讓座的作文(精選)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讓座的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讓座的作文1

　　雖是菊花飄香的日子，但夏天的熱情似乎不愿就此褪去，透過寬厚的法桐葉子，陽光仍是燦爛的不可思議，讓人忍不住懷疑到底有沒有“秋高氣爽”這個詞。心情也跟著有點急躁的我，不時向三路車來的方向張望。等車的人真多啊，果然城里比不得鄉下，城里就是人擠人，車挨車。

　　正想著，像蝸牛一樣的三路車“吱呀”一聲停在了前面不遠處，人們涌向車門，擠成一團。不是說城里坐車要排隊的嗎？原來只是說說而已。顧不得許多，趕緊的沖向車門，搶座位去，幸好，讓我搶到了最后一個座位。司機師傅關上車門正要開車，遠處一位頭發有些花白的老人向著車招手，司機師傅趕緊的又把車門打開，老人上來了，有些氣喘吁吁的擦著汗。司機師傅喊道：“有沒有人給這位大娘讓個座？”我向四周望望，咦，奇怪？怎么沒人讓座？哈哈，表現我中學生風范的時候到了，我連忙站起來微笑地對老奶奶說：“奶奶，您請坐！”話音未落，突然有道藍色身影一閃，把我擠開坐在了我的座位上。原來是一個比我略大、穿著藍色校服的中學生，他的行為立即引來了周圍人的一片白眼和議論。

　　一位老大爺看不過去了，氣憤的說：“什么素質啊？還中學生呢，看看這位比你小的同學，你也不嫌害臊？”搶座的`中學生臉上像是打翻了顏料盒，表情那個豐富啊！

　　“你才是個老不羞呢！”忽然一聲激烈的呵斥傳來，“不就是一個座位嗎？有什么了不起？誰要是再敢說我寶貝孫子我跟他沒完！”老奶奶面帶怒容的說道。

　　人們紛紛看向車窗外，仿佛車窗外有什么好看的風景一樣。

　　我也看著車窗外依舊燦爛的陽光和有些泛黃的法桐葉子，心里有些好笑的說：真是天涼好個秋啊！

讓座的作文2

　　在與老人讓座的問題上一直有兩種觀點。一種認為讓座是社會公德，體現幾千年來我中華民族的傳統美德，而另一種觀點則認為我坐到我的座位上是我應該享有的權利，讓與不讓是我的自由。下面這種情況由你來判斷一下該不該讓座。

　　這個月鄭州霧霾嚴重，政府決定實行機動車單雙號限行。開車的人少了，乘公共交通工具的.人自然就多了許多。我是住校生，需要在周日的晚上7點之前到達學校。由于拿的太多，我爸送我到學校。下午5點多我們出發了，這時候正是乘車的人多的時候。我和我爸帶著一個大行李箱，好不容易才擠上了一輛B5路公交車。

　　車開了，可車廂里也熱鬧了，不是因為人多才熱鬧，而是因為讓座。為這事差點引起公憤。那么你會問：是不是年輕人不給老人讓座而受到別人的批評？錯！恰恰相反，年輕人給老人讓了座，而老人依然對他不依不饒，你知道這又是為什么？

　　那個老人看樣子有60多歲，也不是太老。那個年輕人有四十多歲，也不算太年輕。年輕人先上的車，找到一個座位，老年人后上的車，沒有座位。她就站在那個年輕人跟前。老人認為：你這么年輕，為什么見了老人不把座位讓給我？于是她一把就薅住把那個年輕人衣服，連拖帶拽地把他從座位上拉出來，自己坐在那個座位上。這種情況下年輕人不愿意了，說：“阿姨，你年齡大了，不方便，給我說一聲，我可以讓你坐到我的位置上，我也應該給您讓座，可您不該扯我的衣服，把我的衣服就給撕破了，你這是不尊重人，侵犯我的人身權利。”

　　老人說：“你難道眼瞎嗎？老人站在你的旁邊，不給老人讓座，你爹娘是怎樣教育你的，難道這個座位是你包月了嗎？”

　　兩個人你一言我一語就吵起來了。老人認為年輕人看見老人沒有立即讓位是沒有家教。年輕人認為，我可以給你讓座，而且也給你讓了位置，你應該說聲謝謝，而不是這樣蠻不講理。

　　兩個互不相讓，都各說各的理。開始車廂里的人還沒有人說話，可車開了幾站路，那個老人仍在破口大罵那個年輕人。這時，車廂里的有人對老年人說：他已經給你讓座了，就不用再說什么了。老人說：年輕人不尊重老人，沒教養！車廂有幾個人勸老人消消氣，可老人依然嘮嘮叨叨。

　　突然有個人沉不住氣了，就對那個老人的人發了火。就說那個老年人不講理。他長的五大三粗，聲若洪鐘，說道：“那個座位他沒有包月，你包月了？不要認為你上了年紀就老不自重。”

　　那個年輕人說：大家別說了，這事都怪我，我下車了，坐出租去！

　　這時那個老年人又同那個五大三粗的人吵死了。她說：“你能耐大，你來坐這兒！”他說：“你老不要臉，倚老賣老！”

　　那個男人的氣勢顯然壓住了那個老婦人，她不再說話了。

　　車繼續往前開，車廂里也平靜了下來。我也到了目的地，下了車。

　　我不知道這場讓座風波誰對誰錯？我想大家心里都有一個衡量標準。我想讓你評評理，在這場讓座風波里，到底是誰的過錯呢？

讓座的作文3

　　“滴——滴——” 一輛101 公交車喘著粗氣行駛了過來，一個七八歲年紀，扎著兩個小辮子，戴著紅領巾的小女孩兒，上來了。跟他一起上來的是一個比她稍高些，同樣戴著紅領巾，穿著藍色馬夾的小男孩兒。還好有兩個座位，他們高高興興的坐了上去。

　　車子搖搖晃晃地又向前行駛了。到了下一站，一個上了年紀的老爺爺上來啦，小女孩兒一看見老爺爺，馬上從座位上站起來，用她金領般的聲音說道：“老爺爺，您請坐。”老爺爺坐在了小女孩兒的座位上連聲道謝，在一旁看的人也向小女孩兒投去了贊許的目光。

　　車子又邁著沉重的步調地向前行駛了。過了一站，一個孕婦上來了，大家都覺得有人該給這個孕婦讓座，結果卻沒有一個人讓。沉默了許久，大家都把目光聚集在那個和小女孩兒一起上來的小男孩兒身上，小男孩兒也察覺到大家的目光在他身上聚集。他沉默了一小會兒，站起身來對孕婦說：“阿姨，您請坐！”但是，大家都覺得小男孩兒早應該給孕婦讓座了，所以有人小聲嘀咕著： “早應該這樣做了。” “還是剛才的`小姑娘懂事兒。” “是啊，......”

　　突然車來了個急轉彎,小男孩兒沒站穩，摔倒在地。“呀、、、、、、”有位大姐姐在扶起地上小男孩時驚叫了一聲，大家循聲望去發現了小男孩兒右腿褲管里只露出了一根木棍！--------原來他是個殘疾人！車廂里一下子靜了起來。 有個阿姨說：“小朋友你坐這兒！” 有個叔叔說：“小男子漢！來！坐我這兒！” “孩子，讓你受委屈了，來坐爺爺這里！” “來坐我這里！”說著一位叔叔站起身一把抱起小男孩兒，輕輕地放在他的座位上，然后站在了小男孩兒的旁邊。 “啪、啪、啪！”車里響起了雷鳴般的掌聲！ “滴——滴——”101車又上路，只是汽笛聲好像一下子更響亮了，行駛得更穩，更歡快了。

讓座的作文4

　　今年牡丹花會期間，在洛陽工作的爸爸承諾要帶我們一家人去王城公園看牡丹。聽到這個消息，我們姐弟二人可樂壞了，天天盼望著牡丹花會的到來。

　　4月13日，趁著星期天，媽媽帶著我們姐弟二人提前來到爸爸的單位。吃過飯后，我們乘坐公交車向王城公園出發。剛上車時，公交車上人不多，我和弟弟一人一個座位挨著坐了下來，爸爸媽媽坐在前面。過了幾站，車上的人越來越多，座位上已經坐滿了人。這時候只見車上上來一位滿頭白發、身材矮小的老人。他佝僂著身子，一顫一顫地走著，似乎一陣風就能把他吹倒。他看了看滿滿一車的人，嘆了口氣，雙手緊緊握住扶手。

　　汽車緩緩開動，忽然一個急轉彎，那位老人身子一趔趄，差點摔倒在地。這時，弟弟問我：“姐姐，那位老爺爺怎么不拄拐杖呀？”我想了想說：“你看那位老爺爺站得多辛苦呀，要是有人給他讓個座，他就不用站著了。”弟弟忽閃著水汪汪的大眼睛，似乎在沉思，然后他起身快步走到老人的身邊，用帶著奶腔的普通話說：“老爺爺的.，您站著多累呀，那兒有個座位，您去坐吧！”說完就拉著老人的手往他的座位走去。老人微笑著跟著弟弟來到座位旁。弟弟扶老人坐下后，我就把弟弟抱在我的身上。老人拉著弟弟的手激動地說：“好孩子！好孩子！真是好孩子呀！”弟弟奶聲奶氣地說：“老爺爺，我們老師說了，要尊敬老人，我們書上也有學生讓座的故事。”老人微笑著用手摸了摸弟弟的頭，車上的乘客也都向弟弟投來贊許的目光。

　　“這孩子，真懂事。”

　　“小小年紀就這么懂事，長大一定能干大事。”

　　車上的人紛紛議論著，爸爸也轉身向我們豎起了大拇指。

　　“嘎”車停了。“王城公園到了，有下車的乘客請向后門移動……”隨著公交車上的報站聲，我們一家人下了車。

　　“小鬼，今天的表現真不錯！一會兒爸爸好好獎賞獎賞你。”

　　“說話算話，來，拉鉤！”

　　“拉鉤就拉鉤！”

　　一只大手和一只小手緊緊的拉在了一起，看著他們逗人的樣子，我和媽媽笑了，我們全家都笑了。

讓座的作文5

　　一天，我吃完早飯，背上書包，蹦蹦跳跳地去上學。我跑到公交站旁耐心地等著公交車，時間一分一秒的過去了，終于一輛公交車來了。我開心極了，飛快地沖進車里。付完錢，我驚喜地發現車里還有一個空的座位。于是，我好像餓狼見了獵物一樣，不管三七二十一，一個箭步朝空位子沖了過去。終于坐到位子上了，我長舒了一口氣。

　　車子開動了，過了一會兒，車很快到站了，一位叔叔上了車。他的個子很高，手上提著一袋非常重的生活用品，看起來十分辛苦。叔叔沒有位子坐，站著。車子開動了，他的身子隨著車子的轉彎搖搖晃晃的。忽然一個急剎車，叔叔的頭“嘭！”的一聲撞到了旁邊的欄桿。

　　可是車上的人都沒有注意到他，大家各做各的事：有的'在聽音樂，有的在看手機，有的在睡覺……這時我心里很糾結：“我到底要不要讓座呢？如果要讓，那我就得站著，到學校還有很長一段距離，一直站著我多辛苦呀！如果不讓，那叔叔很可能會摔倒的。我到底讓不讓座呢？”我的心里好像有兩個人在打架，一個說讓，一個說不讓。正當我冥思苦想時，窗外有一陣春風吹來，我的紅領巾迎風飄動，我心想：“我是個光榮的少先隊員，別人遇到困難，我應該主動幫忙才是。”想到這，我馬上站了起來，對叔叔伸出手，彎下腰，做了個請的姿勢。我對叔叔說：“叔叔，您請坐吧。”叔叔彎下腰，溫和地對我說：“小朋友，你比較小，還是你坐吧！”這下我為難了：我要給叔叔讓座，可是叔叔卻不坐，這怎么辦呢？我絞盡腦汁，突然想到一個好辦法，眼珠子一轉，對叔叔說：“叔叔，我想到一個兩全其美的辦法。您先坐下來，我再坐到您的腿上。這樣我們兩個人都有位子坐了。可以嗎？”叔叔聽了點點頭，坐到了位子上，而我坐在他的大腿上。這時前面的老爺爺轉過頭來，微笑地對我說：“小朋友，你真是個樂于助人的好孩子呀！”聽了老爺爺的贊美，我心里樂開了花。

　　過了幾站我下車了，但快樂的心情仍然持續著。看來，贈人玫瑰，手留余香啊！

讓座的作文6

　　那天我在公交車上偶遇一位小青年，他起身讓座的身影直到現在，我都記憶猶新。

　　那是一個雙休日早晨，我和媽媽坐65路車去西湖玩。公交車上座無虛席，我和媽媽只好抓著扶手，相互扶持著。一到市區的站點，車上一下子擠上來好多人。車里的人，你擠擠，我撞撞，整個車廂好像成了一個魚罐頭似的，變得異常熱鬧。

　　這時，有一位年邁的老奶奶被夾在了人群中。只見白發蒼蒼的她嘴唇緊閉，一只手緊緊地抓著扶手，一只手吃力地拎著菜籃子，布滿皺紋的額頭上已滲出點點汗珠。老奶奶呆滯的眼神無助地望著窗外，我不由得替她擔心起來。

　　老奶奶右手邊，一位大姐姐戴耳機在聽歌，她一頭埋在手機上，對身邊的老奶奶視若無睹。左邊是中年大叔，他正坐在位置上閉目養神，一副“兩耳不聞窗外事”的架勢，壓根兒不顧及老奶奶的感受。

　　我見了，在一邊干著急：怎么沒人給老奶奶讓座？我握緊拳頭，恨不得現在把他倆從座位上拉下來。

　　“老奶奶，您坐這吧！”這是后座隔著不遠的'一位青年說的。老奶奶蒼白的的臉上露出慈祥的笑容，不好意思地說道：“不用了，小伙子，不用啦！”無論青年怎么邀請，老奶奶固執著不肯坐。青年著急地撓了撓后腦勺說到：“我馬上就要到站了，您，您快坐下吧！”老奶奶聽了后，才慢慢地走過來。只見這位青年人微微蹙了下眉，使勁抓住了扶手，才站了起來。老奶奶連聲道謝后，就坐下了。

　　可過了一站又一站，這位青年都沒有下車，而是抓著扶手，整個人都靠在上面，看起來面如土色。

　　“終點站西湖到了！”司機用他那粗粗的聲音說到。人差不多都走光了，青年才一瘸一拐地走出公交車門。我仔細一看，簡直驚呆了！原來他的左腿是義肢，走路時，寬大的褲腿里看起來空蕩蕩的，腳一擺動，一截瘦瘦細細的鋼筋，在褲腳里顯露出來。盡管青年人走路的姿勢有點別扭，但他臉上卻露出了從容的微笑。

　　我看著青年遠去的背影，一份敬意油然而生：這不是一個簡單的讓座，在旁人眼里很容易做到的起身，放在青年人身上，是他對這個世界滿滿的關心和愛。從此，這個最美的起身，深深的刻在了我的心中。

讓座的作文7

　　一個寒風呼嘯的星期天，奶奶，阿姨和我三人同行，坐著43路公交車去農都購物。

　　我坐在車里搖搖晃晃，不一會兒就進入了夢鄉，直到德勝東站的報站聲把我拉回現實。我微微地張開睡眼，卻見一位老奶奶正站在我身邊，一手緊緊地抓住我的椅背，看起來隨時會摔倒的樣子。我一下子清醒了，趕緊站起來讓了座。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友！”看著老奶奶踏實地坐在座位上，我才跑到奶奶的身邊，坐在她的腿上，心里甜滋滋的。

　　又過了一站，我看到不遠處有個一直占著照顧席的青年人準備下車。離開的時候，他打翻了自己手里的可樂，黏黏的飲料灑在了坐椅上，他非但不管，還隨手把瓶子扔在了車上。我轉頭對奶奶說：“我想到阿姨那兒去。”奶奶說：“車在開的時候，不能亂走動！”我只好告訴奶奶，我想拿餐巾紙把照顧席擦干凈，等老人們上來有座位可坐。奶奶聽了，點頭贊揚說：“好！我的孫女是好孩子！”這時，恰好紅燈亮了，車停了。我趕快到阿姨那兒拿了餐巾紙，把椅子擦干，再拾起可樂瓶扔進垃圾桶。沒想到，我的這一舉動引起了很多乘客的`注意，大家紛紛向我投來贊賞的目光。那位老奶奶更是豎起大拇指，說：“小姑娘，你真文明，真有愛心！”我才要回到奶奶身邊，那位老奶奶又叫起我來：“小姑娘，你先去坐啊！”我猶豫地看了看奶奶，奶奶也點頭說：“你先去坐著，等有需要的人來，你再讓座，不然有些不文明的年輕人又會搶坐照顧席！”奶奶說得對！我趕緊過去坐了。很快，又上來了一位抱小孩的阿姨，我趕緊起身讓座……

　　這次的讓座經歷，使我更深刻地體會到了中華民族的美德需要代代相傳！

讓座的作文8

　　社會公德是人們在社會公共生活中應當遵循的基本道德，如：遵守公共秩序、愛護公共財務、尊重他人人格等。但是，在現實生活中，卻經常發生一些不遵守社會公德的事。

　　那是一個炎熱的夏天，放學后，我背著沉甸甸的書包急急忙忙往車站走，希望早點到家。真是天遂人愿，很快就來了一輛車，我趕忙上了車，一看還有一個空座，高興地坐下了，心想：太好了，這下可以歇歇了，否則，這么熱的天，背著個大書包，站在這搖擺不定的車廂里，真是活受罪呀。往前看，在我前面坐著一個大概讀高中的大哥哥，只見他把自己的.大書包放在另一個空座位上，戴上耳機逍遙自在地聽音樂呢。

　　車很快到了下一站，一下子上來了好多人，我頓時感到一股熱氣往身上涌。只見一位白發蒼蒼的老奶奶拄著拐杖，艱難地走在人群中。這時，車上的座位都已經被坐滿了。老奶奶好不容易挪到那個大哥哥面前，看見還有一個沒坐人的座位，說：“小伙子，能把你的書包拿開嗎？”大哥哥瞪了老奶奶一眼，裝著沒聽見，竟然還閉上了眼睛，繼續聽他的音樂。旁邊有人看不下去了，勸說道：“小伙子，書包是不能占座位的，快讓給老奶奶坐吧！”這位大哥哥聽了仍毫無愧色地說：“這個座位是我占的，放個書包，你管得著嗎？”老奶奶愣住了，車廂里的人都無可奈何地搖著頭，有人在說：“現在的孩子怎么這么自私？都學了些什么呀？學都白上了。”看了這一切，我氣憤極了，立刻站起來說：“老奶奶，你坐我這兒吧！”老奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！你真是個懂事的孩子！”旁邊的人都向我投來贊許的目光。

　　事后我總在想，書包也能占一個座位嗎？如果人人都像那為大哥哥這樣自私，不講社會公德，那么，我們的社會將會是什么樣子呢？一定是一個冷冰冰的荒漠！

　　為了讓我們的社會更加文明，更加美好，讓我們都來自覺遵守社會公德吧！

讓座的作文9

　　在車上給需要幫助的人讓個座是一件很普通的小事，也是一件人人都能做到的舉手之勞的事。

　　在一個秋高氣爽的星期天，爺爺帶我去走親戚，很遠，需要乘一個多小時的公共汽車。一上車，我和爺爺找了兩個空位置坐了下來，不一會兒，空位都坐滿了，這時上來了一個懷抱嬰兒阿姨，她掃視了一下車廂，無奈地就站在了我的座位旁。汽車啟動了，阿姨站也站不穩，多么需要人們的幫助，于是我連忙站起來說：“阿姨，我讓你坐。”“謝謝你啦，小姑娘。”見她坐下，我心里感到很高興。于是我走到爺爺的座位旁靠在他的胸前，抬頭望了一下爺爺，見他微笑著點了幾下頭，把我的'小手握在了他的大手中。

　　過了約摸五六站，從前門上來了一位老公公，滿頭白發，弓著背、目光遲鈍、步履蹣跚，好不容易爬上了車，一只手緊緊地拉著靠位上的把手，另一只手抖抖擻擻在衣帶里摸索著，可能是在掏免費乘車卡。突然，汽車啟動，由于慣性，老人猛力地后仰，差點跌倒。

　　同時車廂里的語音提示響了：請給需要幫助的乘客讓個座，可是車廂里靜悄悄的，沒有人站起來讓座，特別有些年輕人視而不見，無動于衷，過了片刻，爺爺站起來對老人說：“來，坐在我的位置上。”說著把老人攙扶坐好。就這樣爺爺站著，一只手拉著上面的把手環，一只手摟著我。老人歉意地對著爺爺說：“你給我讓座，真謝謝你啦！”“不用謝，雖然我也是上了年紀的人，但我比你年輕幾歲，你更需要人們對你的幫助。”我和爺爺就這樣站著，隨著車子輕微顛簸，身體前后左右地擺動著，這時我抬頭看了下爺爺，見他臉上掛著笑容，那么慈祥，那么坦然，就像剛才的事沒發生一樣。

　　我們的目的地到了，一下車我迫不急待地把在車上要問的心里話吐了出來：“爺爺，爺爺我給阿姨讓座是應該的，可你也是70歲的老人啦，為什么還要給老人讓座？那些年輕人為什么不給老人讓座呢？”爺爺笑哈哈地摸著我的頭說：“敬老、愛老、尊老是我們中華民族的優良傳統，是我們做人最起碼的準則，雖然我也是個老人，但他比我更老，更需要得到別人的幫助，今天車上沒人幫助他，那我就應該來幫助他。‘彤彤’，今天在車上你表現得很好，做了一個少先隊員應該做的事，爺爺也做了一件‘年輕人’應該做的事，這是一個人的社會公德和修養。讓座是一件小事，也是一件人人都做得到的小事，如果人人能做到，從我做起，那么文明就蔚然成風。車上年輕人不讓座那是他做人的準則不及格，我們不要和那種人斤斤計較，要用寬容的胸懷去對待他們，我爺孫倆的行為也許已使他們感到內疚、慚愧。在今天人人講文明的社會中，他們總有一天感到臉紅、無地自容……”一路上，我專心致志地聽著爺爺給我的“講課”，不知不覺，親戚家的樓房已清晰可見。

　　天是藍藍的，秋天的田野是金燦燦的，秋風是爽爽的，和煦的秋日暖暖的，一直暖到我的心窩。

讓座的作文10

　　平時給陌生人讓座已經很不容易了，給自己討厭的人讓座更是不容易。

　　——題記

　　時間就像是插上了翅膀，迅速的飛離，不讓任何人抓住，即使是它的尾翼，它也吝嗇的收了起來。轉眼間，我已經上了六年級。

　　記得在我讀三年級的時候，曾獨自一人坐上公交車，去書店，中間的路程大概要花五十分鐘。

　　我提前了半個小時到了公交車站，生怕上了車沒座位坐。

　　就在公交車要關門的那一瞬間，突然間有一個氣喘吁吁的聲音：“師傅，等一下！等一下！”好熟悉的聲音啊，似乎是……她上車了，頭向我這邊轉了過來，沒錯！是她——和我們家結仇了幾年的鄰居！她背著一個三歲的孩子，手里有抱著一個五歲的孩子。

　　時間像一條滑溜溜的泥鰍，又像一個調皮的孩子不知不覺中從手中溜走了。一會兒工夫，已經二十分鐘過去了，我看見鄰居頭頂上的汗水一滴滴順著臉龐滑落在地板上，“滴答滴答……”在寂靜的車廂里顯得格外清晰，但車上的人竟然沒一個人讓座！真是枉費了公交車上那一行格外醒目的大字：“請給小孩，老人，孕婦等有需要幫助的乘客讓座！”

　　司機似乎都有些看不下去了，說道：“有沒有人愿意給這位乘客讓個座？”

　　但車上的人似乎都沒聽到，仍是若無其事的樣子。

　　這時，我的腦海中飛快地閃過一個想法“給她讓座”。

　　我的內心開始掙扎起來，我不知道到底該不該給她讓座，就在這時，我的右耳旁出現了一只穿白色公主裙的小精靈，她用溫柔的聲音說道：“小雅，你快讓座吧！你看她那么疲憊不堪，還帶著兩個小孩！”而在我的左耳旁也出現一只穿著黑色巫女裙的小精靈，她說道；“小雅，你千萬不要讓座，你看她是你家結仇了幾年的鄰居，而且她對你又不好！”這時，白色小精靈又對我說：“小雅，你別聽她的，她是一個小壞蛋，聽我的，您給她讓座，老師不是經常說要助人為樂嗎？小雅，你不要再猶豫了，去吧！”黑色精靈又刻不容緩的朝著我，說：“小雅，你想想，平時她一看見你，就會翻一下白眼，甚至有時候還會吐一口唾沫，你想想看你還要給她讓座嗎？”白色精靈又出現在了我的眼前，她語重心長的對我說道：“小雅，人是沒有一輩子的敵人的，矛盾總有化解的一天，在一種情況下，你應該毫不猶豫的'人讓座！”

　　我的大腦還沒來得及做出反應，我的腳就已經不聽指揮的站了起來，走到她的身旁，說：“周阿姨，您坐那兒吧！”

　　周阿姨呆了一下，迅速反應過來，用感激的眼神看一看我，臉上呈現出一幅難為情，走向了那個唯一空著的座位……

　　從此以后，我們家和周阿姨一家和睦相處，而且大家都是：“不是親人，勝是親人。”

　　其實，在公交車上讓座，也是我們中華民族的傳統美德！其實，在公交車上給討厭的人讓座沒有想象中的那么難。！

讓座的作文11

　　在公交車上，每每都會看到很多讓座者，給老人讓座、給抱孩子者讓座、給孕婦讓座、給行動不便者讓座，這種美德行為可為屢見不鮮，可究其讓座者多為中青年乘客，而小學生讓座者甚少。

　　學生放學時期也是公交乘車高峰期，站牌處，車子還未停穩，蜂擁而上的多為小學生，上車后，爭先恐后搶座的多為小學生，打鬧、喧嘩、對站在身邊的叔叔、阿姨視而不見的更是他們。

　　一日，接女兒放學乘公交車回家，正值高峰時間，車上的人自然也很多，車子的整個過道被擠得水泄不通，連人都不得不站得更直些，以減少所占空間，突然發現女兒不見了，幾聲喚來，才發現女兒已坐在旁邊的位子上，身旁的一姑娘對我一笑，我變心領意會，是這位姑娘給女兒讓了座位，所以我連忙對其說謝謝。后問及女兒此事，小家伙對確倒很坦然，并無該不該接受之想，更無自己是否應該把座位讓給身邊的叔叔、阿姨之念。

　　究竟是否該為作為小學生的.孩子讓座？孩子是否應該把座位讓給身邊的大人們？答案應該都是肯定的，其實每個乘車人都有讓座者、受讓者兩種身份，可是，是誰混淆了讓座標準，是誰迷失了孩子的眼睛呢？

　　公交車上，當只剩一個座位時，多數家長會讓孩子坐下，自己站著。

　　公交車上，當需要給別人讓座時，是家長讓座在先，而非讓孩子讓座在前。

　　更有甚者，在別人看到你領著小孩而讓座給您時，您卻把座位讓孩子坐，自己心甘情愿的“屹立”在孩子旁邊。

　　家長的種種行為，讓孩子失去了對“坐”與“讓”的辨別力，讓孩子坦然地做起了“受讓者”。

　　究竟誰該為誰讓座？讓我們再次與孩子共討這個話題，幫助孩子盡快找回暫時失去的美德吧！

讓座的作文12

　　生活中，有的關懷是可以直接看見，而有的是在默默中體現出來的。有的，甚至只是一次簡單的.讓座。

　　那是在一個下班高峰期，我正要坐公交車去上補習班。公交站頭人頭攢動，每來了一輛車，一大波人就會涌上車，爭取搶個位子，舒服的坐到目的地。等了很久，我的車子終于來了，我和一大堆人上了公交車，原本就小的車，顯得格外擁擠。一個老大爺弓著腰，用瘦弱的手扶著欄桿，身體時不時因為震動而搖晃晃，他的行理箱也在顛簸中搖晃著。這時不覺中，車到站了，又有一大波人下了車，一個位子空了出來。我心想，：這是一個好位子呀快去坐。可是，在我坐下的那一下那個老人看著我，將已扶上位子的手松了下來。并弓著腰，失落的走回了原來站的位子并用腳抵住行理箱。我看著老人在顛簸中抖動的雙腳，心中不得想：這老人好像要去火車南站，離這兒可還要40多分鐘吧！老人的白發被從外面刮進的風吹得有些凌亂。我想：不如把我的位子給他吧，他站得這么累。可是別人都沒有給他讓，我為什么要讓呢？還有，這個位子是我拼了好久才搶過來的，不能隨便讓。

　　車外寒風呼嘯，車子逐漸增多，路面被堵得水泄不通。車到了一站，一大波人馬涌了上來，老人被擠到了我這，他艱難咳嗽了幾聲，還時不時拍一下大腿。老人已經有點站不住了，那眼神十分可憐。真的要把位子讓他嗎？可我也還有好久才到。每到一站，人就起來越多，可幾乎沒有幾人下車。一次猛停，老人向前趔趄了幾步，還好有人扶他，不然他已經摔倒了。我越來越于心不忍，我想：就給老人坐吧，“老吾老以及人之老”就讓給他吧！我站起來老人說：“您坐吧！”老人搖了搖手說：“不用了，小伙子，好不容易的位子你坐吧。”“不用，我不坐了，反正也馬上到了。”老人沖我笑了笑，他坐到了我的位子上。

　　我下車了，樹上傳來幾聲愉悅的鳥鳴，風也漸漸小了，月光照在臉上。或許，這一次讓座，就叫關愛吧……

讓座的作文13

　　這天晚上我差不多一夜都沒睡好，因為白天發生的一件令我很不安的事。

　　中午，爸爸媽媽要我去姥姥家，他們已經到那兒了。姥姥家可遠了，走路要一個半個小時呢！不過坐4路車可以到。因為我家這兒正好是始發站我上去時還有好幾個空座，就找了一個地方坐下了。

　　車走走停停，很快車上的人多了起來，已經沒有空位了。車走了一會又停了，有人上車了。人群中，我注意到了一個熟悉的身影——她就是我們小學時教過我的班主任老師，教我數學。那時她對我們很嚴格，也從不偏向，我們都很喜歡她。她一上來就到車后面去了，好像在和朋友交。隨著車廂的晃動，她也不時的晃動著。看著她那艱難的樣子，我心里很不舒服，心想：我要站起來讓老師坐我這兒，呀，那會不會有人看我？不行，有人盯著多不好呀。這時，車停了，有一些人下車了，車里頓時寬敞了許多。到底給不給老師讓座呢？起來，說老師坐這兒。我心里暗暗地想著，但嘴張不開，屁股也無法離開座位。車上人雖然少了，但還沒有空座，叫一聲“老師”，有些不好意思呀！老師不在和朋友交談了，那雙厲害的眼睛好像發現了我，我立刻閉上眼裝睡，心里打鼓了！到底讓不讓啊！讓一下，就說一句老師，老師應該就知道什么意思了吧。可還是不敢，就下一站吧，下一站再讓吧！

　　不一會，車又停了，在我站起來準備讓座時，老師已經下車……頓時，心里直冒火，唉！

　　這件事令我很不安，覺得以后都無法面對老師了。我怎么這樣呢？唉！

　　（張老師點評：看來，小作者真得很郁悶，既有對自己沒有及時讓坐的`悔悟，又有對自己不敢面對老師的譴責。其時，人有時就是這么的矛盾，明知自己應該做才不會懊悔，可是卻因這樣那樣的原因無法完成，而空留遺憾。但愿小作者能通過這件事，有些啟發。）

讓座的作文14

　　讓座，一個被無數童鞋們寫了無數遍的題目，又將被無數童鞋寫下去。而我今天就要寫讓座，同樣都是在公交車上，同樣是在一個人擠人的車上，我讓了兩次座，而我卻讓出兩次不同尋常的心得，你別不信，我給你從頭道來。

　　上完補習班，我迫不及待沖出教室，大口呼吸的新鮮空氣，快步走向公交車站，想回家休息一下。

　　我等，我等，樹葉被風刮的嘩啦啦的響，一片一片落了下來，十五分鐘很快的流走，當我數落葉數到一百三四片時，兩輛公交車突然同時出現。我一看車來了，立即擠上人少的一輛，找了個座位坐下。“啊”我最終長嘆了一口氣。

　　車開了幾站，上來了一個白發蒼蒼的老奶奶（和所有人寫的的劇情都一樣），只見她蹣跚的走到車廂里，車這時突然發動了，老人的身體順勢向后傾斜，差一點站不住，我心一下子懸了起來，有猛然墜落，嚇了一跳。我連忙起身讓座，可是，老人卻說了一句我從小到大讓座從沒聽過的回話，她不是不想坐，也不是討厭學生，而是。她說：“沒事，沒事，我自己來，不用讓。”她沒有接受我的`讓座，而是繼續蹣跚的向里走，她的目標是在最后面的座位。她邊走邊像猴子一樣，趁車子緩和抓住一個又一個把手，在她就要在走幾步，就能做到座位上。但是，突然一個急剎，又使她向后倒退了好幾步，一個阿姨心動了，她說：“大姨，別走了，上這來坐。”可恢復她的話和我一樣。最終她終于坐上了那個座位。我認為，她一定在年輕時從事著要強的工作，或干著要強的事，她的毅力，自強，不放棄打動了我。我強忍著我沒有在她坐上座位時鼓掌，我真的真的太震撼，被那個老人震撼了整個心靈！

　　我接下來說的是與上一件事相反的一件令我痛心的一件事！車又開了一會，正值下班高峰期，車上立刻沒有一點空地，我心想：“我一定要在沒下車之前做一件好事，讓一個座。”我正想著，突然從車外上來一個白發蒼蒼的老人，只見他好不容易的擠上車，在萬軍之中占據了一席之地，我一看，見時機已到，連忙起身，大喊“：老爺爺，坐這。”可是，令人意想不到的事發生了，一個臉皮比城墻還厚的中年婦女，見有座了，一屁股坐在座位上，我驚呆了，她難道沒有聽到我說的話嗎，竟不知羞恥，心安理得的坐下了。我用眼狠狠的剜她，她一看不看，我氣的火冒三丈，我看這蠻多的人，也不好意思說人家。只好忍氣吞聲的。

　　下車了，我不禁感嘆，好人也有，素質低的也有，為啥都是人，品質不一樣了呢，人家老外就不這樣，哎，我可不希望中國人比老外差。只是一趟公交車，我便感悟了不少！

讓座的作文15

　　“鐵獅子墳站到了，要上車的乘客請上車……”我一下子跳上車，隨著人流往車廂后面涌去。今天是寒假的第一天，我要去奶奶家玩，所以我異常興奮。我坐在了靠窗的一個座位上，輕輕地哼著歌，欣賞著窗外的好風景。

　　“小心！……水瓶！”一個尖尖的聲音引起了我的注意。我站頭一看，一位年輕的阿姨帶著她一歲左右的孩子上了車。那孩子不停地甩動著胳膊，看上去有些害怕。她的母親呢，則耐心地幫他擦去嘴上殘留的奶漬，擦完后，又手忙腳亂地撿起掉在地上的奶瓶。車又開動了，人們的身體又左右搖晃起來，那個阿姨彎腰扶著她的孩子，不讓他摔倒。他們隨著汽車搖晃的節奏，在車廂里走走停停，一會兒，他們走到了我座位附近，停了下來。我身旁坐著的人都立刻擺出一副什么也不知道的樣子，有人把頭轉向窗外，有人干脆塞上了耳機。我想：“我好不容易才占到的座位，絕不能讓給別人。”于是也裝作沒看見的.樣子，低下了頭。那個阿姨離我越來越近，我的心也跳得越來越快。阿姨居然走到了我身旁，一手抱著孩子，一只手扶在了我椅子的靠背上。突然，車子強烈地晃動了一下，我忍不住看了看那個阿姨，她累得微微地喘著粗氣，一滴汗順著她的臉頰流了下來。我感到有什么事情需要我做，但是我猶豫了一下：要不要那樣做呢？坐在位子上，既可以看到外面的風景，又可以省些力氣，但是，那位阿姨怎么辦呢？她要小心地、每時每刻地看著她的孩子，那會是多么累啊！想到這里，我沒有猶豫，站了起來，鼓起勇氣對阿姨說：“阿姨，您坐吧！”

　　“謝謝！……謝謝！”阿姨一邊向我道謝，一邊輕輕地坐在了座位上。她笑著問我我的學校、年級、在班上是不是小干部等等。當她知道我是中隊委的時候，笑著說：“真是個好孩子，不愧是班里的小干部！”我聽了，心里別提多高興了。

　　車停下來了，阿姨從座位上站了起來，再次向我道謝。我又坐在了我原來的座位上。看看我站得酸疼酸疼的腿，僵硬的手指，我不但沒有感覺到累，心里反而暖暖的。望著窗外，我看到了剛才的那位阿姨，她溫柔地哄著她的孩子，微笑著。

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