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什么改變了我作文15篇（薦）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的什么改變了我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么改變了我作文1
“叮鈴鈴”伴隨著一陣急促而悅耳的鈴聲，我快步走進教室，走到座位上，一個鮮紅而刺眼的八十分赫然出現在我的眼前，一瞬間，我的心跌落到了谷底。
放學路上，我拖著像灌了鉛似的雙腿，看著別人興高采烈地談論，那一剎那，仿佛我的天空黯然失色。
回到家，我放下書包，整個人慵懶的癱在沙發上，媽媽來詢問：“考試成績出來了么？”無奈，我只好極不情愿地拿出了那張試卷，媽媽接過試卷，臉上立刻晴轉多云，隨之而來的就是一次暴風雨般的斥責。此時，我再也忍不住了，只覺得一股酸勁兒沖上鼻頭，接著豆大的淚珠便涌出了眼眶。我徑直沖向房間，趴在床上，回想著父母的叮囑，老師的教誨，就像一座大山，壓得我喘不過氣來。
幾分鐘后，窗外的雨聲停了，我推開窗，只見遠處的.云層中已經隱隱約約顯出太陽。那時，我忽然明白了，陽光就在風雨后。于是，我下定決心，一定要取得好成績。
時間從指縫中溜走，不知不覺又迎來了一次測驗。可希望越大，失望就越大。這次竟然比上次還差。但我并沒有灰心，仍然繼續努力著。一次，兩次，三次，每次的結果都不盡人意，可我還未放棄，因為我堅信，陽光總在風雨后，只要不畏艱難，積極向上，天空終將會變得五彩斑斕。
終于，期中考試來臨了，這次，終于不負我所望，一個鮮紅而耀眼的九十八分出現在我眼前，那一刻，好像整個天空都變得五彩斑斕。
如果說人生是一片天空，那么挫折便是一朵烏云，生活中，雖然不時有陰風冷雨來襲，暗淡了天空的色彩，但只要我們不畏艱難，奮發向上，終會改變天空的顏色。
什么改變了我作文2
從小我就是一個活潑可愛，但同時也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個小男孩。
在上小學三年級的時候我很頑皮，經常在上學的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個進教室的。放學回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點才回家，急得老媽到處找我，可我卻一點也不在乎，每天都是這樣。
我記得有一次放學回家，是老媽來接我回家，在一個轉彎處，對面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然老媽保護著我，可我還是碰傷了，老媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。
有了這事故以后，我知道了老媽的辛苦，老媽對子女的呵護，為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來，每天去上學不在路上貪玩，上課更認真了；放學后馬上回家，幫助老媽作家務。因為我已經決定從此不再讓她為我放學遲遲不歸而擔心、掛念了！但是上了初中后我開始變得懶惰起來，不再聽她（老媽）的嘮叨，也開始對她的關心視而不見了，還經常和她作對，認為她是個思想落后、跟不上時代的人。但是現在我知道了，老媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對她，我真的.，真的……唉！我可真是的，怎么可以這樣對待我的老媽呢？
同樣也是老媽的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學習，更加的懂事；我要用我的行動來證明，用成功的果實來回報給我的老媽。
老媽，謝謝您，謝謝您對我的呵護，對我的關心！
什么改變了我作文3
被陰暗的血液包裹，充斥著厭惡與不屑，吸取陰紅的養份，在黑暗的角落里不停跳動，自己對社會的厭惡讓心靈蒙蔽雙眼。在無盡的黑暗中徘徊，跳動。身體在顫抖，心也在悲鳴。
總覺得自己被社會的陰暗面包裹，各種非正義行為層出不窮。貪婪，偽善，無信，殘暴，怨恨，嫉妒，陰險，野心。他們猶如墨汁一般，在自己空白的內心涂抹。這讓我覺得書本上的東西不切實際，甚至感到這是人類在自己種種罪行的面前不敢去面對，就用書本當做面具，不斷的欺騙自己。
可是，我卻沒想到，自認為自己把問題看得很透徹的'情況下卻被自己的眼睛所欺騙。
大部分的人都在努力的改變社會的面貌，改變社會的色彩，而自己只是看到事物的一面，被這一面所迷惑。自己要改變的，是對每個事物的正確理解，重新去面對社會，讓自己的心靈不再孤僻，陰暗。
查資料，看新聞。看到的，是一段段感人肺腑的故事。善良，無私，熱愛，積極，樂觀，堅韌，勇敢，自強……這些讓我眼睛一亮，社會是一個大家庭，系著千萬人心靈的繩子沖破我心里的陰暗，它把我與他們系在里一起，讓我一同去感受。
此時，自己就像破繭而出的蝴蝶，用新的眼光去發現，新事物就像畫筆一樣，在自己剛蘇醒不久的心靈上描繪，繪出一個太陽，散發出的陽光覆蓋心靈，照耀一切。
什么改變了我作文4
這個世界有許許多多絢麗奪目的色彩，但在我心中，這個世界卻是黑白的、灰暗的。我看不到世界上所有的彩色，世界上只剩下黑白和灰暗。
升上初中之前，在我的小學時期擁有著一段黑白色的記憶。我的性格不討喜，樣貌也不出眾，學習也只是勉強，種種因素導致了我在小學里是不受老師、同學們喜歡的。沒有朋友的陪伴，沒有老師的關愛，讓我對小學的時光總是想著逃避。我從未想過我會遭到同學的`排擠甚至辱罵，我懦弱、膽小、容易受到驚嚇還很害羞。那段時光我無數次想著轉學或者轉班，但是仔細想想，那樣的做法其實我只是一味地逃避，卻從未想過解決的方法。六年的時光稍縱即逝。轉眼間到了臨近畢業的時刻。當初那個幼稚的我長大了，當初容易驚慌的我也變得沉著了，當初淘氣的我也變得沉穩了許多。我會想了一下過去的時光，卻發現其實并沒有我認為的那樣壞，其實同學之間也有關懷，老師也對我幫助不小，只是我不曾抬頭看見那些美好的瞬間，不愿去改變我心中對他人的看法，不愿意接受這些好的改變，僅此而已。
抬起頭仰望天空，原來天空是那么清澈的藍色。低下頭看草地，原來小草是那么新鮮的綠色，原來小花是那么嬌艷的彩色啊！
現在，每當我在校園中碰到小學的老同學，我會自信的抬起頭，微笑著對他們說：“好久不見了！”從那一刻開始，我早已拋開對他人的偏見，積極的去生活，用最原始的目光去觀察這個彩色的世界。
教師點評：文章采用回憶的視角，有兩個“我”，條理清晰，敘述生動，很好！
什么改變了我作文5
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”雨點打著你破舊的蓑衣，你倚著竹杖，在世間風雨中艱難地前行，在布滿荊棘的道路上求索人生的真諦。蒙蒙的雨，留下了竹杖芒鞋的身影，無風無晴，是你淡然挫折的寫照。
你的樂觀豁達，改變了我。
你性情直率，不愿與官場小人爭斗。于是在新黨與舊黨的爭斗中屢次被貶，而你的才思卻無人所及，連皇帝也為你的詩詞文章拍案叫絕。
面對一次次打擊，你卻沒有自甘沉淪。褪去政治風云的你，卻像個孩子般天真可愛。你鐘情于自然山水，品嘗野菜，“人間有味是清歡。”你肩抗一鋤頭，從官回歸農民，回歸百姓，感受到勞動的樂趣。于是，你開墾耕種的東坡，便成了一個親切的地方，一個文人精神智慧承載的地方。于是羊蝎子、東坡肉也相繼以有趣的形式出現。在這樣五味雜陳的生活中，我感受到了你的樂觀和不屈的意志。是你，在逆境中找到自己的'生活，改變了我。
回歸民間，你助力慈善，接濟窮人，是你救世濟民的本心。“持節云中，何日遣馮唐？”雖已退出政治漩渦，可愛國報國的拳拳之心從未褪去，你還一次次向太后進書，雖沒有得到多少支持，但那顆欲歸報國的心從未泯滅。
東坡，是你的執著，改變了我。
你是一片赤壁灘上豪邁的身影，橫渡欲仙，你飲酒作詩，對一江水，一輪月，一溪云，自嘆“夢繞云山心似鹿，魂飛湯火命如雞。”你也曾想過“小舟從此去，江海寄余生”，你在紛繁復雜中的孤傲和一片淡泊寧靜，改變了我。
“心如死灰之木，身似不系之舟，問吾憑生功績，黃州貴州澹州。”一個文學家和智者在一生的奮斗后，留下了他的人生真諦：苦難也是生命歷程的輝煌。
東坡，是你的智慧、樂觀、豁達，改變了我。
什么改變了我作文6
那長長的草是如此的茂盛，每年秋冬的草都會枯萎到草色濃濃。
野火不會把它燒光，春風的吹可以讓它復活。
野草野花遍布古道，陽光下的草地盡頭就是你的旅程。
再一次，我送上了我的知心朋友，濃濃的草代表了我的深情。
冬天，大地一片蕭條，沒有嫩柳，沒有煙火。沒有更漂亮的顏色，只有這一季特有的棕色。
我是茫茫棕黃中的鮮綠色。又黑又霧蒙蒙的，像一層厚厚的鉛。雨打在綠色上。在雨水的謾罵下，綠色似乎變得不那么綠了，滴水了，但恰恰相反，它看起來像一個穿著深綠色衣服的女孩在一座高樓上，一個年輕的女人。一邊望著遠方，一邊在風雨中深思，小草不僅頑強，她更迷戀，知道他永遠不會回頭，卻依然佇立在風雨中，年復一年無休止的等待。冬天我換了抑郁癥的顏色
在陽光下，她俏皮可愛，沐浴在陽光中，努力挺直身體，讓自己吸收更多營養。這時，她向上掙扎。我想能夠像太陽一樣發光發熱。我要像珍珠一樣耀眼，讓自己更耀眼。她有最動人的妝容，最優美的體態。雖然一直對著地面和土上面，很無聊，但是對于這個俏皮的`女孩來說，沒有必要再多了，夠了！那時候的他是那么迷人無憂無慮，卻又那么可愛俏皮。
烈日炙烤著大地。花兒枯萎的很慘，或者說很近，樹葉被烤的有點黃，蟬好像在詛咒烈日，聲音聽起來好惡毒，當一切都以一種屈服的方式落到烈日的腳下，只有一種強壯卻不魯莽的新鮮綠草進入每個人的眼中。這個時候的她是多么的與眾不同！快看！我又改變了地球的顏色。
沒錯，我就是草。我一次又一次地改變地球的顏色，讓它再次發光。我換個顏色證明我不是多余的，就像天上永遠不會有多余的星星一樣！
什么改變了我作文7
“108，109，110……”我的雙手揮舞著繩子，雙腿一下下機械地彈跳著，口中的默念好似正數著小腿上急劇增加的酸痛感。額前雜草般散亂的頭發間，一滴滴汗水好似赤紅色的鐵水，快要把我的皮膚燙穿。
堅持不住了!我的心這樣喊道，腿也立馬僵硬下來，繩子隨即從手中甩落，“啪”地掉在地上。那聲音斥責著我的放棄。我知道老師手中的秒表仍在飛快地撥動著時間，但疲憊的雙手卻只是撐在腿上，似乎不想再做無畏的掙扎。“停!”同學們興奮地報出自己的成績，而我只是默默地埋怨著，你啊，又不及格了!
我不甘屈服，便抓住一位“高手”的手臂，不停地搖動，懇求地問道：“能告訴我跳繩的訣竅嗎?”她笑了笑，只是吐出一個讓我天旋地轉的字：“練!”
我皺著眉頭，握著繩，立在家中的地磚上，反復想著“高手”的指引，總覺得她是在糊弄我。但想著我過往的慘敗，手還是搖動起繩子。我大口呼吸著，想把疲勞呼出，但卻讓喉間覺察著些隱隱的燒燎感。“108，109，110……”又到了這道坎兒，我的'腿習慣性地失去了繼續彈跳的力量，緊緊地被地磁吸住地上，無情地擋住了繩子的去路。我想趴下再也不起來，額頭上突然傳來一種灼熱感，似乎在提醒我那些慘敗的歷史。滾燙的汗水滴落，它正悄悄蔓延我的每寸肌膚，這片赤紅色燒灼著我的肌膚，旋即又好似要凝固，把我永遠鑄成一個僵硬、笨拙的鐵人。
不行!放棄只能使腳步停滯不前!
想到這里，我再也不愿受汗水和勞累的擺布，拾起跳繩，飛快地甩動起來。手臂與小腿愈加勞累，汗水愈加炙熱，我的心卻愈加堅毅。堅持才能超越。終于，我的口中默念到了145，腿也似一下躍過了一道坎，心中有個喜悅的聲音跳出：我終于及格了!
我帶著激動休息片刻，便重又甩動跳繩，不想身體有片刻松懈。我輕輕跳躍，覺著額上的汗水不再似赤紅的鐵水那樣凝重、炙熱。它似乎正閃著淡金色的青春之光，默默告訴我，閃光的青春應是不屈的，是頑強的，是不懈奮斗著的!
什么改變了我作文8
氛圍，我們身邊時時刻刻存在的東西。它時而五彩繽紛，鮮艷綺麗，時而暗淡陰蒙，壓郁冰冷。這需要人來創造，更需要人來改變。
在小學六年級下學期時，臨近畢業，班里氛圍奇特，但從沒有讓人快樂的感覺—散漫，不團結，上課玩耍……人人都麻木，冰冷，人心渙散。
趕上運動會，大家都興奮起來，踴躍報名。想在小學生涯的最后一次運動會中，好好表現。到了當天，班級中，學校里，處處洋溢著青春的氣息。開幕式中的節目，精彩紛呈，臺下的同學們，興奮不已，一個個笑著臉，跳起來看。到了比賽時刻，剛才輕松的氣息一下變得緊張起來，誰都自信滿滿，虎視眈眈。在最后的團體比賽中，我們班與冠軍失之交臂，位居第二。可這卻引來了一場“口水戰”—互相責怪。“你看他們比的什么玩意啊？還不夠丟人的。”“早知道不讓他上了。”“就是因為她咱們班才沒得第一……”
一直持續到班里。我和班主任是最后回去的。我進到班里，狠狠地把門一摔，氣憤地望著下面嘰嘰喳喳的同學們，當時身為班長的我，再也忍不住心中的怒火，使勁拍了一下桌子，怒喊道：“都給我閉嘴！還有完沒完！不就是一次比賽的輸贏嗎，你們自己看看班里現在成什么樣了！啊！互相指責，互相埋怨，這還是一個集體嗎！”也許是被我的`大嗓門嚇到，班里瞬間安靜，仿佛掉一根針的聲音都能聽見，我平息了一些，接著說：“你們自己想想這些天咱們班，啊？人心渙散，一盤散沙，自私自利，互相包庇，這成什么樣！”……臺下鴉雀無聲，貌似都被我說中了，心虛了起來，認識到了錯誤。說完，我不禁鼻子一酸，不知為何。班里靜的可怕，而我的內心卻洶涌澎湃。
從那以后，班里明顯的團結了起來，從前那令人憂郁，煩躁的氛圍再也沒有出現，藍天白云再次映照在我們班的上空。互相關心，互相幫助再次出現。令人心曠神怡的色彩再次圍繞在我們班中。
過了一周左右，一次我跟我們班主任老師聊天，她說：“你改變了班里氛圍的色彩啊！”
什么改變了我作文9
總以為親情是一本平實的書，無須傾注任何的感情就能讀懂它，總以為自己已經長大。親情只是一間古老的房，她給我以歡樂的童年，但不再會有新的風景；總以為親情只是一種形式，不需要任何的行動……
進入初三以來，我才發現我和最親近的母親之間有著無數的隔閡。
學習的'緊張，考試的失敗，形式的逼人讓我無暇去理媽媽，不喜歡她重復了無數次的叮嚀，甚至會跟她吵架，有時周五回家，我們兩個人不是大吵一架，就是毫無交流，媽媽有時看著我想要跟我說些什么，可都被我以學習繁重沒有時間而打斷了，不知為什么，我總覺得媽媽無非是想要告訴我那些做人的道理。那些道理我已聽了無數遍，已心生厭煩。每當母親提起我小時候的事，我總會不耐煩地說：“老提那些事情，煩不煩呀？別說好不好？”我甚至開始藐視母親的存在，一味地投入自己的世界，而將母親的關愛拋諸腦后。然而有一天，當我無意中抱怨了一句，房間的桌上太矮了，做作業不舒服。當天下午母親就去換了一張新書桌。當我發現房間里的新桌子時，我才發現，當我急著環視世界的時候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后慈祥的我——那是母親的眼睛。我才知道，我永遠不可能走出母親的視野，于是發自內心地想要和母親交流。
于是我開始和母親交談，每天吃飯的時候和母親說說學校的事，幫她做做家務，聽她講講過去的往事，我漸漸發現，我整個人的心態也都改變了，不再覺得母親的嘮叨是煩惱，明白了她也是需要人交流的，我和母親的感情越來越好了。
“血濃于水。”親情的色彩永遠是明亮、溫暖的。我會更加努力，讓我的親情畫卷五彩斑斕，光彩奪目。
什么改變了我作文10
前些日子，從數典下載了《中國名人打油詩三百首趣談》，看到其中一則：
一學生，詞匯貧乏，語言單調，作文常用“了”字，如：天亮了，起床了，吃飯了，上學了......下課了，回家了類似的毛病，老師指出多次，只當耳旁風，老師該用打油詩批到：
該用了時不用了，不該用了盡是了，了字用的太多了，希望以后少用了。
批改幽默風趣，比枯燥的說教效果一定好。真希望每個老師都能多一點幽默感，都能多一點賞識意識，師生關系融洽，也許會教得不累，學得輕松呢!
突然想到自己，上學時，我不是個優秀的孩子，成績很差，一直在班級倒數幾名晃蕩，也沒想過要好好學習，上大學更是做夢都不會想到的事情，整天混日子，就等高中畢業，拿到畢業證，找個國營單位上班掙錢。
高二時，來了一個語文老師。課余時間，她要求我們每人準備一個本子，每個禮拜都寫一篇周記，想寫什么就寫什么，哪怕是只言片語都可以，只是不能抄，她會用紅筆非常認真的做點評。
這挺對我脾氣，結果不夸張的講，每次評點周記的時候，我都受到表揚，還當成范文朗讀。一開始我覺得是運氣，一次是，兩次是，那么三次、四次呢?你還相信是運氣嗎?無形中也樹立了我的自信，我突然覺得自己也不是一無所事，還有那么一點小聰明，我開始真得想上學了，我并不比其他人差，為什么別人可以上大學，我就不可以?
我會永遠記住她，她的.到來，點亮一顆混沌的心靈，一年多的努力，我也闖過了獨木橋，冥冥之中，似有天定，她改變了我的命運。也讓我學會了善待他人，隨時隨地真心的贊美每個人身上的哪怕是一點點小閃光，也許我也能改變些什么?
什么改變了我作文11
沉重的書包壓在我的肩膀上，天空依然灰蒙蒙的，樹葉在呼嘯的風中搖曳，這是暴風雨的前兆。
果然，眼淚開始在天空中流淌，仿佛是在為被一天無盡的作業掩埋的孩子傷心哭泣。黃豆大小的淚珠打在我的花傘上，敲打著傘上盛開的花朵。我低著頭，腦子里有精密的儀器來計算完成作業所需的時間。在雨簾中，我漫無目的地走著，就像在無邊無際的工作海洋中游泳，卻無法游到近在咫尺的彼岸。
“啊！”我像雨簾里的墨水一樣咆哮，發泄著我的不滿。“哈哈！哈哈！”孩子們笑得像兩個飄在空中的鈴鐺。有幾個小學生穿著五顏六色的衣服，站在水坑上。水濺在他們鮮艷的衣服上。他們不在乎。水濺在他們精致的臉上，只是為了放大他們凸透鏡一樣的笑容。活潑的空氣盤繞在他們周圍，“啪！哎！”踩水的聲音和“—— ——”的雨聲，奏出了一首交響樂，叫《快樂》。
我被他們感染了，丟了傘，丟了書包，像雨燕一樣沖進雨幕。我像個孩子一樣踩在水坑上。明亮的水坑像一面鏡子，映出我如釋重負的.笑容。霧蒙蒙的水照進我悶熱發霉的心里，帶來春暖花開，晶瑩的水滴放大了我的快樂。
孩子們不相信地看著我幼稚的大姐姐。他們可能會想，我這個年紀的中學生，是不是應該在家里和兇猛的妖怪激烈搏斗。呵呵，你不知道，大姐姐也有大姐姐的天空，而不僅僅是無盡蒼白的作業海。
“哇，——”敲響了少兒報紙的警鐘。不知不覺，雨已經停了。我順著他們的目光，看著——。天空被雨水沖走，變成藍色。一座五顏六色的彩虹橋不知不覺地掛在地平線上。
什么改變了我作文12
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
冬天大地一片蕭條，沒有了嫩柳，沒有了煙花。更沒有了那些美麗的顏色，有的只是這個季節特有的棕黃色。
我就是那一大片棕黃色中的一抹清新的綠色。天黑蒙蒙的，像是抹上了一層厚重的鉛，雨打在那一抹綠色上，綠色在雨的虐待下，似乎變得沒有那么青翠欲滴的感覺了，相反卻像一位身著墨青衣裳在高樓之上的姑娘，一位少婦。在風雨中一邊遙望遠方，一邊深深思索，在風雨中孤獨地等待她一心惦記的人，草不僅是頑強的，她有的更多是癡情，明知他不會再回頭，但還是一直屹立在風雨中，年復日，日復年的無盡等待。我改變了冬天大地一片蕭條的顏色
在陽光下的她，卻盡顯俏皮可愛，沐浴在光下，努力的挺直身子，使自己能夠吸取到更多的營養，這時候的她奮力向上拼搏。想讓自己也能夠像那太陽一般，發光，發熱，想讓自己如同那珍珠一般的耀眼，讓自己更加的絢麗奪目。她有著最動人的妝容，和最曼妙的身姿。雖然一直在朝地上在泥土之上，雖無趣，但是對于這個俏皮的少女來說，無需再多，足以！這時候的他，是多么的動人，無憂無慮，卻又如此的俏皮可愛。
烈日狠狠地灼燒著大地。花朵苦不堪言的'凋零，或和閉上了，樹木的葉子被烤的有些許的黃色，蟬似乎是在詛咒著那烈日，那聲音聽起來如此的惡毒，當萬物都以屈服的方式倒在了烈日的石榴裙下，唯獨只有草一抹堅強但又不莽撞的清爽綠色闖入了大家的眼簾中。這時候的她又是多么與眾不同啊！你看看吧！我又再一次改變了大地的顏色。
沒錯，我就是那草，我一次又一次改變大地的顏色，使大地恢復光彩。我以改變色彩，來證明我并不是多余的，就像天空中絕對不會有任何一顆多余的星星！
什么改變了我作文13
我一直覺得親情是一本平淡的書，看了可以不傾注任何感情，一直覺得自己長大了。家庭只是一個舊房間，她給了我一個快樂的童年，卻不會有新的風景；我一直認為感情只是一種形式，不需要任何行動。
從進入初三開始，我發現我和最親的媽媽之間有無數的隔閡。
學習的緊張，考試的失敗，表格的咄咄逼人，讓我忙得沒時間和媽媽打交道。我不喜歡她反復勸解，甚至和她吵架。有時候周五回家，我們兩個要么大吵一架，要么沒有交流。我媽有時候會看著我想對我說的話，但是我被繁重的學習打斷了，沒有時間。不知怎么的，我總覺得我媽只是想告訴我做人的.道理。真相我聽了很多遍，我已經厭倦了。每當我媽提起我小時候的事情，我總是不耐煩的說：“你是不是老是提那些事都煩了？”別說了好嗎？“我甚至開始鄙視母親的存在，投入自己的世界，把母親的關心拋在腦后。但是，有一天，我不小心抱怨，房間里的桌子太矮，做作業不舒服。下午，我媽媽去換了一張新桌子。當我在房間里找到新桌子的時候，我發現在我急著環顧世界的時候，一雙微瞇的眼睛總是在我身后，那是我媽的眼睛。我意識到我永遠無法離開母親的視線，所以我發自內心
地想要和母親交流。
于是我開始和母親交談，每天吃飯的時候和母親說說學校的事，幫她做做家務，聽她講講過去的往事，我漸漸發現，我整個人的心態也都改變了，不再覺得母親的嘮叨是煩惱，明白了她也是需要人交流的，我和母親的感情越來越好了。
“血濃于水。”親情的色彩永遠是明亮、溫暖的。我會更加努力，讓我的親情畫卷五彩斑斕，光彩奪目。
什么改變了我作文14
早已不知是何時，唯有我獨倚床頭。我努力的四處張望，努力的尋找著這黑夜的光明，眼里卻依然沒有任何色彩。腦海中，一幅幅鮮活的畫面一遍又一遍閃動著，內心的苦悶，有如潮水，層層拍打，矢志不渝。
幾次考試下來，我的成績只在一點點地節節敗退。曾不止一次地告訴自己，人生的第一次，不能輸。但那慘不忍睹的分數已成定局。原以為回家可以找到一點安慰，但迎接我的，只有那不再溫柔的面孔。原來就少言寡語的一家人，整餐晚飯上，沒吱一聲。我只顧埋頭扒飯，不敢望爸媽一眼。他們終究是沒有多責怪我，可我卻變得異常敏感，總覺得爸媽在任何事上對我都不再如以前那樣用心，甚至更我說話，都會有種莫名的煩躁感。那一剎那，我的心隱隱作痛，仿佛一下子跌落了深淵，失去了所有的色彩。
那晚，借著昏暗的月光，我在黑暗中發瘋似的寫下了心中所有的委屈和怨恨，貼滿了床頭的一面墻。我精辟力竭的在床邊，只覺得黑暗在一點點地侵蝕著我。慢慢的，就連呼吸也變得困難了，周圍的一切，都在擠壓著我。
不知被爸媽看到了我在墻上的`“杰作”，還是發現了我的內心的感受，竟花了一晚上時間，和我談了許多。我意識到，爸媽其實很愛我。
熄了燈，我依舊面臨著這漫漫黑夜。但眼里，已隨著黎明的到來逐漸有了色彩。窗簾在微風吹拂下一張一合，窗外的燈光也時不時的進入我的視線。原來，黑暗中是可以找到光明的，哪怕只有一點點，也給了我所有想的色彩。
黑夜的色彩，其實是繽紛的。
什么改變了我作文15
童年，是熹微的晨光；童年，是一杯香醇的咖啡；童年，是破土而生的小草；童年，是淡雅的茶；童年，是……我們多姿多彩的童年生活中，充滿了歡聲笑語。
每當我看見我的`鄰居和同學都在玩滑板，我都想上去玩一玩。每當鄰居玩的時候。我都會情不自禁的拍手叫好。那是讓我多么羨慕啊。
那次我爸爸在家，我當時也在看鄰居玩滑板，正拍手叫好的時候，父親看見了我，便說“兒子，你干什么呢。怎么沒有去寫作業”我說“我這就去，等一下”一天下午，爸爸神秘的送給我了一個大盒子，我問爸爸這是什么，爸爸說你打開看看就知道了，我一看哇，是滑板，頓時。我便高興的大喊了起來。
從此每天晚上。我都會跑到鄰居家，叫鄰居教給我玩滑板。不過每次都失敗而歸，到了后來，我就不想玩了。晚上也不出去了。
一個晚上。我正在玩電腦。爸爸進了出來對我吼道“你怎么沒去玩滑板。”媽媽這時說“自從那一次新星，這幾天就不玩了”爸爸說“你難道就是那么懦弱，遇到困難就退縮？你應該從哪里摔倒從哪里爬起來，不應該就這樣放棄”這時，我沒有話可說了，這時，也被嚇的哭了出來。還等什么。繼續努力啊。
我便連了一會。摔倒了。我又爬起來，又摔倒了，就這樣反反復復，躲在旁邊的媽媽。滿意的笑了，其實我也看到了，我也笑了。我堅持了一個星期，就會了，是爸爸的那個句，從哪里摔倒就從哪里爬起來，讓我受益匪淺。這句話給予了我力量，同時我也在這過程中長大了
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