猜猜她是誰作文精選[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜她是誰作文1

　　她是一個女生，瘦瘦的，臉蛋白里透紅，粉嫩粉嫩的，讓人忍不住想要親一口。她的頭發(fā)很長，已經(jīng)長過腰了，因為她很喜歡自己的頭發(fā)，一心想要留住自己的頭發(fā)。

　　瘦瘦的她

　　她很瘦。我也瘦，學(xué)校體檢體重不達(dá)標(biāo)，可她比我還瘦。有一次，她對我說，她的頭發(fā)太長了，都要吸光她的營養(yǎng)了。我想她怪不得這么瘦呢，原來都被頭發(fā)把營養(yǎng)吸光了呀！

　　愛笑的她

　　她也很活潑，愛笑。有一次我告訴她一個笑話，笑話是有一天小明生病了，不能來上學(xué)了，小明的'媽媽給王老師打電話說："王老吉，我家孩子生病了。"王老師打電話說："加多寶知道了，你家孩子生病了。"她一聽，仰著頭，把嘴張得大大的，哈哈大笑起來了。

　　愛跳舞的她

　　她還有一個特長，是跳舞。學(xué)校的舞蹈班的，每次跳舞比賽她都參加。我還看過她跳的《小草》，她的舞姿優(yōu)美，基本功很扎實。她穿著一身綠衣服，真像一株小草呀！

　　我說這么多，你一定猜出她是誰了吧？實在猜不出來的話，我會偷偷告訴你的呃！

猜猜她是誰作文2

　　有一個小姑娘，今年9歲了。她的好朋友特別多，想知道她嗎？聽我一一介紹吧！

　　她長得很漂亮，濃眉大眼下長著一張能說會道的'嘴，一笑就會露出一排既整齊又潔白的牙齒，她還扎著一條“馬尾巴“，戴著一的藍(lán)蝴蝶發(fā)卡，十分可愛。

　　她喜歡寫作文，作文寫得也很好，次次受到老師的表揚。有一次老師竟然讓她寫一篇最拿手的作文參加作文競賽。她寫完之后再加上老師的潤色，已經(jīng)非常成功，她呀當(dāng)時就笑得合不攏嘴了。

　　這個小姑娘有一個缺點，就是有點兒膽小。一天她放學(xué)回家，看見一只死老鼠，嚇得兩腿直發(fā)抖；夜里睡覺時，一打雷，就嚇得直往被窩里鉆……不過她已下決心克服這個缺點了。

　　再告訴你個小秘密：她還特別喜歡毛茸茸的小狗，鄰居家有一只可愛的小狗，只要一寫完作業(yè)，她就會和小狗一起玩，十分開心。

　　你們知道這個小女孩是誰了吧，她就是可愛的我啊！

猜猜她是誰作文3

　　我有個朋友，她頭發(fā)長長的，烏黑發(fā)亮。她很高，比我高一個頭，她身材瘦瘦的，像個竹竿。炯炯有神的宛如黑寶石般的眼睛總是閃爍智慧的光芒。她那張臉蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴扮個鬼臉；生氣時，撅起的.小嘴能掛住一只小油壺。

　　課堂上，她認(rèn)真聽講總能第一個舉手回答老師提出的問題，并且贏得同學(xué)們的陣陣掌聲。她不僅學(xué)習(xí)成績好，她的美術(shù)也非常突出，有好幾個同學(xué)找她畫動漫里的人物，她都畫得非常逼真。有一次，班上美術(shù)比賽的時候，她為自己贏得了人生第一個冠軍。這個冠軍的背后有許許多多的努力，我經(jīng)常看到她自己一個人在位置上練習(xí)畫畫，她這種刻苦精神我一定要向她學(xué)習(xí)。

　　我心里想：要是別的女生是不會這樣練習(xí)的。

　　這就是她，我很喜歡她。你能猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文4

　　她有一雙鉆石般美麗的大眼睛，每天眨來眨去，像小星星一般，她有一張紅紅的.小嘴，非常可愛，一看見我就把小嘴撅起來，還有那紅撲撲的臉蛋，如蘋果一般。

　　她有一個優(yōu)點，就是她很關(guān)心每一個人。

　　有一次，我在班里不小心被鉛筆戳到了，她發(fā)現(xiàn)我受傷了，立刻報告了老師，老師幫我弄好了傷口，我回到座位，剛坐下，她就沖了上來，捧著我的手，皺著眉頭非常關(guān)心地安慰我。但她也有缺點，就是太太太喜歡畫畫了。

　　今年暑假，我們共同上了暑期班，上課時我不經(jīng)意間扭頭，居然看到她在畫畫。我探出小腦袋小聲對她說：“你不要畫畫了，你看別人都認(rèn)真聽講”，她聽了之后嘟著小嘴巴不高興地說：“這是我自己的興趣，用不著你管。”我無奈地?fù)u搖頭。又接著聽見她嘀嘀咕咕地說：“你現(xiàn)在不多畫畫，長大了什么也畫不出來了。”

　　嘿嘿！你們猜到了嗎？

猜猜她是誰作文5

　　她是一個女孩子，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，皮膚有點黑。她的個子在班里偏高，體型微胖。今天，她穿著一身粉色的衣服，書包也是粉色的。

　　她非常愛學(xué)習(xí)。上課時，她聽得可認(rèn)真了。老師在講臺上講課的時候，她總是目不轉(zhuǎn)睛地注視著老師。老師講的.每一個知識點，她都能記住。每當(dāng)老師提問題的時候，她總是積極地舉手發(fā)言。下課了，她坐在座位上，利用時間看書。每天吃好飯午休的時候，當(dāng)其他同學(xué)還在玩耍或休息，她已經(jīng)拿出書本，津津有味地看起來了。她愛學(xué)習(xí)，不懂就問。有一次，老師給我們講題目，她遇到了不懂的題。于是，她勇敢地舉起手，問老師：“老師，這道題怎么做呀？”老師給我們詳細(xì)地講解了這道題目。同學(xué)們對她的勇于提問表示欽佩，她只是笑瞇瞇地說：“不懂就問嘛！”

　　我都說了這么多，你們能猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文6

　　我有一個好朋友，她長著一張瓜子臉，眼睛炯炯有神像天邊的星星，雖然她的鼻子有點小，但卻很可愛，很迷人。她還有一張肉嘟嘟的小嘴巴，笑起來非常可愛。

　　記得二年級的時候，我們倆是同桌，我們經(jīng)常在一起做筆記，一起做作業(yè)。我還記得我們在上活動課，可是她卻在教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。我心想：好不容易有次活動課她卻坐在教室里做作業(yè)，是不是瘋了。我就走到她面前問：“你為什么不去玩呀。”她說：“我要把我的作業(yè)先寫完，我才能安安心心地玩。”這些話讓我完全感受到了她是一個熱愛學(xué)習(xí)的人，我要向她學(xué)習(xí)。

　　除了這些她還是一個樂于助人的人。記得那一次我忘記帶橡皮擦了，我左看看右看看，正好看見她有兩個橡皮擦。心想：我要不要向她借一個橡皮擦呢。于是，我就壯著膽子跑過去問：“我可以向你借一個橡皮擦嗎？”“可以，因為我們是好朋友，但不過你用好了要記得還我。”“謝謝”“應(yīng)該的。”她在我最需要的時候幫助了我，我一定會她需要的`時候也會生伸出援手。

　　這是我的好朋友是一個樂于助人又愛學(xué)習(xí)的人，我想你們應(yīng)該猜出她是誰了吧！答對了，她就是笑起來很可愛的小瑤。

猜猜她是誰作文7

　　你們想知道我寫的是誰嗎？那就來猜一猜吧！

　　她的頭發(fā)長長的，像柳枝一樣細(xì)細(xì)的，軟軟的'。最特別的是，她還戴著像一條條彩帶編的繩子，上面有許多五彩繽紛的小星星呢！她的眼睛像兩顆黑珍珠，嘴巴像小櫻桃一樣，不過別看她嘴小，她能說出許多故事呢！

　　她是個善良大方的人。有一次，我?guī)屠蠋煱釚|西，一不小心，我踩了一個空，她看見了，就把我扶起來，并且還幫我把書撿起來。她喜歡穿裙子，她家的裙子可多啦！給我的感覺就是，她家沒有褲子，因為，我到現(xiàn)在還沒看到她穿過褲子。

　　她常常幫老師一起做事，或者和我一起做事老師叫我做事情的時候，我就叫上她，她做事情的時候，就叫上我，我們常常一起辦事。

　　她喜歡跳繩，雖然上了三年級以后，我們還沒跳過繩，但是以前我們經(jīng)常一起跳繩。

　　你們能猜出我寫的是誰嗎？

猜猜她是誰作文8

　　她，烏黑的頭發(fā)，似乎被墨汁染過了。她的頭發(fā)更像獅子的頭發(fā)，一卷一卷的.。可神奇了呀！嘴巴十分會說，我和爸爸兩個人都說不過她一個人。

　　今天早上，只聽！她那似“獅吼”一般咆哮著，似乎要把我吞了。簡直是大水沖龍王廟一一不認(rèn)自家人。她的眼神充滿殺氣地對我叫道“起床了！再不起床的話，我可就走了！”我的上眼皮重重的搭在下眼皮上我恨不得用一根竹竿把它撐起來，說真我太累了。

　　當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時，她再次叮囑我：“上課不要開小差，下課不要和同學(xué)瘋了玩，不要上課說話、三心二意，更不要和同學(xué)打架……”我聽了一口氣跑了出去，我小聲地叫道：“煩死了，我可不想遲到，否則又要被狠了。”

　　到了晚上放學(xué)后，我回到家。突然，她大聲嘮叨著：“回來不要先看電視，不要把鞋子、書包、衣服扔在地上，不要一回來就找零食，更不要打游戲、看漫畫書，馬上先去寫作業(yè)。寫完了再去吃晚飯……。。”簡直就是炮彈在附近爆炸一一震耳欲聾。

　　雖然她很嘮叨，但是我還是很喜歡她。你們猜她是誰嗎？對，她就是我的媽媽。

猜猜她是誰作文9

　　今天，我想跟你介紹我們班一位同學(xué)，希望聽完我的介紹，你能猜出他是誰。

　　他的個子和我差不多，剪了一個陽光帥氣的`寸頭。一對濃濃的眉毛，像兩條毛毛蟲。一雙圓溜溜的大眼睛像兩顆黑葡萄，忽閃忽閃的，特別有神。

　　他不僅學(xué)習(xí)成績在我們班名列前茅，而且熱愛班集體。有一次，我們班剛上完手工課，同學(xué)們聽到鈴聲，都一窩蜂地沖出教室。我也帶著我的作品興高采烈地跟著大家跑了出來。突然，我發(fā)現(xiàn)他不見了，于是，我又趕緊跑回教室去找他。只見他蹲在地上，認(rèn)認(rèn)真真地收拾著地上一大堆同學(xué)們留下的垃圾。看到我走進(jìn)來，他笑瞇瞇地說：“我們一起來收拾吧！明天我們還要在這里上課呢！”說完，拉著我一起打掃起來。

　　哈哈，聽了我的介紹，你能猜出這個既可愛又關(guān)愛集體的同學(xué)是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

　　她是個瘦瘦的女孩，個子有點矮。一張小圓臉上長著一雙黑寶石般的大眼睛；眉毛彎彎的，淡而有形，小而挺的鼻子下面是一張粉嫩嫩的'櫻桃小口，一頭烏黑的頭發(fā)披在肩頭，真讓人羨慕。

　　她的外表干凈利落，但寫起作業(yè)來卻動作很慢。記得有一次，老師留給我們一節(jié)課的時間寫作業(yè)。三十分鐘過去了，多半同學(xué)都寫完了，我轉(zhuǎn)頭看了她一眼，只見她作業(yè)才寫一半還不到，我催她動作快一點，她卻像沒聽到一樣，仍舊慢慢吞吞地看一個字，寫一個字……下課鈴響了，同學(xué)們都爭先恐后地沖上講臺上交作業(yè)，只剩她沒寫完。老師只好讓她回家寫。

　　雖然，他作業(yè)寫得慢，但她十分善良。有一次我和她一起放學(xué)回家，路上遇到了一只饑腸轆轆的流浪狗正在翻培垃圾桶，只見她趕緊跑過去，將手里的面包撕成小塊，放在流浪狗的身旁，親昵地喚它來吃，真讓人感動……

　　小伙伴們，你們猜出來她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文11

　　她，齊眉劉海扎著兩根麻花辮，跑起來的時候像兩只蝴蝶在空中翩翩起舞，胸前戴著一個玉墜，跟紅領(lǐng)巾搭著，十分顯眼。手上帶著一根紅繩，非常喜慶。

　　她是個“小書呆”。一天上午，我和她在圖書館看書，時間可過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我一看手表，“呀，都11點了，我們快回家吧！”她頭也不抬地說：“你先回去吧，我一會兒就回去。”看著她聚精會神看書的.樣子，我想了想就先回去了。

　　到了下午我去找她家找她玩，可是她媽媽說：“她還沒有回來呀！”我心想：可能還在圖書館看書吧！

　　我過去一看，那個捧著書，如癡如醉的小女孩不是她，還能有誰？啊！還真在圖書館看書呢！我走過去對她說：“已經(jīng)下午兩點了，你怎么還在這里看書？你不餓嗎？”她驚訝地說：“啊？都兩點了？我看書看的忘記時間了！算了，我看書已經(jīng)看飽了，不用吃飯了。”

　　這樣一個“小書呆”，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文12

　　她是一個愛踢球的人，個子很高，扎著馬尾辮，馬尾辮總是在她的.身后擺來擺去。有一張圓圓的臉，眉毛很濃，就像畫上去的一樣，大大的眼睛，就像兩顆黑寶石似的，鼻子圓圓的，下面有一張櫻桃小嘴。想到那個人是誰了嗎？其實那個人就是我！

　　我喜歡踢球，每天晚上我都會抽出時間踢足球，雖然媽媽沒給我報足球班，但我有一個“足球”家教老師——哥哥。他教會了我很多技巧，有運球、射門、鏟球、等假動作。踢足球其實很辛苦，不僅如此，還會受傷。前幾天，我和小伙伴踢足球時，把腳扭傷了，但我一直堅持著。

　　在爸爸眼里，我就是一個“戒酒小管家”，每當(dāng)爸爸喝酒時，我就神出鬼沒地嚇爸爸一下，神秘地說：“爸爸，你干什么呢？”爸爸見我來了，趕緊把酒藏了起來，笑著說：“沒……沒什么！”我趁他不注意，一把搶過酒瓶，把酒倒在了廁所里，再把熱水倒進(jìn)酒瓶里，遞給了爸爸，笑嘻嘻地說：“喝酒對身體不好，喝水才解渴！”爸爸的臉都被我氣紅了！我一看，呀！不妙，我像兔子一樣跑了出去！

　　哈哈！這就是我！如果你們喜歡就來和我做朋友吧！

猜猜她是誰作文13

　　我們班有一位文靜又聰慧的女同學(xué)，她是我的好朋友。

　　她個子高高的，小麥色的皮膚，看起來十分健康。她經(jīng)常梳著兩條馬尾辮，淡淡的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。她笑起來的時候嘴角和眼尾微微上揚，可愛又甜美，銀鈴般的笑聲在我耳邊回蕩，好像讓全世界都充滿了陽光。

　　她平時話不多，卻非常愛看書，拿起書本時目不轉(zhuǎn)睛地盯著那段文字，讀得入迷時還會情不自禁“咯咯咯”地發(fā)出笑聲，看她全神貫注的樣子有趣極了，我也忍不住偷偷笑起來。她還經(jīng)常把書里看到的有趣故事講給我聽，我們分享彼此從書中得到的'“奇思妙想”，漸漸成為了無話不談的好朋友。

　　她不僅愛看書，而且關(guān)心他人。有一次，我考試成績不理想，悶悶不樂地哭了起來，她看到后，走到我身邊拍拍我的肩膀，溫柔地安慰我說：“別難過了，下次你要努力。”說著，還遞給我一塊餅干。我破涕為笑，努力地點點頭，霎時開心了起來，感覺心里暖暖的。

　　她就是我的好朋友，我心目中善良又美麗的“天使”——曾心謠。

猜猜她是誰作文14

　　她是一個聰明伶俐的小女孩。

　　她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，仿佛被天使用墨染過一樣。她的眉毛彎彎的，好像兩條柳枝一般；眼睛圓溜溜的，像兩顆大瑪瑙；嘴巴小小的，宛如一個小月牙。她特別瘦，風(fēng)吹過來，我都怕她被風(fēng)吹去。她喜歡穿粉嫩嫩的衣服，好像三月的桃花一樣。

　　她特別愛笑。有一次，老師講了一個笑話，她笑個不停，把窗外的`麻雀都引來了。

　　她愛好廣泛，特別喜歡跳舞，畫畫……但她最厲害的還是折紙，她折的小船就像真的一樣。

　　她還樂于助人。有一次，她看見老師手里抱著一疊作業(yè)，親切地對老師說：“老師，我?guī)湍惆l(fā)吧。”老師高興地說：“好的，謝謝你。”

　　除此之外，她還特別愛學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都像剛出籠的小鳥一樣激動地奔向操場，有的歡快地跳繩，有的開心地拔河，還有的和同學(xué)們比賽跑步……只有她，安安靜靜地坐在座位上，有時拿出作業(yè)本做作業(yè)，有時拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)，有時捧著課外書沉浸在書的海洋……

　　這就是我的好朋友，活潑，可愛，愛學(xué)習(xí)，天真爛漫。猜猜她是誰呢？

猜猜她是誰作文15

　　我的同桌小吉，她個子又瘦又矮，留著一頭短頭發(fā)，眉毛有一點點彎，眼睛圓溜溜的，鼻子和下巴都有點翹，非常像一個外國娃娃。小吉有個壞習(xí)慣，就是丟三落四。不但自己忘記帶東西，還總是跟別人借東西忘記還。哎！

　　記得有一天上午，小吉忘記帶筆，就向同學(xué)借了一支筆。但是到了那天下午，她記住帶自己的筆盒了，卻把忘記把同學(xué)的筆帶來還給人家。她在書包里翻了又翻，還是沒有找到那支借的筆。她心里有些著急了，臉上一點笑容都沒有，嘴里還說：“明明就放在這里的啊，怎么不見了？”她干脆把書包的'東西全部倒到了課桌上，一件一件地找，還是沒有找到。我看她那著急的樣子，就對她說：“不用著急啦，你明天再還不就行了嗎？”小吉只好嘆了口氣地說：“好吧，我也只好明天才還了。”就這樣，到了第二天，小吉才把借來的筆還給了那個同學(xué)。

　　這就是我那丟三落四的同桌，我真想對她說：“你一定要改掉這種丟三落四的壞毛病，不要總是暈頭轉(zhuǎn)向……”

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