放風箏作文[精華]

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的放風箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

放風箏作文1

　　星期六的早上，天氣特別晴朗，姑姑帶著我和哥哥高高興興的道后院的空地上放風箏。哥哥很興奮的拉著風箏迎著風兒一邊跑，一邊放線，風箏乘著風而上，飛向了天空，尾巴微微擺動著，好像在大海里自由自在的`遨游。

　　我也不甘示弱，迫不及待的打開風箏，追著哥哥跑，我的風箏卻有些笨笨的，一會兒飛上去，一會兒卻有氣無力的飄呀飄，好像喝醉了酒一樣，走路搖搖晃晃，最后跌落到樹枝上，急得我滿頭大汗，在一旁的姑姑說：“不要急，我去拿梯子。”于是在姑姑的幫忙下，很快的拿下來了。姑姑教我要邊跑邊放線，順著風慢慢跑，然后等風箏穩定。哇！風箏終于在天空翱翔了。

　　這時鄰居們也過來替我加油，連小鳥們也過來湊熱鬧，快樂的歡呼著，我也 笑顏逐開了。 放風箏過程里讓我知道，做任何事情要不要急，更不要害怕失敗，而且要懂得方法，就會達到目標。

放風箏作文2

　　來了，天氣晴朗，晴空萬里，第一縷照射在大地上，微風輕輕地吹拂著，是個去放風箏的好，我們一人一起去北湖放風箏。

　　到了公園里面，人山人海，人們都在放風箏，風箏真是形狀各異，有長長的蜈蚣，威武的老鷹，的小。一個個色彩斑斕的風箏，從我眼前飛過，看著看著就眼花繚亂了。

　　我們開始放風箏了，我先放開線軸，跑到十米外，把風箏舉過頭頂，我喊道：三、二、一，放！爸爸就放開手了，我趕緊拼命的跑，我只顧著天上的風箏，沒有注意腳下，把一塊石頭絆倒了，我爬起來，繼續跑起來。不久后風箏慢慢地飛上去了。抱著蝴蝶風箏說：，我也想玩風箏。我毫不猶豫地把風箏遞給妹妹，可是風箏這時卻不聽控制了，在天上搖搖欲墜，跟著就要掉下來了，我急忙幫妹妹把風箏線拉好，松一下，緊一下，終于把風箏控制住了，我心里的石頭也終于落地了。我們的`風箏越飛越高，超越了所有的風箏。

　　的是短暫的，如果我們可以像風箏一樣在天上自由的飛翔，那該多好�。�

放風箏作文3

　　春天來了，春姑娘裝點得一片翠綠，我拿著心愛的人魚風箏，與爸爸一起來到了世紀廣場放風箏。

　　我們來到了世紀廣場，看見藍藍的天空中飄著一只只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好像一匹色彩繽紛的布。有的是“威風凜凜”的黑貓警長。有的是勇猛兇惡的.老鷹，有的是胖乎乎的皮卡丘……

　　開始放風箏了，一切準備就緒后，爸爸一聲令下，我一手拿著線柄，一手拿著風箏奔跑起來。不久，刮了一陣風，爸爸突然對我說：“快放線�！蔽亿s緊放了線，只見風箏逐漸升高，成功了，我高興得一蹦三尺高。抬頭望去，天上的風箏像一只美麗的蝴蝶，在藍藍的天空中飄來飄去，撲閃著翅膀；又像一匹脫韁的野馬，在湛藍的天空中翱翔，越飛越高，越飛越遠。那風箏在陽光下顯得十分耀眼。

　　這時，我仿佛也變成了一只美麗的風箏，在科學的天空中翱翔。

放風箏作文4

　　記得有一天我在家門看著放風箏的人好美麗。操場上飛著“小紅旗”，天空中飄著色彩繁多、各式各樣的風箏，真多�。∮邢生Q風箏、蝴蝶風箏、蜈蚣風箏。

　　遠處三三兩兩的小朋友正在放風箏，一個小朋友站在遠處放。他手中握著長長的風箏線，轉動著那纏著線的軸。瞧，他那一古全神貫注的表情，真像個“風箏專家”。在他的旁邊有兩個小朋友坐在地上放風箏，挺有意思的！風箏在空中飛舞，像在探情報的兵。

　　近處，有一個小朋友左手拉著風箏線，右手拿著線軸一下拉，一下松，所以風箏忽高忽低的，但是最后還是把風箏放得高高的，兩眼盯著金魚風箏，生怕風箏落了，所以他把一門心思都放在風箏上，風箏飛得又高又穩，超過了所有的風箏，后面的小弟弟看見了，高興得手舞足蹈，嘴里還不停地嚷著：“放高些，放高些�！�

　　在草地上放風箏的`小朋友們，像在競賽似的，多有趣��！金魚風箏徐徐上升，飛到了蝴蝶和蜈蚣風箏的旁邊，像在打招呼似的。

放風箏作文5

　　星期六下午，我和爸爸約好了去青龍山放風箏。時鐘剛敲了兩下，我再也等不及了，拉著爸爸就要出發了。

　　我們來到青龍山，我高興地一蹦三尺高，不管三七二十一，拿出我心愛的'風箏，往空中一拋，拉著線就跑。“咚”只見風箏一下子掉了下來，爸爸看見了，哈哈大笑，說：“放風箏要迎著風放，而且線要一緊一松，風箏才會飛起來�！蔽野粗�爸爸的說法去放，風箏果然飛起來了，在空中翩翩飛舞著。

　　不知不覺地，太陽快落山了，爸爸揮揮手說：“靜靜，回家了。”最后，我收起我那心愛的風箏，高高興興的回家了。

放風箏作文6

　　星期天，我和爸爸、媽媽還有小弟弟一起去放風箏，我們買了一個小小的金魚風箏。

　　風箏飛得很高很高，此時，我發現天上不止有我們這一個風箏，上面還有很多五顏六色的風箏，有蝴蝶，有蜈蚣，有小鳥，有雄鷹，漂亮極了。

　　我放完覺得累了，該爸爸放了，真沒想到爸爸竟然放出了新花樣，還以為他不會放呢！

　　我們輪流放著風箏，放了5遍，我覺得有點累了，然后我們決定回家，決定下一次再放風箏！

　　今天下午，我們玩得特別開心！

放風箏作文7

　　星期天，天氣晴朗，我和姐姐一起去四方山放風箏。

　　到了四方山廣場，天空上飛著的風箏樣式可真多啊，有72變的“孫悟空”，有聰明的“喜洋洋”，還有兇猛的“大恐龍”。我和姐姐找了個空地就開始放風箏了，我讓姐姐在后面拿著風箏，我在前面牽著線，當我喊“放”的時候，姐姐就把風箏向天上一拋，然后我用力地向前跑去，風箏就慢慢地飛起來了。

　　跑著跑著，由于跑得太快，我摔了一跤，疼得我眼淚都要掉下來，當時我就想放棄，但是我想，如果我放棄了奔跑，那我的`風箏也要跟著我摔跟頭，于是我又勇敢地站了起來。

　　看到我的風箏飛過藍藍的天空，飛過雪白的云朵，我高興極了。

放風箏作文8

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”春天正是放風箏的好時節，今天，我帶著心愛的燕子風箏和媽媽一起來到公園里放風箏。

　　公園里的'景色真美��！到處都是生機勃勃的景象：花兒爭奇斗艷、萬紫千紅，小路旁的大樹高大挺拔、郁郁蔥蔥。

　　我左手拿著線軸，右手拿著風箏，迎著風一邊跑一邊向上拋。剛開始風箏忽上忽下、搖搖欲墜，后來風越來越大，風箏突然扶搖直上，沖上云霄。一群小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給風箏助威，好熱鬧��！

　　我不停地來回拉著風箏線，不禁地感慨道：“放風箏可真有趣��！”

放風箏作文9

　　風箏是由古代勞動人民發明于中國東周春秋時期的產物，至今已經有兩千多年的歷史了，到南北朝時期它變成了一種傳遞信息的交通工具，直到宋代時，放風箏才成為人們喜愛的戶外活動。

　　每年春天媽媽都要帶我去放風箏，放風箏的好處多多，除了可以調節視力外，還可以鍛煉身體。今天媽媽、妹妹和我一起去放風箏，這是我第六次放風箏了，不過與往年不同的是妹妹也加入進來，這是她第一次放風箏所以顯得有些激動，但是因為她人小沒有力量放不起來，就在一邊看我來放。我告訴她首先要找一個空曠的地方，在有風的'時候把風箏放起來，然后慢慢放長線軸，如果想讓風箏飛得高飛遠得就要朝風向相反的方向跑。妹妹看著我的風箏在天上高高飛翔高興的直拍手。

　　過了一會我們有些累了，就去草地邊欣賞了一會迎春花和櫻花，迎春花樹叢小小的和妹妹一樣高，嫩黃色的花瓣非�？蓯�。

　　今天真是快樂的一天�。�

放風箏作文10

　　我最喜歡的課余生活是放風箏。

　　一天早晨，風有點大，我和雪一起帶著我們的風箏來到一片草地放風箏。

　　我們開始放風箏，我帶美人魚的風箏，雪帶風箏，我說：“雪，我們來比誰的風箏飛得高吧�！毖┱f：“好！”我們放風箏，像流星一樣奔跑著，我們的風箏一下高一下低，最后我贏。

　　我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個電線桿，雪立刻剎車，把風箏收回來，我跑得太快，剎不車，我的風箏卡在電線桿上，我想：慘，怎么辦��！我的風箏被卡住。后來，有一位很高的'叔叔說：“朋友，你怎么？”我說：“叔叔，我的風箏卡在電線桿上，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好。”他拿來一根很長的樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風箏打下來。

　　我們跟叔叔說再見后，就離開這片草地。我覺得放風箏帶給我無窮的快樂。

放風箏作文11

　　到了，到處明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與一起去濕地放風箏去了。 我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣？ 起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。 突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。 我們十分，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另的`線掛住了，可他們絲毫不，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的ji藝。 夕陽西落，風也漸漸的停了，我們十分依戀地向的的方向走去。

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