我哭了作文【優選14篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我哭了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我哭了作文 篇1
我們的生活中有酸、甜、苦、辣、咸這五種味道。而那次，我嘗到的是酸的滋味。
那是烏云密布的一天，我拿著一張讓我痛苦不堪的試卷往家走。那時，我就在想：如果沿著這條路一直走下去該多好！我知道，這次的試我沒有考好，只有69分的成績。我該怎么辦？怎么辦？怎么辦？那一刻，我整個人都感覺要暈了過去。雖然老師說這次的試卷有些難度，可對我而言并不是這樣，“書到用時方恨少啊！”
到了家門口，我顫抖著雙手打開門，一張熟悉的臉浮現在眼前，那是媽媽。媽媽笑瞇瞇地問：“婷婷，你這次考了多少分啊？及不及格？有沒有90分？”我一句話也沒有說出來，而是顫抖著拿出試卷，交給媽媽。媽媽一看，69分，臉上的笑瞬間凝固了，兇狠地說：“叫你把那些輔導資料做了，你不做，考了這點分數，你不覺得丟人嗎？這些話像一把刀，深深插進我的心臟，讓我痛苦不堪。”
我強忍著眼淚走向房間，鎖好了門，便開始在床上嚎啕大哭起來。過了很久，哭夠了，我轉念一想：媽媽為什么要罵我？因為我那要命的數學沒考好。最終，我發現，媽媽罵我其實也是愛我的表現。我打開房門，撲向媽媽懷里，對媽媽說：“媽媽，對不起，我錯了，我不該不聽你的.話，不該只考那一點分數。”媽媽輕輕摸著我的頭，臉上的烏云散了。
古人云“活到老，學到老”，從那以后，這句話一直鞭策著我。為了自己，更為了媽媽的愛，我都不能再考69分了。
我哭了作文 篇2
有一天下午放學的時候突然烏云密布，刮起了大風，而我沒有帶傘，因為下午我出門的時候天氣還是萬里無云，陽光明媚。真糟糕！眼看著暴雨就要下下來了。
這下怎么辦呢？媽媽答應好今天不來接我的。這時一名同學走到了我的身邊對我說：“鄭宇川你沒有帶傘嗎？”我低聲說：“是呀，我出門的.時候天氣還很好……”那名同學說：“要和我一起躲雨嗎？“我說：“謝謝，真是太好了！”他說：“不用謝，這是我應該做的。對了，你家住哪里？”我說：“往前走一百米，再向左邊走二百米就到我家了。”他說：“我送你回家吧！”
和同學走到半路上，我看到了一個熟悉的身影——是媽媽！媽媽說：“咱們趕緊回家吧！”媽媽把外套脫下來披在了我的身上，再用最快的速度趕緊跑回家。
第二天，媽媽得了很嚴重的感冒，因為昨天淋雨受涼了。我特別感動，媽媽為了我不被淋雨，把自己的外套給我遮雨，自己卻感冒了。想到這里，我傷心的哭了起來，這一哭就是好幾分鐘。
我下決心要把媽媽的病治好，我先從抽屜里拿出了一些感冒藥，再接一瓶熱開水，接著再做一碗面條給媽媽吃。可是我還不會做面條，怎么辦呢？我想起了媽媽平時給我做面的方法，我先在鍋里裝滿水，再在放一些面條在水里，把面條煮熟了之后，我再把調料放在面條里面。我先讓媽媽把感冒藥吃了，再讓媽媽把熱水喝下去，最后把面條端到媽媽的面前。雖然我做的不好吃，可是媽媽幾分鐘就把它給吃完了。我說：“媽媽，謝謝您對我的養育之恩，我長大一定會回報您的。”媽媽也很感動的說：“孩子，媽媽知道你是個孝順的好孩子。快別哭了，現在是上學的時候，你可不要耽誤了課程。”“嗯。”我背起書包，用最快的速度跑到了學校。
那一次，我雖然哭了，但我卻覺得是一件特別幸福的事情。
我哭了作文 篇3
“世上只有媽媽好……”每當我聽到這首歌時，就會想起那次媽媽為我送傘的事。
記得那是我讀二年級的時候。那天放學的時候。原來還是萬里無云的天空，眨眼間，就變得烏云密布、電閃雷鳴。接著瓢潑大雨從天而降，大地一會兒就完全被雨淋濕了。
我心里不停地咒罵著這個該死的天氣：鬼天氣，明知我爸爸出差了；媽媽又病倒了，還下這么大的雨，不讓我步行回家……我臭罵了一頓后，無可奈何的來到了教學樓下的中廳。我又想：罵也沒用，可是誰來給我送傘呢？誰又來接我回家呢？我的心情猶如火上澆油，焦急萬分。
大約過了二十分鐘。突然，我看見遠處正有一個熟悉的身影地向我這邊走來。“是媽媽。”我不禁大叫一聲，冒著風雨一頭撲進媽媽的懷抱里。媽媽拿過我的書包，自己背上，對我說：“兒子，你一定等的不耐煩了吧！來，我們回家吧。”
在回家的路上，我問媽媽：“媽媽，您有病，為什么還要冒著風雨來接我呢？”媽媽聽了，用她那冷冰冰的手撫摸著我的`臉，微笑著說：“乖兒子，別問這么多了，快回家吧！”剛說完，我就看見媽媽痛苦地咳嗽了幾下。聽著媽媽那咳嗽的聲音，我的心就像刀絞一般。我上下打量著媽媽，只見她全身都市透了，微笑的臉龐沒有一點兒血色。這時，我才發現媽媽正在一個勁地把傘往我這邊移，而他自己卻有大半身子露在外面。我把傘推過去，對她說：“媽媽您有病，還是您遮著吧。”她聽了，對我說：“沒關系，我不要緊，只要你沒淋著就行。”我聽了，激動得熱淚盈眶……
啊！我哭了，滿臉不知是淚水還是雨水。
我哭了作文 篇4
是啊，畢業了，走了，能不能相見也是一個未知數記得在領成績單的前一天，我就留下了一行行的淚珠。
小學六年，一眨眼就過了五年，還有一年，也很短暫
沒關系，你們還有一年，好好珍惜！汪怡婧的那句話一直在我耳邊飄蕩。
那天，即將畢業的汪怡婧來找我聊天了。她對我說：你們五年級還有一年畢業，好好珍惜你的同學！不論如何，同學始終會陪伴你六年，不論同學對你好不好，他（她）肯定也會舍不得你的.！就像我才認識你1年，我就畢業了，但是我還是很舍不得你的，我也不忍心和你分開。我還想和你一起討論陳立軍老師，跟你說一些在陳老師班里的趣事等等，但最后我還是要跟你說Goodbye！珍惜你的同學吧！還有一年，很短！
當她說完這段話時，我的眼淚就像斷了線的珍珠，很不爭氣的落個不停。我的心里一直都在想：畢業了，大家東奔西去，都要跟大家說再見，以后想再見面都不怎么可能，那為什么還有去浪費時間，跟同學去鬧別扭呢？為什么！為什么！為什么！為什么我現在才知道了要去珍惜同學！遲了嗎？
我擦干眼淚，下定決心，要好好學習，去珍惜我的那已經陪伴我五年的同學，不論他（她）成績好不好，都陪伴我五年了，不容易。能走在一起，那就是緣分！
我哭了，我懂了。
寫著寫著，我的眼淚又落下了，落在了稿紙上我又一次的哭了！
我哭了作文 篇5
生活中有成功也有失敗，有喜悅也有淚水，我深有感觸。
四年級的時候，媽媽覺得我很內向；我見到別人從不打招呼，有時還會躲在家長身后。媽媽想讓我練練膽量，給我報了一個有頓悟老師辦的演講會。
我極不情愿地到了地方，會議廳有學校操場那么大，有二百多人。都到齊了以后，頓悟老師便上臺激昂地演講，然后老師帶我們做了個游戲，叫做“突破極限、戰勝自我”。老師先給我們每人發一張白紙、一支鉛筆，讓我們畫一幅關于自己夢想的畫。
我一聽畫畫，心里甭提多高興了，還沒等我的笑容舒展開，便聽到老師說的第二句，畫好之后上臺演講，說一說自己的夢想。我的喜悅感頓時煙消云散，沒辦法，我只好硬著頭皮先畫了一幅我夢想登上宇宙飛船的畫。
同學們一個個輪流上臺演講，我望著不斷上臺的.同學，心里更加緊張；如果我演講的不好，肯定會被別人嘲笑，我這樣想著，全然沒有聽到其他同學在講些什么。
忽然，老師叫到了我的名字，我緊張地不敢抬頭；正想退縮時，媽媽卻說：“不要氣餒，你很優秀，加油！”我只好走上臺，望著臺下密密麻麻的人，臉發燙心里怦怦直跳。我拿著稿子，磕磕巴巴地說出了自己的夢想；說完后，緊張害怕的淚水很快充滿了眼眶。老師好像看透了我的心思，對我說：“這次游戲是為了突破極限，這次卻當著這么多學生的面演講，這需要多大的勇氣呀，你已經成功了！”這時，場下發出了雷鳴般的掌聲，我的心里頓時涌出一股暖流，眼淚不爭地流了下來。
這次的哭與往常不同，它給了我勇氣，它讓我進步！
我哭了作文 篇6
天，陰沉沉的，藏匿了許久的烏云也在此時探出頭來，太陽徹底被掩蓋。我的心也在此時烏云密布。雨點一下一下地打著我，我坐在車上，不知該如何解釋那張作文偏題的試卷。
今天，一到教師，老師便把桌子拉開，開始考試，我心里緊張極了！猶如擂鼓一般“怦怦”亂跳，有猶如從蜘蛛肚子里吐出的粘膩的絲，一圈一圈地在我心上纏繞，可我一拿到試卷，就開始放松了心情，這簡單的題目我一節課就能完成，這次的第一我拿定了，我心里興奮機了，一直想著獲得優異成績后的喜訊，心里便暗暗地偷笑，一作完，我就瀟灑地將筆一扔，看看課外書，壓根沒想到復看，十分自信。
收完試卷，小王大聲叫道：“啊！這下不好了，我選擇題全錯，這次我完蛋了！”，小劉也愁眉苦臉地說：“哎呀，我的'拼音“壓yà根”寫成了“壓yā根兒”le，這下我只有“死路一條”了，而我根本不在意他們的議論，感覺滿分勝利在握，心里沾沾自喜，猶如一束煙花驟然升起，然后徐徐炸開，炸得整個肺腑都發熱發燙，那滋味令我全身都陶醉。
可現象是美好的，現實是殘酷的，放學后，我正在和后面的同學聊天，突然被這難過的事情劈頭蓋臉地砸了過來——我的作文偏題了，我一開始還不相信，可后來才法宣，這是事實，作文題目上說是和同學分享，而我卻跟媽媽分享。我心里像壓上了鉛塊，沉甸甸的，又像有只無形的黑爪掐住了我的喉嚨，連氣都出喘不過來了，又像蓓蕾中的蛀蟲一樣，那是一種怎樣的感覺，像烏云壓頂，就像飛鳥劃過了整個頭頂，就像牧童吹著那悠長的笛子戛然而止，就像山上開滿了鮮艷的花兒又迅速枯萎。我知道憂傷和寂寞又一次占領了我的心房，淚水在不知不覺中悄然滑下。
風卷著雨，像無情的鞭子，往玻璃上抽打著，敲打著我那本就脆弱不堪的心靈，我也深深地感受到我的過于自信，我下次一定做完后認真檢查，不能再作文偏題了。
我哭了作文 篇7
“你在干什么?這是上課!”我背后傳來一句冷冰冰的話，嚇了我一大跳。我干什么了?我什么也沒干啊?
我疑惑地轉過頭去，只見語文老師正站在我背后，還用一種非常嚴厲的眼神瞪著我，我嚇出了一身冷汗。
“上課在書上畫畫?你還是好學生呢!”語文老師的一句話讓許多同學都用一種不可思議的目光投向了我，“我畫畫?我只不過是在記筆記啊!課上還有許多同學在記筆記，你怎么不說他們在畫畫啊?”我在心里憤憤地想著。“我沒畫畫!”我小聲地嘀咕著，“我在記筆記!”
語文老師一把扯過我的課本，見上面沒有畫過的痕跡，便天馬行空似的發起火來：“你肯定在我說話的時候趕緊把畫擦掉了!不承認錯誤還狡辯?”我一愣，不知不覺中眼淚已從我的臉上慢慢地滑落了下來，我哭了。
這是有意找事罵我的節奏啊!我心里想著，本來還想再為自己辯解，但又一想這只會火上澆油、雪上加霜，于是就沒敢說出口。
我向四周默默觀察到，還有幾個同學也在記筆記，語文老師并沒過去找他們的麻煩。不過，我發現那幾個記筆記的都是平時成績中等的學生，而大部分同學都抬著頭在認真聽課。
我好像有點明白了：上課首先應該認真聽講，不能為了記筆記而忽略了重要的.聽講，因為只有聽懂了，才能明白記的筆記是什么意思，否則只能事倍功半，收獲不到很好的學習效果。老師這樣做也許只想告訴我，上課要認真聽講，不能把注意力全放在記筆記上。原來這都是為了我好。
于是，我不難過了，也不覺得委屈了，心里反而有一股暖流涌遍了全身。同時我也明白了一個道理：以后我們遇到任何事情，不能只看到它的表面，一定要多觀察、多分析、多思考，只有這樣才能明白它的真諦。
我哭了作文 篇8
時間漸漸流逝，有一件事，讓我感到很自責。
這個學期開學沒幾天，在衢州過了周末，媽媽給我買了幾盆蘆薈盆栽，我新鮮得只顧著拿著盆栽看了一遍又一遍，圍著它轉個不停。傍晚，媽媽叫我整理好自己的學習用品準備回壽昌外婆家，我隨口“哦”的一聲，把書桌上的書本都掃進了書包。因為我還要照顧我心愛的蘆薈呢！
到了外婆家，我還在研究著我的新蘆薈。突然，我聽到媽媽大喊：“你少帶了一本語文書！”“怎么可能？”我心急如焚地回答，慌忙放下手中的蘆薈，打開書包，拿出書包里所有的書本“一、二、三、四……咦？我的語文書呢？我明明放進去了呀！”我小心翼翼地回答，再數一次，書包里里外外翻了個遍，確實沒有語文書，我明明放進去了呀……這下媽媽就火大了，順手拿起毛竹細絲一頓抽打，我躲都來不及，痛得直哭。爸爸聽了立馬跑過來，拉走了火冒三丈的媽媽，然后幫我檢查了一遍書包，還是沒找到。這時爸爸心平氣和地對我說：“上學不是為了任何人上，也不是為了完成任務，上學是你自己的事情，好壞都是你自己，我們沒有任何義務要幫你去完成什么，你確實不像話，連書本都沒有，你上什么學呢？……”
媽媽不罵我了，爸爸則立馬折回衢州，幫我在書桌底下找到了那本嶄新的語文書。等爸爸再回到外婆家時，已經是晚上十一點多了。
那一天，要謝謝我的媽媽。如果不是媽媽的細心，第二天我怎么能走進教室上課；我更要謝謝我的.爸爸，因為我的不好，不夠仔細，白白花了油費不說，還讓他多跑了一趟而身心疲憊。
從這件事以后，我都習慣性地檢查書包，一遍遍地檢查該帶的是否都帶了。那一次的事讓我知道，不經歷就不會成長，自己的事情自己做好，并且要認真仔細地做，不然真的會吃大虧，后悔莫及。那一次，我哭了，也成長了。
我哭了作文 篇9
俗話說：“男兒有淚不輕彈”。再說，我天生就是一個“樂天派”，整天樂呵呵的，不知愁苦。可是那一次，我真的是哭了。
事情是這樣的。一個星期六的下午，我寫完了這個雙休日里所有的作業，然后興奮地對正躺在床上看手機小說的爸爸說：“爸爸，我可以出去玩一會兒嘛？”“可以啊，不過別太晚了！”于是我便蹦蹦跳跳地下樓，去我朋友家玩。時間過得飛一樣快，沒玩多久就已經夜幕降臨。于是，我便收拾好了自己帶來的玩具，準備走人啦。
當回到家以后，一場暴風雨來臨了。剛進門，爸爸便生氣地問：“你是不是趁我不注意，在我的包里拿了一張100元錢？”我有些莫名其妙，一臉無辜地說：“沒有啊，我連動都沒動過呀！”我一邊說，一邊還撓著頭。“干了壞事還不老實交代，真不誠實！”爸爸瞪著眼睛怒氣沖沖地說。什么呀，我根本連100塊錢的'影子都沒見著，就被臭罵了一頓，好委屈啊，眼淚不爭氣地蒙上了雙眼。我越想越委屈，“嗚嗚”地哭了起來。
這時媽媽回來了，爸爸將事情一五一十地跟她說了。媽媽聽了后，說道：“你錯怪兒子了。其實那張鈔票是我拿的，我身上現金沒有了，忘記和你說一聲了。”我聽了，哭得更厲害了。我被冤枉了，如果沒有媽媽的解釋，我真是跳進黃河也洗不清了。爸爸真的太過分了，胡亂冤枉人。媽媽也真是的，拿了錢也不提早說一聲，害我被冤枉。“嗚——爸爸還懷疑我是小偷！”媽媽和爸爸趕緊跟我道了歉。
那一次，我真的哭了。也是從那一次，我知道拿了別人東西不給別人說，是會給別人帶來很大的麻煩的。
我哭了作文 篇10
人生的經歷，匯集在一起，便是個五味瓶，酸甜苦辣樣樣都有。也許是長久的思念，也許是頃刻間難忘的記憶，也許是忽隱忽現的親情，也許是過目不忘的瞬間。
曾經，有一個場面，是難忘的。那段記憶是在我腦海中一個深深的烙印，回想起，至今還能令我感動不已。
那是今年的一個秋日，學校舉辦運動會。由于我們班女生人才不多，光我一個人就有三個項目。第一個是跳遠，第二個是接力。本抱著極大的希望，但是最終帶來的是無比的遺憾。我把之前的所有失望，變成希望，來準備第三個項目。
比賽還沒開始，運動員們做了做熱身運動。當我看到了我的對手時，便知道自己沒希望了，但我還是鼓起勇氣，滿懷信心對待。之前的運動會上有好幾次都忍不住哭了起來，心里想著，不可以哭，這次不管怎樣，都不能輕易流淚。
于此同時，裁判員大叫著：“預備……”我們做準備姿勢，朝班級望了望。
此刻，我看其它運動員的班級并沒有幾個喊著加油的，而我們班，大部分都激情昂揚，為我喊著加油。
這一刻，我哭了。鏡頭仿佛停在了這里，裁判員也沒有一聲下令。全場幾乎沒有聲音，只有那一聲聲鼓氣加油聲。我的心跳動到了極點，真想告訴他們：“我不會拿名次的！”但是，我的心不允許我這么做，因為后臺有一股動力一直支持著我，鼓勵著我。
世界在此刻多停留了幾秒！
隨著裁判員一聲令下，我隨著同學的吶喊聲，向終點跑去。但在終點，迎接我的`并不是勝利的喜悅，而是感動后的遺憾，我得了最后一名。那一刻，無法用語言形容，但是我已經很知足了。這段時光，留給我的不僅僅是這個成績，更重要的是多停留給我的那幾秒鐘，令我感動的那幾秒鐘，是難忘的。
那一次，我哭了。哭得高興，哭得幸福，哭得感動人心。
我哭了作文 篇11
叮鈴鈴叮鈴鈴，鬧鐘聲再次響起，我緩緩睜開睡眼朦朧的眼鏡，一看表才七點鐘。便要再次睡去，突然，我像著了魔似的，猛地坐了起來，我想起今天好朋友回來找我玩，約定的時間馬上到了。我便以最快的速度穿好了衣服，迎接她的到來……
約定的時間已經過了半個小時，而我等來的卻是一通電話。她在電話里說：抱歉，我沒能赴約，這件事情十分突然，由于……由于父母工作，我要去鄭州上學，今天就要走了，九點的`火車……她那邊不說話了，只聽見抽泣聲。我看了看表，八點四十。我匆匆下樓，坐著公交車便向火車站趕去，到達火車站已經八點五十了。我買了站票，進去之后，就急切地尋找著她的身影。可是，看了一遍又一遍，我都沒有找到她。頓時，淚水不由自主地從眼眶流出。我十分傷心，無助地蹲下來，默默地流著眼淚。突然，我感覺一個人站在了我的面前，我抬起頭，看到了那張熟悉的不能再熟悉的臉。我的淚水止也止不住，一直往下流。
我輕聲的問她：“為什么一定要走？難道不能留下來么？我們的友情還能繼續么？”
“能，怎么不能？放心，你永遠都是我的好朋友。”她抽咽著說。
九點了，他們要走了，她什么話也沒再說，只是默默的遞給我了一封信，說讓我一定要回家后再打開。進站的時候她一步三回頭，我也直默默地站在那里，直到她從我眼前消失很久。
回到家，我的心情十分低落。回到自己的房間，馬上把信封拆開。里面寫的話，讓我的眼淚再一次止不住的流下。“你永遠都是我的好朋友，即使不在一個地方。也許我們這次分開，會遇到一些不同的朋友，但是我希望你能記住我，記住你的年少的時候遇到的一個人。答應我好嗎？”我抽泣著說：“好的好的，我答應你。”
那一天我的情緒一直十分低落，分別的場面不時出現在我的腦海里，我的眼淚不得不一次又一次的流下。難道美好的東西都是這樣容易失去嗎？我不服。我要立志考上鄭州的學校，希望還能和她朝夕相處。
我哭了作文 篇12
黑漆漆的夜晚，爸爸和我講了他幼小時親身經歷的事，我聽后，情不自禁地哇哇大哭起來。
事情是這樣的：在爸爸小時候，那時是晚上了，他正在睡覺，安靜極了，像是這個屋子沒有人似的。忽然地面震動了起來，爸爸猛地睜開眼睛，緊張地對爺爺說：“爸，我好像聽見了一些聲音。”爺爺卻紋絲不動，像個木頭似的平躺在那里。地面又震動了一下，爸爸害怕極了，好像有人在地下活動一樣。像是要讓他們睡不了一個又香又甜的覺一樣。爺爺也覺察到了什么，但又什么都不說，一個人小聲嘀咕著什么。“啪啪”，有什么東西摔碎了，發出刺耳的聲音，里面搖擺著，像是在跳著優美的舞蹈。突然，簡陋的屋子外發出“驚天地，泣鬼神”的聲音，原來是屋外大樹的樹枝斷了，緊接著，屋子里掉落的.東西也多了，爸爸感覺掉下來的東西像把匕首一樣，爺爺卻淡定地說：“別怕，有我在。”
爺爺嚴肅的說：“果然是地震了，但是不是很嚴重。”說完扯下被子將爸爸拉到身后，作為爸爸的“肉盾”。可是這樣有什么用，在地震的眼里，爸爸和爺爺只不過是兩個沒用的玩具而已！爺爺朝上方瞟了一眼，看見柜子上的幾個瓶子從爸爸頭的上方往下墜落，爸爸緊閉雙眼，“啪”爸爸沒有感受到一點痛意。瓶子沒有落到爸爸頭上，反而落到了爺爺的身上，然后，一個花盆，一個瓶子，相繼落到了爺爺的背脊上，來勢洶洶，勢不可擋。地震過后爺爺的背上青一塊，紫一塊，還出了鮮血。從此以后，也有只能駝著背走路了。聽到這里我哭了，我很心疼爺爺，要不是因為地震，爺爺也不用這樣走路了。
因為爺爺保護爸爸而受傷的這件事。讓我懂得了：如果你內心很強大，你就可以保護你想要保護的人，這樣的話，他就會變得更安全了。
我哭了作文 篇13
“撲通，撲通，撲通……“我的心不停地跳著。”我一定要放松，一定要放松，不放松，這400米可就要輸了，吳萍萍，你可一定要放松呀！”
我心里暗暗地鼓勵自己。工作人員帶著第二組進入跑道。奇怪，為什么范儀婧那組這么快就要進入跑道呢？哦，原來是這樣的：工作人員說，第二組和第三組要一起跑。但我不知道為什么要一起跑，可能是由于時間的關系吧。“各就各位，預備……”“砰。”我快速跑了起來。要拐彎了，按照趙老師的話，拐彎時放慢速度跟在別人后面，等直道時再跑快一些。當要拐彎時，我被別人拌倒了。就在這一瞬間，可能已經決定了這場比賽的勝負。但是，我連忙站起來，用力地跑，我心里暗暗地想，我一定要贏，一定要！
我帶著希望，帶著班級榮譽，用力往前沖。快到終點了，我用盡全身的力氣使勁往前沖。到達終點，這時的我，已是氣喘吁吁了。我的.眼睛濕潤了，我哭了，我不是因為那疼痛而哭的，而是因為沒有贏。我好傷心，我好生氣，我責怪自己為什么要摔倒，如果沒有摔倒，我就不會只得到第六名，為什么，為什么！這時，趙老師和同學走了過來，說：“第幾名？”“第六名”我帶著傷心，哭聲告訴趙老師。“沒關系，沒關系，你們兩組一起跑，16人，得到第六名已經不錯了，好了，不要哭了。來，我帶你去擦點藥水，疼不疼？”
我搖了搖頭。擦過藥水后，我原已停止哭泣，但又想到那輸了得場面，我又大聲哭了起來。
我哭了作文 篇14
在基地的最后一上午，我哭了。我哭是因為舍不得離開我們的教官。剛來的時候，我們還不認識教官，只知道教官們很嚴厲。
星期一，我們的晚上有饅頭，有的同學不好好吃飯，把饅頭都扔了。上晚自習了，我們排著隊進入禮堂，李隊整好紀律后讓我們坐下了，但因為許多人坐下后又在說話，所以我們呢又站了起來。講了一會，李隊講到了晚上吃飯時的紀律和我們吃飯浪費的糧食。叫六年級各班的班委去撿那些同學們扔掉的饅頭，給所有的教官吃，教官們走上臺，一位教官給他們一人發了一點饅頭，叫他們吃，有的教官哭著把饅頭塞到嘴里。那時，我心里很恨那個李隊和井教官，竟然讓教官們吃那些臟饅頭。這一天晚上，我哭了。
星期四的下午，我們拿著飯盒到操場集合。在開飯前，李隊讓我們寫不少于400字的心得。，吃完飯后，我們急匆匆的跑進宿舍寫心得，寫了還不到10分鐘，就打鈴了，我們跑下樓集合，我們班有17個人沒有交，罰教官了100多元錢。
我們這幾天沒少讓教官受罰，可是教官對我們還是很好。記得五一班的教官給我們上課，我們班的`紀律不好，教官就罰我們站軍姿，站了一會兒，見我們班的郭教官從操場走了過來，給五一班的教官說：“你不對我們班好，我就對你們班壞。”雖然聲音很低，但我站在第一排，還是聽見了。
星期一到星期五的事一件件浮現在我的腦海里，這幾天，我們笑過，哭過。
星期六離別的時候，全體的同學又哭了。因為我們一走，教官們也要走了。這幾天和教官的相處，一下子要離開了，心里有點不舍和難過，還有點愧疚。
那天，我哭了，因為我要和教官們分別了；那天，我哭了，因為教官也要走了；那天，我哭了，因為心里難過，不舍，愧疚。
我會永遠記住在那里6天的生活，永遠記住那里的教官們，永遠不會忘記。
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