書包里的故事作文（通用36篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的書包里的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　書包里的故事作文 1

　　書包里有皺巴巴的書和嶄新的文具；有媽媽打包的果盒，有偷偷放在書包里的漫畫書，但是書包里還有一個(gè)東西

　　那是一次小測驗(yàn)，題目很難，但我暗暗高興，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)了這篇論文上的所有題目。于是，我定了一個(gè)目標(biāo)：交第一篇論文。

　　我環(huán)顧四周，許多學(xué)生已經(jīng)在做我作文的另一面了，。我咬緊牙關(guān)，努力學(xué)習(xí)，寫啊寫，終于得到了最后一題。我又看了一眼，幾個(gè)同學(xué)起身交卷。不行，我必須交第一篇論文！我推開同桌，一步三步兩步?jīng)_到講臺(tái)上，沖向老師。老師，交卷！我自信地對老師說。

　　是的.，我交了第一卷。老師說話很輕。周圍的同學(xué)都給了我一個(gè)贊許的眼神。

　　一眨眼，就該發(fā)論文了。別人都考了100，99，98，我只考了80。這個(gè)0好像在張口嘲笑我。別提我有多難受。老師還在紙上留言：自己做事快是不負(fù)責(zé)任的。看到這個(gè)評論，我的紅臉變得更像紅蘋果了。

　　這張紙是三年前的，紙的表面已經(jīng)變黃了，但是上面的眼淚還是清晰可見。他一直放在我書包里，提醒我做事的原則。我的書包會(huì)一直帶著這張紙，它會(huì)陪伴我一生。

　　書包里的故事作文 2

　　一天晚上，我正睡得香，可是我的書包里卻非常熱鬧。因?yàn)樗麄兌贾�道，我的作文寫得不錯(cuò)呢！

　　課本、文具盒、記錄本都想先看我的文章。他們用我從記錄本上撕下的`小紙片拼起來當(dāng)舞臺(tái)。首先發(fā)言的是語文書大哥，他走上臺(tái)，清了清嗓子，說：“我的功勞最大，每次讀書小主人都捧著我，而且我?guī)托≈魅嗽鲩L了很多知識(shí)，每次考試我都是100分。所以，依我看，作文應(yīng)該讓我先看。”

　　音樂書小姐氣得肚子里的音符“嘭”地一下子蹦了出來。她說：“小主人每次上音樂課都帶著我，而且她干什么事情都唱著歌，我也是她最喜歡的科目之一，所以，我覺得作文應(yīng)該讓我先看”。

　　文具盒一下子把音樂書小姐推下臺(tái)，把她都推哭了！記錄本大媽連忙勸他，可是文具盒不聽，一把抓過話筒，大聲地說：“我是小主人的必備品，如果哪一次上課不帶著我，她就會(huì)非常著急，所以這作文，應(yīng)該讓我先看。”記錄本大媽走上臺(tái)，她不是來吵的，而是來講道理的。她說：“你們都對小主人有用，我覺得，你們可以一起看作文。”

　　聽了記錄本大媽的話，他們都低下了頭。后來，他們和好了，都讀起了作文。我的書包里傳來了朗朗的讀書聲。從此，他們在書包里生活得非常快樂。作文

　　書包里的故事作文 3

　　我的書包里有許多書，分別是：語文書，數(shù)學(xué)書，英文書……有一次，他們發(fā)生了爭論，爭論的題目是"誰的內(nèi)容里知識(shí)最多。”

　　語文書先發(fā)話，它說：“我的內(nèi)容里包含的知識(shí)最多。因?yàn)槊看沃魅擞胁粫?huì)的字，詞或者不會(huì)改的句子都會(huì)把我翻出來找答案，所以我的內(nèi)容里的知識(shí)最多。”語文書剛說完，數(shù)學(xué)書馬上接者說：“我的內(nèi)容里的知識(shí)才是最多的呢。因?yàn)橹魅嗣看斡龅讲粫?huì)做的數(shù)學(xué)題都會(huì)把我翻開來找答案，所以我的知識(shí)最多”。它們倆吵了起來。這時(shí)，英語書用它那又粗又響亮的'聲音說：“我的內(nèi)容最豐富，因?yàn)槲疫@里有許多單詞和有趣的課文，所以我的內(nèi)容最多”。就這樣，三本書吵啊，吵啊，吵啊……

　　這時(shí)，有一個(gè)小記事本，看到了，它說：“你們?yōu)槭裁匆�吵架呢？你們的�?nèi)容里包含的知識(shí)最多，只是科目不同。請你們不要在吵了。

　　三本書聽了，都覺得自己很慚愧。相互道歉，和好了。小記事本開心的笑了。從此以后他們成了最好的朋友。

　　道理：做人不要和別人比，每個(gè)人都有自己的長處，和不足，是無法相比的。人人平等，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。

　　書包里的故事作文 4

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入了夢想。書包里傳來了嘰嘰喳喳的吵鬧聲。

　　書包里的文具盒第一個(gè)蹦出來，得意洋洋地說：”我整天替小主人保管著各種各樣的文具，需要文具的時(shí)候，就不要東找找，西找找了，所以我的功勞最大。“跳繩和毽子也站出來，異口同聲地說：”我們的功勞最大，小主人在課間或者在體育課的時(shí)候可以用我們鍛煉身體，如果沒有我們，他不就變成大胖子了嗎？“水彩筆小姐走著貓步過來了，她細(xì)聲細(xì)氣地說：”我的功勞才最大，小主人如果在美術(shù)課上如果沒有我，他怎么畫畫呀？再說，小主人很喜歡畫畫，還得過獎(jiǎng)呢！“這時(shí)字典先生沉不住氣了，站出來說：”你們都給我讓開，我的功勞才是最最大的.，小主人才上小學(xué)二年級(jí)，有很多字還不會(huì)，預(yù)習(xí)或者看書的時(shí)候看見不會(huì)的字就會(huì)翻開我查出那個(gè)字的讀音，老師還一直夸他呢！

　　正當(dāng)他們吵得激烈的時(shí)候，書包爺爺和顏悅色的說：“別吵啦，主人把我們帶在身邊是因?yàn)槟銈兏饔兴�長，缺少你們?nèi)魏我粋�(gè)都將給小主人帶來極大的不便，所以你們要齊心協(xié)力為主人提供服務(wù)。”大家聽了書包爺爺?shù)脑挘�都慚愧地低下了頭……

　　書包里的故事作文 5

　　在明明的書包里，有一根又細(xì)又長而且很漂亮的鉛筆和一本厚厚的書，還有一本寫滿了字的筆記本。它們?nèi)齻�(gè)一直都好朋友，一直和睦相處，天天都快樂地生活在一起。

　　一天早晨，那支鉛筆第一個(gè)醒來。它爬上書桌，對著鏡子照了照，覺得自己很美麗，就跳進(jìn)書包，搖醒了書和筆記本。站在他們面前展示自己的美麗，并問他們：“我漂亮不漂亮呢？”書和筆記本齊聲答道：“鉛筆，你真漂亮！你是世界上最漂亮的`鉛筆了！”

　　鉛筆得意極了，還對它的同伴說：“這世界上數(shù)我最美，就連天上飛的金鳳凰都休想比過我！”

　　它瞧了瞧書和筆記本，得意地說：“哼，我這么美麗，怎么把我和你們這些丑陋的家伙放在一起，真是讓人想不通。從現(xiàn)在開始，我要和你們這些丑陋的家伙斷絕關(guān)系！”

　　筆記本和鉛筆憤怒地說：“我們承認(rèn)我們沒有你漂亮，可你也不能這樣來羞辱我們吧！斷絕關(guān)系就斷絕關(guān)系，有什么了不起的！”從此，書和筆記本再也不理鉛筆了，鉛筆也在不理它們了。

　　有一天，明明要寫課堂筆記，筆記本不讓鉛筆寫，明明要在書上寫字，書也不讓它寫，說它們都討厭鉛筆，不讓它寫在它們身上。明明一急把鉛筆摔在了地上，鉛筆斷成了兩截。

　　書包里的故事作文 6

　　一天，書包里的學(xué)習(xí)用品們正在七嘴八舌地爭吵著誰的作用最大。

　　鉛筆爭著說：”當(dāng)然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎么寫字呀！“

　　橡皮說：”不對，不對！應(yīng)該是我的作用最大，人們寫錯(cuò)字了，我就可以幫人們修改了！“

　　圓珠筆連忙說：”你們兩個(gè)都沒說對，我的作用才是最大的，人們填表格的時(shí)候，一定要用我來填！“

　　毛筆說：”錯(cuò)了，錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了，我才是作用最大的'，沒有我，人們怎么寫毛筆字呀！“

　　蠟筆說：”我才是作用最大的，沒有我，人們怎么畫畫呀！“

　　一個(gè)小朋友聽見了它們的爭吵，說：”你們不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的作用，人們離不開你們！“

　　學(xué)習(xí)用品們聽了小朋友的話，異口同聲地說：”我們以后會(huì)和睦相處，再也不爭吵了。“

　　書包里的故事作文 7

　　我有一個(gè)漂亮的書包，它已經(jīng)陪伴我六年了，在我的書包里橡皮擦和語文書、直尺，它們經(jīng)常吵架。聽，現(xiàn)在它們又在吵了。

　　有一天小主人考語文試卷得100分，回到家后小主人把試卷拿回家給媽媽看，媽媽夸小主人是好孩子。夜深了，“嘰里哇啦“的聲音從書包里傳了出來。原來“橡皮擦”，“語文書”和“直尺”又在吵架了，它們在吵什么呢？原來它們在吵誰的功勞最大。語文書說：“要是小主人昨晚不看我的話，小主人才不會(huì)得一百分也不會(huì)得到獎(jiǎng)呢。”橡皮擦說：“如果小主人不用我的話卷面才不會(huì)有那么清潔呢。”這時(shí)直尺說話了，它說道：“你們在這嚷嚷什么呢？要說在我們?nèi)齻�(gè)東西中誰功勞大，那還是我的大。要不是今天小主人用我連線的'話，老師怎么會(huì)看得清楚呢？”就這樣它們?nèi)齻�(gè)你推我攘，一直吵個(gè)不停。突然，書包說道：“你們都給我出去，我天天給你們吃，給你們喝，一點(diǎn)感恩都沒有。”書包里頓時(shí)鴉雀無聲，終于這場戰(zhàn)爭結(jié)束了。

　　這就是書包里的故事，雖然這件事發(fā)生在書本和文具的故事，但是它告訴了我一個(gè)道理，告訴我做人不要驕傲自大，要謙虛警慎，所以以后我要謙虛做人。

　　書包里的故事作文 8

　　夜深人靜，抬頭看看鐘表已經(jīng)12點(diǎn)了。寂寞又一次包圍了自己。隨意瞥到了立在墻角的書包。我的思緒又拉回到了以前。以前的書包裝載了我多少故事啊……

　　曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)封閉自己，開始將自己的秘密寫成張張紙條塞進(jìn)書包。不曾有人清楚，也不曾有人知道。默默的寫下一個(gè)人的記憶，一個(gè)人的秘密。那時(shí)，書包就是我傾訴的對象。可是，一切都太過平靜，就像一杯水，不曾有人動(dòng)過。然而，該發(fā)生的還是發(fā)生了，沒有給我任何準(zhǔn)備的.余地……

　　一天，媽媽說要給我洗書包，然后一把拎起書包……霎時(shí)間，自己認(rèn)為奇妙的秘密都揮灑了出來，如同一只只紙蝴蝶，有些被浸濕了，有的則落在我的肩上。這一切，使我的笑容僵住，尷尬寫在我的臉上。接著，我的耳膜中便充斥著無盡的責(zé)罵……

　　我不敢肯定自己能否想下去，隱約感動(dòng)一種淚崩的感覺，之后的故事無法繼續(xù)，可是悲傷已經(jīng)蔓延全身，仿佛一呼吸就會(huì)觸痛。

　　終于，思緒被現(xiàn)實(shí)扯回來，回頭看到鼓鼓的書包，順手從書包拉出恰似奏折的故事本。翻開來看看，其實(shí)是一種深夜的享受。

　　書包里的故事也許不是什么驚天大事。但卻記載著我的生活瑣事，是一種當(dāng)生活物是人非時(shí)屬于自己的美好回憶……

　　書包里的故事作文 9

　　我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了，陪伴我的書包已經(jīng)有很多個(gè)了，但令我印象最深刻的書包只有三個(gè)。

　　一、幼兒園的小書包

　　那是在四年前，我還是一個(gè)幼兒園的小朋友，每天背著一個(gè)小書包。小書包里裝了什么東西我已經(jīng)記不得了，但是小書包的樣子我還記得十分清楚。

　　它的顏色是由藍(lán)色、紅色和黃色組成，但大部分是紅色的。上面有一只非常可愛的米老鼠，它笑瞇瞇地呆在我的書包上，書包的體型可小了，只能裝得下一些薄薄的書。

　　二、二年級(jí)的學(xué)習(xí)書包

　　到了小學(xué)二年級(jí)，媽媽在網(wǎng)上給我買了一個(gè)綠黑相間的書包。記得每次開學(xué)我們都會(huì)收到很多新書，比如：語文，數(shù)學(xué)書和一些作業(yè)本。媽媽還會(huì)給我買一些鉛筆，文具盒和橡皮等文具放在書包里。和幼兒園的.書包相比，這個(gè)書包要大很多。

　　三、現(xiàn)在的奧特曼書包

　　我現(xiàn)在已經(jīng)長大了，書包也跟著我一起長大了，書包的作用也更大了。里面裝的東西更多了，每次放學(xué)回家，肩膀都會(huì)被壓得有點(diǎn)痛。書包它自己肯定也會(huì)有些難受。但現(xiàn)在的書包上面有一個(gè)奧特曼的標(biāo)志，奧特曼可是打小怪獸的，我也希望我能在學(xué)習(xí)的路上打敗所有的難題。

　　這就是我的書包故事，以后隨著我長大，還會(huì)有新的書包故事，到時(shí)再和你們分享吧！

　　書包里的故事作文 10

　　我有一個(gè)不大不小的書包，它又破又舊，在外人眼里根本不是樣子，但是我和它的故事永遠(yuǎn)不能忘記。

　　我那個(gè)書包破了很多次洞，上面又很舊，這是我上幼兒園時(shí)候書包。

　　小時(shí)候，我上幼兒園，特別想要一個(gè)既好看又漂亮的的書包。那個(gè)書包是粉紅色的，書包的.表面上有一個(gè)像蝴蝶的花紋，這只蝴蝶在我的書包上翩翩起舞，真好看，書包有三個(gè)格，有大格中格小格。

　　可是我看了看價(jià)錢，哎，好貴啊！

　　雖然我喜歡這書包，但我不想和媽媽說，因?yàn)槲也幌胱寢寢屧傩量鄴赍X，就為了一個(gè)書包。

　　我回家時(shí)，想了又想，才想到，如果我自己掙錢來買這個(gè)書包，那才有意義呢。

　　我上學(xué)時(shí)，又幫好幾個(gè)同學(xué)寫作業(yè)，掙了十元錢，又幫好幾個(gè)同學(xué)打掃衛(wèi)生，掙了十元錢，這些才二十元錢。

　　我又把我一個(gè)星期的零花錢二十元拿了出來，這些才五十元，還差二十元呢。

　　我又把我的儲(chǔ)錢罐拿了出來，哎，我攢了一個(gè)月的錢二十元拿了出來。

　　一共七十元，我拿著錢就去商店，把那個(gè)書包買了回來。

　　這個(gè)書包我用了六年，如今的書包又臟又舊，但這是我用兩個(gè)月的時(shí)間買來了，我的這個(gè)書包，我永遠(yuǎn)不能忘記！

　　書包里的故事作文 11

　　“嗚嗚……”我躺在一個(gè)陰暗的角落里慢慢哭泣著。

　　只見我身體上下到處都是灰，上面還有小主人畫的圖案。我還被拋棄在角落里，怎么不叫人傷心呢！

　　想當(dāng)年，小主人第一次見到我的時(shí)候，那是高興的不得了呀！當(dāng)時(shí)我也是光彩照人。全身上下被鮮艷的大紅包包裹著，上面有一只小可愛貓咪正在玩毛線球呢！怎么不光彩照人。

　　可好景不長，小主人不再喜歡我了。他在上美術(shù)課的時(shí)候，還給我畫上了幾筆，有時(shí)候我還成了他的.草稿本。削鉛筆的時(shí)候還在我身上刻了幾筆，痛的我全身抽筋。他還在我身體里放東西，什么面包啊、大餅啊、饅頭啊……當(dāng)時(shí)放在我身體的東西都發(fā)霉了。有時(shí)候還拿我當(dāng)攻擊別人的武器，一會(huì)舉起來，一會(huì)拉回來……搞的我是暈頭轉(zhuǎn)向的。所以我才會(huì)變成現(xiàn)在臟兮兮的樣子。

　　以前小主讓我睡干凈的課桌上，現(xiàn)在我睡在了角落里，只有一只小貓的陪伴。

　　每天看著小主人背著新書包去上學(xué)，我真的對那個(gè)兄弟擔(dān)心呀！萬一他也向我一樣怎么辦呢？我只能告訴全國的小主人們：“請你們不要拿書包當(dāng)玩具了，它不是玩具，是文具呀！”

　　說完，我又躺在角落里靜靜地哭泣著，只有那只貓仍然陪著我。

　　書包里的故事作文 12

　　在一個(gè)炎熱的夏天，小明在家門口吃冰棍。正在這時(shí)，小明看見了

　　一個(gè)哥哥騎自行車很快。小明心想：“這位大哥一定是上學(xué)遲到了。”突然，小明看到他大哥的車被石頭拌了。他聽到的全是“咯噔，啪啪”的一聲，自行車后架上的.書包掉了下來，而他的大哥哥只是好像沒感覺就上路了。

　　小明沖上前拎起書包邊跑邊喊；“哥哥，你的書包丟了，快停下來。”大哥哥根本沒看見，繼續(xù)往前騎，反而越騎越多。小明繼續(xù)往前追，邊跑邊喊：“哥，你書包丟了，哥，你書包丟了。”我哥哥的書包真的很重！汗水順著小明的頭流下來，哥哥好像聽到了。停下來回頭看看，馬上下車。小明雙手把書包遞給哥哥。哥哥感激地說：“謝謝你，小哥哥。你是個(gè)好孩子。”小明喘著氣說：“不客氣。這是我應(yīng)該做的。趕緊上學(xué)。不要耽誤時(shí)間。”大哥哥感激地?fù)]揮手，飛快地騎走了。

　　小明看著哥哥越走越遠(yuǎn)，臉上露出了幸福的笑容。他終于松了一口氣，準(zhǔn)備吃冰棍了。嘿，冰棒在哪？耶！融化后只剩下一點(diǎn)。小明趕緊把剩下的冰棍放進(jìn)嘴里，感覺特別好吃！

　　書包里的故事作文 13

　　我的書包是用布料做的，它有著黑藍(lán)相間的顏色，上面寫著徐博洋這三個(gè)大字，因?yàn)槲医?jīng)常弄修書包，所以寫了這三個(gè)字，這個(gè)書包是爸爸在上海的時(shí)候買的，有著濃濃的父愛。

　　書包里的知識(shí)

　　我書包里的課外書很多，經(jīng)常會(huì)有人到我這來結(jié)束，我都會(huì)爽快地答應(yīng)，有人還叫我“小書庫”，我聽到這稱號(hào)，感覺很得意。

　　我書包里的作業(yè)很多，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，還有人在班級(jí)群里發(fā)老師布置的作業(yè)太多了，做到10點(diǎn)還沒有做完。我可不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的速度很快，所以會(huì)多出很多時(shí)間來，這些時(shí)間，我就會(huì)用來看課外書。

　　書包里的榮譽(yù)

　　在一年級(jí)的時(shí)候，我獲得的獎(jiǎng)狀很多，有跳繩獎(jiǎng)狀，跑步獎(jiǎng)狀……

　　給我留下印象最深的.獎(jiǎng)狀是跳繩獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲乙婚_始跳繩跳的不好，可是過了很久，我一直在不停地練習(xí)，我跳的越來越好，就被選上參加跳繩比賽。跳繩比賽開始了，我跳了很久，想停下來休息休息，但我一想到要為班級(jí)付出。所以，我就沒停下來，繼續(xù)跳，終于，時(shí)間到了，我獲得了第一名。

　　我書包里有我的榮譽(yù)，還有我看過的書本，我愛我的書包！直到現(xiàn)在，我還在保存著我的書包。

　　書包里的故事作文 14

　　一天，我來到學(xué)校，打開書包掏書和本子時(shí)，一個(gè)東西掉了出來。是一部手機(jī)，爸爸的手機(jī)。爸爸的手機(jī)怎么會(huì)跑到我書包里來呢，這是怎么回事？

　　哦，我想起來了。早飯后我看到爸爸的手機(jī)放在桌子上，于是就拿過來玩游戲。玩得太入迷時(shí)被老媽催著上學(xué)，我急火燎毛地收拾書包，可能收拾得太快了，竟然把爸爸的手機(jī)也給裝進(jìn)來了。

　　這可怎么辦？爸爸用手機(jī)時(shí)找不到還不把他給急壞了！如果正上課時(shí)，誰打來電話，手機(jī)響了，還不被老師批評呀。一個(gè)上午我都在提心吊膽中度過，書包就像一個(gè)炸藥包，讓我既驚又怕。還好！一上午竟然沒有一個(gè)電話打來或短消息發(fā)過來。

　　放學(xué)回到家，剛進(jìn)門，爸爸就問我：“你見我手機(jī)沒？上午我找了很長時(shí)間都沒見手機(jī)的影子。”“我上午走的時(shí)候不小心把手機(jī)裝進(jìn)書包里了。”“你真是不操心，怎么把你爸爸的手機(jī)也裝進(jìn)書包里了。”媽媽批評我說。“唉，裝就裝了，下次小心點(diǎn)就好了嘛。”爸爸趕緊給我打圓場。

　　告訴你，我的'書包里不但錯(cuò)裝過手機(jī)，還無意中裝過媽媽的mp3、眉筆，爸爸的刮胡子刀呢，誰讓他們有時(shí)亂放東西，我才亂裝呢。今后一定不會(huì)再犯這樣的小錯(cuò)誤了！

　　書包里的故事作文 15

　　書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒，里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他們都各有各的本領(lǐng)。一天，鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧，她們有的穿紅衣眼，有的穿黃衣眼，還有的穿花衣服。這幾個(gè)姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子，多漂亮呀！

　　聽說，工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的材料，叫"石墨"，鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來寫宇，幫助小主人。橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯(cuò)字，橡皮妹妹總會(huì)用她的'小手輕輕地將錯(cuò)字擦掉。

　　一天，小刀弟弟發(fā)現(xiàn)鉛筆姐姐寫出的字特別粗，它著急地說：“瞧，你的筆芯已經(jīng)不尖了。” “是嗎？”鉛筆姐姐說，“那你趕快幫幫我吧！” “好吧！”小刀弟弟說完就舞起了刀片。 “輕點(diǎn)！”橡皮妹妹可著急了，“你這么快，別把姐姐弄疼了。”小刀弟弟羞紅了臉：“好吧！” “沒關(guān)系。”鉛筆姐姐說，“不削尖我就不能更好地為主人服務(wù)了。”書包村里的居民們就是這樣總是默默地互相關(guān)心、互相幫助著。

　　書包里的故事作文 16

　　今天，當(dāng)我看到小學(xué)時(shí)用的書包，我的心卻久久不能平靜。

　　當(dāng)我翻那些書包，里面便有我小學(xué)時(shí)的回憶和中學(xué)的開始。書包里的夾層里好象還有什么沒有被釋放出來。

　　里面有褶皺了的書和早已破爛了的'本子，生了銹的鐵鉛筆盒，早已沒了有的筆和一個(gè)沒吃完的蘋果。啊!還有一個(gè)皺皺巴巴的漫畫書，和一條條小零食。

　　從夾層里還翻出了以前考過滿分和不及格的試卷，還有以前得過的獎(jiǎng)狀。還有老師給家長的一封信。到這里，使我陷入了沉思：“那一年，我剛?cè)雽W(xué)，表現(xiàn)很好，老師也很器重我。過了一段時(shí)間，我開始飄飄然了。一次，老師在講著課，我偷偷的從桌洞里拿出一本新的漫畫書，我看的正入迷，然后老師在我后面輕輕的拍了我一下，我嚇了一跳，老師把書拿走了，說改天在給我。”這時(shí)，我從信里拿出來了一本有點(diǎn)發(fā)黃卻只看了幾頁的漫畫書。

　　在打開初中時(shí)期的書包，里面沒有褶皺的書，沒有破爛的本子，更沒有生銹的鉛筆盒。筆是新的，蘋果是早晨剛放的，沒有了漫畫書。

　　書包里只有得良的試卷，沒有了信封，只有初中的開始和老師的教誨。

　　書包啊!你的里面匯集了兒時(shí)的回憶和青春的希望。

　　書包里的故事作文 17

　　在我上幼兒園時(shí)，書包不算太大，有三層夾層，上面清晰可見的粉色花仙子圖案，活靈活現(xiàn)，粉色的書包上有雙肩背帶，背帶長短可調(diào)。

　　每當(dāng)看見別的小朋友的書包輕飄飄的，我心里就不舒服，回頭看看自己書包，總是那么沉甸甸的。

　　第二天，媽媽把我的書包裝好，我拿起了書包就往屋里奔，拉開書包，剛想把媽媽給我裝的香蕉、面包和奶拿出去，可拿出去怕媽媽發(fā)現(xiàn)，不拿吧，還怕太沉。我猶像不決，最后為了我輕飄飄的書包，我還是偷偷拿出東西就放在了床上，再拉上書包和媽媽走了。

　　到了幼兒園，我有點(diǎn)兒渴了，習(xí)慣性地拉下了書包，卻想起早上已經(jīng)把奶拿出去了，我失落地拉上了書包。不一會(huì)兒，我又餓了，發(fā)現(xiàn)面包和水果都不見了，我大哭起來，原來書包輕也不是什么好事。

　　回到家我乖乖地把水果、奶、面包又放回了書包。

　　小小的書包里有我滿滿的回憶，里面充滿了媽媽對我的關(guān)心與愛護(hù)，媽媽知道我的冷暖，知道我的渴與餓，所有吃的`都十全十美的安排。書包小小，重量大大，雖重量很沉，但也有媽媽對我辛苦的付出與無限的關(guān)懷。

　　直到現(xiàn)在，我上幼兒園時(shí)的小小書包都在，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉書包里的故事。

　　書包里的故事作文 18

　　書包村里有一間漂亮的房子，那就是文具盒，里面住著快樂的一家，有鉛筆姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟他們都各有各的本領(lǐng)。

　　一天，鉛筆姐姐們坐在鏡子前打扮自己。瞧，她們有的穿紅衣眼，有的穿黃衣眼，還有的穿花衣服。這幾個(gè)姐姐的頭上還特地戴了小巧玲瓏的帽子，多漂亮呀！聽說，工人叔叔在這兒安裝了一種特殊的'材料，叫石墨，鉛筆姐姐最值得驕傲的就是能用它來寫宇，幫助小主人。

　　橡皮妹妹和鉛筆姐姐是好朋友。如果鉛筆姐姐寫了錯(cuò)字，橡皮妹妹總會(huì)用她的小手輕輕地將錯(cuò)字擦掉。

　　一天，小刀弟弟發(fā)現(xiàn)鉛筆姐姐寫出的字特別粗，它著急地說：瞧，你的筆芯已經(jīng)不尖了。

　　是嗎？鉛筆姐姐說，那你趕快幫幫我吧！

　　好吧！小刀弟弟說完就舞起了刀片。

　　輕點(diǎn)！橡皮妹妹可著急了，你這么快，別把姐姐弄疼了。

　　小刀弟弟羞紅了臉：好吧！

　　沒關(guān)系。鉛筆姐姐說，不削尖我就不能更好地為主人服務(wù)了。

　　書包村里的居民們就是這樣總是默默地互相關(guān)心、互相幫助著。

　　書包里的故事作文 19

　　書包里有著無數(shù)的試卷與數(shù)不盡的作文本，但人的一生需要他們。

　　書包里裝滿了知識(shí)讓我們學(xué)習(xí)，書包為我們的生活帶來了方便，與更好的學(xué)習(xí)。

　　每一個(gè)需要知識(shí)的孩子，那就必定會(huì)需要你，從小到大是你一直陪伴著我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，你是我們的精神鼓勵(lì)者，每每你不會(huì)說話，但我仍把你當(dāng)作我的朋友，每天都是你寸步不離的`呆在我的身邊，永遠(yuǎn)都在一旁關(guān)注著我的學(xué)習(xí)，在我現(xiàn)在的一生里，使我最愉快的就是結(jié)實(shí)了你這樣的好友，若不是你，我就不會(huì)來到這學(xué)校，不會(huì)結(jié)實(shí)這么多的同學(xué)，好友與老師，是你改變了我的生活，使我現(xiàn)在每天都過得十分充實(shí)，我要感謝你，和你在一起的時(shí)光，是那么得美妙，我深愛著你。

　　整整一天都與你相伴，你總是不怕“艱苦”，與我共同解決難題，我傷心時(shí)，是你撫慰了我的心靈，在我危險(xiǎn)時(shí)，你保護(hù)了我。

　　而我卻總是欺負(fù)你，因?yàn)樾�時(shí)候的不懂事，老在你肚子里放開封了的零食，粉末全跑了出來，另你難受。

　　書包你就是我最好的朋友，請問你愿意和我做了一輩子的朋友嗎？你是我的好友，十分樂意與你成為朋友。同樣也謝謝你對我的愛！

　　書包里的故事作文 20

　　書包它不僅僅是一個(gè)裝書的袋子，它包含了濃濃的感情。

　　我的書包，就像一個(gè) “垃圾袋” 什么都有 除了所需的書本，工具 還有很多不用的廢紙，折星星的紙和各種各樣的小玩意兒，等等，這大概也是我為什么經(jīng)常找不到書的緣故吧。

　　書包，里裝著老師的諄諄教誨，那鮮艷奔放的紅字，更是讓我觸目驚心，短短的幾行字，卻包含了老師的無限期盼。

　　書包，里裝著我和閨蜜悄悄話，你一言我一語，推心置腹，無話不說，偶爾也心存芥蒂，雖不是一開始就這么好，但在共同經(jīng)歷過的日子里，彼此堅(jiān)定的心。你受辱，我替你討公道。你不開心，我逗你笑。你開心，我陪著你二。誰欺負(fù)你，我批判誰。你心里不痛快了，我替你當(dāng)潑婦撒潑，見證我們美好的時(shí)光，純真的友誼。

　　書包，里裝著媽媽親手準(zhǔn)備的水果盒，那還帶著晶瑩水珠的水果，就像媽媽的`無數(shù)句嘮叨，無時(shí)無刻，伴我成長。

　　書包，裝著自己的小秘密，生澀而又甜蜜，記錄著我一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或抱怨，或淚水，或成功，或僅僅只有幾個(gè)符號(hào)，但無一不流露出

　　書包，包含著老師的期盼，媽媽的嘮叨，閨蜜的友情，罰抄的作業(yè)，反思，更包含著我快樂的上學(xué)時(shí)光。

　　它已不是一樣簡單的學(xué)習(xí)用品，跟是一種寄托。

　　書包里的故事作文 21

　　我買了一個(gè)新的書包，新書包上有兩個(gè)閃亮的小兔掛件，正面有米老鼠那可愛的頭像，我對新書包愛不釋手。

　　上學(xué)的時(shí)候，我把新書包上的兩個(gè)漂亮的小兔掛件視寶貝似的捧在手里，一刻也不愿意放下。早讀時(shí)，我根本就沒有心思讀課文，誰叫我的心思都被兩個(gè)小兔掛件給勾引走了呢！我小心翼翼地拿著漂亮的掛件，左右仔細(xì)而不停地端詳著，生怕會(huì)掉到地上摔破。

　　大課間，我經(jīng)常把這兩個(gè)銀光閃閃的小兔掛件放在桌子上，別人經(jīng)常來看我那討人喜愛的兩只“蹦蹦跳跳”的小兔子，我也會(huì)說一句：“喂！只可以看看，不可以隨便用手摸，要不然我就“揍”得你落花流水、滿地找牙。”別人看見我有著那么漂亮的兩個(gè)小掛件，羨慕得不得了，常常會(huì)來問我：“屠同學(xué)，你這么漂亮的'兩個(gè)掛件哪兒買來的？”我說：“是買新書包的時(shí)候送的。”她又問我：“那你的新書包哪里買來的？”我不去理她。

　　上課了，我戀戀不舍地把小掛件掛回了新書包上。老師正講著最重要的內(nèi)容。我卻還不停地?cái)[弄著小書包上的掛件。老師讓大家讀生字，那聲音如同炸彈爆炸，也如同山崩地裂。

　　突然，教室鴉雀無聲，我不解地抬起頭，卻接觸到兩道冰冷的目光，似乎在說：“屠同學(xué)，不要再玩書包了，認(rèn)真聽課，這樣才能不讓別人超過你。”我情不自禁哆嗦了一下。

　　書包雖然可以為學(xué)習(xí)帶來好處，但是也不是玩具。

　　書包里的故事作文 22

　　當(dāng)我成為一名小學(xué)生時(shí)，書包便成為我最親密的伙伴。它每天陪著我迎著朝霞出發(fā)去學(xué)校，又陪著我踏著晚霞回家。

　　現(xiàn)在我使用的書包是沉穩(wěn)的深藍(lán)色。我想大概是因?yàn)橐郧暗奈疫^于調(diào)皮好動(dòng)，媽媽希望我升入四年級(jí)后沉穩(wěn)一些。書包表面畫著勇敢的'奧特曼，這是我最喜歡的卡通人物，因?yàn)樗鼡碛袌?jiān)持不懈、不懼困難的品質(zhì)。它堅(jiān)定的眼神像是告訴我：“你要消滅學(xué)習(xí)中遇到的困難，加油向上。”

　　從一年級(jí)到三年級(jí)我總是會(huì)向?qū)W習(xí)中的攔路虎低頭。遇到不會(huì)的題，我就磨磨蹭蹭，拖到最后等老師講答案。碰到難了解的點(diǎn)，我就逃避，默默地告訴自己“這么難，考試一定不會(huì)出現(xiàn)。”時(shí)間久了自己的成績便應(yīng)了那句“差之毫厘，謬以千里”。三年級(jí)學(xué)期末我的成績很不理想，也許是對成績羞愧，也許是怕媽媽責(zé)罵，回家的那一刻，我便哭了起來。哭過后，媽媽帶我來到書房，一個(gè)嶄新的書包靜靜地靠在書桌上，書包上是我最喜歡的奧特曼，他炯炯有神地看著我，仿佛在告訴我：“不要哭泣，用自己的努力打敗眼前的困難。”從此以后，當(dāng)我想要走神、想要偷懶時(shí)，書包會(huì)提醒我：“你已經(jīng)四年級(jí)了要懂得自律，不要被攔路虎干擾。”現(xiàn)在的我不再拖沓，遇到不會(huì)的問題，積極主動(dòng)尋求方法，每一次我攻克難題時(shí)，奧特曼都會(huì)豎起大拇指為我點(diǎn)贊。

　　書包已經(jīng)陪伴我走過了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，也見證了我進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，希望在書包的陪伴下，我可以變得更優(yōu)秀。

　　書包里的故事作文 23

　　早晨，太陽公公才剛剛伸了懶腰，書包村就已傳出竊竊私語的聲音，今天，天氣非常晴朗，書包村里的村民們會(huì)說些什么呢？讓我們一起去聽聽吧！

　　文具袋之家，以前每天早晨都是勃勃生機(jī)的，為什么今天毫無生機(jī)呢？橡皮和尺子說：“以前，小主人都十分愛惜我們，可是……就在昨天，小主人把尺子放在橡皮身上，把鋼筆又放在尺子身上，然后用力一彈，鋼筆就重重的摔在地上。”話音剛落，鋼筆又說道：“我摔在地上可痛了，感覺身子都要摔成兩半嘍。”說完他揉了揉痛了的身體。

　　這時(shí)，他們的談話被語文書館長聽見了，他走進(jìn)文具袋之家跟他們談一談。語文館長說：“剛才你們的對話我都聽見了，我也深有感觸，因?yàn)槲乙脖贿@樣對待過，因?yàn)槟銈兊闹魅艘彩俏覀兊闹魅耍�看看我身上的這一個(gè)個(gè)傷痕啊！主人整天拿著我甩來甩去的，這個(gè)問題十分的嚴(yán)重也重要，我們要讓她知道我們的.痛苦啊！我去找其他館長談?wù)劙桑　闭f完，大家也都同意語文館長的想法，靜靜地等待著。

　　語文館長找到了其他兩位館長，便講述起了整件事的經(jīng)過，其他兩位館長聽了臉上立馬浮出了失落的表情，又講述他們經(jīng)歷過同樣的對待，于是，他們一致決定，要去找小主人說道說道。

　　次日，我才伸了個(gè)懶腰，三位館長就走進(jìn)了我的房間，并對我說書本和文具對我的重要性，對我學(xué)習(xí)的幫助，而且愛惜東西是一個(gè)人的好習(xí)慣，好品質(zhì)，將會(huì)受用一生，說完，我向他們道歉，并保證以后愛惜文具。

　　書包里的故事作文 24

　　書包對每個(gè)學(xué)生來說都是必不可少的，我也不例外。任何一年的舊書包都有點(diǎn)舊，需要洗。前天放學(xué)回家，一眼就看到書包斜靠在椅子上，我以百米沖刺的速度沖過去。我媽說：“這是我朋友的女兒給你的。雖然用過，但是看起來是全新的。她的成績一直名列前茅，所以一直擔(dān)任“班長”。我知道我媽媽有她的道德。希望我能用上這個(gè)功能齊全的書包，成績能和姐姐一樣好。”

　　這個(gè)書包外觀大氣，顏色豐富多彩。它由紫色和粉色組成。前面有三個(gè)迪士尼公主。他們總是笑著看著我，仿佛在說：“小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。”書包背面兩個(gè)寬大的肩膀上有一塊柔軟的海綿，很人性化。背起來不會(huì)覺得吃力，反而會(huì)覺得輕松！

　　我用它完成了我的學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其是學(xué)習(xí)資料，由它管理，安排合理。我的書包里有三層。第一層管理我的鑰匙包和衛(wèi)生紙，第二層管理我的尺子和筆記本，第三層管理我的.課本、作業(yè)本和文具盒。我的書包右邊有一個(gè)粉紅色的小網(wǎng)兜，用來管理水杯。我一下子把所有的學(xué)習(xí)用品打包成不同的類別。這些洋娃娃是我的好朋友。他們整齊地躺在書包里。書包變得如此之大，似乎容納了整個(gè)世界和很多知識(shí)，就像知識(shí)的海洋。我背著一個(gè)滿滿的書包，在屋子里走來走去，心里覺得很美好。直到胳膊累了，后背酸痛，我才放下書包。這時(shí)，三位公主似乎在嘲笑我：“小姐姐，別光顧裝模作樣了！”

　　我愛我的書包，它是一份特殊的禮物，也支撐著媽媽的希望…

　　書包里的故事作文 25

　　在我小時(shí)候我一直用的一個(gè)書包，到現(xiàn)在還保留著，因?yàn)樗�蘊(yùn)含著一些重要的故事。

　　我這一個(gè)書包是黑色的，很小，總共只有七個(gè)裝書的袋子，在書包上還有一個(gè)鐵質(zhì)的扣子，上面書寫的是一些英文字母。

　　還記得在幼兒園時(shí)老師要我們體驗(yàn)媽媽懷我們的辛苦，就是要我們拿一個(gè)雞蛋裝在書包里三天，并且不能將雞蛋打碎，我就像是守候著一個(gè)無價(jià)之寶一樣呵護(hù)著它，生怕他碎了，我的努力就功虧一簣了。

　　我抱著這樣一個(gè)書包猶如抱著一塊金子一樣貴重，到了家里就小心翼翼地取下來，小心翼翼地寫作業(yè)，然后捧在手心里仔細(xì)地查看有沒有裂縫和損傷，這樣才把它放在杯子里。

　　第二天早晨，我把它從杯子里小心地取出來，仔細(xì)地擦拭后再一次放進(jìn)書包。這一天早上，我聞到一股“殺氣”，因?yàn)榻裉煳覀円�做操，這讓我為自己的雞蛋而擔(dān)心，我真怕它因此而失去生命，做完操后老師開始驗(yàn)收雞蛋了。

　　我拿出雞蛋發(fā)現(xiàn)它有很多裂紋，但是它沒有碎裂，而有些人的雞蛋已經(jīng)完全碎在了書包里，他們都傷心地哭了起來，而我的同桌也默默地看著那個(gè)碎了的雞蛋一聲不吭。

　　這就是我的.書包，它是一個(gè)不平凡的書包，它接受了保護(hù)雞蛋的艱巨任務(wù)，我喜歡它，雖然他已經(jīng)經(jīng)歷了歲月，但是我依舊喜愛它。

　　書包里的故事作文 26

　　書包是一個(gè)普通的物品，可它的里面卻有著我的五彩繽紛的記憶……

　　小小的書包里裝了一本本的`卷子，那是父親的期望。記得有一次，我的期中測試沒有考好，數(shù)學(xué)才打了88分。回到家，爸爸很嚴(yán)肅地說：“卷子拿來。”我不得不把卷子拿給爸爸，那鮮紅的數(shù)字“88”讓爸爸立即龍顏大怒，把卷子扔在地上，說話的聲音比音響都大：“你這是怎么答題呢？數(shù)字都能看錯(cuò)了？卷子上有幾道題是你不會(huì)的？看看人家那孩子又認(rèn)真又孝順，你呢？就是個(gè)逆子！”“比！比！比！就知道比，人家家人都知道關(guān)心孩子的身體，你只知道關(guān)心我的成績。”“啪”一個(gè)清脆的巴掌拍在我的臉上，爸爸竟然打了我。淚水奪眶而出，我傷心地拎著書包去寫作業(yè)了。

　　下午，媽媽叫我吃飯，爸爸依然板著臉說：“不要管她，讓她反思一下自己的過錯(cuò)。”聽到這話，我的淚水再次流了出來。

　　從那以后，我的書包里裝著滿滿的卷子，每次上課我都要做口算題、應(yīng)用題、大卷、奧數(shù)題……

　　期末考試時(shí)卷子非常簡單，都是爸爸幫我復(fù)習(xí)過的題型，卷子發(fā)下來的時(shí)候鮮紅的一百分展現(xiàn)在我的卷面上。當(dāng)我回家報(bào)喜時(shí)，爸爸平淡說地了一句：“繼續(xù)加油，好好學(xué)習(xí)。”

　　每當(dāng)看到書包上，我哭時(shí)留下的印記，我就會(huì)淚流滿面……

　　書包里的故事作文 27

　　自從我上小學(xué)以后，這個(gè)小書包就和我形影不離，它可是我的小幫手，是我和媽媽從許多書包里精心挑選出來的。它是用皮料制成的，上面還有一個(gè)滑板貓的團(tuán)。你瞧，白色的小貓，藍(lán)色的衣服，黃色的花瓣，酷極了。

　　書包里的美食

　　一年級(jí)的時(shí)候，我可是個(gè)十足的小吃貨，經(jīng)常在書包的“小閣樓”里裝滿各種各樣的美食，香脆的餅干、美味可口的巧克力……只要你從的書包邊走過，就會(huì)聞到一股香香的美食店的`味道。而且“小閣樓”還很隱蔽，除了我?guī)讉�(gè)最好的朋友知道之外，其他人都找不到的，怎么樣？很神秘吧！

　　書包里的收藏

　　說到收藏，我悄悄跟你說，我香蕉也是一個(gè)“業(yè)余收藏家”，書包里有著各種各樣的小玩意，有小彈珠、空殼修正帶、香味橡皮等等。盡管我收藏的東西很多，但我的書包就像是一個(gè)收縮袋，無論裝多少東西，都想永遠(yuǎn)裝不滿似的。

　　書包里的榮譽(yù)

　　每個(gè)學(xué)期結(jié)束，我都會(huì)有大大小小的獎(jiǎng)狀。大到品學(xué)兼優(yōu)生、考級(jí)證書等，小到口算三等獎(jiǎng)呀、讀音一等獎(jiǎng)呀！每次，我都迫不及待地裝進(jìn)書包，帶回去給媽媽看，媽媽開心地樂開了花。

　　小書包似乎也為我開心，那上面的小貓一直在笑，像是在說：“你真棒，下次再加油哦！”

　　書包在我開心的時(shí)候，陪我開心。在我傷心的時(shí)候傷心，弄破了也一聲不吭，他就這樣一直勤勤懇懇地陪伴了我兩年。如今，它已經(jīng)退休了，我希望它在家好好休息。

　　書包里的故事作文 28

　　從小到大換過大大小小五顏六色的書包，有些雖然早都淘汰不用了，但每每看到書包，就能想起背后的一段段故事。

　　帶紅色海星圖案的綠色書包裝滿了憧憬，在我很小的時(shí)候，每天看著哥哥背上書包那神氣活現(xiàn)的樣子，就想等他放學(xué)回來，我一定要背一背他的書包。可是，每次他不是要寫作業(yè)就是怕我把他的書弄亂了拒絕我，不過他也總會(huì)從書包里掏出一個(gè)小零食或小玩具搪塞過去。當(dāng)我去幼兒園報(bào)到的時(shí)候，海文實(shí)驗(yàn)幼兒園竟然象猜透了我的心思發(fā)給我一個(gè)非常漂亮的綠色書包，書包蓋上有一個(gè)紅色海星，神氣極了！我終于擁有了自己的書包，而且一發(fā)不可收拾，粉色、藍(lán)色、拉桿的、雙肩的，隨著年齡的.增大書包也隨之更換。

　　粉色豹紋粉蔻年華的懵懂無知。

　　粉色書包，像一滴水折射著懵懂無知的歲月，每每看到它就能想起曾經(jīng)那些天真的幻想，仍在記憶深處蕩漾。

　　藍(lán)色挎包年紀(jì)交替的奔走忙碌。

　　藍(lán)色書包，像淡淡的一滴墨，渲染著從童年到青春的年紀(jì)的交替，以深淺不一的憂郁勾勒出悲哀的輪廓。

　　包多任性青春路上的無悔追夢。

　　隨著學(xué)業(yè)的增加，一個(gè)書包已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我的需求了。為了便于區(qū)分學(xué)校和課外班的學(xué)習(xí)資料以及各科課本與配套作業(yè)，我分別選用了大小顏色不同的多個(gè)書包。

　　書包為我的學(xué)習(xí)提供下便利和幫助，成了我不可或缺的助手。

　　每每背上書包，心中便充滿了自信與充實(shí)。

　　書包里的故事作文 29

　　小學(xué)生都有一個(gè)書包，我也不例外。說起我的書包，還是學(xué)校統(tǒng)一配備的，它方方正正的，除了一個(gè)大的空間，還有幾個(gè)大小不一小包。

　　我的書包是個(gè)百寶箱，文具、水杯、書本一應(yīng)俱全。它們常常在我不在的時(shí)候開大會(huì)。

　　有一天，鉛筆挺直了腰板，大聲呵斥橡皮說：“你看你，長得那么丑，還跟在我的后面，擦我辛辛苦苦寫出來的字？知不知道那字有多難寫？”橡皮不服氣，說：“要不是我，主人的作業(yè)本還不知道有多少個(gè)叉呢？”作業(yè)本這時(shí)插話了，它說：“你們說的都不對，你們問問鋼筆，是不是它在我身上寫的.字最多，鋼筆的功勞最大，你們不要爭吵了。”鉛筆不服氣了，它說：“畫圖題是誰來做的，還不是我鉛筆。”這時(shí)，直尺不高興了，它對鉛筆說：“如果沒有我，你能畫出那么直的線嗎？我可是功高蓋世的。”橡皮在一旁搶話說：“是誰讓主人的畫圖題做得那么工整那么有序的？還不是我橡皮，我把主人寫錯(cuò)的部分都擦掉了。”這時(shí)鉛筆說：“就憑你？那么小那么丑！”橡皮說：“不能以貌取人。”鉛筆說：“我可沒有以貌取人，你本來就不中用。”橡皮一時(shí)氣不過，離家出走了。

　　沒有了橡皮，鉛筆也很少被使用了，它被遺忘在書包的角落里。這時(shí)它才明白橡皮對它的意義，它們兩個(gè)是相輔相成的。

　　書包里的故事作文 30

　　童年像一杯美酒，醇香，令人回味；童年像一朵玫瑰，溫馨，沁人心脾。在那短暫且有趣的童年生活中，往往一些事物，一件物品，總會(huì)勾人心弦，或許，書包就是美好的呈現(xiàn)。

　　我是一個(gè)大書包，在我的口袋里藏著許多的秘密和故事，我的主人今年剛上初中，面對七門功課的來臨，她總是招架不住，有時(shí)要么是忘帶作業(yè)，要么是忘記作業(yè)，她不知咋的，總是這樣馬馬虎虎。又是一個(gè)星期四，我正和其他書包談?wù)撝�，只見主人愁眉苦臉的走過來，她的朋友走過來招呼她出去走走，但她擺擺手，從我的口袋里翻來找去，主人一般將我的口袋里的東西，擺放的整整齊齊，所以一旦找什么，總會(huì)輕而易舉的找到。她在找一個(gè)小本，好記作業(yè)，隨之，又放進(jìn)去，我偷偷的看了看－－哇！有這么多作業(yè)，這不可能一天完成吧，“叮鈴鈴”下課了，主人將書桌里所有的書都拿出來，點(diǎn)點(diǎn)頭，把我的口袋撐的大大的，一起放進(jìn)去，然后又塞了塞，才使拉鏈拉上，她努力將我抬起，可我自己連口袋都拿不穩(wěn)，但我猜錯(cuò)了，她用力背起我，隨之，回了家。

　　我其實(shí)最擔(dān)心的是早晨，在六點(diǎn)多，主人要去訓(xùn)練，所以六點(diǎn)二十五就把我放在教室里，又邁著疲憊的步伐去訓(xùn)練，望著主人勞累的身影，我有些辛酸，主人每天十一點(diǎn)才睡，早晨又要六點(diǎn)起床，難道現(xiàn)在的`學(xué)生都是這樣的嗎？

　　我的主人，她十分勤勞，但在作業(yè)面前，她抵擋不住，我心疼我的主人，卻又無能為力，我只希望主人盡快調(diào)整狀態(tài)，讓她度過快樂的初中三年。

　　書包里的故事作文 31

　　“窸窸窣窣，窸窸窣窣”咦？是什么聲音？我聞聲尋去，竟然是書包里發(fā)出來的，還在動(dòng)呢！里面是什么呢？

　　我躡手躡腳地走到書包旁，小心翼翼地伸出手，盡量不發(fā)出半點(diǎn)聲音，迅速地拍了一下書包，觀察它的反應(yīng)。書包不再動(dòng)了，拉鏈卻自動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地打開，我趕緊到一旁，躲了起來，暗中觀察書包。

　　只見拉鏈完全打開，從書包里探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋，上面留著一小綹頭發(fā)。他向四周張望，自言自語道：“奇怪真奇怪，剛才明明有人，哪兒去了？”我聽了，也忘記自己是偷窺者，笑呵呵地說：“什么奇怪？是你沒有仔細(xì)看。”那個(gè)小腦袋轉(zhuǎn)了過來，便說：“我是墨水老師，很愛喝墨水……”沒等他說完，我便跑出來，氣呼呼地說：“怪不得我的`墨水很快就沒了，原來是你喝了的！”“嘿，別生氣別生氣，我可以讓你長知識(shí)！”“知識(shí)！”我的話音未落，便傳來了媽媽的聲音：“肖聿，你和說話呢？”“有啊，沒……沒有……！”“我明明聽到聲音了，我來找找。”媽媽顯得有點(diǎn)生氣。我偷偷往書包一瞟，還好，書包的拉鏈拉好了。“哈哈哈，在書包里！”沒等我回答，媽媽搶先一步打開書包，拎起墨水老師，奇怪地問：“你是……”“我可以讓你的孩子長知識(shí)，不要扔掉我……”

　　“肖聿，起床了！原來是一場夢。

　　書包里的故事作文 32

　　在我們的學(xué)習(xí)生涯中，書包是我們最真摯的朋友，里面載滿了許多回憶。書包是文具的家，讓文具們安適地休息；書包也是知識(shí)的海洋，塞滿了多科目的教科書；書包還是與父母之間的橋梁，承載著父母對我們的愛。比如，那次……

　　“閨女，起床啦！”媽媽扯著她的大嗓門在樓下連聲喊著我。“知道了，知道了。”我無奈地回答了她，慌慌張張洗漱完畢下樓去。邁下臺(tái)階時(shí)，忽然想起：“天！昨天還要背書啊！”

　　我三步并兩步地邁下臺(tái)階，跑到書房，去補(bǔ)背書的任務(wù)。

　　背書聲回蕩在書房的上空，母親聽到后，走出廚房，問我：“昨天忘記背書了？”我在背書聲中回答了母親，“媽，我不吃飯了昂！”

　　只聽見廚房里鍋碗瓢盆的碰撞聲還在繼續(xù)。終于，趕在上學(xué)時(shí)間之前，總算是結(jié)結(jié)巴巴背會(huì)了，書包卻又不見了蹤影。我心急如焚，焦急地喊道：“媽，媽，你見我書包了嗎？”

　　媽媽拎著書包從廚房里走了出來，我一把扯過書包：“哎呀，你把我書包拿廚房干啥呢？”一邊往外走，一邊背起書包，騎上車子，奔向?qū)W校。

　　坐到座位上，我剛拉開書包，小小的便當(dāng)盒就探出頭來，上面寫著“乖，不能餓著哦，早餐是不能不吃的.哦！”一旁還有一盒熱牛奶。我不禁鼻頭一酸，淚珠總想跳出眼眶。“怪不得媽媽拎著書包從廚房出來，原來是為我裝飯啊！”我的心里一陣溫暖。

　　這個(gè)書包，承載了母親對我濃濃的愛，包含了母親對我的期望。這個(gè)書包里的故事，很溫暖！

　　書包里的故事作文 33

　　還像往常一樣打開書包，卻發(fā)現(xiàn)書包里包含了孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教海。等等都在書包里匯集、聚合、交織！

　　咦，這本漫畫書，不是我在小學(xué)時(shí)背著媽媽塞進(jìn)去的么？雖然已經(jīng)皺巴巴的，看不出什么內(nèi)容了，但他還是象征著我的童年，象征著我的快樂時(shí)光呢！

　　在掏掏看，恩，這是個(gè)什么？這不是我的項(xiàng)鏈么？他可是我小時(shí)候的最愛啊！記得它是我死纏爛打、軟磨硬泡，費(fèi)了好大得勁才讓老媽用：下次前5名的的條件換來的。那次放在書包里，竟然忘了，以為是丟了，還大哭了一場呢！現(xiàn)在想起來，還真是小不懂事呢！

　　這個(gè)文具盒，是爸爸送給我的生日禮物，我當(dāng)時(shí)樂得，就一股腦的把所有的筆都放進(jìn)去，結(jié)果第二天，由于昨天的過度興奮，拿著文具盒搖了半天，結(jié)果里面的筆吐了我一文具盒，書包也藍(lán)一塊，紫一塊的，還被訓(xùn)了一頓，那叫一個(gè)后悔啊！雖然現(xiàn)在它很臟了，很久了，但我仍會(huì)珍惜它的。

　　呵呵，還有這個(gè)筆記本。他呢，是我最好的朋友送我的`，我一直拿它當(dāng)寶貝，根本不舍得用，可是，才過了幾天，就被“守衛(wèi)疏忽”的我讓弟弟偷了去，雖然結(jié)果被我的及時(shí)制止的以至不是很慘，但還是被撕掉了幾張，跟死了我的皮似的，可弟弟畢竟還小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事寧人，自認(rèn)倒霉。

　　一筆一紙勾起兒時(shí)的回憶，一字一句喚出青春的希望，一個(gè)書包代表了過去的路，也象征著將迎來新的旅程！

　　書包里的故事作文 34

　　今天我要背著在我成長路上的小伙伴——書包去上學(xué)。我想今天一定會(huì)學(xué)到一些新東西。

　　當(dāng)我到教室放下書包時(shí)，我就目不轉(zhuǎn)睛的盯著我的書包。那紫銀色的，畫著星形圖的書包。每次上下學(xué)我都背著他。

　　回想起我上幼兒園，媽媽給我買的第一個(gè)小紅包。那時(shí)的我很天真，很幼稚，天天背著書包走來走去。一開始，我就把玩具，連環(huán)圖，圖書……塞得書包滿滿的。我背著他在小區(qū)里走了兩三圈，感覺非常好，非常喜歡。

　　后來，我看到了六年級(jí)的大哥哥大姐姐背著大書包聊天時(shí)。我又求媽媽買了一個(gè)大書包。漸漸的我便跟著我的大書包走進(jìn)了一個(gè)新階段，新天地。

　　記得有一次我考試考的不好，一發(fā)試卷我就連忙收進(jìn)我的'書包里。突然我仿佛聽見我的書包正在說：“小主人，沒關(guān)系，下次再努力點(diǎn)就好了！”回到家我把試卷拿出來放平，然后認(rèn)認(rèn)真真的把一道道做錯(cuò)的題改正好。我就顯得非常高興。還有一次，我出去考級(jí)。我緊張的把書拿上，緊張到差一點(diǎn)點(diǎn)就滑倒了。當(dāng)我看到我考過之后，我就高興的合不攏嘴。回到家后，我悄悄的把考過級(jí)的事情告訴我的書包。果然，不負(fù)書包的期待，心里美美的。每當(dāng)星期一，我就背著大書包去上作文課。他陪著我一直向?qū)懽鳂I(yè)的目標(biāo)跑。慢慢的我蛻變了，作文寫得越來越好。

　　書包雖然很平凡。但是我的書包里面裝著我成長路上的一點(diǎn)一滴。這就是我和書包的故事。

　　書包里的故事作文 35

　　夜深了，一個(gè)書包躺在角落，它本想睡覺的，但它的肚子里，實(shí)在太吵了。

　　“是我的 ,是我的。”這個(gè)聲音一直在書包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢？原來主人把一個(gè)玻璃球放在書包里 。文具和書包都為爭玩這個(gè)球起了戰(zhàn)爭 。

　　“應(yīng)該我先玩，”鉛筆哥哥說：“沒有我，主人就寫不出字，我的功勞最大，我先玩。”

　　“應(yīng)該我先玩，”橡皮妹妹說：“沒有我，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了也沒法擦，我的功勞大，我先玩。”

　　“不對，不對，我先玩才行。”尺子說，“沒有我，主人就畫不出美麗的`圖像，我的功勞最大，我先玩。”

　　鉛筆盒說：“沒有我，你們就沒地方睡覺，應(yīng)該我先玩。”

　　書本們齊聲說道：“沒有我們，主人就學(xué)不到淵博的知識(shí)，我們先玩才對。”

　　就這樣它們又吵了起來，爭的面紅耳赤，書包快被吵暈了。

　　“停。”

　　一個(gè)聲音傳了出來，原來是書包出面了，它實(shí)在太困了，想睡覺。

　　“不就是因?yàn)橐粋�(gè)玻璃球嗎，至于吵成這樣么，我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢，也許明天就都放進(jìn)這里了，到時(shí)你們想拿多少拿多少，現(xiàn)在不用爭了，要團(tuán)結(jié)一致，不能因小失大，大家功勞不分大小，缺一不可，是一個(gè)不可分割的大家庭，知道么？”書包這番話，把大家說的都不好意思低下了頭。

　　第二天，主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了，這樣大家可以盡情玩了。

　　書包里的故事作文 36

　　小雨在作文大賽中得了一等獎(jiǎng)，她把獎(jiǎng)狀貼在墻上，把金光閃閃的獎(jiǎng)?wù)路旁谧约旱臅�包里。各種文具看見了都想戴戴這枚獎(jiǎng)?wù)拢�于是他們爭論起來�?/p>

　　首先，是文具盒大哥粉墨登場。他穿著銀盔銀甲得意洋洋的說：“我的功勞最大，要是沒有我，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還不知道都跑到那里去了呢？小主人還怎么寫作文呢？”愛美的橡皮小姐哭著說：“嗚嗚嗚，我的作用才最大，看看我為了給小主人修改錯(cuò)字，渾身都弄的臟兮兮的，要是沒有我小主人怎么改正她的錯(cuò)誤呢？”

　　轉(zhuǎn)筆刀弟弟聽了橡皮的話，很不樂意，他委屈的說：“和我比起來你那點(diǎn)功勞算什么？鉛筆粗了、斷了的時(shí)候還不是我，挺身而出嗎？為了削鉛筆，害得我天天吃鉛筆鉛，噎死我了！”鉛筆先生這個(gè)時(shí)候也來勁了，他挺胸抬頭的說：“我的功勞才最大呢？要是沒有我，小主人用什么寫作文呢啊？看看為了小主人能寫好作文，我可矮了整整一大截啊！”書包里的各種文具，爭得面紅耳赤，不可開交。

　　正在這時(shí)，一只小手把金牌拿走了，鉛筆急了：“是誰？是誰？是誰把我的獎(jiǎng)牌拿走了？”書包伯伯說：“是小主人拿走的'，這塊金牌應(yīng)該是屬于小主人的，沒有他的勤奮努力，怎么會(huì)有今天的獎(jiǎng)牌呢？”聽了書包的話，文具們都慚愧的低下了頭。他們齊聲說：“我們知道了，以后我們會(huì)為小主人好好服務(wù)的。”

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