讓座的作文[優選15篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讓座的作文，希望對大家有所幫助。

讓座的作文1

　　之前，我出門的主要工具除了腳，也就是自行車了吧。可是到了冬天，地面如鏡子一般滿是冰，我自認為車技高超，也沒有在意，但自從那次只有特技演出中才能做的飛下車的動作后，那自信就悄無聲息的走了，我也開始選擇相信公交車司機。

　　由于深受媽媽的教導，我每次坐車都會向后走，站在臺階以上，而有些人不愿向后走，所以通常前面很擠，就算后面有座也沒有人知道，可我卻總是尷尬地站在空座面前，想著同一個問題。想時，就總有種會有人從前面“殺”過來，看著我。我就會挪開站在空座的前的腳，并用眼神示意，“你坐”。每當空座被占領之后，我心中那莫名其妙的負罪感就消失了，心情頓時暢快，但我也不知是為什么，為什么我見了座卻不想坐。

　　小時候媽媽抱著我上車，那時總有人為我們讓座，我也被迫有禮貌的說“謝謝”，滿心歡喜。我出門基本沒有站過。大了些，不經常有人讓座了，我就扶著別人的椅子，每當有人下車，我就會立刻沖上去，對著圍在左右的爸媽傻樂，后來有空座，總會讓一旁的父母來坐，裝出一副大人對小孩的樣子。從那時起，我學會了讓座，也會學著和別人一樣，用同樣的'借口委婉的把座讓出去。而現在看到座后，我就會一邊躲閃，等車上的人不多時，也快到站時才坐下。

　　后來我想明白了，為什么不想坐？因為隨著年齡的增長，已不屬于兒童了，也就是說，不是別人給你讓座，而是你給別人讓。每當我站在空座前都會想，把它留給需要的人吧，可從反面一想，我是在逃避，不想卷入“坐與不坐”，“讓與不讓”的道德風暴中。“行善積德”，不坐算不算積德呢，而逃避又算不算作惡呢？

　　我也不知這些為何會從我腦中冒出，但既然已出，就寫下吧，不知道哪一天又開始了呢？

讓座的作文2

　　樹讓花一寸方土，收獲滿園芬芳;花讓樹一份肥料，收獲綠色希望。車上一個小小的座位，也能讓出真善美。

　　下午放學，正是228路公交汽車上最擁擠的時候。我背著書包，拿著機器人擠上了公交車，好不容易找到一個舒服的座位坐下。突然，從車門走來了一位老奶奶。穿著藍青色的大衣，那位老奶奶;用龜裂的手掌拄著拐杖，那位老奶奶;眼睛四處張望，那位老奶奶。

　　我見此情景，立刻轉過了身，立刻拿起裝機器人的盒子，立刻站了起來，立刻說道：“老奶奶，您來坐著吧!”

　　“你坐，你坐!”老奶奶沙啞著聲音說。

　　“我馬上下車了，還是您來這坐著吧!”這下，老奶奶才不出了聲，坐下了。

　　又過了一個站，一名婦女抱著一個一兩歲的小朋友穿過了那些擁擠在門口的人群，來到了那位老奶奶所坐著的座位前站著。許多人都看見了這位抱著孩子的婦女，但誰也沒有感到意外，沒有人站起來，就連屁股都不挪一下，唯獨那位剛坐下的老奶奶站起身，說：“你來坐吧!”

　　那位婦女怔住了，過了好一會兒才回過神來：“這怎么好得呢?還是您老人家坐著吧!”……倆人讓了很久，婦女才心安理得的`坐下了。老人站在一旁看著熟睡的小孩。

　　到了天星橋站，又一波人群擁了上來。這時，我們小區里的陳爺爺提著一大袋東西上了車。

　　那位婦女連忙起身讓座：“叔叔，您來坐吧!我下站就下了。”這位婦女，讓出了這舒適的座位。

　　主動讓座是一種禮貌，是一種修養，更是體現了中華人民尊老愛幼、互相幫助的優良傳統美德。

讓座的作文3

　　有一天中午放學后，11路公交車上坐了許多小學生，他們有的在看書，有的在交頭接耳，還有的在玩手機。公交車上大概有三十個藍色座椅，每個椅子上方都有一個黃色的吊環，后門旁邊有幾把橘黃色的愛心座椅，我正坐在靠前的一個椅子上，看著窗外的風景。

　　到站了，一個白發蒼蒼的老奶奶弓著腰，一手拄著拐杖，一手捶著背上了車。我連忙站起身來，熱情地招呼道：“奶奶，您坐這兒！”待她顫顫巍巍走過來后，扶她坐下。這位老奶奶牙齒都掉光了，還含糊不清地對我說：“你真是好娃娃！”她笑起來，滿臉的皺紋擠成了一朵盛開的菊花，我沉浸在幫助別人的喜悅中。

　　又一站到了，有三個老人緩緩上車，用渾濁的目光來回掃視著，尋找座位。可是車上坐滿了人，只見坐在那兒和我一般大的小學生，竟穩如泰山地坐著，熟視無睹，車上循環播放著讓座的提示音，他們臉上卻沒有一絲羞愧之色。我心想：老吾老，以及人之老；幼吾幼以及人之幼。現在的人怎么連尊敬老人都不知道呢？這是最基本的道德準則呀！老人沒有坐的地方，只能抓著吊環，車啟動了，他們站不穩，不斷晃來晃去，感覺隨時都有可能摔倒，司機叔叔生氣地喊道：“你們就不會給老人讓個座嗎？”那幾個學生聽了，不情愿地把屁股一點一點挪開，嘴中還小聲地嘟囔著：“我們也屬于幼呀！”，看著他們這幅心不甘情不愿的樣子，我很氣憤，故意大聲地對旁邊的同班同學說：“我今天被選上紅領巾監督崗啦，聽說下星期領上袖標后，只要在公交車上看到哪個班的.人不讓座，就要給他們班扣分呢！”同學聽出我的意圖，隨聲附和道：“啊，扣分太多，就評不上三好班級了。”那幾個學生顯然聽到了，連忙站起來恭敬地讓了座。

　　幾個老人對我笑了一下，我的心中涌起一股暖流。老人的笑容是那么慈祥，就好像我的爺爺奶奶那樣。我的耳邊又一次響起：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

讓座的作文4

　　一個夏日的黃昏，太陽雖然已經偏西卻好似不想過早地收起它的余暉，炙烤了一天的大地依然像個蒸籠。我們在最后一節體育課上，進行了1000米長跑測試，我跑得精疲力竭，腿都快要斷了。回家時又趕上了人多，好不容易等到了一班公交車，我使盡渾身解數，才強行把自己塞進了公交車。

　　這一路上真是苦不堪言，身為“站立族”，我想方設法地抓緊扶手，為了緩解疲憊，還時不時地變換著姿勢，眼睜睜地看著“有座族”那一臉養尊處優的樣子，心里好生羨慕。虧得我超級幸運，就在第二站的時候，旁邊有人要下車，我搶先一步坐上了“寶座”。

　　公交車又開動了，一抹“白云”映入眼簾，我定睛一看，原來是一位剛上車的老奶奶，一頭白發下是滿臉皺紋，走路顫顫巍巍，被擠在車廂里，站都站不穩。我剛想起身讓座，卻見老奶奶周圍有座的人全都無動于衷，有的低頭玩手機，還有的索性閉目養神……憑什么是我站起來讓座呢？要知道，我是剛從1000米“戰場”上下來的，一旦把座位讓出去，就意味著我還要在擁擠的車廂里站著熬上很長一段時間，想想都害怕。

　　唉，到底該不該讓座呢？老奶奶連站都站不穩，多么需要有人去幫助她呀。可車上有那么多有座的人，為什么讓我這樣一個小孩子來讓座呢？我糾結了，真恨不得找諸葛亮來卜一卦，算算我讓座后還能不能再幸運地“撿到”座位！

　　就在這緊要關頭，突然一個急剎車，把我從糾結中拉了回來。老奶奶因為站不穩而撞在一位穿白裙子的.大姐姐身上，那位美女姐姐高聲尖叫：“你用兩只手抓緊點！”說著趕緊撣了撣雪白的連衣裙。還沒等老奶奶張口，一個踉蹌，她又碰到了我的座位上。我一咬牙下定了決心，站起來大聲說道：“老奶奶，您來這兒坐。”說著我把她扶到了座位上。大家的目光齊刷刷地投向我，有的人對我豎起大拇指，有的人則對我唏噓不已，老奶奶還執意幫我抱著書包。

　　回家的路上，雖然身體很累，但我為自己正確的決定而自豪。

讓座的作文5

　　“張芮，那有一個座位，你去坐吧。”“不！”我堅定地回答。因為一看到公交車上的空座，就會激起我那沉入心底的回憶。

　　那是一個陽光明媚的下午，太陽毒辣地烤著大地，我飛奔到車站，早已經是大汗淋漓，加上背的書包沉沉的，使我更加堅持不下去了。唉——車怎么還不來？等了十幾分鐘，我都要被烤熟了！我焦急地看著遠方，哈！終于來了，我可愛，不，可恨的一路車。啊——真是‘屋漏偏逢連夜雨’這車，簡直是摩肩接踵，人擠人嘛！真受不了！我勉強擠上車，噢，有個空位，我真想一個箭步飛過去，可只能慢騰騰地移過去。不過還好，坐上了，啊——真舒服，累的我連那硬邦邦的椅子都覺得像沙發似的，好不容易緩了一會兒，好多了，可我坐在椅子上不想動彈，當車門打開時，一位年邁的老奶奶，肩上背著一個麻袋，氣喘吁吁地上了車，像是走了很長時間似的。車開動了，好在老奶奶把住扶手，不然一定會摔倒，她跟著人群慢慢移動，不一會兒，就挪到我這了，我很驚訝，怎么會沒有一個人給她讓位置？我想站起來，可腿腳根本不想起來，沒想到，我也賴在座位上不動了，我想：再過一站就下車，到時再給老奶奶讓座吧，嗯，就這樣了。

　　可等我下車時，早已找不到那位老奶奶的身影，她可能在我想著給她讓座的時候，已經下車了吧。我頓時心里很內疚，原來我是一個如此自私的人，讓個座也那么困難嗎？站一會兒就很累嗎？我不停地質問自己，很難嗎？很難嗎？只有我一個人累么？自己只背一個書包，而那個老奶奶背的.是麻袋啊！我怎么不在車上換一個角度來思考，反而自作聰明，想著下車再讓座，真是可恨。我不停地責備自己，最后把自己罵成‘淚飛頓作傾盆雨’了。 回到家，我還是無休止的反思，這件事我沒有告訴媽媽，我不想讓她知道我是一個自私的坐都懶得讓的孩子，要睡覺了，我還坐在床上，心里像開了鍋的水，上下翻滾，我實在又愧又悔，深感內疚，可我只能面對黑夜，面對寂靜，仰望星空，虔誠地懺悔著。

讓座的作文6

　　暑假里的一天，太陽火熱熱的，像一個大火球炙烤著大地。盡管天氣非常非常熱，可我還是要和爸爸媽媽一起去鄉下看望生病的奶奶。

　　來到站牌前一看，這兒的人可真多哇！男女老少一群人，有的拿著太陽傘，有的拿著扇子扇風，還有的戴著太陽帽和太陽鏡，人們都在焦急的等著公交車的到來。過了大約三四分鐘，五路公交車‘啪’的停在了我們的面前，車剛一停穩，人們便蜂擁而上地擠上了車。

　　一進車廂，忽然一股冷氣襲來，啊真舒服，我心里想。這時，我迅速的掃視了一下車廂，突然我發現了一個沒人坐的位置，那個位置在車的`最后排。然后，我飛快的沖向了那個位置，一屁股坐了下來。就在我為得到一個位置而沾沾自喜的時候，一陣“哇哇哇……”的聲音從我耳邊傳來，只見一位年輕婦女懷里抱著一個·剛出生不久的嬰兒，站在人行道上，因為害怕跌倒，她一只手扶住欄桿，她懷里的孩子因為抱的不舒服，一直在哭。這時候，一個清脆響亮的聲音傳到每位顧客的耳朵里：“誰愿意給這位抱著小孩子的同志讓個座？”話音剛落，只聽一個大約是七八歲的小男孩站起身來，有禮貌地對阿姨說：“阿姨，請你坐這兒吧。”阿姨點點頭，感激地對男孩說:“謝謝你小朋友，你可真懂事啊！”隨后小男孩就把座位讓給了那個抱小孩的阿姨。這時，車廂里所有的乘客都向小男孩投去贊許的目光。

　　看了這一幕，我的臉唰地紅了，老師常常教育我們要尊老愛幼，我怎么還不如一個七八歲的男孩懂事呢？想到這里，我慚愧的低下了頭。媽媽好像看出了我的心思，用手撫摸著我的頭說：“怎么了？難為情了？”我把頭低的更低了。這時候，媽媽深情地對我說：“孩子，只要知錯就改還是好孩子，弘揚中華美德要從我做起，從小事做起，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我用力點點頭，對媽媽說：“媽媽，你放心，我以后一定會向那個小朋友一樣，做一個熱心助人，尊老愛幼的好少年。”媽媽聽了我的話，會心的笑了。

讓座的作文7

　　國慶長假長達一周的時間，想必有很多充滿趣味的事情和有意義的事情，其中讓我感觸最深的還是這樣一件事。

　　其實國慶節這一天和我平常的日子沒有什么不同，只是說這一天叫作“國慶節”。所以，媽媽就決定到我去逛街了。

　　我們上了車，車位早就已經滿了。顯然沒有座位可以坐下，不過還是有自己的“容身之地”的。

　　只見車上的乘客越來越多，擁擠是不可避免的。擠來擠去的動作讓我感到很不適應，恨不得有時候都想下車走路去街上。顯然這是不可能的事情。可就在這時候，一個空座位明顯的擺放在我的`面前，我像箭似的立即就飛奔到了那個座位上，真是太高興了。

　　嗚！總算是坐下來了。只是這時我卻看見媽媽的身影，心想大概是被人群給“淹沒”了吧。于是我將目光往窗外看去。

　　漸漸的，不知道自己為什么總是會隱隱約約地感覺有什么東西在看著自己，讓我感到非常不安。我往四周看了看，才發現是一位年邁的老爺爺在我的面前，笑瞇瞇的盯著我看。

　　當時我還不清楚是什么情況，就這樣，我和那位年邁的老爺爺僵持了幾分鐘。就在這個時候，不知道旁邊的阿姨是坐不住了還是什么原因，突然站了起來。我還納悶呢，原來她在攙扶著那位老爺爺坐在她的座位上，我才恍然大悟。突然想起老師們常教育我們要給老年人讓座，要尊老愛幼，我怎么全都忘記了呢？我真是自愧不如。

　　當我恍然大悟的時候，怯怯地向老爺爺望了一眼，只見老爺爺一臉失望的表情。這讓我感到非常慚愧。因為受到這件事的影響，整個逛街的過程仿佛對于我來說，已經沒有多大的意義了。

　　回到家，自己也想了很久，最后自己心里暗下決定，以后一定要吸取這次事情的教訓，不要再發生同樣的事情了！

讓座的作文8

　　公交車作為城市的重要交通工具，每天穿梭于城市的大街小巷。我們日常生活，上班下班，購物訪友，公交車上每一個觸動人心的瞬間，在每一個乘車人的心里或多或少都留下了許許多多難忘的記憶。

　　有時候出門上班，剛上車，車上寥寥幾人，但很快幾站后，車上就擠滿了人。因為老人有免費的優惠，所以車上老人一般比較多，然而大多數年輕人都會非常禮貌地給老人讓座，但是不得不說，有時下班累了或者生病身體不舒服時，讓座似乎成了一件很為難的事情。讓把自己身體有點吃不消，不讓把似乎已被道德所綁架，如果此時碰上通情達理的'老人還好點，萬一碰到那種倚老賣老不講理的老人就會特別麻煩。我們經常會在網上看到因未讓座被老人打罵的事件，不得不說，讓座只是一種美德，不是理所應當。

　　據公交車司機所述，前段時間公交車上就有一個老人上車后因為有個年輕小伙子沒有給其讓座而對那個小伙子進行辱罵，其實小伙子不是不讓座，而是因為做完手術剛出院傷口還沒有完全愈合，小伙子臉色蒼白，手捂著腹部，在老人的辱罵下，流著眼淚掀起上衣露出帶有血跡的傷口，小伙子被老人罵的痛苦流涕，真想問問這位老者，你自己沒有子女嗎？如果這個小伙子是你的兒子或者女兒，你會作何感想？不論他是否生病，他有必須給你讓座的義務嗎？

　　一直以來，我們潛意識里一直認為讓座是文明的行為，是一個人的素質及修養的體現。那么，不讓座就不文明、不道德了嗎？由于這種慣性思維，導致我們把不讓座看做是一種另類行為。殊不知，買票乘車是每個人應該享有的權利，讓座是美德決不是義務。

　　公交車是社會發展的一面鏡子，同時也是社會文明的一個重要窗口。文明乘車，尊老愛幼，互相理解，互相尊重，讓我們共同創造一個和諧美好的乘車氛圍，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。

讓座的作文9

　　夏日曛風撲上臉，迷著睡未消的眼。影子在地上縮的小小的，躲著那灼人的日光。街上沒幾個人，熱氣早已蒸的人待不下去了，滿心期待有幾絲涼意的跑入地鐵站，卻被涌來的人潮擠在門口，待進去，依然是燥熱。

　　人擠著人，燥熱被擠入心中，不免被他人踩上幾腳。“抱歉”、“對不起”大多混入人潮，而幾句不堪入耳的粗口倒是壓過了喧囂。眾生百態，自也管不著他人用語，反自增怨氣，防著被他人踩上。

　　檢票口前，幾個工人占著大半個地方，阻著人潮——一個工人不會用公交卡，硬塞入閘口卻出了故障，幾班折騰，粗話又在上空繞了幾圈，站口新換下的標語也鋪展好了，“建設文明城市”被看了幾遍。終于，人潮從閘口涌入，閘口好了。

　　我刷卡時，旁邊正是剛才將閘機弄出故障的工人。他好像又去買了張票，重新來刷，我暗暗瞪了他一眼，怨氣沖沖，卻也匆匆刷了進去。

　　上車，座位上早已擠滿了人。

　　我搶到一個座位時，卻又看見正對面竟又是剛才那個工人，他多半是從鄉下來，頭一次坐地跌吧。我重新打量起他，一雙膠皮鞋上站著干裂的.泥印，身上穿得也是普通的工作服，倒是汗漬印讓人注目，懷疑這車間的汗味由他而來，從下到上打量過后，心中怨氣卻又升了起來，這幾次瞪眼，也排不出那么多怨氣。

　　站開，又有人涌上，拄著拐的老人慢慢的走進來，沒顧后面堵住的人潮，老人四處環顧，自是尋找座位，可這大熱天又有誰愿意起身呢？我自生慚愧，卻又不愿讓這座位，埋下頭，想掩飾內心的自私。

　　“老人家，你坐這”。方言從工人嘴里說出，突然震蕩在耳中，又震在四周像我一樣埋頭自羞的人的心中，工人起身，堅定的站在扶手前，我突然不敢看他的那件汗漬衣服，看他那雙沾泥的膠皮鞋。我突然又想讓他瞪我幾眼，就像我剛才瞪他那樣。

　　清風忽過，吹散燥熱，吹出臉上的羞紅…。

讓座的作文10

　　一天， 驕陽似火，一輛載滿乘客的大巴車開到了一個站點上，車門“吱”的一聲開了。這時，一位腿綁繃帶、手拄拐棍的大哥哥很艱難的往車上爬，坐在車門旁的一位老奶奶扶了他一把，他才爬上了車。

　　這位大哥哥腿部的繃帶上沁出血印，額頭上大顆大顆的汗珠直往下流，他往車廂里一瞧，氣喘吁吁地說：“哦，沒有多余的位子了，只能站著了。”在老奶奶身后，坐著一位身穿紅衣服的像中學生模樣的'大男孩。這位大男孩手里拿著一本書，但他并沒有看書。他看到拄著拐杖的大哥哥上車了，心里想：天氣這么熱，車子開動時還搖搖晃晃，我就別讓座位了，還是讓自己坐著舒服吧。他連忙用書擋住了自己的臉，裝著自己在認真看書，好像沒有看見這回事。

　　在大男孩身后的座位上，坐著一位小女孩，她身穿漂亮的連衣裙，頭上的一對翹尾辮上扎著粉紅色的蝴蝶結。她看見受傷的大哥哥艱難的站著，連忙站了起來，揮動小手說：“大哥哥，大哥哥，到我這里來坐。”大哥哥拄著拐棍，移動身體，到小女孩的座位上坐了下來，說：“謝謝你了，小妹妹！”小妹妹搖搖頭，說：“不用謝，我們應該互相幫助。”

　　車又向前開動了，突然，司機叔叔踩了個緊急剎車，小妹妹因為沒有抓穩扶手，摔倒了。車上的人發出一片驚訝聲，拿著書的大男孩的臉一下子紅了，心想：如果我早讓座位，小妹妹就不會摔跤了，我真自私。想到這里，他立刻起身把小妹妹扶起來，問：“你沒事吧，小妹妹？”小妹妹故作輕松的說：“我沒事。”他又把小妹妹扶到他自己的座位上。小妹妹甜甜的笑著說：“謝謝你啦，大哥哥。”男孩不好意思的笑了。

　　車子恢復正常，繼續往前開著，車廂里的乘客你一言我一語的贊美男孩說：“真是好樣的！”“真是個懂事的好學生！”“一定是個三好學生！”男孩靦腆的說：“是這位小妹妹不錯呢！”

讓座的作文11

　　在炎炎烈日下，我端坐在書桌前，回想著上個禮拜六公交車上那位年輕阿姨。

　　那天就如今天一般無比炎熱，我在公交車站等公交車，只想快點回家吹空調。只見公交車從遠處向這駛來，停下時，我以飛一般的速度跑到車上，站在一位年輕媽媽座位旁，這位年輕媽媽看著很慈祥、善良。

　　可是，因為一件小事，這位年輕媽媽的好形象已然被打破。到了另一個車站，一位年輕阿姨和一位腿腳不便的老爺爺走了上來，那位老爺爺走起路來一拐一拐的，老爺爺站在了我的面前，開車時，老爺爺也一搖一晃的。那位阿姨看見了，便對那位年輕媽媽說：“這位女士，可以讓你女兒坐你腳上讓這位大爺坐這嗎？”那位年輕媽媽說道：“凡事都要講究先來后到，況且我給我女兒買票了，憑什么讓給他。”那位老爺爺便對年輕阿姨說：“謝謝你，我就站著沒關系的。”

　　“你看別人都說了站著，你管什么閑事” 那位年輕媽媽說道。她的女兒見了就站了起來準備讓坐時，那位年輕媽媽說：你干什么，誰讓你站起來的，我可是給你買了票的，別浪費錢。她的`女兒說：“媽媽，這位老爺爺的腿有些不方便，就讓這位老爺爺坐著，我站著沒事。”“讓什么讓”，于是她的媽媽便將她扯到座位上。那我也年輕阿姨又說：“你身為一個家長，是要給孩子們做榜樣的，而不是教壞他們。你不僅沒有給你的女兒做榜樣，反而誤導她，你的女兒都知道尊老愛幼的道理，難道你不懂其中的道理嗎，俗話說的好“贈人玫瑰，手有余香”，以德報德。

　　年輕媽媽聽到后，不知道該如何說，只見車里的人都望向了她，便讓女兒讓了座。這位老爺爺便感謝了這位年輕媽媽和她的女兒以及年輕阿姨。

　　下車后，那位年輕阿姨居然與我同路，在她后面走著，看她的背影多么善良和藹。

讓座的作文12

　　我記得，三年級時我上一個作文班，那兒的位置不是固定的，而是靠搶。我每次過去都很遲，不要說第一、二排了，常常只能坐在第五排，甚至更后面。而前面的同學像一堵人墻，擋住了一半黑板。

　　不過，這次例外，我來得早了些，幸運地搶到了第三排。我坐在位置上帶著一種沾沾自喜的心情，看著身邊陸陸續續來了很多人。不一會兒，三、四排就滿了，隨后，整個教室就熱鬧了起來。

　　上課了，一位戴著眼鏡、個子矮小的女生跟著老師走了進來。老師對我們說：“這位同學是今天來補課的，她看不清黑板，有誰愿意把位置讓給她？”誰會愿意？這些位置都是靠自己搶來的啊！我回頭看了看后排，如此的安靜，一點都不動搖。就連后排都不愿意讓，前排八成也不可能了吧……可是，不知為什么，就是覺得有些過意不去，看她那么瘦瘦弱弱的樣子，真有些不忍心啊。但是，如果把位置讓給她了，那我該坐哪里呢？應該是比以往任何時候都更差的位置吧，可能連第六排都坐不上，還要看著前面更高、更大的“人墻”。再說了，這個位置難得才能坐上一回，這學期還是第一次坐在第三排，叫我放棄，這怎么忍心呢？啊！第一次坐在夢寐以求的位置上就遇到了這種煩惱，真是令人左右為難啊。不過，我到底是讓？還是不讓呢？要不，讓一下？就當做了件好事吧。

　　就當我下定決心準備讓位時，我前排的同學突然站了起來，用很小的.聲音說：“我愿意把位置讓給她。”我有點驚訝，因為站起來的同學是一位個子跟臺上的女生差不多的女生，雖然她沒有戴眼鏡。與此同時，在我內心的某個地方松了口氣，好吧，說實在的，我沒有下定決心，也很舍不得將位置讓給她，或許還真的應該謝謝前面那位同學，成全了他人，是個心善的人。

　　讓座，或許真的很難吧，心中一直很猶豫，很糾結，能像她一樣毫不猶豫站起來讓座的人可能真的不多。下次，我不會猶豫了，一定馬上付出行動向那位女生學習，不會只停留在空想中。

讓座的作文13

　　一天，我吃完早飯，背上書包，蹦蹦跳跳地去上學。我跑到公交站旁耐心地等著公交車，時間一分一秒的過去了，終于一輛公交車來了。我開心極了，飛快地沖進車里。付完錢，我驚喜地發現車里還有一個空的座位。于是，我好像餓狼見了獵物一樣，不管三七二十一，一個箭步朝空位子沖了過去。終于坐到位子上了，我長舒了一口氣。

　　車子開動了，過了一會兒，車很快到站了，一位叔叔上了車。他的個子很高，手上提著一袋非常重的生活用品，看起來十分辛苦。叔叔沒有位子坐，站著。車子開動了，他的身子隨著車子的轉彎搖搖晃晃的。忽然一個急剎車，叔叔的頭“嘭！”的一聲撞到了旁邊的欄桿。

　　可是車上的人都沒有注意到他，大家各做各的事：有的在聽音樂，有的在看手機，有的在睡覺……這時我心里很糾結：“我到底要不要讓座呢？如果要讓，那我就得站著，到學校還有很長一段距離，一直站著我多辛苦呀！如果不讓，那叔叔很可能會摔倒的。我到底讓不讓座呢？”我的心里好像有兩個人在打架，一個說讓，一個說不讓。正當我冥思苦想時，窗外有一陣春風吹來，我的.紅領巾迎風飄動，我心想：“我是個光榮的少先隊員，別人遇到困難，我應該主動幫忙才是。”想到這，我馬上站了起來，對叔叔伸出手，彎下腰，做了個請的姿勢。我對叔叔說：“叔叔，您請坐吧。”叔叔彎下腰，溫和地對我說：“小朋友，你比較小，還是你坐吧！”這下我為難了：我要給叔叔讓座，可是叔叔卻不坐，這怎么辦呢？我絞盡腦汁，突然想到一個好辦法，眼珠子一轉，對叔叔說：“叔叔，我想到一個兩全其美的辦法。您先坐下來，我再坐到您的腿上。這樣我們兩個人都有位子坐了。可以嗎？”叔叔聽了點點頭，坐到了位子上，而我坐在他的大腿上。這時前面的老爺爺轉過頭來，微笑地對我說：“小朋友，你真是個樂于助人的好孩子呀！”聽了老爺爺的贊美，我心里樂開了花。

　　過了幾站我下車了，但快樂的心情仍然持續著。看來，贈人玫瑰，手留余香啊！

讓座的作文14

　　記得那是一個星期天，我坐車去外婆家。當時，我在昏昏欲睡中不知坐過了多少站。隨著一個剎車的顛簸，我猛的一抬頭，發現再過兩三站就到了。于是，便打起精神來。

　　又一站到了，車剛停穩，一雙舊舊的黑布鞋便踏到了車梯上。原來是一位老奶奶，手里拿著拐杖，正吃力地往上爬著。老奶奶邊爬邊用顫抖的手在衣袋中摸出一枚一元的硬幣，并試圖將硬幣向投幣箱投去。由于她的動作極為緩慢，跟在她后面的一位男子極不耐煩地說：“磨蹭什么呀!也不看看耽誤了多長時間。”說著就抓起老人手中的硬幣向著投幣箱粗暴地塞進去，嘴里還嘟囔著：“都老成這樣了不在家好好待著，還擠公交車，湊什么熱鬧!”老人的手顯然被那男子弄疼了，她含著淚花把受傷的手放在嘴上哈了口氣，然后雙手緊握拐杖，瑟瑟地站在過道上，很可憐的'樣子。

　　乘客被眼前的一幕激怒了，大家開始異口同聲地譴責那男子。心虛的男子見勢不妙，就說了句“不乘了”，便灰溜溜地下車走了。

　　公交車繼續前行。不一會兒，老奶奶隨著上下的人流來到我身旁。我本打算把座位讓給她坐，但又覺得還有兩站路了，等下車時再讓也不遲。這時，車廂里響起了宣傳尊老愛幼的廣播。聽后，一種強烈的愧疚感迅速在我心中蔓延，我就像做了壞事一樣臉上火辣辣的，屁股下也像長了刺似的，怎么也坐不安慰了。于是，我毫不猶豫地站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧!”老奶奶以為聽錯了，沒任何反應。我見奶奶無動于衷，就拉了一下她的衣角又說了一次。老奶奶先是一臉驚愕，緊接著又變成了滿臉微笑。她一邊點頭坐了下來，一邊連聲說“謝謝!謝謝!”。“不用謝，您年紀大了，就應該讓給您坐。”我回答道。 望著大家贊許的目光，我覺得有一股暖流在全身流淌，心里感覺幸福極了。

讓座的作文15

　　“我們是共產主義的接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾，飄揚在前胸……”每每這首歌在耳畔響起，一種自豪感就油然而生。我們是共產主義接班人，是新時代的主人，一想到這些我就會不自覺地高標準要求自己，要愛護環境，關心他人。

　　這一天，我坐上公交回家，又在最討厭的一站前站起來，離開了座位。因為它挨著一所小學，每次車門一開，總有那群散發著垃圾食品氣味的小男孩蜂蛹而入，他們常常為了搶一個座位幾乎打起來，盡管搶座位在無聲的進行，但我還是要給他們讓出一個，能減小發生矛盾的幾率。

　　“叮！市信訪局到了……”好了，公交車上馬上就要熱鬧起來了。果不其然，沖在前面的那群男孩見有幾個空座位，便爭搶起來，他們擠來擠去的樣子“真丑”。哼！無聊，藐視了他們一眼我轉身看向車外。

　　“別坐了別坐了！一會兒讓老爺爺坐！”

　　嗯？誰在說話？尋著聲音找去——這不就是剛剛搶座位搶的最歡的'那個男孩嗎？

　　這時，一位老爺爺一手提著蔬菜，一手拄著拐杖一搖一晃地上了車，坐在前排的男孩立刻站起來，攙著老爺爺坐了下來，另一個同學也緊接著給隨后上車的老奶奶讓了座，聽到老爺爺說謝謝時，他們還臉紅的笑了笑。我心里一驚，嘲笑的表情僵住了，既像電視中的定格，又像被仙人施了石化法——一動不動！“這位姐姐，請你把腳收一點，老奶奶過不去！”我被這句話從思想中拉了回來，強擠出一點笑容：“對不起，對不起！”把腳縮了縮。

　　這是對誰說得呢，我也不知道了。

　　再看看站在過道里的他們，爽朗地笑著，這種從內而外、富有童真的笑，看起來竟然很美很美……

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