我的同學必備15篇
我的同學1
我有一個可愛的同學，也是我的好朋友，雖然她長相一般，但是她的眼睛是水藍水藍的，如碧水藍天，特別美，臉上有幾顆不搭調的“小豆豆”，從遠處看她，就像一個大大的菠蘿。
她特別愛嘮叨。有一次，咱們班的一名男同學把她的`筆到處亂丟，一不小心，筆掉到了水池里，他嚇壞了，轉頭就跑，結果剛好碰到那“假小子”，她跑過來，把眼睛瞪的大大的，雙手叉腰，大聲叫著，氣的直跺腳，隨后又冷笑了一聲，說：“你做了壞事還想逃逸？”男同學說：“來的早不如來的巧，這么巧就被我碰上了！呵呵呵…”話音未落，她就開始嘮叨起來：“真是的，怎么世界上有你這種人，13億人中偏偏和你是同學，真是見鬼了……”此時此刻，我特別可憐那男同學，希望他的耳朵不會長繭子。
她的優點也不錯。一次，老師在一次口才大賽中拿到了少年賽事的資格，可以讓班上的任意一個人去參加，雖然我想去，但是老師讓她去了，我當助手，她又蹦又跳，還對著我呵呵傻笑。比賽那天，到了賽場門口，她抬頭挺胸，氣勢莊重的走進去了。過了一段時間，在學校，她大聲的叫著，很是激動把獎狀和金杯交給了老師，老師表揚了她，她不好意思的撓撓頭，又笑了。
這就是我的同學，我的朋友，一個“假小子”，一個口才能手。
我的同學2
在我們班，有很多富有個性的同學，下面就聽我介紹一下張芷萱吧!
張芷萱她那白凈的臉上，每天都帶著可愛的笑容，水靈靈的'大眼睛上戴著一副粉紅色小眼鏡。她梳著一頭漂亮的長發，頭發烏黑烏黑的，漂亮極了。
張芷萱在我們班特別優秀的，大家都很羨慕她，要是我們班要競選“班長”、“中隊長”……第一個同學選的就是她，很多老師特別表揚她，芷萱的作文經常要被打印上博客，還有幾次上報紙呢!她的學習成績非常好，到現在，都好像沒有低于九十分以下，她還曾經三科免試資格，所以我們都要向她學習。
張芷萱不僅學習成績好，而且還特別如果她碰見認識或不認識的老師都會說一聲“老師好”。張芷萱和我們相處得很好，如果我們遇到困難了，她都來幫忙。有一次我們班的一位同學摔倒了，她看了，連忙跑過去把那個同學扶起來，然后把她帶進醫務室。我們都向她投去敬佩的目光。
雖然張芷萱很優秀，但體育成績有點差，不過她還是虛心向別人學習，而且每天下午放學都到操場上跑步、跳繩……她的體育很快就進步了很多。
看!我們班的張芷萱不錯吧!
我的同學3
她有一雙大大的眼睛，小巧的嘴巴能說會道。她的頭發短短的。她也從不愛打扮。她的成績中等。我和她是形影不離的好朋友。她就是我的好朋友——李茵
從一年級開我就發現她很膽小。上課也不愛舉手發言。四年級了，她的膽子越來越大了。特別是上數學課時，她積極舉手發言，認真做筆記。成績慢慢地提高了，多次得到老師的表揚。她目前還是她們小組的副組長呢！為了把小組長的工作做好，她學習比以前更刻苦了。不但在家里認真完成老師布置的作業，而且來到學校還幫助同組同學把不懂的題耐心將給他們聽。
她也很熱愛勞動。每次論到她作值日的那一天，她都早早的到校。從來沒有遲到過。下午放學，在教室里掃地時，她十分認真，就連一點點垃圾都不放過。同學門真想推薦她為勞動委員。
她也很熱愛集體。每當老師遇到困難或需要幫助時，她都會留下來幫老師。主動幫老師拿東西、端本子，真是老師的`“小助手”。每次學校組織去春游時，她都積積參加。每次當貧困災區寫信來說需要幫助時，她都會伸出溫暖的雙手捐款捐物。這些都體現了她熱愛集體的表現。
我很榮幸有一位這樣的好同桌。我們從來沒有為了一件雞毛蒜皮的小事而破壞了我們的感情，我們永遠是對形影不離的好朋友！
我的同學4
我的同學叫王澤巖，今年九歲，在鈞臺中心小學三（1）班上學。
王澤巖有一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，卻戴著一副眼鏡，看著文質彬彬，但其實性格暴躁。有一次，我們班一個同學不小心碰到了他，他就發火了，眼睛瞪得圓溜溜的，頭發豎得很高，他從座位上一下子跳出來，大聲吼道：“你為什么碰我！”那個同學一下子嚇得結結巴巴地說了聲“對不起”，他才變得非常安靜。
他很愛畫畫，有一次，我們幾個朋友叫他出去玩，他卻在座位上畫畫，我們喊他，他也沒聽見，仍在埋頭涂著畫著，把我們忘在九霄云外了。
他最大的缺點是不講衛生，這不，記得有一次，我們在認真的寫作業，突然，他的筆沒水了，他把筆芯從筆桿里拆出來，吹了一下，再組裝起來。在吹的時候，他用的勁太大了，把水吹拐彎了，吸到了嘴里。下課的時候，他和我一起玩，他一說話，就看到他滿嘴墨水，連牙縫里都滲入了墨水，像僵尸一樣嚇人，我們都哈哈大笑起來，真擔心他會中毒��！
他還是一個大方的人。有一次，有個同學忘了戴紅領巾，被門衛攔在校門外，急得在門外轉來轉去。他一見就說：“我帶了一些錢，給你買個紅領巾去吧！”那個同學聽了，高興的'接過錢說：“謝謝你。”他若無其事的說：“不用謝，你快去買紅領巾吧�！闭f完，那位同學開開心心的買紅領巾去了。
這就是我的同學王澤巖，你喜歡他嗎？
我的同學5
米詩棋是我們寢室膽子最大的，你看，那個正在和蜘蛛大戰的人就是她。
我們班其她女生都怕蟲子，只有她什么蟲子都不怕。晚上，我剛打開寢室門，就發現一只拇指大的`蜘蛛在地板上爬著。我連忙跑去找米詩棋，讓她干掉這只蜘蛛。
米詩棋不慌不忙地走進寢室，拿起一只拖鞋，緩緩地向蜘蛛走去，蜘蛛感受到危險，拔腿就跑，米詩棋揚起拖鞋啪的一聲重重地落在蜘蛛停歇的地方。后面，后面。我大聲叫著，蜘蛛跑到你后面去了。米詩棋轉過身抬腳一踩，沒踩到，蜘蛛又跑到她左邊去了。她抬起左腳又踩，可是沒有高中生作文穩，往后一退，差點摔倒。等我們扶起她，再去尋找蜘蛛時，才發現，剛剛她退那一步，已經意外的將蜘蛛踩死了。
米詩棋還喜歡喂養小蟲子。學校操場有三塊大草坪，四條從寢室通往操場的路邊，種了許多迎春花和桂花樹，那里的臺階上就有小蝸牛、金甲蟲等等小昆蟲。有時候，米詩棋就會捉一些小蝸牛、金甲蟲放在盒子里面帶回寢室，還會每天給它們喂一點青草。
這就是我們班那個天不怕地不怕的米詩棋。
我的同學6
我有一個非常要好的同學，我們在一起了五年。是一個無話不說的好朋友�？上У搅说诹�，在不知情的情況之下，他轉學了，我對此對他紀念。
在一個星期三的早晨，一個平靜的早晨，張耀元突然對我說："唐文韜，劉萬春轉學了。"我聽了非常驚訝，看看他的'桌子，桌子上插著一個墨囊，又有一張紙，上面寫著：“同學們我要轉學了，我們來年再見。"雖然這張紙上只寫著這個14個字，卻包含著他的情誼呀！我被感動了，又拭淚看看那張桌子，又好像看到了劉萬春正在聆聽著老師的講話，積極地回答問題，努力地思考問題。啊！劉萬春，雖然你轉學了，但是你的心和我們緊緊地連在了一起。我們在等你，永遠的一班在等著你，歡笑的課堂在等著你，老師們在等你，現在我才知道，"失去了才懂得珍惜"這句話的真正的含義，我們是一家人，我們永遠是一家人。我又想到了和你的快樂的時光。
劉萬春，你現在過得好嗎？那里的學校好嗎？我們又想到了你燦爛的笑容，記住，我們75個人一起開放！
致我的朋友劉萬春。謝謝大家，再見！
我的同學7
我有一個樂于助人的同學，叫楊軼涵。
她有著長長的頭發，眼睛像兩顆大大的葡萄，眉毛長長的，嘴巴小小的，還有一雙瘦小的手。
有一天早晨，我和他走在上學的路上，看見一個老爺爺，在馬路中間一搖一晃的走著，手里還拿著一個籃子，楊軼涵看見了，跑過去說：老爺爺，我扶你過馬路吧�！崩蠣敔斦f：謝謝你孩子，我自己過就行了�！弊詈笏�是扶著老爺爺過馬路了，我看了看手表說：快一點，已經遲到了�！钡菞钶W涵還是不慌不忙地把老爺爺扶過了馬路，我和她到了學校的時候已經上課了。
還有一次，我和她去公園玩，看見一個叔叔很著急在找什么東西，他說：叔叔你丟了什么？”叔叔說：我把錢包丟了。”他說：叔叔，我們剛才看到了一個黑色的錢包�！笔迨逭f：那錢包就是我的.�！彼ⅠR跑過去把那個錢包撿了回來，交到了叔叔的手里，叔叔要感謝他，但是他拉著我一溜煙跑了
這就是我樂于助人的同學。
我的同學8
同學是什么？同學是你哭的時候一句關心的話；同學在你難過的時候和你分享；你開心學生也開心。一提到我的同學，我就想起我們班的高。
高是一個愛讀書、謙虛好學的好學生。
她經常扎馬尾，穿粉色襯衫。她很喜歡讀書，經常能在圖書館看到她在讀沈寫的動物小說。
有一次她也在看書。我跟她打招呼，她好像沒聽見。她總是沉浸在書的海洋中。我別無選擇，只能借本書坐在她旁邊。我看了一會兒這本書，覺得很無聊。當我準備起床換另一本書的時候，我看著旁邊的'高，她還在陶醉。
這時，我想起了媽媽說過的話：無論你做什么，你都應該專注于，的一切，你也應該學習。我想了想，看了看旁邊的高。我覺得我應該向她學習，像她一樣愛讀書。
高不僅愛讀書，而且謙虛好學。
她學習成績很好，有一次她在班上得了第一名。我對她說：你考得真好。她謙虛地回答我：“不是，我數學不是很好。我得向你學習。”。
看到我這次考的不好，她鼓勵我：楊毅，不要灰心，加油，你下次一定會取得好成績的。我心想：她考了班里第一，但不驕傲。她也一直在努力學習。她每天回家，堅持給自己出50級數學題。她真的很努力。我想向她學習。
這是我的好同學高，她愛讀書，謙虛好學。
我的同學9
在我的同學里，最讓我記憶深刻的就是吳可兒，她的個子高高的，穿著黑底白點的褲子，腳穿著黑色皮鞋，鞋子上還有一個粉紅色的蝴蝶結，她烏黑的長發扎成馬尾辮，走路的時候“馬尾辮”便一跳一跳的十分好看，她的眉毛，又黑又濃，還微微往上翹，好像是用毛筆畫的。她大眼睛上雙眼皮睫毛很長，鼻子微微有點塌，嘴唇紅紅的`，薄薄的，一笑就露出一口潔白的牙齒。
她不但外貌好看，還十分喜歡幫助人。
記得有一次，我正在認真地擦玻璃，可是窗戶就是不買我的帳，不管我是擦，摳，刮，都弄不掉那上面的小黑點，這時，吳可兒走了過來，搬了把椅子來幫助我擦玻璃，只見她在抹布上抹了點洗潔精，開始擦，沒過多久，一塊抹布就變成了一塊“泡泡布”，這時，她便使勁的擦了起來，不知玻璃是不是受了老師們的感染，成了個重女輕男的人，不過這點念頭瞬間被我打消了，玻璃怎么可能會通人性，它只是一扇窗戶而已，我望著她，那嬌小的身影想到：5年了，我還沒熟悉她的好性格。
這就是吳可兒，一個樂于助人的人。
我的同學10
何婧瑜——我的好朋友，她是一個聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發，天天都綁著兩個小辮子，走路的時候，兩個小辮子一甩一甩的。她的`眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。
她這個人十分聰明，學習很好。記著有一回，有一道題目我不會做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現在想起來，我特別慚愧，唉!當初怎么能不對她說聲謝謝呢?
她很熱心，常常幫助同學。上次我的學生證找不到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團。(我的車費也放在學生證里，弄丟了，我怎么回家呀!)她突然走了過來，奇怪的問我：“謝怡冰，你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對我說：“哦，是這樣啊!來，我和你一起找，也許能找到，如果不能的話，你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴，找了起來。過了一會兒，她在我和同桌的桌中間找到了，我十分開心，連聲說道：“謝謝你，謝謝你了……”“不用謝”她笑著對我說：“別再弄丟了，還好現在找到了呢!”我套上學生證，開心地說：“嗯!嗯!”
這就是她，我的好朋友——何靜瑜。
我的同學11
在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬松的黑發，胖胖的臉蛋，胖胖的.身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的脾氣很不好，生起氣來像火山爆發一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我說；“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”說罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲說；“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊�！苯o他以后我心想，以后千萬不敢隨便拿他的東西了。
到了六年級，他比以前胖了很多。這既是優勢，也是劣勢..好處是，它不會傷害那么多，當它被擊中。比如課間有一段時間，他和其他同學在操場上玩耍后，跑得慢被抓，結果被“拳打腳踢”了一些，我以為他會發脾氣，但他站起來拍了拍泥土，就像沒人走開一樣。我追上去問他疼不疼。猜猜他說什么，“不，都是胖的�！苯Y果發現還有更多的收獲
可是一到體育課上運行時，脂肪變成了劣勢。其他人都來了終點線，他是短半圈呢。
這就是我的同學兼好友——李聰。
我的同學12
我們班有一條“小書蟲”，整天趴在書本上動也不想動，他就是吳肜劭。
吳肜劭對閱讀這件事簡直到了癡迷的境界。瞧，下課他在看書，午自修他在看書，就連道德與法治課都因為偷偷看書，好幾次被陳老師沒收過課外書。
今天中午，有的同學在訂正作業，有的`同學在做回家作業，吳肜劭剛從食堂回來，連座位都不回就徑直走向了圖書角。他仔細審視了一排書本，用指尖輕輕地挑出一本《淘氣馬小跳》，像捧著寶貝似的回到了座位上。他打開書本，眼睛直勾勾地盯著文字，恨不得把自己都塞進書本里。有時他一只手拿書，一只手托著腮幫子；有時他兩只手拿著書本，下巴架在課桌上；還有的時候，他竟然一邊看一邊咯咯地笑了起來。
下課鈴聲響了，講臺上傳來楊老師嚴厲的聲音：“作文草稿都寫完了嗎？”吳肜劭仍然一動不動地坐在那里。楊老師又提高分貝問了一遍。同桌輕輕拉了拉他的衣角，小聲提醒吳肜劭，他這才一拍腦袋想起作業還沒做完。
吳肜劭打開書本就像完全走進了另一個世界，仿佛身邊的一切都是跟他無關的。哎，他真是一條“小書蟲”。
我的同學13
我有一位同學，名字孫天樂。
他胖乎乎的，像是一個小企鵝。眉毛彎彎的，有著大大的眼睛，睫毛還很長呢，像是小扇子。鼻子是個小山丘，不大不小的嘴巴，笑起來憨憨的，露出可愛的牙齒。
他十分樂于助人。有一次，老師讓我們先把讀書記錄拿出來，我抽出語文袋，打開一瞧，找了找，發現自己根本沒有帶記錄本。我滿懷希望打開其他袋子找了找，可惜都沒有。完了，今天我要被老師扣分了！我皺著眉頭，臉蛋兒通紅，嘴巴閉得緊緊的，而且都不敢發出一個音，生怕引起別人注意。
忽然，坐在我旁邊的孫天樂望著我，捂著嘴巴笑了起來，估計是看穿了我的'囧樣，好奇地問：“你怎么啦？這副表情？是忘記帶本子了嗎？”我不好意思地點點頭，他大方地說：“我正好有多余的，來，借給你一本！”我十分欣喜，笑著說：“謝謝你！”他快速地從自己袋子里抽出了一本記錄本，塞到我手上，還囑咐我說：“你下次一定不要再忘記帶東西啦！”我一邊接過記錄本，一邊害羞地點了點頭。
他真是我的好同學啊！
我的同學14
在八年級時我和張XX接觸不多，只記得他和我的成績不相上下而已，但到了九年級漸漸接觸后才發現他簡直是個魔鬼！完美無缺地發揚了“只要學不死，就往死里學”的精神。
早讀
早讀對于我們大多數學生來說，就是裝裝樣子，拿本書做掩護，然后乘老師不注意就偷偷說話、玩耍。但他只是拿一本書，一心一意，邊讀邊記，別人叫他，他都不理，妥妥地一心只想偷著學，在考試中再大放異彩。
自習
晚自習時，班級的氛圍的確算不上多好，亂哄哄的，但他卻總能不聽不聞，只是專心致志做著自己的事，自控力之強，著實可怕。每次遇到難題還總要將別人“拉下水”一同去探討，別人講的只要有一絲他聽不懂，他就會發揚“打破砂鍋問到底”的精神，一遍又一遍地問，雖然比較煩，但他這種學無止境的精神是真的'值得我們學習。
在我們問他問題時，他又總會用這樣詳細的方式為我們講解，直到我們聽懂為止，他不但自己愛學習，還愛拉著他人一起學習，共同進步。
鍛煉
看到這，你是不是認為他是一個只會讀書的書呆子？不，大錯特錯。且不說他在我們班有多么的活躍，就說說他每天吃完中晚飯后還要去操場和其他人打籃球。一到籃球場上，他就像猛虎下山，左沖右突，威風凜凜，震懾全場。當然，在體育測試中的他的成績也是名列前茅。
沒錯，這就是他，雖然有時讓人感到煩，但他身上的優點卻不得不讓你嘆服，這就是張國浩，一個文武雙全的人。
我的同學15
陳文，說起這個名字那可真是無人不知，無人不曉啊！他矮矮的個子，小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。他經常穿著一身休閑服，走路還不停的跳著舞，看起來就讓人覺得很有趣。他不僅有趣，而且也樂于助人，成績也好。
記得有一次，我們做家庭作業時，他正好有一題不會做，于是便跑過來問我。我便想捉弄一下他。我笑著對他說：“你問我問題怎么沒有誠意呢？”他聽了一個勁的解釋：“怎么會呢？姐姐。我的誠意可是多得很呢！”“是嗎？我可不這么覺得哦！”我扭過頭對他說。他又對我說：“姐姐，你看呀這個教室里全都是我的誠意�。∫晃以俳o你跳個我自創的街舞吧！”說完他便開始跳了，他一扭一扭的亂動著，那是街舞啊，分明是是他亂跳的'。沒辦法，我只好告訴他做題了。
陳文這個人不僅有趣而且樂于助人。每次班上有什么事他總搶著干，別人有什么事他也會去幫助。他成績也好呢！每次考試他總能拿一個好成績。
這就是我們班的陳文，一個有趣、樂于助人成績又好的人。
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