大手小手作文

時間：2023-08-14 00:47:44 好文我要投稿

大手小手作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的大手小手作文，希望對大家有所幫助。

大手小手作文

大手小手作文1

　　今天我很榮幸又去給幼兒園的小朋友們表演節(jié)目了。

　　進(jìn)了大三班，就聽見甜甜的：“哥哥姐姐們好！”了呢！我們大家都精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目。首先是口琴齊奏《一閃一閃的小星星》。小朋友們也隨著優(yōu)美的旋律唱起歌，拍起手。我獨奏了一曲《小紅帽》，會唱的小朋友也快樂唱了起來。徐陳俐可是我們班的“百靈鳥”，她為小朋友們獻(xiàn)上了一首《媽媽格桑拉》。雖然大家不會唱，但“百靈鳥”的歌聲簡直讓小朋友都聽得入了迷……

　　我想：雖然這個學(xué)期的.大手拉小手活動已經(jīng)結(jié)束了，但那悠揚的口琴聲，生動的故事，好聽的兒歌，還有這一群懂事的小學(xué)生，一定給幼兒園的老師、小朋友們留下了深刻的印象，而且通過這個活動，我們也結(jié)交了很多新朋友。

大手小手作文2

　　你的手很大，你的肩很寬廣，讓我的頭停靠在最安全的地方；你的心很大，你的愛很寬廣，ohmylove你給我力量……

　　在美麗的黃昏下，大手和小手牽在一起，你一步，他一步地走起來，看著是那么和諧，歡笑聲和“呀呀”聲接連不斷地傳過來。

　　我上學(xué)了，背起書包，你牽著我的手，把我送到校門口。而我興奮地問這問那，而你耐心地聽著，并一一為我做解答。

　　到校園了，我在校門口招了招手，在你恬淡眼神的.“護(hù)送”中走進(jìn)校園，而你用溫暖的目光追隨我，直到消失在你的視線……

　　而現(xiàn)在，我已經(jīng)好久沒有去握那雙曾經(jīng)天天送我上放學(xué)的手了。在校門口，也看不到你的身影和那溫暖的目光了，我的手比你的手大了很多，我長大了。

　　記不清是哪一天了，再拉你的手時，忽然覺得時光就是這樣悄悄地在你的手上留下一道道深深的痕跡。不知不覺中，時光已經(jīng)在指尖悄悄滑過，看著你那漸蒼的繭手，我下定決心，一定珍惜與父母在一起的日子。

　　回憶那單純的孩童時代，懷念那大手拉著小手，慢慢走在撒滿陽光的小路上的美好時光，感觸慢慢逝去的懵懂歲月，感懷逐漸長大的靈魂與身體，感恩父母賦予我們寶貴的生命……

　　大手小手，緊緊地握在一起，幸福樂悠悠！

大手小手作文3

　　開學(xué)了，又到了開學(xué)典禮，但這次的開學(xué)典禮，跟以往不同，又加了許多儀式，其中有一項就是我們和一年級小弟弟小妹妹一起走智慧之門。

　　典禮開始前，我們先把一年級弟弟妹妹們的凳子搬到了操場，然后沒等開學(xué)典禮開始，首先進(jìn)行的進(jìn)行的就是走紅毯，智慧之門的儀式。我們早早的就牽上了一（9）班弟弟妹妹的手，為了這件事，我昨天排練就已經(jīng)興奮不已了，今天我的心里當(dāng)然是充斥著快樂與激動。

　　終于左等右等終于等到了我們的出場，相差了六個年級，我早早的就跟他們說記得和校長招手，說不定還能上微信公眾號呢。走著走著，走到了智慧大門，我們邁著矯健的步伐，一邊一步步穩(wěn)健的`走著紅毯，還一邊給校長們招手。該走了，小弟弟小妹妹們激動地跑的比我們還快，還一邊呼喊著，“耶！耶！”。

　　然后比較精彩的就是朱砂啟智中的一項——擊鼓明志。一年級的小弟弟小妹妹們說出了自己的志向，還替自己班擊鼓三聲。我們聽到了他們的愿望，我也相信，他們一定會照著這個目標(biāo)努力的！

　　這次開學(xué)典禮真是不一樣啊，也更有趣了。以后學(xué)校肯定還會有更多儀式，但可惜我們體驗不到了。

大手小手作文4

　　相信大家都知道“文明小手拉大手，校外天恥每天記”這個口號吧！今天，我就看見有一個人亂扔垃圾！現(xiàn)在，就讓我告訴你們整件事的來龍去脈吧！

　　今天，我剛剛溜完冰，就看見有一個人喝著一瓶可樂，我估計是準(zhǔn)備喝完了，那個人晃了晃可樂罐，像投籃一樣“咣”的.一聲，沒投進(jìn)。“再來一次！”我聽見那個人說。“咻”的一聲，進(jìn)了！那個人又唱又跳、嘻嘻哈哈的，正準(zhǔn)備要走，我用溜冰鞋一劃，很快就趕上那個人，我?guī)е瓪飧f：“這為先生，先別走。你知不知道，你剛才亂扔了一個汽水罐，這很不衛(wèi)生的！你不知道嗎？”“對不起嘍，最多我下次，再也不丟嘍！”那位先生很隨便地說，我看他這么隨便，有點信不過：“真的嗎？這可是你說的哦！不能騙人哦！如果我下次再看見你亂扔垃圾，我是不會放過你的！”話音剛落，那個人匆匆地走了。

　　文明小手拉大手，校外三恥每天記，大家一定要記住啊！

大手小手作文5

　　我們已經(jīng)跨入了新世紀(jì)的門檻，而門檻內(nèi)卻臥著只大大的攔路虎，張著血盆大口，要吞噬我們整個人類。這就是一個世紀(jì)性問題——環(huán)境問題。它在不斷惡化，我的家鄉(xiāng)也不例外。

　　改革開放的春風(fēng)刮走了人們頭腦中陳舊落后的思想。鄉(xiāng)里一下子立起了十多個沖天的煙囪，隨著濃煙滾滾而出，利潤滾滾而來……可是你們知道我的感受是什么嗎？

　　那天，我獨自在門前的.一條大路上走著，忽然前面不遠(yuǎn)的地方冒出了滾滾濃煙。黑煙像一條張牙舞爪的惡龍朝我撲來，并不斷擴(kuò)散。抬頭望望天空，很快滿天都是黑煙，像一塊巨大的黑幕籠罩著大地；黑色的灰塵顆粒漫天飛舞，向我襲來。天不再藍(lán)了，它變成黑的了。我奔跑著，躲避著。回頭望望，“黑蟲”遍地，像密集的螞蟻似的；路旁小池塘的水面上也落上了薄薄的一層……

　　還有我們村子里那條小河，原來清澈見底，游魚清晰可見，隨時可以聽到“叮叮咚咚”的流水聲。可是現(xiàn)在，小河變臟了，一團(tuán)團(tuán)的垃圾在河水中徘徊著，再也見不到一條條活蹦亂跳的魚兒，連行人路過都捂著鼻子走。

　　身為地球母親的子孫，看到這個既可愛又美麗的地球正在遭受這樣的破壞，此時我的心，真的是又惱恨又悲傷。我多么想高聲呼喊——還我碧水藍(lán)天！還我美麗的家園！

大手小手作文6

　　爸爸有一雙大大的手，很有力，也很溫暖；我有一雙小小的手，很柔弱，但又很敏感。小時候，爸爸的大手總是牽著我的小手一起行走，大手指向哪兒，小手就跟向哪兒。

　　超市的收銀臺前，大手撥開長長的排隊的人群，插到了隊伍的前面，小手也跟著撥呀撥；十字路口，斑馬線對面的人行綠燈還沒有亮起來，大手拽著小手直沖過去，小手不得不緊緊跟隨；公園里的湖邊，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一聲扔進(jìn)了湖中，小手也跟著一揚，木棍在空中劃出一道丑陋的.弧線……可是，有一天，小手勇敢地松開了大手。小手從老師那里知道：手是要用來創(chuàng)造文明和美的，而不是用來破壞！小手把這個道理也告訴了大手，大手慚愧地垂下來。這一次，小手主動拉起了大手。收銀臺前，他們十指相扣，靜靜排隊等候；地上的果皮，他們搶著拾起扔進(jìn)了垃圾箱；遇上跌倒的老人，大手和小手?jǐn)v扶左右……

　　從此，大手拉著小手，在羅源的街頭，文明和愛齊步走！這篇文章語言清新、含蓄，通過對比描寫，滲透了父子之愛，文明之心，尤其是第二自然段與第四自然段的內(nèi)容前后照應(yīng)，對比明顯，主題更突出。

大手小手作文7

　　還記的那次的經(jīng)歷嗎？當(dāng)然記得那一刻我們都不會忘記，。那一刻我們都會銘記在心頭；那一刻我的心被緊緊地拉在一起，那一刻……

　　就在不久前發(fā)生的一場災(zāi)難使無數(shù)的人永遠(yuǎn)地離開了，一幢幢傾倒的房屋是那么的明顯又是那么的恐懼。一場特大泥石流來了，它帶走了西日的光輝的城鎮(zhèn)，它帶走了一個又一個的生命，它帶走了……

　　一連幾天幾夜的它是那么的瘋狂，一連幾天幾夜的它又是那么的疲倦，似乎它玩夠了，它要走了，走了卻留下了我們大家不忍看到的一面，一幢幢觸目驚心就要倒的大樓，一位位在馬路上失聲痛哭的人們，為什么帶走的不是他呢？而是親人，他帶走了卻未停止過流淌的河水依舊在那里發(fā)狂是要將這里的一切又一切的.東西吞沒，不過沒有關(guān)系，他來了，我們敬愛的溫爺爺來了。他帶來了光明，他帶來了生命，他用他身上的慈愛的光芒去走了黑暗……

　　舟曲加油！甘肅加油！相信你們一定能夠行的，有祖國人民做后盾，你們不會沒有家，因為中國就是一個家，你們不用害怕黑暗，因為有中國這一顆由十三億人民住成的太陽，一天24小時為你熾放。

　　中國是一只大手，而大手牽的就是十三省，讓我們大手牽小手，誰也阻擋不了我們重建家園的希望，誰也阻擋不了我們前進(jìn)的夢想。

　　舟曲你不會孤單，因為有十三億個心將永遠(yuǎn)為你熾放它的光芒；舟曲你不用害怕寒冷，十三億個心將永遠(yuǎn)為你而圍繞，舟曲你不用……

　　讓我們大手牽小手共建美好明天。

大手小手作文8

　　交通安全，人人有責(zé)。今天，文明交通已經(jīng)成為衡量文明城市的一個重要標(biāo)尺，道路安全是我們生命安全的重要保證。過馬路按規(guī)定走人行橫道，不闖紅燈。不翻越交通護(hù)欄，騎車在路口遇停止信號時，嚴(yán)格按照規(guī)定將車停在等候區(qū)域以內(nèi)。不闖紅燈，從我做起。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的文明交通習(xí)慣。為創(chuàng)造安全、暢通、有序的交通環(huán)境而努力吧！其實做這些事也不難吧，只要你肯在紅燈前多等幾分鐘，不就不闖紅燈了嗎？；如果，你肯多繞點路，不就不會因為逆道行駛、翻墻而發(fā)生的危險了嗎？上帝是公平的`也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

　　生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。我們不僅要在家做一個好孩子，在學(xué)校做一個好學(xué)生，還要在社會上做一個合格的好公民，平時遵守交通規(guī)則，肯定是對你沒壞處的。但是你如果不好好遵守的話，可能就會失去你那寶貴的生命了！所以你說，是偷一點懶而導(dǎo)致失去生命好呢，還是好好遵守交通規(guī)則，珍惜生命好呢？還是好好遵守交通規(guī)則，珍惜生命好吧。那就告訴你們的爸爸媽媽，不要違反交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則應(yīng)成為我們的習(xí)慣！

大手小手作文9

　　創(chuàng)立禮貌社區(qū)，爭當(dāng)禮貌市民是每一個市民都所渴望的目標(biāo)，就讓我們一齊大手牽小手，共同創(chuàng)立一個禮貌城市吧！

　　以前在我們身邊都能發(fā)現(xiàn)一些不禮貌的行為。例如，在公共汽車上，有人看見有孕婦、殘疾人、老年人上車，都不讓座給他們。大街小巷里總能見到滿地果皮紙屑，甚至有的市民認(rèn)為：反正有清潔工打掃，扔了又何防。汽車亂停亂放，嚴(yán)重堵塞交通。還有許多人為圖近便還是無所顧忌的從草坪上來往，隨意踐踏草坪，弄得草地斑痕累累不說，還要往里面留點“紀(jì)念品”，搞得草坪臟亂不堪。還有市民亂涂畫破壞公物，比如，經(jīng)常有人在墻上貼小廣告，雖然這些“牛皮蘚”我們能夠擦掉，可是，此刻又有人用噴漆、油漆寫小廣告，還有人把公物弄壞，比如垃圾桶、欄桿……可是，此刻這些不禮貌的行為逐漸消失了，大家開始禮貌起來了，公共汽車上站著的不是老人、婦女，而是一些學(xué)生了。墻上的小廣告開始少了，墻壁更干凈了。

　　讓我們都一齊行動起來，讓我們的.天空更藍(lán)，小草更綠，花兒更紅，讓我們的地球干凈起來吧！

大手小手作文10

　　今天，我在路上看到這樣一件事。

　　學(xué)校門口在施工，堆了很多磚頭和水泥。我看到那些叔叔們花了九牛二虎之力才把墻抹平，突然來了一群小孩，在還沒有干的墻上亂寫亂畫，甚至有一個小孩拿著一根棍子把墻上戳了一個有一個窟窿。大家好像覺得好玩，越來越多的孩子跟他們一起亂畫。旁邊突然沖出來一個個頭比較高的孩子，他神色嚴(yán)肅地大聲說：“同學(xué)們，請尊重別人的勞動成果，請不要亂涂亂畫。”那些孩子聚在一起，理直氣壯地說：“你管得著？這又不是你家的，狗拿耗子——多管閑事！”“就是，就是！”很多學(xué)生也隨聲附和。說話的`學(xué)生顯得有些膽怯，思考了一會兒，眉頭一皺，大聲地說：“沒錯，這不是我家的，可是這是你家的嗎？你們憑什么在這亂涂亂畫？你看那些叔叔們累得滿頭大汗，你們卻在這糟蹋他們的成果。你們還有點良心嗎？”這些孩子無言以對。

　　這個孩子的聲音引來了旁邊的一位叔叔，這位叔叔拍了拍這個孩子的肩膀，說：“孩子們，這位同學(xué)說得很對，如果在這干活的是你們的爸爸，你們還會這樣做嗎？”這些孩子想了一會兒，其中一個孩子向這位叔叔翻了個白眼，孩子們四處跑去。

　　這就是文明和不文明的區(qū)別，文明的人會尊重別人，替別人著想。我們要向這位孩子學(xué)習(xí)，做當(dāng)代的文明小少年。

　　小手拉大手，文明一起走。

大手小手作文11

　　在父母的眼里，我們是露苞欲抬的花蕾；在老師眼里，我們是鋪翅待飛的雛鷹；在首領(lǐng)眼里我們是夏天殘暴的余暉……處在這科技起飛的時期，我們是如許幸福！然而，在這個幸福的時代。

　　“安全”兩個字，卻時常被我們遺記。“安全”簡略兩字，卻包涵著多多“深入”。生涯中，我們的“一時奪玩”和“一時惡奇”，就會制成無法挽回的成果，也就由于這樣去返一些還沒凋謝的花蕾就謝了，還沒展翅翱翔的雛鷹，翅膀就折了，還沒防除壯麗光榮的'晨霞就被謙天的黑云替換了……

　　在報刊上，我們常常會望到：某某兒童事物中毒身滅；某某兒童果不留神接通平安身歿；某某兒童……無數(shù)事件撕扯著己們的心，咱們不得不吶喊，孩子們“安齊”二字請銘刻于口！興許，有孩子會想，這皆是報紙上登載沒去的，跟我們不關(guān)系，錯了。實在保險跟危險只有一線之隔，主要的是，我們怎么樣看待他們。就說爸爸共事的兒子吧，前多少地，他感到跳樓梯很有意念，就連跳八個臺階，嘴面還叫著：“爾在攻破世界記載。”成果，世界記載倒是沒破，骨頭卻破了。

　　俗話說：“傷筋動骨一百天”這歸他恐怕在這個教期之內(nèi)無奈破世界記錄了吧！

　　我有三個安全倡議：1、不要追跑擊鬧；2、不要跳樓梯；3、不要猛跑過馬路。只要注意這些，花蕾才會越啟越漂亮；雛鷹才會越飛越高；朝霞才會越來越燦爛。

　　只有我們安全，就會一天比一天功的快活。

大手小手作文12

　　在暑假里我和爸爸一齊參加實踐活動，我們決定在株洲最熱鬧的地方進(jìn)行期盼已久的時間活動。

　　我們懷著興奮的心境上公交車，“車上的人真多啊”我不禁這樣想。許久，上來了幾位老人，公交車很不平穩(wěn)，在我身旁的一位大哥哥看到了老人不但沒有讓座，還故意踢了老人一腳。我見此情景連忙走上去和大哥哥說：“你不給老人讓座本來就是不對，你還踢老奶奶一腳，你還是學(xué)生嗎？”哥哥慚愧極了，耷拉著抬頭對老奶奶說：“奶奶，您坐。”

　　很快，到了市中心了，當(dāng)我去買水時，看到了一個叔叔坐在花壇邊悠閑的抽著煙，抽完了便把剩下的.隨意扔在花壇邊，我趕忙走上去制止，可是這個叔叔不但沒有把剩下的煙撿起來，還說：“你這小孩，管這么多閑事干嘛！”我不甘心，大聲說：“叔叔，您不要這樣，您把剩下的煙扔在里面，對花有污染！”叔叔還是不聽，沒辦法，僅有自我把它撿起來，扔進(jìn)垃圾桶了。

　　回到家，我深有感悟：在世界里不是每一個人都像大哥哥一樣知錯就改，有的像那位賴賬的叔叔。要是每一個人都能知錯就改，這個世界將會更完美！

大手小手作文13

　　“當(dāng)文明人，做文明事，建文明之家，創(chuàng)文明城市。”成為了我們駐馬店人的座右銘。

　　你看，我們家正在開展“小手拉大手，文明進(jìn)我家”的競賽呢！

　　一號小童星小迅

　　小迅就是我——一名五年級的小學(xué)生。星期六，我上完英語補(bǔ)習(xí)班正準(zhǔn)備回家，剛坐上24路公交車，隨后又上來了一位老爺爺，我立刻站起來給老爺爺讓座。老爺爺說：“謝謝你，好孩子，還是你坐吧。”我趕忙推辭：“不，爺爺，您坐吧。我是少先隊員，要講文明，守禮儀。”聽到我的話，車上的叔叔阿姨們都投來了贊許的目光。

　　一號男選手爸爸

　　爸爸是一名人民警察，幫助他人是他的分內(nèi)之事。前幾天，爸爸在下班的路上，看見一位無精打采的老爺爺垂頭喪氣地坐在路邊，便關(guān)切地上前詢問，原來老爺爺迷路了。爸爸趕緊打電話告知了他的家人，又把老爺爺領(lǐng)進(jìn)了家里，并端上熱氣騰騰的飯菜，等老爺爺吃飽后將他送回了家。

　　一號女選手媽媽

　　媽媽是我們小區(qū)的文明志愿者。我們小區(qū)樓道的'衛(wèi)生她經(jīng)常打掃，小區(qū)里的公益活動她積極參加。上周末，媽媽還帶我去了泌陽縣賒灣鎮(zhèn)一個留守兒童家，為這位小朋友送去了書包、文具、圖書等慰問品，我們和這位小朋友一起度過了一個快樂的周末。

　　“文明”二字已經(jīng)深入我們家中每個人心中，希望“文明競賽”能在每個家中精彩上演，那將會成為駐馬店一道亮麗的風(fēng)景線！

大手小手作文14

　　“文明，干凈。”這是我對咸陽的最新感觸。

　　在這原本寒冷的季節(jié)里，咸陽卻顯的愈發(fā)的美麗——道路兩旁的垃圾消失的無影無蹤了，街道上占道經(jīng)營的小攤小販沒了蹤影，電線桿上的廣告悄然應(yīng)退，商場門口停放的車輛整齊規(guī)范，馬路上的行人行進(jìn)井然。

　　在這個煥然一新的城市里，大街小巷都有著關(guān)于“雙創(chuàng)”的溫馨標(biāo)語。“雙創(chuàng)”離不開講文明，講禮貌，講衛(wèi)生。也正因為“雙創(chuàng)”咸陽發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　一個文明的城市，衛(wèi)生的城市，是誰不向往的地方呢？在說咸陽是古都，如果它干凈，文明，美麗，那不是給絡(luò)繹不絕的`游客留下了很好的印象嗎？既然“雙創(chuàng)”十分重要，作為咸陽的一員，我們是不是也應(yīng)該為它做點什么呢？

　　“撿起一片廢紙、拾起一個塑料袋，扶起一棵幼苗……”這不是我們隨手可做的事情嗎？從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用實際行動去敲擊一些還在懵懂之中的人們，喚醒尚在沉睡的意識。伸出我的手，伸出你的手，讓我們共同間奏和諧又美好的家園，我相信咸陽的明天，天會更藍(lán)，水會更清，樹木會更綠，人亦會更美！“雙創(chuàng)”我很喜歡你，因為有了你，讓我我們的咸陽會一天比一天更美好！

　　讓我們一起來建設(shè)咸陽！