我就是我作文集合10篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我就是我作文，歡迎閱讀與收藏。
我就是我作文1
我叫胡寶文博，今年8歲了，我屬虎，在北街小學三（1）班上學，一頭烏黑發亮的頭發，好像黑天的天空，一對我值得驕傲的彎彎的眉毛。
我的身體骨瘦如柴，用皮包骨頭來形容一點也不夸張，不像我的哥哥那樣，虎背熊腰，我們之間的差距很大，就如同一個大象看見一只螞蟻一般，他輕輕一腳就能把我給踩死。
很膽小，總是怕黑。有一次，我自己從輔導班回來時，天已經黑了，我戰戰兢兢的走進家門，生怕我的魂兒被鉤走了一樣，看見四處烏黑烏黑的時候，剛跑到燈的開關前，旁邊就有嗚的一個聲音，我一下子嚇的跑了出去，我又想去開燈，一跑過去，就立馬按了一下開關，這時候，我才發現是我的哥哥在嚇我，與此同時，我的哥哥在那里偷笑。
我有時還很固執。比如我正在做題，答案錯了，我哥哥給我說正確答案，我當時就快羞紅了臉，可我還是很固執我的錯誤答案。
我還非常喜歡打電腦。記得有一次，我一直打了五個小時，打著打著，直到我睡著為止，可更糟糕的是，我在夢里也是在打電腦，嘴里還一直說著夢話醒來我才知道，我是打電腦，打到一半就在旁邊睡著了。還是爸爸把我抱到床上去的呢。
我的體育也很好。有一次，我們學校舉行了一次長跑比賽，全班同學都推薦我去，比賽開始了，其他同學都爭著猛跑，我的速度呢，則是不快也不慢，等到那些同學累地快要趴下時，我一下子沖了過去，達到了終點，我們這一班也不知道得了幾次冠軍了，可別班的同學，人人都氣的`嘟著嘴。
我有很多優點。可我的缺點也不少，比如馬虎粗心，就像有一次，考試的卷子我寫完了，就東望望，西望望，一直等到下課，終于下課了，我是第一個跑去交卷子的人，可等到卷子發下來的時候，第一個傻眼的人也是我，我的分數竟是88分，仔細一看，上面的題我都會，原來都是粗心大意惹的禍。
這就是我，一個活潑可愛的小男孩。
我就是我作文2
人世間滄海,我是其中一粒塵埃.
我，在茫茫人海里，無人認出，而我隨人流而動。我沒有柔美的身段，也沒有靈動的雙眼，但我有一顆進取的心，除此之外還有似水的夢與骨感的理想，我堅信有夢會想的人她不會差到哪里。
我，隨愿與人流而動，但我不愿滿目跟從。弗洛特《未選擇的路》寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”我只想融于大眾成為一個實實在在的平凡人。可我不愿去走庸俗的套路，不愿去過庸俗的生活。于是在偷覷他人的同時，也否定了自己，開始迷茫前進。
我，樂觀寬容。我不喜歡看別人滿面怒容的樣子，我一直認為笑容才是世間最美的風景。所以每一天，我都在嘗試成為自己甚至他人的開心果，盡可能地給他們帶去歡樂。寬容能使狹隘的胸懷容納百川，所以對待別人的過失，我雖然也會氣惱，但我已經在慢慢的以笑代之。
我，要做自己。走不出前人的框架，就不會有自己的天地。齊白石老先生曾說過；“學我者生，似我者死。”當流行泡沫小說時，我與大眾不一，去追尋名人名言；當流行網絡游戲時，我去尋找了游戲中的益智游戲，似乎掛鉤，似乎分離。我要做自己，拿出百分百的.信心，告訴我自己：“我就是我，無以雷同！”追求自己的個性，這時候做自己，最好！
我，積極進取。小小的我是人世滄海的一粒塵埃，即不甘于落后，無為一生。又不追求生命中的酋長，做一粒不朽的珍珠淚。因為我知道自己的能力與本領。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我雖然渴望走向藝術之塔，文化之頂，事業之廈，慶功之緣等的巔峰，但我更想追求現實。為不負這繁花似錦的時代，我愿留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
這就是我，風華正茂的我，意氣風發的我。
這就是我，樂觀寬容的我，不甘落后的我。
這就是我，你懂我了嗎？
我就是我作文3
有人說，女孩是上帝用凝脂花做成的。曹雪芹說：“女孩是水的骨肉。”清澈無比。像一朵朵玫瑰，享受著陽光的沐浴。讓人摸不透，也碰不得。
但即使上帝法力無邊，也總有出錯的時候。就好比在千紫萬紅，姹紫嫣紅的'鮮花中，總有一顆矮小的狗尾巴草，獨一無二而又野性十足——我。我——個性古怪，總摸不透我的心思。興趣愛好古怪。我也是個“邋遢鬼”，一而再，再而三的扣錯紐子，褲子穿反，馬馬虎虎。就連洗衣服，縫縫釘釘，都不會！
在父母眼中，我是個“傻閨女”，每逢家中有客人來，當我看見客人們一副世俗的臉孔和說不完的客套話，我就拔腿就跑，父母在背后氣急敗壞地喊我回來，我都不聽。待到平安無事，就立刻回家。
在同學眼中，我是個“夜叉”。在一次課間休息中，幾個班級中最壞的男生把一個女生的凳子抽掉了，讓這個女生坐了個空。我看見后就對他們說：“干嘛呢？”“關你什么事！”“我就管！”“單挑不？”“Who怕Who！”我可是有一身的力氣的。最終，男生以失敗告終。那些男生都懼怕我三分。
在老師眼中，我是個“造反者”。翌日，N多老師在聽我們的課。A老師津津有味地講著，我卻沒心思聽。正想靠一下，卻聽見一個錯誤，我靠意全無。“忽”的站起來，糾正錯誤。老師一下就呆住了，但又很快的回過神來，“有何錯？”“……”我認真地說。“但答案上亦是如此。”我又說了15分鐘，氣的A老師滿面通紅。幾天后，老師對我采取的行為“不理睬”。
我就是我，性格獨特又怪僻。整天穿著一身校服，兩腳蹬著一雙每天都穿的，卻又看不出臟的鞋。“世人笑我瘋癲！”“我笑世人看不穿”我——最馬虎，又最細心，最可愛，又最野蠻。
但我渴望成功，像諾貝爾，牛頓一樣成功。因此我會努力！
我就是我作文4
本人相貌平平，有一個像“兔尾巴”似的辮子，一雙不大不小的眼睛，放著光芒，個子不算太高，但也有1。54厘米了，體形有點胖，不過我一點也不為此苦惱，我整天活得像個神仙。每個人都有每個人不同的個性，而我當然是這個世界上獨一無二的！我也有我自己的.性格。
我是一個有暴力傾向、外向、開朗、愛笑的“假小子”，說暴力傾向，其實也就是說比較野蠻，只要男生動我，他們就死定了！我會一個勁的猛K！直到他們投降為止。就是表現在愛笑這方面，不管遇見什么事情，只要看見別人笑，我就會覺得這一定很好笑，別人都能笑出來，我為什么就不可以？我就會開朗的放聲大笑！
我有個樂于助人的特點。無論什么事，只要我能做到的，我都會盡力幫助別人。
我寫完了作業，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍。當然是為了節省腦子嘛。我決定，以后要認真檢查作業，保證沒有錯誤才行。
我這個人愛玩，只要鄰居的小伙伴來找我玩，我就會毫不猶豫地出去，一年四季都是如此（考試前例外。）暑假里被太陽曬得像個黑炭，寒假里不是手被凍得通紅就是經常被煙火燒到手。人家都說我是個野孩子。
談起我的學習，也算不錯。一回到家，做完功課，接著就是復習、預習，從不需要家人的叮囑。在考試前期，你休想在電視機和電腦前找到我的影子，連我最愛看的卡通片也誘惑不住我，這就是我——熱愛學習。初中的生活雖然沒有小學輕松，但是卻能得到更多知識，這樣才是最完美的，不是嗎？
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎？
我就是我作文5
我是一個活潑開朗的女孩，別看我才九歲可是我已經是班上最高的女生了。你想了解我嗎？那就讓我介紹介紹吧！
一頭利落的短發，有著大大的腦袋，爸爸總說我是大頭女兒，我又高又瘦，可從不挑食，我有很強的好奇心，水靈靈的大眼睛時常閃著疑惑的光。
我是班上的`文娛委員，也經常參加各種文藝表演，我享受站在舞臺上的過程，所以我格外自信。這讓我深切地體會到臺上三分鐘，臺下十年功，雖然我并沒有練習那么長時間，可是我會特別認真地練習舞蹈，還報名參加了學校的舞蹈興趣班，跟著老師練習基本功。參加學校的文藝匯演，我們還獲得了優異的成績呢。
每次當我學過新舞蹈，家人總是饒有興致的讓我表演，剛開始也許我會不好意思，但慢慢的，我就不害怕了，會主動表演給大家看。
我平時特別喜歡課外閱讀，從《格林童話》到《伊索寓言》再到《童年》我已經閱讀了好些名著了。我在班上經常是第二名，老師、家長常常會鼓勵我超越別人，超越自己，我也始終相信，通過自己的努力，我會成功的！
我也有幾個缺點。一：我總是賴床，總是感覺好像睡也睡不夠的樣子，每次上學媽媽總是很費勁地才叫醒我，偶爾有時候我還會有起床氣，從而冒犯了關心我的媽媽，我很自責，可是又不知如何是好。
二：我性格直爽，直言不諱，爸爸媽媽常說我沒大沒小的，可是我也弄不清楚我說錯了什么，經常會犯糊涂。我會不斷完善自己，改正自己的這些缺點，讓自己更受歡迎，得到更多友誼。
我就是我，想做不一樣的煙火。你喜歡我嗎？
我就是我作文6
閑來無事，常常照照鏡子，因為只有在鏡子中才能看到真正的自己。眨眨眼，動動嘴，吐出幾個字：我是誰?
我就是我!雖然普普通通，但也有值得驕傲的地方;雖然十分平凡，但絕對獨一無二。
我的眼睛告訴大家：我是個喜愛看書的孩子。如果此時我不在寫這篇作文，我一定在如饑似渴地看《窗邊的小豆豆》。我覺得書籍有一種魔力，它能牢牢地吸引住我的目光。我喜歡《調皮的日子》中那個不安分的小沙，也喜歡《格列佛游記》中童話般的旅行……我的眼睛一刻不停地在書籍中汲取陽光。
我的耳朵向大家反映：我是個善于傾聽的孩子。我愛聽夏蟲的鳴唱，我愛聽秋雨的低吟，我還愛聽春天里花開的聲音。在家里，我也聽聽時尚的音樂，什么《superstar》，什么《七里香》等音樂，為平淡的學習生活抹上了幾筆流行色。
穩定嘴巴向大家透露：我是個性格開朗的人。子曰：人不知而不慍，不亦君子乎?遇到不高興的事，用不了幾分鐘，我又會哼著小調，在陽光下從容走過。脾氣有些倔強的`我，喜歡說：我就喜歡!傷心時我會用劉歡的《從頭再來鼓勵自己。因為健淡、開朗，所以我的好朋友很多，人緣自然不錯。
我的手向大家表明：我更是個自信的人。人生難免遇到挫折，如果喪失了信心，就等于失去了一切。我很少抱怨自己這個不好，那個不行，我相信，在為自己揭開的每一個日子中，我將會譜寫出許多優美的篇章，甚至創造出更多的輝煌。有人說這沉醉是空淡，但我不這么認為，因為有誰會知道，在嬰兒室里眾多的寶寶中，哪一個是愛因斯坦，哪一個又是居里夫人呢?
相信我，我會用自己的手創造出屬于自己的天空!
我就是我作文7
嶄新的一個集體，迎來了一個嶄新的自我，在這里我將帶給大家的不僅僅是歡笑，還有快樂。這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的“調皮男孩”。看到這兒，你不禁會問，怎么個調皮法?哈哈……待會你就知道了!
我長著一個圓圓的臉，白里透紅的.臉上鑲著兩只水汪汪的眼睛，只要我一笑，它們就能變成一條縫。雖然我只有13歲，可體重卻上百，這使我很煩惱。正是因為我胖，所以同學們都叫我“胖哥”。哎……你可沒有親身經歷過變胖了的滋味啊!那種感覺比上“刀山”還難受!因此，“胖”成了我的特點，也成了我最大的煩惱……
記得我五年級的時候，學校有一天上體育課，作為體育班長的我，老師要求我示范跳高給同學們看。“跳高”對我來說意味著什么，那可是一般人都作不了的啊!更不要說我這個大胖子了，我從桿下過還不錯!在同學們的再三逼迫下，我猶如上了“刑場”一般，特別害怕，可為了顧全自己的面子，我鼓起勇氣沖了過去……轟……一聲巨響，跳高桿被我撞倒了，同學們哈哈大笑起來，我也被重重的摔倒在了地上。從這以后，我再也沒有跳過高，現在想起來都還記憶猶新，歷歷在目!
說起調皮，大家都對它不新奇，它是每個男生應該具備的性格，當然我也不例外。在班中我可是數一數二的“調皮大王”。調皮搗蛋的招數我應有盡有。比如說，上一星期有一節地理課，老師早早的就來到了教室，手里還拿著一個地球儀，她把地球儀放在桌子上就出去了。由于我好奇，就走上去玩弄它。不知怎么了，我心中起了歪念，想捉弄一下老師。于是，地球儀被我作了點手腳，心里暗暗自喜……上課了，老師激情的深入到了講課當中，忽視了地球儀的存在，就著樣，一節課在未動地球儀的情況下拿走了。我很失望，又很擔心……
后來，聽說老師在別的班里鬧了笑話，我很慚愧!
這就是我，一個愛說、愛笑、愛鬧的調皮男孩!
我就是我作文8
我出生那天，太陽從東邊升起。至于天上是否有彩霞，沒有誰記得。我只是一個平常人家的孩子，沒有人去注意是否天呈異象，更沒有人去編造什么紫氣東來的故事，換了皇子皇孫出世，史書往往會有非同凡俗的記載。
有人說，女孩是上帝用凝脂花做的，清清純純，淡雅可人。又有人說，女孩是水做的.骨頭，從內而外清澈透明。女孩，猶如花蕾之露，盡享愛之光芒，嬌滴滴，柔弱弱，又似帶刺的玫瑰，芳香濃郁，光彩照人。
但是，即使上帝法力無邊，巧奪天工，也無法避免失誤。在千嬌百媚，姹紫嫣紅的花叢中，總會有一顆小小的狗尾巴草，自然純真卻又野性十足。或許那就是我。
一頭烏黑亮麗的長發，一雙水汪汪的大眼睛，一口整整齊齊的白牙，圓圓的臉，薄薄的唇。雖然相貌平平，但也要感謝上帝，至少端端正正的就了位。
我，既善良又邪惡；既可愛又討厭；既文靜又瘋狂；既傷感又灑脫；既馬虎又細心。我常問自己，我到底是哪一種女孩呢？
我善良，曾多次給小區的野貓喂火腿腸；我邪惡，碰到朋友會忍不住上前捉弄一番。我可愛，爸爸公司的員工都喜歡我；我討厭，常常黏在媽媽身邊，讓她無法好好工作。我文靜，在老師眼里我不常說話；我瘋狂，在同學眼里我整一個暴力女。我馬虎，接連兩次忘帶《新觀察》；我細心，每次出游都為同伴的哥哥備好暈車藥。我傷感，看書經常被感動的淚如雨下；我灑脫，想哭就哭，想笑就笑，不管別人怎么看我，凡事一笑而過，然后輕松自在。
我想，我最重視最在乎的就是友情。友情在別人看來，可能只是一段時間，但在我看來，卻是一輩子。最害怕聽到的兩個字就是“絕交”，朋友的失去會讓我心如刀割。所以擁有時要珍惜，若等失去，便會后悔莫急。我曾安慰過自己，離開自己的朋友不是真心朋友，但我們畢竟做過朋友。
不過一切都過去了。如果因錯過太陽而哭泣，我將會錯過月亮和星辰。快樂是一天，憂傷也是一天，何不重新開始，過快樂的一天呢？
我就是我，一個獨一無二的我。
我就是我作文9
我，一張充滿稚氣的臉上鑲嵌著一對兒小眼睛，塌塌的鼻梁——這可是我“可惡的”眼鏡干的“好事”哦！對了，還有一張小嘴呢，也許是因為它小，所以我不太愛說話。我經常梳著一個馬尾辮，走路時一晃一晃的。有的同學說我是“瘦竹竿”，呵呵，有什么辦法，吸收不好唄！在老師面前，我一言不發；在同學面前，我不約束自己，自由自在；在父母面前，我不吵不鬧，文靜極了。而在課堂上……“唐XX，你來回答這個問題。”程老師突然叫了我，我愣了愣，緊張地站了起來。“呃……”我知道答案，可我又怕說錯了，我低著頭。“呃……呃……”我艱難的回答了問題，此時此刻，我的臉紅得像個熟透的蘋果。“哎呀，真要命，回答個問題都要半天，坐下吧！”程老師失望的說。我坐了下來，心里如打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣……什么味兒都有。可真羨慕XXX，每次回答問題，她都能脫口而出，出口成章，但是羨慕她也沒有用呀！看著程老師，我還真怕他等會還來“突然襲擊”，抽我起來回答問題，我豈不是又要尷尬了？哎，我堂堂一個班長，上課連舉手發言都不敢，真是……不過，下課后，我有“變樣”了……“給我，給我，那是我的！”我大叫道。朱XX正拿著我心愛的.英語筆記本呢！“再不給我，你就完了我！”我連忙對她說。她笑了笑，有點看不起我的樣子。“哈！”我趕忙撲到她身上，撓她癢癢。“ 咯咯！”她笑得可厲害了呢！我立刻從她手中搶來筆記本。“耶！成功咯！”我高興的跳了起來。這就是我，一個拘束卻又活潑的女孩！
我就是我作文10
大家好呀，我叫做鄭芷怡，是一名三年級的學生。我有一雙小眼睛，你們可別看我眼睛小，可我的視力一點兒也不差！小月牙般彎彎的眉毛，小巧玲瓏的鼻子下長著一張櫻桃小嘴。我有著春天的柔情，夏天的活潑，秋天的溫和，冬天的素雅。
我的興趣愛好廣泛：畫畫、彈鋼琴、寫書法、看書、唱歌……不過我最喜歡的還是彈鋼琴啦！起先我認為它太簡單了，可隨著樂譜上的“小蝌蚪”越來越多，彈琴也越來越難，就在我想要放棄的時候，媽媽語重心長地對我說：“進步是日積月累的，需要持之以恒”每次我想放棄的.時候，總是想起媽媽的這句話，它仿佛給予我前進的動力，讓我恢復了信心，繼續堅持下去。功夫不負有心人，去年夏天，我參加了全國比賽，獲得了二等獎。彈鋼琴，在我成長的道路上給我帶來無窮的樂趣，我愛彈鋼琴。
我不僅會彈鋼琴，還是個小畫家呢！家里的每個角落都留有我畫畫的痕跡：冰箱、窗戶、玻璃……當然媽媽的臥室也逃不出我的手掌心！我的作品栩栩如生，我發現畫畫能培育人的想像力，記憶力、觀察力、表現力及創造力，畫畫還可以放松心情呢！畫畫給我帶來了無盡的歡樂，給我的生活增添了繽紛色彩，她像朋友一樣陪伴著我。
告訴你們一個小秘密，你們可千萬別吱聲，其實，我是一個小馬虎呢！
記得有一次數學考試時，我直接把兩道計算題忽略不計，寶貴的五分離我而去！害我傷心了兩天。二年級的時候我把“楊眉吐氣”寫成“羊沒吐氣”，我幾天遇到老師都怪不好意思的。慢工出細活，細節決定一切。我一定要把“馬虎”這個壞習慣改掉。
這就是我，會彈鋼琴的我，愛畫畫的我，馬虎的我，獨一無二的我。你們愿意和我做朋友嗎？
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