我要飛作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我要飛作文，歡迎大家分享。
我要飛作文1
看了題目，你可能會說：飛上月球？簡直是荒唐。但是，這是我的夢想，我希望長大成人以后，成為一名宇航員，駕駛著宇宙飛船來到我夢寐以求的地方：月球。
到了月球，我也許會被一群小白兔歡迎著出艙，它們就是月兔。接著，我會來到嫦娥姐姐的廣寒宮做客，廣寒宮里的東西全都是冰做的：冰桌子，冰石凳，蓮花瓶中的花都是冰做的呢！真有趣。可是，廣寒宮里太冷了，我害怕會感冒了，便和嫦娥姐姐道別，走出了廣寒宮。月球上有一個又一個坑坑洼洼的隕石坑。我輕輕跨了一步便飄了起來，我突然想到月球上引力太小，于是我便在月球上飛來飛去，可有趣了。走著走著，我發現了一個人的腳印，那腳印比我的`腳印大，不是我的腳印。而且，旁邊還插著蘇聯國旗，哦，我明白了，這是蘇聯宇航員加加林的足跡，他是第一個登上月球的人。現在我是加加林二世了！
走了半天（不如說是飄了半天），我也累了，便回到宇宙飛船中休息，還吃了一些太空食物：巧克力。在吃東西的時候要捂住嘴巴，不然食物就會從嘴里飄出來，在飛船中游蕩。吃完了食物，我鉆進睡袋里，美美地睡了一覺。
第二天，我從飛船里出來，發現了許多機器車，它們是各國的月球探測車。它們在月球上跑來跑去，還在月球上拍照呢。我從飛船中拿出中國國旗，插在月球上，標志著中國人對月球的探索邁出了一大步。一時間，各國通過月球探測車從月球傳回來的照片，都知道了這件事情。祖國因我而自豪。
我來到廣寒宮的了望塔上，發現了我國發射的兩顆衛星正在軌道上行駛。它們是嫦娥一號和嫦娥二號。就在我想入非非時，電子顯示器提醒我：警告，請速回地球，氧氣已經用去50﹪了。剩下的氧氣還需要我用它們回地球呢。我走進飛船，啟動，原路返回。我望著飛船離月球越來越遠，依依不舍，希望能多待一會兒。再見了，月球！
我要飛上月球，讓夢想變成現實。我一定要好好學習，長大了當一名宇航員，到月球去真正的游一回！
我要飛作文2
幼時，在公園看到芳草如茵的草地上飛騰起一群一群的白鴿，想得更多的，不是自由，而是飛翔。
“為什么它們可以飛?”“我怎么飛不了？”……一連串的問題常把爸媽問得頭昏腦脹，于是他們不耐煩地應付一句：“因為它們有翅膀。”“為什么它們有翅膀我沒有？我也要飛，”然后又開始絮叨。
兒時的我，常常幻想自己有雙翅膀可以到處飛翔，也常常拿個雞毛撣子在空中亂舞，期待揮舞羽毛可以讓我飛起來。那時，“我要飛”成了我最大的心愿。現在回想起來因為是最天真，最幼稚。
現在的我，正值豆蔻年華。有了青春的小傷感，有了與我一樣正值青春的'女生一樣的煩惱:不夠漂亮，不夠苗條……再沒了童年的幻想與天真，再沒了“我要飛”的愿望。
告別童年，步入青春，那飛翔的愿望只在夢中成為一個清晰的點，人醒夢睡，又成了一個模糊的點，被籠罩在那虛無縹緲的霧氣中，朦朦朧朧。想靠近卻又不敢，因為那代表著幼稚，我們像躲避一場瘟疫那樣惶恐不安。
小時候，總感覺大人的世界很復雜，然而現在的我們也在逐步走向復雜么？
在意識到這一點以后，我竟有了把那塵封的裝著童年美好愿望的盒子打開的沖動，不，不能，不要幼稚。我抑制住自己的沖動，盡量平靜地在心底對自己勸告。可憐的青春！丟失了童年，也丟失了真實的自己。
時光變幻，光線扭曲，在不同時間，不同地點，我又見到了一群一群的白鴿在芳草如茵的草地上向展覽的天空飛去。
“自由！”那一刻，我發自內心的呼喊了出來。
我真的渴望自由，渴望像白鴿那樣自由的地翱翔在藍天里。寄人籬下，多少離別，多少無奈，多少憂愁，總不能做最真實的自己，帶著面具生活在一個復雜的宮廷里，那種感覺，有點“深宮盡日閑”。
懷念無法回歸的童年，懷念漸行漸遠的自由，懷念童年帶來的幻想、天真、美好，懷念自由帶來的歡愉、真實、灑脫……
懷念那些曾經擁有，現在失去的一切。
讓我用青春感受童年，懷念自由，我要飛得更高，像狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱；像翅膀卷起風暴，心生呼嘯。因為翅膀帶我飛翔，不用害怕受傷。我要在藍天飛，我要在風中飛，像白鴿那樣。
踮起腳尖，張開雙臂，等風來，我要飛……
我要飛作文3
燕子去了有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的快樂丟失了，就一去不復返。快樂匆匆，如白駒過隙，彈指一揮間，稍縱即逝。我們的`人生有多少快樂？
想想，多少快樂已從我指縫間溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的快樂匆匆地邁開步伐從我身旁擦肩而過，沒有聲音，也沒有影子。是別人偷走了我的快樂嗎？是快樂不愿停留？還是快樂太少太少？都不是！在生活的每一個角落，都閃現著快樂那微小而又匆匆的影子：你可見過一個衣衫襤褸的女孩，用可憐巴巴的眼神乞求你施舍那微不足道的一角錢？你施舍了嗎？也許有，你會不會感到心頭一熱？那時，你也擁有了一顆快樂的心靈。要知道，給永遠比拿愉快！
一個小小的誤會，你和朋友吵鬧了誰也不理誰。如果你又重新與朋友和好了。你會不會感到快樂，盡管難以言表，但你和朋友又感到：友誼比什么都珍貴。因為，原諒別人，自己快樂，別人快樂，大家都快樂！如果以上你都做到了，恭喜你——你有了一個時時充滿快樂的心境，你將時時與快樂同在。
但，我沒有感到快樂的存在。昏暗的小屋里，一雙呆滯而又憂郁的眼睛——那就是我。好像是多愁善感。哈，多么可笑，東施效顰罷了！我干嘛不去放縱自己，找回那份屬于自己的真正的快樂？！常常閉目嘆息：大千世界，人海茫茫，世情惡，人情薄。快樂從何而來？其實，真正扼殺快樂的罪魁禍首是我自己，只是我沒有珍惜快樂罷了！我何不去和伙伴到野地里摘一朵鮮花，插在花瓶里，讓它將我那份快樂，那份美好的回憶，彌漫在小屋里？
快樂，是心靈與情感迸發出的一種感覺，失去的快樂雖然無法挽留，但如果真正的用心去體味生活，感受快樂，你將會發現，快樂正向你走來，它將時時刻刻與你同在！！！
我要飛作文4
窗外，陽光明媚，我卻感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶在翩翩起舞？為什么？為什么！我憤怒，我苦惱，我惋惜……我不甘心，我不會向我的命運低頭！我要掙脫這些令人窒息的書本，我要重新感受春天的氣息！想到這，我隨手翻起了身邊的一本故事書……
那是一個安詳的早晨，我(我在故事中是一只小兔子西西)像往常一樣和伙伴們一起玩耍。但是人類的到來使我們美好的一切都給統統掠走了，我的家、我的夢想也因此而破碎了。人類抓走了我們所有兔子，把我們關在了一個不見天日的籠子里，受盡了百般折磨。
我要自由！我要自由！這種強烈的欲望促使著我那幼小的.心靈。于是，我找到了我的好朋友費費。我正要說出自己的理想時，那扇大門開了一個陌生男子拎起了籠子往外走。突然，那位男子的口袋里掉出了一根回形針。我想起了爺爺曾經跟我說過針可以把鎖撬開，人類許多小偷都是這樣做的。于是，我撿起了回形針，準備撬開鎖。
終于，咔嚓一聲，鎖被撬開了。幾十只兔子涌出了籠子，跑走了。當陌生男子反應過來時，兔子早已不見蹤影了。
小兔子西西終于獲得了自由，它終于可以在田野中再次奔跑，再次走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗！為這美麗的春天增添一份光彩！它飛起來了，它終于真正懂得了飛翔的意義，它也自由了！
“啪”我輕輕的把書合上，陷入了沉思……我要飛翔，我要自由！要為那浩大的天空點綴美麗，我要用我的熱情奏出屬于我自己的樂章，迸發出束縛在我內心的思想。可是，我沒有強健的翅膀，沒有豐滿的羽毛，怎么能在風雨中遠航呢？
想到這里，我不由自主的坐回了書桌前，捧起了書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強自己飛翔的能力。盡管，這里面會有艱辛，會有淚水和汗水，但是，我不怕！因為，我終于會飛起來了！也終于懂得了飛翔的意義！
我要飛作文5
我渴望有雙翅膀，帶我飛翔。
有首名為《隱形的翅膀》的歌中這樣唱道：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在空中翩翩起舞，去看白云在沖浪，去聽大海的誓言，去參加動物的聯歡會；過著無憂無慮的日子，天堂般的生活。
我渴望有雙這樣的翅膀，帶我在書海中翱翔，暢游書王國，品味書芳香，感受書香四溢的樂趣。讓我知道更多有關于高爾基的童年讓我體驗《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》般的冒險。
我渴望有一雙這樣的翅膀，去找小草聊天兒，去找消化談心，我要飛到天涯海角，呼吁人們愛護我們的.家園——“地球村”“我們必須珍惜一草一木，讓那些醒目的標語喚醒我們的同情心”“邁步留意地下草，撣指莫折指頭花。”讓我們共同行動起來吧！
我渴望有一雙這樣的翅膀，讓我幫助警察把那些作惡多端的壞蛋繩之以法，讓世界和平安寧，我渴望有一雙這樣的翅膀，去再去看災區人民，同時獻出一份力量，并且，我要呼吁全球人民積德行善，幫著災民重建家園。
我渴望有一雙這樣的翅膀，我穿梭在各地：“著火了，我第一個沖進火海，就出被困人員；有人落水了，我會沖向大海，把落水者送上過往的船只；要是城市收到戰爭的波及，我會張開翅膀卷起颶風，將彌漫在城市上空的硝煙刮走…。.
我渴望有一雙這樣的翅膀，有首歌曾唱到：“五千年的風和雨呀藏可多少夢…。.”可見我國文化的博大精深，我呀飛去又看祖國的錦繡山河，人人都說：“桂林山水甲天下。”我一定要去看一看，不枉我來此世一回！
我渴望有一雙這樣的翅膀，為沙漠中迷途的人們指點迷津，給罪人新生，換浪子回頭，我要用我的力量來幫助每一個需要援助的人。
我渴望，我渴望，渴望有一雙能帶我飛的翅膀，我要高呼：“我要飛翔！”
我要飛作文6
假如這時候窗子外有雨——街上，屋脊上，頭上都是雨，路口一家屋檐下偎
著一個穿著濫觴的乞丐，半攏著睡眼，看珍珠似的水珠在屋檐上落下……假如這夜是一個深極了的夜啊，深夜這深就比是一個山洞的深，
一個往下鉆螺旋形的水渦的深……
假如我能有這樣一個深夜，它的無底捻起我遍體的血管；再能有窗子外不住往下篩的雨，篩淡了遠近間飏動的空氣；篩泯了在泥道上掙扎的車輪；篩滅了腦袋中不
妥協的意識……
我要那深，我要那靜。那在角落躲著的夜貓，輕易不敢在天光還在照亮時出來睜眼。
正沖著太陽耀眼，望不清，你把手遮著眼，對著那樹縫里瞧，黑的'，有桃子大，不，有拳頭來大~~~
吃了中飯就一起到海邊去。
海浪的聲響從我們的腳底下勻勻的往上竄，齊著腰，到了肩頭，過了頭頂，高入了云，高出了云。
啊！你能不能把一種急震的樂音想象成一陣光明的細雨，從藍天里沖著這平
鋪著青綠的地面不住的下？不，那雨點都是跳舞的小腳，安琪兒的。
海鳥們也吃過了飯，離開了它們卑微的鳥巢飛往高處做工去。上帝給它們的工作，替上帝做的工作。瞧著，這兒一只，那邊又起了兩！一起就沖著天頂飛，小翅膀活動的多快活，不躊躇的飛，——它們就認識天空。一起就開口唱，小嗓子活動的多快活，一顆顆小精圓珠子直往外唾，亮亮的唾，脆脆的唾，——它們贊美的是大海。瞧著，這飛得多高，有豆子大，有芝麻大，黑刺刺的一屑，直頂著無底的天頂——這全看不見了，影子都沒了！但這光明的細雨還是不住的下著……
要飛就得比浪高，風攔不住云擋不住的飛，一翅膀就跳過一座山頭，影子下來遮得陰二十畝稻田
的飛，到天晚飛倦了就來繞著那塔頂尖順著風向打圓圈做夢……聽說餓老鷹會抓小雞！
飛。人們原來都是會飛的。天使們有翅膀，會飛，我們初來時也有翅膀，會飛。我們最初來就是飛了來的，有的做完了事還是飛了去，他們是可羨慕的。但大多數人是忘了
我要飛作文7
平靜的湖面造就不出堅毅的水手，和諧的社英勇的騎士。和諧的社會培訓不出頑強的士兵，狹窄的古道訓練不出。
飛翔，展翅飛翔在蔚藍的天際，低頭俯視，一切顯的如此渺茫……
出生
我感到好熱，好熱……
我快要窒息了，于是，伴隨著熱氣，我用盡全身的力氣擠啊擠，忽然間，只聽見“咔嚓”一聲，那個困了我好久的蛋殼裂開了，猛然間，我感到無限的輕松與無限的好奇，這一切是多模的豐富多彩啊，但是，媽媽告訴我，這世間甚是好，但這世間又是十分的險惡，媽媽還告訴我，要我從今以后努力，成為一名天之驕子。
成長
隨著歲月的流逝，我依然在媽媽的懷里成長，有一天，我看見一只小鳥在飛翔，他那么自在，于是，我要求我要飛翔，母親應允了……
我展開那張滿豐滿羽毛的翅膀，向天際飛去，但是，我還沒有飛出多遠就摔在了半山腰上，我嶄新的羽毛脫落了許多，我不甘心，又振翅欲飛，但是這翅膀啊，似乎不是我的，我的力量已無法駕馭，第二次、第三次……就這樣，我一連好多次被重重地摔下，我的翅膀在流血，那一滴一滴的鮮血，滴在那巖石上，在陽光下，顯得好刺眼，好刺眼。
我深知自己無法忍受失敗的痛楚，于是，我采取了一個很極端、很恐怖的方法。我來到萬丈深淵的峽谷上，幻想著失敗與成功，我不知道，我是否會成功，但我知道，這一次一旦失敗，這將意味著什么。
開始我承認自己有那么一絲絲的膽怯，我也承認自己有鬼放棄的'念頭，但是，最終，我還是被一股無名的力量給推下去，我開始畏懼了、開始掉淚了、開始后悔了、于是我用盡全身的力氣扇動著翅膀，以往的傷痛不再算是什么，在不知不覺中，強烈的生的念頭催逼著我，讓我飛越了著萬丈深淵。
我依然扇動著翅膀，我高呼，我勝利了，我學會了飛翔！
我飛啊飛，夕陽下，我飛向那染紅了天空的朝霞，飛向了遠方！
宣言
佇立在巍峨的高山之頂，我仰天宣誓，我是一只鷹，一只無所畏懼的鷹；我是一只鷹，一只成功的鷹，——天之驕子。
我要飛作文8
夜深了
夜空，仿佛是一幅被潑墨渲染的黑色畫卷，月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷的灑向了地面。遙望星空，北極星的眼睛一眨一眨，給這寧靜的夜晚平添了幾分生動。看著，看著，不知不覺中進入了夢鄉。
夢到我是一陣風，一陣永遠飛翔著的風，飄蕩在空中。在生機勃勃的春天，春風輕輕擺弄舞姿，使人們感受到春風拂面，春意盎然的愜意，柳姑娘也隨風搖擺。夏日，人們渴望風的到來，烈日當空，風兒來了，為人們送來了涼爽，在空中飄蕩著注視著在樹下談笑風生的人們。秋高氣爽的秋天，涼爽的秋風吹響了金色的號角，吹著正在喜悅著收割的人們。
但是，我是來自遙遠的西伯利亞的寒風，我呼嘯著，人們在凜冽的寒風中不禁加快了腳步，飄落的葉子似乎也在哭泣。人們都關緊了門窗。我失望了，不敢再踏進平原半步。我不再嘗試飛向更高空，不再那么努力，一天天地我變得不再那么強勁有力，但我渴望飛，飛到廣袤的草原，然而高大的山脈的阻擋使我無法跨越，我因自己的無能而大聲呼嘯著卻看到了那凜冽在寒風中依然“凌寒獨自開”的梅花。我被其深深折服，我發誓不會因為前進路上的障礙而停止腳步，不會因為飄落的葉子而哭泣，我一次次的的嘗試，終于，我踏著強勁的步伐進入了中原，為人間帶來了天之巔的雪的純潔，我看到了人們的喜悅也看到了一些人的哀傷。我體會著他們的情感。依然堅定的飄蕩著，來到這廣袤的草原，感受到了草原的號上，漫天飛舞的雪花，從天上輕輕飄揚下來，天地萬物，銀裝素裹。逐漸的我放慢了前進的`步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
夢醒了
仍然留戀飛翔的感覺，仍然回味飛越天之巔的不斷嘗試，可我能自由的飛嗎？父母的百般呵護，朋友的熱情幫助，我何時才能夠在面對困難時獨擋一面呢？冬風雖寒冷，骨子里卻蘊含著草原的豪爽，他有著柔情似水的一面，不會肆無忌憚的挑戰人類的極限。夢中的我很堅強。愈挫愈勇。而在現實中我卻無法對你們的關懷說“不”。我想是否只有自己變得更強，你們才能相信我能夠獨自飛翔？愿我是一陣風，有著柔情似水又有著萬般堅韌飛蕩在廣袤的草原……
我要飛作文9
人生就像一幅畫，只有不斷地描繪，才能使這幅畫絢麗多彩;人生就像一首歌，只有不斷用心去唱，才能唱出優美華麗的樂章;人生就像一篇作文，只有不斷地修改，才能寫得妙筆生花。我認為，人生就是這樣，只有嚴格要求自己，不斷改善自己，才能獲得更大的進步，才能飛得更遠、更高。
有一天，我正在專心致志地練字，突然看到末尾少了一個字，于是就檢查前面寫好的字。原來一向馬馬虎虎的我又犯老毛病了，竟然把“彎”給漏寫了，我頓時心急如焚，怎么辦呢？突然，腦子里閃現了一個念頭：上次我也漏寫了一個字，不如像上次一樣加在中間好了。說干就干，我把“彎”字加了上去，便沾沾自喜地繼續寫下去。
正當我為自己的小聰明而感到慶幸時，爸爸走了過來，看著我寫的字，臉上露出嚴肅的神情，說：“冠杰，你寫錯了，怎么能在中間加回去！這樣寫很不好看！”我若無其事地說：“這有什么大不了的，上次我也這樣寫的.，老師也沒說什么啊！”爸爸語重心長地對我說：“假如我是老師，我就不喜歡學生用這種態度寫字，無論做什么事態度一定要端正，字寫的不好沒關系，最起碼要寫得整潔。你要嚴格要求自己，這樣才能有所進步！”我聽了爸爸的話之后，慚愧地低下了頭，心想：爸爸說得對，假如我平時就這樣馬馬虎虎，久而久之就養成了一種壞習慣。
這讓我想起了美國已故大演說家羅曼·文森特·皮爾的一句名言“態度決定高度，細節決定成敗！”想到這，我毫不猶豫地撕掉這張令人不滿意的字，又重新寫起來——頓筆，向右行筆……頓筆，提筆，回鋒……多漂亮的字呀！我情不自禁地稱贊著。爸爸看了也連連夸我字寫得比以前漂亮了，有很大的進步！
大約花了半小時左右，我終于寫完了這一張字。看著栩栩如生的字，我頓時心花怒放，還真的感謝爸爸，要不是他善意提醒，對我的嚴格要求，我的字寫得也不會像現在這樣突飛猛進，比以前更勝一籌了。
只有嚴格要求自己，不斷努力追尋進步，才能展開雙翅飛得更遠、更高，在天空中自由翱翔！
我要飛作文10
透過層層薄霧，你是否望見一直白色的大鳥在拍打著翅膀，而就是它，承載著一個女孩美好的夢想。
——題記
像海面擁抱藍天，舞旋薄翼搖曳，翩翩起舞隨風消失不見。我總是喜歡在陽光中奔跑，就那樣，迎著風跑啊跑，帶走一切煩惱和憂愁。我抬頭，瞻仰太陽，陽光還是那么細碎和溫暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺，自由自在。
我是個從小就愛鳥的孩子，喜歡托著下巴，望著飛鳥從窗外的天空中劃過，不留痕跡，心中便有一種羨慕之情在不知不覺中油然而生。我時常呆呆地望著它們一次次在我眼前悄然掠過，傻傻的想法在心中萌發：我能像飛鳥那樣飛翔在蔚藍的天空么，像那樣無憂無慮地生存于世么；我可以以藍天為家，與白云做伴么。
我想作一只飛翔在天空的燕子。“燕子攙風入畫楹，不知人傍綠窗行。 香泥驚落忽飛去，卻向桐華頂上鳴。”它是種美好的小生物，農民們喜歡它，小孩子們更是喜愛它。我是只燕，我有黑亮的衣裳，我有雪白的肚皮，我有剪刀的尾巴。我象征著美好，象征著春天，我是春的使者，守護著春暖花開，守護著綠意盎然。因為我是燕，播撒美好祝福的燕。
我想作一只飛翔在天空的大雁。它們象征著團結，象征著友愛；在坎坷的途中，它們相互安慰，相互幫助；在困難來臨時，它們沒有畏懼，沒有退隨。我是雁，是最乖巧，最懂事的雁。我不會擅自離群，讓伙伴們擔心；我不會調皮搗蛋，讓伙伴們憤怒；我會幫助落險遇難的伙伴，讓它們脫離險境；我會陪伴性情憂傷的伙伴，讓它們堅強勇敢。因為我是雁，團結互助的雁。
我想作一只飛翔在天空的'雄鷹。在我的印象中，它擁有了矯健的身姿，威武的氣勢和翱翔的力量；它能飛過兇險的滄海，越過荊棘的山谷，穿過陰冷的森林。我是最勇敢、最堅強的鷹，我不怕狂風暴雨，不怕電閃雷鳴，不怕烈日熊熊……因為這奮力拼搏是我的特權，因為我堅信自己會輝煌地迎接雨后的那道絢麗的彩虹。
前方的路，我望不見。荊棘坎坷，不在乎，我要飛翔在蔚藍的天空，讓陽光沐浴我，讓雨水滋潤我！
我要飛作文11
下面有請魯濱遜先生上臺為我們演講！
雷鳴般的掌聲，響徹講堂。
“大家好，我是魯濱遜。在我年少的時候，不顧父親阻止，私自出海航行，結果被一場風暴阻撓。后來我到了一個荒島上，自力更生生活了二十八載之久。我在島上艱辛耕作、飼養牲畜、自制器具，好幾次出生入死，而后又絕處逢生。
也許，你們會說，這一切苦難都源于我年少氣盛——不聽老人言，自討苦吃。可有誰明了我心中的痛楚呢？我家境富裕，雖說衣食無憂，但有誰愿意終日衣來伸手，飯來張口呢？堂堂七尺男兒，豈能駐足與他人的庇護之下？好男兒志在四方！
我不甘做籠中燕雀，我要成為一只雄鷹，翱翔于蒼穹之上！
我—要—飛！我——要——飛！”
猛然驚醒，懷中的書被風撫得嘩嘩翻過。四周是如此安靜，陽光灑落在地，滿地金黃。
再次翻開書。我終于獲悉：魯濱遜不聽父親幾番忠告，堅持要出外闖蕩，這是任性也好，固執也罷，但這正體現魯濱遜的志向所在啊！
古人云：志不立，天下無可成之事。
若一個人連自己的人生目標都不清楚，那么此人為何而活呢？難道就這樣飽食終日，碌碌無為嗎？這樣的生活，一事無成，又有何意義可言呢？若要成大事，志，猶為重要。正如地理學家徐霞客，小小年紀，就在母親面前，立下游遍天下的壯志。長大成人以后，果真把志向銘記于心，不畏艱險，游歷天下，流芳百世，傳為佳話。
商業奇才比爾？蓋茨，13歲開始編程，并預言自己將在25歲成為百萬富翁；獨特的眼光，使他總是能準確看到IT業的未來，獨到的'管理手段，使得不斷壯大的微軟能夠保持活力；他的財富更是一個神話，39歲便成為世界首富，并連續13年登上福布斯榜首的位置。
其實，不僅人們是這樣，萬事萬物皆是如此。雛鳥經父母哺育，羽翼豐滿時，便想要獨自出外闖蕩，不甘在小小的鳥巢中滯留。腦袋剛探出巢邊，俯瞰大地，便展開雙翼，躍躍欲試。終于，心中燃起一團斗志，便飛出巢穴，沖向更加廣闊的天空。
難道我們不該做這樣的鳥兒嗎？沒有志氣，怎會有蒼鷹展翅翱翔？沒有志氣，怎會有人像徐霞客、魯濱遜一般，為了自己的志向勇往直前呢？
現在，就是現在，喊出自己的目標，確定自己的志向，說：
我——要——飛！
我要飛作文12
“我要飛得更高，飛得更高…….”我飛了！
這本書描寫了小學高年級男生單明明熱情、俠義，酷愛中長跑，卻過早失去了母愛。生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇跡發生。他與信賴的男生杜小亞無意中成為鄰居和朋友，不幸的是杜小亞卻因病離他而去。那個關于飛的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長，伴著畢業班成長。在畢業前夕，單明明終于在同學們關切的目光中飛起來了，今后，還會有更高、更遠、更美的飛翔，在等著單明明和他的同學們。
整部書激情蕩漾。杜小亞—這個柔弱無助的孩子碰到他生命中的守護者——頑劣、皮實、善良而且忠誠的男孩單明明。像正負電荷的相引相吸，像天空和大海的相配相襯，像黑夜和白天的相包相融，這是一種心靈和心靈之間的相互守望，是人世間最最無私無欲單純樸實的友誼，這種友誼只能存在于童年之間，在互助、互補、互吸的兩種性格之間。生命永遠無常，柔弱多病的杜小亞終于隨風而逝。他死后變成了一個小小天使，反過來成了單明明的守護者，他忠實地伴隨好朋友在學校和家庭之間來來往往，影響、幫助、改變著單明明的一切，使他不斷的.矯正生活軌跡，朝著理想的目標一步步奔跑，最終，他的靈魂在跑道上高高的飛翔起來。
是啊，單明明就是一個最善良的人，而杜小亞就是他的愿望小天使。也許你會很羨慕單明明有個愿望小天使讓他在夢想大道上一路平安前行，但是他經歷過了辛酸離別，走過了磕磕絆絆的難關，這也是他所需要付出的。如果你是善良的，你也經歷過了這些，自然會有小天使助你一臂之力的。
單明明和杜小亞之間純潔的友誼徹底震撼了我的心靈，我坐在窗前，心中感受著一種無邊無際的純凈和光明。我很快樂，是那種帶著憂傷帶著想念帶著祝愿的快樂。小亞的離去讓我非常的感傷，同時我也祝愿天下所有的孩子都能有一個幸福的童年，都能健健康康、快快樂樂的成長。張開夢想的翅膀，朝著自己的目標高高的飛翔！
我要飛作文13
我要過大海的生活，絕對不是湖泊。哪怕這樣的生活跌宕起伏，我依然要堅持，只因我不甘于現狀，我要飛得更高！
——題記
我要飛得更高，因為我不甘于平庸。
人生如白駒過隙，我不想默默無聞地過完這一生，我不愿做平庸之輩。上帝雖然沒有給我過目難忘的容貌，也沒有給我珠圓玉潤的歌喉，但上帝卻是公平的，他給了我一顆敢于拼搏的心。有了這顆心，我就敢于去為夢想而拼搏。雖然沒有先天的優勢，但我可以用后天不懈的努力來彌補，夢想依然可以實現，也就不會碌碌無為地度過這短暫的一生。人可以生得不漂亮，但一定要活得漂亮。所以我不僅要飛，而且要飛得比別人更高！
我要飛得更高，只為心懷已久的夢想。
我一直想做一名法語翻譯家，然而我知道，對我來說這可能僅僅是一個遙不可及的夢想，一個夢而已。對于夢想來說，如果連嘗試的機會都不給就將它扼殺在襁褓里豈不是太殘忍了？我不會放棄，因為放棄不僅對不起夢想，更對不起自己。所以我要盡自己所能去努力，去堅持。我依然要飛得更高，這不僅是為了讓自己不再平庸，更是為了給夢想一個機會，我要飛得更高！
我要飛得更高，哪怕前行路上布滿荊棘。
生活就像是心電圖，想要一帆風順沒有起伏除非你死了。我知道追逐夢想的路上會有許多荊棘坎坷，可是為了我的夢想，我什么都不怕，這點考驗又算得上什么？引用陳歐的一句話：夢想，是注定孤獨的.旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要為自己的夢想努力拼搏。為了自己的夢想，面對什么挑戰我都無所畏懼，因為我有一個堅定的信念：我要飛得更高！
夢想路上，我依然在奮力地前行，盡管被荊棘劃得鮮血淋漓，我依然在堅持。心中一個堅定的信念一直在支持著我：我要飛得更高！
我要飛作文14
“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯……”我一直渴望在知識的天空中飛得更高！
我的成績平平，我羨慕在高空飛翔的“蒼鷹”，而自己只是一只在低空飛騰的“小鳥”，似乎永遠沒有出頭之日。
這次單元考試的成績出來了，考分又是不盡人意，回到家，坐在窗前，呆呆地望著那布滿紅叉的試卷。窗外，雨水肆虐著大地，豆大的雨點砸在窗上，發出“啪啪”的聲響，令人更加心煩意亂。我有一種要流淚的沖動，我的天空霎時變得天昏地暗，讓我看不到前方的'光明，找不到自己的方向，仿佛正在低飛的小鳥重重地摔回了枝頭。
“吱呀”，門被推開，爸爸走了進來，我們誰也沒有說話，寂靜得只聽到風的怒號和雨點拍打窗戶的聲音。爸爸突然手指著窗上一處不起眼的角落。我循著爸爸手指的方向望去，看見一只小蝸牛，正沿著潮濕的墻角向上爬行。它被雨滴擊落后，仍不死心，從頭開始，繼續向上爬，一次又一次……那一道道爬過的銀白色的痕跡仿佛訴說著它的堅持與努力。
我猛然醒悟，人生如一條路，沒有一個人的人生之路是平坦大道，每個人的人生之路都是坎坷曲折的。我們在學習的天空飛翔時，迷失了方向不要怕，繼續向前飛，一定能找回方向；被風雨擊落了也不要灰心，勇敢地爬起來，堅持不懈地努力，一定能飛得更高！
我如同蘇醒的睡獅，在學海里遨游，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學，翻書籍，查資料，走一步，再走一步……
幾個月的努力過后，我“飛”得越來越穩，也越“飛”越高了，我嘴角掛著微笑，我相信，只要不懈地努力，就一定能飛得更高！
“我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍，我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空……”熟悉的旋律又圍繞在耳畔——我要飛得更高！
我要飛作文15
“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也，怒而飛，其翼若垂天之云。”——題記
親愛的媽媽，靜靜地蜷縮在溫暖巢穴里的我，已胸懷凌云之志。媽媽，您曾想過，我的夢想在遠方。
媽媽，您應為我高興，您的孩子要遠行以實現自己的夢想！
媽媽，在“春風似剪刀”的春日里，我的身影或許會出現在古樸的江南水鄉。柳絮在空中飛舞，蝴蝶在花叢中翻飛，竹筍從地下探出了頭，而這歡快的江南水，則哼著小調兒，從古橋下緩緩流過，留下一圈圈波粼。我可以和黃鶯調侃幾句，和黃鸝比賽歌唱，與大雁比翼齊飛。在春風的呼喚中，春雨的洗禮中，在春陽的撫摸中，我將倍感溫暖。
在“映月荷花別樣紅”的夏日里，您曾能聽聞，我在荷塘邊賞荷。不錯，我就立在塘邊，靜靜地吸允荷花和荷葉的清香，這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，迎風弄姿，似乎在睥睨一切，映入水中，亭亭玉立。風乍起，一片花瓣墮入水面，像一葉小舟在水面上飄蕩。我便銜了那片花瓣，裝點我的翅膀，好不美麗！
在“晴空一鶴排云上的”秋日，我會暢游在金黃的麥田，看微風撫來，層層麥浪翻滾。和稻草人玩捉迷藏，或是在黃燦燦的銀杏樹下，看漫天的銀杏葉，如金黃的蝴蝶，在舞蹈翻飛；要不就是在火紅的楓樹林里，穿梭在火焰之間，踏著華貴的紅地毯，別提有多暢快！
在“萬里雪飄”的'冬天，我也許就會回到您身邊吧！我們倚立在一起，向您講訴遠航的旅行，到那時您欣喜的是孩子的成長！
媽媽，我即將啟程，去看那多彩的世界，請不要牽掛我，我已經長出了豐滿的羽翼，足以抗擊風霜雨雪。
媽媽，我將帶著您的愛與希冀遠行！
媽媽，當清晨的第一束陽光灑向林間，我便拍拍翅膀，飛向遠方！
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