了，路上要注意安全。”有同學私下說，陳老師生病了，我便關心地問陳老師身體可好？“早上就打了三瓶點滴。”聽了老師的話，我們無一人不難過。

　　天漸漸黑了，我們依依不舍地告別了陳老師。回家的路上，我一直壓抑著在眼睛里打轉的淚水，關了房門，它們終于沖了出來。

　　那一次，我情不自禁地流淚了，為了生病的陳老師，也為了那些逝去的美好的小學生活。

那一次我流淚了作文14

　　歲月如歌，卻沒有永恒的調子。你不知道它何時會起，何時會落；生命如輪，卻沒有永遠的方向。你不知道它何時會動，何時會停。面對起起伏伏的歲月和無人知曉的生命，難免會有哭泣。

　　柿子的鮮紅每每映入眼簾時，出現在我周圍時，爺爺的愛就如柿子的鮮紅，縈繞在我心中，充盈著我的心房。碩大的柿子外皮雖帶點青色，但牽引著我貪吃的味覺。“孫子，還沒熟”，正當我伸手去摘時，一個樸實的聲音沖破空氣。我一個回頭，爺爺正在對面呵呵笑著，“等著你考個第一名回來，爺爺就把它給你，好嗎？”我看著爺爺叫“好！”爺爺將我抱起來，臉上露出欣慰的微笑。回到武漢，我把這事忘得一干二凈，直到那個穿痛我心的電話響起，“爺爺不行了！”電話那頭的奶奶已經泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過，那后悔的淚水把心劃得很痛。我拿到第一了，可是，卻把爺爺忘得一干二凈了，我恨我自己，帶著一臉淚水與急迫沒我坐上前往醫院的汽車。醫院里靜的恐怖，到處飄散著濃濃的藥水味。爺爺靜靜地躺在床上，正當大家欣喜爺爺醒來，醫生卻說只是回光反照，大家都沉默了。

　　我強忍淚水撲到爺爺身上，我驚訝地看到，爺爺長滿老繭的手緊緊握著一個鮮紅的柿子，他是那樣用力握著，渾濁的眼中充滿不舍。是媽媽把我得到第一的消息告訴爺爺的，爺爺一直說要把這個紅柿子給我，住進醫院還把這個柿子帶來，說要親手給我。我再也控制不住情緒，“爺爺，您會好起來的，你不要離開我！”我哭嚎著，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。“紅，柿子。”爺爺喃喃道，無神的眼神透出一種只有我才能看懂的慈愛，接著用盡力量，顫顫抖抖地把柿子放入我手中，并緊緊握住我的'手，“好，好，讀書。”爺爺注視著我說到。我拼命點頭，淚水如驚濤駭浪在眼中翻滾著。爺爺松開手，輕輕閉上了眼睛，此時，我的淚水拼命涌出來，嗒嗒地打在手上，打在柿子上，這個鮮紅的柿子，我感覺到它是那么沉重，望著爺爺慘白的臉，我默念：“會的，我會好好讀書！”柿子又熟了，那一個個鮮紅的柿子又喚起我深深的思念。

　　柿子的鮮紅越來越濃，正如爺爺那熱烈的愛在風中搖曳！

那一次我流淚了作文15

　　快要期末考試了，同學們都開始了緊張的復習。田老師為了激勵我們，想出了一個好辦法：“從今天起，每個同學都要準備一個復習本，每天最少需要報20個生詞。每20個詞可以換一個笑臉，默寫古詩、名言也可以加笑臉，10個笑臉便可以換一個表揚，一個表揚就可以給小組加評比中加10分。多報多得！”我聽了，不由得暗暗自喜：嘻嘻嘻，要是我寫很多的話，我不就可以為小組狂加分了？

　　剛開始，我只能寫80個。后來，100個，200個，250個，我越寫越多了。

　　有一天，我們組的徐文卓故意來找茬兒，挑釁我說：“喲，給我們組加了這么多分了。”我拿出復習本，一邊換笑臉一邊說：“當然。”徐文卓不屑地說：“好哇，那你敢不敢和我比一比，看看我們誰，為組加的分多！”“好，一決勝負！”我爽快地接受了挑戰。

　　放學時，我們倆又開始比起來：“告訴你吧，你比不過我的。”“哦？我準備寫500個詞呢。”“哼，才500個，還敢和我比？我寫1000個！”“啊！？”

　　回到家，我開始默寫古詩、語文樂園、名言，思想感情、注釋、詩意等，幾乎全抄了一遍，然后一口氣寫了200個詞。“呼，我快累死了。可是徐文卓說他要寫1000個呢，我也跟他說過，我要寫很多。這可不行，我還得寫。”我用冰毛巾擦臉，繼續寫。寫了300多個，都快10點了，連“夜貓子”媽媽也洗完澡了。我被奶奶拖上了床睡覺。

　　第二天早上上學，我無精打采的'。田老師問我：“你怎么這么沒精神，昨晚干了什么？”我有氣無力地回答：“我想寫500個詞，只寫了300多個。”田老師一聽，大吃一驚，連忙把我罵了一頓：“你干嘛寫那么多啊，搞得那么晚。再這樣我就要找你家長了！”我當時一頭霧水：我才寫了300多個詞，離徐文卓的1000還遠著呢，反而被訓了一頓，哎。

　　放學時，我哭著跑回家，問奶奶：“我明明寫了，可田老師還罵我，不讓我寫，嗚嗚嗚……”奶奶說：“是你寫得太多了，田老師怕你累著了。”

　　我若有所思地點了點頭，心情舒暢多了。

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