愛(ài)的力量作文

時(shí)間：2023-08-09 21:10:44 好文我要投稿

愛(ài)的力量作文優(yōu)秀【15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愛(ài)的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛(ài)的力量作文優(yōu)秀【15篇】

愛(ài)的力量作文1

　　“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”。春姑娘邁著輕快的步伐走來(lái)了。四處桃紅柳綠，鳥語(yǔ)花香。

　　小院里一位叫黎幻舞的小女孩正在看書。過(guò)了一會(huì)兒，幻舞覺(jué)得有點(diǎn)累了，便準(zhǔn)備休息一下，幻舞剛剛走到屋檐下，突然看見(jiàn)一只小燕子在玩耍時(shí)不小心被同伴擠了下來(lái)，它在空中使勁地?fù)渖戎岚颍欢@一切都是徒勞的。它重重的摔落在地上，孤苦無(wú)援的叫了幾聲，可沒(méi)人來(lái)救它，它失望了�；梦枭砼缘牟輩餐蝗弧成场黜懀o接著，一道矯健的身影一閃而過(guò)�；梦瓒ňσ豢�，原來(lái)是鄰居家的小花貓咪咪。只見(jiàn)它不懷好意地伸出舌頭舔了舔嘴巴，它那眼睛里射出貪婪的目光。它三步并作兩步跑向小燕子，迫不及待的要吃它。而小燕子呢，驚慌失措的竟然更加賣力的叫出聲來(lái)�；梦枵郎�(zhǔn)備趕走咪咪，驀地，又一道身影從天而降。是母燕！

　　它奮不顧身地?fù)踉诹诵⊙嘧拥那懊妫瑢?duì)于這只母燕而言，花貓一爪子拍下去就可以讓自己?jiǎn)拭�。它有一個(gè)讓自己都嚇一跳的念頭出現(xiàn)了：如果自己立即起飛，或許還有保住性命的機(jī)會(huì)……小燕子凄涼的叫聲，將它拉回現(xiàn)實(shí)：不，不可以這樣！她張開翅膀，盡管自己的.翅膀不足五十厘米；她憤怒地大叫，盡管這樣不能嚇住花貓；她用自己的小嘴拼命地去啄花貓，盡管不能受使對(duì)方受傷……這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)！

　　花貓似乎被這種巨大的力量嚇住了，它呆呆地站在那兒，愣了一會(huì)兒，夾著尾巴走了。

　　母愛(ài)所存在的力量，足以使世間萬(wàn)物都為之震撼，足以感化世間萬(wàn)物的心靈！

　　母愛(ài)的力量，是無(wú)窮無(wú)盡的！

愛(ài)的力量作文2

　　這是一則發(fā)生在西藏的故事，主人公是一個(gè)老獵人。一天清晨，老獵人從帳篷里出來(lái)，發(fā)現(xiàn)對(duì)面草坡上站著一只藏羚羊，他毫不猶豫，拿出杈子槍瞄準(zhǔn)藏羚羊。可是藏羚羊沒(méi)有逃走，而是跪在獵人面前，獵人震驚了，但他還是用槍打死了藏羚羊。當(dāng)他用刀把藏羚羊開膛時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)藏羚羊的子宮里躺臥著一只小藏羚羊。

　　我震撼了！藏羚羊?yàn)榱吮Ｗo(hù)自己的孩子，竟然跪在了獵人面前，可見(jiàn)母愛(ài)的力量有多么偉大！的確，母愛(ài)似乎在那一刻升華成亙古的永恒。在生活中，我們何時(shí)都可以感受到母愛(ài)，就那我來(lái)說(shuō)吧！

　　一天晚上，外面下著傾盆大雨，雨落在地上，發(fā)出了“嗒嗒”的響聲。應(yīng)為走時(shí)忘了帶雨傘，所以回來(lái)時(shí)我變成了“落湯雞”。剛到家，我就連打了四個(gè)噴嚏，過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)我的頭非常疼，媽媽趕緊拿出體溫表幫我量了一下。一看，竟然發(fā)燒四十度。于是，媽媽立刻放下手中的雜貨，背著我就往附近的醫(yī)院跑。雨淋濕了媽媽的頭發(fā)，媽媽一點(diǎn)兒也不顧，還把身上的衣服披在了我身上。而她卻被無(wú)情的雨淋著。啊，母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　有人說(shuō)，母愛(ài)是雨天里的一把傘；有人說(shuō)，母愛(ài)是生病時(shí)的一碗良藥；有人說(shuō)，母愛(ài)是一汪清澈透明的碧水。我認(rèn)為，文中那藏羚羊?qū)π〔亓缪虻膼?ài)就是那一汪清澈透明的碧水。

　　在這次汶川大地震中，有一個(gè)故事也體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大。當(dāng)?shù)卣鹨u擊一個(gè)小區(qū)時(shí)，一個(gè)住在一樓的女人見(jiàn)到這個(gè)情景時(shí)立即用自己的.身體壓在了剛出生不久的孩子上面。最終，孩子活了，這位用生命保護(hù)自己孩子的女人卻死了。

　　所以說(shuō)，母愛(ài)是人世間最偉大的愛(ài)，我們要用一顆感恩的心去對(duì)待每一位母親。

愛(ài)的力量作文3

　　楊洋是我班的一個(gè)孩子，剛一看笑瞇瞇的，挺可愛(ài)的孩子。了解他的老師都會(huì)說(shuō)：“唉，你班的那個(gè)孩子，讓人頭疼……”。

　　楊洋真讓人頭疼嗎？說(shuō)起他的“罪狀”數(shù)不勝數(shù)，上課做小動(dòng)作，不聽(tīng)課，不寫作業(yè) ，打架罵人，違犯紀(jì)律都是家常便飯。作為班主任的我，和他談過(guò)心，批評(píng)過(guò)，請(qǐng)過(guò)家長(zhǎng) ，找過(guò)少先隊(duì)輔導(dǎo)員，可謂是什么招都使了，沒(méi)用。

　　我時(shí)常揪心自問(wèn)：難道這個(gè)孩子真的就無(wú)可救藥了嗎？我的付出真的對(duì)他毫無(wú)作用嗎？到底該怎么做呢？孩子才二年級(jí) 呀！就這樣放棄嗎？這樣會(huì)毀了孩子的一生啊……不，我不能！

　　我改變以往的策略，采取表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他的方法，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性！我常常對(duì)他豎起大拇指，說(shuō)：“孩子，相信你這節(jié)課會(huì)有出色的表現(xiàn)”“相信你能完成作業(yè)”“相信你能專心聽(tīng)課”……慢慢的，慢慢的，在我的愛(ài)的感召下，他變了，課堂上能看到他舉起的手，作業(yè)中也有了他的名字。他在日記中這樣寫：今天，老師表?yè)P(yáng)我了，我很高興……”，“老師又表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步特別快，我還要繼續(xù)努力。”從孩子的日記中，我看到了希望，很慶幸沒(méi)有放棄他，我會(huì)一如既往的.細(xì)心觀察他平時(shí)的表現(xiàn)，抓住點(diǎn)滴進(jìn)步再次去燃起他奮進(jìn)的火花。

　　也許這件事微不足道，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是莫大的鼓舞。因?yàn)槲覉?jiān)信愛(ài)的力量是偉大的，未來(lái)的教育路上，我會(huì)用愛(ài)心關(guān)注每一個(gè)孩子！

愛(ài)的力量作文4

　　英國(guó)首相丘吉爾是一位出色的演講家，在他人生的最后一次演講中，他只說(shuō)了兩句話：“堅(jiān)持到底，永不放棄；堅(jiān)持到底，永不放棄�！�

　　堅(jiān)持和放棄，自古是一對(duì)反義詞，前者常常促成成功，后者往往帶來(lái)失敗。被深埋地下的種子只有堅(jiān)持沖破泥土，才能見(jiàn)到美麗的陽(yáng)光；被母鷹推下懸崖的雛鷹只有不斷撲騰翅膀，才能獲得重生；被失敗挫折屢屢打擊的人只有不放棄自己的信念，才有可能成功。

　　有句名言：“堅(jiān)持就是勝利。”許多科學(xué)家是這樣做的：因?yàn)橛懈绨啄岬瓤茖W(xué)家的堅(jiān)持，才能使“地心說(shuō)”的無(wú)稽之談化為烏有；因?yàn)橛羞_(dá)爾文等科學(xué)家的堅(jiān)持，才能使物種起源的秘密更深挖掘一層；因?yàn)橛袗?ài)因斯坦的堅(jiān)持，才使人們明白物質(zhì)的相對(duì)性；因?yàn)橛谢艚鸬膱?jiān)持，才能使時(shí)間的簡(jiǎn)史公示世人……

　　科學(xué)家是這樣，許許多多的.體壇健將也用行動(dòng)闡述了這個(gè)道理：因?yàn)橛袆㈤L(zhǎng)春的堅(jiān)持，才向世人展示了一個(gè)人的奧運(yùn)；因?yàn)橛性S海峰的堅(jiān)持，才實(shí)現(xiàn)了國(guó)人奧運(yùn)獎(jiǎng)牌零的突破的夢(mèng)想；因?yàn)橛朽噥喥嫉膱?jiān)持，才使他自己登上了奧運(yùn)賽場(chǎng)為國(guó)爭(zhēng)光；因?yàn)橛信殴媚锏膱?jiān)持，才使中國(guó)女排又一次為國(guó)爭(zhēng)光……堅(jiān)持是人生道路上的推力，是化解一切困難和挫折的藥劑，帶著堅(jiān)持上路，路上的一切阻擋我們的東西，都會(huì)在頃刻間灰飛煙滅。

　　堅(jiān)持是一切事物成功的動(dòng)力，有些事物堅(jiān)持下去不一定成功，但如果放棄就一定不會(huì)成功，所以我們對(duì)待事情和事物一定要堅(jiān)持下去，絕不可放棄。正如一句話說(shuō)得好：“堅(jiān)持下去獲成功，半途而廢得失敗。”

愛(ài)的力量作文5

　　愛(ài)，是人類最美好的情感；愛(ài)，使人間充滿溫暖，因?yàn)閻?ài)的力量是偉大的。

　　今天語(yǔ)文課上徐校長(zhǎng)給我們聽(tīng)了一首手語(yǔ)歌：《最好的未來(lái)》。歌曲委婉動(dòng)人，字字背后都藏著愛(ài)，你聽(tīng)“每種色彩，都應(yīng)該盛開，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白，每一個(gè)人都有權(quán)利期待，愛(ài)放在手心，跟我來(lái)。這是最好的未來(lái)，我們用愛(ài)筑造完美現(xiàn)在……”是啊，每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)該擁有愛(ài)！聽(tīng)完這首歌，大家紛紛發(fā)表了自己對(duì)愛(ài)的理解，有的同學(xué)說(shuō)：“我們是祖國(guó)的未來(lái)，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在才能跟好地把握未來(lái)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“愛(ài)是無(wú)私的！”……

　　這時(shí)，屏幕上又出現(xiàn)了無(wú)臂少年劉偉在達(dá)人秀上的鋼琴演奏，一個(gè)沒(méi)有雙臂的23歲小伙子，硬是憑著一份堅(jiān)毅，用雙腳彈奏的如天籟般的鋼琴曲震撼了所有的觀眾。是什么給予了劉偉力量，讓他近乎于完美？

　　聽(tīng)著老師娓娓敘述，我仿佛看到了劉偉在家里練習(xí)用腳彈鋼琴。突然，劉偉的.頭一陣眩暈，從鋼琴凳上摔了下來(lái)。母親看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去把劉偉從地上扶到沙發(fā)上。一摸劉偉的頭：“啊！好燙呀！”劉偉媽媽拿來(lái)溫度計(jì)一量：“哇，39度，這孩子，發(fā)燒了還堅(jiān)強(qiáng)地?fù)沃毩?xí)彈琴！”……

　　我明白了，是愛(ài)的力量創(chuàng)造了奇跡。只要我們永遠(yuǎn)保持一顆愛(ài)的心，我們就擁會(huì)有一個(gè)陽(yáng)光、彩色的最美好的未來(lái)。

愛(ài)的力量作文6

　　在痛苦的世界中，我們?cè)僖淮螕碛袗?ài)心來(lái)祝愿四川的朋友們能夠從艱難中勇敢的站起來(lái)，用愛(ài)心傳遞幸福生活的

　　到13日22時(shí)12分，救援人員扒出了德陽(yáng)市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋的遺體。只見(jiàn)他雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，而他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……

　　“要不是有譚老師在上面護(hù)著，這4個(gè)娃兒一個(gè)也活不了�！北痪扰鷦⒓t麗的`舅舅流著淚說(shuō)。“在我們學(xué)校的老師里譚老師是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)地上有一塊小石頭他都要走過(guò)去撿走，生怕學(xué)生們不小心摔傷。”夏開秀老師說(shuō)。

　　劉紅麗的舅舅仰天長(zhǎng)嘆：“譚老師，大好人，大英雄噢！”

　　5月12日下午，崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌事件，在突如其來(lái)的災(zāi)害面前，該校700多名師生絕大多數(shù)順利脫險(xiǎn)，但英語(yǔ)老師吳忠紅卻永遠(yuǎn)離開了他愛(ài)的學(xué)生。地震襲來(lái)，吳老師引著學(xué)生從樓梯口疏散，聽(tīng)到有學(xué)生還沒(méi)下來(lái)時(shí)，他義無(wú)返顧地從三樓返回四樓，這時(shí)樓體突然垮塌，吳老師和幾名學(xué)生被吞噬……

　　5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時(shí)，他沖到陽(yáng)臺(tái)上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。

　　大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險(xiǎn)，快，快……”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來(lái)不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去……

愛(ài)的力量作文7

　　愛(ài)在淮陰，幸福家園

　　——愛(ài)的力量

　　愛(ài)，像冬日里的陽(yáng)光那樣溫暖；愛(ài)，像秋日里的月光那樣溫柔；愛(ài)，像夏日里的星光那樣溫馨。愛(ài)，可能使一個(gè)自卑的人變得自信；愛(ài)，可以使一個(gè)絕望的人重新獲得希望；愛(ài)，可以使一些不相識(shí)的人團(tuán)結(jié)起來(lái)共渡難關(guān)。愛(ài)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　在我身邊有這樣一個(gè)故事：一個(gè)十九歲的小姑娘，名叫小云，因?yàn)闆](méi)考上好的學(xué)校被父母責(zé)罵了幾句，于是爬上了學(xué)校的天臺(tái)準(zhǔn)備輕生，不管老師和同學(xué)們?cè)趺磩穸枷虏粊?lái)。她說(shuō)父母罵她，不再愛(ài)她，同學(xué)們都鄙視她，她認(rèn)為這樣的活著很沒(méi)意思。老師也沒(méi)辦法，最后，幾個(gè)同學(xué)也爬上了天臺(tái)，一齊大聲說(shuō)：“小云，我們愛(ài)你。”連喊好幾聲，樓下的同學(xué)聽(tīng)了，也一齊大喊：“小云，我們愛(ài)你�！睌�(shù)百名同學(xué)的吶喊聲回蕩在天空。坐在天臺(tái)的小云被感動(dòng)的流淚了，她最后放棄了輕生的念頭。愛(ài)的力量就是如此的神奇。因?yàn)橛辛藧?ài)，所以我們能夠彼此理解；因?yàn)橛辛藧?ài)，所以我們學(xué)會(huì)相互包容；因?yàn)橛辛藧?ài)，遇上困難才有勇氣去挑戰(zhàn)。也正是因?yàn)橛辛藧?ài)，當(dāng)玉樹發(fā)生地震時(shí)，世界各國(guó)人民都會(huì)伸出了援助之手。正所謂“一方有有難，八方支援�！毕嘈旁谶@么多人的幫助下，在這充滿愛(ài)的環(huán)境下，玉樹很快便會(huì)成為一個(gè)令人耳目一新的玉樹。世界也會(huì)因有愛(ài)而變的更加的美好!

　　愛(ài)是無(wú)所不能的`，也許你一句溫馨的問(wèn)候，可以讓一個(gè)心靈受傷的人得以安慰；也許你的一句體貼的關(guān)心，可以讓回蕩在心中的溫馨長(zhǎng)久不絕。

　　在這里，我們過(guò)著幸福的生活，因?yàn)槲覀兩钤诔錆M愛(ài)的淮陰！讓我們不要吝嗇自己的愛(ài)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)吧，讓更多的人能夠沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中。

愛(ài)的力量作文8

　　今天，我讀了一篇叫愛(ài)的力量，我覺(jué)得這個(gè)故事很感人。也讓我明白了幾個(gè)道理。這故事是這樣的：

　　一位少婦走在回家的路上，快到家時(shí)，她習(xí)慣地看一下四樓自己家的陽(yáng)臺(tái)，可愛(ài)的兒子也正在陽(yáng)臺(tái)上期待著媽媽歸來(lái)。當(dāng)看到媽媽時(shí)，兒子開始招手，這時(shí)少婦也向孩子招手。突然，少婦意識(shí)到會(huì)有危險(xiǎn)，但晚了，兒子由于要迎媽媽，身體前傾，失去平衡，從陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái)。這時(shí)大家驚呆了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兒子危險(xiǎn)時(shí)，那位少婦不顧一切沖去，想接住兒子。眨眼間，奇跡發(fā)生了。離陽(yáng)臺(tái)很遠(yuǎn)的媽媽竟在數(shù)秒內(nèi)接住兒子，并安然無(wú)恙。因?yàn)?/p>

　　當(dāng)時(shí)少婦跑的速度，應(yīng)打破百米世界記錄。后來(lái)人們找來(lái)百米冠軍看能否接住，同樣的距離，同樣重從陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái)，結(jié)果不可以。讓少婦在試，也沒(méi)當(dāng)初那種速度。最后人們總結(jié)為愛(ài)的力量是偉大的。我明白了：

　　愛(ài)可以改變一個(gè)人的一生，使人從宿命的詛咒中脫離出來(lái)。因?yàn)閻?ài)可以融化冷漠和絕望，可以點(diǎn)燃希望，帶了光明可以為身邊的人帶了幸福與希望，愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。所以我們要保持一份友善的'愛(ài)心。在生活中我明白：母親就是這樣，不管兒女身在何方，一顆心始終牽掛著孩子。無(wú)論我們做錯(cuò)什么事情，父母之愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨著我們。家才是我們一生一世的避風(fēng)港。累了，倦了，惟有父母才是我們永遠(yuǎn)溫暖的依靠。讓我們活在愛(ài)的世界里吧！

愛(ài)的力量作文9

　　教師節(jié)就要到了，同學(xué)們都忙著送禮物給老師，老師的臉上露出了燦爛的笑臉，而我含著眼淚給老師做賀卡，我要把這張賀卡寄給遠(yuǎn)在天國(guó)的譚老師，讓他也感受到教師節(jié)的快樂(lè)！

　　敬愛(ài)的譚老師，在地震來(lái)臨之際，您用您堅(jiān)實(shí)的臂膀，堅(jiān)強(qiáng)的撐起了講臺(tái)，撐起了一片生命的空間；撐起了老師對(duì)學(xué)生那無(wú)邊的大愛(ài)，撐起了那震不垮的脊梁，四個(gè)學(xué)生在老師撐起的那片生命的空間里獲救了，而譚老師卻永遠(yuǎn)地離我們而去了！但他的堅(jiān)強(qiáng)卻永遠(yuǎn)的刻在了我們的心里，刻在了一個(gè)民族的記憶里。在大難面前，我們的民族顯得無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，所以，我要把對(duì)譚老師的思念寫在這賀卡上，表達(dá)我對(duì)他的思念之情。

　　我還要親手扎一束美麗的花兒，送給被地震的北川中學(xué)段志秀這位大姐姐，地震發(fā)生后，她被壓在五樓，獲救后被送到醫(yī)院，由于時(shí)間緊迫，她忍受著極大的痛苦，在清醒的情況下被截肢了，醫(yī)生都說(shuō)：從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么勇敢的女孩。我一定要向她學(xué)習(xí)，無(wú)論遇到多大的困難，都要堅(jiān)強(qiáng)。

　　五月十二日突如其來(lái)的地震，讓美麗的汶川一眨眼變成了平地，地震無(wú)情人有情，在老師的.幫助下，我們把自己的零花錢都捐了出來(lái)，這只是我們的一點(diǎn)心意，希望能給她們一點(diǎn)幫助。

　　我們相信，在不久的將來(lái)一座理想的城市會(huì)再次出現(xiàn)在我們的眼前，為了那天的早日到來(lái)，我們共同努力吧！

愛(ài)的力量作文10

　　母愛(ài)是純真的，我深深地感到母愛(ài)力量的偉大。

　　爸爸的工作很忙，為了拉扯我讀書，家務(wù)全壓在媽媽一個(gè)人身上。雖然家里只有我一個(gè)人，但是我很麻煩，母親既要工作，還要為我收拾殘局，媽媽總是不顧勞累料理家務(wù)。媽媽的臉經(jīng)不起歲月的波折，我細(xì)看媽媽，又多了幾條皺紋，在媽媽的頭上又多了幾根銀發(fā)，媽媽總是那么辛苦的工作，她的變化她應(yīng)該還不知道吧！

　　在嚴(yán)寒的冬天，有母親親手做的棉衣為我們御寒。

　　在酷熱的夏季，每當(dāng)我們讀書學(xué)習(xí)時(shí)，書桌上常放著母親送來(lái)的開水。

　　放學(xué)歸來(lái)時(shí)，熱騰騰、香噴噴的飯菜已擺在我們面前。

　　一天晚上，我被一道幾何題難住了，左算右算也做不出來(lái)，抬眼望去，便看見(jiàn)勞累的媽媽睡在沙發(fā)上，手里還拿著正在縫補(bǔ)的'衣服，媽媽十分地疲憊，我悄悄地過(guò)去將媽媽手中的針線放下來(lái)，輕輕地將媽媽被子蓋好，我雖忍著淚水，繼續(xù)演算那道題，我感到一股無(wú)形的力量推動(dòng)著我，頓時(shí)，思維一下子開闊起來(lái)，使我克服了難關(guān)。

　　初二的學(xué)習(xí)非常緊張，在茫然之中期中考試過(guò)去，得到的成績(jī)很不理想，我哭了，媽媽看見(jiàn)我這樣，忙問(wèn)說(shuō)：“怎么了，別哭了，什么事說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。”我告訴媽媽，媽媽鼓勵(lì)我，她說(shuō)：“人生就像人的十個(gè)指頭一樣有長(zhǎng)有短，所以應(yīng)以平靜的心來(lái)對(duì)待考試�！泵看挝沂艿酱煺蹠r(shí)，都會(huì)想起媽媽的話，以平靜心態(tài)來(lái)對(duì)待挫折。

　　母親！我愛(ài)你！您的純摯的愛(ài)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

愛(ài)的力量作文11

　　李華是班里最搗蛋的一個(gè)學(xué)生，他的成績(jī)差，紀(jì)律差，讓老師家長(zhǎng)十分頭疼，同學(xué)們也十分討厭他，他沒(méi)有任何朋友，他只會(huì)捉弄他的同學(xué)，搞惡作劇。

　　他喜歡給同學(xué)起綽號(hào)，把書粘在桌子或是趁別人不注意時(shí)把椅子挪開，讓他摔一個(gè)打跟斗。總之他是無(wú)惡不作且臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的人。

　　新的一學(xué)期又開始了，李華又開始算著怎么捉弄人了。

　　“大家好，我的名字叫做雷丁滿，愛(ài)好是......”李華聽(tīng)到這里是心里又想出了一個(gè)計(jì)謀，他叫道：“丁滿，丁滿，那不是《獅子王》里的丁滿嗎？它可是一只狗啊！”這句話引得全班哄堂大笑。李華期待著雷丁滿滿臉不高興的樣子，當(dāng)他玩弄?jiǎng)e人時(shí)讓別人面紅耳赤，他的相的也就達(dá)到了。可是他看到雷丁滿一直很高興的樣子，李華又開口了：“人家的地雷你用釘子什么呀？不怕挨炸。”又引起一陣笑聲。

　　無(wú)論李華怎么嘲笑雷丁滿，他總是不生氣，因?yàn)槔锥M是一個(gè)非常友善的.人，他怎么會(huì)去計(jì)較這點(diǎn)小事呢？

　　李華一個(gè)人坐，沒(méi)有同桌，雷丁滿主動(dòng)和他坐，見(jiàn)到他學(xué)習(xí)不好，雷丁滿幫他輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，耐心地幾個(gè)他講解。

　　李華不再嘲笑雷丁滿了，因?yàn)槟鞘撬嬲�、唯一的朋友。再后�?lái)，李華不再搞惡作劇了，也不再搗蛋了，他想要交更多的朋友……

　　一學(xué)期很快過(guò)去了，李華的成績(jī)提高了近四十名，從以前的不及格成了一位優(yōu)等生，他擁有了很多朋友，但他永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的第一位朋友——雷丁滿！

愛(ài)的力量作文12

　　“總算全部考完了！”我伸了個(gè)懶腰。期末考試已經(jīng)全部結(jié)束了，我拿著筆輕快地走回寢室。

　　學(xué)校的規(guī)矩有些奇怪：期末考試的最后兩場(chǎng)所有考生都要到食堂去考，而此時(shí)>班主任要在班里開家長(zhǎng)會(huì)。由于父母都不在我的身邊，只能讓身體虛弱的.爺爺來(lái)，可爺爺去年被檢查出了血小板減少這種怪病，身體一直不行，還得隔三差五的去醫(yī)院輸血、做化療。

　　學(xué)校里人頭攢動(dòng)，我好不容易才擠到了寢室二樓，但離三樓這么近的距離我卻擠不上去。突然，我看到了爺爺站在一旁，他手里只有一個(gè)袋子，里邊好像有寒假的通知書等。他看到我來(lái)了，就走到附近寢室的一張床上，還不停在喘氣�！霸趺戳�？為什么不上去？”我忙問(wèn)，他有氣無(wú)力地答道：“等一會(huì)兒，人太多了�！蔽抑缓靡舱驹谂赃叺�。

　　過(guò)了一會(huì)兒，校長(zhǎng)把人們有序地疏散好了，我們才上去。爺爺提起了我已經(jīng)打包好的包袱，沉重地扛在肩上。見(jiàn)此情景，我的心仿佛被揪了一把一樣，我想了一會(huì)兒，然后把剩下的雜物都提了起來(lái)。”給我來(lái)掂�！盃敔攲�(duì)我說(shuō)。我拒絕了，爺爺慢慢地向樓下走去。

　　到了校門口，爺爺已經(jīng)累得氣喘吁吁，他把包袱扔了下來(lái)，稍作休息，又走向路邊等出租車。看著爺爺?shù)谋秤埃业男闹邪俑薪患�，恨不得讓學(xué)校永遠(yuǎn)不再放長(zhǎng)假，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，我一直壓抑著，終于等到了一輛出租車，我們坐上車后，爺爺休息了一下，然后看著窗外，我此時(shí)卻無(wú)法平靜，不知此時(shí)應(yīng)該是說(shuō)幸福還是痛苦。

　　愛(ài)，一個(gè)這么特殊的名詞，它能讓愛(ài)你的人付出一切。愛(ài)一直無(wú)聲地在你身邊，無(wú)私地向你奉獻(xiàn)。

愛(ài)的力量作文13

　　我的媽媽對(duì)我特別好，她在我的眼中，就是那溫暖的陽(yáng)光，讓我茁壯成長(zhǎng)。

　　她的身材不高，一張鵝蛋臉上長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛，一個(gè)很挺的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，那嘴巴可“忙”了，有時(shí)叫我寫作業(yè)，有時(shí)叫我吃飯，還有時(shí)叫我早點(diǎn)回家……她還經(jīng)常帶我出去旅游，讓我的視野更加開闊。

　　記得有一次周末，我吃飽了飯也做完了作業(yè)，正躺在沙發(fā)上吃零食，看著電視，十分愜意，電視里的節(jié)目深深地吸引了我，讓我有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)痛苦萬(wàn)分，有時(shí)還會(huì)憤怒不已……正當(dāng)我看得正入神時(shí)，突然媽媽走來(lái)。對(duì)我說(shuō)：“體育場(chǎng)有很多人在溜冰比賽，那你和他們PK一回吧！”我可是溜冰高手，一聽(tīng)比賽，我趕緊關(guān)上電視，馬不停蹄地跑向體育場(chǎng)。其實(shí)媽媽放棄自己的午休時(shí)間，為了讓我少看電視，保護(hù)眼睛才想出此招。真是用心良苦！

　　到了體育場(chǎng)，我穿上溜冰鞋，開始溜冰，正當(dāng)我滑得正開心時(shí)，突然，一只小狗知從哪個(gè)地縫里冒了出來(lái)，我急忙剎車，可是“哐當(dāng)”一聲我摔倒了，手皮也破了。媽媽跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小小男子漢，一點(diǎn)傷不要緊，快爬起來(lái)繼續(xù)吧�！北緛�(lái)委屈的`淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但一聽(tīng)媽媽鼓勵(lì)又干脆的話語(yǔ)，頓時(shí)信心大增，身子一躍又開始自由飛翔，這回我多了一份防備之心，不在莽撞，再也沒(méi)摔倒了。其實(shí)媽媽在心中默默心痛，那看似“狠心”的舉動(dòng)，其實(shí)讓我的內(nèi)心變得更強(qiáng)大。

　　媽媽，您不僅是冬日暖陽(yáng)，更是我人生中道路上的燈塔，指引我走向正確的人生道路。

愛(ài)的力量作文14

　　這次，去農(nóng)村拜年不僅讓我體會(huì)到了農(nóng)村十分好玩，而且讓我深深體會(huì)到了“父愛(ài)的力量”。父愛(ài)的力量無(wú)窮無(wú)盡；父愛(ài)的力量多么甜蜜；父愛(ài)的力量漸漸向我撲來(lái)。“父”這個(gè)字多么形象啊！“/＼”像一片天空，“×”像父親叉開的雙腳和有力的臂膀。

　　父親平時(shí)對(duì)我很貼心，我現(xiàn)在已經(jīng)9歲是大孩子了！過(guò)馬路這件事我早就學(xué)會(huì)了，只要左右沒(méi)有車就可以過(guò)了，而父親和我一起過(guò)馬路時(shí)，總要緊緊的牽住我的手一起過(guò)。有時(shí)，吃飯時(shí)看一會(huì)電視，我的眼睛迷在了電視中，一桌豐盛的晚餐，并不怎么理睬，漸漸的稀飯從溫變涼，直接沒(méi)法吃了。父親見(jiàn)了，把涼飯又進(jìn)行了加熱，并告訴我，不能吃飯時(shí)老盯著電視，吃一會(huì)瞟一眼是個(gè)意思。

　　最讓我感受到父愛(ài)的力量的'是這件事，那天我們要回家了。這天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)的天空里不時(shí)傳來(lái)鳥兒的歌唱聲，狗兒趴在金燦燦的沙堆上，曬太陽(yáng)。我們步行到鄉(xiāng)里坐車，我累得不想走了，站在那直喘氣，一俯身蹲在地上，在也不肯動(dòng)了，爸爸急促的說(shuō)，在堅(jiān)持一會(huì)就到了。不論爸爸怎么勸說(shuō)我也不想走。“呼”一輛車呼嘯而來(lái)，沙石紛飛，有幾粒沙子打在我的臉上，頓頓的疼，原來(lái)是老爹開車來(lái)送我們了。我像盼到了救星一樣，手舞足蹈。一上車，才發(fā)現(xiàn)只有一把椅子，父親讓我坐椅子，而他做三輪車的邊緣，那個(gè)位子十分容易掉下去，可我要換位時(shí)，父親卻阻止了我。一陣清風(fēng)拂過(guò)我的面頰，仿佛一陣暖流吹進(jìn)我的心田。

　　是的，世界上有很大父親，也有許多父愛(ài)，而我認(rèn)為我的父親和父愛(ài)是最美好的。