回憶的作文錦集[15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的回憶的作文，歡迎閱讀與收藏。

回憶的作文1

　　在一間陰暗、潮濕的教室里，一個女孩站了起來：“你好，我叫小娜，十歲了。”她那雙水靈靈的大眼睛，有些發黃但十分濃密的頭發使我喜愛不已。“我是小偉。你就是來教我們英語的笑老師？”一個男孩也站了起來，臉上露出深深的懷疑。我輕輕笑了笑，用流暢的英文向他們介紹了自己。他們的臉上透出羨慕的表情，向我發出陣陣贊嘆，響亮的掌聲持續了許久。

　　這是我在家鄉的一所農村小學生上課的情境，這個來之不易的機會是我正為人師的奶奶給我的，她讓我給這些留守兒童們上幾節英語課。

　　轉眼間，新年如期而至。我回到老家，走在喜慶的大街小巷里給親人們拜年。走著走著，遠處傳來一陣陣歡笑聲，它們充滿了童心和天真。我走上前，發現這個換了團隊的成員們都是我的小學生：那個叫小娜的女孩發現了我，十分驚喜地朝我跑來，大家也笑著與我見面，一眨眼，我就被他們圍在中間。大家爭先恐后地要與我談論，爭先恐后地送上自己身上的食物作為新年的禮物：幾顆花生、幾粒奶糖或是一把炒豆……大家先給我送上新年的祝福，我也融入到這個小集體中。在藍天之下，我們一起跑向田野，在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。風兒在我們耳邊呼喊，太陽在我們頭頂上眺望：我們這群藍天上的'雛鷹，祖國的美麗花朵，在青山前無拘無束地跑啊跳啊，臉上笑地如此燦爛！

　　當太陽下山時，我們也得回家了。大家相互擁抱告別，那燦爛的笑容已經深深地刻在我的心里。獨自一人走來路上，衣袋塞滿了“禮物”。這些不值一提的東西，正是與城市相隔千山萬水的農村孩子們友誼的結晶！這難忘的回憶，早就留在我內心最深的地方了。

回憶的作文2

　　這是，你與我的回憶，你我之間最遺憾的回憶……

　　我們第一次相遇是在幼園兒開學前。我還清楚地記得，你穿著一件花裙子，左手上拿著一串葡萄，站在滑滑梯上，一邊笑一邊看著我。

　　你看到我走近，便從滑梯上滑下來，一下子撲過來抱住了我，用頭在我肩上蹭著，還不住的叫著我的名字：“一一!一一!”我不知道你是如何認識我的，我只是記得，你當時笑意溢滿了雙眼。

　　在那之后的`幼兒園分班和小學分班，我們都被分在了一個班里，每天一起上學，一起放學，雖然天天待在一起，我們之間的話卻還是怎么說也說不完。

　　每年，你總是會想出一個鬼點子給我過生日。當然，小學畢業的那一年也不例外。因為我的生日在九月份，所以我要再過生日時，就要到初一了，更別說，我要去烏市上中學了。

　　“阿零啊，這次你恐怕給我過不了生日了。”我小心翼翼地說。

　　“啊!為什么?”你聽到這話，仿佛一只受驚的貓。

　　“哦，我要去——”我剛要開口，卻被你打斷了。

　　“我知道你要去烏魯木齊上學，但你的生日剛好在周末，你回來，不，我過去再給你過一個生日嘛!”

　　我思前想后，答應了你……

　　很快就到了我生日那天了，早上還晴空萬里，中午卻風云驟變，一片片烏云聚集在我頭頂的天空中。明明只是初秋，我卻感覺像11月的深秋一樣，分外蕭瑟。一股不祥的預感籠罩在我心頭。

　　我低頭看了看表，已經兩點了，按預計時間，你應該在二十分鐘前就到了的，怎么……我心頭不祥的預感更盛了，天空中的烏云顏色也更加陰沉。

　　忽然，我的手機響了，鈴聲打破了沉寂。

　　“喂，我是——”我在接電話的一瞬間，愣住了。

　　我立刻趕往事故現場，你靜靜地躺在擔架上，旁邊擺著一本相冊。我走過去，用顫抖的雙手翻開相冊，一頁又一頁，照片中的我們從幼兒園到小學，最后一張，是我們在分別當天拍下的，相冊還有很多頁，可真的，只能到此為止了嗎?

　　這一個生日，你還是沒給我過成啊!

　　淚水和著雨水撲打在相冊上，模糊了我的雙眼……

　　再見了，我的朋友，再見了，我遺憾的回憶。

回憶的作文3

　　也許是很久沒停電的緣故，對于今晚的黑暗竟然是那么歡喜，那么激動，甚至有擁抱她的沖動。但歲月編制在年齡上的數字不容我了，童心未泯在別人眼里是一種瘋癲，一種幼稚。我只能呆呆的坐在門前，外面沒有風，天氣極其燥熱，偶偶傳來幾絲殘缺的蟬鳴，被空氣中的熱氣擊碎，扭曲。天空藍的徹底，沒有雜質，綴滿了薄荷色的星辰。8月夜晚的長空流淌的`是一天的星光，一天的留戀。我對這天表現出深深的陌生，疑惑。但靈魂的深處傳來一句：小時候停電時的夜空難道不是這樣嗎？

　　是的，這就是我曾經看到過的夜空。也許回憶比擁有更加美麗，在回憶中你可以什么都想，即使想的是曾經沒有發生過的，抑或是比事實更加夸張的，但又有什么關系呢？曾經已經過去的，現在就變成了夢，一場虛渺的，影影綽綽的，是長的抑或是短的，唯美的夢。

　　小時候，由于電力不足，晚上十有八九是停電的。天空依舊是這樣遼闊，星光依舊是這么絢爛，藍云唯美的飄動。于是我們就玩起捉迷藏。由于對地理環境熟悉得很，哪里有一個坑，哪里有柴堆，那家的屋后有棵樹，都了如指掌，所以沒有燈光也沒關系，即使是膽小的也不用怕，因為夏天的星光是可以照路的，還有螢火蟲相伴呢。

　　我跑了出去，把這番回憶告訴一個舊時的朋友，他除了沉默還是沉默，唯獨眼光里充滿對過去的留戀。是啊，面對匆匆而過的時光，除了沉默，又能怎么樣了。有人說，一個人如果經常回憶，說明這人已經老了。這是真的嗎？看著鏡子里親切而熟悉的面孔，難道是人未老，心先衰了嗎？

　　夜空中薄荷色的星辰散發著柔光，不知是纏綿還是相忘？愿星光在我窗前織網，纏住過去的時光。讓回憶不在孤單，不在破碎……

回憶的作文4

　　三百里清清的江水慣縱永嘉，以“水秀巖奇、瀑多、灘林美”而聞名遐邇，這邊是我從小生長的地方。

　　我是清清綠水旁邊的一株渺小的樹，我見證了這十幾年來楠溪江水的諸多變化。我陪伴著楠溪江走向風風雨雨的日子，江水漲起，江水干涸……楠溪江就如我的母親一般，哺育了我的生命。我渴望每一個早晨，鳥兒清脆的叫聲把我叫醒，于是，我跟涼涼的云，玩捉迷藏的游戲，調皮的小松鼠，在我身上跳來跳去。無論清晨傍晚，無論晴天雨天，無論陰晴圓缺，這樣平淡而自足的日子總讓我內心安定。

　　但是，而我不得不提的是，最近幾年來楠溪江水中的泥沙越來越多，垃圾越來越多，清澈的江水越來越少，這一切使我的母親——楠溪江，常常發出哀怨的痛哭聲。就算如此痛哭，如此傷心，而人類卻毫無反應。我感受到了楠溪江水的哀怨，便托著風，托著鳥兒去幫忙查看，排查下含沙量為什么越來愈多的原因。

　　風兒輕輕吹來，鳥兒嘰嘰喳喳的叫著。聽他們說，人類的濫砍濫伐肆意浪費水資源，使得水土流失越來越嚴重……聽到這里，我不禁感嘆：人類啊，這樣做，對你們，對大家又有什么好處呢？我不知道下一刻逝去生命的，會不會是我，但是即使我是一棵樹，我也有生命的自尊與渴望，我也有想保護大家的希望。

　　江水中的`泥沙越來越多；我的同類——數目，越來越少。嗚呼，無法可想，百年之后，千年之后，美麗的楠溪江水會變成怎樣的模樣？會一如既往的清澈嗎？不，將是一片渾濁，甚至沒有“楠溪江”的存在，是土地嚴重地沙漠化，若是等到那時，別說我們這些花草樹木了，就連你們人類也要遭殃了啊！

　　楠溪江何以清如許？這是我縈繞在我耳邊深深的困惑。

　　人類呀，學會保護吧，也許你們永遠都不會感受到那種無時無刻都要面臨生命危險，無時無刻都在哀怨的感覺。但是，我知道，你會一定能退回到一種心情，那便是深深的愧疚和后悔。

　　讓我們遠離那些回憶，那些傷痛，讓樹木郁郁青青，讓天空澄澈清明，讓楠溪江永遠是樹的樂園，泥土的家園，讓自然的美，永遠流傳。

回憶的作文5

　　又一個新年快來了，我坐著前往潛江的高鐵回到了我期盼已久的故鄉。

　　一進門，就被小姨和外婆抱了個滿懷。只有一個寫作業拖拖拉拉的淘氣包表弟，還沒有出來。我親自迎上去。喲！同志！你哥回來了不打聲招呼？他這才緩過神來，沖過來抱在我身上。好一個粗心的弟弟！

　　記得那天晚上，表弟在看電視時，不知道把什么東西放進了耳朵里，他大喊著，我們都被引來了。我微微扒開他的耳朵定睛一看，那是一顆彈珠。我嚇壞了，急忙叫來當醫生的小姨來看。小姨先是拿了一個鑷子，拿著手電筒，緊皺著眉頭，向里面挑了又挑，但這反而更不見效，把彈珠推到了深處。媽媽，我怕！表弟用哭腔喊著。大家都急壞了。我雖然以往和表弟打鬧不停，但我還是伸出了援手。把頭側著單腳跳！這是他游泳時教我的'，我想起來以前我和他在游泳池打鬧中，他把推到水下，我憋著氣，向后一躍，抓住他的脖子一頓猛打，把他按在水底下，好久才讓他起來。現在想起來，是多么后悔！

　　他試著用我說的方法，但還是無濟于事。小姨趕緊穿好衣服：走！去醫院！家人們爭先恐后的要求跟隨。我也不看示弱，連忙穿好鞋準備出去。忽然，我被一只手猛力地拽回來，那是外公龜裂的手，因為照顧表弟的手。你就別去了！可是我望著窗外，姨父和小姨開著摩托車，弟弟瘦小的面孔顯然易見，我又想起了那天游泳池的事當弟弟再次爬起來事，小姨過來了。你們兩個，打什么架啊？我們各有其理，吵了一會，便頭也不回的走開了。現在，我是多么想陪伴他啊！時間一分一秒的深深的劃過我的心頭。終于，熟悉的敲門聲又響起來了，我連忙飛奔去開門。只見活潑亂竄的那個弟弟又回來了，我把他抱在懷里。怎么樣？外婆問。小姨點了點頭，我們懸下來的心，有放下來了

　　老哥！弟弟的呼喚聲才把我從回憶里拽出來。我看看他，一下子把他抱在懷里，像照顧嬰兒一樣，我摸摸他的頭。吃飯嘍！外婆端出了香噴噴的菜，外公叫著：倆兄弟，來洗手！

回憶的作文6

　　回憶是美好的，每當看到書桌上那一張我小時候在沙灘上堆沙堡的照片，我總能回憶起那美好的時光，幸福涌上心頭，一切歷歷在目……

　　那是五年前的一個春天，我們全家去泰國的普吉島游玩。我堆沙堡的地方是靠近普吉島的一個小島上，那里有柔軟潔白的沙灘，寧靜碧綠的海水，迷人的熱帶海景……景色美得讓人挪不開眼。我不禁感嘆大自然的神奇！

　　因為那時我才五歲，不會游泳，所以只能和媽媽在沙灘上玩。沙灘是我快樂的天地，我用挖沙小鏟壘起了一座小城堡，城堡的四周用干樹枝圍城一圈，城堡的屋頂用小貝殼作裝飾，在陽光的照耀下閃著光芒，看著自己的杰作，我高興極了。忽然一個海浪卷了過來，剛建成的城堡被海水無情地沖走了，我放聲大哭，對著大海喊叫：“你這個混蛋，還我城堡……”，媽媽看著我生氣的樣子，微笑地對我說：“寶寶，不要生氣，沒事的，我們繼續建造一個更加堅固漂亮的城堡，這樣海浪就再也不會把你的城堡沖到海里去了”。

　　不一會兒，我和媽媽共同建好了一個美麗漂亮的城堡，就像童話故事里的天鵝堡一樣，在藍天碧海的`襯托下好像仙女下凡一樣漂亮，我陶醉在忘我的境界里，即使身上沾滿了白沙，小臉被陽光曬得通紅。媽媽抱起我站在沙灘上，我感到無比幸福和溫暖。我張開雙臂感受著大海的擁抱，久久不愿離去。

　　美好的回憶讓人懷念，雖然時光不可倒流，但是美好的回憶卻永遠留在我的心里，讓我快樂，伴我成長。

回憶的作文7

　　“西山蒼蒼，東海茫茫。吾校莊嚴，巍然中央。……”在清華大學里，又出現了一張張嶄新的面孔。無論在高考考場中名列前茅，還是在競賽賽場中無人能比，進了清華，就意味著新的開始。但在這時，每個人都會回頭看一看自己走過的路，然后更加努力地為未來而拼搏。

　　高中三年在我的心中仍然停留在昨天，我至今還記得高中第一天的情景：一個個陌生的同學，一個個陌生的老師，忽然就一起走進了我的生活。在三年短暫的時光中，我們一起學習，度過了一日又一日，而我也在這一日又一日當中懂得了許多。懂得了知識，懂得了學習的'方法，也懂得了同學的情誼。

　　高三是最辛苦的一年，但奇怪的是我并沒有這樣的感覺，也許是因為我有點像“工作狂”，有時我連續做四五個小時的題目都不覺得累。但上課聽講和對知識的思考是必要的，如果不假思索地去做題，反而會覺得相當累。在復習過程中，考試是少不了的，我認為不要把考試看得太重，畢竟這一次沒有考好，還會有下次。只要能把心態調好，就不會把精力浪費在學習之外的事上了。

　　說了幾句關于學習的話，也許有何別人相似的地方，但這的確是我心理的感受。現在，我正坐在清華的圖書館內寫著這段文字，我希望到了明年的這個時候，能夠在這里看到清華7字班的黃高畢業生。最后，我用一句話來結束我的回憶：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

回憶的作文8

　　回憶就像沙灘，上面有數不勝數的貝殼，每一個貝殼就是回憶一件事，有曲折、有酸澀、有遺憾、有難以忘懷。有的貝殼閃閃一新，有的貝殼早已變得很舊，沙灘上那最大最新最奇特的貝殼里面藏著一個美好的回憶。

　　記得有一年寒假，爸爸要帶我們回家鄉過春節，因為沒有買到火車票，只好開汽車去，一路上汽車在高速公路奔馳著，媽媽卻一聲不響的看著手機，我很無聊，看看窗外，發現窗外的天空湛藍湛藍的，雪白的云朵千姿百態，有的像一只可愛的小白兔，有的'像一頭健壯的公牛，在這旅途中，只要爸爸耐心的扶著汽車方向盤，讓我們在平穩地一會兒穿梭在崇山峻嶺的涵洞之間，一會兒奔馳在廣袤的江河大橋之上。

　　回到家后，正好趕上媽媽的奶奶九十大壽，下午我們買了各種各樣的賀禮來到曾外祖母家，發現已經有很多人了，都是媽媽、外婆、舅舅等一些遠方的親戚或者緊鄰，跨進大廳的門檻，里面有個足足九層的大蛋糕等著我們，香噴噴的蛋糕饞的我直流口水，終于在大人們的帶領下，我們一起向曾外祖母許愿，唱外”生日快樂”祝愿歌后，伯伯大聲地說：“開始吃蛋糕啦”，大家尤其是小朋友們連忙爭先恐后地往前沖，生怕蛋糕被別人吃完了，其實蛋糕很大，最后每個小朋友都有足夠的份兒。

　　天黑后，我們大家圍坐在各張桌子上，吃完一頓美味無比的晚宴，接下來就是我和小朋友們期待已久的生日煙火的綻放。由于增外祖母年齡高，后代多，買來的煙花足足需要半個房間才能裝得下，我看見爸爸和其他叔叔們把一箱箱煙花一字排開，同時點火后全部往后迅速撤離，煙花一聲巨響帶著一束火光往天上竄，突然火光到達頂空后“開放了”，煙花絢麗多彩，五顏六色，就像一朵五彩繽紛的花兒在黑黑的天空中開放，我陶醉在這美景中，終于爸爸和叔叔們將各種煙花依次點著，我看見一朵朵綻放的煙花映襯著一張張紅撲撲笑臉，我想這不正是我們給曾外祖母祝壽最好的禮物。

　　夜結束了，美好的回憶一直在我腦海中。

回憶的作文9

　　我沿著熟悉的小路往下。

　　入眼一片破敗，黯然……

　　加快腳步，地上零落的瓦片、瓷磚、塑料袋越發多起來，有時竟無處落腳，我躲開。

　　面前是一個籃球場，上面布滿了泥沙。籃球場旁的磚臺，厚重的灰塵掩蓋了它表面的顏色，幾塊零散的磚頭滾落下來，安靜地躺在那幾乎無人問津的土地上。磚臺石縫下雜草叢生，有的已長到了我的腰際。我隨意地把腳搭在磚臺的邊緣，微微用力，便跨了上去。

　　這曾經是我們玩耍嬉戲的地方。小時候，我和他經常費力爬上高高的磚臺，再輕盈地往下跳，瞬間回到了起點。接著又向磚臺努力攀登，看似繁瑣的過程，在當時卻給我們帶來無限快樂。費勁力氣地向上爬，只為享受那凌空飛翔的一瞬，和玩耍間你追我趕的快樂。

　　籃球場左右都曾有一棵大樹，枝繁葉茂，四季常青。但如今卻只剩下兩個可怖的大土坑，如同失去眼睛的巨人那深深凹陷的眼窩。回憶里，兒時的樂趣之一便是爬樹。他是男孩子，膽大、敏捷，撐、蹬、抓、翻，猴似的就掛在了高高的枝上。我一個人在下面，著急、擔心又羨慕。喊他下來，他不聽，求他帶我上去，他假裝看風景。好不容易將這尊大佛請下來，卻又對我愛理不理。我生氣了，打算跑回家。還是這招有用，他開始教我爬樹，在我沒力氣時撐撐我的腿，扳扳我的手，還時不時指導我的'動作。終于，在他的幫助下，我成功爬上了第一個樹杈。我倆都氣喘不已，平復了會兒心情，我坐在樹枝上，興奮地東張西望。原來童年的快樂竟這般簡單！

　　最右邊，是一棟居民樓的殘骸，他曾經也住在里面。昔日老舊得發黃的建筑，隨著機器的轟鳴聲成為一片廢墟。我急切地想踩著因鋼筋、水泥塊和海綿的加入而凹凸不平的地面到達那里，卻被冰冷的鐵板和上面的一張印有“請勿靠近”字樣的紙擋回，我不知所措地發呆。

　　前年他搬離這里，我在鄉下不能給他道別。他的新家離這兒很遠，又因學校不同而鮮少再見面。我越想越難過，低著頭，慢慢往回走。

　　走到坡上，突然發覺頭頂有聲響。抬眼望去，原來是一片泛黃的樹葉，正飄飄悠悠地從樹上掉下，幾經周折，終于落到地上。

回憶的作文10

　　隨著雨水夾雜著鈴聲流入我的耳中，神游的魂魄才歸結在心中。雨中的泥土的腐爛味也歸結在了心中，右側面欣賞完結之后，不會忘記左側面。

　　總會留在最后才踏步離開學校，不是動作慢，而是放學之后的操場宛如一副美麗的畫卷，一點一點的白色校服是這幅淡然的畫卷的凄涼點綴。宛如鳳凰的新生，宛如古代歌泣的冤魂，宛如一副沒有了古道西風瘦馬的小橋流水人家。別致的是今日的'細雨催脫同學們把家里花紅柳綠的雨傘搭在了肩膀之上，車棚里也充滿了一點點的生機，還有匣下傘的雨中漫步者，舉起傷手，把身上的所有疤痕全部洗凈。留在原地。走遠了。我們還會笑著說，我們的生命是快樂的，沒有污穢，沒有疤痕。轉過身去，只剩寂寥的背影襯托出煙雨繚繞的雨水。甜的。咸的。

　　剛剛來的梨花與櫻桃花很白很凈，像天使翅膀上白色的羽毛。遇上這種春雨天氣希望它們不要夭折太多，不要像櫻花的飄落速度一樣，世界還美麗，世界還溫馨，我們沒有還小沒有能力說愛一樣。

　　沒有詩畫一樣的漠然生命，沒有鳳凰一樣的燦爛時光。如果時光還可以把光陰倒轉過去，如果記憶不再是如此的悲傷，如果不再被陳舊的歌曲拉回美麗如煙火的時光。白色的封皮上赫然的映著粉色的花瓣。白色的記憶上赫然劃過兩道明媚的光影。想到獨自一人，在海邊漫步，放飛紅色氣球，讓點點思念，化作濃濃薄霧。

　　阿貍跟媽媽說。世界上不再有永遠了我想明白了。媽媽轉過頭。明亮的眼睛里暖暖的笑意。她說：當然有咯我永遠愛你阿。

回憶的作文11

　　有時候，會想起你們，想起自己扎著麻花辮，漫步在走廊上……

　　校園依舊，師生依舊，同窗依舊。但，都只是曾經的了。

　　貼在大廳了的海報早已被撕掉，櫥窗了的照片已經撤掉。

　　鈴聲依然決定著學生的自由，板書依然決定著作業的多少。

　　桌上的刻痕還在，地上的墨水還在。可昔日的時光，有過歡笑，有過淚水，都隨風消逝了。

　　四面墻壁，包圍了學生。三尺講臺，標志了老師。

　　曾經的我們，忙著填同學錄，忙著拍大頭貼；曾經的我們，不用復習考試，不用為升學而擔憂。

　　然而，如今，我只能用回憶祭奠你們了。

　　林千，你還記得嗎？我們趴在欄桿上吃零食，編著我們自己的手語，用一張張小紙片剪出友情……我們坐在房頂上，望著月亮，沒有城市的喧囂，聆聽彼此的呼吸聲。

　　楊柳，你是個文靜的女孩。我們有共同語言，可以互相說真心話。你喜歡的水晶糖，絢麗的色彩，透明的糖紙，和你的眼睛一樣純凈無瑕。我們去桃花盛開的樹下，你要我摘那朵最大的給你。你是否還在那里對我微笑，用尖細的.鼻音叫我的名字？

　　姐姐，很久了，我已經習慣這樣叫你了。你穿著白色毛衣，在球場上跑來跑去。你長得好高，我再也不能摸你的頭，叫你“小刺猬”了。姐姐，他們說你的小靈通里除了你爸媽的號就只有我的了，你還在回憶我們那種青澀又朦朧的感覺嗎？姐姐，你是我唯一的男孩姐姐，永遠。

　　一切的一切，都成了一只斷了線的風箏。我們的笑容，永遠定格在那張畢業照上。而我對你們的回憶，會永遠刻在我的腦海中嗎？

　　我仿佛聽見有一個聲音輕輕地在我耳邊說，那已經不重要了。

　　只要有時，燈下漫筆，能想起故友，就足夠了……

回憶的作文12

　　國慶節假期的時候，媽媽領著弟弟和我，回農村姥姥家，扒苞米、抓小魚，過了一個快樂的假期。

　　第一天去扒苞米，天氣非常涼爽，天瓦藍瓦藍的。我們走到半山腰，只見金黃的落葉灑滿地面，地上像鋪滿了金子。弟弟飛奔過去挑選了一片葉子，小心地放進口袋里，說要拿回去做標本。到了玉米地，玉米秸桿整齊地站成一排排，風吹過，葉子嘩啦啦地作響。我戴上手套，帶著弟弟走進玉米地。我拿起鐮刀準備收割，太陽照著刀片閃閃發亮，我告訴自己要小心，別割傷自己。我吸一口氣，彎下腰一刀一棵，把玉米放倒。隨著“嘩嘩”有節奏的聲音，我很快放倒了兩壟玉米。弟弟在后面掰玉米棒子，把它們堆成一堆又一堆。扭頭看，姥姥和媽媽那組已經割完六根壟了。太陽像個火球烤著我們，汗水順額頭流過臉又流進嘴里，咸的。做個農民真的很辛苦哦！十分鐘、一小時……到了下午，我們把玉米運到車上，滿載而歸。到了家，弟弟拿出葉子，小心地夾到一本書里，做成了標本。

　　第二天醒來，我和弟弟感覺渾身疼，累得差點咽氣。吃飯時候，媽媽說今天還要去收玉米！老天，受不了了受不了了！我和弟弟一個眼神，不管渾身的'疼，放下飯碗一起沖出家門，跑到舅媽家。身后傳來媽媽和姥姥的嘲笑聲，那也不管了！

　　舅媽家挨著小河，我們來到小河邊，脫下鞋，扒開石頭去摸小魚和小螃蟹。“哥！這有一個大螃蟹，快來！”“弟弟，這條魚好大啊！”一上午，我們捉了幾十條小魚和小螃蟹，裝了滿滿一大罐子。中午我們吃的小魚湯，自己的勞動成果，喝起來覺得格外香。雖然又被媽媽笑罵偷懶，但玩得開心，挨罵也值！

　　回家的車上，又是滿載而歸。

　　這個國慶假期真好！我喜歡秋天的農村，有勞動的快樂，也有玩耍的開心！

回憶的作文13

　　空曠空曠的庭院，滿地的黃葉，勾起我無盡的回憶。那凋謝的桃樹下，少了銀鈴般的笑聲，少了朗朗的讀書聲。似乎兒時的歡樂已從小院里悄無聲息地抹去……

　　空曠小時候，我總和外婆搬起小凳，坐在黃桷樹下，聲情并茂地吟誦課文。此時的黃桷樹，滿身都停滿了黃蝴蝶，涼爽的'風吹過，蝴蝶紛紛揚揚飄落下來，散在空中，那么悠然。我和外婆在小本上勾勾畫畫，寫下自己的感受，筆尖輕盈地在紙上飛舞，好像在繡一朵美麗的花。

　　空曠每當有空的時候，我都會小跑著到院里去，看看我那可愛的白兔在干什么。我粗魯地拔起田地里的一顆鮮亮的大白菜，把它小心翼翼地喂進白兔的嘴。它吃東西發出的“嚓嚓”聲，清脆而響亮，這是世界上最美妙的聲音。白兔寶石般藍晶晶的眼珠子，充滿著天真活潑，散發著迷人的光芒。這時的白兔，很像我，一個不諳世事的小女孩。

　　空曠每天放學回家，我總會叫上隔壁的小男孩阿文，一起在小院里玩耍。我們摘黃澄澄的橘子吃，又酸又甜，別有風味；我們跳上池塘的邊沿，跳著去摸那一串串紫瑩瑩的大葡萄，接著，一不小心，“撲通”一聲掉進碧綠的池水中，撲騰著，大叫著救命；我和阿文拿起小網，神氣十足地揮舞著它，跑到花叢中，仔仔細細地瞧有沒有金黃的小蜜蜂，蜜蜂在空中飛舞，我們也活蹦亂跳，高興得要飛起來。

　　空曠這美好的一切，只是過去。

　　空曠站在這空無一人的庭院中，我無力地站著。“寂寞空庭春欲晚”，黃桷樹光禿禿的；小兔掙脫出了籠子，它跑了；外婆生病了；頑皮的小男孩已變成了英俊的少年；少女，哭泣著，說不出的寂寞與悲傷，一下子涌上我的心頭；止不住的淚水，終于奪眶而出……小院，別人也許都已忘卻了你，我，會永遠記住你！

回憶的作文14

　　騎著我那有些年頭的賽車，從超市奔波至小區，不禁感慨，終于到家了。

　　拐進大門，路過一燈桿，便看見一群孩子圍在一起，走近一看，原來是在玩兒卡片，看看他們玩得不亦樂乎，我卻陷入了回憶之中。

　　我的童年，也是在游戲中度過的，同伴們總是先集合，最后再去叫我。這時，球球（我的好朋友）就會用他那足以震亮六樓聲控燈的聲音喊叫，我也會在窗口回答，然后帶上我的裝備——一種我自己純手工制作的正方形的卡片，隨即便飛奔下樓，迎合大部隊，然后引領大部隊，浩浩蕩蕩地奔至燈桿下。

　　而這種卡片游戲，無非也就是三種類型，第一種，無限范圍，把對方的卡片震得翻過來即可；第二個，無限范圍，從對方的卡片底部穿過即可；第三種，畫個正方形，將對方的`卡片震出這個正方形即可。大家都攤開手上的，都是自己親手折好的，寄寓了自己的期望，而大家大多數玩兒的都是第一種類型。(作文 )

　　將自己的卡片放在地上，接著便以石頭剪刀布的方式決出第一個人。他便瞅著這些卡片，尋找一個容易震翻的，然后用力把卡片摔在地上，掀起了一陣氣浪和灰塵，幸運的是并沒有任何卡片被震翻。第二個是我，看我霸氣的閃亮登場，凝聚全身力量，調動體內的洪荒之力，然后將它重重地扔在地上，為什么要扔呢？因為它只是落在了地上，并沒有產生什么反應，感覺好像玩脫了，這種感覺很尷尬，不過幸好沒有別人注意。勝者，就可以把輸的人的卡片給拿走，而輸的人就只能戀戀不舍的看著自己的卡片被別人拿走，然后下定決心：下次一定將它再贏回來。一個晚上，可能有人賺了很多，也有可能有人不賺不賠，最慘的，當然就屬那些一次性都被輸光了的人，只能帶著充滿憂傷的背影，拖著沉重的步伐回家了。

　　現在，大家都分開了，不再像以前那般聚在一起，有的人是因為繁重的學業，有的人是因為家的搬離，但是我們的友情似乎并沒有隨著分離而破滅，而是永遠地留在了這刻著歲月痕跡的燈桿下，留在了寫滿思念的記憶中……

　　“快點兒走唄，還在那兒干什么呢？”我被媽媽的呵斥給喚醒了，然后戀戀不舍地再看一眼燈光下的小孩子們，跟在媽媽的身后，邁入了家門。

回憶的作文15

　　友誼之間是互相幫助的我們經常遇到一些矛盾，就要你罵我，我打你，不分是誰對是誰錯。

　　我的好朋友農鈺婷，長著一雙大眼睛，大鼻子，大嘴巴，長得又美又可愛。

　　農鈺婷的學習很棒，經常受到老師的表揚，我很不服氣，想超過農鈺婷，可是，我的`學習真爛，根本超不過她。我和農鈺婷是一對非常要好的朋友，經常互相幫助，遇到不懂的問題，她都幫我一一解決。

　　可是不久，我們發生了一件使我非常內疚的一件事。

　　我和農鈺婷一起打籃球，農鈺婷輸了，我非常高興，因為我偶爾一次贏農鈺婷，所以我很高興，可她卻出爾反爾，非常生氣，不讓我罰她，頓時，我也非常惱火，硬要罰她。誰要她出爾反爾，我就是要罰她。

　　以前，我打籃球的時候，我一出什么錯誤，農鈺婷就說我，真受不了。可是我不能不忍受農鈺婷的說呀。萬一我跟農鈺婷說幾句說她的話，她不跟我翻臉就怪。

　　今天，我跟農鈺婷翻臉了，農鈺婷也跟我翻臉了，因為籃球賽要開始了，我和農鈺婷也選好了隊員，但是，我跟她翻臉了，所以農鈺婷她把我從打籃球隊伍里給撤走了。我還是農鈺婷的隊長呢。 雖然，我的球技不比她好，但是我的球技也不算差呀！只要能打贏，就是好。

　　可是她不講理，還搶去了別人組的一隊，人家看了心里肯定很不好受，把自己的隊培訓好后，又被農鈺婷給搶走，還把我給撤掉，真不講理。

　　我心里真不好受，好好的一場球賽，卻被農鈺婷給毀掉了，真可惜。

　　這件事，我不會埋怨她，因為這件事也有我的錯，我知道農鈺婷對我的埋怨肯定很深，我也不在乎，只要農鈺婷能跟我成為朋友，我也心甘情愿。

　　但是這件事我們越鬧越大了，誰也不理誰，而且農鈺婷還叫了許多同學不用跟我玩，但是農鈺婷跟我提出了一個條件：上課時，不能跟你的同桌講話，不然，我們就不會成為朋友。我答應了她的條件，但愿我能跟農鈺婷成為朋友……

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