背影的作文15篇（推薦）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的背影的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
背影的作文1
夕陽西下，我和媽媽一起回家，陽光灑在媽媽背上，那背影是那樣地瘦弱，給人一種擔心的感覺。我發(fā)現(xiàn)媽媽不再像以前那么強壯了，又讓我陷入深深的回憶……
小時候，我和媽媽一起上街，走累了，便要媽媽背著。我認為媽媽讓我很有安全感，而且媽媽的背影讓我感到溫暖。而現(xiàn)在，我覺得媽媽的背影有些單薄。
那是一個下午，風呼呼地吹著，媽媽來接我回家。我們在路上慢慢地走著，一回家，媽媽就說：“今天我還要加班呢，你在家里好好呆著，我先走了！”說罷，媽媽匆匆忙忙地走了。落日的余暉照在媽媽身上，顯得有些涼，媽媽慢慢地往前走著，她似乎和落日的余輝融為一體，每走一步都留下了金黃的碎影。落葉慢慢地飄落下來，飄到了媽媽的衣服上，她越走越遠，我一直目送著她，直到她那單薄的背影慢慢地消失在西天的晚霞中。媽媽走的時候，我發(fā)現(xiàn)媽媽的兩肩十分狹小，她穿著單薄的衣服，個子也不那么高大，還顯得那么消瘦。我心里很不是滋味。
媽媽的.背影不僅有時單薄，還有時讓人心疼。那天，媽媽剛從外地出差回來，便開始干家務活。她一會兒掃地，一會兒拖地，一會兒洗衣服，一會兒擦玻璃。媽媽的身影在我眼前穿梭來穿梭去，她穿著單薄的衣服，衣服緊緊地貼在背上，她還是那樣的瘦。
啊！媽媽的背影標志著我的成長，她的背影見證了她對這個家庭的付出和辛勞。
背影的作文2
月亮走，我也走，你在前，我在后你哼著輕快的小調，牽著我的手走在鄉(xiāng)間田野里。晚風輕拂，揚起你斑白的鬢角。我走得慢了，松開你的手，仰望朗朗的夜空，再打量你已年近八旬的背影，雖然有些彎了，卻仍存著干勁。我喃喃道：月亮會一直陪著星星走下去嗎？你再次牽住我的手，越發(fā)緊了，肯定地說：一定會的就這樣，我們大手拉小手，緩緩地走，悠悠融進了朦朧的夜色對那時的我來說，你就是那一輪明月，而我是星海中微小的一顆，我天真地以為歲月還長。
童年的時光是那樣美妙而短暫，長大的'我要進城就學，與你分別。臨走那日，天氣格外晴朗，透過車窗，望著你拄著拐杖蹣跚遠去的背影。陽光灑在你花白的鬢角，耀眼安詳，你的背影籠罩在暖陽中，漸漸模糊。對那時的我來說，滿是未來的憧憬，想要學成歸來，讓你驕傲。
回來了，吃點東西你沙啞地問候著，我卻極有禮貌地回絕了你。可你的聽力下降，聽不清，在你催促中，我只能勉強接受。幾年里，我們見面的次數兩只手就能數得過來，而且只是簡單交流幾句。我甚至不再耐心地和你相處，你的關心我也不在意，你再也追不上我的腳步。這幾年的記憶中，你總是孤獨地坐在門口，走不動，站不穩(wěn)，你的背影越發(fā)地臃腫佝僂。歲月滄桑，你滿頭的銀絲，蘊藏著時間流逝的痕跡，我卻不再留戀。今年春節(jié)，再回去探望你的時候，你蕩漾著久違的笑容，我臨時起意，給你拍了一張照片，你眼里卻流露出一種感動。這時的你已年老得沒了力氣，只能整日癱坐在床上，卻有著一種生活如水的感悟，可惜我卻再也看不到你的背影。
時間和我開了一場玩笑。三月四日凌晨1：58你安詳離世。這一天到底來得太快了！我細細地端詳著新年時那張珍貴的照片，泣不成聲。追憶十多年來有你陪伴的瞬間，你日漸矮小的背影成為一幅幅畫面，浮現(xiàn)在我的眼前，銘刻于心。原來，時間一直在提醒我，你的背影就是歲月
月亮走，我也走，你在前，我在后月亮會一直陪星星走下去嗎？一定會的，一直走到時間的盡頭。我會一直追尋你的背影，在世界某個角落，愿時間沒有盡頭
背影的作文3
奶奶很疼愛我，我上幼兒園時，每天中午，不管風吹雨打，她都會送來熱乎乎的飯菜給我吃。
有一次，我感冒了，沒什么大礙，可以不吃藥，但奶奶給我送飯的時候把藥也帶來了。她想給我喝藥，可是擰不開瓶蓋，我也擰不開，奶奶十分著急，臉漲得通紅，像蘋果似的。最終，奶奶還是不放心，拿著藥去問別人怎么開。我埋頭吃著飯，通過余光，只見奶奶匆忙離去的`背影。
奶奶每天給我?guī)淼娘埐硕疾煌蛱焓浅达垼裉焓敲鏃l，明天便是其他的，天天不重樣。而且，只會多不會少，唯恐不夠我吃。每次吃剩下時，奶奶總問我：“吃飽了嗎？”
有一個夏天，天氣酷熱，大地都要被烤熟了，奶奶卻仍然騎著三輪車來給我送飯。我看到她一臉的汗水瀑布似的流著，臉上卻帶著笑。那會兒我太小了，只顧著吃飯，沒注意到奶奶的衣服全被汗水浸濕了。但她卻瞇著眼看著我笑，臉龐如同一朵菊花在慢慢綻開。
等我吃完飯，奶奶就要回去了。我回到教室，透過窗戶看著奶奶。她騎著三輪，緩緩地離開了，只留給我一個異常高大、異常溫馨的背影。
我曾問奶奶為何不騎電動三輪車，她說不會。我知道，她是怕電動車速度快，怕我坐不穩(wěn)會摔下來。每次坐在車上，我都會看到奶奶的背影，直到現(xiàn)在。
背影的作文4
這個特殊的春節(jié)，我永遠不會忘記那個平凡而熟悉的背影，我伯母的背影。
她的個子高高的，長長的頭發(fā)下面有著一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，仿佛天上的星星。她的臉上總是掛著親切的笑容，讓人感到很溫暖。特別是她的背影，是那么的特別，穿梭在家家戶戶，疲憊而難忘。
伯母是一名村干部，服務于村里各家各戶，即使是在這次新冠肺炎蔓延的特殊時期，她也沒有停止她為村民服務的腳步，其中也包括我。學校延期了開學，我們只在家學習，我的作業(yè)都是伯母幫我打印送過來的。每次她給我送作業(yè)的時候，我還沒來得及說“再見”，她就轉身去別的地方忙碌了。我能感覺到她拖著沉重的腳步走向遠處，看著她的背影，從清晰到模糊，進而慢慢消失在遠方，我的眼眶濕潤了。
我知道她很忙，村里還有很多事情等著她去做。她每天都要去村里各家各戶進行人員登記和宣傳病毒預防知識大家都把門關得緊緊的'，可是伯母卻要走遍村里的各個角落，伯母真是一個平凡而執(zhí)著的人！是啊，在這舉國上下共同抗擊新冠肺炎的今天，像伯母這樣的人又是何其多呀！她們本是最普通的人，但她們的行動卻演繹偉大，她們一個個微不足道的背影，串聯(lián)起了中國最感動的熒屏。
背影的作文5
我們的人生隨著時間一點點的流逝，我們在家人的陪伴下慢慢成長，我們會在不經意間發(fā)現(xiàn)，家人在慢慢變老。
小時候我總喜歡跟在父親的背后走，我也不知道是因為什么，大概那時動畫片看多了，怕突然有個怪物把我抓走吧。那時我還很喜歡待在父親的'影子里，也許是怕夏天太曬，躲在后面可以擋光；也許是怕冬天的寒風吹到身上太冷；也許……只是因為兒時的童趣和天真吧。總之我喜歡被他高大的身影保護著。
長大后，我不大喜歡跟在父親身后了，大概是因為覺得這樣做太幼稚了，又或許是我的個子長高了，父親背后那一點小地方"束縛"不了我吧。有一次，父親走在我和母親前面，想快點回家，我再次用心的見著了他的背影，也是長大了以后第一次用心的看這個高大的背影，依稀還是兒時的舊模樣，可是為什么他的背有些彎了，也是父親快奔四十了，背影當然不像年輕時的那么直，那么有"氣場"。但早歲月的侵蝕改變不了他在我心中的模樣，在我心里，父親永遠如兒時那樣在前方為我保駕護航。
背影的作文6
那天，我在公園里散步。等到逛完整個公園，已是傍晚時分。我游興未盡，便踏著小路，沿著小溪走著。在溪水流動的“嘩，嘩”聲中，我隱約聽見了一些“沙沙”的聲音，再仔細一看，原來是一位清潔工。他低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，渾濁的眼珠，額頭上的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風雨。“唉，真可憐！”我不無悲憫地想到。他向我走來，我趕緊走開了，生怕他挨近我。
我突然回頭看了一眼，他的眼里透露出滄桑，同時也透露出無助和絕望。我只看了一眼，便回過頭去，加快速度，向前走去。道路兩旁的樹葉被風吹得“沙沙”地響著，不時有幾片樹葉飄落在地上。突然，背后傳來一個蒼老的.聲音：
“錢，錢掉……了。”
我順著聲音看了過去，原來是那位清潔工，他顫顫巍巍地用手指著地面。我一看，地上躺著一張鈔票，再一掏兜里，果然，錢不見了。我撿起了那張鈔票，隨后說了聲“謝謝”，這聲“謝謝”里包含著我對他的感激和尊重。他本來可以撿起那張鈔票悄悄地塞進口袋里，但他卻沒有這樣做，而是將錢歸還給我，他這種拾金不昧的精神非常可貴。
我又仔細地端詳了這位老人，我感覺到他的面容和藹，斑白的頭發(fā)體現(xiàn)出他的辛勞和樸素，那雙飽經風霜的眼睛炯炯有神。我對那老人的印象也從好到壞，一開始我還有點厭惡，想離他遠點。但現(xiàn)在，我覺得這個老人的形象在我心中越發(fā)使我敬畏。“您年紀也挺大的了，為什么還在這里掃地呢？”“本來我都該退休了，但我就是離不開這個環(huán)境。”“您為什么離不開呢？”“因為我把這里打掃好，游人高興，我也就高興了！”這時，連小鳥都在書上嘰嘰喳喳地“笑”了起來。夕陽西下，一道道霞光映在地上，樹的影子在夕陽中熠熠生輝，它也照亮了那老人神圣的背影。“今天真是謝謝您了，再見！”“再見！”那老人一邊掃著地，一邊慢慢的走著，不一會便走出了很遠，他的背影在地上倒引出一個偉大的靈魂。他已經離開了我的視線，而我卻還沉浸在剛才的環(huán)境中，一動不動地呆立在那里。
這位老人雖然很貧窮，但是他在人格上絕對是一個富人。我望著老人離開的方向，依依不舍地離開了。
背影的作文7
秋風瑟瑟，烈日炎炎的夏季不知何時己悄然離去，僅留一地枯葉任人踩踏，發(fā)出簌簌響聲，令人唏噓。
我的父親已年近半百，身子已不如往日健朗，卻仍舊喜歡到處走走。因學業(yè)關系，我總是不愿起身走動。每至周末，便整日居家不出，令父親困擾不已。
又是一個周末，父親軟磨硬泡著想要帶我去超市購買蔬果，我連連拒絕，卻實在拗不過他，只好點頭答應。
父親歡喜地露出笑顏，一路上都在同我講些近日發(fā)生的趣事兒，我不時地點頭應著，氣氛倒也歡快。
父親走在前頭，我走在后頭。走著走著，父親總是走到路中央去，我?guī)追瑢⑺貋恚嬲\著他注意危險，父親卻敷衍著點點頭繼續(xù)往前走去，我氣極了，便不再拉他，任他自顧自地走著，東望望，西瞧瞧。
“滴！”一輛小電動車擦過父親身側，我趕忙將父親拉回來，幸運得很，沒出什么大事兒，我膽戰(zhàn)又心驚，嚇得一面數落著父親，一面又將他緊緊挽住，生怕再出個意外。父親只是默默聽著，一言不發(fā)。剎那間，我的腦海中浮現(xiàn)起了許多畫面。我記起兒時的我也是如此，搗蛋調皮，令父親經常生氣，雖火冒三丈，卻又奈我無何。我不禁啞聲，望著父親遠去的背影，張了張口，卻未發(fā)聲。我看見父親的雙手背在身后，他穿著一件墨黑大衣，一條黝黑長褲和一雙母親自己縫制的棉拖鞋，慢悠悠地漫步著。這是一個在人群中普通得不能再普通的的普通人，然而就是這么一個人，在十幾年前，成為了我的父親，掙錢供我讀書，含辛茹苦得將我養(yǎng)大，未曾發(fā)過一句怨言，他是家中的頂梁柱，亦是疼愛我的父親。我站在原地望著，看見他緩緩地踱步，雖有些駝背，卻仍然昂首挺胸著，似一風華正茂的少年，身處俗世，依舊心向明月，不知苦楚一般前進著。我的'眼角有些許濕潤，見他越走越遠，似呼喚一般地，喊了一聲：“爸！”父親轉過身來，一束陽光恰好從他身后向我照來，映射進我的眼眸，我瞧不清父親的容顏，卻知他停了下來，正等著我，陽光下那抹模糊的身影，不就正是父親﹖我快步上前，瞥見他鬢邊一縷銀發(fā)，鼻頭一酸，險些又要落淚，“慢點兒，我跟不上。”“好。”
路邊的大樹隨風搖晃，落下幾片金黃的枯葉，我撿起一枚，握在手心，隨父親談笑遠去。
背影的作文8
我與石像爺爺已經好幾年沒見了，我最不能忘卻的，是他的背影。
一年秋天，我們搬家了，離原來的家很遠，所以我一直沒有回去過，因為拆遷原來的家已經不復存在了，但是石像爺爺全一直還在，因為新建設的那個小區(qū)需要美化，這些都是我聽爺爺說的。
我一直不知道石像爺爺的名字，但是我覺得它代表著原來的家，因為他在我出生的時候，雕好了，立在一個十字路口旁。
現(xiàn)在，媽媽給我報了一個興趣班，恰好就在原來家的附近。每當我看到他的背影，總是會想起小時候后的事：在和爺爺玩捉迷藏的.時候，我總是躲在石像爺爺的影子里，但總是會莫名其妙的笑出聲來；每個夏天，我都會從家里跑出，所在石像爺爺的背影里乘涼。我總覺得他好像是我的第二個爺爺。
每次看見他那定格的背影，在他花白的背影，我總是看見他在和藹的微笑著，在那花白的背影里，總是看見他在用緩慢的速度向我揮手告別，在那花白的背影，我總是聽到他在說：再見，你下一次一定要記得來看我啊！我就在這兒等你！”
現(xiàn)在，我總是會夢見他的背影，總是會夢見童年的點點滴滴，總是夢見他來到我身旁，與我講述他的回憶。
雖然童年一去不復返，可我還是依然忘不掉那個花白，高大，又熟悉的背影。
背影的作文9
父親的背影就是那樣親切，那樣熟悉，這讓我想起童年記憶中父親背影的情景。
記得那是一個星期一，我剛吃完早餐，拿起餐巾紙抹了抹嘴，就聽到爸爸雄渾的男高音：“走，快點走，我送你去上學！”爸爸一邊替我拿著書包，一邊拍拍我的肩膀說。那深邃的眼睛里充滿了慈愛。
但是，這天我無精打采的——因為爸爸沒有信守諾言，沒有給我買滑板。我跟父親賭氣，睡過了頭。我想：要遲到了，老師會批評我的，不想上學。我對父親的催促，理也不理。父親拉著我，臉上變得比翻書還快，立刻由請轉陰，眼睛如火一樣發(fā)亮，嚇得我垂下頭來，只好慢騰騰地坐上爸爸的電動車上。“爸爸真強人所難，真招人討厭。”我真想說這句話。但我再次抬起頭向他看去的時候，一條條皺紋早已爬上了他那粗糙的額頭，一晃一晃的，就像一條波紋在水中蕩漾。我心里不禁打了一顫，父親如此勞累，還不是為了我操碎了心？苦了這么多年，還不是為了我的學習？而我卻賴在家里，不想上學，我怎么對得起他呢！
很快就到了學校門口，我望著父親逐漸消失的.背影，我覺得他仿佛越來越高大。我的淚水奔涌而出，想想我的態(tài)度，我的心里充滿慚愧，我真想大聲地對父親說：“我愛你！”
如今，父親的背影總是一次次呈現(xiàn)在我的眼前，我的全身總是一陣震悚，我真想大聲地對父親說：“我愛你！”
背影的作文10
背影，通常在微妙中，給人以驚人的震動，街頭上，人群中，回憶里，望向一個個移動的背影——哦，幾經尋找，猛然發(fā)現(xiàn)了一個高大的背影。
西伯利亞寒流卷席了雪峰山麓，天氣異常地冷，喚醒了埋在衣柜里的棉襖。我一邊抖動，一邊搓手，終于跨進了稍稍溫暖的教室。教室里咳嗽聲此起彼伏，伴隨鼻涕在鼻腔中進進出出。待到上語文課，已經十點了。我輕輕抽出語文書，準備聽課。
語文老師是個五大三粗，虎背熊腰的“壯漢”。頭發(fā)不多，但卻不“懶洋洋”，一雙充滿智慧的眼睛時不時浸出絲絲幽默。當然，還有幾束胡子像“畫”上去一般，甚至有點感覺不“協(xié)調”——怎么說呢，這么好的一張臉就是缺了副眼鏡。
這位老師是很認真很負責的.。進門見我們有吵鬧聲響，老師先是教育了我們一番，然后便開始上課了。但不久一陣寒風吹來，一些同學的熱情又仿佛被吹走了。
老師講的是朱自清的《背影》，我并不能完全理解這篇文章所包含的感情，雖然知道它很重要。
“作者幾次提及‘眼淚’？”這時老師開始提問，仿佛是宣告末日似的，臺下竟無一人舉手。我突然感到一絲恐懼與悲涼，我不敢直視老師的雙眼。仍沒人回答。那風，仿佛凍結了人們的心窩。我向老師那瞟了一眼，他的希望融化成了失望，眼中漸漸不再閃爍光芒，躊躇一番，轉身去公布答案，我見著了他的背影，一襲黑色的舊大衣，幾根白發(fā)，寬寬的肩膀，背好像彎了——幾份無奈，一絲滄桑。我的心中不禁涌出淚水，我強忍下去，才發(fā)現(xiàn)手上滿是熱汗。我感到一絲空虛與獨孤。而老師的發(fā)言卻像一雙大手撫摸了我的心房。他似乎有些生氣，但卻沒有將其表達。課仍在繼續(xù)，而從窗外吹來的風竟有幾絲柔和。
下課鈴響了，老師默默地走了，當他跨出教室門的那一瞬間，我又看見了他的背影——一個壯漢漸漸老去了，為了他的孩子們，他竟有了些許白發(fā)。那個高大的形象，被門框吞沒了。霎時，我突然理解了課文中朱佩弦的心情，明白了那些默默付出的人的偉大。短暫的寂靜間，我拭干了眼淚，合上語文課本，開始回憶——我那敬愛的語文老師。
哦！老師的背影，莊嚴又偉大——無論如何，都牢牢地聳立在同學們心中。像遠處的燈火，也許只在荒漠中，卻照亮了千里綠野！
背影的作文11
你真正了解過你的老師嗎？
華麗的語言是比擬不了他們的，他們素來平凡，最真摯、最樸實不華。
最記憶猶新的是曾經的.班主任。他平時沉默，不善交談。這種性情讓我們都很排斥他。每當聽別人談起自己的老師給他們定了什么新計劃，做了什么游戲，我們都對他更加厭惡不已，幾乎到了憎惡自己的班主任的程度。我們在這種情緒中度過了近六年。
我自己并不是好學生，懂禮貌、成績優(yōu)異、惹人喜歡的那種。那時班主任常以此斥責我，讓我難堪。畢業(yè)那天，我們坐在教室里最后一次與老師交談。他只是略略交待了幾句上了初中要好好學習，不能淘氣之類話，就沉默下來。我們便無趣地與旁邊的同學說說話。無意中抬頭看他，他也看著我們，很認真地看，很仔細地看，似乎想把每個人都刻在腦海里。他臉上皺紋多了，頭發(fā)也好像稀疏了不少，動動嘴角兩頰的肉就擠成一塊。他老了，在陪我們度過的這六年歲月里。我們已經記不清第一次見到他的樣子。是手捧著每個人名字的小本子一個個依稀分辨，還是滿臉微笑牽著我們整齊的小隊伍走進教室，都已經不重要了。
直到最后一聲鈴響，他起身深深地看了我們最后一眼，然后側過了頭。一步步都顯得沉重，他的背是那樣瘦弱，可在那一刻我卻覺得那樣高大、莊重。直到現(xiàn)在，我始終也忘不了。
那一刻，我明白了“所有的深愛都是秘密”的道理。
背影的作文12
這個冬天很冷，冷到心里的感覺，我一個人孤獨的走在街道上，任憑凌冽刺骨的雨拍打在的身上，我知道這個時候山東也肯定很冷吧。
就在幾周前，媽媽突然叫住我，說：“你過來，我跟你說件事。”我嗯了一聲走在了媽媽面前，這時媽媽跟我說：“前幾天，你奶奶走了。”當時的我完全不敢接受這個現(xiàn)實，簡直是五雷轟頂，我只記得，當時我破門而出，一路走一路哭，腦海中浮現(xiàn)著奶奶的背影，這個溫暖而寬厚的背影，這個背影曾無數次在我絕望時幫助我，并且告訴讓我站起來，當時我心里亂極了，完全不敢直視這個現(xiàn)實，我快速的穿梭在人群中，妄圖用人群來掩蓋住我的悲傷，但是我慢慢發(fā)現(xiàn)這根本沒有任何用，我腦海中還是那個牽著還是孩子時的我的背影。
我還記得，我第一次會老家，是一個特別寒冷的夜晚，望向窗外，是鵝毛大雪，雪厚厚的堆積在老房子上面，而房子沒有暖氣，供暖設施只是一個火爐，火爐連接著煙囪，小時候的我不懂事，感覺烘爐連接煙囪會很暖和，于是傻乎乎的抱在管子上，我被燙得哇哇大哭，原來管子里面是火，很快我的手上便起了水泡，奶奶拿過我的手看了一眼，沒說什么，只是拿著一件厚棉襖走向了那沒有雪花飄飛的道路，這里距離藥店很遠，因為是小村莊，要趕公交才可以去藥店買到藥，此時的我已被疼痛占據，不知哭了有多久，大門開了，這時奶奶進來了，她頭上，衣服上全是雪，完全就是一個活脫脫的大雪人，走進屋內，火爐的溫度把她衣服上的雪融化掉了，我呆呆的'望著她，她從懷里拿出一個藥膏，叮囑媽媽說讓媽媽幫我涂，叮囑完便邁著那厚重的步伐去了房間，我呆呆的望著她的背影，她的背影很美。
當年的我沒有珍惜她給我的愛，直到她去世了才后悔起來，奶奶的背影特別溫暖，可是已經長大樂的我，再也見不到了，她會永遠的存在在我的心里，永遠永遠。
背影的作文13
我的爺爺去世已經有三個月了，最近總是能夠想起他的許多事，但一直在我心里扎根的，卻是他老人家的背影。
今年夏天，久病不愈的爺爺在睡夢中靜悄悄的去世了。這仿佛為我們這渺小的家庭帶來了一次無比沉重的打擊。全家為他置辦了葬禮，在望著他的棺材緩緩朝老家那高聳的山上遠離我時，我不禁想起了許多回憶……
爺爺是個勞動人民，這一生都離不開勞動，他總是挑起家中所有沉重的擔子，不將一絲勞累拖給我們。
爺爺特別熱愛勞動，在兒時我就天天跟著健壯的爺爺在老家菜地勞動。烈日炎炎，道路兩旁的莊稼熱得低下頭，彎下腰；河里的水燙手，地里的'土冒煙。爺爺打赤著腳，在泥淤的田地里輕快地移動，臉上洋溢著愉悅的笑容，頭發(fā)上像是飄著一層細雨，可那輕快的動作仿佛在爭道：“我不累，我不累。”他重復著這樣的動作，直至做了一個小時，可他臉上欣喜的表情好像在表明他一點也不厭倦，我望著爺爺的背影，不僅肅然起敬。
然而，在老家的悠閑生活總不是一帆風順，這一天終究還是來了……
我急忙地跑到醫(yī)院，詢問醫(yī)生檢查結果，這位醫(yī)生的臉上神情憂郁，遲遲不肯說出來，經過我們一家人的追問之后，醫(yī)生才肯松口：“這位老人家得了阿爾茲海默氏癥。”聽了這帶有猶豫和濃重的憂郁語氣的話后，我們一家人的心仿佛壓了一塊重重的大石頭下來，壓得我們都不能走動。過了些許，爺爺從檢查房晃悠悠的走了過來，他沒有說話，仿佛他已經知道自己身體情況的嚴重性，他的腳步很遲緩，慢慢地向前走去。望著他那佝僂而寂寞的背影，我不禁有些失落。
過了幾年，爺爺的病情越來越惡化，勞作的次數也越來越少，他天天坐在家里，他面色死灰，兩只眼睛暗淡的望著前方，他漸漸地不認識我，不認識這個家庭，每當他一人離開家時，我都要跟在他身旁，形影不離，每當他不記得家時，我都要攙扶著他，帶他找到回家的方向，他常常會拋開我的手一個人固執(zhí)地向前走，望著他那迷茫的背影，我心中一陣酸疼，又只能向前扶他……
如今爺爺去世了，我就只能思念他的背影，望著他漸漸消失在我的視線離去……
背影的作文14
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，路燈下，姥姥精悍的背影漸漸遠去……
小時候，同學們總是結伴而歸，在路上邊說邊笑邊玩邊鬧也沒有大人來管治，我著實羨慕他們。但姥姥不放心，堅持要求接送我上下學。我也只好同意。她不論春夏秋冬，風雨無阻，總能按時的在校門口等待。
放了學，學生蜂擁而出。姥姥總是站在人群的最前方，伸長脖子向學校里面張望。生怕我沒有找到她。出了校門，我就把沉重的書包“丟”給姥姥，就和同學朋友嬉戲打鬧著一同回家，過馬路時，姥姥大步向前抓住我的手，像超人似的保護我。但是，一過完馬路，我便從她那溫暖的大手中掙脫，繼續(xù)和同學說笑。她也默默地跟在后邊。那時候，前邊只顧說笑玩樂的我，應該一點也感覺不到姥姥心中悄悄生長的寂寞。
終于有一天，我長大了。我發(fā)現(xiàn)，歲月在姥姥的.眼角和額頭上留下了深深的、難以消除的痕跡——姥姥老了！心中莫名地涌出一股酸流。我原來竟對她如此的冷淡，心中不由得感到了愧疚與后悔，我決心要為姥姥做些什么，把小時候漏掉的關心加倍的補回來！
每天晚飯后，我總幫姥姥收拾碗筷，而姥姥卻總會挪開我的手，心有領會，說：“我來，你去做作業(yè)。”下樓梯時，我一定會挽著她的胳膊，一步一步穩(wěn)穩(wěn)當當地走到底。告別時，我說完“再見”后，總會補上一句：“路上小心”！姥姥也總會響亮地回應一聲：“好”！伴著夕陽，微風撩起姥姥花白的頭發(fā)。我望著她那精悍卻略微佝僂的背影，搖擺在風中。她那微微蹣跚的步子深一腳、淺一腳地走在路上的樣子，突然使我意識到：“姥姥真的老了！她為我付出了她的美好年華，付出了太多太多。”望著姥姥精悍又略帶滄桑的背影漸漸遠去，越來越小，越來越小，最后小成了一個小黑點消失在了遠方。我不禁想到，姥姥獨自走在路上會孤單寂寞嗎？不由地，淚水模糊了我的雙眼，鼻尖醋酸的，好似鼻子里的“醋壇子”被打翻了。
由于學業(yè)繁忙，有些時候回家會很晚，有時，晚得甚至連姥姥一面都見不著。只能看見姥姥一下午勞動后，留下的晚餐。但我仍能夠想象出姥姥獨自走在回家路上那精悍、略帶滄桑又隱隱透露著孤單寂寞的背影。
這一切的一切，總能讓我感受到姥姥對默默的卻又無私偉大的愛。感恩之淚也打轉在我的眼眶之中。
背影的作文15
我沒想到，在多年之后，自己的腦海中還能浮現(xiàn)老師的那個背影，原來那一幕，早已讓我記憶猶新。回想起那個背影，還是忍不住讓人嘴角微微上揚。
又到了學校一年一度的運動會，賽場上的選手都是信心滿滿，場外觀戰(zhàn)的同學和老師也個個都欣喜若狂，就好像是自己在參加比賽。每一個運動員臉上都有著堅定的眼神，給場外的觀戰(zhàn)人員一種誰都會是第一名的感覺，讓這場比賽變得更有看點。
毫無運動細胞的我當然是在賽場外觀戰(zhàn)的人，作為一個觀戰(zhàn)選手也是很困難的，因為選擇看那一場斗志昂揚的比賽是很艱難的，每場比賽都很精彩。有選擇困難癥的我，正在賽場外猶豫不決，環(huán)顧四周，映入眼簾的是一個熟悉的背影，那個背影在那手舞足蹈地為自己班上學生加油，這個背影屬于我們的班主任。看著那個背影，我是真的有些不敢相信，這居然是我們昔日里那個嚴肅的班主任。讓我不由地想起了那張臉經常是正言厲色的，自習課時，班上有些許的吵鬧聲，班主任頂著那張臉站在教室的前門口，班里瞬間就安靜下來了，靜得連一根細小的針掉在地上都能被聽見。因為班上沒有哪位同學是不懼怕這張臉的，我們看到班主任那張嚴肅的'臉都有些畏懼。那個背影打破了她在我心中的形象，讓我知道我的老師并沒有那么可怕，她一直有著可愛的一面。
老師的背影開始手舞足蹈的更加的劇烈，想必是比賽到了令人非常緊張激動的時刻。突然，那個背影高興的跳了起來，我想許是她搖旗吶喊，讓我們的同學取得了一個很好的成績。那個背影在那里蹦蹦跳跳，老師高興地像一個拿到糖的孩子一樣。就是這樣的一個背影吸引住了我，讓我感覺賽場上沒有其他的人，所有的比賽也都不存在了。老師的這個背影也深深的感染到了我，我可以感受到一場比賽的開始，經過，和結果。光是這個背影就讓我看完了整場的比賽。
從那天起，我開始不再懼怕老師嚴肅的臉，反而每次看到老師故意板著個臉，我只會覺得老師更加的可愛和親切。老師裝嚴肅是為了讓我們班級里的每一個同學都能聽話，因為每個班主任都會希望自己的學生是品學兼優(yōu)的好學生。所以老師壓抑住自己童真的一面，但是老師的那個背影讓我知道那才是老師的“真面目”。
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