我相信作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對書信都不陌生吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我相信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我相信作文 篇1

　　打開記憶的相冊，腦海中接連閃過一幅幅圖片，卻只有一幅讓我記憶猶新。

　　小時候，常常跟哥哥一起玩，哥哥是個自信的人，從小他的話也總是說到做到，也正是因為哥哥的正確認識自我，因為他的自信，我特別崇拜他。我會把他說的每句話當做我的座右銘。我印象最深的一句話是：“我相信我可以，我就一定可以。”我當時還小，不懂的是什么意思，哥哥當時的回答是這樣的：“相信是一種信念，是一種必勝的信念，只有相信自己，相信自己把這件事做好，甚至是更好，那么這件事便等于成功了一大半。”

　　是的，有些事往往只在人們的一念之間。正如你現(xiàn)在面前有兩條路，一條是通向草原的光明之路，一條是通向懸崖的死亡之路，這時的你會選擇哪一條路呢？這個選擇事關(guān)生死，必須要慎重選擇。如果是我的話，我覺得其實結(jié)局并不是最重要的，最重要的'是在選擇時候?qū)ψ约旱男湃危�只要相信了自己，相信自己的選擇不會錯，其余的都不重要。

　　“我愛您關(guān)心我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”“相信自己”在生活中的分量何其重要。我記得我看過一篇報道。有個記者問劉謙取得成功的秘訣是，劉謙的回答讓所有人都很震撼，他：“我玩魔術(shù)因為我喜歡它，我相信魔術(shù)可以給我?guī)�來快樂，而且我更相信，我相信我可以做到最好，我會用我的生命來演繹魔術(shù)。”不知道您從劉謙老師這句活體會到了什么，但我知道了，相信自己，無論何時，都要相信自己。相信自己，哪怕自己最終的選擇是錯誤的，哪怕選擇錯誤的懲罰是失去全世界，那也沒什么可怕的，至少。你沒有輸?shù)糇约骸！?/p>

　　在未來的成長道路上，我會一直謹記著“我相信。”因為只有相信，才可以創(chuàng)造奇跡，只有我相信，才可以邁向成功。

　　我相信作文 篇2

　　我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天——題記

　　我相信這世界是美好的。

　　當我早晨起床面臨這燦爛朝陽時，會有種朝氣蓬勃、意氣奮發(fā)的感覺，這就是嶄新的一天。在上學的路上，大樹小草都在伸著懶腰向我展現(xiàn)著婀娜的舞姿，小鳥兒唧唧咋咋叫個不休，這仿佛都在對我說：“早安！”，是的我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫筆去描繪更多的色彩，更多的風景。一路走，一路看，風景就在身邊。

　　我相信這世界是公平的。

　　我知道有許多苦難在我們的周圍，有人遇到挫折，有人獲得成功。我們有時會有許多不滿，太多渴望，我們常常不被滿足，我們覺得憤怒，氣餒，迷茫。但請相信我們每個人都擁有著別人所沒有的獨特。

　　每個人都有自身的優(yōu)點與缺憾，當你人生被關(guān)上一扇門時，上帝便會為你開啟另一扇窗，請相信這個世界是公平的。

　　我相信這世界是充滿真情的。

　　我相信，會有一個一直呵護著我的人，他是朋友？他是爸、媽？他是一個愛我的人。愛、看不到，摸不著，要用感覺去感受被呵護的滋味，那種感覺，很幸福，不要覺得沒有一個人能懂你，沒有一個人會愛你，真正的愛，隱藏在你周圍而你仍沒有發(fā)現(xiàn)，相信吧朋友，挖掘那愛創(chuàng)造出奇跡般的美好。

　　我們每個人都擁有友情，沒有友情的社會將是一片繁華的.沙漠，無論是一杯烈酒的生死之交，還是虛情假意的稱兄道弟，這都會給我們帶來無限的歡樂。

　　友情也許被丟棄，誓言也許被遺忘，可朋友請你相信人間自有真情在。

　　我相信落葉也有他的生命，在樹根下，默默的奉獻。

　　我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！

　　我堅信擁有一個健康樂觀的心態(tài)面對人生，人生定會從此大不同。

　　我相信作文 篇3

　　秋風驟起，天氣轉(zhuǎn)涼，云海天邊，出現(xiàn)了一群排成人字形的大雁向南飛去，不遠萬里，他們?nèi)�尋求舒適的棲息地。

　　可是，我卻要掙脫他們，掙脫他們固有的規(guī)律，天氣越冷，越要向北飛，我要去尋找我心中夢想的天堂。盡管艱難，盡管孤寂。

　　我相信孤獨也能幸福，盡管前方荊棘叢生。我不愿將自己的夢想囚禁在人字形的隊伍里，不愿將自己的夢想囚禁在由別人規(guī)劃好的未來里，不愿將自己的夢想囚禁在一輩又一輩重復的道路上。我要自己的血和淚化為追夢的階梯，哪怕有無數(shù)不懷好意的陷阱，哪怕寒冷讓我痛徹心扉，可是我是幸福的。

　　我一路向北不放棄，我相信年輕沒有失敗。我要穿越祖輩們沒有去過的樹林，我要飛馳祖輩們沒有到過的湖泊，我要攀爬祖輩們沒有登過的山峰，我要欣賞祖輩們從未見識過的世界有多精彩。就算有太多的'考驗，我也會勇敢面對；就算凍死在異國他鄉(xiāng)，我也決不后悔。我是初生牛犢，我不害怕命運坎坷，未來渺遠，只要一息尚存，定將風雨無阻。

　　當其他大雁日日夜夜向往安逸與溫暖的時候，我獨自踏上追夢之旅，沒有眾生蕓蕓的煙火繁雜，只有自己執(zhí)著地向著更遼遠的天空，默默地直率天真。有時也許顯得伶仃，孤獨會在深夜襲來莫名的憂傷，但有時又會突然欣喜激動，天空雖寂寞卻閃爍著理性的光芒。當孤獨慢慢變成習慣，當夢想慢慢變成依賴，我想我會更堅強，至少我在墓前可以寫下這樣的文字：我沒有虛度我的一生。

　　我沒有將夢想禁錮在那一成不變的未來上，我沒有將青春浪費在日復一日的平淡中，我有追尋，追尋真實的自己，而不是將自己隱藏在群雁飛舞的羽翼下，我注定屬于天空，屬于自己的內(nèi)心，盡管艱難，盡管孤寂。

　　我想，我是幸福的。我相信，我是幸福的。

　　我相信作文 篇4

　　我相信校園里的每一株花草，每一棵樹木，我也相信大海里每一艘輪船，每一條魚兒，我更相信天空上的每一朵白云，每一顆星星，我相信世界上任何一樣有生命的東西。

　　我相信在我們遇到困難和挫折的時候，不要絕望，不要失落，保持樂觀的心態(tài)向遠處看，等待奇跡的出現(xiàn)。有一次我出水痘，滿身全是，而一開始很癢我還以為是小蟲咬我的，我就使勁撓，把水痘都撓破了，水把我的衣服都弄濕了。我覺得很奇怪，便讓奶奶看看，奶奶看了驚慌地對我說：“小丫頭，出水痘了，怎么都破了，是不是你撓的，為什么不跟我說，都撓破了，將來會成麻子的。”奶奶的話讓我聽了很害怕，不知道怎樣應對，我哭了，流下了傷心地眼淚。奶奶見我哭了，便又用溫和的'語調(diào)對我說：“沒關(guān)系，出水痘是每個人一生中都要經(jīng)歷的一件事，水痘就像是彈簧，你越害怕，它就會欺負你，你越堅強它就會被你嚇得魂飛魄散，被你打敗你想做一個堅強的人，還是一個懦弱的人。”

　　聽了奶奶的話，我不哭了，擦干了眼淚，準備戰(zhàn)斗打敗水痘，奶奶笑了。過后的幾天，我沒上學，一直在家，在這幾天里，我心中一直想奶奶說得話，相信水痘會被我所打敗，果真沒多久，水痘消失了我勝利了，重新回到了學校又開始學習了。一開始到學校老師講的我都不懂，老師提我回答問題，我也不會。這時我想哭，可是我心想：有句歌詞寫好“不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹”，我相信我可以把缺的課都補回來。于是我一有時間就做題目，不會就問，等到單元考試時，我考了九十八分，全班第一名，老師夸獎了我，我覺得我做到了。

　　我相信只要有信心，任何事情都會完成，我明白了困難并不可怕，可怕的是你那不肯面對的心理。

　　我相信作文 篇5

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；可是美麗的時光永遠不再回來了。當曾經(jīng)的凌云壯志在時光的摧殘下一去不復返，當那些曾經(jīng)鮮艷過的畫面一點一點變成黑白，淺淺的`忘記，黯然一笑，只因——我相信。

　　我相信——

　　太陽總是東升西落，那輪回的記憶；今天的生活依舊與眾不同，那循環(huán)的周期；自己一定是最努力的，堅定的承諾。

　　下雨天，雨依舊不停地落下。這尋常這中蘊含著幾多不尋常，狂風襲卷著大地，滿天的楓葉在天上轉(zhuǎn)了一圈又徐徐下降，我搓著幾乎僵硬的手，望著眼前的作業(yè)，感覺更冷了一些。回想起那一次的考試，自己的心都快要裂開了，每門技不如人，成績嚴重打滑。天氣和我的心情一樣如秋天的落葉緩緩下降，加之風兒輕輕一吹，那些楓葉就緩緩地落到地面上，再也不肯飄起，任時間的推移，也不愿再走半步。想起了父母日夜的操勞，縷縷的白發(fā)浮現(xiàn)在眼前，回想起老師的諄諄教誨，頓覺一口苦水涌上心頭。到底是全力以赴還是依然前進：我的心中就像有兩個人在打架，最終我選擇了憤進。沒有任何原因，只因我堅信。

　　夢需要自己去追，路需要自己去走，選擇了遠方就必須風雨兼程，我相信也十分堅信自己一定會全力以赴，直到世界的終結(jié)。親愛的朋友們，謝謝你們在曾經(jīng)的日子里陪我走過一個又一個春夏秋冬，那些鮮活過的畫面，我一定會珍藏于自己的內(nèi)心深處，任時光流轉(zhuǎn)也永不褪色！

　　我相信，自己雖然不是最優(yōu)秀的，但是永遠是最努力的；我想信，自己雖技不如人，但是永遠都有自信與堅持；我相信，有了眾多朋友的支持，無論前方多么坎坷，自己也不會退縮。

　　那一道心芳閣，承載多少憂郁，但是，我相信每一朵向日葵都有盛開的季節(jié)，即使風吹雨打，也會向著太陽，盛開……

　　我相信作文 篇6

　　夢是一滴露，清澈短促。

　　人生似一場夢，美麗的夢，直至生命盡頭的前一秒猛然覺醒，才發(fā)覺這場夢又如此短促。夢中的燕語呢喃，落花飛絮，是否如同昨日?潺潺的小溪，靈動的跳躍，或漫步于庭前籬下。回首過去，那僅有的一場夢中，幾多遺憾，幾多愁?

　　都無從知道。因為我們依然在夢中。

　　我們是芳華初綻的少年，懷著天真爛漫的情愫。只有到后來，我們才知道那點點滴滴或優(yōu)或劣的事情，只有回首往事，才知曉其中的秘密，我們也只有回憶是，才能發(fā)自內(nèi)心的發(fā)出感慨。或許，到最后，才發(fā)現(xiàn)自己這一生做了些什么，珍惜了些什么，實現(xiàn)了童年時的哪些憧憬，才會因遺憾而長嘆一聲。

　　那我們能不能改變這，如夢似幻的.人生呢?

　　很肯定的告訴你，可以。

　　你完全懂，這一切都是你的一場美夢，你就要相信，這場夢是由我來控制的，我是自己人生的主宰。要知道，這個夢是屬于你的，獨一無二的。

　　相信吧!

　　我能通過努力，來改變未來，我能通過勤奮，來改變?nèi)松�，我能用我的意志和信念，來改變夢，來�?chuàng)造新的夢。

　　我知道這并不簡單，因為既然選擇了遠方，奮斗的路上就要風雨兼程，改變也不是那么容易的事，可是只有先相信，才能改變。

　　你的付出總會和你的回報成正比，從現(xiàn)在開始，要相信，現(xiàn)在的努力、汗水，都是為夢醒時的欣慰與歡喜，為了將來。只要你這樣做了，相信你會做出一場蕩氣回腸的夢。

　　我相信，我能改變自己的未來和人生。

　　掬一水悠揚的清夢，灑在落英繽紛的年華。

　　只因，我相信。

　　我相信作文 篇7

　　我相信黑暗中總會有一抹陽光，絕境中總會有一線希望，而人世間也總會有些美好存在。

　　他和我算是同桌，成績較差，還有過偷東西的惡名，但我總覺得他并不壞。

　　幾周前，我將學習機偷偷帶到學校并放在抽屜里，他恰好看到了，卻又若無其事地轉(zhuǎn)過有繼續(xù)干他的事。在老師的講課聲中，一上午很快就過去了。吃過午飯回到教室，習慣性的往課桌里一摸，空空如也。“學習機被偷了”這個念頭宛如晴天霹靂一般在我腦里響起，我頓時驚慌失措起來。一股腦地將課桌里所有的東西倒出來，仔細地找，依然沒有，怎么辦？

　　可能是我焦急的樣子引起了同學們的注意，很快這個消息就像長了翅膀飛到了老師的`耳里。經(jīng)過了一番調(diào)查確定最大的嫌疑人就是他!

　　面對我們的提問，他緊抿著嘴唇，不言不語。終于他忍不住了，大吼一聲：“他的東西我沒投。”隨后便回到了座位上像樽雕像定定地坐在那，教室里陷入了沉默。像暴風雨前寧靜的夜晚，讓人感到平靜而又無比壓抑。

　　我看著他，忽然覺得他很可憐。沒有人相信他，也沒有人喜歡他，雖然他平時總是調(diào)皮搗蛋，嬉皮笑臉的，但我認為他只是為了掩飾心里的寂寞，希望引起別人的注意罷了。既然沒人相信他，那么我相信一次吧！我拿出本子在上面寫道“我相信你，但你能幫我找到它嗎?如果能的話那么我就謝謝你了。”他看了，依然沉默，只是眼睛像沒有了焦距掃視著前方，好似有些迷茫。

　　晚上，放學回家時，拿起書包，我發(fā)現(xiàn)有點重，手伸進去一摸，果然，“它”被他“找”回來了。笑了笑，我對自己說：“看看，他不壞吧！”

　　我相信，人世間總有美好存在。我相信正如歌里所唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　我相信作文 篇8

　　天氣陰冷的，走到街上，看到別人的各種眼光。也許是好奇，驚訝，或是什么的。但這些陌生人的.眼光，使我自信不起來。

　　也許我的性格是這樣，雖說同學那些熱門話題我都能插上幾句，但仿佛無人理會我說過什么。

　　“我可以！”這句話我從來都說不出口，因沒有勇氣。從小在批評聲中長大，使我自卑，事事忍讓。但我還記得有人跟我說“你可以！”那是在14歲的一個夏天，那個曾經(jīng)教我無數(shù)知識的老師，那個人人愛的QQ。

　　“孩子，過得怎樣了？”“嗯，還好，不過初中的生活很難挨，已經(jīng)不像小學時那般快樂。”“傻孩子，你可以的！”這句話觸摸了我心靈的最深處，“什么，我可以？”“我教了你那么多年，你的性格老師不是不知道哦。”“對啊，我很怕自己做什么事都做不好。”“不怕，放膽去做，你可以的！相信自己！”

　　自那句“你可以！”后，感覺自信來向我招手了。

　　那句“什么？我可以？”我倒是不怎么說了。我可以了，我知道我可以了，面對人生各種困難，我已經(jīng)有勇氣去面對，去克服了。因自信來臨，我變得很熱情，很活潑。同學的熱門話題，我不只是能插上幾句，還能主動引起話題，甚至令普通話題變?yōu)槿巳擞懻摰脑掝}。

　　從此，那句“我可以！”我可以很自信地說了。我可以有自信做每件事，即使有時結(jié)果不如人意，但我也有信心去面對別人。

　　那些旁人的眼光，我都不再畏懼。因為我相信“我可以！”

　　我相信作文 篇9

　　那天，我發(fā)現(xiàn)老師在午休快結(jié)束時還沒布置作業(yè)，感到奇怪，于是就問同桌：“今天的作業(yè)你知道嗎？”她回道：“我也不知道啊，去問別人吧，說不定有人會知道的。”“算了，可能是老師有事吧，一會兒再回來布置，就不打擾別的同學了。”我一直等啊等啊，但到了下午放學才見著作業(yè)，我來不及記了，只看了幾眼就匆匆忙忙回家了。

　　一到家，我就快快寫作業(yè)，可有一個作業(yè)怎么都想不起來，直到媽媽下班回家時，我只好問：“媽媽，你知不知道今天的.第三個作業(yè)是啥呀？”老媽眼神殺了過來，“你是不是又忘了記作業(yè)了？”這話讓我如晴天霹靂，我想：完了，又得挨罵了。果然不出所料，媽媽開始沒完沒了地念叨我，說我這么點記性都沒有，怎么別的同學都記住了，還說下次一定要把作業(yè)內(nèi)容抄在本子上再回家……可我完全不知道別人是怎么做到的，再說，老師有事太忙我也沒辦法啊。

　　還有，我在家里拼命寫作業(yè)，可總有那么一題，我死也做不出來。到媽媽回家時，她又說：“你是不是看課外書了？”“沒有，這道題我真做不出來呀。”“讓我看看。”她看了下題目，“太簡單了，要這樣這樣，再這樣，完成！怎么難了呢？”我真是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”啊，媽媽又在批評我上課不認真了，還說如果再發(fā)現(xiàn)的話，就完蛋了。

　　媽媽，請你相信我吧，別因為過去的錯而一再錯怪我了，我長大了，我有許多事情要面對，我很忙，忙中難免會有疏忽和遺漏，但這不是故意的。

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