(集合)我與足球作文14篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的我與足球作文，歡迎閱讀與收藏。
我與足球作文1
在生活中，我跟許多東西都會有一些故事。比如：鋼琴、寫作、繪畫、跑步、籃球等，而今天我要寫的是：我與足球的故事。
記得在三年級的時候，有一節足球課，老師要在那節課教我們做足球操的動作。我們興高采烈地拿著自己的足球去上足球課，想著挺新鮮，好玩呢。老師先教我們踏球，所謂的踏球就是做著擺臂的動作并且按照老師的口令去踩球。難度不斷提升，同學們的興趣也在不斷變高。接著就是學跳起來踩球，老師做了一個示范。“原來這么簡單啊！”全班同學做出一副“soeasy”的面孔對老師說。老師什么也沒說，讓我們自己練習。
“哈哈！真的好簡單！”我自言自語道。“哎呦！”我剛想轉過頭去看，就在這時，老師說：“要注意不要讓自己的球跑到別人腳下了，這樣很容易摔倒的。”我扭頭去看是誰摔倒的，不料那位同學早已站起來了，不過我在心里暗暗偷樂：哈哈，那位同學可真夠倒霉的`。說時遲，那時快，一個球飛快地跑到我的腳。“哎呦！媽呀！"我喊道，原來是別人的球跑到了我的腳下。
接著，體育老師教我們倒球，這個看著簡單，做著難。又是自己練習，前面那個同學真壞，讓我想想，是誰呢？啊！就是想不起來了！它倒球的時候很“穩”，誰曾想，人家倒球的時候都是在原地，而她呢，越來越往后。撲通，她撞著我了，我又一次摔倒了。此時的我多想說一句：老天爺啊，這真不公平，她撞我為什么只有我摔倒了！嗚嗚。
這就是我與足球的故事，是不是很有趣呢？來談一談你與足球之間的故事吧！
我與足球作文2
我第一次接觸足球是在初一的體育課上。對于足球，我了解的并不太多，但我唯一確定的是我喜歡踢足球時的那種感覺。當我看著足球順著我想要的方向前進時，我格外得興奮和自豪。第一次足球課，老師為我們講了一些關于踢足球時的姿勢，那時我才發現踢足球原來有這么多學問。
踢足球時，有許多的小細節要注意，而這些細節就注定了足球能否按照你要的方向去運動。在我第一次踢足球的時候，我感覺有一些雜亂，總是喜歡犯一些細節性的小錯誤。當時的'足球就如脫韁的野馬一樣，總是控制不住，飛得老遠，歪得不得了。不過幸好后來老師專門給我們把踢足球時可能犯的錯誤又總結了一遍，這一次我才真正了解了踢足球。在接下來的時間里，我們也會花一部分體育課練習踢足球。從最開始的傳足球慢慢轉向足球繞桿。
雖說我剛開始踢球時總會犯一些小錯誤，連踢足球的基礎也沒掌握好。但經過一次次的練習，盡管我還不能上足球場參加足球比賽，但足球繞桿已經掌握得差不多了。在初一的達標運動會上就有足球繞桿這一項目。在開始之前我還是會擔心足球會踢歪，或是踢得太用力，足球滾得太遠。但真正比賽的時候我踢得很小心，開始很慢，后來越來越快越來越流暢。足球很穩，也很聽話，因此，我也取得了一個相對不錯的足球繞桿成績。
這次足球繞桿中，我體會到了踢足球的那種流暢感，過程雖短，不過幾十秒的時間卻讓我喜歡上了踢足球。我喜歡帶領足球沖刺終點的那一剎那，我喜歡足球在我腳底乖巧的樣子，我喜歡踢足球時那種流暢的感覺。盡管我可能不太了解踢足球，但從開始接觸足球時的那種好奇，慢慢變成了對踢足球的一種喜愛。
踢足球成了我的興趣，足球，我愛你！
我與足球作文3
足球，有“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的單項體育運動。但最早的足球是起源于中國的。漢代的蹴鞠是足球的雛形。漢代蹴鞠是訓練士兵的手段，制定了較為完備的體制。唐宋時期的蹴鞠活動到了高潮。
我從三年級開始才真正的去學習足球。剛一開始，我連撥球都撥不好。還記得當時，老師讓我們自己踢足球比賽。我們連規則都不知道就踢了起來。我們都已經把足球都踢出了界，還在搶球呢。
后來，老師一點一點的教會我們應該如何去踢球。老師讓我們練習的`技能越來越困難，從拉推球到二過一，從繞障礙物到射門，老師一一親自示范給我們看，有的動作還會給我們示范好幾次，一直教到每一名同學都十分掌握了為止。這也讓我與足球之間產生了一種感情。就拿二過一來說吧。有一次，球在我腳下，當對方隊員向我沖來，我把球快速的傳給我的隊友，對方隊員不得不去追我的隊友，隊友又把球傳給我，這時對方隊員已經累得氣喘吁吁，根本追不上我們，我最后來個大力射門，球就進了！
我的球技在不知不覺中慢慢的提高，每一次，我帶著球跑，心里都有一種自豪感，我喜歡自己一直帶著球跑，但足球是一個團體的遠動，要我們大家一起去努力，才能勝利。
不僅是我對足球的熱愛，就連世界上每四年還會舉辦一次世界杯呢！
我與足球作文4
“贏了”在一陣歡呼聲中，我們擁抱在了一起，“咔咔”的照相聲令人眩暈，原來，獲得鮮花和掌聲的感覺是如此美妙！
可是他們都不知道，我們在取得成功的背后，確是數不清的辛酸和汗水。
剛開始，憑借自己對足球略知一二，就想在球隊中“稱霸”，可誰知我卻受到了隊友的一致否定和冷落。俗話說‘近朱者赤，近墨者黑’，他們一個比一個刻苦，每一節課都用心聽教練講的每一句話，認真的模仿教練的每一個動作，連懶散的我都被這個優秀的'團隊帶動了，我和隊友們相處的非常融洽，我們同呼吸，共命運。
可好景不長，教練開始對我們進行了魔鬼訓練。以前跑四百米，現在改為跑一千米；以前的三節熱身運動，再加上五節，這使我有一種想退出這個隊伍的沖動，可就在這時，我被選為了守門員，這樣我就不能退隊了。訓練一天比一天艱苦，天天五分鐘高抬腿，兩百個仰臥起坐，一百個高跳誰受得了呀！我泄氣了，向教練發出了退隊申請，可教練用輕蔑的眼神告訴了我“不行”，我只能繼續了。
這都還不算完，教練把我當做他手中的一個玩偶，讓我站在球門前任憑他”踢,射,抽。”“快射門”“快撲球”，兇狠的教練從不讓我消停一會兒，每天都是汗流浹背，全身都快散架了。
有付出才會有收獲，現在我學會了撲球，發球，如何判斷球門球等一系列動作。后來我進入了校隊，憑借自己的實力贏得了隊友的信任，當上了隊長，在比賽上一展風采，獲得了大家的稱贊。
揮灑汗水，灌溉夢想的種子；盡情奔跑，追逐理想的明天；突破球門，抓住勝利的果實。這只充滿魔力的足球讓我無法割舍。
我與足球作文5
這是一個關于我和足球的故事。
經過了幾場激烈的足球賽，我們終于迎來了最扣人心弦的冠亞爭奪賽。
“動作要帥，速度要快，我們吶喊，三班最帥。”我們的啦啦隊像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地站在球場兩旁駐足癡望。
比賽開始了，我們的球員個個抱著必勝的信念，在球場上你追我趕，我們吸取上次比賽的經驗，各司其職。后衛傳球給中鋒，中鋒傳球給前鋒，球在場上傳了一圈又一圈。這在這時，對方球員——胡文耀帶球下底線，傳中，捕射，就在這千鈞一發的時刻，我們的守門員眼疾手快，兩腿一叉，展開雙臂，用力向前一撲，呼！球被撲出了底線，真是驚心動魄，大快人心。
此時，對方的角球，我們的隊員一個一個緊貼著對方球員，一刻都不敢疏忽，因為我們心里十分清楚，這一球必須守住，一聲哨響，“砰”的一聲打進了我們的球門，只見守門員在指責著我們的隊員，原來在發角球時，我們的后衛一不留意用大腿頂到了自己的球門里，造成了烏龍球。
看著隊員們都有點沮喪，身為隊長的我，拍著手安慰大家說：“沒事，我們還有的.是時間，加油！不要放棄。”這時中場休息的哨聲響了。我們沮喪地下場休息，我們的心中像有一塊大石頭一樣，非常沉重。
我們憋足了氣，終于我們反擊的時刻到了，我們獲得了一粒點球，這個點球由我主罰。這粒點球將決定我們是否奪得冠軍，既然這粒點球由我主罰，那么我一定不能辜負老師和同學們對我的重望。我定定神，屏住呼吸，啪！一個虛晃將球踢進了對角，此時此刻全場沸騰起來。
最終我們以3：2奪得冠軍，全場觀眾熱淚盈眶。
這真是一場別開生面的足球比賽啊！它不僅豐富了我們的校園生活，更讓我們懂得了團結配合的重要性。
我與足球作文6
“放假啦！”“放假啦！”我和足球的約定終于能實現了。別看我個子小，我可是法國隊的鐵桿球迷，而我和足球的約定就從歐洲杯決賽法國隊對戰葡萄牙隊開始了。
7月11日凌晨三點，我和爸爸準時守在電視機前，觀看歐洲杯決賽。“快看，快看，球在格里茲曼手上，射門，哎！球打在了立柱上。”我忍不住從沙發上跳起來，振臂高呼“法國隊加油！格里茲曼加油！”可我的偶像也沒能改寫比分，“0：0”比賽進入加時賽，也到了白熱化的地步。加時賽進行到18分鐘，葡萄牙隊的.艾德攻進致勝的一球，將比分改寫為1：0，也將葡萄牙隊送上了冠軍的寶座。比賽結束了，我忍不住落淚，但我和足球的約定并沒有結束。
從7月12號開始，我就跟著曹教練進行足球訓練。每天下午三點到五點，兩個小時的訓練我從不間斷，雖然只進行了兩天我就被曬成了黑煤球，雖然每天都會汗流浹背，但我一直都堅持下來。因為我有一個足球夢，我要成為像格里茲曼一樣的足球明星。經過幾天的訓練，我的足球技巧也有了很大進步。教練一聲哨響，我們幾個隊員開始進行顛球訓練。“1、2、3……”隊友們紛紛結束了顛球訓練，只有我一個人堅持著，“9、10、11、12”我一次性完成了12個顛球，隊友向我伸出大拇指，連教練也夸我進步神速。每天兩個小時的訓練似乎并不能滿足我，晚上只要爸爸有時間我就會求著爸爸帶我去球場上練習，一對一過人是我和爸爸最主要的游戲，雖然大多數時候是爸爸贏，但我毫不氣餒，為了我心中的足球夢，我會繼續堅持下去。
我愛暑假！我愛足球！暑假我與足球相約。
我與足球作文7
足球是一項古老而有趣的活動，作為一名小學生我也學習了這項運動。
記得第一次和足球接觸，是在一節體育課上，那時，體育老師拿來足球讓我們玩時，剛開始我的小小的心也怦怦直跳。終于能玩足球了！使我又想起了那些在球場上激烈比賽的足球運動員。他們英姿颯爽的'在賽場上奮力拼搏的形象仿佛又出現在我的眼前，我十分羨慕，也很想像他們那樣馳騁賽場。特別是我們的體育老師剛開始給我們示范足球的一些運動技巧時，他那瀟灑的身影更讓我也想學好足球了。
但是要自己踢好足球，可不那么容易，特別是我以前也沒有玩足球的經歷。剛開始，得從最簡單的基本功學起，其中包括用膝蓋輪流頂足球這個技能。剛開始很困難。先用左膝蓋頂起足球，再用右膝蓋頂過去，一開始，我很不熟練，只做了兩三個來回，球就掉到了地上。于是，我撿起來繼續練習。可是沒過多久球就會又掉了，就好像學開車的人掌握不好方向盤一樣，足球在我這兒也變得不怎么聽話了，在老師的鼓勵下，我又不厭其煩的撿起來繼續聯系了。在多次體育課以后，我越來越喜歡踢足球這個運動項目了，在練習中也給我帶來很多快樂。
現在，我們已經是高年級的學生了，這幾年也學習了有關足球的很多知識。現在，我們每周學校都會有專門的足球課，也滿足了我們這些足球迷們的運動需求了。我們班也有幾個踢得不錯的同學參加了校足球隊，而且在每周的體育課中我們也有機會接觸和聯系有關足球的運動，我們仍然在踢足球，我相信，足球這個運動項目會一直陪伴我茁壯成長的，也給我帶來很多童年的快樂。所以，我想說，足球，我愛你，你也是我生活中的好伙伴！
我與足球作文8
在我的印象里，足球就是圓形的球，好幾個人搶著踢。
每每在上學的時候，我總會看見，一些男生追著一個圓花花的東西傻傻地踢。時而讓它飛起來，時而讓它前進、后退。只要球被射進門，他們就會跳躍起來歡呼一番。
一次，爸爸在看球賽，伴隨著歡呼，我來到客廳，一看電視，立刻反感起來：“我要看《巴拉拉小魔仙》。這有什么好看的，不就踢一個圓滾滾的.球嘛？”爸爸不讓，把遙控器舉得老高，我怎么也抓不到，就抓著爸爸的衣服大叫：“給我！給我！”但他哪里聽得進，正目不轉睛地盯著屏幕上轉動的那個球，還把我當做沙發敲，不住地叫好。我氣得大叫：“足球又什么好看的？”
后來，學校開設了足球課，體育老師給我們講了足球的來歷、比賽規則，我漸漸地喜歡上了足球。老實說，在這之前，我連足球都沒有摸過，是光滑的？是粗糙的？真不清楚！接下來的一場球賽，讓我真正領略了足球的風采。我們和四二班對賽，比賽一開始，球在每個人的腳下穿梭著，我們多么希望球自己奔進對方的球門啊！可想象總是遙不可及的。二班一個截攔，足球就乖乖地跟著他們走了。緊接著，他們就進了一球。我們也不落后，在班級啦啦隊的加油聲中，我們班也進了一球。誰知四二班不大一會兒又進了一球，當時我真想飛過去直接射門啊！但比賽已經結束了。
雖然這次比賽失敗了，但足球給我們帶來了激情和力量，它讓一個集體更加團結，讓所有人的力量瞬間凝結在一起。我更加喜歡足球！
我與足球作文9
踢足球是一項讓人熱血沸騰的運動項目，每當我的腳接觸的足球是就會有一種說不出的開心，自由，暢快，仿佛找回了我自己一般。我與足球的初次邂逅是在某個初一的下午，那一天，我深深地愛上了足球。
在初一的時候，我性格有一些內斂，不善于交流，但是班上同學很照顧我，每當有什么都會叫我一起玩。一次踢足球的時候他們叫上了我，這是我第一次踢足球，我對這個陌生而又充滿技巧的運動感到新奇，當球被踢到我腳下時，所有人都注視著我，我第一次感到那么有存在感，我到現在都記得球在腳上飛奔的感覺，很奇妙，圓圓的足球在我的掌控下不斷向前滾去，雖然我那青澀的技巧讓人掩面嘆息，但是我感到我擁有了一個舞臺，一個展現自己的.舞臺，我感到內心充滿了渴望——一個男孩對足球的渴望，從此我便與足球結下不不解之緣。
世界杯開賽時大家都在討論世界杯，有的在討論球，有的在討論那個國家能舉起大力神杯，看到他們那狂熱的樣子我不禁想“男孩就是應該在賽場揮灑汗水，就是應該拼搏向上，他們那熱愛的模樣我霎時感到無比情切。說心里話，我不是一個專業的球迷，不能叫出那些人們耳熟能詳的球員，不能看到國旗準確叫出國家，不能想到那精妙過人技巧的名稱。但是當我站在電視機前我能看到在彌漫著汗水味賽場上空飄蕩的那股拼搏、不屈的精神和那在每一位隊員身上傳遞的團結精神，是的，我看到了，這深深地感染到了每一位觀眾的精神，我想這也是人們為足球瘋狂的原因吧。足球在我心中的魅力一下變得不可撼動了。
是足球教會了我團結力量大，是足球教會了我拼搏才有希望，是足球教會了我堅持才是勝利。感謝足球讓我人生如此充實。
我與足球作文10
我在二年級的時候參加足球興趣班，就這樣，我與足球相遇了。更讓我高興的是，我的好朋友陳繆憶也一起在興趣班里踢足球。我們一起學習腳步傳球，踩球，運球，射門等踢球技巧。每學會一個動作，我就感覺特別有成就感，心里很激動，因為我又學會了一個踢球的動作。
其中，我最喜歡學習射門。學習射門時，我們排成一排，每人抱一個球，排隊射門。射門時，把球放到腳的前面，用腳弓用力往前踢。有一次練習射門時，我一共進了20個球，有些人進了18個，有些人進了15個，有些人進了21個……我的好朋友陳繆憶最厲害，進了30多個球。這是肯定的，因為他練得最認真。我還跟爸爸練習比賽接球，爸爸好厲害，接到兩三個球。我就更厲害了，凡是爸爸的.球我都能接住，我心里樂開了花。
足球帶給我快樂的同時，也讓我變得更堅強，更勇敢。每次踢球前，我們都要先跑步。剛開始跑的時候，我是最后一名，然后越跑越快，漸漸地，我排到了第二名。有一次，在跑步的時候，摔了一跤，我左邊的腰部，膝蓋還有手腕都受了傷。手腕傷得最嚴重，刮了一塊皮，還有沙子混到肉里面，很痛，簡直可以用血肉模糊來形容。但我并沒有打退堂鼓，傷好了以后，我又重新回去踢足球。因為我還想學習什么是犯規，什么是點球，什么是禁區以及很多很多關于足球的知識。
這就是我與足球的故事，如果還想聽，那就期待著吧！
我與足球作文11
這天我又情不自禁地拖著那條受傷嚴重的腿一瘸一拐的來到足球場上，望著那曾經熟悉的足球看著那廣闊球場上盡情揮灑汗水的隊員們，我的心中感慨萬千，不禁回想起三個月前的事。
三個月前我跟我的隊友一樣，在綠茵場上快樂地踢著跑著，盡情享受著足球帶給我們的樂趣，然后一場突如其來的意外卻斷送了我的足球生涯。
那是一次班級足球比賽，對手的實力與我們補上，上下打的非常激烈，雙方堅持不下，我奔跑在球場上努力的'爭取球權，終于我搶到了一個球，那球如流星向對方球門右側社區鵬那酒也怪不飛直線片非曲線像中了魔法似的不予守門員作對，一下子滑進了門角，對方也不甘示弱，緊追盟的他們也進了一球，只見他們守門員圓圓的臉上沒有任何表情，渾身上足了勁兒的發條緊緊幫在那里。
比賽最后十分鐘比分還是一比一，我實在受不了這樣的僵局局面，變主動出擊尋找機會，終于在最后五分鐘，我得了了球鞋并以迅雷不及掩耳之勢直沖對方禁區證，當我射門時后方卻突然有一個人算出像我想來，我來不及多想麗景江腳下的球猛射出去，在這千鈞一發之際，由于我的勇猛為我贏得了寶貴的一分，最終我贏到了這個比賽，當大家都圍在我歡呼的時候，為我喝彩我才覺得我的腳用力過猛震發出一陣陣酸痛，我強忍的酸痛為第一場唱的精彩表演，興奮不已。
后來爸媽帶我到醫院里點的，醫生說容易搶過來的動力太大了，導致小腿處粉碎性骨折和韌帶扭傷，于是我做了一場手術，并嘗到了五個月的康復機。
現在的我每天看到那些足球場上訓練的隊員，我只能在一旁看著我心中的不甘與無奈，多么希望能早點剛康復和隊友并肩作戰啊。
我與足球作文12
足球，在許多國家和地區都可以見到它的身影，許多人一聽到這個詞語就感到熱血沸騰、全身來勁，由此可見，它是多么受歡迎。
我第一次接觸足球是在初一的一節體育課上。在此之前，我雖沒有踢過足球，但也在電視上看過足球比賽。那時，我認為踢足球是一件并不十分困難的事情。因此，聽到體育老師讓我們練習踢足球時，我只是漫不經心地站在其他同學身邊，以為我能踢好它。
可當體育老師正式開始教我們踢足球的動作以及讓我們兩人一組互相踢足球時，我才體會到踢足球的'困難。我每次踢足球時，要么因為用力太小沒踢到對方面前，要么把球踢歪，十次中最多只有一次能勉強“過關”。
有時，當我看到高年級的同學在練習踢足球，他們能把足球踢得又快又準時，我十分羨慕他們，希望自己有一天也能踢得那么好于是，我開始珍惜足球課的每一分每一秒，讓它過得有意義。因此，我的球足球技能比開始好了許多。
后來，我們開始分組練習足球繞桿，我隨著站在我前面的同學的減少而越來越緊張，害怕自己不能在很短的時間內到達終點。終于，到我了，我的左右腳提著足球，但每次繞過桿子時總會因為用力過猛，將足球踢得老遠，然后再踢回來繼續向終點前進。為此，體育老師說了我好幾次，我也在心里暗暗提示自己：用力小一點，再小一點。經過多次的練習，我到達終點的時間不斷縮短，最后，勉強能達到了優秀。
回到家，有時我會觀看一些足球比賽，看著足球在足球運動員的腳下來回穿梭。雖然我看不懂那一個個足球技巧，但這并不妨礙我對足球的興趣。
我愛足球，雖然我并不能很好地掌控它，但我依然對它有著濃厚的興趣。
我與足球作文13
我從五歲開始對足球有了好感。可能有人會這樣問，為什么是從五歲才對足球有好感呢?
其實呀，我不到五歲就知道足球了，畢竟誰讓我爸是個“球迷”呢?你也知道，從我前面寫的作文“我的爸爸”感受到了我爸爸對足球的熱愛。為什么那時候沒對足球產生感情呢?因為我看到足球賽場上的那些球員受傷，甚至于骨折的事件，我不禁對足球產生了陰影。 我現在才知道，如果人生不接觸這些事，那將來他會一無所用。再說說我為什么在五歲時突然對足球有了好感吧。
一天，我在小區里散步，無意中看到小區里新建的足球場。看到好多小朋友正拿著自己的足球在快活地踢球呢!我突然明白了一個道理：電視里的足球賽也許是殘酷的，而平常的足球賽卻是快樂的。明白過來的我一下子蘇醒了，激動地喊道：“我也要踢球。”
然后我說干就干。叫爸爸給我買了個足球，我一拿到足球就以百米沖刺的速度跑了出去，召集幾個伙伴出來踢球。我們立馬開始了激烈的比賽，我們兩方不分上下，旗鼓相當。正當比賽進行到最關鍵的時候，我方的守門員被對方的.猛來一球踢出了鼻血，受了輕微的小傷。我急得頭上青筋都爆了起來。正在發愁的時候，謝天謝地，剛好另一個好伙伴正好路過，說服他加入了我方陣營，我們直沖進敵方的陣營好幾球，我方大獲全勝，踢了整整四個小時。我們都大汗淋漓了，但都不亦樂乎。這時，媽媽趕來了，經過一番唇槍舌戰，我說不過媽媽，只好依依不舍地離開了!
從此以后我真正的愛上了足球運動，以后我將對足球更加熱愛!
我與足球作文14
貝肯鮑爾這個名字相信很多人一定都聽過，他是上世紀七十年代率領拜仁及聯邦德國隊獲得過幾乎所有重大比賽的冠軍，是現代全能型球員的典范。記得我很小的時候，看見電視上正在播放他踢球的錄像，讓我深深地入了迷，全身隨著貝肯鮑爾搖擺不定，左突右沖。就因為貝肯鮑爾的每次勝利，使我對足球的喜愛一發不可收拾。
因為喜愛足球，家里現在還留著小時候買的各種大小的足球，每一個足球我都愛不釋手，這是我成長的見證，也是對足球深愛的見證。也許因為我是女孩子，我的球技并不是很好，但至少比我身邊的女生踢得都好，只要足球一滾到腳邊，我就激動萬分，就會忘了自我，什么都忘了，眼中只有足球，向前沖，再向前沖……朋友們都說我“走火入魔”了，這我可沒辦法，誰要我這么喜歡足球呢？
在學校里我最期待的就是足球課，能和隊友們并肩作戰、奮勇向前。球場上火藥味十足，你拼我跑，你沖我防，互不相讓。隊友潘邦政和我最有默契，常常因為我倆的配合，比賽能掀起小高潮。但是天空爺爺千萬不要生氣，足球課要是趕上天空爺爺生氣下起雨來，我的心情就會一落千丈，一天都不高興，做什么事情都沒有激情。怪就怪天空爺爺動不動就會生氣，一點都不大度。
隨著對足球的'了解一步步加深，足球也慢慢教會了我很多的知識，磨煉了我的意志，鍛煉了我的體魄，更讓隊友們團結一致，為了勝利拼搏到最后一刻，所有的這些和老師們日常教導我們的不是一樣嗎？在學校里要努力刻苦學習，同學們要團結友愛，爭做一名合格的接班人！
足球，謝謝你，你讓我真正長大了！
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