放慢腳步作文

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放慢腳步作文匯編【11篇】

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的放慢腳步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放慢腳步作文匯編【11篇】

放慢腳步作文1

　　在這個快餐時代，你的步伐是否不由自主地“快”？你感覺時間過得快嗎？許多美好的事物都隨著“快”的腳步溜走了？

　　——題字

　　“哦，不，第一班車5分鐘后就要開了！”一聲像烏鴉一樣的叫聲響徹我的房子。我要和100米賽跑的速度做最后的斗爭，因為我不想在第二輛公共汽車上落后于其他人。

　　沖出房子，走下樓梯，離開社區，走上道路，登上站臺，登上第一輛公交車。這是我的計劃，但在社區門口附近，我的計劃被迫擱淺，我不得不停下腳步。社區門口的區域有點擁擠，因為可伸縮的門被擋住了。我面前是一對70多歲的老人，他們步履蹣跚地走著。如果我不“剎車”，我會撞到他們。

　　我不得不放慢速度，看到溫暖的陽光從樹葉間偷偷照在他們的臉上。這兩個老人手拉著手，以顫抖的腳步沿著——路默默地、悠閑地并排走著。他們偶爾轉過頭來，指著手拉著手的年輕人。他們互相微笑，眼里充滿了幸福。見證了人生滄桑的兩只布滿皺紋的手緊緊地握著手，他們的步伐出奇地一致，從容而緩慢。我看著他們的背影，默默地跟著他們。我不忍說“對不起”。不，沒有必要說“對不起”。

　　我發現此時此刻，我原本焦慮的心似乎已經平靜下來。我慢慢融入了兩個老人快樂的微笑和緩慢的步伐，融入了他們“手牽著手，和孩子一起變老”的`美麗意境。我跟著他們，慢慢向前移動。我似乎進入了這對老夫婦甜蜜幸福的世界，一個無憂無慮、沒有爭議的世界。

　　羅曼·羅蘭曾經說過：“世界上并不缺少美，但是缺少尋找美的眼睛。”然而，我認為我們的生活并不缺少美，我們也不缺少發現美的眼睛。相反，我們只關注快節奏的生活，忘記放慢腳步去發現美、欣賞美和感受美。即使我們厭倦了忙碌和對家庭關系漠不關心，忘記了我們的第一顆心，失去了幸福。

　　跟著兩位老人慢慢走出社區大門。我已經錯過了第一班車。然而，我感到非常幸運：事實上，還有第二輛巴士可以趕上。我不會遲到的。相反，因為我學會了放慢速度，我沒有錯過美麗的場景，并意識到世界上的真實感受！

放慢腳步作文2

　　因為趕時間，我們失了“一橋清雨一傘開”的雅致；因為趕時間，我們失去了“閑看天外云卷云舒”的閑適；因為趕時間，我們生活地太過粗糙，失去了對周圍太多的感覺。那就放慢腳步，細細品味，待心寧靜，再重新上路。

　　正如學生喝豆漿喝出不同的味道，只有放慢腳步，給心靈一點時間，你才能體會到生命的美好。

　　放慢腳步，給成功留一點時間。從建筑系畢業后整整十年，王澎沒有接過任何工作。他選擇不去急功近利地追求，而是放慢腳步，去各個工地感受建筑的藝術。這放慢腳步的十年最終成就“瓦園”的驚艷出世，也讓王澎一舉拿下了建筑界的`“諾貝爾獎”普利茲克獎。反觀當下，多少人忙，趕著掙錢趕著工作，卻是庸庸碌碌一無所獲。這些人需要的就是像王澎一樣放慢腳步，真正體會工作的滋味與藝術。唯有如此，才有王澎“瓦園”中精致古樸。放慢腳步，給成功留一點時間，才能一舉驚艷世人眼光。

　　放慢腳步，留住一片詩情畫意。大癡人黃公望，日日流連于富春江畔，感受湖光山色的美好。有人笑他癡傻。的確，以他的畫技，若能多多作畫，賣出后必然是享不盡的榮華富貴。但他是明白的，趕著時間作畫，雖收益更多，畫卻失去了靈氣。只有放慢腳步，細品這大好湖山，最終才會有那畫作上的詩情畫意。厚積薄發，當《富春山居圖》自他筆下傾瀉而出，有多少人為此顛倒叫絕。正是因為黃公望肯放慢腳步，給眼睛，身心留出一點時間，他才真正領悟到了這景的真諦，才能在幾尺畫紙上渲染出山水的詩情畫意。

　　放慢腳步，登上文學高峰。身處官場，總免不了忙，忙著爾虞我詐，苦心經營，腳步從不曾放慢過。然而，離了官場，放慢腳步，縱情山水，成就了蘇東坡“茲游奇絕冠平生”，成就了李白“日照香爐生紫煙”，成就了歐陽修“山水之樂，得之心而寓之酒也。”因為放慢了腳步，給身心一點時間，他們領悟了湖山，得了山水之樂，更在文學史上留下濃墨重彩的一筆。

　　余秋雨說：“忙，代表著心亡。”的確，一味趕時間，只會讓我們失去對周圍的感覺，失去對生活和美的領悟。

　　放慢腳步，細品生活，你才能感悟到“一步踏盡一樹白”的美妙，才會于人生路上，看到一路花開。

放慢腳步作文3

　　人生的路是自己選擇，每個人的人生道路都是自己的一面鏡子，反映你的勤與惰。

　　——題記

　　那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。媽媽要生小妹妹了，家里只剩下了我一人。我站在窗前，落日留下長長的影子，一片血紅，天色很快暗了下來，太陽放慢了下山的腳步，時間變得漫長而無味。

　　“什么時候才能看見小妹妹呢？”電話鈴聲打斷了我的思考，“子葉，快來呀！”爸爸的語調中帶有陣陣興奮，“妹妹生啦！”我迫不及待地沖出了門，向醫院奔去。黃昏已經謝去，夜幕已經悄悄鋪開，路上行人稀少，只見幾位環衛工人在馬路邊工作，這一切不容我思考，無論什么都沒有對妹妹的期盼來的深。

　　見到妹妹那一刻，我瞬間找到了當姐姐的感覺，可具體該怎么做，我還是很茫然。雖然是短暫的一見，但我心中卻充滿了甜蜜的乳汁，在吮吸它的同時，我也在幸福的海洋中遨游，不知不覺，我放慢了腳步，沉醉在那美好的一見。

　　深秋的傍晚，馬路顯得那么落寞。當晚霞消退之后，天地間就變成了銀灰色。夜色見濃，只見幾位環衛工人，他們的身軀在寒風中瑟瑟地縮著，和他人相比，他們弱小的很，不足掛齒。

　　誰能知道，他們是早上幾點就起床的呀！面對他們，我的'心中無限感慨。何時，我的肩上挑起了人生的重擔，何時，放慢了腳步匆忙，去思考那人生曲折的道路，或許不只是我，世間萬物都放慢了腳步，細細品讀人生的菜肴吧。

　　有人說勞動最光榮，我看那也不一定。他們也是勞動者，可他們光榮嗎？

　　日本作家黑柳切子說過：“怕吃苦的人會吃苦一輩子，不怕吃苦的人只會吃苦一陣子。”光陰很淺，稍不留神，時間就在指縫見流逝。如果小時候你放慢了腳步，那到后來，你就是用幾倍，幾十倍的速度，也追不上。只有腳踏實地，才能活出精彩，繪出自由。

　　放慢腳步，思考人生，霎時我好像感悟到了什么，因為我知道要如何做好一個姐姐。

放慢腳步作文4

　　又逢新年，再次回到外婆家的小院。許久不見的晴好天氣，趁著難得的融融冬陽，外婆將積淀了時光色的舊物搬出來晾曬。

　　我從旁走過，看見舊物堆里有一雙色彩依舊鮮艷的童鞋，不禁停下了腳步。

　　那是一雙手工縫制的虎頭鞋，鞋面是紅緞子做成的，幾根彩線粗略勾就的虎臉顯得質樸憨厚。彩線鑲邊的大眼上一雙濃黑的眉毛帶著浪花般的高低起伏為它添了一絲威風氣。黃線勾成的絨絨胡須，觸手溫暖柔軟。棱棱支起的圓潤的耳朵上還點綴著彩色的短流蘇。如此多艷麗的色彩堆疊起來，不免流俗，卻也生出了些稚拙可愛。我手捧小鞋，耳畔響起輕輕巧巧的腳步聲。那是兒時春天里腳踏實地的回憶。

　　幼時，新春，陽光金燦燦卻依舊驅不走冷冽的寒意。這時，外婆便會為我做一雙新的虎頭鞋，熱烈鮮艷的顏色，似乎是為了保佑我順順利利地從舊年嚴冬邁向新年暖春。小院一隅，午后的暖陽里，那些五彩斑斕的棉線和花花綠綠的碎布片在外婆懷里如同鮮艷的春花。我貪戀著在冬日短暫的陽光下玩耍，外婆卻在這明亮溫暖的陽光里加快了手下的活兒。眸光落在外婆飛舞的手上，一刺，一摁，一引，一拉，線繩抽動使與一層層厚厚的鞋底摩擦發出沉悶又爽利的聲音，是那么悅耳。針腳細小勻實，工工整整。為抑制冬日寒流入侵腳底，外婆會將鞋底縫的厚厚的，所以納時便不免費力些，可外婆眼底卻有專注又溫柔的光，昭示著她的心意，我的`春。

　　在繞山岨流的小城歲月中，她將一生勞碌和時光積淀下的溫柔與愛，伴著酡紅的夕照一并納入我小小的鞋底。這些豐盈的記憶時刻溫暖著我前進的步履。

　　仿佛有一股春日的暖流，自我手中小小的虎頭鞋流入心中。雷抒雁在《履痕》中寫道：“正是穿了這些鞋，你一步一步走了過來。一雙鞋，就是一段有頭有尾的故事，就是一段有血有肉的記憶，其間滲透著動人心魄的情感。”我想起百天照里穿著虎頭鞋的自己，從前蹬著虎頭鞋滿地蹦跳的場景和自己在她目光中一步步邁向春天的腳步。

　　這世上總有人愿為你不計心血，不辭辛勞，如同血脈不會斷絕，生命亦是如此輪回著。或許有一天，虎頭鞋只能封存在舊物堆中，但愛，永遠不會無處依附。虎頭鞋，固是人間小物，但人心方寸，卻自有乾坤萬里。正如她護佑我的腳步，邁向人生之春。

放慢腳步作文5

　　匆匆趕路的人，總欣賞不到人生旅途的美景。所以，放慢腳步，慢慢思考，慢慢品味，是心靈的享受。

　　——題記

　　人生苦短，光陰似箭。在短暫的人生里，你為何不讓心靈有一段美麗的記憶?放慢腳步時，你體會到的每一個美好的意境，都會成為記憶的沙灘上美麗的貝殼。

　　選一條悠然自得、詩意飄灑的幽徑，放慢腳步，放飛心靈的翅膀，細細品味人生的美好，細細享受美麗的人生。

　　“春游芳草地，夏賞綠荷池，秋有黃花景，冬吟白雪詩。”如此微妙的境界，你不覺得“詩韻遺千秋”嗎?

　　放慢腳步，走在“曲徑通幽處”，林陰夾道，好鳥相鳴。清脆的鳥鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的羽翼，染綠了清潔的空氣，也染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑惑。

　　放慢腳步，走在“渭城朝雨浥清塵，客舍青青柳色新”的雨后春天里，望著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，沐浴著“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人”，此情此景，你不覺得神清氣爽、賞心悅目?

　　放慢腳步，走在“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天里，走在“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的.景象，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香”，你是否會“沉醉不知歸路”，而“誤入藕花深處”呢?

　　放慢腳步，走在“明月松間照，清泉石上流”的秋夜里，走在“庭松不改青蔥色，盆菊仍霏清靜香”的庭院里，“欄外青山排撻繞，樓前積水當湖看”，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”，再加上遠處“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟”的境界定會讓你心曠神怡、愜意滿懷。

　　就這樣放慢腳步，詩意地散步著。

　　放慢腳步，詩意地散步，慢慢品味，是一種心靈的享受。回望散步留下的足印，那淺淺的腳印便在心里烙下了印跡。

　　放慢腳步，詩意地散步，慢慢品味，讓人生更加精彩!也讓記憶的沙灘上多一些美麗的貝殼。

放慢腳步作文6

　　人生不是一場賽跑，重要的不是你超越了多少人，到達了多少個終點，而是要放慢腳步，想想你欣賞到了什么樣的風景，有了什么樣的收獲。

　　暮春的晨曦里，陽光穿過樹葉的縫隙在沉寂的白墻青瓦上投下斑駁的'光影，如同迷宮地圖一般。簌簌簌……鳥兒在樹梢上急速飛過，留下一串尋找的聲音。地上散落的石塊時不時地被匆匆的行人踢走，整個巷子都彌漫著匆忙的氣息。只有一個悠然的身影在巷子里慢悠悠地晃來晃去，他，就是爺爺。

　　爺爺的頭發早已花白，兩邊彎彎的眉毛自然地卷起嘴下的一撮白花花的山羊胡整齊的排列在下巴上，看起來和藹可親。

　　細數流年，那時我還懵懵懂懂，爺爺經常帶著我去趕集市，那熙熙攘攘的人群和琳瑯滿目的貨品無不讓我新奇不已。我見到什么都覺得新鮮，像一只快樂的小鳥飛來飛去，總覺得前面還有更好的東西，生怕好東西被別人搶去似的，于是一路噔噔噔向前面跑。

　　爺爺則在后面不停地喊著：“慢點，慢點，小心摔倒嘍！”“爺爺，你快點呀！你都快慢成蝸牛了。”我著急地叫著，爺爺捋著胡子哈哈哈地笑，依舊悠然自得、不緊不慢地在后面跟著我。

　　伴著雀子的驚呼，暮色從高處掉下來。回到爺爺的院子里，我永遠都是像一個跨欄運動員一樣第一個躍進門，然后探出頭，狡黠地看著爺爺慢悠悠的腳步，又不禁跑過去拉他。

　　當我兩手空空回到家的時候，爺爺卻如同變魔術一樣，總能從口袋里掏出令我驚嘆不已的寶貝。雖然我很高興，同時心里卻很疑惑，為什么爺爺走得比我慢，看的東西也比我少，卻總是能找到我從未發現的新奇玩意兒哪？

　　指縫太寬，時間偏瘦，轉眼間我已長大。

　　當我因為趕作業而心急如焚的時候，當媽媽催著我上輔導班的時候，我恍惚看到了爺爺時光靜好、從容定格的身影，也突然明白了，人生就像一杯水，即使在清澈，如果不停地搖晃，它也會渾濁；就算是在渾濁的水，如果靜靜地放著，也自然會變得清澈。

　　我們的心也是如此，如果你沒有給它時間去沉淀，而總是心浮氣躁，那它就會處在渾濁的狀態。

　　請放慢腳步，靜下心來！保持一份平和，一份清醒。

放慢腳步作文7

　　我想放慢我猶豫不決的腳步。任由時間的控制。我現在是在彷徨還是害怕。

　　如果說我還有勇氣，那我為什么還一直不敢去面對她呢？每次都是她像我問好，我卻總是才醒過來應聲。我究竟怎么了？我還害怕她嗎？我對她依然抱著愧疚。如果不是我的過錯，她也就不會這么認為自己的過失了。那天在班上她哭了，我沒有勇氣去詢問她。我寫完試卷后看著她，她多了些皺紋。是被我們氣的嗎？還是。

　　那天，她上公開課，我在書上寫筆記。她的目光一直盯著我，可是我卻一點都沒有做。同桌說，她望著我，見我一直不抬頭就不在叫我了。我知道，是我的錯。

　　她依然是那么的信任我，可是我卻一而再而三的把她從我的世界里排除。我開始徘徊在我和她之間的距離中。她信任我，可是我卻辜負了她的期望。

　　我承認，我對這門學科是毫不感興趣的。但是也只有你，讓我對這門學科燃燒起了火苗。我承認，因為你的出現讓我迷迷糊糊的開始了新的一段征程。我真的想不到，你竟然會把這個責任交給了我。如果說，我不能做到，我是不是就可以得到了解脫呢？我不想被那緊緊的抓住，我只想擁有一個放慢腳步的位置，然后開始努力。

　　當我第二次看見你哭泣時，你的臉是通紅的。我就知道了你責任是多么的重大，你的'壓力是多么的大，你的心情是多么的復雜。這對于你來說，都是一種挑戰。我看著你，我沒有說什么。你臉上的難過已經凝成了一團。我很想在那個時候對你說一聲，對不起。但是我沒有說，因為我做不到。

　　當你在教室像我們鞠躬時。我想，你已經成功了。因為你已經賣出了你人生的一步，這一步多你來說就是一種教誨。我很想哭泣，但是我沒有。因為這些不需要哭泣的點綴。你一直教我們要堅強，可是到了最后一步時，你卻往往是第一個哭泣的。你是讓人想不透的，你是讓人捉摸不了的。

　　當看到你成功的微笑時，我就已經知道了另一種答案。那是無法詮釋的。那是來自你心靈的喜悅，那是來自你成功的一面，那是來自你人生的一種形式。

　　我已經看到了你的成功，我想我也不必再有什么理由去充當你的觀眾了。我要放慢我的節奏和腳步，去尋找我曾經沒有完成的理由和成功。

放慢腳步作文8

　　從前慢，吃一顆糖很慢，騎一輛車很慢，放一只風箏也慢……兒時，我可以沉浸在慢悠悠的時光中，一天只做一件事，或一晚上都盯著星星看，全憑時間的海洋把我圍住，任我支配。

　　長大了，時間走得很快，一百道計算題要在一分鐘內做完，五十米要在十秒內跑完……再也沒有那溫暖的能讓我一直躺著的床了。清晨，床邊的鬧鐘隨著雞鳴響起。我揉一下眼，便急匆匆地下床、洗漱。

　　上學和放學的步伐也不再悠閑。每一天，我都不得不走得飛快，甚至想跑起來。再沒時間看路邊的花草，再沒時間與熟人打招呼。有時偶爾一瞥路邊，原來大家也都走得也好快：穿著運動鞋的人在競走比賽似的，一路疾行;穿著高跟鞋的人伴隨著急促的.“嗒嗒嗒”聲，不甘示弱……有時，我也覺得走得累了，但不能停下。耽誤了，上學要遲到，放學太晚父母也要著急。有時，我能遇上幾十秒的紅燈，多想借這個機會看看這燈紅酒綠的世界!可我不能，我要抓住這幾十秒背單詞，不然過不了關。

　　就這樣，我總是步履匆匆，往返在家校之間。

　　終于，迎來了難得的假期。看著冗長的課文，累累的試卷，我愈感身心俱疲。也許，我真的太累了，是時候該放慢腳步了。

　　泡一杯茶，茶香充滿了小小的茶室，縈繞在我的鼻尖，頓時，我感到神清氣爽，心曠神怡。點一支香，讓它慢慢地燃盡，微微火焰嵌在香中，一絲絲煙繞著圈兒升上天空，香灰一點點掉落，香氣卻讓人寧靜。一張宣紙，一支毛筆，再往硯上滴些墨水，筆尖輕輕沾上墨汁，墨香散發出來與茶香融為一體，如此怡人。

　　筆與紙垂直，輕輕下筆。筆又微微側一側，一個“青”字出現了，一撇，一橫，幾筆后，“爭”字出現了。兩字組成一個“靜”字。啊!我的心仿佛一下子安靜了，生活那么靜，時間那么慢。一時興起，又是一豎一橫一點，幾筆后，勾勒出“慢”字。

　　慢，這不就是我兒時擁有，而現在一直追求的嗎?好久沒有慢下腳步，慢慢地做一件事了。心在這一份閑適中被療愈了，我不再感到疲憊，而是如釋重負。

　　愿時光能慢些走。讓我們偶爾也能放慢腳步，去體會生活中那一絲絲美好!

放慢腳步作文9

　　我們總是一昧地向前奔跑，總是將沿途的風景置于視而不見的方框內，但是有時，我們也要停一下那匆匆的腳步去找尋那旅途的風景，去目睹一眼每季每天亦或每時每分每秒風景的最美的一方佳境。

　　放慢生活的節奏，去海邊沐浴海風，去海中感受海浪的旋律，或許有時暫時停下來去放慢生活的腳步，你能得到一份更好的時光禮物。我一只手指勾著腳心剛剛被海水浸濕的鞋子，只光著腳默默地輕輕地沿著海灘的低潮區處靜靜地行走，轉頭過后，身后只留下一串淺淺的腳印，筆直卻又有點傾斜，浪潮打來，腳痕被海水瞬時填滿。我朝著大海，春暖花開，放慢腳步，停下來的感覺真好，像早晨的.陽光霎時間灑滿了海灘。

　　暫時的停駐，放慢腳下的步伐。我們總是聽腳下匆忙的聲音，卻不知道那輕快的腳步聲才是來自心靈深處最愿聽到的聲響。我站在電影院的門前，冬季的風肆意地刮過路邊的雪堆，我抬起腳輕輕地跨進影院內，只聽到了一陣背后寒風的呼嘯，一聲接一聲，打破了冬日的寧靜。我看著影院內的電影，看著前排的人頭攢動，凝聽著電影里時長時短的對話，聆聽著兩旁發出的談論聲，內心靜了下來，似乎只愿把自己的生活節奏放慢一點，再放慢一點。不知過了多久，影幕降下帷幕，我起身慢慢地隨著人流走出院外。外面陽光明媚，暫停時放慢奔跑的速度給我的心情帶上了一層快樂的薄紗，透過快樂看到的世界，一切都那么美。

　　放下一切的負重，放松自己的心情，放緩行走的速度，但終要保持衷心，保留我自己的夢想，放慢腳步，我站在天空之下仰望世界，放慢速度，我可以用心去凝視世界。我站在藍天下并不是只看到了彩虹的滿天傾注，有時我放慢腳步卻發現天空中擁有一大片漆黑的雨云；我用心去凝視世界，并不只是看到大海的淡泊，有時我會凝看到海的洶涌。放慢腳步，看到的世界其實都非常美好，哪怕不是你所希望的那樣。

　　放慢生活的步伐，去看天外的云卷云舒，去看庭前的花開花落，最后，你將會看到放慢的世界一樣很美。

放慢腳步作文10

　　一個書柜里，沒有一本令你回憶童年的書就不是一個完整的書柜。我的書柜里，就有這樣一本書——《放慢腳步去長大》。

　　《放慢腳步去長大》是一本以孩子的角度去描繪的一本書，故事中的主人公——楊等等，是一個調皮，胡思亂想的女孩，從一年級的新生到六年級的畢業生，她經歷了許多許多“風風雨雨”，如：尋寶事件、尋找艾菲兒事件……她是一個成績中下的孩子，“請家長”是班主任的口頭禪，她的父母唐妮和羊爸爸無數次進入酷似監獄的辦公室。

　　說楊等等愛錢，真是名副其實，她為了發財“煞費苦心”，當她得知掏垃圾桶可以賺錢，整天圍著樓下的'垃圾桶打轉，當她發現自己在海邊買到的海星和貝殼可以賣錢，便在中午舉行了小小拍賣會，把自己收藏的五彩貝殼、野草野花、桑葉……都拿去拍賣，結果可想而知，這袋東西被傳到了班主任的手里，又從唐妮的手中回到家里。

　　這是一本富有童心之書，它好像把每一個兒童的所發生的事情都濃縮在這本書里，故事中的楊等等，調皮，是童真的表現；胡思亂想，是成長的幻想；愛錢，是想幫爸爸媽媽做出一點自己的功勞，這樣一個天真的孩子，不就像我們心中的那個小人兒嗎？

　　如果每個人都放慢腳步去長大，回憶過去的點點滴滴，才會發現原來過去的自己是那么有趣，楊等等就像一面鏡子，照出了我們內心最可愛無邪的一面。

　　看完這本書，我閉上雙眼，埋起頭回憶過去，憶起一年級到三年級的內向，但內心卻是極其地渴望活潑，幻想自己古靈精怪的樣子；曾經也胡思亂想過，想著把鉛筆種在地里，想著要做好多好多后悔藥……現在長大了，還偷偷地想著要把零花錢藏起來。

　　童年是美妙的，是歡樂的，也是短暫的，好好珍惜你的童年吧，記得要像楊等等一樣，放慢腳步去長大哦！

放慢腳步作文11

　　放慢腳步，讓你的靈魂跟上。

　　——題記

　　匆匆，時間隨著筆墨的消逝溜走；匆匆，時間乘著我們的美夢溜走；匆匆，時間因為我們的步履匆匆，棄我們而去。

　　因為匆匆，我們不在有閑心暢談；因為匆匆，我們無法欣賞沿途的風景；因為匆匆，我們迷失在霧靄中，只能勇往直前，無法悲嘆。

　　難得的周末，和同學約好一同去圖書館完成周末作業。因為不想遲到，便提前了一小時出門。二十分鐘的路程，被我延長成一小時，我不再匆匆趕路，而是放慢腳步，欣賞路邊沿途的.風景。

　　街道彌漫著一股早秋的氣息，樹葉零落富有詩意。秋風微拂，感覺像母親的手撫摸著我，早秋的風并不寒冷刺骨，反而增加些許涼意讓人神清氣爽。

　　我徑直走著，在過一條石子路時被一對祖孫擋了道。爺爺腿腳不便，孫子攙扶著走著，還不時講一兩句笑話讓爺爺開心，爺爺也不時問孫子在學校的學習情況。我在后面跟著，不忍心打破這一幅和諧的畫面。

　　走完石子小道，我便又回到了大街上，各色的行人都在匆匆地趕路。有的提著錄播機趕著去跳舞的大媽們，她們邊走邊聊，還不忘哼幾首舞曲兒；有穿著時尚趕著赴約的小伙子，他手捧一大束玫瑰，徑直走向一敞篷輛跑車，翻進車內，扭動鑰匙，車子便沒了影。

　　我慢慢地走著，仿佛與周圍的匆忙格格不入。我想：何必匆匆？因為匆匆，我們漸漸忘了自己最初的夢想，何不放慢腳步，讓我們的思緒翩飛，讓我們的靈魂跟上？放慢腳步，所有的風景為你美麗；放慢腳步，所有的花朵為你盛開。放慢腳步，找回最初的夢想，傾聽自己內心深處的聲音。

　　走進圖書館，同學還沒到，回想在路上看到的、聽到的、想到的，不得不再次感嘆。初三的我們因為緊張的學習而變得匆匆，當我們放慢腳步是，亦會發現在匆匆溜走的時間里，有太多的時間被我們遺忘，回首，只剩下成績與課業。

　　所以，讓我們在匆匆只是，放慢腳步，讓靈魂跟上，享受屬于自己的時間吧。

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