[精華]陪伴的作文15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的陪伴的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陪伴的作文1

　　沫沫，謝謝你一直以來的陪伴。可幸福近了，你在哪兒呢？——題記

　　又下起了雨。

　　抬起頭，不經意的望向窗外。

　　微風細雨中，沫沫又在洗衣服。我飛奔下樓，抱著沫沫，淚流滿面。“不哭、不哭”沫沫呆呆的望著我，輕輕的說。我拉著沫沫回了家，看著沫沫傻傻的笑容，一種安全感油然而生。

　　爸為我找了后媽，這完全沖破了我的心理底線。他買了一套新房子，在市中心的繁華地帶。我堅持不走，住在這個不到三十平米的地下室里。爸對我的叛逆行為深感無奈，只好讓沫沫過來陪我，昏暗的`燈光下，望著沫沫明亮的眸子，我的心猛地痛起來——一個花季少女，竟變成了傻子。心像一張被揉皺了的白紙，刻骨的痛著。

　　雨季很長，晚自習后騎著單車回家，不小心被小偷盯上，我警覺的回頭望，模糊的視線中并沒有呈現小偷的影子。卻不想小偷一直跟我到了家。小偷認定家里只有我一個人，可沫沫卻沖出來擋在了我的前面。小偷兇形畢露，掄起棒子向沫沫身上砸去。弱不禁風的沫沫倒在地上不省人事，小偷也落荒而逃。我急忙打了急救電話，聽著急救車劃破夜空的刺耳響聲，我的淚水決堤般流下。醫院安靜的像個白色天堂，我的心里空空的，但又被一種叫做擔心的東西填滿了。爸爸急匆匆的趕來，看著他疲憊的面龐，我笑著哭了。依偎在爸爸懷里，心中溢滿久違的父愛，爸，其實你還是愛我的，對嗎？

　　這件事的結果是沫沫的胳膊再也不能承擔重物，她后媽怨憤地看著不能再做繁重家務的沫沫，一言不發，像是在做某個重要的決定。過了幾天，去探望沫沫，他的弟弟說：“姐姐走丟了。”我怔在那里，心中有種東西支離破碎。

　　爸與后媽離婚了，為了更好的呵護我。南方的雨仍在下，我和爸爸每天穿梭在城市的大街小巷，尋找著沫沫。如果雨之后還是雨,如果憂傷之后仍是憂傷,請允許我說聲我想你，微笑地繼續去尋找 一個不可能出現的你。

　　其實，七歲的時候，默默和我一樣，都是很健康活潑的孩子。可那天下起了大雨，沫沫冒雨回家取傘，又回來接我。當天晚上便高燒不退，燒了一天一夜他后媽才極不情愿的把她送到醫院，她醒來后就變傻了，然后后媽就讓他做無窮無盡的家務。沫沫，我欠你的，一直未還。所以，我一定要找到你。

　　苦苦尋找了一個月，沫沫仍未出現。

　　后來，爸找了一個溫柔賢惠的后媽，她和爸爸共同呵護著我的成長。沫沫，請允許我真誠的說聲謝謝，謝謝你八年來的陪伴。現在我有了一個頂好的媽媽。可幸福近了，你在哪兒呢？沫沫，回來吧，剩下的路，我會陪你走……

陪伴的作文2

　　書籍造就了人，人造就了世界。——題記

　　我相信，如果人的一生沒有了書的陪伴，定會枯燥無味，一日難耐；如果世界沒有了書的存在，定會精神墮落，墜入暗谷。書對我來說是神一樣的存在。

　　我記得我第一次真正接觸書籍是在一個夏日，我在家中閑著無聊隨意地從書架上抽了一本書翻看，是本《安徒生童話》。第一個故事的大標題映入眼簾：皇帝的新衣。皇帝的新衣一定很華麗吧，我帶著期待看起了故事。那兩個小偷簡直可惡至極，在他們的口中把無說成有，把錢財騙了去。皇帝穿著“新衣”在大街上大搖大擺地走著，心里似乎很是得意。突然，一個小孩脫口而出說皇帝根本沒穿著衣服，皇帝臉上頓時一會兒白一會兒紅。目光停留在故事的結尾，腦海仍在翻騰。男孩這崇高的形象深刻地印入腦海。這一個開門紅，似乎讓我著了迷，各個有趣的故事激發了我對閱讀的興趣。

　　這是我第一次為書籍著迷，為文學著迷。因為這些文字畢竟給了我最初星星點點的童話認知。后來隨著我對書籍的喜愛越來越濃厚，房間里的書也越來越多。我曾為窗邊的小豆豆丟失錢包著急過；曾為諸葛劉備打勝仗愉快過；曾為窮畫家為了畫最后一片藤葉逝世感動過；曾為那只叫愛德華兔子失去主人擔憂過……

　　在六年級時，一場對話竟讓我百思不得其解。這個對話是來自《尋找語文之美》。這本書是著名學家傅國涌所寫，書中濃濃地蘊含著作者對青少年的關愛，對孩子成長的注重。傅國涌曾說過“人生最美的相遇”首先就是書與人的相遇。他錄選的文章可謂是世界經典，盡顯人文之美的李白，滿滿儒家氣息的《論語》，被世人稱頌“全才”的蘇軾，寧死不屈的李大釗……他們的文章使這本書增光添彩，更為亮麗，他們的文字訴說著心中的喜悲憂悶，仿佛他們每一個字眼都是作者的心里的窗戶。這個對話是記錄了愛因斯坦和泰戈爾的討論的問題。愛因斯坦曾是個偉大的科學家，具有堅持不懈的精神，研究科學他總有一股勁；泰戈爾這是個文藝詩人，曾寫下了世界名作。可兩人不同級別的人聚在一起討論問題就會有不同答案，他們討論關于實在的本性問題，兩人的答案不同并委婉地表達出自己的.看法，愛因斯坦認為宇宙是一個確定性的物體；而泰戈爾則認為宇宙是不確定性的，并有人類的精神所控制。兩人的答案雖然格格不入，但都是有理的，難以區分。在討論的過程中，他們傾聽、各抒己見。從他們的對話中，我讀出了他們追求真理的精神。語文之美不在于字面上的內容，更在于人們的精神。慢慢地我在讀的過程中，我讀出了高度。

　　讀著本本書籍，收獲了許多益處。

　　書曾教我以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的道理；書曾教我以“讀不更三更五鼓，功只怕一曝十寒”的讀書方法；書曾教我以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的精神……一本本書建造起了我的美好精神世界，是那么遼闊無邊，深不可測。是書籍滋養著我的精神世界，陶冶著我的情操，激勵著我的意志。我想最美的相遇，就是我與書的相遇吧。

陪伴的作文3

　　朋友是我們的陪伴，也許他與你相遇很晚，可是他卻是你肚子里的蛔蟲。在學校里，同學是你的朋友，當你在學校里遇到麻煩，他們不顧別人的看法，支持你、幫助你。我們離不開朋友的陪伴。

　　記得那次，我接近了崩潰的邊緣，就像接近死亡的小鳥，搖搖欲墜，而就在這時，來了一只救援鳥，將我挽回。

　　那次考試，一百二十的滿分，我再怎么說也應該考一百分以上，可當我看到自己的分數，卻遭到了天打雷劈。五十八分！這是什么概念！作為老師眼中最為看好的學生，我居然比及格分整整少了十四分！以前的考試，我閉著眼睛蒙，也不會有如此低的分數啊！我學習的興趣也煙消云散。太失敗了！我的努力有什么用？我感到眼前一片黑暗。這時，我的一個同學鼓勵我，讓我繼續努力。她找到我，她看得出來，我一定受到了許多同學的嘲笑，面色難堪。

　　她過來對我說：“不要灰心，一次失敗，不代表永遠失敗，你要有向上的心態，不能被挫折而打敗。以后，我陪你一起學！”

　　我看著她的.眼睛，她的眼中閃爍著真誠的火花，這火花點燃了我心中的希望，我心中的堅冰一點一點融化。我重重地點了點頭。

　　從那以后，上課時，我們認真地學，她教我做筆記，教我學習方法，讓我懂得了學習的簡便方法。有了她的陪伴，我成績一點一點提高。下課后，如果我有不懂的題目，她就會耐心地給我講解，直到我徹底懂了，并且能夠舉一反三了，她才停下，燦爛地一笑。我感覺自己就像武俠小說中寫的，被打通了任督二脈。

　　我最大的障礙是計算，每次大考試，我做計算題就像新手參加跨欄比賽，怎么都得倒幾道欄桿錯幾道題。她考慮了我的缺點，專門給我說，讓我去買一本計算題訓練的書，帶到學校去。下課了，她監督我做題，幫我改正屢屢犯錯的毛病。

　　在她的陪伴與監督下，我的成績提高了許多。第二次考試，我考了九十八分，對比上次，我進步了不少，好多同學都懷疑，我的早餐里是不是加了火箭燃料。

　　現在，她和我不在一個學校了，我和她不再見面大概已經有三年了，可是我依舊用著她的學習方法前進，我的成績已經穩定在一百一十分左右。每當我遇到困難，總會感覺她依然在身邊陪伴著我，拍著我的肩說：“加油努力！永不放棄！”你是我最好的陪伴啊！

　　陪伴，是人成長中必不可少的經歷，而她的陪伴，對我的一生有了重要的影響。她就是我遠航的風帆，是我騰飛的翅膀！

陪伴的作文4

　　“耶，放假啦！解放啦，”“中華人民共和國解放啦”隨著大家大歡呼聲迎來了一年一度的假期。望著大家歡呼雀躍的樣子。我就像打了霜的茄子一樣，怎么都高興不起來。想到家里又有可能是自己一個人，真想永遠呆在學校，和老師同學們在一起，想著就到家了。太棒了，爸爸媽媽都在家。可大家都各忙各的，沒空搭話，這樣的情景讓我的心涼了半截，雖然我裝作如無其事的走進書房，可在門杉合上時我的心凄涼透了。這還像是一個家嗎？不知道什么時候家這塊石頭被劈成了三塊，大家都變成了一塊塊的，不再在一起吃飯。都有了不小的成就：媽媽成了烹飪大師，爸爸升職，我在學習上有小的進步。現在我有了小時侯一切想要的'東西：電腦，電視、學習機。可我真的幸福嗎？我不明白。大家為什么非要這樣呢？像小時候多好：一家坐在一起吃飯交流一天的見聞，媽媽燒的飯有多難吃，每逢這時媽媽就會吹胡子瞪眼，指著我和爸爸“暴打”一頓。當然媽媽怎么舍得打我們呢？每次都只是做做樣子。現在可真懷念在一起打打鬧鬧的情，哪像現在：家人很少在一起吃飯，就算在一起吃，也很少說話了，有一次我故意裝作小時候的口氣說“媽媽的菜好難吃啊”不了媽媽卻說“吃不吃便你”我的喉嚨像被什么噎住了一樣，張張嘴卻發不出任何聲音，反吞了一口淚水。哎。怎么會這樣呢？為什么？“沒答案，沒答案，用力想，用力想沒答案”不知道是哪家的窗臺上傳來蔡依林的歌聲，我就得自己快要哭出來了。

　　午飯后，爸爸急著要走。是啊，不然就錯過火車了，別給耽擱了。媽媽把爸爸送到火車站自己也去上班了就留下我獨守空房。雖說是盛夏，可我的心已經涼透了。家里面有一絲的響動，靜得可怕，偶爾有一陣風掃進屋子，掃的我瑟瑟發抖，同時也吹滅了那最后一絲的希望。“風啊，你不是會唱歌嗎？你會為我唱一首歌嗎？”“哦，對了，她不會，因為我從沒有聆聽過她的歌聲”“那，窗臺上的仙人掌你會和我分擔寂寞的痛苦嗎？”“不對，不會因為他不了解我”“一面面墻啊！你會用你的純白色染干凈纏的我快喘不過起來的苦惱黑帶嗎？”“不會的，因為我們很少交流。”“鋼筆、本子你會為我寫出安慰我的詩嗎？”“不會，因為他們不懂我“望著空蕩蕩的房子，我的心也空蕩蕩的。

　　什么時候能和父母坐在一起談心呢？哎，什么時候有人陪？

陪伴的作文5

　　溫暖的陪伴，每個人都需要，陪你的也許是親人，也許是好友，他們的陪伴給予你肯定和鼓勵，也讓你信心百倍。

　　今天是我去李惠利醫院東部分院進行暑期社會實踐的一天，也是我生平第一次真正意義上的一份“工作”。我要站在醫院大廳的自助掛號機前當導醫。因為這是我第一次執行一份新工作，且又在新的環境里面對眾多陌生的病人，雖事先有過短暫培訓，但實際操作還相對有些生疏。所以心里開始忐忑不安，心跟著怦怦跳了起來，心想我能指導病人順利掛成功號么。此時，在這個醫院工作的靜遠同學媽媽讀懂了我緊張的小心思，來到我身邊，溫和地對我說：“幫助別人是件快樂的事，不要緊張，相信你能做得很好”。然后她又對著自助掛號機重新讓我溫習了一遍操作流程，我比之前操作熟練多了。這時，幾個掛號的人徑直走向我們，在自助掛號機前插入醫保卡，東瞅西點的，動作很慌亂。看樣子，應該是第一次使用自助機。我看了眼身邊的靜遠媽媽，只見她面帶笑容，用肯定的眼神向我示意;“加油!”接到鼓勵和信任的示意后，我落落大方地對前來掛號的病人說：“讓我來幫助你吧!”我按照學習過的操作步驟，一步一步地操作了起來。前來掛號的人也許覺得我是個小學生覺得好奇，在我操作期間問了好多問題。此時的我，第一次上機實踐操作，哪敢一心二用，多虧了靜遠媽媽在一旁幫我一一作答了。我按照操作提示步驟聚精會神地操作著，隨著最后一步點擊完成， 我的第一次服務也順利完成了。病人滿意得拿到了掛號單子，還一個勁地夸獎道：“小小志愿者，好樣的!”靜遠媽媽也向我投來了贊許的目光，說到：“學得還真快，看來你已能勝任這份工作了。”還豎起大母指給我一個大大的贊。

　　前來自助掛號的人絡繹不絕，我同時管理著身邊的兩排人，膽子也越來越大，動作也越來越嫻熟，狀態也越來越自然大方。這時，一個聲音傳入了我的耳朵，“請問就診卡怎么辦啊?”面對這突如其來的`新業務問題，我當場就蒙了。 “去問那位女醫生吧!”我指著不遠處的靜遠媽媽跟病人說。掛完了一批又一批的號，我總算空閑了一會兒。可看到靜遠媽媽身邊圍了不少人，向她詢問著什么，她都微笑著，不厭其煩地耐心的一一解答著。醫生難得有休息，靜遠媽媽為了陪伴我們，還特意調休了半天，指導我們如何做一名合格的自助機導醫員，心中的感激之情油然而生。

　　送完了最后一個掛號者，靜遠媽媽又豎起大拇指，給了我一個大大的贊。她的鼓勵與陪伴給了我力量和信心，讓我也忘記了疲憊。她的陪伴，鼓勵的話語，讓我信心百倍，不再畏懼困難,溫暖著我的心房。

陪伴的作文6

　　小城，古巷，老屋；城河，輕舟，斜陽。遼闊大地上方，一縷炊煙輕漾，陪伴著我成長。

　　兒時的炊煙是空中飄蕩的精靈。小時候，我常在老屋前的田埂上玩耍，看咝溜溜的南風將菜花吹開，將麥穗吹黃。到那時，我和小伙伴們便可以在田壟間自由地奔跑，忘我地玩著捉迷藏。可是，每當日正亭午，裊裊炊煙從各家的上空升騰而起時，不論玩得盡不盡興，我們都會急匆匆地從田野中爬出，向家的方向奔去。這可不僅僅是因為炊煙可以在空中變幻成各種有趣的形狀，吸引了我們的興趣，更重要的是，炊煙起時，便標志著美味的飯菜已下鍋了。所以帶著炊煙的空氣中，也往往帶著誘人的食物的香氣。也難怪在孩子們的眼中，炊煙是田間地頭的精靈了。

　　漸漸長大后的炊煙是夕陽下最美的`風景。那時候，在炊煙的陪伴下長大的我，依舊不減對它的喜愛。在晴朗的傍晚，我總愛走出家門，在城河畔的小徑上漫步，看天邊涌動的轟轟烈烈的火燒云將整個世界都染成赤色。在夕陽的映照下，河水泛起點點微光，遠處，幾片輕舟靠岸，許是浣衣的姑娘歸來？在這時候，家家戶戶的屋頂上就都會飄起裊裊的炊煙了。這炊煙比正午的更加濃烈，若是使勁一吸鼻子，便還能聞見淡淡的炊煙之味，若有若無，似真似幻。塵煙下，小城開始忙碌起來了，人們匆匆歸家的模樣在炊煙的映襯下是那么美麗深情。這一幅淡雅的水墨畫，久久繚繞于我的記憶里，一如陪伴著我的炊煙。

　　如今的炊煙是記憶中故鄉的模樣。如今，我雖在與故鄉只一城之隔的三水求學，卻再難看見裊裊的炊煙了。但是，炊煙并未走散，它一直陪伴著我，在記憶里，在心靈深處。一個個漆黑如墨的夜晚，一個個讓我如一葉迷失了方向的小舟一般的時刻，每當我抬起頭，打開窗戶眺望遠方，便依稀能望見遠在那天地相接之處，仍有一縷走不散的炊煙，緩緩升騰，飄散，勾勒出故鄉的模樣。它讓我明白：故鄉，一直在我心中；陪伴，一直在我身旁！

　　陪伴，是最長情的告白。這走不散的炊煙呵！它伴我走過童年與少年，走到青年，而且還會一直伴我走下去。即使在不遠的將來，你被現代化工業產生的黑煙所替代，你依然在我記憶里，因為你是故鄉的味，故鄉的情，故鄉的魂，你陪伴著我心中故鄉的模樣！

　　愿炊煙永遠在故鄉的天空中蕩漾，永遠陪伴我走向遠方。

陪伴的作文7

　　一直以來覺得自己平平凡凡，生活平平淡淡，未來平平庸庸，消極而又不甘。但想到有視我勝于生命的你們，我不可否認自己是多么幸福。

　　在學校求學的過程中，我欣逢了很多出色且讓我敬佩的同學。時常感嘆天地間能人恁多，惆悵自己才不如人。于是我更加努力拔高自己，很大程度上是希求某一日你們因著自己女兒的閃光而驕傲。

　　當惱人的孤單感向我全身襲來，想到在這個世界上還有你們在遠方關心著我的饑飽冷暖，就會徑自涌生一種堅固的力量助我戰勝這艱澀的時刻。

　　我相信，如果自己在做人處事上尚有優點的話，那必定是從你們那里繼承而來，諸如善良、真實、勤勞、感情豐富這些永恒的品質。我以是你們的孩子為榮，這是從不曾改變的，未來也更加堅定這一點。

　　別的很多父母都對孩子說“學好習，學好習啊，填飽這一副皮囊”，而你們卻只是簡單地告訴我“不求富貴與顯赫，只求一顆豐滿的心”。這話你們對我說了很多年，我也信了很多年。如今大考迫近，我依然能保持住坦然的微笑。

　　也許你們日漸感到我不如小時候乖巧了。是的，也許我不再和爸爸蹬著三輪車去市場賣書，不再和媽媽手挽著手出門;甚至有時候以大人的口吻責怪你們無心的舉動，但長大之后我對你們的愛多半是放在了心里。是的，心里。

　　有時我會莫名地難過，可能是因著發現自己介入不到你們的談話、你們的世界。有時又疑心你們對我好過之后就是冷漠。這興許不怪你們，這是我自己變得敏感多思的緣故吧。

　　前一陣子不知為何，我偏頭疼得厲害，走路爬樓、蹲下起身的時候，我都會莫名地恍惚一下，然后頭劇烈地疼起來。住宿真的不比在家，如若在家，一丁點不舒服，你們也會引以重視。一旦沒了你們在身邊，我時不時就像折翼的鳥，連本能的`飛行都進行得很困難。

　　有一天，媽突然問我住校久了回家來會不會感覺和你們生疏，我開玩笑般淡淡地回了一句：“生疏，可生呢!”后來回憶時追悔莫及，不知媽是否怕唯一的女兒和自己不親了，故而來試探著問問，結果卻把我的玩笑話當了真，會以為我們之間因離得遠了分得久了而生疏起來。

　　其實，不是。因為離家的日子，我很想你們。我知道你們也是一樣。

　　不論我曾對你們說過多么不肖混賬的話，做過多少固執的事使你們傷心，請相信，那都是情勢所逼之下超出本愿的舉動。

　　很多人都像我一樣相信：上帝會派天使來輔助我們在人間的生命行程。人們甚至用盡一生的力量去找尋那所謂的“天使”。我慶幸，我已找到，或者本不需找尋，因為上帝派來的天使，一直都在我身邊，始終如一，盡職盡責。對我而言，你們就是上帝派來的天使，有你們的存在，我才有了幸福的權利。

　　你們是我永遠報答不盡的父母親，我是你們永遠不夠完美的女兒。

　　但是，我會努力的。

　　我愛你們。永遠。

陪伴的作文8

　　月亮慢慢的從高樓后升起來，掛在樓頂的那個燈柱上。思念也慢慢地從心底升起來，化作爺爺的洪亮笑聲：呵呵，月亮升起來了。

　　小時候，爸爸媽媽很忙，我是在鄉下和爺爺一起生活的。那時候，還不懂月亮的寓意。那時的我年幼無知，不懂中秋月亮的寓意。每到中秋月圓之時，我便搬出小椅子，坐在爺爺身邊，望著天空中的那輪圓月，聽爺爺講有關月亮的故事。爺爺的聲音質樸，渾厚，很有力度，原是不適合講嫦娥奔月這一類故事的，可是，我卻從他嗡嗡的敘說里聽到了“思念”這個詞語。爺爺還會逗弄我，讓我用手去指月亮，然后再“嚇唬”我，說小孩子用手指指著月亮，月亮就會咬耳朵的。當我嚇得捂住耳朵，躲在他的身后時，他就會哈哈地笑著，洪亮的聲音響徹小院，還驚動了院子里的小貓，喵喵地附和著。那時候，只知道，有爺爺在身邊一起度過的'中秋節，很溫馨很快樂。

　　當我漸漸大了些時，便開始上小學了。這時我離開了爺爺，來到了縣里上小學，長大了，要到市里上小學了，我離開了鄉下離開了爺爺。上學的日子過得飛快，爸爸媽媽也依舊很忙，連中秋節都沒能帶我回鄉下。我以為，在城里的中秋，將不再有爺爺的陪伴，心情便變得低落起來。沒有想到，中秋那天，才到家門口，就聽到響亮的笑聲從家里傳出來，是爺爺！我驚喜的推開門，沖進屋，抱住了爺爺。爺爺摟著我，用那雙厚大的手摸著我的頭：“哦，我的寶貝長個啰！好！好！好！”連聲的好伴著哈哈的笑，響徹了屋子。晚上，爺爺拿出他特意帶過來的我最愛吃的月餅，和我一起坐在陽臺，回憶著在鄉下的生活，說起月亮咬耳朵的事情，爺爺又是一陣大笑。那時候，只知道，無論我在哪里，爺爺都會在中秋節來到我的身邊，有爺爺的陪伴，很溫馨很快樂。

　　后來，我上了中學，能夠自己回鄉下了，可是，我的學習任務卻更重了，特別是今年，初三，望著厚厚的資料書，恨不得把自己一分為二來學習。很快，中秋佳節又來了。可是爺爺沒有來，因為他老了，腿腳都不利索了。走到陽臺，望著從高樓后慢慢地升起來的月亮，思念也慢慢地從心底升起來，我忍不住撥通了電話，很快，電線那頭就傳來了爺爺的笑聲，聲音依然很大，卻也帶有了一點嘶啞，我的爺爺，已經變老了！我委屈地訴說著因自己課業很重，不能回鄉下陪爺爺的理由。爺爺卻笑了起來：“我的寶貝越來越厲害了，要好好學習啊，要做國家的棟梁之材哦！哈，哈，哈！”爺爺的笑聲飄到風中，更飄進了我的心里，這時候，我終于明白，即使爺爺不在身邊，但他的陪伴依舊，那份溫馨快樂依舊。

　　海上生明月，天涯共此時。深藍夜空中那輪圓圓的月亮，代表了一份遠在他鄉游子的淡淡的思念。也代表了一份長久的深情的陪伴。

陪伴的作文9

　　“陪伴”二字，言簡意賅，自有一番不離不棄、相守相依的情感蘊藏其中。《紅樓夢》中，賈寶玉的那塊寶玉與他相伴一生，上刻“莫失莫忘仙壽永昌”。《三國演義》中，若是沒有張飛與關羽的誓死跟隨，兄弟之盟，劉備又怎能創立鼎足天下的蜀國？《水滸傳》中，梁山伯的一百單八將義字為先，替天行道，相伴至死。《西游記》里，唐僧一行師徒四人正因一路相扶相護才得以到達天竺，最終修成正果。

　　在生活中，父母陪伴著我們，老師陪伴著我們，也有挫折時時跟隨我們。而一直陪伴在我身邊的，是歷史長河中那些不知姓名的古仁人與高尚士們，他們用流傳千古的語句不斷激勵我，警示我，啟發我。

　　初一剛入學時，班主任在開學的第一節課上留給我們兩個句子：“不以規矩，不成方圓”“不積硅步，無以至千里；不積小流，無以成江海”她告訴我們真正優秀的人是懂得時時嚴格要求自我的，也是懂得“學習是積累的過程”的。而這兩句話，也幾乎伴隨我走過我的初中生涯。古代的智者們將他們的智慧融入這簡潔的語句中，他們時時鞭策著我，使我抬頭向前。每當老師不在身邊時，我就會用這兩句話勉勵自己。我總能感到這智慧的語言的作者正在陪伴我，并不時用他那銳利的`目光審視我。

　　中學時期由于父母工作繁忙，很少有時間陪伴我，而我的不善言辭也在無形中拉開了我們之間的距離。一天，我在讀書時讀到這樣一句話——“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。這句話瞬間便觸動了我的心靈。是啊，我并不是從未注意過他們鬢間悄然冒出的絲絲華發，他們眼角默默綻開的條條細紋。光陰飛逝如白駒過隙，如果我現在不能珍惜與父母之間的感情，待到他們離開我的那一天，我將擁有多少悔恨？如果我現在不能體諒為人父母的辛勞，直至我有了自己的兒女之時，我又將平添多少愧意？從那以后，我會在父母勞累一天后主動陪伴他們，那句話的作者仿佛就在我身旁，感嘆著與父母相親的短暫時光。

　　一次期中考試的失利，使我感到失望又沮喪。我感到茫然，亦感到憤怒，為何我的努力沒有得到回報？為何我春天灑下的種子到了夏季仍不發芽？父親看到我的狀態，講一句話送給了我：“若網在綱，有條而不紊；若農服田力穡，乃亦有秋”我思索良久，終于釋然。要想獲得令人滿意的成績，就要有計劃的堅持下去，短期的突擊是起不到大效果的。后來每當我想放棄學習計劃之時，那句話的作者就會出現在我心中。雖然他的姓名我并不知曉，但我還是要由衷地感謝他。

　　這些時時陪伴我的古仁人和高尚士們，雖然姓名不為人知，但他們的語句流傳千古。時至今日，我仍感到他們在我需要時出現，為我指點迷津。我感謝他們，我敬畏他們，我仰慕他們。我想，在今后的日子里，他們仍會陪伴我，直至走過今生。

陪伴的作文10

　　在這個世界上一定會有比你的爸爸媽媽還疼你、寵你、愛你的人，他們就是你的爺爺奶奶，姥姥姥爺們。我們在想著如何感恩父母，老師，同學的時候，也一定不要忘了他們，也借著重陽節的機會，我也好好愛一下我們家的老人們。

　　午后，是最舒服的時光，躺在沙發上，拿起一本書，就差點兒下午茶了。正當我往奶奶家的廚房走去時，奶奶雙手端著一套茶具，向陽臺走去。我心想：奶奶跟我真是心有靈犀呀!為了奶奶的身體考慮，我特意沒有拿我心愛的膨化食品，而是端來了一些水果和小點心。

　　一縷陽光剛好照在茶桌上，映出了奶奶的一絲白發再仔細看看，似乎又能看到奶奶細細的皺紋，正當我想走近時，奶奶對我說：“靜靜，快來嘗嘗我剛泡好的茶。”我趕緊坐下，雙手接過，在接的過程中又碰到奶奶粗糙而又布滿皺紋的手，簡直和我的小嫩手有著天壤之別呀!滿桌的飯菜是經過油的“洗禮”來的;干凈的碗筷是經過水的“滋養”，這些都為奶奶的手添上了一份辛勞，一份歲月。我拿起茶杯慢慢品味，茶的'香味，飄進了奶奶的鼻中，奶奶的嘴角也微微上揚了。一口茶進入我的嘴中，一直在我的心間流淌。茶香需要慢慢品味才能感到越來越好喝，而奶奶需要多點時間陪伴，才能感受到愛。

　　在我細細欣賞茶時，奶奶拿出手機對我說：“靜靜，微信文章怎么轉發呀?”我接過手機指著奶奶要轉發的文章對奶奶說：“您長按，會出來轉發，再選擇聯系人就可以了。”奶奶趕緊嘗試，但因為年紀大了，有些點不上，我就耐心的等待著奶奶每一次嘗試，最后奶奶終于分享成功了。但分享給的人竟然是我，這時奶奶對我說：“我最近看到很多好文章，都發給你”聽完后，我鼻尖一酸……

　　在當今社會，我們越來越急躁，為老人付出的時間和耐心卻越來越少，辛苦那么久，一心想要學習的更好，卻忘了帶著慈祥笑容和滿心關愛的老人正在家中等待我們的陪伴。

　　這除了是奶奶的節日，還是我姥姥姥爺的節日。有的時候他們會回老家，但我還是會和他們打電話、微信視頻，因為我知道，說的內容其實并不重要，他們想聽的是我們的聲音。

　　由于我是姥姥姥爺從小帶到大的，所以和他們很親，在樓下散步時想起了許多美好的時光。還記得嚴厲的姥姥，不讓我穿破洞牛仔褲;寵我的姥爺每次給我買好吃的。我的童年有他們非常開心，也要祝他們重陽節快樂。

　　對待老人需要的是陪伴與愛。有人曾跟我說過，沒有人會祝重陽節快樂，但我想讓最愛的他們一直開心，一直快樂!

陪伴的作文11

　　自信，顧名思義就是相信自己。或許這在別人眼中沒什么，但是這兩個字在我心中卻有幾千幾萬斤重。在人生這條艱巨的道路上，難免會有一些困難，挫折；但只要你自信，相信自己的能力，就一定會成功。

　　記得老師曾在一次班會上講過這樣一個故事：從前有只小老鼠，它覺得太陽好偉大啊，能照亮大地；于是，它對太陽說：“太陽，你好偉大！”太陽說：“謝謝，云更偉大，它一飄過來，我就不見了！”老鼠覺得有道理，于是，它對云說：“云，你好偉大！”云說：“謝謝，風更偉大，它吹向哪里我就得到那里！”老鼠覺得也有道理，于是，它跑去對風說：“風，你好偉大！”風說：“謝謝，墻更偉大，它一堵，我想過去都沒辦法！”老鼠也覺得有道理，所以，它去找墻，說：“墻，你好偉大啊！”墻對它說：“謝謝，其實你們老鼠才是最偉大的。不管我再怎么堅固，你們也能挖出洞來！”小老鼠想想也對。說到這里，老師停了下來，說：“其實，往往我們就是那只小老鼠；總是認為別人偉大，而說到最后，它自己是最偉大的！我們要自信！”對！我們要自信，我們要相信自己的能力！這次班會，或許很多同學都覺得沒什么，但我卻要深深記住。 愛默生說過：“自信是成功的第一秘訣。”確實如此。小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來這是評委們精心設計的“圈套”，以此檢驗指揮家在發現樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下，能否堅持自己的正確主張。之前參賽的指揮家雖然也發現了錯誤，但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而奪得世界指揮家大賽的桂冠。 蕭伯納說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”這說明自信很重要。人只要對自己充滿自信，就沒有戰勝不了的困難；相反，人如果沒有自信心，不能戰勝自我，超越自我，那么，他就不可能成功。

　　自信，是沙漠里的`一片綠洲；自信，是黑暗中的一絲光明；自信，是孤單時的一聲問候；只要有自信，任何困難都不是你的對手，我們應當有信心克服一切困難；戰勝一切挫折。遇到困難，應該正確面對它，正視它；對自己要有信心。 在我記憶中，我一直都很自信。我堅信只要努力，一定會有收獲。

　　自信，它是我學習生活中的一個好幫手。自信，它給予我生命無限的希望。自信，它將陪伴我走完人生這條坎坷的道路。

陪伴的作文12

　　你是一個人來的，但，我不會讓你一個人走，以后的人生路，我陪你。這是她對芳芳說的一句話，芳芳知道，雖然她沒有做到，可芳芳總覺得她一直在陪伴著她。

　　那是一個艷陽高照的午后，大家都沉浸在開學的歡喜中，在一片歡聲笑語中，唯獨只有芳芳一個人坐在角落里，翻來覆去的看著一本破爛不堪的書。陽光照在她的臉上，青絲隨著風兒揚起，露出一張臟兮兮卻又精致的臉。吃飯了，大家一窩蜂的奔向食堂，唯獨只有芳芳從書包中掏出幾個干巴巴的饅頭，艱難的嚼著。芷熙從食堂回來拿書，看見了芳芳，她跑了過去，擔心的道：“哎呀，怎么不去吃飯呀，就吃饅頭怎么行!”芳芳慌了，忙把饅頭藏在背后，抬眼看見一個女生，扎著高高的馬尾，卷卷的發梢，一雙好似會說話的眼，關切的注視著她。她看著那雙清澈如水的眼中流露出的'關心神色，眼淚像斷了線的珠子一樣掉落。這是她在學校里唯一一次看到如此關心自己的眼神，不由覺得感動。“哭什么呀?”芷熙摸了摸她的頭，道：“有什么傷心事告訴我呀。”芳芳望著遠方，輕輕地道：“我還不懂事時，父母就離我而去，我只能寄宿在姑姑家中，可姑姑卻把我當成的累贅，就把我送到這來住宿，一個月只給我500元的生活費，我不敢吃飯，只好吃饅頭了。”“怎么會這樣!”芷熙憤憤不平，有為芳芳感到可憐，她輕輕的抱住芳芳，“沒事，沒事，以后的路我陪你走，我會永遠陪伴著你。”

　　以后的日子，芷熙芳芳形影不離，從此芳芳的生活里開始充滿陽光，芳芳不再自卑了，芳芳的刻苦也感染了芷熙，她的成績漸漸提升，她們就這樣互相影響著，陪伴著。可有一天，芷熙就這樣沒有任何的預兆的消失了，只留下一個空蕩的座位和一個冰冷的床。芳芳慌了，因為他不知道沒有芷熙的日子怎么辦，她心中空空的，就如那空空的座位，空空的床。她正等著她回來，可時間會讓人絕望。她會常常想著，芷熙你說好的陪伴呢，說好的一起走呢，你騙我，每想到這，芳芳的淚水就會奪眶而出。直到那一天。芳芳看到了一封信，靜靜的躺在他的信箱中，她打開信，淚水一點點地滴在信紙上。

　　“芳芳，我是芷熙，當你看到它時，我可能已經不在了。可你要記住啊，我會永遠永遠陪著你的，不要怕，我會在你身邊……。”

　　芷熙，就知道你會陪伴我的，你不會拋下我的。謝謝你給了我愛與溫暖，以后我們一起走，在淚眼中，芳芳這樣喃喃著。

陪伴的作文13

　　夜空，藍得深邃；星光，亮得迷人。淺淺的空氣中彌漫著紫丁花的香氣；一束橘黃的燈光，映在散發油墨香氣的文字上，讓整個身心醉在其中。我知道，有你陪伴，我不孤單??

　　陪伴我一起登上尼摩船長的艦艇，共同觀賞海底大千世界的美妙，體味尼摩船長的正義善良；陪伴我一起周游大人國的國土，共同欣賞不為人知的千變萬化，體驗大人國的淳樸風情；陪伴我一起走進伊索的無窮智慧，共同評判農夫與蛇的是非對錯，感悟心靈世界的真善美??是你，打開了我幻想的大門，敲響了知識的警鐘；是你，讓黑夜有了明亮的眼睛，讓空氣彌漫著清新，我知道，有你陪我，我的生命五彩繽紛??

　　與我一起在早春欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境;與我一起在月下聆聽“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的灑脫；與我一起在分別之路體驗“海內存知己，天涯若比鄰”的胸襟，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的感動；與我一起在困苦前鼓起“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的英氣??有你陪伴，書香浸滿了我的理想，描繪著我變幻無窮的天空；有你陪我，我的生命生機盎然??

　　有你陪伴，我看到了宋公明的大義，智多星的智慧，魯智深的嫉惡如仇，武行者的勇而有謀；有你陪伴，我看到了寶玉的無奈，黛玉的情思，寶釵的愛戀，人世間的陰晴冷暖；有你陪伴，我看到了三藏的堅韌頑強，悟空的行俠仗義，悟能的善良體貼，悟凈的`忠貞不二，白龍的吃苦耐勞；有你陪伴，我看到了劉備的求賢若渴，孔明的神機妙算，關羽的知恩圖報，張飛的率真直爽；有你陪伴，我結識了眾多好友，有你陪伴，我的生命淡而不凡??

　　因為有你，所以有了勇氣；因為有你，所以有了美麗；因為有你，所以學會感動；因為有你，所以受益一生。我的摯友——書！你的平凡造就了你的偉大，你的淡雅造就了你的純潔！因為有你陪伴，我知道，我并不孤單！

　　靜靜地徜徉在墨香的氛圍中，輕輕把它合上，香氣，漫了一屋；“有你的陪伴，翻過火焰山，有你的陪伴，不留下遺憾；歷經了風雨受過了磨難再回到花果山??”清脆的歌聲在耳邊回蕩，我知道，有你陪伴??

陪伴的作文14

　　每當厭倦了塵世的煩憂，身心都疲憊之時，我會選一個只有我一個人的地方，獨坐片刻，捧一本好書，倒一杯清茶，細細品味，在繚繞的茶香中，書香也十分明顯，這時，再浮躁的心一定也會變得放松，安寧。這便是書中最大的魅力。讓人無論何時都變得寧靜。在好書中行走，我得到的是知識、是智慧、是情感、更是財富。是人生的寶藏，這里有寧靜、有悲傷、也有熱情、有歡樂……

　　我拜讀過古今中外的燦爛長卷，翻閱過人世間千般氣象的紙頁，觸碰書中故事的脈絡，看見書中人物的笑顏，品悟書中文章的意蘊。那行云流水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間便喚醒了我沉寂已久的心靈，有好書相伴的日子，我的心里滿滿地被充實，被滌蕩的心靈在書香的浸潤中閃光。

　　越是閱讀，就愈加體會到書籍給我們帶來的價值。擁有了書，我們實際上就擁有了一筆取之不盡的財富，等于擁有了世界。一本好書總是把真善美之人放在最重要的席位上，并以他們為榜樣，端正讀者的人生態度，使人們價值觀純粹;一本好書經得起時間的磨練，經得起時代的變遷，一本好書是我們的良師益友，讀一本好書使我們受益終身，而這些，只有從書中才可獲得，只有讀書，我們才能獲得源頭的活水，滋潤我們求知若渴的心田，也只有讀書，才能引領更多的人讀好書。

　　我愛讀書，曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存在這世上的最高意義，便是一顆為人民服務的心;《老人與海》中那位不屈服的老人讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶迤，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的'點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡，一覽無余。

　　莎士比亞說“書是世界的營養品”。的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步，如果沒有書，人們將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談價值，無從談生活，更無從談發展。

　　今后，我依然會與好書為友，因為與好書為友，好像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與熱情;讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起清爽的涼風;讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

　　“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進。

陪伴的作文15

　　我們平等的相愛，因為我們一路陪伴，相互理解。——題記

　　最初的時候，老是和東爭吵，我老是覺得東什么都不會，出門不知道牽著我的手;走在街上不知道幫我背著包兒，其實我知道男生在街上背著包兒挺難為情的，于是我買了一個男女通用的手提包;我心情不好的時候，不是來安慰，而是一句‘你又怎么了’。每到這個時候，心里面就有無數個想法，“這男的怎么這樣啊?這不是和異性朋友走在路上的感覺嗎?”女孩子真的挺矯情。

　　如此種種，有時候讓我哭笑不得，這樣的一個男孩子，我很多時候手足無措，前面那么長的路，他會不會一直什么都不會，一直不懂得遷就和理解別人呢?他不理解為什么出門要牽著女孩子的手，他不理解在街上為什么要幫女孩子背包兒，他也不理解女孩子為什么莫名的心情不好?我很承認女孩子很多時候很矯情，可是很多時候女孩子只是希望受到重視和關注。

　　后來，我們一起回家過年了，新年里雜七雜八的事兒窒息的讓我喘不過氣兒來，那個時候甚至產生了自我消失的念頭，盡管在大家的眼里，我是個懂事并且萬事都能夠周全的孩子，可是新年里我也情不自禁的掉眼淚，那些雜亂的事兒就像霧霾的天空充滿了各種各樣的雜質，它無時無刻不刺激著你的神經和細胞。那個時候的東也是手足無措，我跟他講了，我說你回你們家吧，這么多的事兒我確實也無暇顧及于你，現在只會讓你更加尷尬，老實說，我也不想牽連和拖累于他。

　　東語氣凝重地說，“我是不會離開的，我知道我什么都不會，什么都做不好。我也不理解很多事兒，可是陪伴你是我應該做的，并且是在你最難過的時候……”我并沒有強行他離開，一是我顧及不過來，二是我真的很感動。

　　新年里那些事兒一時間也解決不了，但是東一直在我的身邊，從最初他看見這些事兒時候的沉默狀態，慢慢地開始給我出主意，幫我分析問題，也幫助我解決問題。萬事變化，東一直用行動在我身邊告訴我說，我在你旁邊，你什么都不用害怕。如果不是東的`一直陪伴，我想我已經崩潰了。

　　還記得我們剛在一起的時候，一起吃飯，我要點一份蕃茄炒蛋，東說不要了吧，我天天吃番茄炒蛋，于是，我們真的沒有吃蕃茄炒蛋;他第一次在家里給我做酸菜魚，買的是我們平時燉湯喝的那種小魚，魚湯里面的菜切的只有平時我們切的四分之一大小，我當時第一反應是，這個怎么吃;還有第一次幫我洗衣服，衣服已經晾干了，才發現兩條褲子都弄開，兩件衣服完全沒分開就洗了。

　　想想這樣的東，想想那個出門不牽手，大街上不背包的的東，再想想那個一直陪伴在我身邊幫我分析問題解決問題的東，我心里面恍然。是啊，可能他會一直不懂為什么出門要牽手，為什么大街上要幫我背包，為什么我的心情突然不好;可能，他會一直不懂為什么情人節要送玫瑰，女孩子為什么老是希望男朋友陪在身邊;可是他會懂在我最痛苦的時候，陪伴我解決問題，

　　謝謝東讓我明白了，那些表面的東西，永遠敵不過在最痛苦的時候一路陪伴，一路陪伴，才是對愛最大的理解。

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