（精品）關(guān)于對(duì)話的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的關(guān)于對(duì)話的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于對(duì)話的作文1

　　冬盡春來，平遙古城的角角落落里藏滿春意。幾棵草芽泛青，一枝山桃盛永。最妙的還是墻頭檐下，木頭雕花惟妙惟肖。木色之下牡丹開的嬌艷，玫瑰綻胥芬芳。挽著友人，不覺流連其間。

　　尋覓著，流連間，無(wú)意走入一生偏按一偶的院子。吸引我們腳步的，不因有它，卻是那一陣叮咚的敲打聲。

　　吱呀—木門后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞧見一個(gè)低伏在手腳架上影子。他正是叮咚聲的源頭。他一手拿鑿，一手拿錘，對(duì)那活靈活現(xiàn)的木雕上下其手。心頭一緊，眉毛一皺，正欲跨過門檻阻止，卻被友人的一只手?jǐn)r下了，她輕輕地在我耳邊說：“別去，你先看仔細(xì)了。”只得作罷，乖乖看著。

　　我不曾想越看竟越發(fā)著迷。只見那老匠的手靈活如梁上飛燕，硬是將那笨重的一錘一鑿舞得輕盈靈巧。隨著木屑紛紛落下，那流暢自然的花朵漸漸吐露芬芳。我瞧著，一朵花由含苞到盛放，直至定格在淚染輕勻春欲放的模樣。心生贊嘆，卻仍有一絲不忿。古跡的美在于時(shí)間洗禮的那一份滄桑，若失了這份古老，那古跡中還能品出文化的魅力嗎？說罷，又望向那朵新開的牡丹，木頭是好木頭，雕功也是栩栩如生，但總覺得與這古樸的`大院格格不入。

　　友人輕聲的笑了，說：“你看到的蒼老的遺失，我卻欣賞這文化更替交融的美麗。你瞧，那新雕的花，可有一絲粗糙與輕浮，古樸流暢的雕功，再加上全新的留白構(gòu)圖，稱得那花兒格外出眾而艷美。而你說的桑地痕跡，不過是幾場(chǎng)風(fēng)吹雨淋的緯果罷了。”

　　聽完這一席話，不由得愣住了。是啊！源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，怎生是蒼老二字可以以偏概全的。文化的美，在于龍的傳承，在于代代匠人對(duì)它的創(chuàng)造，而并非那一層淺淺的滄桑。我怎生如此淺顯。

　　抬頭，在望向屋檐下的雕花，只覺得無(wú)上的精美。想來，在古老的古跡，也是上代上上代的創(chuàng)新與融合，沒有純粹的古，也沒有純粹的新，只是那條文化傳承的河奔流不息。

　　它在創(chuàng)新中繁榮，流灌出精美的杰作。這才是真正的文化，并非驚鴻一瞥的單薄蒼白，而是一顆成長(zhǎng)的樹，一條流淌的溪，一條延綿數(shù)千年的脈。生生不息，欣欣向榮，這才是真正的美。

　　“啊，真美！”由衷的感慨，我與好友相視一笑，一切盡在不言中。

關(guān)于對(duì)話的作文2

　　夜幕降臨，月亮悄悄地爬上了枝頭。在柔和的月光下，家鄉(xiāng)顯得格外的迷人。一陣風(fēng)吹過，樹葉兒輕輕搖曳，小孫孫和爺爺便在月光下談起了悄悄話。

　　小孫孫睜大水靈靈的大眼睛，興高采烈地對(duì)爺爺說：“爺爺，夜晚的家鄉(xiāng)可真繁華啊！鱗次櫛比的高樓大廈，閃爍不停的霓虹燈，熱鬧非凡的夜市……”爺爺聽了，不無(wú)感慨地說：“是啊，我們家鄉(xiāng)的變化可真大呀！”

　　“爺爺，你能給我講講家鄉(xiāng)的變化嗎？”

　　“別的不說，就談?wù)勎覀冄矍暗穆钒桑　?/p>

　　“哦，路也有變化？”小孫孫好奇地問。

　　“你爺爺還小的時(shí)候，這里是一條泥土路。一到下雨天，可就慘了！整條路泥濘不堪，不知道滑倒了多少人、多少輛車。瞧，我腿上的這塊傷疤，就是在一個(gè)下雨天，一輛吉普車一滑，把我給撞傷的。”

　　“原來，爺爺腿上的傷疤是這樣來的。”

　　“后來，你爸爸出世了，這里的`路面修成了寬闊的沙石路。人們可高興了，下雨下雪天，再也不用擔(dān)心了。但是，一到刮風(fēng)的天氣，可就不妙了。路上塵土飛揚(yáng)，人們行走十分不便，你爸爸的沙眼就是那時(shí)得的。”

　　“怪不得我爸爸那樣怕風(fēng)。”

　　“你滿月的時(shí)候，來了許多修路工人，他們把道路修成了現(xiàn)在這樣的水泥路面……”

　　“還是水泥路好，不怕雨，不怕風(fēng)，行走的速度又能特別快。”小孫孫搶著說。“爺爺，前些日子我們這里又在修什么路來著？”

　　“那是在修高速公路，在那種路面上行駛，速度會(huì)更快，而且也不容易發(fā)生交通事故。它的建成通車，將是家鄉(xiāng)公路建設(shè)史上一座輝煌的里程碑。”

　　“高速公路太好嘍！”

　　“那爸爸現(xiàn)在又去修什么路了？”

　　“你爸爸去修鐵路了。鐵路行走速度快，運(yùn)貨量大，給咱們的交通帶來了很大的方便。”

　　“爺爺，我長(zhǎng)大了也要向爸爸那樣，為家鄉(xiāng)修筑更高級(jí)的路面。”

　　“有志氣，不愧是爺爺?shù)暮脤O子！”

　　不知不覺，夜已經(jīng)深了，爺爺領(lǐng)著小孫子進(jìn)了里屋，一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

關(guān)于對(duì)話的作文3

　　一靠近大海，就與涼爽的海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著海水和沙灘的氣息。早晨的海風(fēng)，好清爽！

　　不坐船，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏一地沙子，獨(dú)自去和大海對(duì)話。

　　那塊礁石，是與我對(duì)話的第一個(gè)朋友。啊，礁石，你如一位不屈不撓的士兵，在這海灘守衛(wèi)了無(wú)數(shù)年了吧？你靜靜地立在那里，任憑巨浪怎樣沖刷，仍然堅(jiān)守著海岸，挺著筆直的身軀，望著這片無(wú)垠的大海，靜靜地看著人們?cè)谀愕氖刈o(hù)下玩耍。

　　走進(jìn)這片大海，海鷗為我歌唱，小沙子為我撓癢。每一滴海水都是我的知己，它們迎面送來無(wú)邊的涼爽，每一滴海水都在凝望著我。我站在海里，仿佛自己也是一滴海水。我融入大海，血液也變成了海水。我在海中玩耍、嬉戲，盡享大海的`樂趣。

　　這海中的一切，哪個(gè)沒向我問好？我親切地跟他們打招呼：你好，可愛的海龜！你背著你的大房子，是邀我到你家做客嗎？你好，金黃的沙子！你們躺在沙灘上，是在曬太陽(yáng)嗎？你好，美麗的貝殼！你那螺旋形的小房子，漂亮的花紋，多么楚楚動(dòng)人。你好，活潑的小蝦！長(zhǎng)長(zhǎng)的海草襯托著你扇子似的小尾巴，你飄逸的胡須上仿佛刻滿了年華。你好，調(diào)皮的沙蟹！你可愛的身影，讓大海充滿生機(jī)，變得更加美麗。喂，淘氣的浪花，嘩嘩啦啦地在討論些什么呢？我猜一定是你們?cè)谕嫠Ｖ袔Щ氐暮眯那椤?/p>

　　撿起一顆石子，拿在手中，我嗅到了海風(fēng)的涼爽；掬起一捧海水，我看到了它蘊(yùn)含的生命；拾起一個(gè)海螺，放在耳邊，我聽見海風(fēng)的咆哮，聽見海浪的呼喚。

　　忽然，一個(gè)大浪來了，像有一千匹雄壯的白馬齊頭并進(jìn)，又像有一千盆滿滿的水同時(shí)潑來。滿世界都是水，我成了落湯雞，這是海浪在熱情地?fù)肀�我呢�?/p>

　　太陽(yáng)下山了。大海平靜了下來，人們的歡聲笑語(yǔ)也消失了。我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別了大海，帶回了滿懷的好心情、好記憶……

關(guān)于對(duì)話的作文4

　　六點(diǎn)半的教學(xué)樓，黑壓壓的，伸手難見五指，走上四樓，唯有那房間還依舊燈火通明。

　　我悄聲走上前去，在門口，只見在窗戶邊，仍坐著一個(gè)人。她，披著一頭散發(fā)，眼前掛了一副眼鏡，顯然，她就是我先前的班主任。

　　我發(fā)現(xiàn)她手上的紅筆在書本上揮動(dòng)著：“呦!這不是唐老師嘛，您咋還在這呢?”“哦，是你啊，我在這判卷子呢。“她聞聲抬頭看了我一眼，”倒是你，咋還不回家，不是早放學(xué)了嗎，你呀你，總是沒有時(shí)間觀念。快回家吧，別讓家里人擔(dān)心。“話音剛落，她就又開始忙活起手頭的事情。

　　“老師，您也快回家吧，時(shí)間不早了，卷子這東西，早判晚判也沒啥吧“我關(guān)心道。”那咋行?“老師義正言辭的拒絕，”今天的工作要是拖到了明天，那明天的工作怎么辦?這么一天天推辭，那工作只會(huì)越拖越多。”

　　驀地，我想起了初一初二時(shí)的她。那是，她總是會(huì)壓堂把所有的事情全念叨一邊。我們只是會(huì)覺得她很多事，每次都會(huì)抱怨這和那。但又有誰(shuí)曾會(huì)想過，當(dāng)她嚴(yán)格要求我們的同時(shí)，也在要求著自己;

　　誰(shuí)又曾想過，當(dāng)我們抱怨她總是拖堂時(shí)，她又何時(shí)抱怨過我們調(diào)皮，不服管教;誰(shuí)又曾想過，她的一舉一動(dòng)，宛若甘露滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，宛若明燈照亮著我們眼前的道路，宛若路標(biāo)指引著我們前進(jìn)的方向也只有我和她的關(guān)系從師生變成了朋友，才能明白她的良苦用心。

　　我端過一杯熱茶問道：“老師，您是如何看待學(xué)生的呢?”她笑著答道：“我把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，所以，要想讓他們懂得做人的道理，就要以身作則，要求好自己。我想，這才是一個(gè)老師應(yīng)盡的職責(zé)。“

　　也許，所謂責(zé)任。在我看來，就是以身作則。那之后，我在管理同學(xué)的`同時(shí)，也在嚴(yán)格要求著自己，不再放任自己。我想，這就是責(zé)任的體現(xiàn)，這就是成長(zhǎng)的含義吧。

　　那一晚，伴著縷縷茶香，幾句簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻教會(huì)了一個(gè)人一個(gè)莫大的道理

關(guān)于對(duì)話的作文5

　　那是一場(chǎng)有著重要意義的考試。

　　坐在那個(gè)陌生，而又專屬于我的位置上，心中五味雜陳。父母的叮囑，老師的強(qiáng)調(diào)，甚至是能把人折磨成半死的函數(shù)圖象，都一并在腦海浮現(xiàn)。

　　這，是一個(gè)學(xué)渣，在考試之前再正常不過的表現(xiàn)。手心的汗，干了又濕，濕了又干。

　　報(bào)道的長(zhǎng)隊(duì)中，出現(xiàn)了一個(gè)再熟悉不過的身影歐陽(yáng)，我班知名女學(xué)霸。作為摯交，又是考場(chǎng)里唯一熟識(shí)的.同學(xué)，我急切地想向她尋求心理安慰。站起來，竟雙腿發(fā)抖!

　　歐陽(yáng)走的不緊不慢，卻沒有對(duì)號(hào)入座，而是徑直朝我走來：“早!吃早飯了嗎?”語(yǔ)氣異常輕松，與室內(nèi)凝重的氣氛形成了鮮明的對(duì)比。

　　一時(shí)語(yǔ)塞，我象征性地拍拍她：“大姐，今天考聯(lián)賽，你問這問題是否有些不合時(shí)宜?”“我當(dāng)然知道，不過就是場(chǎng)普通考試嗎，緩和氣氛。”說著，指著我那抖個(gè)不停的雙腿，捂嘴偷笑。

　　一起去洗手間的路上，我的大腦已是一片空白，頗為沉重地問她：“萬(wàn)一考不好你會(huì)怎么做?”卻看見了一張洋溢著笑容的面孔，一個(gè)心理多么強(qiáng)大的人才能有這般表情!“管它考得如何，反正這三小時(shí)過去就解放了，我還得趕三亞的飛機(jī)呢!”對(duì)此，我只想說，呵呵。

　　這，是鈴響五分鐘前，最后的，簡(jiǎn)短的，屬于我和歐陽(yáng)學(xué)渣與學(xué)霸之間的對(duì)話。同樣是身在考場(chǎng)，我則心亂如麻，她則氣定神閑。學(xué)渣的言語(yǔ)是蒼白的，學(xué)霸的語(yǔ)調(diào)是歡快的。平日里亦是這樣：上課回答問題時(shí)，我冥思苦想，她脫口而出;遇到老師問好，我十分害羞，她熱情大方;同學(xué)間交流探討，我三言兩語(yǔ)，她滔滔不絕

　　為何，究竟什么導(dǎo)致了這天壤之別?學(xué)習(xí)的態(tài)度，扎實(shí)的基礎(chǔ)，抑或與生俱來的自信?這場(chǎng)對(duì)話，使我沉思許久：技高人膽大，在學(xué)習(xí)上投入的精力我還遠(yuǎn)不及她;有了真才實(shí)學(xué)，我才能像她一樣從容，自信，強(qiáng)大。

　　從此，從這場(chǎng)對(duì)話開始，我決定從學(xué)渣蛻變?yōu)橐粋�(gè)真正的學(xué)霸。

關(guān)于對(duì)話的作文6

　　打開那本書，那則紙條掉了出來，“謝謝你，在我最無(wú)助的時(shí)候，給我?guī)�來溫暖。”那么熟悉的字跡，那么熟悉的人，使我又回憶起了那年秋天。

　　那時(shí)，班里來了一個(gè)新同學(xué)。齊耳的短發(fā)，烏黑的眼睛，不大，但有神。但遺憾的是，她不會(huì)說話。班上沒有人愿意理她，可能那時(shí)同學(xué)們總有一種對(duì)“折翼天使”異樣的感覺吧。

　　她成績(jī)很好，好到讓我這個(gè)學(xué)習(xí)委員忘塵莫及。她總是一個(gè)人默默地坐在位子上，望著窗外，望著藍(lán)天白云，我不知道她在想什么，但我知道，我很想了解她，了解她這樣一個(gè)女生，會(huì)有怎么樣的生活經(jīng)歷。

　　我走到她身邊，和她一起望著同一片天空，“我想知道你在看什么。”

　　她回過頭，茫然地看著我。然后低下頭在筆記本上寫著什么，然后遞給我。

　　“我在看我爸爸。”

　　爸爸？后來我才知道，她先天缺陷，家庭又貧困，媽媽拋棄了她，只有爸爸撫養(yǎng)她長(zhǎng)大。但是，她的爸爸在一個(gè)月前生病去世了，從此，她孤身一人，無(wú)依無(wú)靠，她沒有朋友，日復(fù)一日地孤獨(dú)。她說，遇到我，是她此生最開心的事，我沒有說的，是遇到她，我也很開心。

　　我們成為了朋友，我經(jīng)常邀請(qǐng)她到我家玩。有一次，她看到我的`書桌上那本《小王子》，拿起來津津有味地讀著。

　　她告訴我，從小到大，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件，她讀過的書少之又少，所以才會(huì)那樣如饑似渴。

　　我將那本書送給了她，她很高興，她說，這是她收過最好的禮物。

　　秋天，總是讓人莫名地傷感，校園里，楓葉鋪成厚厚的地毯，踩在上面就會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

　　她在這個(gè)時(shí)候告訴我，她要走了。她所在的那個(gè)福利院要搬遷了，而她也要跟著離開了。臨別，她送給我一本《小王子》，一本和我送她的一樣的書，她說，好姐妹就是要有一樣的東西啊。我含著淚，向她告別。

　　后來，我在那本書中發(fā)現(xiàn)了那張紙條，“謝謝你，在我最無(wú)助的時(shí)候，給我?guī)�來溫暖。”其�?shí)，我想告訴她，她的到來，也帶給我無(wú)限溫暖。

關(guān)于對(duì)話的作文7

　　深夜，一輪優(yōu)雅的明月獨(dú)掛枝頭，調(diào)皮的小星星時(shí)不時(shí)眨兩下迷人的大眼睛，似乎在打量著周圍的環(huán)境。馬路上，空無(wú)一人，哦，不，在馬路的中央，還有一位正一絲不茍的執(zhí)勤的交警叔叔。路邊，幾輛私家車恥高氣揚(yáng)的臥在那里，一個(gè)比一個(gè)傲慢。

　　就在這時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音響起：“哎呦，痛死我了！”“嗯，誰(shuí)？”交警叔叔聽到了這一痛苦的呻吟，立刻本能地去尋找聲音的來源。“切，還號(hào)稱是高智商動(dòng)物呢，連這句話是從路面這個(gè)老家伙口中發(fā)出的都聽不出來，愚蠢！”幾輛名車嘲諷地開口。

　　路面一聽這話，火氣頓時(shí)上來了：“幾個(gè)愣頭青，我一個(gè)孤苦伶仃的老人家，天天被你們這些‘重量級(jí)選手’壓著也就罷了，你們還罵我！”“老人家，抱歉。是我們給您帶來了不便，還請(qǐng)您諒解。”交警叔叔誠(chéng)懇地說。

　　“什么呀，你以為你們?nèi)祟惏l(fā)明了我們，你們就能代表我們嗎？我們有思想，有主見，有智商，有……總之，我們有的你們都沒有，所以你不能代表我們。還有，我們堅(jiān)決不向這個(gè)老家伙道歉！”幾輛名車氣急敗壞地咆哮。

　　“唉，人啊，你可真不該發(fā)明出這種東西，雖說他們跑起來快，但是他們既沒禮貌又傲慢，而且，它還污染了你們?nèi)祟惖纳�存環(huán)境，同時(shí)也害慘了我這一把年紀(jì)的一身老骨頭。”不等交警叔叔和幾輛車出聲，路面爺爺又接著控訴起了那幾輛車：“一天到晚干的正事也就只有給你們這些人類提供便捷的出行，但你們?nèi)讼脒^沒有，它們方便你們的同時(shí)，也害了你們。它們停在路面上的時(shí)候，總不安生，最終樂了它們，苦了我呀！”

　　聽完這番話，剛才還得意到不行的幾輛車，都羞愧的低下了腦袋，而交警叔叔聽了這一番話，也深有感觸。“路面爺爺，您說得對(duì)，是我們不好，您受苦了。”幾輛車異口同聲地道歉。“呵呵，別這樣，知錯(cuò)就改，善莫大焉嘛！”路面爺爺慈祥地開口。

　　這時(shí)，一直默不作聲的交警叔叔打趣道：“如果沒了車，那不就萬(wàn)事大吉了嗎！要不，我們就真把車銷毀了吧”

　　“啊！不要啊！”幾輛車紛紛求饒。

　　“路面爺爺，你怎么看？”交警叔叔詢問。

　　“年輕人不懂事嘛，給個(gè)教訓(xùn)就行了，不用做那么絕。”路面爺爺彎了彎嘴角，道。“車們，還不快領(lǐng)旨謝恩！”交警叔叔繼續(xù)開玩笑。

　　路面爺爺正了正神色，嚴(yán)肅地對(duì)交警叔叔說：“開車出行固然方便，但卻污染了空氣;但若真如你所說，人類不再用車，那么你們的.出行也會(huì)很麻煩。”頓了頓，路面爺爺接著道：“我給你們一個(gè)提議：車?yán)^續(xù)生產(chǎn)，但不能再大規(guī)模生產(chǎn)。以后的車要致力于環(huán)保，盡量不排放廢氣。以后每戶盡量不要買車，而是打車出行。較短路程步行去，既有益身心健康，也能少污染些空氣；較長(zhǎng)路程則搭飛機(jī)，只有那些步行需要很久，卻也無(wú)其他交通工具可到達(dá)的地方，再打車去。這樣不是很好嗎？”“是啊，這真的是一個(gè)好主意！”交警叔叔贊賞道。“是呀，這可真好！”“對(duì)呢對(duì)呢，路面爺爺可真是有智慧！”“路面爺爺你可真是個(gè)智者。”幾輛車附和著說。“好了，別夸我了，天晚了，歇著吧！”路面爺爺打了個(gè)哈欠，輕輕地說。

　　夜，真正的安靜了。

關(guān)于對(duì)話的作文8

　　歲月悠長(zhǎng)，我夢(mèng)猶在;風(fēng)雨無(wú)常，信念永堅(jiān)。在人生斑駁的記憶里，這中間必然經(jīng)歷曲折、磨難。當(dāng)你遭遇到挫折時(shí)，你是否會(huì)坦然面對(duì)，抑或是逃避懊惱呢?

　　其實(shí)，挫折是人生一筆寶貴的財(cái)富，當(dāng)我們身陷逆境，即是聚斂財(cái)富的過程。

　　挫折是通往成功道路的奠基石。學(xué)會(huì)接受挫折，接受現(xiàn)實(shí)，才會(huì)激發(fā)斗志，勇往直前。就像林肯總統(tǒng)一樣，他一生處在逆境之中，8次競(jìng)選，8次失敗，但正因?yàn)樗麩o(wú)私無(wú)畏，勇于面對(duì)，所以獲得成功，成就個(gè)人夢(mèng)想。的確，只有勇于接受挫折的磨練，不斷積累人生經(jīng)驗(yàn)，才會(huì)收獲人生的第一桶金。

　　挫折是人生的潤(rùn)滑劑。當(dāng)人生的車輪行駛在崎嶇不平的幽徑小道時(shí)，路旁的荊棘就成為我們最大的障礙。就像人生航海的'旅途上，忽然遭遇狂風(fēng)暴雨;當(dāng)破繭成蝶的幼蝶折翼時(shí)……生活中總有些許不盡人意，正如泰戈?duì)査�說：“上天完全是為了堅(jiān)強(qiáng)我們的意志，才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙。”但在失去的同時(shí)，我們收獲了應(yīng)對(duì)挫折的信心和勇氣，使自己不斷提升和完善。

　　挫折是人生的一首詩(shī)，是直面人生度過艱難后的靈感。著名詩(shī)人屈原雖有滿腹才華，忠心耿耿，偏偏遇上昏聵的楚懷王;岳飛揮軍北上，誓要直搗黃龍，恢復(fù)中原，卻偏偏被十二道金牌召回臨安。這些有識(shí)之士飽經(jīng)挫折和遺憾。屈原詠嘆“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的千古絕句，充溢著詩(shī)人的偉大情懷，詮釋著詩(shī)人靈魂最深處的召喚。所以挫折散發(fā)著一種詩(shī)意的美，是一種美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界里飛翔撞擊出的美麗火花。

　　挫折是一把解讀人生的鑰匙。人生好比爬山，人生這座山，從不缺少攀登的人，只是有的人半途放棄，看到的只是身邊的小片風(fēng)景;但惟有堅(jiān)持下來“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的人，才能“一覽眾山小”，收獲最美麗的風(fēng)景。當(dāng)人生遭遇挫折時(shí)，只有堅(jiān)持才是我們走向成功的捷徑。

　　挫折具有兩面性，假如我們把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我們就真的遮住了它的光芒;假如我們把它看作是一件結(jié)實(shí)的布料，那么我們就會(huì)步履鋒芒，不畏束縛。所以我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待挫折，因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信逆境成就人才。

　　學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，在我們?cè)庥龃煺蹠r(shí)，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而會(huì)給我們帶來堅(jiān)強(qiáng)和勇氣，是人生不可或缺的一筆財(cái)富。

關(guān)于對(duì)話的作文9

　　時(shí)間：20xx年9月4日18點(diǎn)

　　地點(diǎn)：我家

　　我：爸爸，現(xiàn)在我是采訪者，我來采訪你，我問你答，好嗎？

　　爸爸：好。

　　我：爸爸，聽你說你小時(shí)候很愛讀書，能跟我講講是怎樣嗎？

　　爸爸：小時(shí)候因?yàn)榧依锔F，沒錢買書，所以我讀的書都是父親的朋友送給我的。我對(duì)它們愛不釋手，空閑時(shí)就捧起書，認(rèn)真地讀。由于那時(shí)父親總是讓我干活，我能讀書的時(shí)間也不是很多。

　　爸爸：記得我十多歲的'時(shí)候，早晨四五點(diǎn)鐘就要下地干活。有一次，我下地時(shí)偷偷帶上了一本書，休息的時(shí)候就拿出津津有味的讀了起來，一讀就忘了時(shí)間不知不覺就到了中午。父親來看我時(shí)，看到我不干活卻讀起了書，把我罵了一頓，從此，我再也不敢干活時(shí)看閑書了。

　　我：那么爸爸，你都看了些什么書呢？

　　爸爸：那時(shí)候大多都是小人書和連環(huán)畫。有《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》、《紅燈記》、《沙家浜》等。大多都是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。我經(jīng)常被那里寫的英雄事跡所感動(dòng)。

　　我：爸爸，你那時(shí)讀過歷史名著嗎？

　　爸爸：也讀過一些，有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《聊齋志異》，讀的時(shí)候似懂非懂，由于小時(shí)候?qū)W識(shí)少，理解不透徹，所以經(jīng)常是囫圇吞棗。但這些名著中的故事情節(jié)非常吸引人，任務(wù)都很有個(gè)性，深深地吸引了我。讀這些名著讓我受益匪淺。

　　爸爸：爸爸也希望你從現(xiàn)在開始讀一些名著。現(xiàn)在條件好了，家里的書琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，你可以有選擇的讀一讀。從中能夠受到很多人生的啟迪。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讀書可以豐富自己的語(yǔ)言，對(duì)你寫會(huì)有很大幫助的。

　　我：爸爸，你那時(shí)的寫得怎么樣？

　　爸爸：（笑）是的，我那時(shí)寫，在班級(jí)里還是很出色的，總是名列前茅，這都是課外讀物給我的饋贈(zèng)。

　　我：爸爸，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，你贊同嗎？

　　爸爸：贊同，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是很重要的，趁你還小，趕快加強(qiáng)英語(yǔ)，長(zhǎng)大才能考到好大學(xué)，找到一個(gè)好工作。學(xué)好了英語(yǔ)，你還可以跟外國(guó)人交談。另外，你不光要英語(yǔ)好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、還有其他科目你都要樣樣拿手喲。

　　我：嗯，我記住了。

關(guān)于對(duì)話的作文10

　　又是一年清明。早春的清晨仍帶著微涼的濕氣，粘在皮膚上，讓人渾身不自在。母親跪在墓前，一張張給姥爺燒去紙錢。煙灰四散，刺得人想要落淚。我盯著母親微微顫抖的肩膀和頭上藏不住的白發(fā)，思緒飄忽，回想起數(shù)年前我與母親的那場(chǎng)對(duì)話。

　　一聲響亮的摔門聲后，屋外的爭(zhēng)吵聲驟然停止。我悄悄溜進(jìn)母親的房間，坐在她的身邊。她抬起頭，刺眼的紅眼眶和幾乎要溢出來的淚水迫使我把剛剛涌到嘴邊的勸慰咽了下去。我握緊拳頭，心已被憤懣占據(jù)，“姥爺怎么能這樣對(duì)您!您也是為他好啊!”我?guī)缀鯄阂植蛔∽约旱囊袅浚�抱怨著客廳里那個(gè)老人粗魯?shù)男袨椤！八�不想跟咱們�(nèi)ケ本┲尾。�是怕我們奔波破費(fèi)。”母親用龜裂的手擦了擦眼睛，低聲為自己的父親辯解。

　　我看向窗外，河面大片大片的泛著金光，晃得人眼睛生疼，不合時(shí)宜的驕陽(yáng)照進(jìn)房間，試圖點(diǎn)亮這里，但余下的不過是刺目的光與讓人煩躁的溫度。我忽然想起家中的情景：母親端來水果時(shí)的溫柔目光;母親與父親的.相視一笑;我們?nèi)�人一直以來的相互讓步與關(guān)心。又轉(zhuǎn)念，卻是來到老家后，母親與姥爺不斷的爭(zhēng)吵與沖突。

　　“就算是這樣，他也不應(yīng)該罵您，更不應(yīng)該打您啊!這哪里有一點(diǎn)親人間和和氣氣的樣子!”我心中更加不滿，接著，又細(xì)數(shù)幾個(gè)老人的“不合格”之處。

　　“他只是控制不住自己的脾氣罷了，哪一次打過之后他不后悔的?”她打斷我的抱怨，輕聲說道，“他性子急，我又倔，吵起來是一定的。再說，親人間的聯(lián)系又怎會(huì)像你說的那樣簡(jiǎn)單……”說著，她竟又向我講起她兒時(shí)姥爺曾為他們做過的種種。陽(yáng)光打在她的發(fā)絲上，生出一絲柔和的光芒，原本臉上的悲傷和氣憤全都消失無(wú)蹤，取而代之的，是淡淡的微笑。我一時(shí)有些癡了，帶著滿腹的迷茫和疑惑，靜靜地聽著。

　　太陽(yáng)終于穿破薄霧，散出金光，身上陰冷的濕氣急速褪去，溫暖的感覺通達(dá)四肢百骸，流入心中。

　　母親終于站起身。我牽起她的手，又拉住身邊的父親。

　　也許方式不同，也許會(huì)有不滿和爭(zhēng)吵，但愛卻始終韌如絲，始終堅(jiān)若磐石，絕無(wú)轉(zhuǎn)移，也如陽(yáng)光，縱使時(shí)而令人心煩，時(shí)而隱于霧中，卻定會(huì)重現(xiàn)自己的溫柔和煦，暖人心田。

關(guān)于對(duì)話的作文11

　　晚飯過后，家中竟然出奇得安靜，再細(xì)看，原來大家都在，只是都低著頭，正通過手機(jī)與這個(gè)世界進(jìn)行“對(duì)話”。

　　“滴滴滴……”“嘟嘟嘟……”“對(duì)話”的聲音不停地響起，就連最小的弟弟也放下手中的玩具，通過平板探索這個(gè)世界。我放下手機(jī)，正想著聊些什么，以此來打破這個(gè)過分安靜的局面。可沒想到爸爸先開了口：“你聲音太響了，看動(dòng)畫片的時(shí)候別把聲音開得這么響!”只見他瞪了一眼弟弟，一邊說著，一邊又低下了頭，繼續(xù)與手機(jī)“對(duì)話”。

　　看到這個(gè)情景，我連忙打消了聊天的念頭，拿著一本書回到了房間。其實(shí)這樣的情況在如今并不少見，科技日新月異，人們將越來越多的時(shí)間放在了手機(jī)上。對(duì)于我們來說，手機(jī)就像一個(gè)小小的窗口，它連接著窗外多彩的世界，我們以此與世界的事“對(duì)話”。

　　可是，當(dāng)我們正興致勃勃地與外面的天地“對(duì)話”時(shí)，又有誰(shuí)真正關(guān)心過那些渴望與身邊的人對(duì)話的人呢?他們或許是老人，或許是孩子，亦或許是那些放下手機(jī)等待交流的年輕人。說起來也很可笑我們通過手機(jī)與遠(yuǎn)方“對(duì)話”，而面對(duì)身邊真正關(guān)心自己的人又無(wú)話可講，無(wú)從對(duì)話。

　　有時(shí)候，不是我愿意埋頭于書本或手機(jī)，而是當(dāng)我抬起頭時(shí)沒有人能夠放下手中的一切與我對(duì)話。慢慢地，我也能明白父母的辛苦與艱辛，他們的對(duì)話更多是局限于工作，所謂的“對(duì)話”也成了越來越多的人的工作之一。后來，我將自己的話系在文字上，在書中，我同樣能與多彩的世界對(duì)話，與那些名人大家交流。可我始終不明白“對(duì)話”究竟是什么?

　　也許，人與人之間的“對(duì)話”很簡(jiǎn)單，放下手中的'一切，用一句最短的寒暄去打破僵局。也許這樣的“對(duì)話”很難，既是甜蜜的負(fù)擔(dān)，也是生活的羈絆。

　　對(duì)話是什么?我想是一家人圍坐在一起，即便無(wú)聲也是最珍貴的“對(duì)話”!

關(guān)于對(duì)話的作文12

　　匆匆忙忙地跟隨時(shí)光的步伐，如聽從指令的機(jī)器人一般邁出僵硬的腿腳，已太久沒有停下。想著，兒時(shí)常去的那家書店是否不隨時(shí)光流逝，依舊佇立在那?去看看罷。

　　灰色的貓，一如既往地守在書店門口，毛色依舊如幾年前一般光滑。懶散的陽(yáng)光籠罩著它，時(shí)間似乎停止，可書店收銀臺(tái)上放著的古式鐘依舊“嘀嗒”地響，鐘面顯示下午二點(diǎn)半。抬頭看自己的表，三點(diǎn)半。或許，這真的是一家不受時(shí)光影響的神奇書店?

　　書店無(wú)人，我繞過賣輔導(dǎo)書的'區(qū)域，來到一個(gè)深褐色的木制書柜前，書柜不大，書柜中的書卻排得滿滿當(dāng)當(dāng)，見一旁有把椅子，又環(huán)顧無(wú)人的四周，便抽取一本書坐下閱讀—《解憂雜貨店》。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”耳畔中縈繞著鐘表的聲音，卻仿佛已置身于那個(gè)不受時(shí)間影響的雜貨店。手指輕輕觸碰著粘在一起的紙面，文字扭動(dòng)著，歡舞著，跳躍著，似有呢喃細(xì)語(yǔ)傳入我耳。解憂爺爺?shù)囊环夥饣匦潘剖菫槲叶鴮懀�又是誰(shuí)在我身邊讀那些令人清新愜意的話語(yǔ)?

　　“夜是不會(huì)黑的，我知道，因?yàn)樗�藏在人們的心中。�?/p>

　　那一刻，仿佛世界不存在黑夜，一個(gè)無(wú)形的影牽著我的手，與我交談著，時(shí)不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。“時(shí)間不會(huì)再走了，你可以做你想做的事情。”

　　“做我想做的事……”我喃喃道，猛然間的抬頭，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姐姐正站在我面前，“小姑娘，你已經(jīng)看了快一小時(shí)了。”

　　我的臉火辣辣的，尷尬地合上書，頭也不回地沖出書店，不忘留意古式鐘——三點(diǎn)二十五。

　　再看自己的表，三點(diǎn)半。

　　或許在匆匆忙忙的生活中，與我朝夕相處的表也累了，那停留的一小時(shí)，是它的休假?

　　誰(shuí)又知道，過去的一小時(shí)里，我與解憂雜貨店進(jìn)行了一次對(duì)話，它為我解除我的苦澀，焦慮，不知所措。

　　時(shí)光依舊在流逝，埋頭進(jìn)入匆忙世界的我，又能和誰(shuí)再一次有這樣的對(duì)話?

關(guān)于對(duì)話的作文13

　　浩大的宇宙中幸存的我們應(yīng)該感謝上蒼給我們面對(duì)困難的機(jī)會(huì)——題記

　　我們應(yīng)該慶幸爸爸在茫茫云海中與媽媽相遇，我們應(yīng)該慶幸，我們?cè)谝詢|計(jì)數(shù)的精子中來到母親的子宮，我們應(yīng)該慶幸我們沒有受到外界的傷害而安全的來到世界，我們應(yīng)該慶幸我們的四肢健全身體健康，我們有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)微笑的去面對(duì)我們遇到的困難呢?

　　我們深知沒有一帆風(fēng)順的人生，畢竟沒有驚波駭浪的大海就沒有昨日的激昂，沒有漫天飛舞的飛沙沙漠就失去了昨日的雄渾。21世紀(jì)的我們都在父母的'襁褓中生活著，離開這溫室，我們會(huì)抱怨世間太多的算計(jì)與打擊，太多的人心險(xiǎn)惡，太多的紛爭(zhēng)，太多的失敗與抉擇，不會(huì)分析，不會(huì)解決，更不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與微笑地面對(duì)。我們哪知躲避帶來的不會(huì)是成功呢?

　　我們沒有膽量嘗試，沒有信心面對(duì)，所以不會(huì)成長(zhǎng)不會(huì)收獲，我們哪知人生恰似一片廣闊的戈壁灘，需要我們我們嘗試的經(jīng)驗(yàn)之花植入我們這片神奇的沙灘上呢，我們需要的是成長(zhǎng)為極富生命力的仙人掌，不需要溫室，自己自由的摸索一條自己的道路，一路上需要我們披荊斬棘，微笑面對(duì)，勇敢面對(duì)。當(dāng)某一天我們回頭追憶我們走過的路時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們成長(zhǎng)的腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的偉大，因?yàn)槲覀兘ㄔ炝艘粋�(gè)屬于我們自己的花海。

　　微笑并不困難，面對(duì)并不可怕，困難的是我們擔(dān)心我們不會(huì)微笑，我們害怕會(huì)失敗，所以我們總會(huì)在失敗之前想好失敗，在嘗試之前想好最壞的結(jié)果，在我們權(quán)衡時(shí)，我們還是會(huì)選擇逃避才是唯一讓自己不受傷害的方法，可是，青春害怕的不是嘗試后的失敗，而是沒面對(duì)的后悔!

　　我們擁有青春的活力，青春似火，讓我們?nèi)紵�激情的火焰，青春似風(fēng)，把我們吹向夢(mèng)的天空，青春似雷，敲醒我們懦弱的心，青春似雨，澆灌我們枯萎的心房……我們應(yīng)該微笑的面對(duì)生活中的種種困難與打擊，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)生活中的破囧與難堪，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)成功的驕傲與喜悅，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)……如果生活給你一百分的打擊，我們能以一千分的信心，一萬(wàn)分的勇敢，加上一億分的努力去面對(duì)，去微笑的面對(duì)。因?yàn)樵诤棋�的宇宙中有那么一個(gè)我，有那么個(gè)困難等著我。

　　也許微笑面對(duì)真的不難么難!

關(guān)于對(duì)話的作文14

　　我們的成長(zhǎng)道路上，每個(gè)人都要“面對(duì)”，有的人面對(duì)了自己的失敗，最后他成功了;有的人不敢面對(duì)自己的失敗，到了最后，他都不會(huì)成功。

　　面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才可以讓我們瞻望自己的前途，迎接自己的未來。面對(duì)挫折，才可以讓我們?cè)俳釉賲枺�做得更好。面�?duì)失敗，才可以讓我們?cè)阶鲈胶茫�更進(jìn)一步的改進(jìn)，創(chuàng)新。面對(duì)災(zāi)禍，才可以讓我們活得更精彩，以后的日子都是快樂的。

　　我在新聞上看到過這樣一則報(bào)道：有一個(gè)人歷盡千辛萬(wàn)苦，終于爬上了珠穆朗瑪峰頂。你可知道這珠穆朗瑪峰的峰頂有多冷?而且在爬山的過程中，越往上爬，空氣就稀薄，但是這個(gè)人卻克服了重重的困難與挫折，登上了峰頂。他面對(duì)了挫折，所以他成功了，他成功地登上了峰頂。

　　愛迪生，一位偉大的發(fā)明家，電燈，就是他發(fā)明的。你別看現(xiàn)在的電燈生產(chǎn)很簡(jiǎn)單，但是在他的那個(gè)時(shí)代，發(fā)明一個(gè)電燈是一件多么困難的'事。

　　不僅要接好電路，還要選燈芯，愛迪生第一次發(fā)明的電燈失敗了，第二次一樣是失敗了，然后接二連三的全都失敗了，但他卻沒有因此而放棄，經(jīng)過一次失敗，他就會(huì)改進(jìn)一次，最終進(jìn)過了無(wú)數(shù)次的失敗，他最終發(fā)明了電燈。愛迪生面對(duì)了失敗，所以他成功了。

　　2008年，四川汶川大地震，以為消防員從一片廢墟中救出了一名中學(xué)生，這位中學(xué)生被救出后并沒有表示出傷心，他還跟消防員開玩笑似的說：“叔叔，我口渴了，有沒有可樂呀，我要冰的喲!”在這一場(chǎng)不幸的災(zāi)難中，他幸存了下來，他沒有哭著去面對(duì)，而是笑著去面對(duì)。

　　他面對(duì)了災(zāi)禍，笑著迎接重生后的世界，我相信，他以后一定會(huì)生活得很好。

　　面對(duì)，是我們?nèi)松�中必定要上的課，你將來的路走得如何，就要看你用什么態(tài)度或怎樣去面對(duì)，假如你不愿面對(duì)，那么，你只能停在原地。

關(guān)于對(duì)話的作文15

　　我最愛大海，最愛它“日月之行，若出其中”的廣闊；我最愛山川，最愛它“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的奇妙；我最愛瀑布，最愛它“飛流之下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄；我最愛明月，最愛它“江天月色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”的韻味，我最愛自然，最愛它的博大，愛它的包含萬(wàn)物，與自然對(duì)話，我感受良多。與自然對(duì)話，總被它的博大而折服，它總是微笑著展示畫卷，訴說著人生點(diǎn)滴哲理。“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”梅花自有梅花的神韻，白雪自有白雪的資質(zhì)，自然的萬(wàn)物都有屬于自己的陽(yáng)光與土地。楊柳有它的婀娜，翠竹有它的秀麗，蘭草有它的清爽，青松有它的壯美。無(wú)論你是什么，總有屬于自己的亮點(diǎn)。如果你是鵝卵石，就不要抱怨不能成為美玉；如果你是一泓清泉，就不要抱怨不能成為大海；如果你是一輪明月，就不要抱怨不能成為太陽(yáng)。但請(qǐng)記住：美玉雖美，但不能鋪路以造福人民，卵石雖賤，但也有“一技之長(zhǎng)”；大海雖壯麗，但不能流于山間，清泉雖細(xì)小，但山間潺潺也別有風(fēng)味；陽(yáng)光雖明媚，夜晚卻尋他不見，月光雖微柔，但點(diǎn)綴夜空，可指明前進(jìn)的路。

　　小草雖弱，也有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)；春筍雖柔，也有“直擊長(zhǎng)空，石破天驚”的堅(jiān)韌；山溪雖淺，也有“奔流到海不復(fù)回不復(fù)回”的意志。因此不要小看自己，不要輕視自己，奇跡總是在平凡中孕育而出！

　　自然輕輕地對(duì)我說；它告訴我雖然現(xiàn)在沒有操控時(shí)局的能力，卻有指點(diǎn)江山的氣勢(shì)；雖沒有改變世界的資格，卻有評(píng)論天下的心胸。自然的哲理顯現(xiàn)于萬(wàn)物，融匯于天地，與自然對(duì)話，感受無(wú)盡的人生哲理。

　　自然與我的對(duì)話，總是那么神秘，它微笑著，展開一幅畫卷……

　　那是初春的一天，我伴著大雪步入山林，片片雪花從空中優(yōu)雅的飄下，但又像千斤的重物壓在山上，也壓住了生機(jī)，壓住了活力，整座大山在銀妝素裹之中變得格外沉寂，無(wú)聲而凝重。萬(wàn)物荒寂，鳥兒早已飛離了這片山林，寒風(fēng)中只留下枯枝斷臂，只留下荒寂的草地，日光隔著淡淡的云，慘白的照射著灰白的`世界，這灰白的山林像層層烏云般籠罩著我的心。忽然，一絲鮮紅閃過眼前，就像紅色的閃電般劈開了眼前的濃霧，我連忙向那“閃電”奔去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那是一枝迎春綻放在石縫間。它傲然挺立，瘦削的樹干在北風(fēng)中搖曳，而枝頭的鮮紅，卻又那么鮮艷，那鮮紅擊碎了灰白的色調(diào)，吹散了層層的烏云；那鮮紅張揚(yáng)著活力，張揚(yáng)著春的希望。雪漸漸停了，明媚的陽(yáng)光照在那一束迎春花上，那動(dòng)人的鮮紅顯得更加美麗，更加鮮艷。

　　迎春花，那是自然與我的對(duì)話。它告訴我無(wú)論是如何嚴(yán)茍的環(huán)境，總能看到那一束“迎春花”；無(wú)論多么困難的絕境，也總能看到一點(diǎn)希望的色彩！

　　這讓我想起了你們，我的同胞們，五十多載的分離，相隔的只是那淺淺的海灣，只是那“灰白的山”。但請(qǐng)別灰心，我們共同的愿望就是那石縫間的“迎春”，“迎春”開了“春天”還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　與自然對(duì)話，它告訴我“萬(wàn)物皆有亮點(diǎn)”的真諦

　　與自然對(duì)話，它告訴我“萬(wàn)難總有希望”的哲理

　　與自然對(duì)話，品味山水之韻，領(lǐng)悟人間哲理，體會(huì)人間真情！

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