我的“杰作”作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的“杰作”作文，希望對大家有所幫助。

我的“杰作”作文1

　　星期六，媽媽帶我到外婆家玩。

　　一跨進大門，我就看到外婆家里忙的熱火朝天，有的在干面皮；有的在拌肉餡。“啊！你們在包餃子！”我邊說邊走入廚房洗了洗手，也加入到她們這支“隊伍”中去了。不過，包餃子對我來說還是第一次。

　　我先向姑姑學習揉面，可使出全身的力氣，面團就是紋絲不動，只是留下一道道手印罷了，只好放棄。接著又跟著表組學拌餃子餡，我想這可是個輕松活，就迅速拿起勺子在一個盛湯的大盆子里拌了起來，干著干著，似乎覺得這種活也不好干，慚慚地手也酸了，腰也痛了，只好又放下勺子溜之大吉了。

　　“盛夏！包餃子！”小舅大聲地喊道。“前兩次都失敗了，這次我一定要好好地露一手。”我嘴里嘀咕著，暗暗地給自已鼓勁。

　　我先拿一塊面皮放在左手掌心上，右手用勺子使勁挖了滿滿一勺子的`肉餡，放在面皮上，左手稍用功往里握，再封口，由于這只餃子嚴重超標，弄的肉餡直往外溢，我把溢出的肉餡擠掉，用一些面粉放在上面，使勁捏，費了九牛二虎之力，總算把口封上了。正當我慶幸一件“藝術品”將要誕生時，麻煩卻又來了！只見這只餃子的肚子開口了，肉餡已暴露在外面，我立即拿了一塊面皮給這只“傷痕累累”的餃子“穿”上一件厚厚的“風衣”，問題總算解決了。接著，我又開始包第二個餃子，有了一次深刻的教訓，這次我可有經驗了，只在餃子皮上放一點點肉餡，然后把面皮合上，用手一捏，一個餃子很快就包好了，但這個面黃肌瘦，弱不禁風的“小不點”實要是有點可憐，把它放在菜板上，只要手一離開，它就立即“躺下”，無奈，我只好把它碗邊，倚碗而立。

　　餃子煮好了，我首先把“大肥剽”和“小不點”撈起放在碗里，看著它們雖然沒有其它餃子那樣有模有樣，但仔細品償味道還是很鮮的，這可是我的第一次“杰作”噢！

我的“杰作”作文2

　　一雙炯炯有神的眼睛；一個小小的鼻子；一米四三的個子，和一張樂觀的笑臉。他是誰呢？對了，他就是我的'好朋友——盧凱杰。

　　盧凱杰是個既穩重要有愛心的小男孩。想課時，一些男孩子會亂作一團，一起打鬧，他不會去“湊熱鬧”，小玩小耍，他就去勸說；如果同學真吵鬧，他就會去報告老師；如果“戰爭”剛結束，他就會去安慰那個吵“敗架”的人，他真是一個值得我們學習的人。金無足赤，人無完人。他的缺點也不少，如：膽小、內向。他最嚴重的缺點就是上課講空話了，周圍的同學正聊得起勁，他偶爾也會插上幾句。這個招人煩的小尾巴我同樣也有，我們要一起改正。

　　有一次，我去他家玩。我走進他的家里，一陣讀書聲傳進了我的耳朵里。我在他家痛快地玩起了電腦，他讀完書，又開始做起閱讀。我正玩的起勁，“嘿、呼”地攻擊著，他走過來，對我說：“王樂莘，我有一道閱讀理解句子題不會做，你來教教我吧！”我立刻退出游戲，關閉電腦，幫他去觧題。觧完題，我們又快樂地讀起英語，一起做著英語題……

　　還有一次，我們兩個去海山公園游玩。我們走過蝌蚪池，看見幾個小朋友在捉蝌蚪。我當沒看見，從容快步地走了過去。盧凱杰卻跑過去，對那些小朋友說：“小朋友，你們可不能捉蝌蚪啊，蝌蚪長大了就是青蛙，青蛙吃害蟲，是益蟲，快把蝌蚪放了吧！”那些小朋友慚愧地低下頭，立刻把蝌蚪放了。你們說他是不是很有愛心。盧凱杰體育也很好，我們比賽爬假山，盧凱杰像一只靈敏的小猴子，手腳并用地向上爬，我雖然也不錯，但總是爬不過他，他風趣地對我說：“這位先生，還需努力。”我又在草地上“瘋”，突然想起：盧凱杰去哪里了？我找來找去，始終找不到，急的我滿頭大汗。最后，我在石凳旁發現了他，他正津津有味地看書呢。“他真是一個愛學習的人”我不禁贊嘆道。

　　這就是我的好朋友——盧凱杰，我要學習他，做個“徳、智、體”三項全面發展的好孩子。

我的“杰作”作文3

　　——最難忘的一件事響水縣實驗小學 四年級 楊淏童年是快樂的，童年是美好的。童年的我非常快樂。我童年的小河流淌著很多歡樂的記憶。

　　令我記憶猶新的是——我上一年級的時候，有一個星期天，我和媽媽一起去買菜。一進菜市場蔬菜、水果、肉類、水產品琳瑯滿目：紅通通的番茄、黃澄澄的鴨梨、紫寶石似的葡萄、紅里透黃的蘋果、還有光澤鮮嫩的鯉魚 …… 應有盡有，數不勝數，看得我眼花繚亂，不知所措。

　　我緊跟著媽媽后面，媽媽挑了好多我喜歡吃的蔬菜、水果。我問：“媽媽，為什么買這么多啊？”媽媽笑著對我說：“這是要儲藏起來留這一個星期吃的，當然要多買一些了。我們買好了，回去吧！”我和媽媽邁著輕快地腳步向家里走去，回到家里，媽媽讓我把當天吃的菜洗一下，我天真地認為菜一個一個洗太麻煩了，便坐在板凳上冥思苦想，突然一個念頭閃進我的腦海——咦！媽媽洗衣服時不就是把衣服全部放在水池里，撒上一些洗衣粉，倒一點水，讓衣服浸泡在水池里，過了一些時間用手一撮衣服上的污漬就沒了嗎？想到這兒，我立即抱起蔬菜瓜果，“嘩 ” 往水池里一倒，撒了許多洗衣粉，倒了一桶水。“哇！好多泡泡呀 ! ”我不禁說出了聲，我在水池里與泡泡盡情玩耍，他們好調皮呀！有時躲在蔬菜瓜果的下面，有時跳到墻上，“呀，不好！”我一不小心把一個西紅柿摔了出去，她被摔得粉身碎骨了，我想媽媽買了許多西紅柿，我就摔了一個，沒什么大不了，依然保持著好心情在于泡泡玩耍。可好心情沒維持多久，我又犯了一個錯誤，把大白蘿卜砸在了水池邊上，蘿卜頓時變成了兩截，再一看水池里的菜個個身上像得了皮膚病，有的皮脫落了，有的像被蚊子叮了好多個包，不成樣子了。

　　我的心中害怕極了，生怕媽媽打我，趕緊躲到自己的'房間里。媽媽在廚房問我菜洗好了沒有，我不敢出聲，媽媽見我沒反應，便去找我，當她看到水池里的東西，便到我的房間問是怎么回事，我把事情的來龍去脈都跟媽媽說了，媽媽笑得前仰后合：“我的傻女兒啊！你的奇思妙想很不錯啊！”我也跟著笑了。

　　現在我每每想起這件事，還會情不自禁的笑出聲來。

我的“杰作”作文4

　　下課時，科學老師讓我們回家自己動手做個科學小制作，至于做什么，可以發揮想象力，做出自己最滿意的作品。聽了這些話，同學們都雀躍歡呼起來。

　　回到家，我左思右想，做什么好呢？做個小風扇，不會。咦，有了！我以前見過蛋殼不倒翁，看起來蠻簡單的，就做它吧。

　　我隨手拿了個雞蛋，用力往桌子上一磕，結果蛋殼碎了一大塊，蛋黃蛋清倒是流出來了，可蛋殼破裂嚴重，根本沒法繼續做。

　　我犯了愁，怎么才能既能把蛋黃蛋清倒出來，又讓蛋殼上的洞又小又圓滑呢？這時，正好爸爸下班回來了，我跑過去讓他過來幫我，爸爸笑著說：“我只能告訴你應該準備什么工具和工具的用途，你必須自己動手來做。一個雞蛋，一根牙簽、一些彩紙和一些橡皮泥，牙簽可以用來在雞蛋上做出小孔，彩紙可以用來裝飾，橡皮泥呢，是用來穩定重心的。”

　　在爸爸的指點下，我從籃子里精心挑選出一個皮厚個大的.紅雞蛋，用牙簽小心翼翼的在小頭上方投出一個小孔，然后用小拇指指甲輕輕地挑開周圍的蛋殼，一點一點的挖成比鉛筆稍粗一點的圓洞，讓蛋黃蛋清慢慢地流出來。啊！蛋殼終于做好了，我長吁了一口氣，用水把蛋殼內外洗凈，開始了更“危險”的作業――填充橡皮泥。我先把橡皮泥用手搓成鉛筆粗細的細條，從上方的小洞輕輕地塞進蛋殼，然后用鉛筆的平頭端小心地壓平、壓實，大約填到蛋殼高度的四分之一，蛋殼終于“站”起來了。最后一個程序了，我要把它美化一下，我開動腦筋，用彩紙制作了一個漂亮的博士帽，用雙面膠粘在上方的圓洞上，再用彩筆在蛋殼上畫出頭發、眼睛、鼻子和嘴巴，哈！簡直太有趣了。

　　終于完工了，我把它放在桌子上，用手一推，它歪倒后立刻又彈了回來，怎么推也推不倒，搖搖晃晃的“笑臉”把我們全家人都逗樂了。看著自己的“杰作”，我得意的不得了。

我的“杰作”作文5

　　從鏡子中偶然發現蒼老的臉龐，才知道青春像急馳而過的風，無法挽留的呼嘯而去。再回首那些輕狂不羈的年少，原來淚己流干。閉著眼，靜靜地傾聽著俊杰的歌聲，仿佛看見白衣飄飄的少年，坐在香樟樹下的陰影中，看著那些懵懂的愛情小說。看見足球場上被我們踢起的球肆無忌憚的飛在空中，還有大滴大滴的汗水傾灑在綠色的草坪上。

　　看見我們躺在星空下的草地上，數著星星，許下那些可笑的誓言。青春的牛仔褲已經被歲月蒼老了，褪去了鮮妍色澤!《江南》是一個令人充滿向往的夢靨。是煙雨氤氳的南方仙境。是眾人心中難以訴說的情結。林俊杰婉約綿延的音色，將江南的柔情勾勒的惟妙惟肖。“風到這里就是粘，粘住過客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們留戀人世間。”仿佛聽著歌聲陷入了身臨其境的華麗感覺。一個孤獨惆悵的女子，撐著紫色的油紙傘，行走在雨中的青石板路上，道路兩旁的斑駁的墻皮上印刻著歷史的滄桑。水珠滴下濺起的漣漪伴隨著足跡消失在小巷中。依舊散發的淡淡的紫丁香味還漂浮在煙霧浩渺中。“你在身邊就是緣，緣分寫在三生石上面。”那些細雨紛飛的模糊的歲月剪影，哀傷的嘆息，時光的交換，都將鐫刻在三生石上面，記錄下愛情的生生世世，愛情的亙古不變。就像瓊瑤的山無陵，天地合，才敢與君絕的海誓山盟。教我們要珍惜那份生死不渝，與爾偕老的愛情盛宴。《豆漿油條》似乎是我們最習以為常的早餐。但漸漸被我們以面包牛奶所代替。可林俊杰卻像魔術師般的將他挽唱成愛情中最有營養的食物。“喝純白的豆漿，是純白的浪漫”讓我們找到那種簡約青澀的'初戀時光。看著MV中，那個陽光笑容，干凈清透的大男生，唱著樸實真摯的情歌，演譯著戀愛時羞澀的感覺，像剛采下的檸檬透出的稚嫩。其實，愛情并不是那種需要奢侈品來維護的。它是純潔的水晶，沒有瑕疵。只要心懷彼此，珍惜彼此，簡單愛情的海洋中亦可泛起浪漫的漣漪。

　　一千年后我們依舊會記得那個微笑時會露出小酒窩的男生，那個中文不好但依舊創詞寫歌的新加坡男生，那個在演唱會是會說大家好我是JJ林俊杰的男生，那個在被風吹過的夏天唱著淡淡情歌的男生。

我的“杰作”作文6

　　我想，現在不管什么年齡段的人都會有自己的偶像，自己喜歡的明星吧！我們這個年齡段大多喜歡蕭亞軒，李媛希等。爸爸媽媽喜歡鄧麗君，劉德華等。只不過，我們比大人更瘋狂一些。

　　在家里，鋪天蓋地的偶像海報，隨身聽里清一色的偶像歌曲，電視上每一個有自己偶像的節目都不會錯過，很多人都是這樣，我也不例外。可是這樣，往往會遭到老師，家長的批評，并且禁止我們這樣，沒收我們有關偶像的東西。可是，她們有沒有想過我們為什么喜歡他們？為什么瘋狂的迷戀，崇拜他們？他們有沒有體會到我們對偶像也是一種愛，一種不一樣的愛。

　　我的偶像是張杰，一個名字很普通，家境很普通，但經歷，毅力卻驚人的一個歌手。

　　如果有辦法站在生命最高點回望自己來時的路，張杰大概會感慨命運的多轍和神奇，現在他是大家口中的 人氣小天王 然而時光倒退幾年，那時的'張杰還只是一個落魄的唱歌比賽冠軍。時光在倒退幾年，他只是一個毫不起眼得鄰家男孩，唱歌很厲害，不過沒幾個人知道。不過，運氣還是眷顧張杰的，一切只是時間問題。時間讓張杰冷靜地領略現實的無情殘忍，時間讓他遇見生命中的貴人，時間讓它慢慢戰勝那個弱小的自己，時間讓更多人看到了這個看似平凡的男孩身上也能綻放出奇跡般的色彩。

　　有許多人問我為什么喜歡張杰，近乎瘋狂。對他有不一樣的愛。一方面當然是因為他唱歌好聽，有感情，能夠深入人心。而另一方面便是他的勇氣，毅力。它本身就是以一個健康正面的牌子，在他身上可以找到一種公平，那是命運對于堅持到最后的人的獎賞 成功。他身上最大的優點就是武俠片中那樣宛如山川般屹立不倒的正派形象，他孝順，正直，善良，不卑不亢，張杰覺得這是跟他一樣80后都應有的一些美德，也許他把這些放大了，但張杰認為自己做得很好。其實這些，過去的他一直都有，只是現在被更多人看見。而張杰也在用他越來越大的影響力影響著越來越多的年輕人。

　　正是因為對張杰的崇拜，對張杰不一樣的愛，我有了進取心，我要向他那樣有勇氣，有毅力，孝順，正直，善良，不卑不亢。認真做好自己份內的事，天天向上，為自己的前途努力。

我的“杰作”作文7

　　周六，家里只有我一個人，爸爸媽媽出去了，我正無聊的準備到樓上去時，看到廚房心中便閃過一個念頭，不如我來做個蛋糕吧。

　　我興致勃勃地跑進了廚房，我迫不及待地打開了冰箱門，打算要做一個巧克力冰淇淋蛋糕。

　　我首先取出了一個巧克力冰淇淋，在客廳放置二十分鐘，讓巧克力冰激凌地慢慢軟化。

　　在二十分鐘內，為了不浪費時間，我便去做其他的準備了，我從冰箱里拿出了兩塊蛋白糖霜餅，我家兩塊蛋白糖霜餅都給掰碎，放在一旁，我拿來一個保鮮膜，鋪在大布丁的模具內，而兩側邊的保鮮膜都要稍稍比模具邊緣高出幾厘米。

　　好了，巧克力冰淇淋的二十分鐘也好了，我小心翼翼在把模具內先倒入一層中等高的巧克力冰淇淋，再放入一層蛋白糖霜餅的碎塊之后，我從冰箱里又取出一個咖啡味的巧克力，冰淇淋放在加熱器上，進行快速加熱，加熱后將咖啡味的`冰淇淋倒入模具中的一層，接著再加入一層蛋白糖霜餅的碎塊。

　　一分鐘后，我緊張地將模具邊上多出來的保鮮膜蓋平了食材，生怕蓋不好，接著取出來個杯子，用杯底壓平了食材，最后放入冰箱。

　　這時，我把食材放進速凍區內，放置二十分鐘。

　　之后， 我取出來。我滿懷期待，希望不會出岔子。我將咖啡味的冰淇淋與巧克力冰淇淋加在一起攪拌。攪拌均勻了之后倒一層，在凍完的食材上，一層又一層的倒差不多三層，再放入冰箱內五分鐘。在那期間，我做了許多巧克力屑和一顆包裹著巧克力醬的櫻桃。

　　取出來了。我興奮地在上面撒了許多巧克力屑，還在正上方放了那顆櫻桃。

　　終于做好了，我看著了我的“杰作”——巧克力冰淇淋蛋糕，開心極了。這時門鈴響了。梓怡和婉蕭來我家了，這么巧！我大聲的說：“你們是聞著香味來的嗎？”沒料到，她們品嘗完我做的蛋糕，先對我做了一個鬼臉，之后又給我豎起了大拇指，還找我要“秘方”呢！

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