我真的很不錯作文（經典10篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我真的很不錯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我真的很不錯作文1
人，是這個世界上最高級的動物。是因為人有自己的大腦思維，有自己的思維和自己的語言能力以及思考。
正因為有這么多的“功能”，所以慢慢地，人與人之間便有優點。人人都有屬于自己的優點，每個人也都會以自己的優點為驕傲，把自己的優點繼續更好地發展下去，而我也不例外。
小時候，奶奶說我的優點是背書快，腦子很“靈光”。每一次奶奶買回來的古詩詞我都能夠很快地背出來，別人可能要看二十分鐘，而我可能十分鐘就已經背得滾瓜爛熟了。
慢慢地，邁入小學以后，老師說我的優點是“膽子大”。每一次學校有什么文藝活動，比賽，我都會踴躍參加報名，但是小時候的我并不是這樣的，我小時候非常的靦腆，見到大人和生人都只敢躲在爸爸媽媽的背后，更別說什么在大人面前表演了，在當時的我來說：“我想都不敢想，但是，自從我邁入小學以后，我克服了這個困難，所以我認為我具有克服困難的決心和毅力。
長大后，進入了初中的校園，一個新的學習環境，一個新的學習氛圍，讓我一開始有點難以適應，剛開始遇到了許多學習上的.困難與挫折。不過很快我自己都慢慢地解決了。初中老師對我的評價為，是個樂于助人的小伙子。現在我仔細想想，可能也是這樣吧，別人一遇到了困難，需要我幫助的時候，在我力所能及的情況下，我一定會毫不猶豫地去幫助他人。
在漫漫的人生路中，每個人都有自己的優點，每個人都會以自己的優點所驕傲。
所以，我應該大聲告訴我自己，我真的很不錯。
我真的很不錯作文2
每個時候，我們都要有自信，對自己說：我真的很不錯!
當課堂作業沒做好，受到老師批評時，我心里很難過，但我相信我會再努力學習的，我真的很不錯!
當我主動幫媽媽做家務遇到困難時，而我又去努力克服困難，因為我相信我真的很不錯!
當我作出別人百思不得其解的難題，別人向我請教完后我會對他們說不論什么時候多要相信自己是最不錯的!
當同學們指責我不負責時，我會微笑這對他們說我以后不會再犯了。以為我相信自己會努力的，會不錯的!
當作業量多，而我卻堅持不懈、努力的把它們完成時，我自豪，因為我很不錯!
當我的理想破滅時，我相信我很不錯，因為有理想就會有動力，我真的.很不錯!
當我和同伴做某件事，同伴被表揚了，你不必傷心，因為你也做了，你也是最不錯的!
當我把垃圾扔到垃圾桶里面，我覺得我很不錯，因為我遵守了公共規則，我很不錯!
因為我們每個人都是世界上獨一無二的，所以我們很不錯!
我認為，我真的很不錯!不管什么時候，做什么事，我們都要相信自己是最不錯的，然后再努力的做下去，那么你一定會成功的!
成功和失敗只差最后一步，停在距離僅一步之遙的地方，沒了自信，也就等于放棄了原先的努力。由此看來我們每個人都是需要自信的。
請你大膽說出一句話：我真的很不錯!
我真的很不錯作文3
我愛畫畫，愛創作。有好多好多的閃光點在我身上。我真了不起！接下來讓我說說我的閃光點。
20xx年的12月是我們的科技節，大家要創作一些作品如：火箭、飛機……，還有繪畫，這都圍繞著“我的飛天夢”這個主題。有一天，我領到了兩張獎狀，一張是火箭作品，一張是繪畫“我的飛天夢”。我真驚訝，頓時感到自己真了不起！
12月也不能少了美術“迎世博盛會，繪中華錦繡”——20xx福山瓶罐創意大賽也開始了。 我和同學們都做了一個瓶罐雕塑。 當我看到自己的.作品被展出后，才得知自己又獲獎了。我把獎狀給爸爸媽媽看，他們說：“又得了紅紅的獎狀，真了不起！”
寒假到了，我看到了一個征文比賽，但是我也是寫著玩的。因為在寒假里，我學了關于外交禮儀的知識。沒有想到，自己在開學后又領到了獎狀，真不可思議。雖然是三等獎，但也值得高興。
我的腦海里還有好多“我真了不起！”的事，我覺得只要相信自己，努力去試一試，就能做出很多了不起的事！
我真的很不錯作文4
“成功了，成功了”我歡呼著。是什么事情呢？哦，原來是我會騎自行車了。
事情是怎樣的呢？哎，別急別急，請聽我一一道來，事情是這樣的`。我已經三年級了，班里不少同學都會自行車。有幾次，我看見同學在騎自行車，望著人家的背影，我怪眼饞的。于是趁著我過生日，我要求爸爸給我買輛自行車。買回后，我迫不及待跨上座墊，騎了起來。唉，保持平衡也太難了，我不停地晃，身體總也放不平，我剛想放棄，突然耳邊響起了一句話：你是一名少先隊員，怎么能半途而廢呢？我想：
對，我不能半途而廢。于是，我雙腳著地，使勁一蹬了出去。這樣練了幾十遍，我才保持了平衡。好不容易過了第一關，我想把腳踩上去，可腳兒好像不聽使喚，一只腳上去了，另一只腳就是上不去。沒辦法，只好再苦練許多次。又練了幾十遍后，我終于兩只腳踩上踏板，騎了起來。雖然騎得歪歪扭扭的，可我卻很滿足。此刻，我心里無比舒暢。雖然這次騎車摔了幾個烏青，一處還流血，但我還是堅持了下去。從此我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。我為自己堅持不懈而感到驕傲。
我真的很不錯作文5
一個人，即然來到這個世界，定會為他帶些什么，有好有壞，但絕不會，什么都不帶。
——題記
人呵，如此脆弱，但他們仍在探索，什么在支持著他們？哦！自信！要知道，你很不錯的。
夜晚時分，人們心中的思念、往事，紛紛闖入，當仰望天空時，天空之中的星辰一閃一閃，引出那心中的.一絲往事。
那是一個炎炎夏日，我苦苦守在琴房，苦苦練習，當時的我，只是個“萌新”，老師卻堅持讓我上臺，我只得守在琴房苦苦練習。炎炎夏日之時，空調還壞了，晚上便要演出了，但在悶熱的屋子中，我揮灑汗水，一滴又一滴，拉動琴弦，一遍又一遍。老師和其他同學都去吃飯了，那些人，回來時，在屋外指指點點，我盡可能裝作沒聽見，沉在自己的世界與旋律之中，但那群人中，有一個極為過分，竟推開門喊了一聲：“喂！你不行的！你沒一點天賦！”喊完，那群人便跑完了。
我的內心受到前所未有的打擊。我放下琴，生了下來，仿伸整個世界離我而去。
此時，門外路過的老師見我如此失意地坐在那里，便推門而入，坐在了我的旁邊，老師是如此善解人意！他拍拍我的肩，安慰了一番，起身要走時，又轉過頭，伸出大拇指：“記住，努力才會成功，而天賦不會，你可比他們努力多了！你真的很不錯！”
我又仿佛拿回了全世界，晚上的演出，使那群人日瞪口呆，刮目相看，那一刻，無比開心，因為我相信，我真的很不錯！
人生是張白紙，需要你自己來繪畫。
——后記
我真的很不錯作文6
我有一個與眾不同的DNA，那就是演藝的DNA。它能給我們帶來歡樂，也能讓我們感受人物內心的傷感，與情景轉換時的變化。無論什么角色我都能展現出來。像郝賤，老奶奶，童話故事中的角色。我感到我真的'很不錯。
有一次，演糧票的故事。那可是老早以前的事了。那時候還得拿糧票去吃飯。我就稀里糊涂的，認為有糧票，就一定有車票，油票等等好多好多不一樣的票。這個劇里面要有三個角色：姐姐，妹妹和老太太。我毫不猶豫的選了老太太。經過漫長而又快樂的排練時間，要開場了。好緊張啊！
為了演得像一些，我還得抿著嘴說話。我張開口，大聲地對“我的兩個孫女”輕輕地拍拍她們的背：“誒…誒，孫女！來來來，奶奶給你講一個故事。”我心里忐忑不安。“呀！糟了個糕的！我的嘴松開了！趕緊再抿上，怎么抿不上呀！該我說話了，怎么辦呀？哎呦！”只聽身后的小李，迅速的幫我補上了這個音。阿呼！我可是松了一口氣。真是嚇死我了！我順利的完成了演出，贏得了大家的響亮的掌聲。
我喜歡演藝。即使我可能在很多方面不是很擅長，但是在這個方面，我覺得我真的很不錯。
我真的很不錯作文7
我真的好不錯好不錯，你知道為什么嗎？看看下面關于我的有關情況吧！
走進我的房間，映入眼簾的便是那滿滿一墻壁的獎狀，“奧數競賽獎、優秀繪畫獎、硬筆書法三等獎……”看出來了吧，我是一個全面發展的好少年呢！在學校里，我遵守學校和班級的各項紀律，上課認真聽講，思維隨著老師講課的內容不斷的.變換和調整。我用全部的熱情幫助老師管理班上的同學，特別是我值日的那一天，我都頭做好表率，認真管理，力爭班上的各項秩序緊緊有條。我的同學史博文成績有段時間有點滑坡，曾老師見此情景，就要我從學習方面給他補習，自從接到曾老師的“任務”后，我先和他談心，接著和他一起分析那些沒有掌握的內容，然后利用休息時盡職盡責的給他“補課“，一段時間后，他的成績好了起來，我這個小老師心里感到無比光榮。
在家里，我是一個勤快的孩子，做些力所能及的事情，我最喜歡整理自己的房間，我的房間總是被爸爸媽媽表彰為“最漂亮的房間“。我的愛好很多，喜歡畫畫、跳舞、唱歌、寫字，我總是利用課余時間來充實自己的愛好。暑假期間，我和表哥一起練習游泳，后來，表哥怕熱就不去了，而我，還是在堅持。
這就是我，一個活潑可愛的小女孩。我很不錯，我自信，我快樂！
我真的很不錯作文8
能當選上百花節活動的講解員，對我來說，是很意外的。不過，在那一天，我真的很不錯。
這要追溯到上上個星期三：
“請各班講解員到位。”高老師洪亮的'聲音從廣播中響起。我用力的捏緊了拳頭，死死地握住了那張早已背的滾瓜爛熟的臺詞。和程夢茹一起，邁著略帶沉重的步伐走到室外等候，心不由得怦怦直跳。
眼看第一支隊伍就快到了，本想為了不出洋相，在準備準備。誰知道他們卻直接略過六（3）班，來到了我們跟前。“打”的個我們措手不及。情急之下，程夢茹只好當“沖鋒馬”，煞有介事地介紹起來，可他們卻各顧各，完全不理會，她紅著臉，一臉尷尬的與他們互動。
“哎！當講解員太難了！”程夢茹嘆了一口氣。
一波未平一波又起，我們還沒喘過氣來，第二支隊伍就來了。我一臉擔憂，心想：“要不算了吧，不然出丑了怎么辦？可是……可是……”
我微微把身子往后縮了縮，捂住眼睛，想眼不見心為凈，但是幻想是美好的，現實是殘酷的。我紅著臉，緊張地走到前面，想張口，可之前那些熟悉的臺詞全溜走了，腦中只剩下了一片空白。“哎！死馬當活馬醫吧！”我捧起一盆蘭花，努力地回想著臺詞，可怎么也想不起來。我深吸一口氣對著十幾雙富有求知欲的眼睛，開始對著上面的指示牌，充滿感情的介紹起來。
結束了，周圍響起了一陣熱烈的掌聲，正是那掌聲，讓我到后來變得開放，還獲得了“最佳講解員”的榮譽。
那一次，我真的很不錯！
我真的很不錯作文9
十歲的我還沒有了不起的時候，直到那一次：
星期五中午，老師讓我們參加定點投籃比賽的同學去比賽，我的心像小鹿在跳似的，走向操場。老師說：“三（3）班、三（4）班、三（2）班一起比賽，我心中的小鹿越跳越快了。
投籃比賽開始了，我們班先投，進了一球，這是小林投的.。該（4）班了，我心里暗暗”詛咒“（4）班不要進。果然，在我的”詛咒“下，（4）班沒進。該（2）班了，我心里又打起了鼓點，手心都出汗了，我把自己想成了投籃的同學了……哈！（2）班進了！全場歡呼，小林像瘋了一樣朝他們吼。
我卻平靜下來了，輪到我了，我蹲好馬步，屏氣凝神，全神貫注，”呯！“，進了。
在”生死“時刻，我為班級進了關鍵一球。小林過來拉住我的手，說：”你真了不起！“最后，我再投的五個球中竟然進了三四個呢！大家都紛紛朝我豎起大拇指！更令人高興的是，我們班獲得了投籃比賽的第一名！
當我們進班級時，全班同學都對我報以熱烈的掌聲。老師拍拍我的肩膀說：”你真了不起！“我心里甜滋滋的。
我相信我們班會更”了不起“，我也相信我會更”了不起“的。
我真的很不錯作文10
我是一個愛學習、樂于助人、興趣廣泛、不怕困難的好孩子，我感覺我真的很不錯。
我非常喜歡學習。在家里有難題會讓爸爸媽媽給我講解；在學校，我能認真思考，踴躍發言，認真及時完成老師布置的作業。
我很樂于助人。遇到同學摔倒了，我會及時把他扶起來；如果有同學忘記帶東西了或者遇到其他困難，我能主動借給他東西或幫助他；我在做值日時認真掃地、用力拖地，看著同學們在干凈整潔的教室里上課，我心里暖洋洋的。
我的業余生活非常豐富多彩。我每天堅持練習彈鋼琴，已經通過六級了！現在，已經能夠彈出理查德的《童年的回憶》和《痛苦的.心》了！到了周末，我會和爸爸媽媽一起去打羽毛球。在球場上，扣球，就像勇猛的小老虎直撲過去；挑球，就像靈活的豹子，快速地將球挑起。我還是個象棋迷，一有空，就和爸爸殺上一盤，不僅跟著爸爸學會了“當頭炮”、“馬兒跳”等基本口訣，還學會了如何排兵布陣，棋藝為斷進步。
我還是個能勇敢面對困難的孩子。在學習上遇到困難時，我會先自己思考，而不是急于請教家長；在任何事情遇到比較大的困難時，我會將它視為前進道路上的一個里程碑，想盡一切辦法去克服；比如對于作文，我特別傷腦筋，經常拿到題目后腦袋里空空的，但我沒有氣餒，經過長期的讀書、讀作文、查資料，現在我已經提高了不少。
雖然我還有許多不足之處，但我會不斷努力，爭取變得更棒！
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