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【集合】我們班的壞小子作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我們班的壞小子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們班的壞小子作文1
我們班有一個(gè)大家公認(rèn)的“壞小子”——肖景晨。他是班里最淘氣的學(xué)生，不是弄壞百葉窗，就是把窗臺(tái)上的花盆打翻在地。因?yàn)樗姆N種行為，他的媽媽變成了學(xué)校的常客，總是被老師請(qǐng)來(lái)“教育”，可是就這樣，他依然我行我素。
肖景晨的精力充沛，每當(dāng)下課鈴聲響起，他就向軍人聽(tīng)到?jīng)_鋒號(hào)一樣，一個(gè)箭步?jīng)_出教室，在操場(chǎng)瘋跑。不論男同學(xué)還是女同學(xué)，大家三一群倆一伙地做游戲，只要他一過(guò)去，就像點(diǎn)著的鞭炮一樣準(zhǔn)爆炸。上課時(shí)，他也不閑著，不是玩橡皮，就是畫(huà)小人小動(dòng)作不停，雖然他學(xué)習(xí)不太差，但因?yàn)樗傆绊憚e人聽(tīng)講，被老師安排在“光榮桌”。同學(xué)們都對(duì)它敬而遠(yuǎn)之，我也不例外。
可開(kāi)學(xué)后不久的一件事，讓我徹底轉(zhuǎn)變了對(duì)他的看法。
我們班的李澤昊在體育課上把右腳崴了，醫(yī)生診斷為右腳趾骨裂，叮囑他多休息，不能走太多的路。老師知道他的病情后，向全班同學(xué)們傳達(dá)，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)互幫互助的精神，多多照顧李澤昊。誰(shuí)知道老師的話音剛落，肖景晨竟主動(dòng)請(qǐng)纓：“老師，我身體好，由我來(lái)照顧李澤昊吧！”全班同學(xué)都向他投去疑問(wèn)的目光，好像在異口同聲的說(shuō)：“就你？行嗎？估計(jì)一下課我們就看不見(jiàn)你的影子了。”我的心里也畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
可從那天以后，肖景晨每天堅(jiān)持背李澤昊上下學(xué)。學(xué)校規(guī)定家長(zhǎng)只能把孩子送到校門(mén)口，肖景晨每天早晨都早早的來(lái)到學(xué)校，在校門(mén)口等著李澤昊，把他從校門(mén)口背到教室，放學(xué)后再把背到到校門(mén)口，不僅如此，遇到上別的`教室上課時(shí)，也是他背著李澤昊去，他總是先把李澤昊背到指定的教室安頓好，再回到班里拿他們倆的用具。下課后，操場(chǎng)上再也看不到他瘋跑的影子了，他不是幫李澤昊打水，就是背他上廁所。有一次上音樂(lè)課，音樂(lè)教室在地下二層，我抱著音樂(lè)書(shū)下樓，正看見(jiàn)肖景晨背著李澤昊下樓，只見(jiàn)他一只手扶著樓梯，一只手托著李澤昊的臀部，低著頭看著腳下，一步一步小心謹(jǐn)慎地下樓，汗水順著他的臉頰往下淌，他全然不顧，每次下三五節(jié)臺(tái)階后，他就站穩(wěn)兩腳，雙腿一曲，把李澤昊往身上托一下。那一刻我驚呆了，他的每個(gè)動(dòng)作，對(duì)我的心靈都是一次震撼，我對(duì)他真是刮目相看……
就這樣，我們班的“壞小子”一直堅(jiān)持到李澤昊的腳傷痊愈。下課后，“壞小子”依舊淘氣，上課時(shí)還做小動(dòng)作，可是在我的心中，那“壞”樣變得可愛(ài)了。
我們班的壞小子作文2
嗨!大家快看!從教室門(mén)口走進(jìn)一個(gè)“小帥哥”:不高不矮的身材,一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙瞇縫的小眼睛，好像在他臉上毫無(wú)立足之地。他究竟是誰(shuí)？他就是我們班大名鼎鼎的“壞小子”——余重霖。
有一次課間，我正在教室里玩耍，無(wú)意中抬頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)重霖站在門(mén)口，那兩只瞇眼正死死的盯著我。難道有什么危險(xiǎn)事將要降臨？我一看情況不妙，馬上后退。果然，他三步并作兩步走，迅速來(lái)到我跟前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)揪住我的衣服,拉著我走出教室。在走廊里，我怒火中燒，推開(kāi)他，問(wèn)道：：“你要干什么？連招呼都不打一聲，拉著我就走，找扁啊你！”看到我生氣的樣子，他狡黠地朝我望了望，撲嗤一聲笑了，說(shuō)：“沒(méi)什么事啦，只是想跟你借個(gè)東西。”“啊！”我目瞪口呆，借個(gè)東西你裝個(gè)打架的樣子。我無(wú)語(yǔ)。
還有一次，他又來(lái)跟我借悠悠球。第二天，我向他要回，他磨磨蹭蹭地一邊往口袋里掏，一邊問(wèn)：“真的要拿回嗎 ？”
“對(duì)！馬上拿出來(lái)。”
“我看還是不要了啦。”
“快，拿出來(lái)！”
結(jié)果他掏出了一個(gè)破球，遞給我，說(shuō)：“這就是你的球。”
“啊，你不是開(kāi)玩笑吧？”我說(shuō)。
“我沒(méi)開(kāi)玩笑，這也不是玩笑。”他回答完后，扔下悠悠球，轉(zhuǎn)身走了。留下呆呆的.我……
這是我們班的余重霖，一個(gè)讓我既愛(ài)又恨的“壞小子”。
我們班的壞小子作文3
也許每個(gè)班都有幾個(gè)壞小子，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們班壞小子的故事吧！
壞小子冠軍：郭堂禮。他可是個(gè)名副其實(shí)的冠軍。你隨便到他周?chē)?wèn)問(wèn)，有誰(shuí)不討厭他。我也不知道我上輩子做了什么，竟坐在他的前面，我真是倒霉啊。他最喜歡啃他的“五香龍爪”，而且別人說(shuō)他，他還要打人，真不知道他是怎么想的`。一次上課，我正津津有味地聽(tīng)著自然老師手舞足蹈地講課，突然，一陣“美妙”的歌聲傳入了我的耳朵，這聲音沒(méi)完沒(méi)了，吵死人了。我知道是郭堂禮在搗鬼，便回頭恨了他一眼，沒(méi)想到，他唱得更歡了，不一會(huì)兒，周?chē)耐瑢W(xué)也不耐煩了，都說(shuō)了他幾句，他還是不聽(tīng)。我們生氣了，告訴了老師，這時(shí)，他才安分了下來(lái)。
壞小子亞軍：蔣若辰。他可是一個(gè)“惟恐天下不亂”的淘氣包，連老師也拿他沒(méi)辦法。他的手都是斷掌，打起人來(lái)可疼了，再加上他又愛(ài)打人，經(jīng)常欺負(fù)我們這些弱女子。一次，我們正在操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課，蔣若辰像火箭一樣突然跑過(guò)來(lái)，重重地打了我們幾拳，就迅速地逃走了。我們沒(méi)法追上他，只好拖著受傷的身軀默默前進(jìn)。盡管他是這樣的討厭，可是他的數(shù)學(xué)特別好，每次做思考題都是第一個(gè)做好，老師很喜歡他，真令我們哭笑不得啊。
壞小子季軍：劉羿。他在我們?nèi)嗯闹卸际切〉艿埽伤行┫敕▍s非常成熟。他最容易激動(dòng)，一激動(dòng)臉就突然變得通紅，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，那樣子好像就要把你吃了似的。他激動(dòng)時(shí)，我勸你最好不要惹他，否則，他就會(huì)發(fā)瘋似的對(duì)你拳打腳踢（不過(guò)不疼），沒(méi)完沒(méi)了。上課時(shí)，只要他生氣了，竟敢和老師頂嘴，真是無(wú)法無(wú)天啊。
雖然這些壞小子會(huì)讓我們煩惱，可童年生活也會(huì)因?yàn)樗麄兌省?/p>
我們班的壞小子作文4
早就知道，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（7）班是“搗蛋班級(jí)”，這“光榮稱(chēng)號(hào)”當(dāng)然離不開(kāi)班中的那幾個(gè)“壞小子”的“功勞”了。
“壞小子”的稱(chēng)號(hào)可不是空穴來(lái)風(fēng)哦，你瞧咱們班的“壞小子”又開(kāi)始搗蛋了。
剛走進(jìn)班級(jí)，只見(jiàn)尹博揚(yáng)和謝文延各自拿著一把掃把，氣勢(shì)沖天。又一會(huì)兒，倆人東拉西扯，拿著掃把的尹博揚(yáng)刺向謝文延！1比0了。謝文延也不甘示弱，手中的掃把也不由自主地刺向尹博揚(yáng)。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉(zhuǎn)眼間由擊劍變成了100米決賽，倆人都放下掃把，在教室內(nèi)來(lái)回奔跑，“劉翔”（是指尹博揚(yáng)）在謝文延的'阻礙前不知所措，讓對(duì)手贏得了冠軍。
但戰(zhàn)斗并沒(méi)有結(jié)束，瞧：倆人粘在了一起，尹博揚(yáng)一拳捅在謝文延的肚子上，謝文延發(fā)出了“求救彈”。突然，謝文延的三員大將立馬趕到：周昂然、陳開(kāi)軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。
“您好，這里是1816校園眼，我是主持人陳和坤。今天呀，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（7）班可真熱鬧，現(xiàn)在的局勢(shì)可是四打一，尹博揚(yáng)單槍匹馬，謝文延千軍萬(wàn)馬，尹國(guó)和謝君又僵在了一起。經(jīng)過(guò)一番廝打之后，尹博揚(yáng)被折磨得人不像人，鬼不像鬼，原來(lái)的小白臉變成了小青臉，慘啊！”
“這可是頭條新聞，廣告之后更精彩……”
我們班的壞小子作文5
在星光雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)中樓六（2）班有四個(gè)出了名的壞小子，他們分別是：老大李世杰，老二王一龍，老三馬梓梁，老四孟凡嵐，說(shuō)他們壞小子可不是徒有虛名哦，下面我就對(duì)你們說(shuō)一說(shuō)！！！！！！！！！！！！！！！
老大李世杰他小巧玲瓏，個(gè)子十分矮，有一張哈哈笑的臉，家里十分有錢(qián)。有一年冬天，天氣特別冷，池塘里的水都結(jié)冰了，李世杰見(jiàn)狀，毫不猶豫，好像是個(gè)幼兒園小孩子似的，立刻爬上欄桿，朝下面的冰猛地一踩，這一踩不要緊，被閆老師發(fā)現(xiàn)了，立刻把他交給校長(zhǎng)，這時(shí)，她的'班主任姚老師正好值勤，看到李世杰被校長(zhǎng)和老師訓(xùn)，便急忙走上前去，問(wèn)了一下情況，才得知，李世杰闖禍了。閆老師先踢了他一腳，接著校長(zhǎng)也踢了他一腳，班主任也踢了他一腳，恨恨地說(shuō)：“不如把他開(kāi)除算了！”校長(zhǎng)說(shuō)：“再給他一次機(jī)會(huì)吧！”就這樣，李世杰臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了，而且還是我們班的“開(kāi)心果”！
老二王一龍也十分頑皮，他已經(jīng)欠數(shù)學(xué)老師100道數(shù)學(xué)題了！大家想不想聽(tīng)呀？我慢慢告訴你們！
經(jīng)老師是六（2）班的數(shù)學(xué)老師，他立下一個(gè)規(guī)定，誰(shuí)只要犯錯(cuò)誤，小的10道題，大的20道題。有一次，王一龍?jiān)谏蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候畫(huà)數(shù)學(xué)老師的肖像，畫(huà)的還別說(shuō)，真是栩栩如生，讓誰(shuí)看了都會(huì)開(kāi)懷大笑，原來(lái)，他畫(huà)了經(jīng)老師講課時(shí)講得不清楚記得冒汗了，嘴巴還張得大大的。不巧，被經(jīng)老師發(fā)現(xiàn)了，立刻說(shuō)：“畫(huà)的是什么，讓我也瞧瞧。”王一龍連忙說(shuō)：“不用了，畫(huà)的不好，不用您過(guò)目。”接著，李世杰一把抽出本子，經(jīng)老師看了看王一龍畫(huà)的，說(shuō)：“好，我保管著，等你請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)我讓你家長(zhǎng)看。”然后晃了晃手指頭，指著二的姿勢(shì)，大家都明白，王一龍要做二十道題了，老師又說(shuō)：“放學(xué)前交。”全班一陣笑聲。
老三馬梓梁學(xué)習(xí)不好，是我來(lái)指導(dǎo)，他經(jīng)常氣得老師七竅流血，有一次老師竟一踹桌子，桌子爛了了個(gè)大洞。下面我給你細(xì)說(shuō)。
馬梓梁從小不好好學(xué)習(xí)，每次英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)都非常不好，好的能考70、80分左右，不好時(shí)當(dāng)然考不及格了。為此，英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師真是大傷腦筋，數(shù)學(xué)老師的至理名言就是：“馬梓梁，我真想揍死你，看你怎么學(xué)的。”就這樣，馬梓梁到了六年級(jí)，成績(jī)只有十幾分了。
這就是我們班的“壞小子”。
我們班的壞小子作文6
我們班有個(gè)同學(xué)，非常令人討厭，只要提起他，大家都會(huì)皺眉頭，他就是陳吳楊，經(jīng)常搞惡作劇。
你瞧，他走過(guò)來(lái)了，戴著一副黑框眼鏡，穿著牛仔褲，看上去中規(guī)中矩，但你千萬(wàn)別被他的外表迷惑了，骨子里是滿肚子壞水。
“喂，朋友，送你一個(gè)好東西。”早讀課一下課，他就晃晃悠悠，來(lái)到了我身邊，黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，我可得防著他點(diǎn)，千萬(wàn)不能接受他的禮物。
“我不要，隨你的東西多好。”我擺擺手，拒絕了他。
可未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已將一個(gè)軟綿綿的東西套在了我的脖子上。我低頭一看，魂兒都被嚇飛了，是一條綠油油的蛇，兩只三角眼黑乎乎的，瞪著我，身子還在扭動(dòng)著。“啊，蛇！”我一邊叫一邊將蛇扯下來(lái)，扔在地上。
“哈哈，一條玩具蛇就把你嚇成這樣，你也太膽小了吧。”他在一旁，看著我的狼狽相，手舞足蹈，笑得流出了眼淚。
“陳吳楊，你，你太卑鄙了，沒(méi)有一點(diǎn)教養(yǎng)。”我在心里暗暗罵道。
班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么回事？一驚一乍的'，紀(jì)律都被你們破壞了。”
我正準(zhǔn)備開(kāi)口，陳吳楊倒先發(fā)話了：“都是因?yàn)樗粋�(gè)勁地叫我把玩具蛇給他玩，誰(shuí)知給了他又大呼小叫的。”
這個(gè)陳吳楊，不但捉弄?jiǎng)e人，還惡人先告狀。我簡(jiǎn)直都快被他氣瘋了。
上課了，我把真相一五一十告訴了老師。老師批評(píng)道：“你為什么屢教不改，老是有同學(xué)來(lái)搞你的狀。真是無(wú)可救藥……”他像一個(gè)霜打的茄子，耷拉著腦袋，站在那兒一聲不吭，好像誠(chéng)心悔過(guò)的樣子。其實(shí)，他是在老師面前裝蒜呢。老師一走，他就會(huì)原形畢露。
雖然他捉弄過(guò)我，但我還是真心希望他痛改前非，成為大家心目中的“好小子”。
我們班的壞小子作文7
壞小子”這個(gè)詞是形容男生的，但我覺(jué)得這個(gè)詞用在我們班大名鼎鼎的女強(qiáng)人劉蘇身上，也最合適不過(guò)了。
她有著一雙大小正好的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻梁上還架著一幅漂亮的眼鏡，看上去可愛(ài)極了。注意：你可千萬(wàn)別被她的外表迷惑了，她的`鬼點(diǎn)子多著呢。
那年夏天，我兩因?yàn)橐患∈卖[了別扭，我原以為沒(méi)多大事情，過(guò)一會(huì)兒就好了。但是她卻做了一件至今讓我悲痛欲絕”的事。
她知道我最害怕狗狗了，竟然把一條小狗帶到了教室。
她把我叫到她跟前，說(shuō)有個(gè)禮物要送給我，讓我閉上眼睛。我乖乖照做了，不過(guò)三秒，腳底下就傳來(lái)幾聲狗叫，嚇得我拔腿就跑，她卻沒(méi)有就此罷休的意思，還指使小狗追我，直到老師趕來(lái)，才把我從驚魂落魄中挽救回來(lái)。她可真是個(gè)壞小子”呀。
還有一次，她在班里大肆宣傳她的算卦店。說(shuō)五元一次，保證靈驗(yàn)，不靈退款。逗得很多同學(xué)躍躍欲試，可沒(méi)有一個(gè)真正上去算的。她又發(fā)話了：神秘高人親授，堪比電腦的神卦，大家快來(lái)算了！你們都知道的，我說(shuō)一不二，從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)人啊！”聽(tīng)她一吹，同學(xué)們蜂擁而上，把她圍了個(gè)水泄不通，教室里好不熱鬧。
好大一陣子，我們才發(fā)現(xiàn)，班主任老師已經(jīng)站在門(mén)口很久了。老師大步流星地走向她的座位：你剛才干什么？快拿出來(lái)！”她把剛剛賺到”的錢(qián)拿出來(lái)，解釋說(shuō)：老師，今天我在校門(mén)口的宣傳欄看到，咱們縣南山的貧困區(qū)又發(fā)洪水了，就想和全班同學(xué)一起幫幫那里的同學(xué)們。這不，大家踴躍捐款，快有五十元了。”老師哭笑不得，看著她嘆了口氣：哎！你這‘壞小子’！”
看！這就是我們班的壞小子”！一個(gè)時(shí)而淘氣、時(shí)而熱心的壞小子”。
我們班的壞小子作文8
“壞小子”無(wú)處不在，幾乎每個(gè)班級(jí)都潛藏著幾個(gè)“壞小子”。下面我就為大家講一講“壞小子”和“母老虎”的故事。
這位“壞小子”在全年級(jí)那可是赫赫有名。在我們班那也算得上是頂級(jí)“壞小子”了。一頭烏黑茂密的短發(fā)，濃郁的眉毛并沒(méi)有什么特別，一雙圓溜溜的`小眼睛整天都被眼睛遮著。鼻子下面的那張嘴倒是可以讓人高談闊論一番——吃過(guò)鉛筆，大門(mén)牙缺了一顆……就是這樣一個(gè)男孩，背后的“壞”故事那是多的不能再多了，也就是這樣一個(gè)小男生，竟有膽量去惹“母老虎”。他叫周杰。
“母老虎”是我們班最威武的女生了，他正是像老虎那樣，對(duì)敵人下手重、猛、狠。雖然她有些可怕，但是小小的他卻毫不懼怕，主動(dòng)讓老虎找上門(mén)兒來(lái)。
那天中午，主課老師后腳剛一踏出門(mén)，全班就炸開(kāi)了鍋兒。然而，在這種情況下，也就是“壞小子”們下手的時(shí)候。周杰躡手躡腳地來(lái)到“母老虎”課桌前，然后拿了筆袋就跑。“母老虎”見(jiàn)狀兒，撒腿就追，邊追邊喊：“周杰，你給我站住！”而這個(gè)“逃跑者”卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“你來(lái)追我呀！”你別小看這句話，其實(shí)這是“壞小子”的激將法，他一定是覺(jué)得“母老虎”的馬達(dá)還不夠強(qiáng)。
他感覺(jué)不爽。不過(guò)這招是非常有效的，“母老虎”果然加速了，他們跑得飛快，我剛看到一個(gè)影子從我身邊飛過(guò)，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又一個(gè)影子“嗖”的一聲飛過(guò)。啊！還有0。01米就要抓到了！抓到了！眼看著老虎就要下手了，不知誰(shuí)通風(fēng)報(bào)信：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，班級(jí)安靜下來(lái)，所有同學(xué)都回到了位置上。
就這樣，一場(chǎng)即將開(kāi)打的世紀(jì)之戰(zhàn)停止了。不過(guò)這場(chǎng)世紀(jì)之戰(zhàn)并沒(méi)有平息，馬上就又會(huì)開(kāi)戰(zhàn)了。
我們班的壞小子作文9
說(shuō)起壞小子，那他非我們班的金延松莫屬了！哈哈，他呀，他的缺點(diǎn)可多著呢。比如說(shuō)上課搞小動(dòng)作，老師走后說(shuō)話，竟干那些損事，一想到他我就火冒三丈。
記得一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師正在講重點(diǎn)的時(shí)候，所有的同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)，唯獨(dú)那個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課的混蛋在那玩。老師一邊講他一邊玩兒，老師講得越起勁兒，他玩得越起勁兒。他還時(shí)不時(shí)的發(fā)出聲音，而且這個(gè)聲音我聽(tīng)了都很生氣，這個(gè)聲音就是："俺老孫來(lái)也。"或者是"奧特曼打怪獸"，還有"蠟筆小新沖沖沖"等等。我一邊看著一邊說(shuō)："當(dāng)你的.同桌真是倒霉。"不料被他差點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)了。他說(shuō)："老同桌你嘮叨什么呀，煩死了，死八婆。"他還說(shuō)："和你一張桌算我倒霉。"我聽(tīng)了這句話本想罵他一頓，可這又是上課，我只好又憋了回去。
還有一次，他超討厭。在做早操的時(shí)候，我們都去做早操，他且在那裝病說(shuō)："老師我頭疼得很。"老師看著他那個(gè)樣子，沒(méi)想到被他給迷惑了，說(shuō)："好吧，你可以不去。"我看見(jiàn)他那一副興奮的樣子，急匆匆上去對(duì)老師說(shuō)："老師，他是裝的。"可沒(méi)想到老師竟然沒(méi)說(shuō)他，反而說(shuō)："王雨諾，你怎么還不去上早操呀？""我……我……"老師說(shuō)："什么我我我的呀，快去上早操。"我只好說(shuō)好吧。
金延松呀，金延松，你什么時(shí)候可以不這么壞呀。
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