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下次你會做得更好作文(12篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的下次你會做得更好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下次你會做得更好作文1
你一直是一個“兩面派”。
與自己熟悉的人交往時，總是能夠放得開；可是在公共場合，卻總是很“羞澀”，不敢放開自己。你一直都很害怕站在眾人面前的那種感覺，甚至不敢直視眾人。
直到那一次，你變了。
那次軍訓，學校說每天都要從一個班中選出一名代表去主席臺上演講自己的軍訓心得。老師在班里說這個事情的時候，你坐在墻角那里，趴在桌子上不敢踴躍報名，老師正想著派誰時，你一抬頭，恰好四目相對，老師說：“就你了。”你不由得猛然一顫。“什么，怎么可能？”那時，你認為你是世界上最倒霉的孩子。晚上，你一個人在樓下乘涼，仰望著天空，烏云遮住了月亮和星星，在烏云后面的微弱的.月光下，像一層薄薄的烏紗。寧靜的夏夜，只聽到蟲子的鳴叫聲，卻使心中更加煩亂。一陣陣涼風吹來，卻怎么也吹不走你心中的煩悶與不安。你，在那漆黑的夜晚里，獨自惶惶復惶惶。
沒事就讀啊、練啊。那兩晚，你睡前翻來覆去，只因擔心出差錯。夜里，夢到你讀錯了稿，同學們都在笑……你突然驚醒了。
終于，那一天到來了。你拿著稿向臺上走去，內心不斷提醒自己：加油，不要緊張！可是，當你踏上主席，看到臺下黑壓壓的人群的那一瞬間，全身都好像僵硬了、麻木了。拿著稿子的手也不由自主地顫動。這時，你看到了老師那鼓勵的微笑和同學們期待的目光，你為之一振，努力地克制自己，認真地將稿子讀完了，最后還深鞠一躬。你伴隨著臺下雷鳴大步走下主席臺，回到自己的隊伍里，你剛才那緊張的神經終于慢慢地放松了下來。你在心里大聲告訴自己：你成功了！
晚上，你又來到那里乘涼，這時你的心里一直激動，看到身旁的花兒迎風飄動，仿佛感覺它在向你點頭；聽到蟲子吵鬧的叫聲，仿佛像臺下雷鳴般的掌聲。這時，你心中的烏云早已散去，心中那明亮的星星早已發出明亮的光芒。
你不再害怕在眾人面前說話，相反你卻希望能夠還有機會在眾人面前演講，你在心里默默地對說：“下次，你會做得更好！”
下次你會做得更好作文2
我站在奧運會的獎臺上，手中緊緊握著那塊來之不易的金牌。陽光隨同著數萬人的目光聚焦在我的身上，我抬起來，望向坐在教練席上的那個人，我永遠都不會忘記那一句話———下次，你會做得更好。
曾經，我也參加過奧運會，但那一次，也是我的首戰，可是我失敗了，得了最后一名。我走回座位，看著那些記者急急忙忙地走向那些勝利者，沒有人來與我交談。唯有教練，他向我走來，坐在我的身邊，將一塊大而雪白的毛巾蓋在我的身上，我低著頭，像憤怒的哈姆雷特一樣，一言不發。可是教練像從前一般依然笑嘻嘻的，他看了看對我說：“下次，你會做得更好。”我知道這并不是安慰，而是鼓勵般的鞭策。
從那以后，我并沒有氣餒，教練的那一句話，讓我重振了精神，比從前更努力，更加頑強。
在寒冷的冬日，雖說訓練場并沒有雪，但依舊十分冷，不少的隊員因天氣太過寒冷，都躲回了宿舍。可是我依舊是一件單薄的汗衫，一雙雪白的運動鞋，再加上一瓶礦泉水，就開始了我的訓練。才跑不久，教練的身影便出現在了訓練場，我的眼睛頓時干澀，鼻子一酸。
他看見我停下了，便向我大聲喊道：“怎么不跑了，繼續啊！”他洪亮的聲音在訓練場回蕩著。我一聽，便又跑了起來。刺骨的風從幾扇開著的窗戶進來，打在我的身上，我全身一哆嗦，但并沒有停下腳步，我看向窗外，外邊白雪皚皚，唯有梅花還綻開著，不時有幾聲鳥鳴。我心頭那句令人振奮的話又出來了，下次，你會做得更好。
寒冷的`風還在刮著，我也總不時的會感冒，有時想要放棄，但那句話一直鼓勵著我，讓我堅持了下來。在練習的幾天的里，教練始終陪在我的身邊，看著我奮斗，也看著我失落。
數年過去，我又重返“戰場”，努力的回報就是成功。記者們將我團團圍住，我望向藍天，看著鳥兒在空中來回飛翔，將來可能會出名，可能會“榮華富貴”，但我始終不會忘記教練和我說的那句，下次，你會做得更好！
下次你會做得更好作文3
“看見老人把剛燒制好的瓷器砸的粉碎，他一臉疑惑的問老人，老人卻回答，下一爐會更好”，讀到了這句話時，仿佛有個錘子狠狠的敲在了我的心上，我不禁想起了小學時的`一件事……
小學時，有一個非比尋常的任務――國旗下演講。這個任務本應是我班班長來完成的，但由于班長請了一段時間病假，班主任決定讓我走馬上任。雖然我每周也經常聽其他同學在國旗下的演講，感覺很輕松，但當我真正站到話筒前時，我卻……
天氣變得陰沉沉的，風也呼呼地刮了起來，時不時還有枯葉在風中飛舞。早讀一結束，在校的老師與同學們整齊地站在了操場上，而我已經在體育辦公室一遍一遍的讀著稿子。我忐忑不安地望了一眼操場，雖然那一天的天氣很冷，而我卻早已出了一身的汗。我心想：“一定要讀準確，不要出錯，全校師生可聽著呢！讀錯一個字，可丟了大人了。”該我演講了，這心里就像十五個吊桶打水――七上八下！“升旗儀式現在開始，出旗！”隨著我說完了這句話，護旗手已走到國旗臺前，鮮艷的五星紅旗下伴著同學們的歌聲中緩緩升起，我的心也沒有那么緊張了，到了最關鍵的地方了。“宣誓，團結友愛，遵…遵紀守法…”我慌了，竟然在這里出了問題，心想：這次可麻煩了，把這里讀錯了。
下課了，正當我要走出去時，班主任把我叫過去，我低著頭，以為迎來的是一句句的責備，沒想到老師卻親切地對我說：“這次讀錯了沒有關系，每個人都有犯錯的時候，不要因為一次小小的失敗就垂頭喪氣，相信自己，下次你會做的更好！”我在心中暗下決心，下次不能辜負老師的期望，下次我會一定會做的更好。
“宣誓，團結有愛，遵紀守法，嚴格遵守……”不出所料，這一次我成功的讀完了，雖然我還是緊張，但是只要想到那一句“下次，你會做的更好”，我的心中便沒有了顧慮。
其實，每個人都可以做的更好。為自己打氣，相信下次，你會做的更好！
下次你會做得更好作文4
呼呼，兩拳打出；這個被譽為資質最差的小和尚：空虛，終于在千均一發之即，穩住自己的身形，成功地打出了這套羅漢拳。
在嵩山少林寺，一日，有一位老方丈下山化緣，在一戶人家中發現一個孩童，只覺他心中有股勁，便欲收他為徒。他父母欣然答應，那老方丈便為他剃度，法名為空虛，帶他上嵩山傳授武藝。可令老方丈大失所望的是：新收的小徒空虛，資質實也太差，就連眾師伯叔，師兄弟，也只有嘆息和暗暗發笑。空虛晚間站在少林寺前，在皎潔的月光襯托下，顯得十分傷感。
為什么會如此呢？在剛入少林寺時；老方丈讓他挑著兩大桶水上下山五百回。可小徒別虛空別說五百回了。連裝滿水的水桶都提不起來；站梅花樁就更不用說了，站上就晃三晃、搖三搖；還沒踩第二根；就已經摔下來。馬步嘛，一盞荼時都不到，就一跤摔地，兩腿酸軟無力。這可讓老方丈焦頭爛額，只好讓他做些雜物事，下到廚房去。
三年后，老方丈覺得小徒兒終于可以受些訓練，便命他挑著水桶，踩著梅花樁上下山。空虛所受這三年磨練也沒白費，成功的挑起水桶，一步一步的走上山來。可就在一片竹林中，空虛仍是腳一晃，摔倒在地，挑的水灑了一地。突然，他背后人影一晃；空虛猛地回頭，見師父老方丈站在身后。在日光竹林的掩映下，顯得格外慈和。只聽老方丈道：“沒關系，再來一次，下次你會做的更好！”說完飛身而起，一手提著水桶一手拉著空虛下了山。在水源處放下空虛說：“來吧。”空虛挑起水，一搖一晃的.一步步走上山去。差一點，差一點——呼，空虛走進寺中，放下水桶，終于沒灑出一滴，把水挑入寺中。他師父在身后慈和地笑著。
日復一日，花開花落，時光流轉。兩年后師父開始教他打拳。在一個夕陽中，師父又道：“加油，再來一次，你一定可以。”空虛拼著一股勁，成功打出了那套羅漢拳。
他雖然知道未來的道路崎嶇，但仍不忘師傅在夕陽中的鼓勵：“下次，你會做得更好！”
下次你會做得更好作文5
在大海中航行的船只，有時難免會觸礁；在沙漠中奔跑的駱駝，有時難免會跌倒；在天空中飛翔的鳥兒，有時難免會墜落。何況在漫漫人生路長行的'人？成功者可以說一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒有理由說一句嗎？
劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的好成績，他在接受記者采訪時說：“師傅告訴我沖過終點的那一刻我又回頭了，大概是習慣性動作吧，原本我可以跑得更快。”
是啊！世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢？在這次剛結束不久的小測驗中，語文拿了89分，當時我很是不解，為什么會考這么低？雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊。竟然錯了一個查筆畫，真是馬虎，明明知道是“怨天尤人”，但寫成了“怨人憂人”。最可氣的是明明老師講了作文要補充題目，可我偏偏沒有這么干，因此減了2分。改正這幾點錯誤之后，分數不就成了92.5分了嗎？我重新找回了自信，我也可以說一句，我可以做得更好！
總有一個聲音告訴我：“下次，你會做得更好！”
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來，夢碎了再做一個，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰說我們不可以得到輝煌。其實我們可以做得更好，只是在于沒有好好把握，在夢想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實我可以做的更好。
怎樣才可以做得更好呢？是堅持不懈嗎？是弄清航向嗎？是努力加油嗎？這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個切實的人生目標，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發。努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來的明天呈現在你眼前。
下次你會做得更好作文6
“來來來，快站好隊!”袁老師帶著夾記分冊的板子走了過來，我的心撲通撲通地跳得厲害，袁老師是我們的體育老師，對運動相當不拿手的我來說，對于她自然沒什么好感，她經常罰我干這個干那個，還經常教育我要多運動，今天不用說，該輪到女生800米期中考了，我緊張得手心直冒冷汗。
“稍息，立正，向右看齊，向前看，各排報數。”“一、二、三……”“人都到齊了嗎?”“女生今天跑800米都知道吧，有沒有人不舒服，要見習?”我雖然很想見習，但也鬼使神差地回答到：“沒有!”準備活動做好后，第一排開跑，我在第二排，負責人給前排同學數圈數，老師說往返總共跑8圈4分鐘過關，可第一排跑下來連第一也才4分07秒，我心里更沒底了。
“第二排，預備，跑”隨著老師的一聲令下，我撒腿就跑，可也只在隊伍中倒數第二，后面的同學一句：“我怎么比你還慢。”就加足馬力，把我甩后頭了。我氣憤不已，一連穿過了好幾個同學，到了第三的位置，聽著后面同學叭嗒叭塔地追趕聲，心里洋洋自得。可是才跑第3圈，就累得不行了，第4圈的'時候，第二的同學早看不見影了，我不知不覺落到倒數第三，我幾乎是走回了第4圈的終點，在同學們此起彼伏為我加油的聲音中又跑了起來，盡管精疲力竭，想想這么多同學在鼓勵我，無形中又增加了一份能量，我跑得很瘋狂，心中暖暖的。
接下來的第5、6圈不知怎么熬過來的，可能由于前面落后太多，我始終未能超越前面同學，當我半跑半走地跑到第7圈終點時，袁老師已經在給跑完的同學排位了。“你第七”我剛準備停下，老師抓住了我：“不是你，你還有一圈。”我前無古人，后無來者地獨自奔走，終于，堅持下來了。“你第十一，很好，堅持了下來，不錯了!”老師把記分的任務交給體委，扶著我繞著操場走了好久，等我平復了呼吸，老師笑著鼓勵我：“下次會更好的!”心中溫溫的、熱熱的，比臉還燙，比手還熱。
下次你會做得更好作文7
在大海中航行的船只，有時難免會觸礁;在沙漠中奔跑的駱駝，有時難免會跌倒;在天空中飛翔的鳥兒，有時難免會墜落。何況在漫漫人生路長行的人?成功者可以說一句，我可以做得更好。難道失敗者就沒有理由說一句嗎? 劉翔在110m競賽中跑出了12秒88的好成績，他在接受記者采訪時說：“師傅告訴我沖過終點的'那一刻我又回頭了，大概是習慣性動作吧，原本我可以跑得更快。”
是啊!世界冠軍劉翔都可以跑得更快，我就為什么不可以考得更好呢?在這次剛結束不久的小測驗中，語文拿了89分，當時我很是不解，為什么會考這么低?雖然我上90分只有1分之差，但是89分是b而90分是a，兩個完全不同的階梯，你叫我怎么跨啊，竟然錯了一個查筆畫，真是馬虎憂真倒霉，明明知道是怨天尤人，但寫成了怨人憂人，最可氣的是明明老師講了作文要補充題目，可我偏不這么干，因此減了2分，總結這幾點錯誤之后，分數就成了92.5分，我重新找回了自信，我也可以說一句，我可以做得更好!
總有一個聲音告訴我：“下次，你會做得更好!”
在漫漫人生的旅途上，跌到了再爬起來，夢碎了再做一個，失敗了再試一次，這樣堅持不懈，誰說我們不可以得到輝煌，其實我們可以做得更好，只是在于沒有好好把握，在夢想中拾得你那顆珍珠，在幻境中拾得你那顆鉆石，在人生中贏得你的那份成功，其實我可以做的更好。
怎樣才可以做得更好呢?是堅持不懈嗎?是弄清航向嗎?是努力加油嗎?這些綜合在一起我們就可以做得更好。堅持不懈遇到挫折勇敢的走下去，弄清航向選擇一個切實的人生目標，努力加油不斷的為自己打氣，這樣才有可能做得更棒更好，而成功也是舉手之勞一觸即發，努力吧，我們可以做得更好，而輝煌也將在未來的明天。
下次你會做得更好作文8
下次，你會做得更好。這是怎樣的一句話？里面又包含了怎樣的感情？
記得我小學四年級時，有一次期中考試，我因為粗心大意，不認真審題這些原因，考得很差，差一點就到門門科目都掛科的程度，我拿到試卷后，一想到回到家就要被父母說，就傷心不已，可是該來的還是會來，就算我哭也還是免不了一頓說教。那天，我還是同往常一樣回到家里，母親問我：“這一次考得怎么樣？”我聽完后，剛止住的'淚水又開始往外流了，哭著把分數告訴了母親。母親聽后，安慰我說：“好了好了，知道自己錯在哪里了，以后要在哪個部分加強就好了，這一次考差了，沒關系，下次，你一定會考得更好。”我哭著點了點頭，并且在心里想到；以后，不能再考成這樣了，我要考得更好，不辜負母親對我的期待。也許是由于那個決心，從那次之后，我就再也沒有考過那么低的分數了。
在小學五年級時，我們學校還舉行過拔河比賽，唱歌比賽等一系列大賽，我因為想為我們班出一份力而報名參加了拔河比賽。比賽一共分為三場，第一場是男生對男生，第二場是女生對女生，第三場則是男女混合拔，每一場的參賽者都一定要有二十人。那天，是我們班對五年級一班，第一輪比賽大家可是有多大的勁就用多大的勁去拔，原因是我們如果贏了，便可以不寫作業，我們當然是希望我們能贏，可凡事都有不順心的時候，無論我們多么努力，可輸了就是輸了。第一輪的第一場，我們班以絕對的優勢贏了。第二場我們女生懷著必勝的心態去拔，結果卻不如人意，我們輸了。第三場也不知怎么了，我們竟然又輸了。我們都有一些不甘心和難過。因為我們班在這次比賽中就此止步了。班主任老師見我們這樣，安慰了我們一句，說：“沒關系，下次我們一定會一雪前恥的。”不知是班主任老師的話起到了作用，還是我們想要贏的決心，在六年級的那次拔河比賽中，我們班竟然真得一雪前恥，獲得了全年級第一名。下次，你會做得更好。對于我而言，是重要的，因為它代表著家長和老師對我的鼓勵和肯定。
下次你會做得更好作文9
燕燕于飛，差池其羽。
之子于歸，遠送于野。
瞻望弗及，泣涕如雨。
——《詩經·邶風·燕燕》
陽光柔和地灑滿大地，春風夾雜著泥土的氣息與我撞了個滿懷。你低著頭仔仔細細地檢查著我的試題，額邊滲出層層細密的汗珠。我靜靜地望著你，心里多少有些局促不安。時間的沙漏一點一點流失，你的眉頭輕輕皺起，我失望地嘆了口氣，不甘地問道：“又錯了嗎？”你把書放到我面前，說道：“你看，這個怎么能算錯呢？公式都忘記了……”我低下頭，肩膀也耷拉下來。你輕輕地笑了一聲，用手拍了下我的頭，我抬頭看你，你笑著對我說：“沒事，下一次，你會做得更好！”沉默了許久，我對你笑：“嗯嗯！”
時光將記憶拉長，曾經的時光只記得一部分，但這句話卻成了我記憶中不可磨滅的一部分。
春花夏云隨著時間悄悄溜走，窗外，寂寞的梧桐樹在風中瑟瑟。我站在窗邊默默地看著你。你的眉眼彎起一個恰好的弧度，從容地接受每個人的祝福。原來時間這么快，你要嫁人了……我的心里空落落的，苦得發澀。恍惚間，你朝我走來。“怎么也不過去？”我只是看著你不回答，你從身后拿出一個禮盒，叮鈴叮鈴，是一串風鈴。“以后不給你檢查作業了，寫完自己看看，別那么馬虎……”你轉身離開我，走向人群。叮鈴叮鈴，風鈴隨著微涼的秋風搖曳，風鈴上有張字條——是你的字——下一次，你會做得更好！叮鈴叮鈴，淚不知不覺落了下來，在地板上開出一朵朵碎花，正如你的巧笑倩兮。
后來的.事情也記不分明，只知道那天天好，人多熱鬧，你很美，對我笑。而現在，我伏在桌上讀書，一陣風吹來，叮鈴叮鈴，熟悉的聲音響起，我看了看床頭，淡紫色的風鈴輕輕搖曳，字條在風中舞出一個動人的旋律——下一次，你會做得更好！看到這句話，就好像你還在我身邊，鼓勵我支持我，很多苦惱也在這旋律中迎刃而解。我的姐姐，謝謝你的期望，我也把最美好的祝福送給你，祝你幸福永遠……
書頁輕輕翻動，依稀看得見——燕燕于飛，差池其羽。之子于歸，遠送于野。瞻望弗及，泣涕如雨……
下次你會做得更好作文10
很模糊地，感覺有什么東西正不斷從臉頰上滑落，一次，兩次……數不清了，耳邊充斥著雜音，似有人在叫喊；眼前光影晃動，唯那紅白相間的跑道清晰如往……
時令雖值金秋，但酷夏的余威未消，這不——天上艷陽散發出的熾熱，不就是他的爪牙嗎？
而我們，不得不在其“迫害”下進行一千米體能檢測。
我在第三組，第一組的女生測完后集體“癱瘓”，而第二組的男生雖然表現沒有這么不堪，但也是狼狽至極，個個如大猩猩一樣，鼻孔放大，喘著粗氣，臉漲得通紅，或倚樹而立，大口喘氣，或撐地而坐，或互相攙扶……哎呦喂，可謂是洋相盡出啊！
當老師宣布到第三組的時，踏上起跑線，感覺和死刑犯臨刑一樣，有種“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的感覺。
要知道我最近資金周轉不開，現在是饔飧不繼，可謂是“食不飽，力不足，才美不外見”啊。
但箭在弦上，不得不發。隨著哨響，吾輩皆以“迅雷不及掩耳之勢”撲了出去。操場上瞬多了幾道藍色閃影不斷掠過——那是體能優秀者。但沒沖幾圈，肚子便“咕咕”地響，就像收到指令一樣，我突然感覺雙腿似灌了鉛一樣，雙臂似帶著沉重的枷鎖，呼吸也開始困難起來。感覺自己像是藍色“魅影”一樣，飄飄蕩蕩，行蹤“捉摸不定”。
看著一個個從身旁掠過的身影，心中越發焦急：現在才第三圈，但我已感覺有點體力不支，汗水從臉上一道道地滾落，砸在跑道，冒個白煙眨眼間就不見了。現全是靠本能硬撐，大腦一片空白，再也沒有精力去胡思亂想了，唯一不斷掠過的念頭就是：放棄吧！放棄吧！
而當我準備將之付諸行動之時，我瞥到了老師的.目光，那目光仿佛會說話，充滿著感情：沖！別放棄，你——可以的！我就如同打開了潛力的開關，身體好似瞬間充滿電了一樣。我開始奮起直追，一個……兩個……許多之前只能望其項背者皆被我甩在身后。但因開始差距太大，當我看到終點及其旁的老師，還有旁邊已癱著幾個人影時。我又深吸口氣，加快步伐，一鼓作氣，再超一人，直至終點。就在我因體力不支而倒下的剎那，眼角余光清楚捕捉到了——老師嘴角翹起的那抹弧度。
心中默念：下次，我會做得更好！一定！
下次你會做得更好作文11
時間，一秒一秒的流逝;太陽，一點一點的下沉，心兒，一陣一陣的焦急。
我無數次設想抓住時間，哪怕只是幾秒也好，好讓我有個喘息的機會。
桌邊的時鐘滴滴答答在提醒我，已是傍晚時分;窗外的太陽，用不可思議的速度墜下，已是傍晚時分;街邊的樹，影子被拉得很長，一種傍晚獨有的寂靜和凄涼正在向我的心中蔓延。
在時間的步步進逼和任務的層層壓迫之下，壓力，已經將要突破極限;內心，將再也承受不住;希望，似乎越來越渺茫。
耐心，被一點一點耗完了;怒火，一點一點積累起來了;終于，在層層壓力之下，我爆發了——
將滿桌的作業，掃下去，掃到地上;將包里的課本，倒出來，倒到地上;將心中的怒火，發泄出來，發泄到學具上……
還不夠，我將寫了無數遍的試卷，背了無數遍的試題，念了無數遍的文章，聽了無數次的英語，全掃到了地上……
看著屋子里的一片狼藉，沒寫完的`，倒扣在地上的作業，不知怎的，內心中的怒火，漸漸褪去了，很快，我的心被一陣油然而生的愧怍填滿了。
想想自己的所作所為，想想自己的付出，想想自己的努力，這一切，在這一刻全化成一堆倒扣著的紙。
仔細想想，這么做確實太過分了。在壓力之下，我們不應該自暴自棄，而是應該把壓力轉化為動力，轉化為一種讓你成長的養料;這種養料應該會幫助你，在下次出現這種情況后，指引你去做得比上一次更好，直到最后，用壓力轉化成的動力、養料，去營養我們的內心，去開出一朵又一朵美麗的花。
幾天過去，這天，我坐在桌前，似乎看見太陽漸漸從地平線下探出頭來，樹的影子不再像那一刻那么長，我的心兒也漸漸平靜下來。是啊，壓力，只不過是一種激勵你，讓你上進的一種力量。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我對自己說：“相信自己，下次，你一定會做得更好。你定會在壓力之下去開出一朵朵花。”
下次你會做得更好作文12
我拿著科學試卷，走在回家的路上。周圍正是那夕陽最美好的時刻！看，小草被夕陽照得金光閃閃，小鳥也停在枝頭唱著宛轉的曲子，與清風流水應和著。夕陽，一切都顯得那么美好。難以掩飾的高興印在我的臉上，我進步了，89分……
曾經，在期中考試的時候，我信心滿滿地走進試場，以為勝券在握，可當我拿到改過的試卷時，卻大吃一驚：75分！
我失魂落魄地回到家里，拿著這張上面又斑斑水跡的試卷，走進房間，關上門，我坐在地上，試圖望著窗外的眼里已經有淚水在不爭氣地打轉。陰暗的`天空使房間里的氣氛更加壓抑，這似乎就是我此刻最想要的……
不知過了多久，媽媽走進了我的房間，拿起床上那張科學試卷瀏覽了一遍，便將自己的名字簽上了。
我有些吃驚，原以為媽媽一定會罵我，教育我。可是從媽媽嘴里輕輕說出來的卻是：“還是要努力。”看了看我的眼睛，媽媽接著說，“下次，你會做得更好！”眼里的淚水毫不受控制地應聲而落，順著我的臉頰，滴到我的褲子上……
從那天起，這句話一直放在我的心里。
終于又來臨了科學第三單元考試。我有些害怕，期中考試的失敗依然刻骨銘心。我想退縮，可正如迷失海面的小舟看到前方的燈塔一樣，媽媽的那句話及時地出現在我的腦海里，“下次，你會做得更好！”我不想再一次地讓媽媽失望，我告訴自己要重新振作，充分準備。考試前夕，我認真翻看每一頁筆記、爭分奪秒地抓緊復習，每當我有所懈怠時，媽媽的話就會重新點燃我的勇氣，鼓舞我的斗志，給我無限的新的動力。
考試了，我深吸一口氣，開始答題，細小的汗珠在額頭上滲出，心無旁騖地專心答題，已經成為我此刻唯一的目標！
發下試卷時，我緊張得不敢睜開眼睛。終于忍不住看一眼時，89分。我霎那間露出燦爛的笑容，我成功了，我進步了，我讓自己提升了14分。我歡天喜地地把試卷拿給媽媽看時，媽媽臉上也露出了欣慰的表情……
那句話，在我迷茫時給予我巨大的勇氣，使我在迷茫中前進，困難中勇敢。我相信每個人都一樣：下次，你會做得更好……
窗外，雖是夕陽，卻仍然有無限的美好，我仿佛看到前方充滿陽光的道路，一直向前……
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