關(guān)于陪伴的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于陪伴的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于陪伴的作文1

　　什么是陪伴？是郎朗的父親為了朗朗辭掉工作，陪了朗朗三十年。在我身邊，它也陪伴了我，我跟它雖然只認(rèn)識了一年，我每天都能見到它，除了一些特殊情況外，雖然它不能陪我說說話，但是，因?yàn)橛兴�的存在，我的生活變得更加多姿多彩�?/p>

　　它有一對很好看的耳朵，身穿一件金黃的衣裳，一雙炯炯有神像黑寶石般大的眼睛，四條胖嘟嘟的小腿，一張好吃的嘴，還有一條毛茸茸的尾巴。沒錯(cuò)，它就是我家的小金毛——圓圓。它是由20xx年下半年九月份初旬來到我們家，成為我們家中的新成員，如今已經(jīng)1歲了，在這1年中，我跟它經(jīng)歷了很多很多，就像天空中一閃一閃的星星，數(shù)也數(shù)不清。

　　我依舊記得圓圓留給我的第一次印象：膽小如鼠，蠢萌蠢萌的。那時(shí)候的它很萌，很乖，像一個(gè)小孩子，吃了睡，睡了吃，一點(diǎn)兒也不活潑，我都懷疑它是不是我當(dāng)初選的那只了。隨著時(shí)間的.流逝，圓圓逐漸長大，慢慢的變得活潑，惹人愛，也時(shí)常給我一些措不及防的驚喜，有些時(shí)候，我也能從它身上找到妞妞的影子。還記得那時(shí)：每次我放學(xué)回來的時(shí)候，妞妞總會(huì)搖著尾巴往我身上跳，就好像在說：“小主人，歡迎回家！”我蹲在地上張開雙臂，妞妞也會(huì)跑過來。可是圓圓只能是偶爾，這可能會(huì)是一個(gè)遺憾吧。圓圓很喜歡跟我玩，每次都玩的不亦樂乎，有些時(shí)候我也會(huì)像一個(gè)神經(jīng)病一樣跟你自言自語地講話，雖然我老是欺負(fù)你，可是你卻不會(huì)因此而不理睬我。每次看著你，我悶悶不樂的心情也會(huì)消失的無影無蹤。

　　這就是你，這就是呆萌的你，這就是我眼中最好的你。在生活中，我會(huì)有很多朋友，而你，在這世界上除了我們，就沒有其他親近的人了，在你的眼中，我們就是你的唯一。感謝你這一年來的陪伴！往后余生，全是你。

關(guān)于陪伴的作文2

　　陪伴，是身邊的一棵樹，一株樹；

　　陪伴，是身邊的一支筆，一本書；

　　陪伴，是身邊的一份愛，一份情；

　　陪伴，是身邊的一個(gè)人，一顆心……

　　油黃的臉

　　從小到大父親都伴隨在我身邊，無論是學(xué)習(xí)還是生活，他都不離不棄于我，而我自認(rèn)為從未得到過他的愛。

　　小時(shí)的他我不常看到所以他的面貌這是隱隱約約的被霧給遮蔽。

　　長大后他的面貌則是深記在心，油有黃的臉像是抹上了一層發(fā)黑了的油。讓人看見了就有一股厭惡之心，但這油黃的臉則是我的喜愛。就應(yīng)是因小時(shí)不常見到他而很想得到他才有此感受吧。他陪伴著我，從小到大。

　　可怕的.眼

　　我在小時(shí)，看著父親那眼，心中很是害怕。那雙眼睛里記錄著我與他之間發(fā)生的很多事，記得在08年是我的離走，讓那雙眼流了珍貴的眼淚。這是我心中很是內(nèi)疚。在我六年級時(shí)，沒有做完家庭作業(yè)，我看著那雙眼中流露出一絲絲的嚴(yán)厲，當(dāng)時(shí)我的心一下就涼了一半，他陪伴著我從小到大。

　　幽默的嘴

　　我最最愛的則是他那口滿是幽默話語的嘴，記得每當(dāng)我悲哀時(shí)，孤單時(shí)，生氣時(shí)，他都會(huì)用他的嘴把我逗到發(fā)笑，向他說；“有一對父子，父親問兒子英語成績怎樣樣？兒子說很好。父親又問兒子開了殼的花生是怎樣說？”兒子說：“是開了殼殼吃豆粒。”父親又問兒子說：“我戴上帽子怎樣說？”兒子說：“是蓋到不冷。”當(dāng)父親說完。我的一切不爽都消失了，我捂著肚子仰天大笑，他陪伴著我，從小到大。

　　有一個(gè)人很關(guān)愛我，在我生氣是逗我，在我遇到困難時(shí)，他幫忙我，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)改正我。

　　他就是我那油黃臉、可怕眼、幽默嘴的爸爸。他一向陪伴著我，從小到大……

　　他陪伴著我，那也讓我永遠(yuǎn)的伴著他吧！

　　陪伴……

關(guān)于陪伴的作文3

　　母親，陪伴我成長

　　母親，多么偉大的詞語。母親是我的第一任老師，母親陪伴我成長。

　　從我呱呱落地時(shí)，母親就用甘甜的乳汁哺育著我；從我咿咿學(xué)語時(shí)，母親總是不厭其煩的一遍又一遍的教我學(xué)說話；自從我學(xué)走路時(shí)，母親總是扶著我走好每一步。當(dāng)我真的學(xué)會(huì)了走路，一不小心，摔倒了，母親都不扶我，讓我一個(gè)人爬起來；自從我認(rèn)字時(shí)，母親教我認(rèn)的字是“祖國、人民、媽媽EEE”教我寫的字是“我愛祖國、人民EEE”母親陪伴我度過了10個(gè)春秋，我已不是依偎在母親身旁的小寶貝了，而是一只羽毛豐滿的小燕子。媽媽對我進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練。她語重心長地對我說：“孩子，媽媽給了你寶貴的生命，今后你的路還很漫長，你要自己走。”

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)媽媽對我說：“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)”；每當(dāng)我失敗時(shí)媽媽對我說：“有了失敗，就有成功，失敗和成功都是一樣的”；每當(dāng)我成功驕傲?xí)r，媽媽對我說：“驕傲的.孔雀是飛不起來的。”

　　隨著知識的增長，我面臨著學(xué)習(xí)方法的選擇。這時(shí)媽媽教育我記住愛因斯坦的一句名言，“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的學(xué)習(xí)方法+不說謊話”。媽媽還說：“水滴石穿，繩鋸木斷”。

　　母親伴我成長10年了，母親是一位優(yōu)秀母親、成功的輔導(dǎo)員。在我人生的道路上，只要有媽媽的陪伴，我會(huì)變得更加的堅(jiān)強(qiáng)。

關(guān)于陪伴的作文4

　　季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著，猛回頭，潮漲潮落淹沒了往昔的足跡，細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。

　　挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的目標(biāo)

　　小時(shí)候，我和伙伴們總是玩一些小游戲，搭幾塊積木也要比誰搭的高，搭得快，年幼的我們爭強(qiáng)好勝，不比過對方誓不罷休，正是在這種挑戰(zhàn)下，我們的毅力得到充分提高。

　　挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時(shí)玩耍的`時(shí)光。

　　挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動(dòng)力

　　小學(xué)時(shí)，班里有很多出類拔萃的學(xué)生，為了名列前茅，我務(wù)必不斷挑戰(zhàn)他人。

　　有一次考試失利，其他同學(xué)興高采烈，我卻悶悶不樂，一名同學(xué)對我說：“嘿，我超過你了，你要努力啊！”于是，我暗自下定決心：失敗沒什么大不了，努力才是最重要，我要挑戰(zhàn)他們，更要挑戰(zhàn)我自我！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。

　　那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，讓我成為班里的佼佼者。

　　挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉

　　到了初中，班里更是人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)、體育、繪畫、書法、作文，各樣都有出眾的人才，整日往來于各式各樣的科目，我疲倦了，已無力再拼搏了，應(yīng)對其他同學(xué)，我甘于渺小。

　　恍惚間想起那句：你若甘于平庸，便無能為力；你若新村挑戰(zhàn)，世界都會(huì)為你讓路。

　　是啊，那些斗志哪去了啊？我就應(yīng)挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏！

　　是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量，讓我更進(jìn)一步。

　　時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過，或許，一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們的記憶，我能把握住的，便是挑戰(zhàn)的成果。

　　窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給記憶中的故事，翻閱往事，我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長、進(jìn)步。

　　有挑戰(zhàn)的人生，必須不會(huì)平庸，相信挑戰(zhàn)會(huì)陪伴我描繪出絢爛的明日！

關(guān)于陪伴的作文5

　　人生好比一場精彩的電視連續(xù)劇，自己是主角，可獨(dú)角戲怎么唱呢？當(dāng)然需要親人朋友們的陪伴了。

　　——題記

　　小時(shí)候，家里比較窮，爸爸媽媽為了改變家中的經(jīng)濟(jì)境況，就把我放在姥姥家，去城市創(chuàng)業(yè)掙錢去了。因此，我的童年是在姥姥姥爺?shù)呐惆橄露冗^的。 姥姥姥爺非常疼愛我。記得吃飯的時(shí)候，姥爺把我放在他的腿上，不停地給我夾菜。有時(shí)候，還用他那參差不齊的胡須蹭我的臉，厲害著呢，扎得我又疼又癢。我就調(diào)皮的'向姥爺?shù)木票�里扔花生豆。姥爺哈哈大笑，又用胡子扎我。我就用手捏他的下巴，要把他的胡子一根根揪下來。姥爺就張開嘴，要咬我的手指，嚇得我連忙把手縮回來，咯咯地笑著。飯桌上，有姥爺?shù)呐惆椋�我的笑聲久久不斷�?/p>

　　夏日的夜晚，屋里悶得很。姥姥就把我抱到屋外，坐在小凳上，一起欣賞繁星璀璨的夜空，看小星星不停地眨巴眼睛。姥姥總會(huì)不厭其煩地給我講牛郎織女的故事，唱好聽的歌謠。時(shí)間久了，我會(huì)迷迷糊糊地想睡覺，姥姥就把我輕輕地抱回床上。睡覺時(shí)我常常會(huì)出很多的汗，有時(shí)甚至?xí)�被熱醒。�?jīng)常的，在朦朧中我會(huì)看到一把蒲扇在不停地扇動(dòng)，那是姥姥在為我驅(qū)趕蚊蟲，帶來清風(fēng)。在姥姥的陪伴下，在安逸的幸福中，我的夢總是很甜。

　　童年的我，在姥姥姥爺?shù)呐惆橄陆】悼鞓返某砷L。后來，到了上學(xué)的年齡，我被父母接走了，離開了姥姥姥爺，到城市里的學(xué)校求學(xué)。現(xiàn)在，我也長大了，可姥姥姥爺卻更老了。有哪個(gè)老人在晚年不想有兒孫們的陪伴呢？

　　我想，我應(yīng)該懷有一顆孝順的心，感恩的心，常回家看看他們，多陪陪他們，彼此給予更多的幸福。

關(guān)于陪伴的作文6

　　季節(jié)的柵欄畢竟關(guān)不住星移斗轉(zhuǎn)，歲月的年輪始終前進(jìn)著，猛回頭，潮漲潮落淹沒了往昔的足跡，細(xì)數(shù)支離破碎的記憶，只憶得那無數(shù)次的挑戰(zhàn)相伴。

　　挑戰(zhàn)——兒時(shí)玩耍的目標(biāo)

　　小時(shí)候，我和伙伴們總是玩一些小游戲，搭幾塊積木也要比誰搭的高，搭得快，年幼的咱們爭強(qiáng)好勝，不比過對方誓不罷休，正是在這種挑戰(zhàn)下，咱們的毅力得到充分提高。

　　挑戰(zhàn)伴隨著我度過兒時(shí)玩耍的時(shí)光。

　　挑戰(zhàn)——童年學(xué)習(xí)的動(dòng)力

　　小學(xué)時(shí)，班里有很多出類拔萃的學(xué)生，為了名列前茅，我必須不斷挑戰(zhàn)他人。

　　有一次考試失利，其他同學(xué)興高采烈，我卻悶悶不樂，一名同學(xué)對我說：“嘿，我超過你了，你要努力啊！”于是，我暗自下定決心：失敗沒什么大不了，努力才是最重要，我要挑戰(zhàn)他們，更要挑戰(zhàn)我自己！我心中有了信念，便一往直前，不后悔不后退。

　　那一次次學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，讓我成為班里的佼佼者。

　　挑戰(zhàn)——少年拼搏的源泉

　　到了初中，班里更是人才濟(jì)濟(jì)，學(xué)習(xí)、體育、繪畫、書法、作文，各樣都有出眾的人才，整日往來于各式各樣的科目，我疲倦了，已無力再拼搏了，面對其他同學(xué)，我甘于渺小。恍惚間想起那句：你若甘于平庸，便無能為力；你若新村挑戰(zhàn)，世界都會(huì)為你讓路。是啊，那些斗志哪去了啊？我應(yīng)該挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏！ 是挑戰(zhàn)給了我拼搏的力量，讓我更進(jìn)一步。

　　時(shí)間在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流過，或許，一些人一些事已經(jīng)遠(yuǎn)離了咱們的.記憶，我能把握住的，便是挑戰(zhàn)的成果。 窗外偶爾的車輪輾過我飄忽的思緒，將它拋給記憶中的故事，翻閱往事，我發(fā)現(xiàn)是挑戰(zhàn)陪伴我成長、進(jìn)步。有挑戰(zhàn)的人生，一定不會(huì)平庸，相信挑戰(zhàn)會(huì)陪伴我描繪出絢爛的明天！

關(guān)于陪伴的作文7

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。我終于明白了“陪伴”的深意。

　　七年前，我被家人送到了——青石小學(xué)——對年幼的我來，一個(gè)非常陌生的地方。從此，開啟讀書歲月。

　　陌生的環(huán)境，還有一群未曾謀面的師生，一切都讓人倍感生疏和膽怯。有一次，下課鈴響了，同學(xué)們都?xì)g天喜地地玩去了，只有我坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)。是您發(fā)現(xiàn)了安靜的我，走過來輕輕地問：“怎么啦？怎么不跟伙伴們一起去玩啊？”我哇地一聲哭了，說：“我想媽媽了！”您趕緊過來摟我到懷里，輕輕地拍著我的背說：“我們現(xiàn)在是上學(xué)的人了，要勇敢，學(xué)校也是你的家，老師就如同你的媽媽一樣愛你！”我懵懵懂懂的點(diǎn)頭笑了。從那以后，我對學(xué)校多了一份熱愛，也慢慢地融入了伙伴們的友愛中！

　　您還記得嗎？我從小體弱多病，抵抗力非常的差。那次是流行感冒，果不其然，我又“中獎(jiǎng)了”，感冒發(fā)燒的我讓您操碎了心，是您像媽媽一樣陪伴著我去看病！全身無力的我趴在您的背上貪婪地享受著您給的溫暖和踏實(shí)！

　　當(dāng)我失落的時(shí)候，您的陪伴是一杯暖暖的牛奶；當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，您的陪伴是一束溫暖的陽光；當(dāng)我傷心的時(shí)候，您的'陪伴是一首悠揚(yáng)的歌；當(dāng)我失望的時(shí)候，您的陪伴是鼓起勇氣的帆！

　　一晃眼，我已進(jìn)入了初中！但每每想起小學(xué)六年的生活，就想起您的陪伴，心里依舊對您有著深深的思念！

　　感謝此生有過您的陪伴。

關(guān)于陪伴的作文8

　　在我們一天天成長的同時(shí)，父母卻一天天的變老。點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)也悄悄地探出頭來。作為兒女的我們，不要整天地為事業(yè)和金錢忙碌，拿出一點(diǎn)時(shí)間去陪伴他們，這樣才會(huì)沒有遺憾。人的生命是有限的，但時(shí)間的車輪卻不斷旋轉(zhuǎn)的，所以說，生命是有時(shí)間限度的東西，卻要比時(shí)間金錢更加珍貴，親情又何嘗不是如

　　此呢。

　　現(xiàn)在社會(huì)上有許多空巢老人，他們大多數(shù)都是由于子女工作沒時(shí)間回來看望。工作的好機(jī)會(huì)確實(shí)十分難得，機(jī)遇是創(chuàng)造出來的。但有些事情是無法創(chuàng)造出來的，親情這樣世上最偉大的情感是十分難得的。因此我們?nèi)绻�不想留下遺憾，就多拿一些時(shí)間去陪伴父母。不要讓他們感到孤單。

　　有一些人他們由于工作緣由無法過多的和父母在一起，例如邊關(guān)戰(zhàn)士，他們有些人為此留下了終生遺憾。在電視上看到這樣一個(gè)節(jié)目，關(guān)注邊防戰(zhàn)士父母的節(jié)目，就將戰(zhàn)士們的母親接到軍事基地，并且也帶來了他們最愛吃的'母親做的食物，起初他們并不知道，當(dāng)說完家中父母接到了他們正在吃飯的餐廳，戰(zhàn)士看到父母后立即熱淚盈眶，雙手緊緊抱著父母。其中一位戰(zhàn)士說他十分后悔在當(dāng)兵之前沒有好好陪伴父母，但父母卻十分理解。據(jù)悉他已經(jīng)多年沒回家。

　　陪伴才沒有遺憾。人的一生究竟是有多少時(shí)光是陪伴自己的父母的？恐怕也就是入學(xué)之前的孩提時(shí)代。可那時(shí)我們還沒有長大的時(shí)候，那時(shí)的我們根本不懂得什么是真正的陪伴，更別說是遺憾了。

　　也許只有那些經(jīng)歷了人生遺憾的人才能真正地，深刻地理解陪伴父母的重大意義。像生命一樣重要的意義。

　　生活教會(huì)了我們?nèi)�擁有，去�?chuàng)造，失去才能真正使我們吸取珍惜不夠的教訓(xùn)。不要失去了才懂得珍惜，多拿些時(shí)間去陪陪父母。

關(guān)于陪伴的作文9

　　有陪伴，真好。

　　 ——題記

　　說到陪伴，仿佛它無處不在。家人，朋友，老師都在我們的成長旅途中陪伴著我們。就像陽光，始終照耀著我們，為我們帶來溫暖。

　　一頓飯的歡笑

　　“開飯嘍！”老媽捧著最后的一碟菜放到桌子上。小弟這才抄起起筷子，夾了一筷子菜到嘴里，含含糊糊的說：“終于可以做個(gè)包子鬼了！”老爸聽了哈哈大笑：“做個(gè)什么鬼？包子鬼？”小弟臉漲得通紅，把口中的食物咽下，急忙說：“什么吖，我要做個(gè)飽死鬼！”說著，又夾了一筷子菜到嘴里嚼啊嚼。老媽也被逗樂了，說：“這下，我們家要養(yǎng)一個(gè)飽死鬼嘍！”眾人聽了哈哈大笑。

　　陪伴就是有你，有我，還有他。家人一直陪伴在我們身邊，猶如熾火般溫暖。(原創(chuàng)投稿 )

　　一顆糖的溫馨

　　又要考試了，真的好緊張，萬一考砸了怎么辦？我搖搖頭，想把這些不安的情緒全都甩開。朋友似乎看出了我的情緒，往我手中塞了顆糖，說：“糖是治療緊張的最佳靈藥哦！”進(jìn)入考場，嘴中含著“靈藥”，仿佛你就在我身邊，為我加油一樣。

　　陪伴就是你的.精神。朋友們所給予我的勇氣、信心猶如陽光般火熱，陪伴著我。

　　一堂課的豐收

　　老師在黑板上奮筆疾書，我寫著筆記，想把所有的知識寫進(jìn)本上，寫進(jìn)腦子里。“這道題是……”老師講解著一道難題，仿佛我們的思路像堵塞的水又流通一樣繼續(xù)通行。這堂課仿佛像秋天一樣，我們在收獲著老師播種下的果實(shí)。

　　陪伴就是您的勤勞。老師們默默無聞的付出像火光一樣點(diǎn)亮了我們，陪著我們走人生。

　　陪伴可以是人，可以是精神，可以是榜樣；總之，這些陪伴伴隨著我們向前走著。有你們陪著，真好。

關(guān)于陪伴的作文10

　　不知是誰陪伴誰，或許，是相互陪伴吧——題記。

　　記憶里有株蝴蝶蘭，是我從一堆雜草中費(fèi)盡千辛萬苦好不容易鏟出來的。當(dāng)時(shí)它一副病怏怏的樣子，葉片邊緣泛著枯黃色，那么弱小，那么不堪一擊。

　　我把它種在了門前的花壇里，好好地侍弄，漸漸地它活轉(zhuǎn)過來了。

　　早晨，太陽還沒升起，我剛穿好衣服，便來到花壇前看它，它的'花瓣倔強(qiáng)地頂著昨夜的淚珠在風(fēng)中跳華爾茲。我擔(dān)憂地拭去淺紫色花瓣上的淚珠，悄悄地問它：“昨晚，你還好吧？”它總是不愿理會(huì)我，高傲地?cái)[著鮮綠的葉子，獨(dú)自繼續(xù)跳著高難度的舞步，那樣子分明就是在解釋：你想多了，那是清晨贈(zèng)我的珍珠。但你不知道，淚珠與露水還是有區(qū)別的，我一眼就能辨認(rèn)出來，靜靜在花壇邊坐會(huì)兒。便去洗漱了。上學(xué)告別時(shí)，卻見她的舞步似乎不再憂傷了。

　　傍晚，放學(xué)歸來，上完了課一身的疲憊，偶爾還因被老師訓(xùn)了一通而哭喪著臉。她就站在花壇里，望見我便又搖搖頭，算是打招呼也算是鼓勵(lì)。在我傷心時(shí)卻又將綠葉撫我的臉龐，安慰我，我便會(huì)重新充滿前進(jìn)的力量。

　　我從來沒有向別人承認(rèn)過是它陪伴我還是我陪伴它，因?yàn)椴辉复蚱破胶獍桑�就�?dāng)是相互陪伴好了。

　　只是后來我搬家了，沒能把它帶去，它太大了，最后一次拭去它的露珠，但是它卻不承認(rèn)那是淚了，接著是最后的道別。蜘蛛網(wǎng)在記憶深處越結(jié)越多灰塵越集越厚，但是我不會(huì)忘記，那段相互陪伴的美好時(shí)光。

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