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在哪里作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的在哪里作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在哪里作文 篇1
我出生在上海這個大都市。這里的四季仿佛不甚分明，昨日的陰霾還挾著殘冬的余威，今天的陽光就帶著初夏的熱烈；冬拖沓，夏卻輕快，不約而同地擠占著春姑娘的時間。美好的春啊，你在哪里？
春天躲在吹面不寒的楊柳風(fēng)里。是這溫暖的風(fēng)，喚醒了無數(shù)冬眠的小生靈；是這看似柔弱的風(fēng)，驅(qū)散了凌厲的霜雪；是這安靜的風(fēng)，卸下人們身上厚重的冬衣。便是坐在家中，無法親自享受春風(fēng)的愛撫，但從書房窗外看出去的那個角落，不就是春風(fēng)為我獨(dú)自表演的舞臺嗎：風(fēng)吹柳梢美妙的舞蹈，風(fēng)拂水面點(diǎn)點(diǎn)的漣漪，風(fēng)搖樹葉沙沙的音樂…這一幅幅春的畫作，都在催著我們走出家門，尋找春天。
春天還藏在綿綿密密的雨絲中。不似冬天的雨冰冷肅殺，夏日的雨酣暢淋漓，春雨如同一位得道的禪師，不急不躁，與世無爭。雨腳如絲，滋潤著干澀了一冬的世界，為春舊的生機(jī)默默地奉獻(xiàn)著。若是一曰出門未帶雨傘，也是無妨的。在這春雨中緩緩漫步，細(xì)細(xì)的雨絲拂在臉上，帶著滿滿的呵護(hù)和愛憐，一如母親柔順的發(fā)絲。
春天更在人們的舌尖上。春筍的鮮香，蠶豆的綿軟，草莓的清甜，混出的是屬于春的味道。我最愛媽媽炸的香椿芽。嫩綠色的香椿芽，裹上一層面粉，再放到油鍋里一滾，剛出鍋時，金黃金黃的，誘人極了。我也顧不得燙嘴，一筷子接一筷子，沉醉在唇齒間滿溢的.，只屬于春的特有味道中。
春天不在別處，它永遠(yuǎn)在愛美，愛生活，善于發(fā)現(xiàn)的人們心里。同學(xué)的笑容里有春天；老師的鼓勵中有春天；鄰居的招呼里有春天；街頭小販的叫賣聲里，出來曬太陽的新生兒學(xué)語的“牙牙”聲里…處處都是春天的消息。身處其間，就像一朵花兒身處春花的海洋，幸福，圓滿，充滿了和世界和諧混響的安全感。
在哪里作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里”，寒冷而又漫長的冬天終于結(jié)束了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春回大地，萬物復(fù)蘇，春天就在花園里。
瞧！臘梅樹上的臘梅花有的傲然怒放，驕傲地站在枝頭，好像在炫耀自己的鼎盛時代；有的含苞欲放，好像特別希望早點(diǎn)掙脫束縛，好探出頭來看熱鬧；有的還是花骨朵呢，羞答答的，好像害怕什么，不敢露出頭來……不少的枝頭也已冒出嫩嫩的新芽。臘梅真不愧為“歲寒三友”之一呀，在寒風(fēng)惡雨的早春就如此燦爛。
臘梅旁邊是我從未見過的貼梗海棠。只見枝頭上沾滿雨滴的海棠花，有些已經(jīng)全盛開了，一朵朵傲立枝頭，露出高興的模樣，正張開大嘴呼吸著新鮮的空氣；有些才長出一點(diǎn)點(diǎn)小小的花骨朵，可它們似乎很想看看春天那一片“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的景象，就膽小地躺在枝葉間悄悄地欣賞著；還有一些像一張張紅紅的小臉蛋，似醉非醉地展示著自己的才華。
不遠(yuǎn)處，便是好幾株桂花。桂花本是秋天才盛開的花，可如今在春天它也來湊熱鬧。人人都說：桂子開花香（飄）十里。是的，這濃郁的桂花香氣沁人心脾，早已讓我心曠神怡了！
咦，這種紅中帶綠的葉子叫什么呀？伙伴告訴我說，這是紅葉李！我看著綠里透紅的紅葉李，發(fā)現(xiàn)這種紅葉李有杏仁一般的形狀，又像一片片如火如荼的'楓葉，使人一見，仿佛感覺到一股熱烘烘的暖流涌遍全身。
花園后面的茶花雖不像臘梅那樣堅(jiān)韌，但也有它們的美麗。有的茶花已露出了全部花瓣，笑瞇瞇地沖著晴朗的天空擠眉弄眼。瞧，梢尖上站著的兩個“小姐妹”，她倆緊緊的挨著，聊著說不完的知心話兒！
春天可真是一個百花盛開、萬紫千紅的季節(jié)呀！春天呀春天，我把你追尋。
在哪里作文 篇3
我們活過的剎那，前后皆是暗夜。而在人的一生之中，幸福的時刻，皆以稱來計算。所以，幸福需要記錄，需要珍視。
幸福在曾經(jīng)
兒時的老街這宮。斷線風(fēng)箏掛樹，仍安詳，風(fēng)過老館枯藤老樹沙沙響。紅磚房、玻璃窗、泥土香，老巷街頭故事慢慢講。世間真情，于街道老巷之中，更于兒童清澈眼神之中，甚至于那舊時光之中。故事悠長。卻訴不回少年郎話語聲，逐漸隨繁褪色，塵埃散落，漸漸地擱淺。人們的樸實(shí)，慢慢的時光，有愛的老房是曾經(jīng)的幸福。夢回老巷，卻沒有了當(dāng)年的慢時光與那清澈的眼眸。
幸福在現(xiàn)在
青春少年郎，若放縱，為何不曾奮力一搏，直抵夢想？起風(fēng)來，不如追風(fēng)去，幸福，是此刻的夢想！年少的夢想，何苦而不有？汗水涌動著光芒，淚水揮灑著夢想。那種充實(shí)而無羈的幸福，我正擁有，右浮生一夢，是夢卻不追夢，好過一生無夢，拼搏！拼搏！拼搏！皆“有疾風(fēng)起，人生不言棄！”宮崎峻的話，時刻引領(lǐng)我。我在感受充實(shí)的幸福，更是在追尋更充實(shí)的幸福。以及，追夢的幸福。狂風(fēng)不可抵，暴雨無法沖，漫塵不可迷！
幸福在未來
中國，正在世界地圖上，以一只雄雞的姿態(tài)，閃閃發(fā)光。有些人枕夢初涼，忘了鏡里紅妝，但中國卻未曾忘卻初心！崛起，九萬里風(fēng)鵬正舉，千萬里中國崛起，此刻的強(qiáng)大，有目共睹，而未來，列強(qiáng)盛。人們，更幸福，雖然不可能有人能預(yù)測未來，但決總有一天，待我成年或死去，中國人民，定最幸福的`人民！那時“便利”、“全面”、“科技”更多更多的現(xiàn)代化詞語耳熟能詳。“我們的征途是星辰大海”這是一位日本人所說的；我們的征途是人民幸福！我們的征途是祖國安康！我們的征途是中華崛起！這，是幸福的未來。
幸福，在每個人每時段的生命之中。
在哪里作文 篇4
老師，多么神圣的名詞。老師一詞我想到了孔子，共三千弟子心甘情愿的拜孔子為師，現(xiàn)在我們對老師不熟悉自然談不上心甘情愿。在漫漫的學(xué)習(xí)過程中我們會了解老師，總會遇見好老師。但是好老師總會離開……
老師，你在哪里？沒有你的課堂十分無聊，我們想找到你。 現(xiàn)在的課堂讓一群披著人皮的狼來代課。他們變相體罰我們，背不過書，寫不好作業(yè)就會讓我們跑圈，罰站；出一點(diǎn)錯都可能被叫到辦公室里進(jìn)行單訓(xùn)。衛(wèi)生只要被查出差，就會來向我們收取“罰金”美名充當(dāng)班費(fèi)，可一到用時所謂的“班費(fèi)”就會不翼而飛；要查違禁物品毫無證據(jù)就會亂搜我們的身體、座位、宿舍；還有說是平等課堂但學(xué)校還是會有重點(diǎn)、普通、差的班級差別。這種老師好一點(diǎn)的還會偏袒好學(xué)生排斥差生，按成績分座位，宿舍。有的學(xué)生想請假這些家伙都不準(zhǔn)，還說：大男生請啥假呀？肚子疼忍忍，頭疼歇會，實(shí)在好不了了再來找我；（女生）怎么那么矯情，一點(diǎn)小病都忍不了回去休息休息。就算請下了假原本的'時間也會大幅度縮短。哈哈哈哈，這些老師還不是害怕扣他們的津貼。差一點(diǎn)直接撒手不管。
老師，你在哪里？我們讓這些“老師”害的有苦不能言，有傷不敢說。老師，我現(xiàn)在想在你的懷里痛哭一場，讓你來安慰。我們已是遍體鱗傷，需要你的保護(hù)。
老師，你在哪里？由他們來教我們我們的成績已然不像樣，家長不理解，還要受他們的冷嘲熱諷，說我們不用功，不專心…好像他用心教了我們一樣，他到把責(zé)任推得干干凈凈。
老師，你在哪里？我想你了，我們都想你了！
在哪里作文 篇5
常常有人發(fā)出這樣的疑問：幸福在哪里？它看不見摸不著。可它確實(shí)是真正存在的，它就在我們身邊。
——題記
每個人對幸福都有各自的理解。有些人的幸福是擁有無盡的財富；有些人的幸福是獲得至高無上的地位；有些人的幸福是國泰民安天下大同；有些人的幸福是家人健康、家庭美滿。古往今來，無數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心中的幸福，為了這些不同的幸福付出了同樣的努力。
嫦娥懷抱著對幸福的憧憬，吞下長生不老藥，飛上九重天，成為月中仙子。獨(dú)守著凄涼的廣寒宮，她是否感受到了做神仙的幸福？渴望進(jìn)入上流社會的瑪?shù)贍柕拢魃吓笥训捻?xiàng)鏈參加舞會，在短暫的光鮮和沉重的代價下，她是否感到了幸福？嗜財如命的老葛朗臺，擁有堆積如山的金幣是他最大的快樂。當(dāng)他垂垂老矣，他的.身邊沒女兒的陪伴，只有他念念不忘的金子看著他死去，他是否感到了幸福？如果這樣也算是幸福的話，這種幸福是多么的可悲。
杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫的幸福；“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”是陶淵明閑適的自得；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，自由自在的幸福是李白人生的寫照；司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋了他對幸福的理解；范仲俺登上岳陽樓，面對滾滾江水發(fā)出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的感嘆，并以此為他的幸福。這種幸福是多么的偉大。
對于我們來說，幸福也許很小，就是有一個完整的家，爸爸媽媽雖然會吵架但依然很恩愛，我們不用為了生計操心，我們可以坐在亮堂堂的教室里安心地讀書，日子雖然很平淡，但這就是我們樸實(shí)的小幸福。
每個人對幸福的理解不同，但對幸福的追求是相同的，只要是光明正大地去追求，不論最后的結(jié)果是什么，過程都是幸福的。
多年以后，人們還是不斷地尋找著幸福的所在，我淡然一笑，其實(shí)幸福就在我們心里。
——后記
在哪里作文 篇6
春天回到地球，萬物復(fù)蘇。地球脫掉了又笨又丑的灰棕色外套，換上了一件淺綠色外套，這讓人們想起了經(jīng)典的老歌—— 《春天在哪里》。是的。春天在哪里？
春天在天空。白云漂浮在天空。蔚藍(lán)的天空像一張無盡的藍(lán)色地毯，敞開胸懷迎接春天女孩的到來。天空中飄浮的白云就像士兵在保護(hù)春姑娘。他們排成整齊的一行，看起來很糟糕。太陽是柔和的，它在地球上灑下一萬道金光。微風(fēng)吹過它，帶來芬芳。三月份天空變了。剛才還是一片晴朗的天空。轉(zhuǎn)眼間烏云密布。雷神父不時發(fā)出雷鳴般的雷聲。很快春雨開始下了。
春天在山里。柳樹在山林中發(fā)芽，鮮花盛開，綠色到處流淌。一群群的蜜蜂充滿綠色，在花叢中飛來飛去，努力收集花粉來制造蜂蜜。一排排高大的樹木像強(qiáng)大的士兵一樣驕傲地站立著。鳥兒在枝頭啁啾，仿佛在歌唱:“春天的女孩，你終于來了。你染紅了花朵和嫩綠的青草。你是我們最喜歡的春天女孩！”鳥兒的鳴叫聲、流水的潺潺聲和人們的笑聲匯集在一起，形成了一種和諧而優(yōu)美的音樂。穿過樹林是不愉快的'。
春天在花中。三月，春天到處都是鳥和花。花園和草地上開滿了各種形狀和顏色的知名和不知名的野花，讓人看不見也忘不了回去。在數(shù)百朵花中，玫瑰獨(dú)樹一幟。她傲慢地說:“哈哈，看，誰敢出來和我比？”迎春不服氣地說:“我敢！”羅斯說，“那就來吧！”結(jié)果，他們開始互相評論，花兒之間爆發(fā)了激烈的爭吵……“春天在哪里？我找到了！我看到了！我聽到了！我想！春天無處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，無論你走到哪里，都能感受到春天的氣息。
在哪里作文 篇7
春天來了，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的樣子。可是，春天到底在哪里呢？
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”春天來了，小草探出了頭，脫下黃色的毛衣，穿上綠綠的春裝，正向我們揮手呢！它們在東風(fēng)里舞動著，唱著“沙沙”的歌，好像在歡迎春姑娘的到來。它們一個個緊緊地挨在一起，不留一點(diǎn)兒空隙，像相親相愛的一家人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一張綠色的地毯，更像一片大草原。原來，春天就在田野里。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”春天來了，柳樹吐出了新芽，再次長出了長長的頭發(fā)，在春風(fēng)中翩翩起舞。枝頭一條條垂在河邊，好像一位亭亭玉立的少女梳著自己美麗的長發(fā)，從遠(yuǎn)處看又如同一張翠綠的屏障。原來，春天就在柳樹里。
“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”春天來了，許多花都開了，有金黃的迎春花，有鮮紅的玫瑰花，還有雪白的水仙花……它們紅的如火，粉的似霞，白的賽雪，藍(lán)的如海……迎春花的'枝條是正方形，像一條金鞭子。它的花瓣有四朵、五朵、六朵左右。有的還是花骨朵兒，像一個小鈴鐺；有的半開著，好像一個害羞的小姑娘用自己嫩黃的手捧著可愛的臉頰；有的完全開了，好像一位舞蹈家在跳舞，美麗極了。原來，春天就在花兒里。
游樂場里，孩子們在歡樂地玩耍。他們好奇地東瞄瞄，西瞄瞄，在尋找“目標(biāo)”。他們一個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣。原來，春天就在孩子們的歡聲笑語里。
春天在哪里？噢，原來春天就在我們眼前。只要我們用心觀察，留意生活中的每一個角落。就會發(fā)現(xiàn)，春天無處不在。
在哪里作文 篇8
幸福在哪里？幸福就在那里──
今日是星期六，我從迷迷糊糊的睡夢中醒來，睜開蒙蒙朧朧的眼睛，看了看手表，突然我記起今日還要去郭教師那兒上作文課呢！
“啊？7：58了。”我一聲驚叫，一個鯉魚打挺起了床。
唉！完了，完了，都這么晚了，8：00是決不能準(zhǔn)時趕到的，怎樣辦？爸爸媽媽也真是的，也不叫叫我？唉，還是別提他們，也不要指望他們了，瞧著吧！他們還在床上打呼嚕呢！自認(rèn)倒霉吧！噢，此刻已是12月份了，天氣一下子就寒冷了起來，我能這么早起床是不錯的`。我快速穿好衣服，洗好臉，刷好牙，提著東西正準(zhǔn)備往外沖時，媽媽和爸爸也不知什么時候醒了，突然，媽媽關(guān)切地問我：“可可，你此刻去學(xué)作文吧？”
我焦躁不安地，答道：“嘿！是。”
“帶了小靈通嗎？”媽媽看著我問道。
“帶了。”我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭說。
“那手套呢？”媽媽又吹起她的“長舌婦”。
“唉──帶了帶了。”我微微皺起眉頭，搖了搖頭，然后在心里嘀咕著，媽，別煩了！
“那帶了早餐錢嗎？”媽媽并沒有發(fā)覺我的不耐煩。
“哎！”我粗聲粗氣地跟媽媽說，“我可沒那么粗心大意。”
“哦，對了，那三百元錢帶了嗎？”
“哦，是哦，三百元還沒拿。”這時，媽媽指著我房里那書桌上在那，我又不禁感激著媽媽那溫馨的提醒。
“還有，鑰匙帶了沒有？”媽媽之后又耐心地問道我。
“哦！鑰匙也不記得帶了。”“在客廳的茶幾上，以后別那么粗心大意了。”媽媽接上一句。我摸了摸后腦勺，還好！媽媽提醒了我，要是去推車子時，突然沒帶鑰匙，那，可慘了，還得感激媽媽嗯！“可可，去的時候，路上細(xì)心點(diǎn)兒，吃飯點(diǎn)，多帶點(diǎn)錢。”
“我明白了，媽，多謝您提醒！”我乖巧地回答道。
媽媽笑了，欣慰地笑了。
是的，突然，我發(fā)現(xiàn)幸福就在這兒，就在媽媽的千叮嚀萬囑咐之中，就在這點(diǎn)點(diǎn)真情之中，就在這不經(jīng)意的瞬間。
在哪里作文 篇9
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那田野里……”這首歌唱出了我們今天的歡樂和興奮，你知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀儊淼较上潞舆叄_始了一場“尋春”之旅。
在我們興奮的尖叫聲中，祁老師和春天老師帶著我們一起開心地向仙下河出發(fā)。一路上，我們有說有笑，期待著自己能找到最獨(dú)特的春天。
來到了仙下河，在石頭小道上，大家都爭著把自己采摘的奇花異草給祁老師和春天老師看，希望老師能表揚(yáng)自己，而我也不例外。
我找到了一種和花苞十分相像的不知是花還是草的植物。這種植物全身的葉片都是綠色的，只有它的莖是棕色的，葉片中間是5個小小的花苞。這花苞只微微開了一半，花苞里面又是緊閉的花苞，我感覺很特別，連忙把這種植物拿給祁老師看，祁老師告訴我們說：“在我們小時候，這種花很特別，大家都叫它‘鬼媽媽’！”“噢！原來這種花就叫‘鬼媽媽’！這下我發(fā)現(xiàn)，春天就在這一朵特別的“鬼媽媽”中。
我們繼續(xù)踏上了尋春的路程。我在一個小叢林中找到了一片鮮艷的桃花林。桃花開得是那么的絢爛，是那么的美麗。引得路人駐目相看，而我們也停住了腳步，踩在草叢上，欣賞著大自然帶給我們的美麗景象。在一片花海下，一朵淺白色的桃花落在草叢中，躺在大地媽媽的懷抱里，享受著春天的愜意，享受著大地的溫暖。我們大家也都陶醉在這一片粉紅的花海里。有的'同學(xué)在這桃花樹下開心的玩耍；有的像那朵白色的桃花一樣，躺在花海下的草叢中欣賞這迷人的美景；還有的……
時間不早啦！在大家的開心歡呼聲里，這一場開心的尋春之旅就這樣結(jié)束了！我們找到了春天，春天就在我們的眼睛里，也在我們的心里。
在哪里作文 篇10
冬天伴隨春姑娘的腳步悄悄離去，轉(zhuǎn)眼又到了春天，這是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》：燕子春天的天空更加的藍(lán)，一路小跑到花園的小池塘邊湖水更加的碧綠，魚兒在水里歡快的游著，時而聚攏，而散開，時而跳躍出水面，時而沉入湖底，它們在跳舞嗎？是在跳慶祝春天的舞蹈嗎？春天真美！去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……小河里的魚兒跳來跳去。小樹發(fā)芽了，淡綠色的小芽就象一只只毛毛蟲一樣。冰雪融化了，小鴨子在江面上游玩，小朋友們也出來玩耍。小蜜蜂采著花蜜，蝴蝶在給蜜蜂們加油。森林里，小兔子一蹦一跳，它一邊唱著歌兒，一邊跳來跳去采蘑菇，它唱到：春天在哪里？春天在那美味的蘑菇里……小桃花也開了，小桃花一邊跟小草比美，一邊給蜜蜂最好的花粉。
春，一年之計在于春，這個生機(jī)勃勃的春天到來了。看那稻田里，人們不辭辛苦的播種下希望的種子，默默的等待著希望的到來，春，它終于還是來到了我們身邊，它帶給人們無數(shù)的`希望，帶給人們美麗的歡聲笑語。
看啊，春天正在對我們微笑，它在對我們招手，所謂野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。春，它帶給了我們這么多的歡聲笑語，這么多的美麗。
春天，是一年的希望，是一年的開始，不管過去的一年我們有多大的不愉快，都讓我們在這個春天里面忘掉所有的不愉快吧，相信明天會更好。
春天，希望常駐，春天，微風(fēng)徐徐，春天，歡聲笑語，春天，是我們的希望，讓我們用歡聲笑語一起來度過這個春天。
啊，終于找到春天了……春天是那一陣陣溫暖的春風(fēng)，是一棵棵的柳樹那嫩綠的長辮子，是一朵朵美麗的花，這是春天的見證，它告訴我，春天來了。
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