我的小伙伴作文[熱門]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我的小伙伴作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的小伙伴作文1

　　我有一個陽光的小伙伴，他和我形影相隨，從小玩到大，他喜歡踢足球，打乒乓球，他也很善良，正直，遇事有著一股沖勁，快聽我介紹他吧！

　　他很瘦，喜歡讀書，也喜歡做數學題，記得有一次他的`一個朋友去找他，而他坐在書桌前，拿著筆，在認真地做數學題，朋友在門外叫他，他都沒聽見，只見抓耳撓腮，旁邊放了一張寫著密密麻麻數字的演算紙，他時而演算，時而思考，活像一個偉大的數學家。

　　還有一次，有一位同學到他家請教數學題，而他在認真的看書，因為他不喜歡看到精彩處被打擾，面對同學的請教，他竟然把同學拉到臥室，塞給他一本書，讓他把書看完再請教他數學題。

　　他很喜歡運動，喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球，一次課外活動，正在看書的他受不了同學的誘惑，出去打乒乓球，他在旁邊看別人打，竟然有十來分鐘，他在研究如何發球能出奇制勝呢？直到同學邀請他，他才跑過去接過球拍，對手發了一個險惡的懸球，只見他反手一個擦邊球，給對方一個下馬威。

　　他喜歡踢足球，那次，在球場上，他搶到球，用力踢了一腳，竟然進球了。還有一次朋友邀請他去體育場踢足球，他不顧作業沒有寫完，就去踢球了。

　　你一定會問，那個他是誰呀，告訴你吧：哈哈，就是我自己啊！

我的小伙伴作文2

　　說起伙伴，大家一定有許多，如果有的人沒有伙伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才**，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的'人緣挺好的，下面我就說說我的好伙伴是誰吧！

　　我有很多好伙伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭?祺，在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，并且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這里說：“那道題不會？”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然后自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完后，問我：“懂了嗎？”直到我說懂了。他才干自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個伙伴才是我最好的伙伴。

　　在我心目中，伙伴就是朋友，而鄭?祺在我心目中是個樂于助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。

我的小伙伴作文3

　　望向樓梯口，又出現了那熟悉的身影……

　　那就是我的乒乓球隊友，也是我的朋友——小斌。

　　他十分熱愛打乒乓球，所以他讀幼兒園的時候就開始練球了，他訓練刻苦，進步快。從讀幼兒園到現在讀二年級，從連一個球也接不住到把訓練館的學員全打敗，從一個普通的新手到一個訓練館頂尖高手。他的進步就像一顆火箭，從后面直奔冠軍。

　　他還小，有的是時間，所以，他不久前還天天訓練，別人星期一至到星期五都不訓練，他卻每天放學就讓他媽媽接他到訓練館。周六、周日，大家打球打到五點就放學了，他卻朝著那些大哥哥叫：

　　“練球！”

　　媽呀！我的身體都軟了他還喊練球。

　　有時訓練完了，不知什么原因，他沒跟教練繼續練球。那時候，又沒有電視可看，就看新手打比賽，可是他們的球技都很差。一點也不刺激。

　　“不好看的，——我跟你練球吧！”小斌不慌不忙地說。

　　“好——吧！”練球總比沒事做好。

　　周六、日，我們去練球，要是我們倆在一起，我們一定會練球，就趁這機會，他就把他從其他地方學來的技術發揮得淋漓盡致。

　　就是這樣，他就會把一招招的技術練熟，以至把其他人打敗。打敗了其他人后，就越想練……就這樣的良性循環，再加上他有時間，才使他的進步這么快。

　　他不但球技高超，并且學習也不錯，上一次考試，他和我的'堂弟同分（應該在前五名左右）。

　　他就是這樣的人，一個幸福的人——學習好、體育好。

我的小伙伴作文4

　　我的小伙伴有很多，有吳懷圳，有崔繼龍，有瞿宏翔，還有劉宇岐……猜，我要寫的是誰？猜不到就告訴您吧：是劉宇岐。他長得高高的，胖胖的，力氣非常大。他是我們的科學課代表，科學當然是頂呱呱的啦，而我也是科學頂呱呱的，所以我們就成了朋友。

　　一年級時他就是我的好朋友了。我們有時候在一起玩游戲，有時候坐在教室旁邊看著湛藍的天空一起談心，我們還經常交流科學呢。比如：“冬天為什么會變冷呢？”“母雞為什么會生小雞呢？”每當我還在轉動著腦子思考時，他就自信地拍拍胸腹，微微一笑，把答案順溜地說了出來，每次都那么正確。于是我把他叫做“高級回答機”。我們班的“高級回答機”還有一個外號，叫“科學星”，這是因為他總能迅速搶答上問題。但是，“科學星”也有遇到困難的時候，每當這樣時，他會皺皺眉頭，搖搖腦袋，然后虛心地向同學老師請教，當他解決了問題后，會綻開笑顏，然后指指頭說自己真笨。但是他不知道，他的“科學星”外號原因有一個就是他不恥下問。

　　這就是我的'小伙伴，一個熱愛科學的活潑聰明的小男孩。

我的小伙伴作文5

　　我有一個小伙伴，它是一只大大的書包。它是我七歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。

　　我的書包是長方形的，下面寬上面窄，能穩穩地坐在書桌上。它的顏色是深藍色的，上面畫了一只大恐龍，大恐龍張牙舞爪的樣子好像在對我說，“你一定要好好學習，不要讓我失望啊。”

　　這只書包每天陪伴著我，它就像個大管家，管理著我每天去上學需要的東西。“大管家”的第一層放著我的語文書、數學書等教科書，第二層躺著各種各樣的作業本和練習冊，第三層有我的文具盒和字典。“大管家”可大了，大的.好像可以裝下整個世界！每當我需要某樣東西時，我就會立刻去“大管家”的大肚子里面找啊找，十有八九能找到。“大管家”幫我看管著我的學習用品，真是我的好幫手啊！

　　放學后，我背著“大管家”一起回家。“大管家”在我身后一左一右搖擺，好像也跟我一樣開心。

　　我的書包已經變成了我最好的小伙伴，我每天都離不開它！

我的小伙伴作文6

　　夕桐，快出來玩吧！一聽到這個聲音，我就知道陳靜來了。她可是個大名鼎鼎的惡作劇之王。她有一頭烏黑的齊肩發，常常編成兩根東倒西歪的小辮子，兩片紅潤的嘴唇，看起來就像涂了口紅一樣。

　　別看她這么可愛，她可是很愛惡作劇的。

　　有一次，她的同桌去上廁所，陳靜竟然把原本放在桌面上的考卷塞到同桌的書包里。

　　她同桌回來，發現寫了一大半的`考卷不翼而飛了，馬上就猜想陳靜拿了，便大聲說：快拿出來！陳靜一臉無辜地說：怎么了？要我把什么拿出來？當然是考卷啦！我又沒有拿你的，你干嘛來找我！肯定是你拿的，還狡辯！不是我拿的！是！不是

　　最后，陳靜的同桌敵不過陳靜，只好敗下陣來，去找老師要了一張考卷重新做。等老師批改完考卷，陳靜的同桌準備把考卷放到書包里。她一打開書包，便發出一聲驚呼：啊！我緊張地湊上前去，問道：怎么了？沒怎么，但是我發現我原來的考卷就放在書包里啊！她無奈地說。什么？我驚訝得嘴張的老大，而陳靜卻在一旁哈哈大笑。她同桌氣得臉漲得通紅。

　　瞧，這就是我的小伙伴，一個愛搞惡作劇的孩子陳靜。

我的小伙伴作文7

　　我有一個樂于助人的小伙伴，他叫小剛。

　　一天，我和小剛坐公交車去學校。公交車里只有兩個座位，我們便急忙坐下來，因為我們還要急著去上學呢！我們剛坐下來幾分鐘，便上來了一位老奶奶。這位老奶奶白發蒼蒼，拄著拐杖，面色蒼白。眼睛時而睜時而閉，臉上滿是皺紋，背彎曲著，慢悠悠地走著。小剛看見后便悄悄地對我說：“我把座位讓給這位老奶奶吧。”于是他鼓起勇氣，站起來把老奶奶扶住說：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶坐了上去，用結巴的語言說：“謝……謝……你，小……朋友。”

　　害羞的小明漲紅了臉，便急忙轉過頭。可他，不時地抬頭觀察老奶奶的.一舉一動。突然，他發現有一個問題：老奶奶坐的時候老是東倒西歪，不時地停住，好像是這位老奶奶坐不住一樣，便對我說：“把你的座位也讓給老奶奶吧，讓她躺下休息。”我表示贊同，便也對老奶奶說：“這個座位讓給您。”老奶奶嘴巴動了一下，好像要說些什么。這時到學校了，我們默默地下來了。

　　這就是我的助人為樂的小伙伴——小剛。平凡的生活中，我卻看到了他不平凡的內心。

我的小伙伴作文8

　　我有許多小伙伴，但知心朋友很少。當我還在讀幼兒班時，交了一個性格跟我一樣豪放的小伙伴——王亞奧。

　　我們之間的友誼是從一本書開始的。三年級上半學期，王亞奧的媽媽要到金華去工作，他只得跟著媽媽到金華去讀書。一個星期后，王亞奧從金華第一次寄給我一本書，書名叫《科學家的故事》.我是多么的欣喜樂狂。

　　因為我那時最愛做的事就是看書：由于酷愛看書，沒有任何東西可以壓制住我的求知欲。我三步并作兩步，跨進書房，認認真真地看了起來。在這后半學期，王亞奧又托他的媽媽給我帶來了兩本書-《愛麗絲漫游奇境記》和《水孩子》。這兩本書別有趣味，還真讓我那學期的摘抄本吃成了“胖子”。

　　一次難忘的對弈讓我們倆的友誼更深了。我們都喜歡學習對方的優點，攻克自己的弱點。那天，他到我家來玩，我拿出了我的'“絕招”-走象棋，想和王亞奧一分高低。我先下。我是“三步不出車，為難在自己”，頭三步就調動了車馬炮三大將。

　　王亞奧也有招，四步內，車已臨陣駐扎了。我也毫不示弱，炮連響三聲，他的三個兵相繼倒下。這樣一來，我首先占了上風。正當我心里暗暗得意時，沒想到他的馬無意間跳到跑前，弄得我暈頭轉向。我連說悔棋。王亞奧頭搖得像撥浪鼓，連說：“一棋既出，駟馬難追。”我只得敗下陣來。

　　這就是我的小伙伴王亞奧。他既是我的好的朋友，又是我的啟明星。

我的小伙伴作文9

　　她是我最好的伙伴，她炯炯有神的大眼睛里好像有兩顆黑黑的葡萄。最近，她的眼睛交了一個朋友——眼鏡，她的鼻子只好跟著眼鏡走了。

　　她很擅長跑步，也非常喜歡跑步。學校舉行了校運動會，我和她都參加了跑步。學校舉行了校運會，我和她都參加了跑步，不過她參加的是200米跑；我參加的是100米跑。我們是有約定的，她要跑第一，我也要跑第一。

　　上午200米比賽開始了，一聲槍響，運動員們像箭一樣沖了出去，她遙遙領先，但快到終點的時候，她被超過了，只得了第二名。

　　她很失望，我安慰她：“不要失望，這只是預備賽，下一場才是真正的`決賽。”“你說的對，我要為下一場做好準備。”說著，她的臉上露出了希望，顯得自信多了。

　　決賽開始了。一開始，她還是跟上一場一樣遙遙領先，可過了一會兒又被別人給超過了。但她沒有放棄，只見她雙手握拳，快速地擺動著雙臂，咬著牙，邁著大步往前跨，快到終點時，她終于超過了前面的那個人，獲得了第一名！

　　她，就是我最好的伙伴——李碩。

我的小伙伴作文10

　　在我的記憶里有許多小伙伴，其中，我最知心最令我佩服的小伙伴就是——胡靜怡。

　　她長著一頭烏黑亮麗的秀發，總喜歡扎一條長長的馬尾辮，走起路來一甩一甩的，彎彎的眉毛好似“月牙兒”，眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，像兩個黑寶石藏在眼窩里，顯得炯炯有神。高高的鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡，一張小巧玲瓏的嘴，說起話來誰也比不上她。

　　她的興趣很廣泛，跳舞、看書、畫畫、彈鋼琴……而她最喜歡的'是畫卡通畫，給她一張白紙，很快就把一個活潑可愛的卡通人物畫好了，形象栩栩如生，仿佛真的要從紙上跳出來一樣，我們都佩服她的畫畫技巧。

　　她不僅畫畫得好，還很樂于助人。記得有一次，我的鼻子流鼻血了，她看見了急忙把身上的紙巾拿出來給我用，再把紙巾揉成小團塞到我的鼻孔里，還用涼水在我額頭上輕輕地拍打幾下，不一會兒血就止住了。再看看她已經累得滿頭大汗，我很感動。

　　有這樣一位活潑可愛、樂于助人的好朋友，我感到非常高興。

我的小伙伴作文11

　　我的小伙伴叫閆信宇——小名叫小宇。你們看到我們一起的合照就知道了他比我大。他一笑的`時候還有小酒窩呢。

　　有一次，星期天我和我媽媽，小宇和他媽媽我們一起去新公園玩。我們先去劃船，開始我們不知道怎么劃。船在水上老是原地打轉，后來我們找到了竅門，慢慢的劃到了岸邊。

　　媽媽還帶著我們欣賞了司馬光砸缸的石像。這個故事講述的是：司馬光和他的小伙伴們一起玩捉迷藏，一個小伙伴爬到一口大缸上面不小心掉進了缸里，里面全是水，小伙伴們都嚇壞了，大喊救命啊！就在這時，司馬光搬起一塊大石頭把缸砸破了，那個小伙伴得救了。

　　我們還去看了鑿壁借光和濫竽充數等石像，我也知道了匡衡和南郭先生。

　　我和小宇在公園里開心的打鬧、嬉戲，不知不覺到吃中午飯的時間了，我們相約下次再玩，然后我們就高高興興的各自回家回家了。

　　有這樣的一個朋友真好！可以一起寫作業，一起游玩，一起做很多很多事。

我的小伙伴作文12

　　我的小伙伴，他長著一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的大眼睛閃著智慧亮光，但是他卻有一張大嘴巴，每次吃飯他總是要的最多，真是大嘴吃四方。

　　雖然他長得憨憨的，每次上體育課，都是不及格的那一個，但是他在知識方面卻與我不相上下，反正每一次我們倆一湊一塊就開始一場知識性的搶答比賽，但最后的結局永遠都是平局，從來都沒有分出過勝負，即使是這樣，讓我最服的一點是他的耐力，每一次越到最后我就越不想比，這并不是因為太難了，而是因為太簡單，你覺得這個簡單的搶答比賽還有意義嗎？反正我當時認為那場比賽毫無意義，但是我現在又對比賽有了一個新的想法和理解，那么簡單的.題就是為檢閱我們基礎知識學習的扎不扎實，認不認真。這個理解既有問出來的，也有我自己想出來的。

　　我的朋友真是智慧的，有耐心的人。

我的小伙伴作文13

　　我家里有很多我心愛的東西：如娃娃、鬧鐘、玩具車、鋼筆，可我最喜愛的是我的音樂盒。

　　這個音樂盒，是我過生日時舅舅送給我的，它是一個白色鋼琴音樂盒，白色的琴蓋上鑲著十分精美的.玫瑰花紋，這架三角鋼琴打開琴蓋，有一根白色支架可以撐住它，中間有許多根弦，鋼琴彈奏時音樂就是通過弦發出來的。音樂盒的正前方是鋼琴鍵盤，打開琴鍵蓋，我們把那會跳舞的芭蕾舞小人放上去，隨著音樂的響起芭蕾舞小人會翩翩起舞。

　　這個音樂盒子是我最好的伙伴，它陪我經歷過了許多事，其中有一件我印象最深。

　　那年夏天，天氣很熱，媽媽叫我練習昨天在鋼琴老師那練的曲子。我彈了一會兒，突然媽媽過來檢查我的作業，這下我要完蛋了，因為這首曲子我根本沒練熟，彈的時候要不是這個音錯，就是那個音錯，媽媽批評了我讓我繼續練熟悉，我彈了許久，彈得我手指酸痛，剛剛想放棄了，突然我看見我的伙伴鋼琴音樂盒子，我把小人放了上去，聽到了悅耳的琴聲，它像似在鼓勵我要堅持不要放棄，接著我開始認真練習起來，一遍又一遍，最后終于練好了。

　　這就是我心愛的鋼琴音樂盒，它不僅是陪我學習放松的好伙伴，也是不斷鼓勵我指引我努力向前的好伙伴。

我的小伙伴作文14

　　我最好的小伙伴——是我的鄰居楊璐羽。她長得特別漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，一對彎彎的眉毛，一個挺拔的鼻子，加上小小的嘴巴，看上去機靈又可愛。

　　她的愛好有許多，例如：看書，跳舞，下象棋......在這么多的愛好中，她最喜歡下象棋。我也很喜歡下象棋，于是我們兩人經常一起下象棋比賽。

　　上個星期六，我們兩人又進行了一場象棋比賽。她移炮，我跳馬......你來我去，經過一場激勵的戰斗，我覺得自己勝券在握，便驕傲起來，不再分析她走的每一步棋，也不再思考我該怎么下。結果我的棋子漸漸的減少了，最終敗在了她的手里。同學們，掉以輕心是在沙場上的一個大忌，也是失敗的.主要原因。

　　我還清清楚楚的記得有一次，我的媽媽叫我們兩個人看一會兒書，之后要問我們這本書講了什么事情。我們兩個看的那本書我早就看過了，早知道講什么了，便一點也不認真看，只是走馬觀花的看了一遍。而楊璐羽卻仔仔細細、認認真真的看了一遍。這時媽媽開始問了，我卻一時想不出講什么了，而楊璐羽卻快速地回答了這個問題。看來，這次我又輸給了她，我真是非常的不甘心。

　　但是我看到了她堅持不懈的精神，她無論做什么事都會堅持到底，而且永不服輸的，我從心底里佩服她。其實，我就缺少這種堅持到底的毅力，我真該向她好好學習啊。

我的小伙伴作文15

　　一放學，就看見我的小狗“雪球”在單元門口接我回家。

　　雪球的身子胖乎乎的，雪白雪白的，遠遠望去，就像一個白色的絨球。伸出手摸摸它的毛，感覺像一團棉花似的，特別柔軟。雪球的耳朵尖尖的很敏銳，什么聲音都逃不過它的耳朵。黑溜溜的眼睛猶如兩顆黑豆，可愛極了。它有靈敏的嗅覺，特別是骨頭味兒，每次我家燉排骨，它都跑過去，一副貪吃的樣子，好可愛呀！

　　那天，我寫完作業后，發愁干點什么。這時，雪球叼著飛盤跑了出來，好像說：“小主人，作業寫累了，我們去玩飛盤游戲吧！”是個好主意，于是我就跑出去陪它玩飛盤了。

　　還有一次單元測試，我考得很不好，怕媽媽吵我。正在這時，雪球跑來，水汪汪的眼睛看著我，還蹭蹭我的腿，好像在說：“小主人，不要緊張，我們反思反思，看看錯在哪里，為什么錯，改正就行！”看到善解人意的`雪球，我的心里溫暖極了！

　　有一次我起床時，發現拖鞋不見了，它不可能不翼而飛吧？我翻箱倒柜找不到。放學后，見雪球叼著拖鞋向我跑來，眼巴巴看著我，好像在說：“主人，我都幫你找到了，快換拖鞋吧。”

　　雪球，我可愛的小狗，你是我一生的好伙伴！

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