（通用）與經典同行作文45篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的與經典同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與經典同行作文 1
讀書是一種心靈的遨游，是一種精神的超越，是一種智慧的沉淀，閱讀經典更是一種成長的需要。
古人云 :書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。讀書是一種享受，讀書令我無比興奮。
與書為伴我可以穿越古今。和諸葛亮談三國，與林黛玉論人生，還能與杜甫一起吟詩誦經┄┄在書中，有一個五彩斑斕的世界，一幅善惡美丑的生活畫卷。閱讀托爾斯泰的《復活》讓我對聶赫留朵夫的遭遇感到同情，對當時沙皇統治社會的黑暗感到不滿，對大臣與百姓不同待遇感到不公。閱讀老舍的《駱駝祥子》，我不僅被那傳神又通俗的語言文字所吸引，更讓我對祥子人生的不幸感到辛酸，也讓我對當時不讓好人有出路的'社會感到無奈；閱讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》不僅讓我對曲折的故事情節感到癡迷，對保爾·柯察金的人格魅力感到欽佩，也讓我對蘇俄人民艱苦卓絕的斗爭生活感到憐憫。通過書，我可以了解人間冷暖，洞悉人生百態。
閱讀經典猶如與一位學識淵博的智者談話，是人生的導師。是生命的養料，一本本經典好書更讓我愛不釋手。當煩躁時，一篇朱自清的《荷塘月色》走進我的夏至，為我撫平心中的躁動；當迷茫時，孔子的《論語》撥開霧氣茫茫，為我指明前進的方向；當枯燥時曹文軒的《草房子》洋溢著秸稈味道，為我還原童真的歡樂。
閱讀經典，如春風化雨滋潤了我的心靈。笑問人間何為美？曰：與書為伴亦為美。
與經典同行作文 2
散發著油墨香氣的四大名著，就好像四季一般，都具備屬于自己的魅力。我細細品味，書中竟有著與四季如此相似的感覺。于是我在四季品讀它們。 —題記
我最喜歡在春天讀《西游記》。春天是播種的季節，它象征的是生機活潑，就如《西游記》一樣，不管是孫悟空與豬八戒的一次爭吵，還是風雨無阻的日夜兼程，無處不透著生機，無處不透著活潑。春天也是一個萌發的季節，它代表了一種正義的`力量，反映出人民戰勝一切困難的必勝信念。而這正是《西游記》的主題要表現的。《西游記》如春天，在我心中種下了信念的種子。
我只在夏天讀《三國演義》。那火辣辣的太陽，使人熱血沸騰，就像是《三國演義》中的一篇篇故事，讓人蕩氣回腸。那翠綠的葉子，嬌艷的花兒都是太陽的"杰作"，它可是掌控萬物的"皇帝"啊。 而《三國演義》主張統一的思想與其恰恰相投。《三國演義》如夏天，告訴我統一才能創造和平。
我在秋季讀《紅樓夢》。《紅樓夢》如秋季一樣有喜有悲。我為書中人物流淚，也為秋天的落葉傷感；我為劉姥姥笑開花，也為桂花的香氣樂開懷；我為賈家的權勢所驚奇，也為秋的美景所驚訝…我與書中的人同笑、同哭、同樂、同悲。我和秋天，一起感觸，一起灑淚。《紅樓夢》如一片落葉，讓我知道一切都有興哀。
我在冬天讀《水滸》。一百零八將當初何等威武風光，就仿佛是一陣陣的狂風，刮過每一寸士地。可是再強的狂風也有變弱，消失的時候，一百零八將的那陣陣狂風就是被朝庭壓下去的。《水滸》如一扇窗，讓我看到了朝廷那龐大的勢力。
我與經典同行，走在四季的路上。
與經典同行作文 3
著名的戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀”沉思中我仿佛看見看見了昏暗的佛殿里，王冕正在專心致致地讀書；我看見小車胤正在捧著書卷艱難的看著每一個字；我看見蘇秦正在用錐子猛扎自己的腿……書海無涯苦作舟的詩句在腦海中閃響徹。
自高自大的蘇秦年少時自以為把本領全部學會了，不顧老師的阻攔，迫不及待地下山闖蕩去了。他認為列國都會賞識他好建功立業，但蘇秦奔波了許多國家都沒有被一個君主賞識。回到家，他決定好好讀書給自己爭一口氣。蘇秦用懸梁刺股的毅力和意志力最終成了一位有名的縱橫家。范仲淹自幼好書家貧難置，只好一邊干雜活，一邊苦讀。一個同學聽說了，來看范仲淹，這個富裕的同學看到范仲淹困苦的樣子，便拿出來很多好飯好菜，可范仲淹卻沒有吃。這個同學便責怪范仲淹對自己不尊重。范仲淹說到：“不是我不感激你的厚意，而是我每天吃粥已成為習慣了，如果吃了你送來的好飯，貪圖享受，恐怕以后就吃不下稀粥了。最終范仲淹之所以能成為北宋著名文豪和政治家正得益于“靜以修身，儉以養德”。
讀經典品詩詞來品味一種微妙的韻味，細推敲每一個文字，都是情感的流露凝練雋永。古人給我們留下了博大精深的文化，是任何一個民族都望塵莫及的。作為民族希望的我們要誦讀經典，將仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、勇、和融入我們品格，讓閱讀陪伴終身，讓燦爛的'中華文明世代傳承。
文化無國界，書籍是紐帶，閱讀是橋梁。作為祖國未來的我們，要用書香浸潤靈魂、以文化滋養體魄。中國的也是世界的，世界的也是中國的，伴著一帶一路的不斷延伸，我中華文明必將在世界舞臺中央華麗綻放！
與經典同行作文 4
經典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我，走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼，讓我撿一個大的貝殼和大家一起分享吧！
讀了三字經中的“融四歲，能讓梨”書中對孔融贊不絕口，我被孔融的行為打動了。孔融還教會我在那天作了件好事。
一天，烈日高照，是最后一套2008年奧運郵票賣出的日子，我這個集郵迷飛似的跑到郵局，郵局可真熱鬧，大家頂著烈日排隊，長長的隊伍多像一條龍啊！大家都非常著急……終于，到我了，當我接過郵票時就愛不釋手地瞧瞧這，摸摸那。忽然，一個員工大聲宣布：“對不起，各位顧客。今天有限的奧運郵票已經賣完了。”我聽了，自言自語地說：“還好我來得早，要不，這郵票就屬于別人的了！”這時我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上，我覺得很納悶，便問：“老爺爺，你為什么沒精打采呀？”“哎！我的孫子是集郵迷，他已經有2008年奧運會的很多套郵票了，就沒有這一套，他說他要集齊奧運郵票，帶到國外去，我就來這兒排隊，我的孫子明天就要出國了，買不到，他會的高興。”我聽了，十分同情，但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然，我的.腦海閃過三字經中的“融四歲，能讓梨”。便對老爺爺說：“老爺爺，拿我這套給你的孫子吧！”“真是好孩子！你叫啥名字？”“紅領巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我聽了，心里甜滋滋的。
在成長的道路上，我和經典成了形影不離的好朋友，再與經典同行的道路上，這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴，與經典為友，讓生活變得更美好吧！
與經典同行作文 5
享受讀書的洗禮，與經典同行，不斷成長。
——題記
讀書是一種藝術，是一種享受，更是一種終身受益的好習慣。閱讀經典，品味人生，從一部部名著中，不僅會學到很多知識，還能品味人生哲理，從而一步步提升自己思想的境界。
讀一本好書就像品味一段人生，領悟主人公的心情，而這一段人生恰好折射出一個世界。喜歡一個人坐在書桌前，在放著吊蘭的'桌上擺一本書，然后開始細細品味，此時此刻，整個世界都安靜下來，少了一分浮躁，少了一分庸碌，多了一分儒雅，多了一分寧靜。讀書品味百態人生，使我們的思想變得更加成熟。
讀書是一種提升自我的藝術，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每一本書，都有它獨特的魅力、獨特的見解。當你迷茫無所適從時，讀書會讓你安靜下來，撥開前方道路的迷霧；當你心情愉快時，讀書會讓你明白很多做人的道理；當你煩惱苦悶時，讀書是一種享受生活的藝術，捧著一本好書會讓你愉悅，會讓你發現生活中更美好的事情。
在書中，有著無窮無盡的歡樂，哪怕是一篇短短的文章，也能讓人心情舒爽；哪怕是一則小小的寓言，也能讓人豁然開朗。書果真有如此深邃的魅力嗎？有。在書的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進入書海之門的鑰匙，每人都有一把，無論你是什么身份，你都可以盡情地享受書中的酸甜苦辣。
人生路漫漫，未來還有很多未知的事情，但我會將讀書進行到底，從而領悟生命的含義，書籍已成為我生命中不可分割的一部分，它將是我人生道路上的良師益友。
與經典同行作文 6
人云：“書卷多情似古人”。經典就是那淡香盈袖的一盞清茗，纖塵不染的十里荷花，攜我安然度過平常的日子。
——題記
斜陽脈脈，落霞孤鶩。我獨倚幽窗，翻閱著平日里無暇顧及的經典，靜靜品讀書卷中的悲歡離合，從容不驚。
走進古樸的書簡，那是個極有靈性的雕花疊院。
漫步在黛瓦粉墻的江南古鎮，體悟“看罷人事風景，深知眾生不易”的急景凋年之感，欣賞“竹喧歸浣女，蓬動下漁舟”的如畫山水之景，回味“山靜似太古，日長如小年”的.浮生若夢之意。相逢如初見，回首是一生。經典，帶我領略山河簡靜，會意時光知味。
穿梭至烽火燎原的東漢末年，陶醉繚繞于蕩氣回腸的豪氣之間。桃園結義、黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據……興衰沉浮不過一念之間。我猶記得“亂世之奸雄，治世之能臣”的曹操；面如青棗，忠肝義膽的關羽；還有那鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮與博大胸襟，知人善用的劉備……經典，讓我聆聽古時悲戚，回顧歲月倉惶。
浸潤于美得令人窒息的唐詩宋詞，似霧朦花，支如明月。我喜歡的，是李白“天地者，萬物之逆旅。光陰者，百代之過客”的日影飛逝；是王維“行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期”的山水禪意；是陶元亮“結廬在人境，而無車馬喧。采菊東籬下，悠然見南山”的寧靜致遠；也是李清照“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的纏綿悱惻。經典，使我端坐磐石上，醉倒落花前。
我想倚著清風，枕著碧樹，嗅著古卷書香，將淡遠的心境托付給流年照料，任經典打造我的“經典”……
人生漫漫。我始終與經典同行，心便會無比愜意。
與經典同行作文 7
經典是人類精神財富的寶庫，它無時無刻不在我們身邊伴隨著我們，而它蘊含的財富屬于我們每一個人。閱讀經典，感悟經典便是開啟寶庫的鑰匙。倘若一個人活了一輩子，都未踏進這寶庫半步，那將是一個多么大的遺憾啊！
我是一個幸運兒—我幼時有幸在幼兒園中接觸了經典，并在和媽媽的互動中深深地愛上了它。
本來，全園小朋友一起吃“大鍋飯”，根本看不出誰對它有喜愛之心，誰在這方面更有建樹。當然，機會總是為有準備的人而準備的。
那天抽查學過的經典，結果只有我一個人熟練地將弟三百千四樣經典背了下來，老師當場夸獎了我，并獎勵了我幼兒園生涯中的第一面小紅旗。
當晚，園長在孩子們放學時找到媽媽并告訴了她我的“豐功偉績”，令園長大吃一驚的是，媽媽像早就知道了似的，綻開一個微笑，說：“是呀，這孩子在家邊玩邊哼歌，歌詞總是這些經典，有時唱錯或吐字不清的話，我就悄悄告訴她，然后她就會害羞地吐吐舌頭，等我消失在她的視線中后再繼續唱。”園長由衷的感嘆：太難得了！
后來，媽媽開始教我其他經典，并適當的給予我一些獎勵，好使我信心倍增……就這樣，我踏上了尋找經典寶藏的歷程，而在這個過程中，經典潛移默化的.教會了我謙遜待人、冷靜處事、背誦加速、愛上閱讀……總之，它讓我受益匪淺。
同學們，試試吧，試著去愛上經典吧！那么你即將發現—原來你曾經所忽視、所厭煩的課外書是那么妙趣橫生；那些充滿之乎者也的文字竟是那么意味深長；那些被我們忽視的東西是那么的多姿多彩……所以，請擦亮我們的雙眼，愛上中國的經典吧！
與經典同行作文 8
中國，一個古老的禮儀之邦。華夏五千年的歷史，人才盡出，也有不少不朽的 著作，留個后人無數個經典的作品。其中最讓我難以忘懷的經典作品，莫過于羅貫中的《三國演義》，可謂是經典中的經典。
里面的關羽、張飛、劉備、諸葛亮等人物家喻戶曉，還有許多令人熱血的精彩故事。作者把人物的描寫得十分精致，故事情節，精彩絕倫。有鼓角爭鳴，硝煙彌漫的戰場；勾心斗角的紛爭；也不缺乏意味深長的愛情故事。這一個個娓娓動聽的故事，大概就是經典的與眾不同。
赤壁之戰，官渡之戰這些著名的戰役都出自于這本書。里面所描述的戰役，恐怕是《史記》在內的其他史書也比不上。就拿赤壁之戰來說，起因是劉備兵敗，曹操妄圖并吳，諸葛亮舌戰群儒，智激周瑜抗曹是經過，其中巧使連環計，火燒連環船的驚心動魄的情節不禁令人熱血沸騰，最后卻以關云長義釋華容道而出乎意料的結果又讓人欣然接受描寫完這宏偉的戰役，這讓我不得不敬佩作者巧妙地構思和流暢的文筆。每一處細節都有一定的細節都有一定的.一氣呵成的氣勢，使人的心里久久不能平靜，蕩氣回腸，這就是經典之作無法抗拒的魅力。
其中里面的道理也讓人深刻。例如諸葛亮，他讓我明白了什么叫做“忠”。他神機妙算，為蜀國江山大業打下堅實的基礎。可后主劉禪是個昏君，整天就知道吃喝玩樂。可他依然忠直，為了報先主劉備之恩，盡忠貞之節。鞠躬盡瘁死而后已。最后仙逝五丈原。他原本可以離開蜀國，另謀生計，可他為蜀國奮斗到最后一口氣。
《三國演義》，一部豐富而深刻的巨作，不能憑我的三言兩語而細說。隨著時間的流逝，歷史將不復還。唯有《三國演義》不會隨著時間流逝而淡忘。他是我心中永遠的經典，一直陪伴著我成長。
與經典同行作文 9
自古以來，中國就有許多的經典作品，我最喜歡的，是我們學過的一篇課文，朱自清的散文《匆匆》，這篇文章用樸實的語言，細膩的文筆告訴了我們要珍惜時間，在讀過這篇文章以后，我便下定決心，一定要珍惜生活中的每一分、每一秒，不讓時間白白流逝，虛度光陰。
古人有“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的名句，說明了時間的寶貴，《匆匆》告訴我們，燕子、楊柳、桃花，無論是飛走，枯萎或是凋謝，都有一天會重新回到你的身邊，唯有時間一旦逝去，便再也不會回來了，丟失掉了那一秒鐘，你便永遠見不到了，在美好的世界中，我沉迷于我的每一分鐘，我無法挽回那些我已經錯過的時間，那就更要珍惜我現在所擁有的時間。
時間的流逝是必然的，我們不能阻止它匆匆而過，我們能做的就是如何珍惜時間，不要讓未來的日子在嘆息的影子里匆匆而過，只要你好好的利用時間，珍惜它，不隨意丟失它，那么，你便沒有虛度你的人生，你的人生才是有價值的。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，朱自清先生用生動優美的詞句，巧妙的描寫了時間不依你的意志改變，時間在匆匆逃去，你來不及伸手去抓住它的'影子，它飛快消失，既然如此，那么，我們與其讓它這樣走，不如讓它的存在有一些意義，那樣不是更好了嗎？你充實了你的人生，你為社會發揮作用，創造價值，你的人生才會無憾無悔。
你永遠找不到時間的盡頭，在匆匆中，你只有不斷充實自己，豐富自己，才能夠讓自己變得更加充實，時間的匆匆造就了你，帶動了你。
我已不再拒絕匆匆，并愛上匆匆，匆匆帶領我，繼續生命中那不可抗拒的前行。
與經典同行作文 10
我看過許許多多的經典文學，有關樺的《小英雄雨來》、洪汛濤的《神筆馬良》和曹文軒的《草房子》等等，但讓我最入迷的還是《狼王夢》和《小英雄雨來》。
先說說《狼王夢》吧！這本書可精彩啦！寫的是一只母狼十分勤勞，每天都去捕食給她的四個寶貝吃，但每次都是空手而歸。終于，一只小狼餓死了。狼媽媽回想起獅子群，如果餓瘋了的話，不管是捕來的獵物還是自己的同伴都會開懷的大吃起來。于是，母狼將小狼的尸體搬回洞穴，吃了一口心就就像刀割一樣。從此，她十分努力，食物有了，而且越來越多，過上了幸福的`生活。是啊！普天下的母親都是一樣的，都是萬般疼愛自己的孩子的，是她們一把屎一把尿地把我們養大。在我們懵懂無知的時候，教育我們怎么做人，告訴我們做人的道理；當我們摔倒趴下的時候，是她們教育我們從哪里摔倒就從那里站起來……
《小英雄雨來》也很有趣呢！相信大家一定都看過，雨來為了掩護李大叔，而被鬼子們痛打，遍體磷傷的他硬是咬著牙不叫一聲痛。李大叔見雨來沒來抬缸，很著急，大家都以為雨來被鬼子打死在河里了。但水面上卻沒有一絲血跡，原來水性極好的雨來早已在鬼子開槍的時候一遛煙鉆進水里，游到遠處去了。我們要學習雨來的機智、勇敢和勇于和日寇做斗爭的高尚品質。我們要珍惜現在的幸福生活，好好學習，做一個將來對社會有用的人。
經典誦讀一路伴我成長，它給予了我豐富的知識，做人的道理和學習的趣味，我將一如既往地愛它！
與經典同行作文 11
小時候，爸爸媽媽要我讀經典、背經典；幼兒園里，老師教我積累經典；上了小學學校也要求我學習經典、掌握經典、掌握經典。經典像我的一個形影不離的好朋友，他一直不斷地讓我漫游在知識的海洋里；讓我知道應該怎樣度過這漫長的人生；讓我知道要珍惜時間、熱愛祖國。經典總是不停地提醒我、教育我，也一直陪伴著我同行在成長的路上。
我讀過很多經典書籍，有《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《唐詩三百首》……，但給我的印象最深的還是《西游記》。
《西游記》中唐僧師徒四人前往西天取真經。一路上他們不怕艱難困苦，降妖除魔，鋤強扶弱，給老百姓們帶來了和平與安定。春天也正是一個萌發的季節，它代表著正義的力量，反映出人們戰勝一切困難的必勝信念。這正是《西游記》的主題要表現的。因此，我喜歡在春天讀《西游記》。
正是這戰勝困難的信念，使我沒有被困難壓倒，使我把成長路上的'一顆顆絆腳踢走。記得有一次，我正做著數學題。正做起勁的時候，一顆“絆腳石”出現在我眼前。我一看題目，心想：“怎么這么難呀！不如別做了吧！”當我正想放棄時，突然想起《西游記》中那戰勝一切困難的信念，于是我打消了放棄的念頭，開始思考起來。想呀想呀，終于，功夫不負有心人，我把答案想出來了。我高興得手舞足蹈起來，因為我又把一顆“絆腳石”踢走了！
也許有些同學會問：“我們為什么要讀經典？”從廈門大學教授易中天的話里能找到最好的答案：“歸根到底，就是因為能從經典中讀人、讀人生、讀智慧、讀社會。于己于國，大有于國，大有裨益！”讓我們親近經典書籍，與經典為朋友，同行在成長的道路上吧！
與經典同行作文 12
初三，是一個美好而又緊張的階段，盡管我們班的氣氛有些緊張，但也不妨礙有一些同學特意弄一些搞笑的話題或者動作來哄我們大笑，暫時緩和了一下緊張得令人冒冷汗的學習氣氛。
A君是一個古靈精怪的同學，特別喜歡做一些搞怪的動作，在一次自修課的時候，大家都忙著做作業，課室里鴉雀無聲，安靜得只聽得見寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩啦”聲，只聽見他大叫了一聲，等我們的目光聚集在他身上的時候，他才唱起了歌：“大河向東流啊，天上的星星參北斗呀……”然后把手往右邊一甩，臉也跟著抖了抖，可他的臉上的那兩邊肥肉，隨著臉的抖動，也跟著顫了幾顫，那動作搞笑極了，引得我們哄堂大笑。
C君是一個一和老師講話就緊張得結巴的人。有一天老師在上課，C君突然走上講臺，老師看著他，他突然就緊張了起來：“老師，我要……請假。”老師就問他為什么請假，他結結巴巴地回答：“因……因為……今天……我要……要結婚！”聽到這樣的回答，我們首先是吃了一驚，隨后大笑起來。C君還在疑惑我們笑什么的時候，突然他想起剛才說什么了，便臉一紅，大聲地辯解道：“不是我結……結婚，是……是……我姐結的！我要去……去做花童。”全班再次大笑，連老師也笑了起來，就準許了他可以請假回去當“花童”了。
B君是個搗蛋鬼。有天晚自修，老師在講臺上值班，突然就點了B君的.名字，問他干嘛說話？！B君很委屈地說：“是我后面的同學侮辱我的胸部。關我什么事？！”全班聽了，都笑了起來，有的拍著桌子笑，有的捂著嘴笑，都笑成了一團。看，這就是我們班的搗蛋鬼。
與同學同行，給了我那么多的歡樂以及驚喜，感謝你們一直陪我走過這三年的青春歲月。
與經典同行作文 13
經典，伴我行，它給予了我們豐富的知識，做人的道理和學習的體會、方法。
每周的經典詩文、詩句伴著我們的學習生活。經典的詩文，精煉的句子，它教會我做人的'道理，端正了我的一言一行，讓我成為一個舉止優雅、文明禮貌的學生。“君子務本，本立而道生。”“志于道，據于德，依于仁，游與藝。”……這些文化的精髓，使我感觸很深。
“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”這句話是選自《論語》的經典名句，在我們學習生活、同學相處中，我們必須就像曾子那樣多次檢查自己：給人辦事情是否盡心盡力；和朋友交往是不是做到誠實可信了；老師交給的知識、技能是否復習實踐了嗎？就好像句子說的，只有做到這三點，我們的知識才牢固，朋友之間的友誼才更堅固，給別人留下的印象才深刻。
是啊！這句話對我們是非常有用的，回頭想想，在我們校園生活中，需要的是：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”的精神風貌，使我們的校園風氣更和諧、美好和向上。
“溫故而知新，可以為師矣。”這句話無時無刻都在激勵著我們，時刻提醒著我們的學習。就像句子里說的：經常溫習已經學習過得知識，從中領會再收獲更多的新知識，作為一種學習的方法，就好像老師一樣了。這樣，學習的知識才牢固，從中領悟更多的新知識，不就是一舉兩得了嗎？
這些句子讓我感觸很深，它教我做人要文明禮貌，不恥下問，虛心請教。有“禮”、“仁”“智”無論走到哪里，都會受到別人的歡迎、尊重、愛戴。這些句子還讓我知道了學習不論有多難，只要堅持不懈，就一定能行。
我與經典同行，經典與我們共同成長。
與經典同行作文 14
中華文化博大精深，其精髓之一就是國學經典。自從學校開展誦讀國學經典的活動后，國學經典就深深地吸引了我，其中有一些句子讓我深有感悟。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”意思是知道的為知道，不知道的為不知道，不要弄虛作假。
以前，我對學習似懂非懂，不求甚解，用一句“無所謂”來應付。自從我知道了孔子說的“知之為知之，不知為不知，是知也”之后，我端正了學習態度，學習成績也提高了不少。
有一次，我在家里正做著媽媽布置的家庭作業。同學來找我玩，我一高興，就把作業拋到腦后。到了晚上，媽媽來檢查，發現我沒有做作業，媽媽彎彎的眉毛立刻皺了起來，兇巴巴地對我說：“你怎么不完成我布置的作業呢？你這是對學習的不重視。”我一聽，嘟起嘴，大聲對媽媽說：“不就是沒有完成一次家庭作業嘛，至于搞得這么嚴肅嗎？好像我天天沒有完成作業似的。”媽媽一聽，氣得眼淚都要掉下來了。這時，我想起了《弟子規》里的.一句話：“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”我馬上跟媽媽說了對不起，媽媽也原諒了我。從那以后，我再也不敢在父母面前強詞奪理了。
國學經典里蘊含著智慧和道理。它就像一位偱偱善誘的教師，又像是一位善良、正直、寬容的友人。它就像一塊鏡子，能讓我看到自己的做法是否正確。它能教導我各種各樣的道理，讓我做一位品學兼優的好學生。
與經典同行作文 15
秋天，校園里的花兒開得更艷了，一團團，一簇簇，散發著迷人的香氣。甬道兩旁的灌木叢也更綠了。綠色的葉子把那些不知名的小花襯托得格外美麗。
校園的風景雖美，但最美好的還是校園里的人。他就是我的同學汪與重。
他活潑開朗，雍容自若的神采像芳香的蘭花，感染著身邊的每一個人。他很樂于幫助別人，同學有事情他總是第一個出現。他還很善解人意，常常在我碰到問題的.時候，耐心的開導我，幫我排憂解難，指點迷津。他如同校園里芬芳的小花深深地吸引著我。
與美同行，以愛的眼光看世界，我們才能走得更長更遠，我們才能共同擁有世界的美好！
與經典同行作文 16
從小，我就有一個夢想——當一名著名畫家。因為我酷愛繪畫，所以我想當畫家。更因為我想為國爭光！我知道當畫家不容易，所以，我為這個偉大的夢想付出了許多努力！
在讀幼兒園小班的時候，是我第一次接觸繪畫。老師教我們畫最簡單的圖案。我一筆一筆非常用心地畫著，畫完了，同學們卻哈哈大笑，說：“咦？你畫的是什么呀？這么難看！”我想哭，但是我忍住了，我并不會為他們說的話，而放棄我的夢想。
中班的時候，同學們一而再再而三地刺激我，我真的受不了了。回到家，哥哥耐心地跟我講道理：“妹妹，夢想是人生的重要部分。在追夢的過程中，總會遇到困難的，但只要你努力一點，一步一個腳印，就一定會實現自己的夢想，沖向勝利的.終點！”這幾句話，讓我恍然大悟！我深深地記住了這幾句話。之后，我一直刻苦學習繪畫！
每天一有空，我就拿出筆和紙畫起來，有時，我照著圖畫書畫；有時，我畫家里的各種東西；有時，我會發揮想象畫想象中的事物……爸爸媽媽知道我這么喜歡畫畫，就讓我跟專業老師學畫畫了。我欣喜若狂。果然，有了很大的進步！三年級的時候，我因為表現出色，第一次參加了繪畫比賽。畫了一幅讓人看了就癡迷的“高科技幻想畫”，榮獲二等獎。
以后，我好像有了更大的動力，更努力地學畫畫了。有時，畫不好了，有時，畫累了，我都告訴自己，我不能放棄。三年級下學期，我又參加了繪畫比賽，在幾個小時的現場比賽中發揮超常，表現突出，榮獲一等獎。我樂開了花！但我并沒有驕傲，而是繼續為我的夢想奮斗著。
與夢同行，我一定會實現自己的繪畫夢，我一定會為了我的夢想而奮斗！我一定會用我的雙手描繪出美麗的人生！
與經典同行作文 17
愛，在此盛開，無論多遠，芳香伴我而行。
——題記
小時候，她的愛是傘。我們家具有重男輕女的觀念，恰巧我上面還有個表哥。于是，所有的不公平便發生在我身上。她去買菜，讓奶奶照顧我。她離開家之后，奶奶卻沒有遵守諾言，抱著我表哥，既給她吃餅干，又給她喝牛奶，任由我在那里哭啊叫啊。她終于回來了，望著奶奶正抱著表哥，還聽到我的哭聲，一切都明白了。她緊緊將我抱在懷里，跟我一起哭，邊哭邊用紙巾擦拭掉我的眼淚。說：“寶寶啊，都是媽媽不好，讓你受委屈了。長大了，你要好好學習，成績超過表哥，叫他們后悔自己今天的所作所為。”我不哭了，一雙水汪汪的眼睛看著她。似在作出回應。是的，這把傘幫我抵擋眼淚與痛楚。
一、二年級，她的愛在歌和拇指。常常地，因體質不好，我就會患些病。病呢，說來也奇怪，總是在晚上活躍。“咳咳咳”我咳了起來，真是的，平常睡得和豬一樣死，今卻被我微弱的'聲音吵醒了。“你還好嗎？要不幫你量一下體溫？”我點點頭。“呀，都39°趕緊去醫院。”躺在醫院的病床上。聞著令人作嘔的消毒液味。即使是數一千只綿羊也睡不了。她看出我的心事，哼唱起小曲，這聲音如同窗前康乃馨的芳香，溢滿整個房間，使我安然入夢。雖然我經常上學期間經常請假，但是一門功課都沒落下。她因而對我豎起大拇指，并一直引以為傲。
再大些，她的愛變了，也股澀澀的味。她和我爸離了，獨自養著家。再也不能像以前般，在夕陽光輝的照耀下，攜手散步；在充滿油煙的廚房里，教我煮菜。在蠶豆葉間選出一只貓耳朵，給我玩弄。她需要成為頂梁柱了。現在，她很少注意我的心情，因自己心里煩悶而嘮叨幾句。以前的美好時光不復存在。可我能從她的一言一行中仍然能找出愛的蹤跡。周五放學，迎接我的，是她燦爛的笑。周一上學，迎接我的，是她親手煮的早飯。
學校已經開啟住宿樓，我和她相隔七里，但她的愛繼續我同行，從小到大。
因為她的愛，正如那樣一句話，你在或是不在，你來或是不來。我就在此地默默的愛著你，讓愛的芳香伴你而行。
與經典同行作文 18
彩霞伴著朝日在海面升起，梅花綠柳把春意帶過江面，云雀在和煦的春光中歌唱，陽光吹綠了坪草。
那只可愛的云雀，落梅，還有朝霞，都是能讓外祖母歡喜的記憶。
云雀的幸福
嘿，老伙計，你怎么不去追你的伙伴呢？我記得那次回老家時，一只云雀停在枝頭朝著外祖母家望啊望，一望就是幾個小時。我外祖母每見到它的時候，總勸它離開，可它只是展了展蓬松的羽翼，喳喳叫了幾聲，便離開了。待到第二天，又落在了那老樹枝丫上。
外祖母說，那云雀是報恩。那年寒冬，下雪，它覓不到食。落在那枝丫上，我看它可憐，便撒了些面包屑在樹下。沒想到
這也許是云雀與外祖母的今世約定。
落梅的芬芳
外祖母常打電話給我媽，叫我媽過年時，一定要回去。說山上中的梅花開了，香得沁人心脾。可媽忙，沒多少次回去，兩年回去三次吧。回憶起來的山上的梅花比花市里的花都香，外祖母每次跟我聊天，她都會不上一句那就多回來，梅花等你呢！
那時的梅花的確吸引我，那便是關于它的美留在我的記憶里。
朝霞的回憶
在老家，我們在等黎明的曙色有半小時，才看到旭日露出小小的'一角，輝映著朝霞，賽似從高爐里傾瀉出來的鋼水，光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。過了一會兒，紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛披，蔡若錦繡，猶如織棉上的裝飾圖案。
外祖母說，他喜歡望著朝霞，因為這讓他想起了逝去的外祖父。從前外祖父便是踏著這朝霞出門，一直等到她長大才回來。
奔著幸福，我們苦苦尋覓。幸福是那沙漠中的一片綠洲吧？可跋山涉川，望眼欲穿，最后只見幾叢荊棘。幸福該是大海中一顆珍珠吧？我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾個貝殼。因為世界上才沒有完整無缺的幸福。
遠處的地平線上，一輪太陽將要落下，西天的晚霞揮動著絢麗的巾紗，模糊間，遍地的小草都堵上了金黃色。晚風吹起來，一支支稻稈搖響一曲黃昏的抒情。那是幸福一直伴著我成長。
與經典同行作文 19
在這個紛繁復雜的世界里，我們如同一粒塵埃，渺小且平凡。每天重復著平淡的生活，不知何時可以擺脫命運的枷鎖。所以我們都必須懷揣自己的夢想，并力爭去實現它。可在這世界中，據說只有百分之五的人能真正不忘初心，腳踏實地的去追求自己精彩的人生。
可為什么會這樣？幻想是美好的，行動是虛無的。相信大多數人都有這種想法：今天太晚了，明天再做吧。就這樣，慵懶成為我們生活的枷鎖，把自己困在了幻想之中，日積月累，思想便固化在幻想之中，“拖延癥”成為了流行名詞，只有當我們心靈真正去克服它，才能得到意識上的覺醒。
少年最當珍惜光陰，去追尋最遙遠的星辰。
持之以恒去追夢，沒有持之以恒不足以撐起前途似錦的未來；腳踏實地去追夢，沒有腳踏實地，不足以碩果累累；業精于勤去追夢，努力是必不可少的因素，雖然努力的過程既苦又漫長，但之后的.喜悅是不言而喻的。
作家史鐵生說過這樣一段話：“不應該因為對現實的不滿而遷怒于夢想，說它本來沒有。人若無夢，夜的眼睛就要瞎了。”夢想能帶給我們無窮無盡的動力，讓我們向向往的方向去努力，夢想決定了人生的方向。
在命運的長河中，我們想要追夢，就必須奮不顧身的逆流而行，即使路途遙遠，也要懷夢前行，你我皆能戰勝生活的逆流，找到屬于自己的柳暗花明。
與經典同行作文 20
幸福是什么？幸福是媽媽那一聲聲關切的話語；幸福是在生病時，父母那焦慮的眼神；幸福是外出時，父母那千叮嚀萬囑咐。幸福離不開家人的愛。這種愛，已經成為我離不開的港灣。
記得三年級的上學期，我們英語第一次月考，我只考了88分。一回家，我就傷心地嚎啕大哭，淚如雨下。媽媽急忙跑過來，一邊抱我，一邊問我怎么了，并焦急地安慰著我。在媽媽的懷抱和溫和的安慰中，我漸漸地停止了哭泣。
媽媽開始語重心長地教導我：
"寶貝，一次成績差不可怕，怕的`是你不能從錯中吸取教訓。你看，這卷子上的問題在哪？主要是粗心大意，這和你平時的馬虎很有關系。從這次失敗中，你應該養成認真的習慣，更要養成做什么都要有檢查的習慣。"
這時我的心情平靜下來了。聽了媽媽的話，我認真地點了點頭。
也許就是媽媽的一番話，讓我很受觸動，才讓我在以后的考試中得了多次一百分。
還有一次是前年春天，我在院里玩。突然從堆玉米棒的地方躥出一條蛇來，它吐著信子，快速地爬動著。我驚呆了，接著大叫起來。媽媽迅速從屋里跑出來，看到這個情景，隨手掄起跟前的一把斧孑，朝蛇劈去，蛇死了。心驚肉跳的我安全了。事后我才知道，其實媽媽比我更怕蛇。
因為有愛，我感到了幸福。它給我帶來了太多溫馨的體驗，使我的生活不同凡響。我要加倍珍惜這種幸福，讓幸福蕩漾開來，陪伴我天長地久！
與經典同行作文 21
凌晨，陽光還沒有透過窗臺灑進來，那不懂人情味兒的鬧鐘就急促地響了起來。六點，沒事，再來個十分鐘，閉目，小憩。下一秒，拿著鍋鏟的老媽破門而入：“還不快起來！”一個激靈，周公離我而去了。
你是否會跟我一樣呢？睡眠總不夠的我們每天天剛蒙蒙亮就被家人喊醒，那眼皮撐不開的瞬間，你是不是心里也很崩潰呀？但真的不要去責怪他們，要怪就怪時間不等人，要怪就怪班主任非要立個六點四十之前必須進教室的規矩，哈哈。
“莫道君行早，更有早行人。”刷牙。從浴室窗戶看向外面，就見有人背著書包在馬路上疾走了。同志，你為什么起這么早呀？我很不服哎！
匆忙，匆匆忙忙，原諒我只能用這么淺白的詞語來表達我的意思。
“媛，你來得好早啊？”我的同桌，一個和我同窗共讀六年，名叫徐媛媛的.家伙，你可不要被她清新溫婉的外表給騙了哦，她的內心可陰暗著呢，你懂的。
“那是，那是。”她自豪地拍了拍胸脯。
“走走走，帶你去外面曬曬太陽，再不曬曬，快發霉了。”她指著窗外的陽光，眼睛看向我。
“不去，不去。一直下雨才好呢，就不用跑步了。”
班主任來了，他走路似乎像貓步沒有聲響，輕輕地就飄過來了，端了一個茶杯子，放在講臺上面。
下面的喧嚷聲頓時停止了，聊天的同學趕緊閉了嘴，吃包飯的同學使勁咽包飯，教室里一片安靜。
“你們做你們的事啊！”
瑯瑯背書聲起。
“記得等一下到操場上跑步去啊，每人跑三圈。”
“啊？”坐在講臺旁的徐俊杰扯著嗓子驚呼，頹然癱坐在椅子上。教室里一片哀嚎。
偌大的操場上，排著一列列隊伍，像即將奔赴疆場，視死如歸的將士。
我們的頭發就在那清晨的風中有節奏地甩啊甩，腳下的步子不緊不慢。一扭頭，忽然看見體育老師手里拿著棍子來了，同學們一個個便都像受了驚的馬，發了瘋似地邁開了腿向前沖去。
跑到第二圈的時候，我是真的不行了，后悔早上走得匆忙，雞蛋忘記吃了。回頭看看，后面的一大群人都是我們班的同學，盡管喘著粗氣，額頭上冒著汗，卻不肯停下腳步。“跑啊，快到了。”“真不行了，好累呀。”“再堅持一下，最后一圈了。”
看著在奔跑的同學們，我想我其實并不是一個人在青春的跑道上奔跑，而是所有的同學在一起完成青春的群跑。咬牙堅持狠狠心，我陪你一路趕到終點。
“我問天黑路遙怎么走，你說你的影子會陪我到盡頭。”我把這句話送給903班的同學們，送給即將畢業的我們。
現在天已經黑了，我的故事講完了。這是一個星期六的晚上，窗外有星子和風，抬頭看，天上有很大的月亮，月光清亮得逼人的眼。
班級的微信群里，大家都在發作業，對答案，沒有人肯早早睡去的。
與中考同行，我們一起向前勇敢地奔跑。
與經典同行作文 22
聽聞蘇東坡通過時光機已然來到北京，作為學生代表兼導游的我急忙去機場迎接。人流涌動，我以為他仙風道骨的氣質鶴立雞群，誰料，還是他先找到我。眼前儼然是一位身著便服，有些玩世不恭的英俊公子，我不由得大跌眼鏡。他有些調皮地沖我眨眨眼，待我回過神來，才發現他竟然沒有帶行李箱，很好，是蘇軾本人沒錯了。
我為他安排的第一站是杭州西湖。是時春和景明，波瀾不興，惠風和暢，天朗氣清。我與他并肩走在西堤上，我突然停下來，指著不遠處說道：“您可還記得那里？”他循手望去，使勁點了點頭：“當然記得。當年西湖水災，老百姓們不分晝夜，努力搶險，那場面，至今仍歷歷在目啊！”他的臉上泛起了紅暈，眼眸里盛滿了光澤，我知曉，他正被往日的幸福浸潤著。“您可是大功臣啊！”他慌忙擺擺手，“不不不，我也沒做什么，看到百姓和樂，幸福安康，足矣！”
領略完西湖的天堂勝景，輾轉來到湖北黃岡。我領他進到一座酒樓，點了兩份東坡肉。本想給她一個措不及防的驚喜，怎料，他對著東坡肉指指點點：“這個湯汁略稀了，這肉的火候也有些過了，服務員！”他半開玩笑半誠懇地求請服務員到廚房一看。誰知，他一到廚房，儼然化身大廚，大展身手。他將豬肉清洗，煮沸，焯去浮沫，一絲不茍，控制得恰到好處。少焉，一塊香噴噴的正宗牌東坡肉出爐了。他頗為自豪，將肉切成幾小塊，連忙請周圍的人品嘗，與飯店的.肉做比較。吃兩塊肉罷，他不由得笑了：“鄙人廚藝疏淺，讓各位見笑了。”這下周圍人的尷尬才有所緩和。出了飯店，他仰天爽朗大笑：“有長進啊，有
長進啊！老天，沒想到啊，哈哈哈…”
我原本為他安排的是準點的飛機去往海南，誰料一席大雨沖破了計劃，飛機延誤，只能在機場苦苦等待。我按捺不住的耐心一點點膨脹發酵，蘇東坡在我旁邊卻云淡風輕，波瀾不驚。“年輕人，要有耐心。”他打趣地看著我如一座搖搖欲墜的火山，自如地從口袋里拿了一本詩集游戲書，與我玩了起來。不知不覺，就玩到他要走的點了。我還沉浸在詩詞美妙的世界里，他已然在跟我揮手：“謝謝你，有緣再會！”隨后消失在視線里。
我的不安焦急早已一掃而空，是那個世人所崇仰的蘇東坡帶我完成了這為期不短，卻史上最棒的旅行。他的人格與魅力如清風一掃歷史的煙塵，潤化人物的心靈。
蘇東坡再見，有緣再會。
與經典同行作文 23
享受讀書的洗禮，與經典同行，不斷成長。
——題記
讀書是一種藝術，是一種享受，更是一種終身受益的好習慣。閱讀經典，品味人生，從一部部名著中，不僅會學到很多知識，還能品味人生哲理，從而一步步提升自己思想的境界。
讀一本好書就像品味一段人生，領悟主人公的心情，而這一段人生恰好折射出一個世界。喜歡一個人坐在書桌前，在放著吊蘭的桌上擺一本書，然后開始細細品味，此時此刻，整個世界都安靜下來，少了一分浮躁，少了一分庸碌，多了一分儒雅，多了一分寧靜。讀書品味百態人生，使我們的思想變得更加成熟。
讀書是一種提升自我的藝術，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每一本書，都有它獨特的魅力、獨特的見解。當你迷茫無所適從時，讀書會讓你安靜下來，撥開前方道路的迷霧；當你心情愉快時，讀書會讓你明白很多做人的道理；當你煩惱苦悶時，讀書是一種享受生活的藝術，捧著一本好書會讓你愉悅，會讓你發現生活中更美好的事情。
在書中，有著無窮無盡的歡樂，哪怕是一篇短短的文章，也能讓人心情舒爽；哪怕是一則小小的寓言，也能讓人豁然開朗。書果真有如此深邃的`魅力嗎？有。在書的海洋里，你首先感受到的是寬厚和包容。進入書海之門的鑰匙，每人都有一把，無論你是什么身份，你都可以盡情地享受書中的酸甜苦辣。
人生路漫漫，未來還有很多未知的事情，但我會將讀書進行到底，從而領悟生命的含義，書籍已成為我生命中不可分割的一部分，它將是我人生道路上的良師益友。
與經典同行作文 24
曾看過這樣一句話：“中國的父愛，就像冰箱里的燈一樣，只有打開冰箱時才能發現！”但在我看來，父愛并不是如此，父愛，是無微不至的，是隨時隨地可見的，是一直伴隨著我成長的守護神。
寒假里，爸爸和我一起去泉州石龍谷玩。這是一個很好玩的地方，我們一路上說說笑笑，走了一會兒，眼前出現了一個很淺的池塘，池塘上面是密集分布的木樁，哦，原來是“梅花樁”呀，我迫不及待地走上去，想來個“水上漂”，爸爸嚇壞了，連忙緊跟在后。
我一踏上“梅花樁”才發現，原來木樁很滑，于是小心翼翼地走著，爸爸嘮叨神功開始發力：“眼睛要看，要注意腳下，踩穩了再說……”好不容易，走到了中間，我開始松懈了，結果有兩個木樁相距比較遠，我反應不過來，一下子沒有邁過去，伸出去的'那條腿便“撲通”掉到水里了，水沒過了我的小腿，運動鞋陷進了淤泥里。
我頓時慌了神，爸爸這時反倒鎮定地鼓勵我：“沒事的，把腿抽出來，繼續前進！”爸爸的話就像定海神針一樣，我不再驚慌失措了，慢慢地從淤泥里抽出腳，硬著頭皮繼續走下去。我的腳沾滿了水和泥，在寒冷的風中瑟瑟發抖，運動鞋變成了溜冰鞋，太滑了，好幾次，我都差點摔下來，感覺真是糟糕透了。所幸，爸爸一直陪在我身邊，告訴我：“不能回頭了，一直往前走，沒事，爸爸一直在你身邊……”事實上，我知道這時爸爸的心肯定揪在一起了，要知道，平時我只要一個小感冒，他就心疼得很。嗯，現在我長大了，可不能讓爸爸再擔心了，于是，我咬咬牙跟著爸爸的腳步，一步步走過這“龍潭虎穴”。
終于到了對岸，爸爸急忙為我脫下鞋子，用面巾紙擦去我腳上的水和污泥，然后仔細地檢查我的腳，確定我沒受傷后，趕緊幫我買雙新鞋，轉身又為我去沖洗鞋子了。
看著爸爸忙碌的身影，我感覺特別幸福，父愛如山，也許爸爸不擅長用言語表達感情，但在生活中，父愛，不需要轉彎，處處可見，默默地陪伴我成長，需要時，它奮不顧身地“跳出來”，為我遮風擋雨……
與經典同行作文 25
一人走在路上，卻始終感覺身邊有一個人陪伴左右，一回首，原來他的名字叫做“經典”。
河流中有一艘小舟漂過，舟上一名白衣的中年男子，飲著酒，觀望著兩岸層疊的山峰，聽著猿鳥鳴叫，滿意地點點頭，再飲下一口酒，吟道：“兩岸猿聲啼不住，經舟已過萬重山。”這名白衣男子正是“詩仙”李白。
走進一個村子，村民歡天喜地地搶著接雨水去澆地、洗衣。原來是昨夜下場大雨，使家家缸中積滿水。一戶家中，一位農人喝著茶，仿佛回憶著夜晚的“及時雨”，讓地里的禾苗更青，山上的`野花更紅。于是他提起毛筆，一邊寫一邊吟：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”這竟是“詩圣”杜甫。
走到一條江邊，這就是當年的“江東”，一個女子望著滔滔江水，看著對岸，幾聲嘆息。“霸王別姬”的場景似乎浮現在眼前。她在岸邊來回徘徊，感嘆：“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”這位女子就是李清照無疑了。
轉眼間，一座座宮殿出現在眼前，這就是紫禁城，明清幾百年歷史，一一在我面前閃過，短短時間，我就看到了兩朝的大起大落，看到了一篇篇經典的佳話。
又是一眨眼的時間，紫禁城變成了間磚瓦房，我走進里間，桌上放著一本本的書，《朝花夕拾》，《故鄉》……啊！這是魯迅先生的家，一本本經典在我手中翻閱，竟然連他的第一篇，中國第一篇白話小說《狂人日記》都有，何況是原文！三味書屋的讀書，西瓜地里的刺猬仿佛就在昨日。
我又一步步走在路上，手往身邊一搭，竟搭空了，我猛地回頭，“經典”早已不見蹤影，但是中國五千年的經典仿佛在路邊一一閃過，我饒有興趣地看著身邊的一切。
忽然間，我恍然大悟，這一詩一文，一草一木，一人一事都是經典。我們時時刻刻都在與經典同行。每件事，每一物恰似都被傳唱過，都在各種歷史的煙塵中成為的經典，被人們永遠銘記。
與經典同行作文 26
愛無處不在，愛無私，愛溫暖，愛偉大。生活中有很多種愛，有同學，有父母和孩子，有學生和老師。
父母是我最親近的人，也是我最愛的人。他們陪伴我從細胞分裂一路走來。任何人都無法抗拒無微不至的關懷和關懷。每當我晚上厭倦了做作業，我媽媽都會很快給我泡一杯熱氣騰騰的奶茶。那種溫暖融化了我，一股暖流涌遍全身，所有的煩惱和疲憊都消失了，因為我媽媽把她深深的愛融入奶茶中，滋潤了我的每一根神經，讓他一直充滿活力。因此，父母的嘮叨就像澆花的水一樣滋潤著我們，就像盲人的導盲棒引導我們走向正確的方向。我父親是一個偉大的.人，他的一切都是我學習的榜樣。無論是學習的毅力，生活的勇氣，父親堅持最簡單的真理和方法通過最容易接受的方式教我，這傾注了父母對我無私的愛，我只是默默忍受，我只是努力學習不知不覺地影響他們的愛，我只是用優秀的成績感激。父母的愛陪伴著我。
當我們離開父母時，在學校，學生之間的愛也令人陶醉。當你和父母在一起的時候，你可以很聰明，但是當你和同學在一起的時候，你可以直接表達你的觀點，同學們一定會互相理解。也許學生之間的相互照顧不會像父母那樣細致，但是當我真的需要幫助的時候，很多學生會站起來為你做任何事。感冒的時候給你一包紙巾，下雨的時候給你撐傘，丟了筆給你自己的時候，同學們總是笑著對你說:拿走吧，看著你著急。||同學之間的愛讓我受益一輩子。同學們的愛陪伴著我。
事實上，老師對我們的愛無處不在，但也廣泛而深刻，老師會為我的一點進步而高興，會為我的一點意識形態波動而徹夜未眠，為了徹底解釋每一個知識點，老師會放棄休息。這種愛是無私的，不少于父母。
愛和我在一起。
與經典同行作文 27
在生活當中，有很多人與書籍、與希望、與快樂同行，而我選擇與愛同行，因為在生活中有許多愛我的人——父母、爺爺、奶奶、兄弟姐妹。最愛我的人是奶奶。
“書，永遠是你成功的伴侶。”這句話是我那一字不會的奶奶說的。想到這，我腦海又浮現出那一幕。
六年級時，我在教室里上課，外面下起了傾盆大雨，雨打在教室的窗和門上。我突然看到一個熟悉的`身影在校門前走過。“奶奶，是奶奶，她怎么來了？”我心里想著。不一會，奶奶出現在我的教室旁，她在外面叫了一聲，我裝作沒聽見，她又叫了一聲，我只好不耐煩地走了出去。
我走出去，看到她被淋得像一只落湯雞，我忍住笑。問道：“有什么事嗎？”奶奶從一個袋子里拿出一本書，遞給我，說：“看你忘記把書帶來了，你上課沒有書怎么行。”我不禁瞧一眼那本書，弄得我哭笑不得，“奶奶你識字嗎？這本書是我四年級的，我都上六年級了，你還把它帶來干什么？”說著，我從她手里奪過那本書，扔進了大雨之中。奶奶三步并作兩步，幾乎摔倒了才把書給撿了回來。她用手絹小心翼翼地抹去書上的水珠。又嘮叨我不要淋雨，才肯走，我目送奶奶走出校門。時不時，傳來同學們的一陣陣嘲笑聲。
放學后，我回到家，就立即跑進奶奶的房間，只看見她在咳嗽。我對著她大聲地說：“以后沒事不要亂闖，更不要闖到我學校里去！”奶奶委屈地對我說：“好了，別生氣了，是奶奶的錯，快去吃飯吧！”我看到那本書放在桌面上，我想給奶奶一個下馬威，用力一扯，一個玻璃瓶掉了，里面裝著幾包感冒藥。我頓時明白了，原來奶奶為了幫我送書而弄壞了身體。我的臉頰滾燙，頓時就留下了內疚的淚花。奶奶握住我的手，把那本書放在我的手里，語重心長地對我說：“記住，書永遠是你成功的伴侶。”這句話我永記心中。
原來，愛一直伴我成長。
與經典同行作文 28
伴著一年級的快樂成長時光，我發現自己有了一個大大的轉變，那就是學會了堅持。
如今的我，每天堅持兩個小時的讀書，一點兒也不用媽媽催促。只要有空，我定會捧著書靜靜地坐在書桌旁，專心地，認真地讀啊讀啊，像個小書迷。過去看一會兒就東瞅瞅，西望望，問這問那的壞毛病統統都丟掉了。這樣的讀書，我已堅持半年多了，收獲滿滿的，家里人，朋友，鄰居都稱我“小博士”呢。
打乒乓球更是如此，我本來很喜歡乒乓球，就讓媽媽給我報了個班，可天天就練那幾個枯燥動作，我煩了，想打退堂鼓。好在有媽媽的鼓勵，老師的.幫助。我還是每周堅持去，慢慢地竟然找到了其中的快樂。現在，我練乒乓球近100天啦，不但一次也沒落課，球技還大大提高了。我好開心哦！
當然，不僅這些，寫字，澆花……許多方面我都收獲了堅持的快樂。
是啊，“堅持就是勝利”！媽媽說這是一位名人說的，我也堅信。相信今后不管有什么困難。只要有堅持的恒心。我都不怕。
與經典同行作文 29
即便選擇了遠方，便不怕風雨兼程。
即便選擇了挑戰，就不要輕言放棄。
——題記
告別昨夜星辰，昨夜的夢，讓我與你同行，我有永不言敗的堅毅，我有對博大生命的敬畏，我有對遠大理想的執著。請讓我與你同行，我一定讓你滿載而歸。
“史家之絕唱，無韻之離騷”多么形象的文字，卻道出了魯迅對《史記》彪炳千秋的贊嘆。是司馬遷把至情熔成筆端流淌的華章，用血淚演繹了史家的千古絕唱。是司馬遷把腐刑化為走向光明的動力，用執著奏響史家離騷之韻。
這是一種永不言敗的.精神。它照亮我前行的路。如果你在你人生的土地上種上堅毅的種子，你將收獲一個生機勃勃的人生。
“凝聚每份愛，點燃顆顆心，生命挽起生命，讓天長地久”。因為有愛，才使掙扎在生死邊緣的生命重返家園，才使生命天長地久。在這片熱土上，有多少生命與“非典”抗爭的足跡？然而，這生命卻永久的留在這里。讓我們向這些堅定不移的生命致敬！
如果你在你人生的土地上種上愛的種子，你將收獲一個芳香四溢的人生。
夜深了，是誰在繼續自己那未完成的事業？是誰咬緊嘴唇，強忍病痛在病床上寫作？又是誰在昏厥中不宵忘未寫完的作品？他——俄國作家——奧斯特洛夫斯基。
——是理想把他從死亡線上拉回，是信念把他從病痛中喚醒，是執著奏響了他生命的光輝篇章。讓我們銘記，他的痛為什么！
如果你在你人生的土地上種上執著，你將收獲一個郁郁蔥蔥的人生。如果你把暫時的痛苦化為快樂，那么你會永遠的快樂！
既然你選擇了遠方，你就必須永不言敗。
既然你選擇了挑戰，你就帶上堅毅起航。
讓我與你同行，讓堅毅與你同在。
讓我與你同行，讓敬畏寫下真愛。
讓我與你同行，讓執著永不變。
與經典同行作文 30
從小就對你又愛又恨，你的存在影響我的一生，改變著我。與你同行，共同度過我的學習生涯。
分數決定未來，這是從小被灌輸的思想，所以，每一次成績的背后，都有努力，而我們的心情，或是失落或是興奮。
一個平靜的上午，在教室上演著讓人膽戰心驚的事情---公布成績。我或許早已預料到自己的下場，故意忽略掉老師似責備的眼神，從講臺上拿著沉重地成績單走回座位。耳里徘徊著，那些好學生看著九十幾分的試卷卻說：“怎么考的這么差”之類的話語。面無表情，但內心卻充滿憤怒，懊悔的心一直攀援在心頭，久久不能平靜。
踏著沉重的步伐回到家中，聞著香味看見在廚房里忙碌的母親，聽見聲音看見在客廳談話的父親。
“老師發信息了”我詫異地看著從廚房走出來的母親，過會明白了什么，而她最后也只淡淡地對我說了一句“只是平時測驗，下次考好就好”接著又走回廚房。
內心又不自覺陷入一個低谷，莫名掉淚，難以言喻。
我開始覺得，要是沒有你的存在，該有多好。
又是一個平常的上午，又例行學生討厭的事情。聽到我的名字，顫抖一下，這次直面對視老師那充滿善意的微笑，不明所以走向講臺拿回試卷，看著成績，嘴角頓時現出一個弧度。
“誒，這次怎么樣？”前桌同學好奇地問道。
“沒什么，這次沒考好。”說完，起身拿試卷給他掃視一下，然后匆匆離去，留下一個瀟灑但卻讓他咬牙的背影。
早早回家后，我仍在暗笑，當父母問起我的成績時，我坐在沙發上平靜地報了分數。而他們也對視一笑，我那時覺得這是一個幸福的家庭。可父親過來，拍打著我的頭說：“不要驕傲”他的.這句話，瞬間覺得倍感壓力，而且有力的話語將我那飄飄然的心灰分湮滅。
這是我又覺得，你的存在是有意義的。
你的存在讓我時刻擔憂。但不能否定的是，因為你，我才能進步，我才能成長。
與你同行。共同度過我的青春年華。
與經典同行作文 31
夢想與現實是連接起來的一座橋梁，而我們這一代人，在各種環境下，有夢同行，有夢想我，是一個中國人。從小我就有一個夢想，那就是當一名醫生，當個解救中國病人的醫生是我的夢想。
我的夢想是當一名醫生，當一名醫生是一種神圣的職責。在醫院里，我可以盡情的看著病人為病人做好手術，我可以一直陪著病人度過快樂的日子；在醫院里，我可以盡情的玩耍，我可以一直陪在病人的身邊，讓他們都過著快樂的日子。我不僅有一個夢想，也有一個夢想當一名優秀醫生。
我夢想有一個屬于我一個醫生的人，這個夢想一直伴隨著我。當醫生這個職責是光榮的，他能救死扶傷，能救死扶傷，甚至還能讓病人得到休息的機會，甚至還能讓他的家人幸福地生活著。這些話我都聽過，因為它讓我明白了：醫生是人類最偉大的職業，也是我的.夢想。
我的夢想是當一名偉大的醫生，因為我的爸爸經常出差到外地去，去救死扶傷。在醫院里，我可以盡情的玩耍，不用再看著爸爸在外面痛苦的神情，我可以盡情的去做很多有意思的事情，我會把所有的好朋友都帶來很多很多，讓他們都能快樂地生活。當然，當醫生有很多，每次看到爸爸、媽媽在醫院中的時候，都要非常的高興，他們也會感到很的開心和很愉快，讓他們感到幸福，所以，我也很滿足。
我要當一名科學家，我會認真學好每一門科目，學好科學文化知識，學好各種知識，讓我的學習成績更上一層樓。我相信，在不久的將來，我也能成為一名出色的醫生，我一定會努力實現夢想，讓所有人都能看到我的成功。
當然，我現在是一名優秀的醫生，我現在還沒有當上一名合格的醫生，但是我也要用我的學習和實際行動，讓我的生命中有所改變，讓所有的生命都能綻放出燦爛的笑容，我一定會好好學習，天天向上，為我的理想而奮斗！
與經典同行作文 32
又是一次不眠夜，模擬考的分數又一次像一把匕首，插在了我的心間。心煩意亂的我，打開了《傅雷家書》的第一頁。
“一天到晚就知道看沒用的書，晚上還看，臺燈不要錢啊！有時間就多看看鋪導類的書，別整些沒用的，考上大學你想怎么看就怎么看，我都不管你，你看看你的成績……”門口傳來了父親的教導。又是這番話，從小到大的我已不知聽了多少遍了。門外的父親像講不累似的，我終于忍無可忍，打開了門，大叫道“成績，成績，一天到晚都是成績，我已經盡力去做每一件事了，為什么你就看不到呢？我真的很累，你只知道成績，你有多久沒聽我的煩惱了？我只是想放松一下，看本書。有這么困難嗎？”不知道生氣還是膽怯，說完這番話后，我“砰”的一聲關上了房門。“你有本事就一輩子別出來。”不出就不出，我小聲的嘀咕了一下。
我重新爬上了床，再次打開了《傅雷家書》看了起來，窗外的風呼呼的吹，但絲毫沒有影響到我。看累了，我便抬頭看了看門縫，廚房里的.燈還亮著。可能是父親忘記關了吧。我把另一種猜測吞入了肚中。
翻到了最后一頁，內心不由得百感交集，父親多像我手里看那本《傅雷家書》里的傅雷啊。為自己的兒子規劃好了一切，嚴厲卻又不乏父愛，一切都是為了自己的孩子。
我的父親也是這樣的嗎？我無從找到答案，眼神又瞧了眼門縫，燈依然沒關，他是在等我嗎？
我悄悄地打開了房門，父親六神無主，眼神飄忽地坐在廚房里。突然，他像發現了新大陸似的發現了我，眼神中又閃起了光。
我勇敢地踏出來房門，父親連忙站起，我深吸了一口氣：“對不起，爸爸。”父親看著我，緩緩地露出了久違的笑容，我看的他的眼眶里，似有露珠般的東西在閃閃發光，那是高興的淚水。此刻的我們不必多說半句，也已明白了對方的心思。
跟父親道了聲“晚安”，回到了自己的房間。將《傅雷家書》放在了書柜上。我相信，我的書柜里的書會越來越多，它們會帶領我找到正確的路，就像我明白了父親對我的那一份父愛。
與經典同行作文 33
八年來，風雨中，我一直背著你，勇往直前。
夜風晴朗。獨自一人，在一張桌子、一把椅子、一本書和一支筆的陪伴下，我在寂靜的秋夜里度過了兩個多小時。突然睡意襲來，我伸了個懶腰，動了動手腳。不經意間，我的目光觸到了墻角。那一刻，一股強大的電流劃過我的身體，讓我在這個秋天的季節突然感到難過。
是的，我見過你，你在萎縮，在衰老，蜷縮在角落里。——跟了我八年。
一年級。
我第一次見到你的時候，你長得并不好看，而且你那張又黑又紅的臉有一張大大的嘴巴。媽媽把你給了我，叫我好好對你，喂飽你的空肚子和孤獨的`心。然而年輕。我的思緒整天飛來飛去，完全忘記了你。有時候我甚至忘了給你帶午飯，餓得你把它貼在我背上。
你說：“肚子是空的，沒有思想。”
后來到了高三，我開始克制自己“睜大眼睛看世界，以玩為主”的心態。我開始關注你。那時候你已經和我在一起三四年了。然而這幾年來，我浪費了無數的時間和才華，連你都被我拖累了。我開始后悔，然后就醒了。我的生活逐漸變得有條理，我應該給你充足的食物。我已經徹底理解了童話、作文，甚至奧數。我的心開始充實，你也開心地胖了，肚子也不再空了。
你說：“肚子飽了，思想覺悟高了。”
現在，你和我在一起八年了，期間你見證了我的成長。我知道我在身體上和精神上都跨越了一個高度。初中那幾年，我努力拼搏，銳意進取，一直以積極向上的心態奮斗。看了很多名著，解決了很多數學問題，看了很多富含哲學的書，也經歷了一些感人肺腑的勵志電影。漸漸的，我覺得自己的想法越來越理性，越來越深刻。然而你卻嘲笑我：“呵呵，傻瓜。一點點成績就很了不起嗎？是的，這八年來你進步很大，你按照你媽媽的指示好好對我，喂我。現在已經過了八年，年紀也大了，但還是向往更飽滿的肚子，更飽滿的心。要知道，學無止境。你還年輕，不能因為一點點成績就止步不前。生活總是這樣，我們必須奮斗向前。”
突然我愣住了。你老了，八年來不斷充實自己。雖然你看起來變老了，分崩離析了，但你的內心依然充滿了活力，你的生活因知識而豐富，因我的努力而豐富。那么，我也應該這樣做嗎？人會像你一樣變老，生命的意義可能在于思想和進步。
這時書桌上翻書的聲音讓我走出了記憶，我忍不住揚起嘴角，靜靜地凝視著你。夜空很安靜，但我的心像星星一樣跳動。我感覺我的靈魂正在經歷一次升華。明白了就要活下去，要學會，一輩子都不會后悔自己的辛苦。然后，在你要和我一起度過的第九個年頭，我會用無數寶貴的知識，奮斗著，把你喂給我最愛的書包。
與經典同行作文 34
動物王國里面說謊的人不少，它們把說謊當成了一種樂趣，每天不說一次謊，就覺得全身癢癢。
這一天，動物王國里的一名成員——松鼠，想和朋友陰陽貓一起去郊外的森林里玩耍，于是便寫了一個邀請函，邀請陰陽貓，可它卻忽略了陰陽貓是個出了名的說謊大師的事實。因為這一點，有些動物家長還想讓陰陽貓教自己的孩子說謊呢!陰陽貓拿到邀請函，心里一陣狂喜，他想：“哈哈，真是天助我也，今天我又可以‘耍猴’了!哈哈……哈哈……”陰陽貓給松鼠寫了一封回信，爽快地答應了。
松鼠得知陰陽貓答應了，便立刻把所有東西全部收拾好，早早地到約定的地點等著了。
一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了，……一直等到了第二天早上，陰陽貓才懶懶散散地來，而且它沒有帶任何一點行李。松鼠走了上去，說道：“你怎么這會兒才來呀?”陰陽貓裝假吃驚地說道：”不是你說的`這個點嗎?”松鼠說道：“算了，我們快走吧。”
他們走著走著，突然，后面傳來了一聲陰陽貓的大叫聲，松鼠連忙回頭看，但卻沒有發現什么東西，于是便走向前去查看。突然，一陣沙子“飛”來，松鼠連忙用手把眼睛蓋住。一陣狂沙過后，便是陣陣放聲大笑的聲音傳來。
“你怎么可以這樣?”松鼠說道，“你怎么可以這樣?”
“你活該!”陰陽貓說道。
經過千辛萬苦，它們終于來到了大森林。在森林里，它們快樂地玩耍著……
午飯時間到了，陰陽貓說道：“我沒有帶飯，你給我吃一點。”
“我才不給你吃呢!”松鼠說道。
回到家，松鼠對陰陽貓說道：“如果再說謊的話，沒有人會信你。”說完，松鼠就走了。
“也許，我真的要改變!”陰陽貓自言自語道。
第二天，陰陽貓開了一家名為“誠實”的學校。由于教育的力量，從此以后，動物王國里的動物們再也不說謊了。
對于那些故意不講誠信的人，你也不能與他講誠信，否則，他就會在不誠信的道路上越走越遠。
與經典同行作文 35
青春，我們無法安放，只能風雨兼程。
——題記
如花歲月，似水流年，站在青春的尾尖回首凝眸，才明白我與青春不只遇見，而是同行。
與青春同行，我們激進。
巴金說：我們始終記住，青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠是鼓舞的源泉。是啊，青春，是與鵝卵石無棱無角的形象截然不同的一股不馴服的倔強。是青春賦予我們勇氣，賦予我們力量，賦予我們資本。我們年輕的臉龐，純真的眼睛，聰慧的大腦是我們青春的特寫，而我們更不甘落后，積極進取，我們放任自己的膽大心細，去做任何我們想做的`事。
與青春同行，我們自信。
毛澤東說：青少年是清晨八九點鐘的太陽。是啊，青春，是充滿希望的生命的朝陽。因為青春，我們底氣十足。年輕的我們總是昂首走在時代的前端，在困難面前永不低頭，用青春的自信在人生的舞臺上綻放異彩。那臺下融進淚水的汗水，換回了我們舞臺上一瞬間的驚艷，絢麗的舞姿，演繹著我們不羈的自信。
與青春同行，我們美麗。
雨果說：青春即使在痛苦之中，也閃耀著他的光彩。如果說人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，是最純潔的百合，是最火紅的玫瑰。青春的容顏是發自內心的美麗，是一種不能被挫折打敗的美；是一種脫離稚氣走向成熟的美；是活力四射的美，是恬靜純潔的美。與青春同行，我們捧著青春美麗的色彩，將這份美麗永不褪色地保留。
與青春同行，我們珍惜。
郭沫若說：人世間，比青春再可貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。青春稍縱即逝，我們不能夠讓少壯不努力，老大徒傷悲的無奈在我們身上上演。青春，我們不應該浪費，應當珍惜，即使青春的美麗最終像花兒一樣凋零，可是我們不能讓它有絲毫的遺憾。與青春同行，珍惜青春，讓它成為此生最亮麗的風景。
因為青春，所以激進；因為激進，所以自信；因為自信，所以美麗；因為美麗，所以珍惜。與青春同行，讓原是白紙的我們呈現出最真實繽紛的色彩。
與經典同行作文 36
活動一開始，我們先制定了活動計劃。我們計劃在一周的時間內，搜集關于詩的知識，學會給詩歌分類，能夠正確地賞析詩歌，我們還希望能自己學寫一首小詩呢！
為了完成計劃，我們確定了組長，并給每位同學合理地分了工。 我是負責查資料的，上網進入了“google”頁面，輸入了關鍵詞“詩歌”。哇！
關于詩歌的知識可真不少呀，據google搜索統計現共有2850萬個詞條是關于詩歌的。我立即點開了其中幾個網頁，進入了詩歌知識的海洋——“《詩經》是我國第一部詩歌總集，距今已有了2000多年的歷史，我國另外兩部詩歌總集分別是——《楚辭》、《漢府樂》……”，“我國的'元曲，是一種小令，興盛于元代，大多由民歌而來……”，“泰戈爾是亞洲第一位獲諾貝爾文學獎的詩人……”。在詩歌知識的海洋里，我流連忘返，增長了許多知識 . 通過這次活動，我的收獲可不小。我們小組的同學搜集了許多的古詩和現代詩，可這么多的詩，涉及面這么廣，怎么整理呢？當我們學會了給詩歌分類后，這些整理的事情就變得容易得多了，真是小菜一碟。我知道了詩歌分類可以按作者分、按題材分、按形式分、按體裁分……我們按照作者給搜集來的詩歌分類，不一會兒，就把小山似的資料整理好了。
我們還學會了欣賞詩歌，知道了欣賞詩歌前，要先把詩多讀幾遍，可以聯系生活實際讀，可以用不同詩人寫的詩對比著讀，還可以邊讀邊在腦海里描繪畫面，走進詩中讀。學會了這些，欣賞詩時，我們就可以體會詩人創設的意境，更加了解詩歌背后的情感和含義了。比如：讀韓愈的《聽穎師彈琴》“昵昵兒女語，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場。”短短幾句，讓人感到琴聲初起，仿佛小兒女在耳邊竊竊私語。忽然，琴聲變得昂揚激越起來，就像勇猛的戰士揮戈躍馬沖入敵陣。與敵人奮力拼殺，那驚天地、泣鬼神的情節仿佛就在眼前。
最后，我們還嘗試著當了一回小詩人，一首首富有童趣的小詩，就從我們的筆尖流露出來。我也寫了首詩——《四季的樹》。
與經典同行作文 37
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，多讀書，會使你進步，會讓你變得聰明！
記得幾年前一個風和日麗的早晨，我坐著爸爸的車去檔口，只見馬路兩旁立著許多廣告牌，媽媽指著廣告上的兩個字問我：“寶貝，這兩個是什么字啊？”我看了看，結結巴巴的念著：“兔……兔租。”爸爸媽媽哈哈大笑，媽媽說：“是免……哈哈……免租。”當時，場面是多么尷尬，盡管他們都安慰我說沒關系，我還是不好意思地低下了頭。我暗暗下定決心，要多讀書，目標是每天至少看一二個小時的課外書，積累許多字詞。
我開始了大量閱讀，在那段讀書的日子里，我特別入迷，有時連別人喊我我也聽不到。從書中，我體會到了之前從來沒有體會到的快樂。短短幾個月的時間，我獲取了許多知識，認識了不少字。
又有一天晚上，媽媽要考我，她指著手機里的`幾個字問：“寶貝，這是什么字啊？”而這次，我想都不用想，流利地念了出來：“淘寶瀏覽器。”媽媽豎起大拇指：“嗯，挺不錯的嘛，繼續加油！”
“書猶藥也，善讀之這可以醫愚。”沒錯，我們每一個人都應該愛讀和善讀，這樣你就會成為一個見多識廣的人！
與經典同行作文 38
一個人坐在窗前，想要一杯苦酒，卻又害怕被清亮的月光震撼。手里拿著一張舊照片，上面有一個小黃點，我回憶起我的童年，那時的月光和今天一樣涼爽。
小我拉著爺爺的大手，在月光下慢慢走著。月色很靜，淡淡的月光籠罩在老街的`每一片塵土上。四周很安靜，只有我爺爺和我的腳步聲在老街的每個角落回響。那時候我爺爺總是和我一起去陽臺看云遮月臉。那時候星星總是甜甜地對我眨眼睛。我躺在爺爺的腿上，數著天上的星星，而爺爺卻沉默不語，手里總是留不住一杯茶。也許這種習慣已經養成很久了，爺爺的茶杯里有厚厚的茶漬。有時候，爺爺看著天上的星星，會露出傻乎乎的笑容。我好想回到那個時候，回到爺爺身邊，讓爺爺給我扇扇子抓蚊子，讓淡淡的月光和濃濃的茶香包圍我，仿佛那是爺爺的味道。
我是一個十幾歲的少年，爺爺年紀比較大。他坐輪椅，我推著他沿河。爺爺手里還拿著茶杯，里面還有熱茶。“茶不涼，人先老！”爺爺聽著潺潺的水聲，依舊沉默，依舊盯著星星傻笑。月光更加蒼白，無法容納一個衰老的生命，星星在顫抖，仿佛在為爺爺哭泣。爺爺還不知道生命即將結束，還在想著自己年輕時種下的那棵樹；還想著今年冬天在院子里種一棵李子樹；生病了還想著帶我去旅游。
月光也為此生悲哀，撕云遮臉，星辰也苦笑。月光下，一個老人和一個孩子甚至在水里發抖！爺爺走了，那天晚上沒有月光。站在爺爺的病床前，欲哭無淚，只希望爺爺在天堂幸福。爺爺變成了一縷月光，每到月夜，他就會出現在我的夢里，和我一起長大。他說一個人死后會變成一只鳥，在每一個月夜飛進自己喜歡的人的夢里…
與經典同行作文 39
“關關睢鳩，在河之洲……”兩千五百年前，水邊的沙洲上，聲聲關睢，悅耳的唱和，不僅掀起了那個時代的詩情，也開創了中國古典詩歌的先河。
吟詠著首首亙古流傳的詩文，從遠古的水邊跋涉而來，看見潺潺無語的汩羅江畔，屈原臨江佇立，遙望楚都，將對故國的思念化作聲聲滄桑的嘆息；我也望見過那不知名的大川，老年的`孔子目光如炬，卻又黯然神傷，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”貌似波瀾不驚的流水，流過了多少驚濤巨浪，攜著邈遠的時間的印記綿延至今。“上教若水”。孔子說“仁者樂山，智者樂水”，其實并非人之智，而是水之慧。
但在我的眼中，經典就像這默默流淌的江水，跨過時間的海，滋潤著我的心靈。
我酷愛獨行水畔，想起小時候“三才者，天地人，三光者，日月星”的吟哦。那個偏著頭趴在床上讀得津津有味的小女孩，心里萌發出對浩瀚宇宙的向往，稍大時，在課堂上跟老師誦讀孔子的名句“溫故而知新”“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。明白了，原來有一種淡然，是像先哲一樣反躬自省，敏而好學；明白了什么叫學無止境；明白了有限的知識和智慧能換發出新意，缺陷的人性因彌補而日臻完美。儒學自西漢董仲舒提議以來，“己所不欲，勿施于人”的交往準則，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的做人之道，“不積跬步，無以致千里”的求學態度，閃古爍今，思維的亮度和深度如同千年的曙光，照著今天的文明，溫暖著人們的心靈。
讀經典，我快樂著，成長著。
曾經以為“修身養性，治國齊家平天下”的時代早已逝去，曾經以為這是多么狹義的“普天之下，莫非王土”的觀念，而直至范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚誓言突然植根在我心中，這才明白這份胸懷的寬廣與渾厚。
吟唱經典，我再也不是那個懵懵懂懂的小孩子了，如果說儒學打開外界的大門，激勵我潛心養性，樹立自己有所堅守的人生坐標，那么道學更接近一個自由無比的精神世界，給了我內心的鎖匙。有什么比“秉物以游心”，更令人浮想聯翩呢？讀《莊子》就好像小憩在內心園林與圣賢一起神游，棲息在莊周夢蝶、大鵬展翅的瑰麗神話中，因此心靈無比寬廣，笑容也無比甜蜜，樂亦無窮也。
經典令我成熟，誦讀經典，經典誦我，與經典為友時，我收獲了從容的大氣，收獲了溫暖卻不熱烈的冬陽之力，收獲了潤澤卻不張揚的美玉的光輝。雖然，有人說我迂腐，有人很不理解的嘲笑，但我愛經典，如同經典之持久。我愿意，作一只泣血的杜鵑，沿經典的水湄飛翔，聽圣賢歌唱，將滲透著中國文化的經典，水滴石穿滲透進我的生命……
與經典同行作文 40
中國傳統文化浩如煙海，而古典名著是燦爛文化的重要組成部分，它滋養了一代又一代的中華兒女。品讀經典，是一出與名人大家的相約；是一段穿越時光的回想。在品讀經典中滋養著心靈，讓書香伴著我們健康成長。
悠悠千年，傳承的不僅是經典，更是精神。華夏文化經千年的歷史洗禮已然變得博大精深。對于作為華夏兒女的我們而言，無疑是最為深厚的財富。
詩詞在歷史中前進了很久很久。從《詩經》到唐詩宋詞，從春秋戰國到明末清初，詩人這一隊伍浩浩蕩蕩得走在歷史的長路上，活躍在歷史的舞臺上。唐詩是甘美的清泉，宋詞是飄香的落花，輕輕掬一捧清泉，十幾瓣落花，沏一杯香茗，于是芳香四溢。品味一首唐詩，你會感受到那盛唐的繁華。誦讀一首宋詞，你的腦海中會浮現出那山河的壯麗。
詩詞是什么？有人說是難懂的字符，有人說是心情的再現，有人說是古人的豪情壯志。可我覺得詩詞是活的，是有靈魂的。它以獨特的方式向我們訴說著那時候的故事。四書五經之所以會被重視，我想其原因應該也是這樣吧。與古人相比，現在的我們已經失去了那種對詩詞的熱愛，轉而向那些浮夸的文字走去。那些詩詞，那些靈魂，漸漸地被我們遺棄在歷史的角落。對于這種現象，有些人卻已經麻木了。對此，我們還能說些什么？所幸的是，并不是所有人都迷失了方向，還有人依舊熱愛著那些詩詞，追逐著它的腳步。而“國學小名士”則是一檔帶領我們去追逐、去探索詩詞的節目。在節目中，那些孩子用他們天籟般的聲音誦讀著那來自歷史的絕唱。在他們的誦讀中，我看見了李白與友人醉酒吟詩；我看見了杜甫站在茅屋前無奈的嘆息；我看見了古代學子在學堂里誦讀。或許被他們的吟唱所感染，我感覺我也是他們當中的一員。
歷經千年的沉淀，中華文化如一壺醇香的烈酒，哪怕僅僅一小口，也能讓你沉醉在它里面。或許我不懂詩詞，看不透它最深處的柔情。或許我的力量有限，打不開它內在的力量，但詩詞帶給我的感覺確實那么特別，像南風過境，帶給我些許溫暖。中國的傳統文化博大精深，如發著幽光的洞穴，讓人忍不住前去探索。作為中華兒女的我們，理應讓它一直閃耀在歷史的舞臺上，不要讓它隨著歷史的推移而慢慢消失。
品篇篇美文似嘗盞盞清茶，沁人心脾之際回味無窮；悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而悠遠流長。其實經典就在我們身邊。經典不僅影響著個人的心理素質的提高，經典更影響著個人的發展。經典固然有價值，但如果不去細細品味，經典中的價值又如何能被顯現出來？品味就是在認真閱讀過經典名著后，認真思考，慢慢領悟出其中的深刻道理。所以品讀經典不是囫圇吞棗般地把經典大致翻一遍，而是有思想、有情感的去閱讀。這樣，經典作品的價值才會顯現出來。一旦一個民族中有越來越多的人去品讀經典，去感悟經典，并時刻堅持那些從書中領悟道德精神品質，那么這個民族的整體素質一定會大為提高。所以，品讀經典對一個民族的發展也會有重要影響。
現在，我們的科技日新月異，大量的新興媒體使紙質的'圖書失去了市場。人們快節奏的生活中容不下慢節奏的閱讀。缺失了現實的動力，一些原創者靈動的源泉也逐漸枯竭了。我想，我們需要的是一個人文安靜的大環境，而我們缺少的也正是內心的平靜和生活淳樸的快樂。生活在現在的我們應該靜下自己的心，拿起一本經典著作，細細品讀，讓自己的心漫游在經典中。我們應該去品味經典，去感知前人留下的智慧。品誦經典，感悟經過時間考驗的人生真諦，讓經典的價值能夠顯現出來。
經典似一曲悠揚的樂曲，經久不息地回轉在人們的心口；經典，如黑夜里被擰亮的一盞燈，照亮人們前進的路；經典，若漫漫征途中的伴侶，喚回我們迷失的心靈。經典在左，享受在右，與經典同行，踏上一條輝煌之路。
與經典同行作文 41
我是一滴淚水，住在一位老奶奶眼角。
那天是圣誕夜，奶奶讓自己的孩子們過來吃個飯。奶奶是一位獨居老人，生活過得很清貧，孩子們個個都已結婚，快活地過著自己的生活。老奶奶和孩子們好久沒聚聚了，知道今天他們要來，連忙做了一大堆好吃的，滿心歡喜地等待著。
說好六點來的，可是已經到了七點半，他們一個都沒來。老奶奶望著墻上的'鐘，孤獨地坐在沙發上，心里不停地安慰自己：他們個個都很忙，可能馬上就會過來的……我在奶奶眼角翻了個身，默默陪奶奶等著。
“丁零零……”電話響起來了，老奶奶連忙起身，是孩子們快到了吧！接到電話，是孩子。只是電話那端的話語，有些讓老奶奶心冷：“媽，今天我不回來了，有點事，再見。”
掛了電話，回到客廳，奶奶繼續等待著。我感覺有一陣溫熱的力，似乎要將我推出安身之處，心中一陣慌亂，緊緊抓住奶奶已松弛的眼眶。
“丁零零……”電話又響起來了，“奶奶！”清甜的聲音傳來，原來是自己的孫子，奶奶又高興起來了，“今天我要去游樂場，晚上游樂場有馬戲呢，不能來您家了，再見！”奶奶還沒來得及說話，電話已經掛了。
“唉……”奶奶嘆了一口氣，“他們都忙呀！”
奶奶坐在沙發上，打開電視。空氣似乎都凝固了，只有電視里發出的吵鬧聲。我緊緊縮著身子，一動也不敢動，生怕一個不小心就從奶奶眼角摔了下去。
老奶奶坐在沙發上，看著桌子上已經冷冰冰的菜，是那樣寂寞。
窗外漸漸變得漆黑。不知什么時候，我這顆晶瑩的淚珠落在了奶奶的臉頰上。奶奶顯得那樣蒼老，那樣孤單，而我，也感覺身上涼冰冰的……
與經典同行作文 42
也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團結、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。
踏著清晨的露珠，我們來到了學校，老師已經站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質，高聲宣誓："我是壽昌初中的學生，904班的一員，我堅決不做損害學校榮譽的事，堅決不做損害班級利益的事，遵守紀律，克已奉公"。響亮的聲音回蕩在教室的.每一個角落。在宣誓中，我知道同學們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們去創造！
動人心弦的友誼
臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復習各科知識，背誦提綱，但學知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學們利用"互補"的條件，互相幫助對方，友誼在同學們之間傳遞著，團結奮進在習題中體現著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼，使我們904班取得了第三名的優異成績。這是團結的結果，也是友愛的結果。
這就是我們904班——一個奮進的集體，一個友愛的集體，一個團結的集體。我愛904班，愿美好的明天屬于這個大家庭！
與經典同行作文 43
來到山腳下，我抬頭往上望，遙不可及的山頂是那么誘人。我又看看身邊，溫暖的陽光灑在我身上，似乎在鼓勵我。好，既然這樣，上山吧！
上山后，空氣就變得濕潤起來了，樹葉的末梢，還掛著一顆顆調皮的小水珠。整座山很寧靜，像是在午睡，靜得能聽到陽光灑落的聲音。我和陽光輕輕地走著，生怕破壞了這山的寧靜。
突然，幾聲悅耳的鳥鳴傳來，我抬頭一看，是一只小麻雀，棕色的，小小一只，幾條黑白條紋圍在滴溜溜的小黑眼睛旁。它在陽光下一蹦一跳的，棕色的羽毛間閃著金色。我抬頭望天，天空幾乎完全被樹枝遮擋住了，金色的陽光從天而降，穿過樹枝的縫隙，投在地上的落葉上，像極了小說中的圣地。我深吸一口氣，立刻感覺神清氣爽。“啾啾啾！”小麻雀又叫起來了。一瞬間，山醒了，鳥兒們嘰嘰喳喳，像水開了鍋。我的腳步變得格外輕快，嘴角露出微笑。前面的鳥鳴似乎都在催促我加快腳步，朝更高的的地方前進。
繼續往前走，周圍的樹木越來越濃密，我仿佛置身于神秘的植物王國，所有的植物似乎都在努力往上長。樹葉上折射出太陽的光線，小路上亮堂堂的。眼前有一個小松果，很是可愛，我剛上前想去撿，突然不知從那里沖出了一只小松鼠，它飛快地撿起松果，當著我的'面，吃了起來。我抬眼看了看，山頂似乎還離我很遠。
走著走著，我的額頭滲出了細細的汗珠，呼吸也變得沉重起來。我還想繼續走，可是我的腿似乎不聽控制了，它們像是被灌了鉛一樣沉重，抬都抬不起來。陽光變得燥熱了，明明是在樹陰下，我卻一直在流汗。我坐了一會兒，用手扇著風。很累，不想走了，下山吧，山頂太遠了。我在心里對自己說。我抬頭看了看山頂，咦！比剛才近了些？我看到剛才那只小松鼠，它四足半爬地在地上跳著，在我面前猶豫了一下，然后跨過我的小腿繼續往山上跳。金色的陽光在它漂亮的皮毛上一閃一閃的，似乎在對我笑，鼓勵我繼續往山上爬。小松鼠一直跳呀跳，最后在路的盡頭消失了。
看，一只小松鼠都可以不怕困難，往山頂奔去，為什么我不行呢？我用力用手一撐，站了起來，加油！往上走！
走到了不知那里，路就變得往下走了。莫非這就是山頂？不遠處有光透了過來，是陽光！我朝光處走去，推開眼前的樹枝，是一個小涼亭。我想：這就是山頂了吧？走進涼亭里往外看，綿綿延延的山！都在腳下幾只白色的大鳥從眼前掠過，姿態是多么優美。陽光照在鳥身上，鳥似乎在發光。太美了！我不禁感嘆道。此刻，真的是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！果然，努力沒有白費。
旅行真正的快樂，不在于你的目的地，而是前往的過程。在路上，陽光不僅在我眼前，更是在我的心里。這是一場與陽光同行的旅行，更是一場心靈的旅行！
與經典同行作文 44
一個人獨自漫步，心中頗有些惆悵，父母應酬，握著汗涔涔地十幾元錢，我走向那個腦海中熟悉地地方。
是一家小食店，老店了，椅子都吱吱作響。我很小地時候就去吃本站過了，店搬了，印象中只有店門前有兩棵很大的樹，遮天蔽日。
我也算是常客，放學晚，堵車種種原因，店里幾乎沒人了，一進門，老板娘像永遠有十萬個為什么一樣，“今天咋一個人來的？那么晚了，吃點啥呀？”。點了些吃的，便坐了下來，我托著頭，也不知道在想些什么，店中的燈蒙上了薄薄的一層灰，店內十分昏暗，墻角掛著的蜘蛛網蒙住了我的心。
老板娘吩咐好店員做飯，滿懷笑容的走了過來，在我眼前招了招手，“怎么了，不開心嗎？”我也不隱瞞，“沒考好。”老板娘愣了幾秒。只見她忽然起身，過去和店員說了句悄悄話，我又低下了頭沒有多加理會。
“我兒子初三，也一直考不好，成績又波動是正常的，心態最重要”。老板娘又走過來笑嘻嘻的說到，我并沒有受到太大的鼓舞。
空氣中彌漫著牛肉的香味、胡椒的辣味還有柴火特殊的香味。白煙隨著牛肉湯的沸騰緩緩上升，飄向空中打在天花板上隨后消散。
“咕嚕咕嚕”牛肉湯沸騰冒泡的聲音又規律的響著，為寒冷寂靜的夜晚增添了幾許活力。老板娘坐在前臺，搓著手，看見牛肉湯好了，拿起夾子一夾，小心翼翼地端了過來，升騰起的熱氣讓我鏡片上瞬間起了一層水霧。
我拿起筷子攪拌著，咦，為什么今天的量比以前多很多？我心中納悶，在老板娘轉身離開之際我叫住了她，“老板娘，今天怎么多給我那么多？”“真的？不會吧？要是真多給了就算便宜你了，多吃點。”
想到前面老板娘跟店員說悄悄話的`情景，我瞬間什么都明白了，她是在關心我，心情頓時好多了。
吃完，起身準備回家，里門又飄出老板娘的話“沒事的，振作精神，回去好好做作業，什么都會好起來的。”
后來，從母親口中得知，老板娘的老公生病住院了，兒子還在上大學，家里家外所有事情她一個人承擔了起來，她并沒有被壓力打垮，而是憑著自己的努力扛起了自己的家，聽到這件事后我若有所思。
小時候，那小店是我的樂園，在那里吃東西，老板娘教我寫字識禮儀，后來大了點，在樹蔭下寫著作業，吃著老板娘塞的好吃的，快樂的成長，感受著老板娘關心和愛護。
與經典同行作文 45
神奇的書，使我不斷進步，它造就了一個全新的我。
二年級時，我總愛買漫畫書翻來看，有的甚至看上幾遍都不厭其煩。媽媽總勸我多看一些文學書，我卻覺得文學類的書太枯燥無味，漫畫書中的插圖和畫面卻很精彩，那時候我天真的以為漫畫書是世界上最好看的書。
一天下午，媽媽出去辦事，留一本《淘氣包馬小跳》給我看。為了能讓我專心看書，把我所有的漫畫書都藏起來了，無奈之下只能看這本書了。剛開始的時候覺得沒有什么可看，可是漸漸地被書中可愛淘氣的馬小跳吸引了，第一次覺得文學書原來也可以這么有趣。僅僅一上午就將那一小本書讀完了，又重新看一遍。媽媽回來后，看我這么專心地讀書也笑了。
媽媽回來后，我便急急忙忙拉著媽媽去圖書館借書，媽媽還給我辦了一張文學卡，今后可以經常來這里借書了。拿了幾本書和媽媽走在回家的路上，突然覺得風好柔，天好藍。媽媽問我：“餓不餓？”的確很餓了，不過看了看手中拿的書，搖搖頭卻說不餓。
媽媽又告訴我說：“讀書呢，不是看過去就沒事了，有時候要把好的句子摘抄下來，知道嗎？”我當時似懂非懂的.地點了點頭，但還是照做了。以后才發現，這樣不僅作文水平提高了，語文成績也慢慢好了起來。
記得還有一次，本來是午休睡覺的，可是看的那本書還有一點就要看完了。等到媽媽離開我房間的時候，偷偷拿出來看，不知道什么時候媽媽突然出現在我身后，奪過我的書，笑著說：“干什么呢？小書迷，睡覺看書對眼睛不好，再看讀書卡就要沒收了。”算了，為了以后，忍了。
書使我跨越時空的距離與書中的人物對話，使我體會到了讀書的樂趣，提高了我的語文素養。我愛上了讀書。
成長路上，我成了一位小書迷，書，與你同行真好。
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